学生党员活动

大学生党员活动策划
学生党员活动 第一篇

“做成才表率，当筑梦先锋”活动策划书

活动宗旨

开展“做成才表率，当筑梦先锋”是推动科学发展、促进社会和谐

的需要，是顺应“中国梦”在广大学生中全面开展的迫切需要，是进一步调

动和激发广大青年党员积极性创造性的需要。有利于加强和改进新形势下学

生党员教育，加强学生党员党性锻炼，强化党员意识，增强学生党员的使命

意识和责任感，提高大学生党员的质量，发挥学生党员在学生中的模范带头

作用，做好学院要求的“六带头，六表率” 带头坚定思想，做热爱祖国的

表率；带头搞好学习，做勤奋学习的表率；带头联系同学，做团结友爱的表

率；带头社会实践，做提高素质的表率；带头服务师生，做热心公益的表率；

带头遵纪守法，做良好风尚的表率。并且要把这种活动一直延续下去，不断

的对自己自省与塑造，努力的把自己塑造成一名真正从肉体与灵魂上入党的

党员。

活动时间：自2013年5月始

策划实施内容：

结合习近平总书记提出的“中国梦”，五四上的讲话，及我院对此

次活动的要求并根据自身情况制定了以下几点活动内容：

一、学习方面练就过硬本领

学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。我们正处于学习的黄

金时期，应该把学习作为首要任务，一种责任、一种精神追求、一种生活方

式，认真学习实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观。带头

学好一本理论书籍（如 党史和党的理论知识），提高政治素养和理论水平；

带头学习科学文化知识，积极向社会实践学习，努力成为他人的学习榜样。

努力将学习成绩提上来，要过英语四级、计算机二级，争取通过相关专业认

证，合理利用学习时间，在学习中起表率作用。这是作为一名学生党员首先

应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学

习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，也应该学好理论，提高素质，

在政治上带动同学进步。 在课余时间学习观看《红色故事汇》，重温红色

经典，加强我们的理想信念教育，并根据观看的内容写出自己的真实感想，

同时在班级里做好宣传带头作用，带领班级同学学习讨论一些切合实际可行

的话题。因此，作为学生党员，应当关注时事，带动周围的同学团结合作，

在工作、学习和社会生活中切实能够起到先锋模范作用。

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，

努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和勤俭自强、敬业奉献的基

本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质

和科学文化素质的协调发展。更具体的如下几点：

1) 在寝室里，要增强同学们学习的氛围，同学之间要多交流、多沟通，对

于不能解决的问题，同学之间要能够积极讨论，进而来解决问题。

2) 在课堂上，要保持课堂纪律，专心听课，也要多积极主动回答老师所提

的问题，多互动、多交流、多提好的建议。

3) 课外要多组织同学小组兴趣学习，我们有很好的学习环境和条件，大家

可以在图书馆多浏览杂志，博览群书，增强自己的才能。

4) 我院对入党的同学要求必须参加早读和晚自习，对于这种最基本的要求

和标准，作为一名党员更应该恪尽职守并带领班级其他同学参与早读晚

自习，为大家争取更多的学习时间和机会以及良好的学习氛围。

二、勇于创新，带头争创佳绩（五月中旬至十一月底） 积极配合学、系部及辅导员的管理工作，对班级里出现的问题要及时向辅导

员汇报和沟通。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进

性来带动并作为开展工作的基础。党员要积极参加学院组织的各项活动和各类竞

赛，如近期的江西省科技创新大赛。对于自己所在的班级和寝室，要严守文明行

为习惯、卫生、文化建设、安全建设争创优秀班级，党员示范寝室。

1) 在宿舍中要积极引导和带领室友讨论一些时事政治、学习方面的的话

题，为宿舍营造良好的寝室氛围。

2) 对于室友之间产生的一些矛盾，要积极主动地出面调解。在空闲时间，

多组织一些娱乐活动，增加大家之间的友谊。

3) 为了保障宿舍安全，会监督宿舍禁止使用大功率电器，保管好个人贵重

物品

4) 一个良好的宿舍氛围应该是每个宿舍都需要的，作为一名党员要经常到

班级的其他寝室与他们交流对班级对宿舍的看法了解他们的思想行为动向，并及时向辅导员反馈信息。对于其他优秀宿舍要不断学习总结，针对自己宿舍人员情况制定合适的宿舍规划。

