无烟创建优秀案例

职业中学创建无烟校园
无烟创建优秀案例 第一篇

洪洞县职业中学创建“无烟学校”实施方案

为认真贯彻《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》（教体艺厅[2010]5号）的精神，积极履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，落实《中华人民共和国未成年人保护法》有关要求，切实维护广大师生的身心健康，使青少年远离烟草危害，学校决定开展“无烟学校”创建活动，特制订本实施方案。

一、提高认识，履行控烟职责

烟草烟雾中有4000多种化学物质，包含许多有毒有害物质，其中有40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性，一旦吸烟成瘾，很难摆脱。目前，我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。

作为教书育人的学校，确保孩子健康成长是全体教职工的责任。我们要充分认识创建“无烟学校”的重要性、必要性，增强做好创建“无烟学校”工作的责任感、使命感，将创建“无烟学校”作为学校教育的重要内容纳入工作计划。创建“无烟学校”工作能否取得实效在于全体教职工能否认识到吸烟对他人造成的危害和自觉的履行控烟职责，学生能否自觉地远离烟草。

二、加强领导、健全控烟制度

学校成立创建“无烟学校”工作领导小组，建立健全网络组织，制定方案组织实施。建立严格的禁烟规章制度，专兼职人员负责不定期的巡视、检查。

（一）建立创建“无烟学校”工作领导小组：

1、创建“无烟学校”工作领导小组名单

组 长：师龙虎

副组长：田保平 李俊玲

成 员：王齐杰 梁鹏飞 秦振宇 柴丹 赵安生

2、领导小组的职责：

（1）制定创建“无烟学校”工作方案，建立控烟禁烟的规章制度。

（2）组织召开有关会议，提高全体师生对创建“无烟学校”工作的认识。

（3）充分利用广播、网络、报纸、板报、知识竞赛等做好创建“无烟学校”的宣传教育工作。

（4）在校园内重点区域设置醒目的禁烟标识。

（5）组织对学校各部门、各班级创建“无烟学校”工作进行监督检查。

1、学校不设置吸烟室。校内所有场所均为无烟区、无烟室。无烟室无烟区内不得吸烟，不得摆放烟具；无烟蒂、无烟味。

2、学校公共场所必须张贴明显的禁烟标志。包括校门口、教学楼、实验室、行政楼、会议室、办公室、室内运动场、图书室、食堂、楼道、卫生间等

3、教职工不准在校园内吸烟，拒绝来访者敬烟，也不给来访者敬烟，主动劝导来访者不在校园内吸烟。【无烟创建优秀案例】

4、要充分运用主题班会、同伴互助、知识竞赛、板报、橱窗、广播等形式，开展控烟宣传教育。

5、学校工作人员吸烟率有明显下降趋势，师生对控烟工作满意率达90％。

6、定期对教职工吸烟状况进行调查，教职工要了解吸烟有害健康的科学知识，积极开展控烟工作，主动自觉参与戒烟。

三、实施步骤

第一阶段：（2015年3月1日——3月30日）为宣传动员阶段。

1、成立工作机构，制定方案，建立制度，部署工作任务，大力营造创建氛围。积极开展吸烟有害健康教育，增强教职工的自我保健意识和控烟自觉性，提高教职工的控烟能力。

2、学校充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、橱窗、校园广播及校园网站等各种形式，对全校师生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养师生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。

3、教务处组织“烟民”召开座谈会，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

4、政教处组织全校学生召开创建“无烟学校”动员大会。主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，教育学生养成不吸烟的习惯。

5、后勤处具体在办公室、实验室、教学楼等公共场所设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志。

6、办公室定期开展烟草危害知识宣传，让全体师生了解《世界烟草控制框架公约》以及掌握烟草危害健康知识，积极开展控烟工作；组织全校师生开展“控烟禁烟签名”活动。

7、对吸烟的教职工进行劝导，帮助其戒烟，和教职工签订禁烟协议。

第二阶段：2015年4月1日——4月30日）建立创建工作检查评估机制，落实措施、进行整改，力促控烟工作取得实效。

1、每个教职工要做到不在校园内吸烟，并主动劝阻本处（室）、

创建无烟学校方案
无烟创建优秀案例 第二篇

一、背景提出：

吸烟和二手烟不仅危害成年人的健康，而且还严重影响青少年的健康状况。在我国，有近三成成年人吸烟，6500万青少年遭受二

手烟的危害。相关条例中规定“幼儿园、托儿所以及各类学校的教学场所、学舍及其他青少年活动场所为禁止吸烟场所”。

2010年6月，教育部办公厅、卫生部办公厅联合下发《关于进一步加强学校控烟工作的意见》文件，明确指出：创建无烟学校，

教育教职工和青少年认识到吸烟和二手烟的危害，以最大限度地保护教职工和学生的健康。我校响应上级机关要求和精神，实现

2011年我校全面无烟的目标。

二、指导思想：

根据上级教育行政部门“2012年中小学全面无烟”的要求，以保障师生身体健康为目的，促进师生卫生、环保意识的增强，

促进校园文明向上程度的提高，减少吸烟对师生的危害，为建设一个健康、文明、和谐、优美的校园环境，为打造幸福中心学校

之目标添砖加瓦。

三、主要目标：

按照《世界卫生组织烟草控制框架公约》、《无烟学校创建工作技术指导》和市教育局、卫生和人口计划生育委员会联合下发的

文件精神，在全校范围内开展无烟环境创建工作，最大限度地保障师生身体健康，增强师生卫生、环保、节约、大局意识，促进

师生良好习惯和社会文明风气的形成。

无烟学校标准：

1、学校所有区域（室内和室外）无人吸烟、无烟味、味烟头。

2、学校所有场所不设吸烟区、吸烟室，不摆放烟具。

3、建立创建无烟学校的控烟制度和有效的实施措施。

4、学校入口处有明确的提示进入无烟学校的标识，校内有明显禁烟标识和创建无烟学校的宣传。

5、教职工不准在校园内吸烟，拒绝来访者敬烟，也不给来访者敬烟。

6、设有控烟监督员，对学校内的吸烟行为进行劝阻。

7、学校所属区域无烟制品销售、无烟草广告、无烟草赞助和促销活动。

8、吸烟及二手烟危害、学校禁烟规定、劝阻吸烟行为等有关知识和技能的培训，纳入学校健康教育计划。

四、保障措施：

学校成立创建“无烟学校”工作领导小组，下设教师工作组、学生工作组、监督组、宣传组，建立健全组织，制定规章制度

，义务监督人员负责不定期的巡视、检查。

1、创建“无烟学校”工作领导小组：【无烟创建优秀案例】

组 长：

副组长：

成 员：

2、领导小组的职责：

⑴制定创建“无烟学校”工作方案，建立控烟禁烟的规章制定。

⑵组织召开有关会议，提高全体师生对创建“无烟学校”工作的认识。

⑶充分利用广播、网络、报纸、板报等做好创建“无烟学校”。

⑷在校园内重点区域设置醒目的禁烟标识。

⑸组织开展各种形式进行控烟、禁烟活动。

⑸组织对各部门、各班级创建“无烟学校”工作进行监督检查，并做好申报“无烟学校”的工作。

3、各小组成员的具体分工如下表：

小组名称

组长

成员

工作职责

教师工作组

组织教师开展创建活动，督察本年级教师控烟、禁烟情况。

学生工作组

教育学生禁止吸烟，开展创建活动，考核班级创建情况。

宣传组

纳入学校健康教育工作计划，利用各种方式宣传控烟、禁烟工作。

监督组

祁贵根

王慧琴义务控烟监督员

监督并考核师生控烟禁烟情况。

五、实施步骤：

（一）第一阶段——准备阶段（2012年5月）

1、利用各种方式，采取多种渠道对全校师生宣传吸烟和二手烟的危害和创建无烟学校的意义。

2、成立创建无烟学校领导小组，制定工作方案，建立控烟制度，部署工作任务，将控烟工作纳入学校健康教育工作计划中。

3、重点对吸烟的教职工进行劝导，帮助其控烟、戒烟。

4、在学校出入口等明显位置设立无烟学校标识，营造无烟校园环境。

（二）第二阶段——实施阶段（2012年6月）

1、学校法人与各处室、各年级组负责人签订创建无烟学校责任书，落实创建无烟学校制度。

2、每个教职工要做到不在校园内吸烟，并主动劝阻本处室、年级组教师吸烟，能自觉接受他人监督并不隐瞒吸烟行为。

3、各工作小组认真履行工作职责，积极开展创建活动，对照《学校标准与评分办法》，有的放矢，落到实处。

4、建立社会监督机制，通过校园网向社会宣布创建无烟学校，发布承诺书，并公布监督举报电话，欢迎社会监督。

5、争取家庭和社区的参与，采取“小手拉大手”、“大手拉大手”方式，通过家长会、校讯通、社区宣传等形式，动员家长、

社区成员参与到学校创建工作中。

（三）第三阶段——评估阶段（7月）

及时调整、完善禁烟工作制度和措施，巩固创建工作成果，接受xx市教育局考核评审，力争评审通过，真正达到无烟学校标准。

2012年创建无烟单位管理制度及措施
无烟创建优秀案例 第三篇

2012年度大宏物业服务有限公司无烟单位

制度及措施

管理制度

一、凡是本公司员工在本公司和公共场所一律禁止吸烟。外来人员引导至室外吸烟区。