三、积极参加社会活动，锤炼高尚品格（五月中旬至十一月底）：

作为一名党员要坚持以人为本，服务群众的思想观念，积极帮助身边同学解决思想、学习和生活中的实际困难。尊敬身边的老师和学生，全心全意为我们的集体、为师生服务。参与一个学生社团，如我院青年志愿者协会，带领所有党员及青年同学约定一个时间到我院定点的乐华镇敬老院或东湖区敬老院，或联系电商本二班一起参与支教活动，写出志愿服务心得，并向支部汇报。

作为一名党员，首先要在各个方面严格要求自己。在把握好自己的同时，更应该尽己之力回报社会。

1) 乐华镇敬老院是我院定点服务的对象，作为一名党员更应该参与其中响

应我院号召，带领其他青年，制定一个计划，每三个星期或者一个月到敬老院去参与志愿活动。【学生党员活动】

2) 在各各方面都要发挥先锋模范带头作用，例如在公交车上遇到老弱病残

等，要主动让出座位。对于路上遇到一些需要帮助的人，我们更不能坐视不理而应该在保护好自己的同时帮助他们。

3) 作为一名党员对于任何困难都应该更主动的面对，不怕苦不怕难，从点

滴做起，在党对我们的考验中，我们会遇到各种问题，心理上行为上等但作为一名党员都要积极响应院部要求，积极主动配合工作，从而在德智体美劳各方面得到锻炼和提高。

四、遵纪守法

遵纪守法作为一名大学生党员应该自觉遵守国家法律法规，在日常工作和行为中，做遵守学校规章制度的模范和表率，不迟到不早退，遵守班级制度。积极主动维护社会稳定、校园稳定。带头参加各级党组织开展的有益活动，投身实践。

五、带头弘扬正气 作为一名党员要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是非观念、优秀的精神面貌，需要每个党员充分发挥先锋模范作用。当下我们要正确使用网络发表积极的言论，对于社会中不正之风要敢于与之斗争，自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，发扬社会主义道德新风尚。

我院漆书记开展的《微博地气正能量》，是一个很好的学习和宣传正义的方式 ，作为党员我们更应该学习利用现在各种有效方式关注社会实事，有正确的判断，在班级社会中传递正气，利用微博、qq等方式传递正能量，纠正同学和社会中的错误的言论并引导他们相信我们的社会还是美好的，让我们的“中国梦”早日实现。

六、学习总结：

通过五月到十一月的活动过程“六带头，六表率”经历，写出自己整个过程中的总结报告，寻找自己的缺点和不足，以及对以后的规划并向组织汇报。从自身做起，从小事做起，刻苦学习；发挥先锋模范作用，从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。

活动要求

1、要严格遵守该计划，积极参加各项活动。

2、必须以认真负责的态度投入此项活动中。

3、要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班级学院学风建设。

11级电子商务专科一班 刘相宏

2013年5月7日

学生党员活动方案
学生党员活动 第二篇

宿州学院学生党员开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

按照我校深入学习实践科学发展观活动安排，为做好我校学生党员的学习实践活动，着力提高我校学生党员的综合素质，增强学生基层党组织的凝聚力、影响力和战斗力，根据《中共宿州学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》精神，结合我校学生党员实际，制定如下实施方案。

一、充分认识学生党员开展学习实践活动的重要意义

学生党员是学校党员队伍的重要组成部分，是学生中的优秀代表。在大学生党员中深入开展学习实践科学发展观活动，对于进一步提高学生党员素质，充分发挥党员先锋模范作用，充分发挥学生党支部在全校学生组织中的示范和辐射功能，团结带领广大同学积极投身于文明修身工程、校园文化工程、友善务实工程、博学奋进工程“四大人才培养工程”建设，进一步优化学风校风，推动学校内涵发展和示范性本科学校建设具有十分重要的意义。

二、指导思想和目标要求

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观，按照学校党委的工作部署，紧密结合80后、90后学生党员队伍结构和思想状况的实际，坚持在确保全员学习上下功夫，做好“三个关注”：关注在校生党员的参学率，关注在外实习、实训党员的自学率，关注毕业未就业党员的学习率。在突出实践环节上下功夫，做好“六个结合”：将学习实践活动与学生党建思想政治教育结合起来，与学生品行修养结合起来，与学风建设结合起来，与大学生就业创业结合起来，与校园文化活动结合起来，与促进大学生党员成长成材结合起来。学生党员通过学习实践活动，要求做到“四个表率”：在学业上做表率，在文明校园、平安校园、和谐校园、节约型校园建设中做表率，在做人品德修行方面做表率，在积极就业创业上做表率。在主题教育活动上下功夫，以多种教育活动方式为载体，以学生党员为主体，深化学习效果。采取校、系（院）两级抓活动促学习方式，提倡学生组织之间“互学互助，争先创优”；各系（院）之间“互联互促，互学共进，资源共享”；校级层面主要依托“青年马克思主义培养学校”、党校、星火团校、各项主题活动、学习活动成果评展等活动载体，最终达到学生党员认识有提高、思想受教育、理想更坚定、学习实践长才干、综合素质上水平、立志报国更强烈的目的，为推动学校更好更快发展做出贡献。

三、参加范围

全体学生党员，含本专科学生党员，其中毕业生党员学习实践活动形式和方法可以相对灵活，但要保证效果。

四、活动主题

领悟科学发展 实现青春梦想

五、时间安排

2009年3月—2009年6月，主要安排在周六、周日和周三下午进行。

六、方法步骤

按照学校学习实践科学发展观活动的总体部署，我校学生党员学习实践活动分三个阶段实施，每个阶段分别制定具体的工作计划，结束时要进行阶段总结。坚持边学习、边调研、边落实，把解放思想、统一认识、改革创新、解决问题贯穿始终。

(一)学习调研阶段(2009年3月中旬至4月中旬)。这一阶段，突出学习理论、解放思想、转变观念、形成共识。

1、召开动员部署大会

各系（院）党总支亲自做动员，召开学生党员和入党积极分子大会，明确开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标任务、工作要求和具体安排。

2、精心策划学习培训

制定和落实学习培训计划，着眼三个方面：学习时间得到充分保证，全方位资源得到充分利用，组织形式和建设效果得到充分提高。实现“八结合”：自学和集中培训相结合，统发材料与自选内容相结合，文字材料与音像资料相结合，专题辅导与主题论坛相结合，集体研讨与交流体会相结合，主题活动与社会实践相结合，调查研究与学生成才相结合，走出去与请进来相结合。达到“五个一”要求：

（1）组织学习：原则上以学生党支部为单位组织学习。对于毕业生实习实训、顶岗支教或因找工作等原因较长时间不在校的学生党员，党员人数超过3人者，可以成立临时党小组；人数少于3人者，要求他们以自学为主。要及时将学习材料寄给他们，辅导员（班主任）要加强对他们学习的具体指导和监督检查，确保学习时间不打折、学习对象全覆盖。

（2）学习内容：组织学生党员认真学习党的十七大精神和十七届三中全会精

神，全国两会精神；学习胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话精神；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》；学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话及中央领导、省领导关于科学发展观的相关论述，学习校领导在全校深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。

（3）学习形式：采取个人自学、集中学习、专题辅导等多种形式，充分利用理论研讨会、报告会、演讲会、交流会、征文、知识竞赛、撰写心得等多种学习载体，要利用“坐下来学”、“请进来学”、“走出去学”、“联系实际学”等方式，要成立辅导员联系人队伍和学生信息员队伍，不断创新和丰富学习形式进一步增强和巩固学习效果。学生党员集中学习时间一般不少于20学时，集中学习要严肃学习纪律、严格考勤制度。对因特殊情况不能参加学习的党员，党支部要负责对其补课，确保学习效果。校领导小组办公室对各党总支学习党员学习培训情况进行检查指导。

3、结合实际深入调研。学生党员要围绕学校科学发展、校风、学风、教风、班风积极开展“深入班级、深入课堂、深入宿舍、深入普通同学”“四深入”调研活动。各学生党支部要开展 “三面向”调研活动，即：面向支部成员、入党积极分子和普通同学调研，听取学生对党支部的意见和建议，着重听取如何更好地开展党支部工作，如何组织好党支部活动、如何发挥好党支部战斗堡垒作用等方面的意见和建议。各学生党支部要组织调研座谈会，及时进行调研成果交流、梳理，学生党员的调研成果一并体现到调研报告中。各系院要认真梳理学生党支部的调研成果，找出影响学校和谐发展的突出问题，形成报告，提交校领导小组办公室。【学生党员活动】

4、围绕科学发展进行解放思想大讨论。要引导广大学生党员关注国家、安徽省、宿州市和学校的形势，激发学生的责任感和使命感。深入思考如何发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用；深入思考如何以主人翁的姿态积极投入文明校园平安校园、和谐校园、节约型校园建设；深入思考如何转变学风、加强品行修养，促进自身全面发展。通过解放思想大讨论，真正做到认识有深度、学习有提高、实践有成效。开展学生党员形象大讨论活动：

① 在我校推进校园文化工程建设，提升学校文化内涵建设过程中，学生党员应该培养和具备什么样的素质？

②大学生党员如何在学习、工作和日常生活方面发挥先锋模范带头作用？

③围绕掌握科学的学习方法，正确处理学习、娱乐、交往与社会工作之间的关系，谈谈大学生如何培养善于学习的能力？

④围绕积极迎接挑战，在学习与实践中锻炼并提高自己创造性解决问题的本领，谈谈大学生如何培养自己创造性实践的能力？

⑤围绕大学生当前发展与未来发展相结合，以长远的目光来进行自我设计，努力培养自己终身学习、不断进取及开创事业等方面的素质，谈谈大学生如何培养自己具备持续发展的能力？

5、主题活动：

（1）开展“四个一”的理论学习活动，即“一次专题报告、一次支部讨论、一次主题活动、一篇心得体会”，要引导学生党员加深对科学发展观的认识和理解；

（2）开展“六个一”的实践主题活动，即：一次志愿服务校园行活动、一次服务和谐宿州社会实践活动、一份“我为学院发展献策” 建议书，一次校风学风建设论坛活动，一期青年马克思主义培养学校培训，一项大学生科研和挑战杯学术科技作品竞赛。

（3）创新理论与实践结合的“四位一体”的培养模式，建立四支学生党员队伍。即：建立一支服务和谐宿州建设关注宿州经济社会发展的调研队；一支文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”宣讲服务活动建设学习实践科学发展观的宣传队；一支服务新农村建设行动紧密联系人民群众、关注民生的服务队；一支增加就业技能，提高就业竞争能力的创业队。

（4）建立学生党员流动岗，设立学生宿舍“学生党员管理岗”、学生食堂“学生党员服务岗”、校园环境“学生党员监督岗”等。

（5）开展校庆60周年主题系列活动，“校庆杯”校园歌手大赛、大合唱比赛、主持人大赛、 “我与母校”“诚信兴校”演讲比赛、60华诞贺卡书签设计大赛、60华诞校史知识竞赛、60华诞蛋糕DIY设计大赛、校歌FLASH MTV创作大赛等。

（6）开展“深入学习实践科学发展观活动”知识竞赛。

（7）开展“一帮一，一带一活动”（一个学生党员帮扶一名经济困难学生，带动一个学生宿舍）。

（8）学生党支部和班级团支部“党建带团建”结对子活动。

(二)分析检查阶段(4月中旬至5月中旬)。这一阶段，突出找准问题、分析【学生党员活动】

原因、理清思路、明确措施。

1、召开学生党员专题组织生活会。学生党员以支部为单位，在系院党总支的指导下，在支部组织生活会上采取健康的批评与自我批评的方式，开展“四查四做”活动，即：查政治素质高不高，做坚定理想的模范；查宗旨意识牢不牢，做服务学生的模范；查专业学习实不实，做刻苦学习的模范；查遵守纪律严不严，做弘扬正气的模范。

对专题组织生活会，要严格要求，提高质量。党总支要派人列席学生党支部的专题组织生活会，加强指导。

2、开展主题教育活动。在开好专题民主生活会的基础上，把认识成果转化为实践成果，围绕“坚定理想信念，树立优良学风，促进全面发展”主题，开展以下教育活动：

（1）结合庆祝新中国成立60周年开展“我与祖国共奋进”主题教育活动；

（2）开展“青春万岁”——纪念五·四运动九十周年主题系列活动。如：“弘扬五四精神，肩负历史使命”主题团日活动、“青春爱国情 青年报国行” 志愿服务行动、“迈入青春门 走好人生路”主题升旗宣誓活动、“时代·青年·责任”优秀学子系列讲座等。

（3）组织校园基础文明教育月活动，开展校园“千人志愿”行动、校园文明公益摄影漫画作品竞赛、《做文明学生，创和谐校园》的标语征集活动。

（4）开展“弘扬孟二冬精神，践行孟二冬精神，争做宿州学院优秀学子”主题教育活动。

（5）开展开展以“0违纪、0学业警示、0补考”为目标的“三○”工程优良学风班风创建活动。将学习实践科学发展观与树优良学风班风紧密结合。针对我校学生学风班风建设中存在的突出问题，在课堂听讲、早晚自习以及改进学习方法、拓展知识面、提高文明素质等方面上狠下功夫，并结合年度学生总结评优，做学风班风建设的表率，带动全体学生进一步增强勤奋学习、努力成才的积极性和主动性。

（6）举办第二届宿舍文化节，开展“实践科学发展、亮出党员身份、创建文明宿舍”活动。

（7）以提高素质、强化能力为主题，开展素质拓展活动。开展学术科技与实践活动。举办第五届校园文化节、第六届社团文化节、第二届学术科技节、第一届心理健康教育节，深入开展第三届挑战杯大学生课外科技活动，第三届大学

2015科技大学发展大学生党员的工作总结
学生党员活动 第三篇

科技大学发展大学生党员的工作总结

大学生党员的发展工作是高等学校党建工作的重要组成部分，它是学生党支部一项长期而艰巨的任务。加强高校发展学生党员工作要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，提出新思路，力求实现理论和实践的创新。基于以上认识，我院在坚持标准，保证质量的前提下，努力探索、大胆实践、创新性做好大学生党员发展工作。现将此项工作总结如下。

一、目前大学生的特点

目前，大学生思想比较活跃，容易接受新东西，可塑性比较强，是党的事业的接班人。但是，受不良影响，也存在一些问题。

1.社会主义市场经济的新形势对当前大学生的思想观念产生了重要的影响。由于社会处于转型期，多种因素影响着大学生的选择去向，在要求入党的大学生中，不少大学生的入党动机由原来的荣誉型、报恩型、冲动型和从众型发展到了功利型，认为入了党可以凭一张党票找一份理想的工作，可以出人头地，可以升官发财，可以搞特殊化，可以谋取私利，可以捞取钱财，可以……如此等。总之不少大学生已把入党视为一种实现个人利益的途径。随着我国的对外开放，社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展，价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用，讲经济效益，讲竞争，讲等价交换等等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响，以致影响到大学生党员的价值观念和生活态度。在大学生中，有些人把金钱放在首位，把物质利益看得过重，甚至把金钱与物质作为评价人生、评价生活的重要尺度，在现实生活中凡事讲“实惠”，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。在处理集体利益与个人利益上，有的学生党员推崇的是个人主义，以我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现。重个人利益，轻国家集体利益。讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的少了；讲报酬、讲索取、讲享受的多了。如此等等都与我们党的宗旨和目标背道而驰、相去甚远。

2.大学生正处于黄金年龄，二十来岁，也正是他们世界观、人生观、价值观形成的最关键时期。年龄小，处世不深，加入党组织的时间不长，受教育和锻炼的时间短，缺乏党性锻炼，思想容易产生困惑，认识容易出偏差，对错误思想的分辨力不强，对待一些抽象原则的问题容易赞成正确的观点，而在一些涉及现实的、比较具体的问题上往往容易持错误的结论。

二、根据大学生特点，创造性做好大学生党员发展工作。

1、坚持“四早”,建设好学生入党积极分子队伍。学生入党积极分子是高校学生党员队伍的源泉。加强学生入党积极分子队伍建设是高校发展学生党员工作的基础。我院坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，从低年级抓起，建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。早启发，在入学教育时向新生介绍学校学生党建工作情况,讲解如何争取入党等，激发新生的政治热情,启发他们向党组织递交入党申请书。早引导，青年学生递交了入党申请书,党组织应积极引导其以实际行动创造条件争取入党。早选苗，经过一段时间的学习、工作、生活等锻炼,一部分学生脱颖而出，党组织应及时发现，并将有培养前途的入党积极分子择优进行重点培养。早培养，对积极分子中的好苗子，党组织应通过各种途径重点进行有效的培养教育。坚持“四早”，建立学生入党积极分子队伍，能激发学生不断地追求政治进步的热情，引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于学生入党积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对学生入党积极分子的表现情况,经党组织考察而定的。截至目前为止，参加年级业余党课学习小组的几近100％，参加院党课的同学有90％多，选送学校党校学习的累计将近500多人。

3、创新培训形式，丰富培训内容，提高培训效果。目前，学校党校对入党积极分子培训时间短，一般都集中在一个月时间左右；内容单一，以授课为主,效果不够理想。为切实达到培训的效果,要拓展培训环节，创新培训形式。年级业余党课学习小组则正好弥补这种不足，它学习时间一般比较连续，可以经常进行新知识的学习。充分拓展培训内容与环节,除理论授课外，增加“研讨（座谈）”环节，每次授课后留专题组织讨论，撰写心得体会；“自学”环节，指定书目自学，撰写读书笔记；“实践”环节，实践包括校内公益劳动、青年志愿者活动和校外的寒暑期社会实践活动及平时的参观学习、社会调查等。规定必须参加社会实践活动并上交社会实践总结或心得体会；必须按指定书目自学并上交读书笔记;必须上交党校学习总结和学习心得体会等等，才准予参加结业考试。学生入党积极分子参加党校学习的过程，是继续接受党组织全面培养教育考察的过程,更是党组织对其全面培养教育考察的过程。这样的培训，时间充足，环节完善，形式多样，内容丰富，效果较好。

4、实行学生党员班级蹲点制度。为发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作，实行学生党员班级蹲点制度。每两名高年级党员负责一个低年级班级，作为此班级的副班主任，配合班主任及院里做好本班工作。党员副班主任重点做好入党积极分子的培养工作，及时、定时的了解学生思想动态，做到每个月与负责班级同学进行一次交谈，并给予引导和帮助，然后定期向党支部汇报。同时，各蹲点班级学生党员负责同学之间也定期进行交流，以达到了解整个院每个班甚至每个人的思想活动状态。

5、多种形式和途径加强对积极分子的培养。

（1）在三级培训的基础上， 设立了积极分子接待日，做好积极分子接待工作，及时了解积极分子的思想动态。党支部每周四晚上7：30－9：00在院办公室230室进行积极分子接待，接待人及联系方式开学初都在每个班级公布。设立积极分子接待日给积极分子创造了更好的找组织谈话的机会，让他们感受到党组织的大门始终向他们开着，同时也使党组织及时了解了积极分子的思想状况。

(2)设立民意调查量化表和群众征求意见薄，建立动态档案库。党支部在上报每一批准备发展的同学前都要广泛地征求其班主任及其所在班级普通同学的意见，而且为避免普通同学在一起不敢说真话的现象，党支部采取“分时逐个”征求意见的方法，以便深入了解，确保成熟一个发展一个。同时，党支部还采用量化调查问卷的形式，对积极分子进行进一步的了解，这样会使调查的范围更广，使调查的结果量化、标准化。

（3）充分利用网络加强培养工作，通过我院学生党支部网页的建设，将一些有关内容通过网络传播，扩大教育面。

（4）创新班主任、党支部、团总支学生会和党课学习小组四级考察培养机制。思想往往通过行动来体现，因此我们在日常的学习、生活、工作中，通过班主任、党支部、团总支学生会及党课学习小组等的考察，为发展工作提供了强有力的思想保证。

6、建立再教育、再培养、再锻炼的结构模式。对己经入党的学生，开展后续教育。通过党支部的组织活动加强党员的政治学习，提高党员的思想理论水平，增强党员的党性修养。通过民主生活会、思想汇报等形式的活动，使预备党员看到自己的不足，明确自己的奋斗目标，提醒预备党员要严格要求自己，处处以党员的标准对照自己的一言一行，处处做群众的模范，处处起到带头作用，促进学生党员自身的发展与素质的提高，更促使学生党员时刻对自己高标准、严要求，克服入党到站的心理。给预备党员交任务，压担子，提供锻炼的机会。

由于大学生中积极分子比较多，支部的培养任务重，学生党员在党员培养方面发挥着重要的作用。

（1）让学生党员担任业余党课学习小组的负责人，负责制定学习计划，并负责学习计划的具体实施，通过担任党课业余小组的负责人，对学生党员提出了更高的要求，使他们在活动中受到教育，得到锻炼。

（2）学生党员还担任积极分子的接待和培养工作，让每一名学生党员定向负责积极分子的培养工作，让他们经常找积极分子谈话，了解积极分子的思想动态，帮助他们不断取得进步。此外，让学生党员担任副班主任，既是对党员很好的锻炼，又充分发挥了学生党员的作用。让高年级的学生党员担任低年级的副班主任的工作，以学生党员的先锋模范作用带动低年级学生的进步和成长，既协助了学校对各班级的管理，又促进了各班级学风、班风的建设。

⑶、在学校“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥党员的作用，使党员受到锻炼，提高素质。学生党员在学校学生工作中是一支不可缺少的队伍，学生党员队伍是一个优秀的群体，他们既能以自身良好的素质带动其它同学，促进校风的发 展，又能在学生“自我教育、自我管理、自我服务”中充当主力军，担当重任。让他们成为学习马列著作的骨干，让他们成为信息员，成为联系群众的骨干，让他们了解情况及时向学生工作部门反映学生的思想问题和意见要求，为学校学生工作做贡献。

三、取得的成绩

在已有实践和实践成果的基础上，课题组从2000年开始，按照党的组织发展指导思想，探索出了一条符合在校大学生特点的党支部工作模式。2000年，成立了学生党支部，健全组织结构，发展学生党员45名，其中有7名获优秀毕业生党员称号，党支部也获包头钢铁学院优秀党支部称号，课题组第一完成人党总支副书记张光存同志被学校评为优秀共产党员。

2001年，继续完善管理制度，加强支部建设，发展了53名党员，党员调查满意率为96%，外围单位反馈口碑较好，党总支被评为校级先进基层党组织，同时学生工作获得由**自治区教育厅和内蒙团委授予的学生工作先进集体称号，党总支被中国共产党**自治区高等学校工作委员会和自治区教育厅党组联合授予先进基层党组织荣誉称号。2002年，组织完成相关论文6篇，发展党员62名，完成对积极分子的建档工作，递交入党申请书的同学占全体同学的96％，组织的社会实践“走进国际重要湿地――2002湿地使者行动”中获得由世界自然基金会、国家林业局《湿地公约》履约办公室和中国青年报社联合颁发的二等奖荣誉证书，同时被自治区、包头市分别授予全区“三下乡”优秀志愿者服务队和包头市“三下乡”先进集体称号。2015年，学生党支部获得校级先进基层党组织称号。为贯彻校园道德文明建设，再造鹿城秀美环境，4月12日和包头市环保协会在麻池进行了一次“鹿城学子携手共建绿色家园”千人义务植树活动。和105子弟小学进行了共建。张光存同志被授予自治区优秀共产党员2015年，院党课学习6次，专题讲座3次，累计1300多人次参加。

毕业生党员考上研究生9人，占考研学生比例为39％，四级通过率达100％，获得优秀学生干部占96％，组织的暑期社会实践获包头市优秀社会实践队称号，其中两名学生党员任腊春和王会超，一个获**自治区优秀志愿者称号，一个获包头市优秀志愿者称号，课题组第三完成人学生二支部书记刘玉明同志获包头市社会实践优秀指导教师称号。总之，我院在学生组织发展工作中，既坚持原则，又在前进中不断进行探索，努力实践，大胆创新，为做好在校大学生组织发展工作不断努力奋斗。

**科技大学

2015党员的先锋模范先进事迹材料
学生党员活动 第四篇

刘红伟同志现为江苏大学外国语学院学工办主任，党委委员，同时任学生第二党支部书记。该同志能注重加强政治理论知识与业务知识的学习，积极投身于学院的各项工作，尤其是在学生管理工作上，兢兢业业，认真负责，勤奋踏实。

一、自觉加强政治理论与业务知识学习。刘红伟同志能认真学习邓小平理论、十七大精神和党的方针政策，自觉实践科学发展观，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。同时，刘红伟同志还加强业务知识学习。在党委工作评估期间，配合领导做好学生教育管理工作和评估学生党支部工作材料的整理与完善工作。

二、立足岗位，勤奋敬业，与时俱进，开拓创新。作为学院学工办主任，他工作尽心尽责，积极指导配合学院团委、学生会、分科协开展丰富多彩的活动。在学院党委的领导下，他完善了学生干部队伍与制度建设，建立学生工作网络，完善了学生管理制度。几年来他组织开展了一系列的学习、文体和实践等活动，既丰富了同学们的课余文化生活，也让同学们通过与社会接触，锻炼了能力，陶冶了情操。积极组织学生参加学校组织的各项活动。

三、完善组织考察，做好支部工作。作为支部书记，刘红伟同志根据校党委组织部与学院党委要求，积极开展支部的“三个一”工程，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。他注重加强学生党员的政治理论学习，严格组织生活和理论学习制度，要求学生党员做到一名党员就是一面旗帜，充分发挥先锋模范作用，开展党员联系宿舍及党员示范活动。做好学生党员日常管理、教育工作。根据党员的分布情况，建立了党员与入党积极分子的联系制度，严格培养程序。及时吸收符合条件的优秀团员加入党组织。

四、认真做好辅导员工作。刘红伟同志积极做好每届毕业班辅导员工作，配合学院党委加强学生思想教育和毕业班日常管理工作，做好勤工助学工作与国家助学贷款工作。

五、近二年来所取的成绩与荣誉：2015年年度考核为优秀 、2015年12月 江苏大学优秀辅导员、2015年12月 江苏大学党建思政论文二等奖、2015年06月 江苏大学优秀共产党员。

六、科研情况：

1、《高校辅导员非权力性影响力浅析》一文发表于《职业与教育》2015年第8期。

2、《论网络时代高校思想政治工作的创新》一文发表于《职业与教育》2015年第3期。

刘红伟同志工作以来能够立足本职岗位，兢兢业业地工作，任劳任怨，吃苦耐劳，认真履行党员义务，出色地完成了党组织交给的各项任务，充分发挥了一名党员的先锋模范作用。