二、本公司实行“四无一有”制度，即：无吸烟人员、无烟缸、无烟蒂、无烟灰、有吸烟区。

三、控烟监督员负责监督本园区人员及外来人员控烟制度的执行。全体员工有责任和义务对在本公司吸烟人员进行劝阻和控烟宣传。

四、建立控烟考评奖惩制度，对控烟表现好的给予奖励，对违返制度的给予处罚。

控烟考评奖惩措施

一、奖励

1、对不吸烟并主动戒烟成功的员工给予通报表扬；对吸烟者能够耐心劝阻并帮助其成功戒烟成绩显著的，年度考核优先评优。

2、公司内设立“优秀无烟部门奖”，在创建“无烟单位”活动中表现优秀的，颁发“优秀无烟项目”流动红旗。

二、处罚

1、所有员工不得在控烟区内吸烟，违反者罚捡烟蒂、打扫办公室一星期，三次以上者，取消当年年度考核评优资格。

2、各项目实行包干范围有员工吸烟或有烟头者，罚员工打扫办公室一星期，三次以上者取消当年“优秀无烟科室奖”评选资格。

临沂十四中争创无烟学校方案
无烟创建优秀案例 第四篇

临沂第十四中学创建“无烟学校”实施方案

为贯彻落实教育部卫生部《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，为师生一营造健康的学习环境，保护青少年身体健康，为进一步推进绿色健康校园建设，我校决定争创无吸烟学校。现结合上级要求及我校实际情况，特制定创建无烟学校工作的实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以保障师生身体健康为目的，促进师生卫生、环保意识的增强，促进校园文明向上程度的提高，减少吸烟对学生产生的危害，为学生创造一个健康、文明、和谐、优美的校园，为健康校园的创建工作添砖加瓦。

二、主要目标

增强师生卫生意识、健康意识、环保意识、节约意识、大局意识、禁止吸烟，促进师生良好习惯和社会文明风气的形成。

三、领导小组

学校成立控烟领导小组，建立健全网络组织，制定计划组织实施。建立严格的禁烟规章制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。 创建“无烟学校”领导小组：

组长： 刘福兴

副组长：杜庆才 李淑军

组员：年级主任、班主任、学生会成员、团委组织会成员

四、加大宣传力度，达到共识

充分利用主题班会、团队活动、板报、广播站等各种形式，对学

生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识。

在办公室、教学楼等地方设置“禁止吸烟”等禁烟标志。利用政治学习及教研活动等各种途径，在教职工中开展戒烟、禁烟教育，进一步提高教职工的控烟能力，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。

五、建立创建工作检查评估机制。

1、全体教职工在校园内不吸烟并拒绝来客敬烟。

2、各办公室成员相互监督，并主动劝阻室外人员不吸烟。

3、能自觉接受他人监督并不隐瞒本办公室及其他办公室成员违反禁烟活动的行为。

4、办公室不设烟具、无烟味、无烟蒂。

5、实施无烟办公室检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的人员通报批评，并实行惩罚措施。

六、具体要求

1、各部门、各教研组实行控烟责任制，教研组长、办公室负责人为控烟第一责任人，对本办公室控烟工作负总责。

2、在校门口竖“本校为无吸烟学校，进入校区禁止吸烟”的警示牌。在各办公室、各楼层过道等公共场所的醒目位置张贴“禁止吸烟”标志。【无烟创建优秀案例】

3、教职工不准在校园内、楼道内、办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟。

4、领导要带头控烟，不吸烟；教职工在学校要努力做到不吸烟，

吸烟者积极戒烟；接待校外来访者不准备香烟。做好创建无烟学校的总结工作，表彰好的做法和典型，并研究实施长效控烟机制。

5、积极组织师生开展 “ 远离烟草，珍爱生命 ” 主题活动教育，全体师生统一思想，提高认识，自觉禁烟。

6、积极开展组织板报展评等活动，促进控烟活动稳步有实效的开展。

7、将 “ 吸烟有害健康 ” 的内容纳入健康教育计划，对学生进行教育，培养学生良好的卫生习惯。

七、奖惩措施

1、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合，无烟办公室作为评比优秀教研组的条件之一，并实行一票否决制。

2、凡达到无烟办公室要求的，经领导小组考核合格，给予办公室奖励。

3、在方案实施之日起，如发现在校园内吸烟者，将通报批评吸烟者本人及所在办公室负责人，同时予以罚款。如外来人员吸烟者本着“谁接待谁负责”的原则，积极劝阻。

4、各教研组、办公室要认真落实控烟工作精神，对照无烟办公室的标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改。

5、对于吸烟的学生，由其提出申请，到“环境保护志愿者”协会统一学习，提高思想认识。

6、禁烟工作从2011年 3月 7 日起执行。

总之，全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义，为创造良好校

园环境，培养师生良好的卫生保健习惯，促进师生身心健康做出努力，为社会做出贡献。

2011-3-7

创建“无烟学校”实施方案 临沂第十四中学

创建无烟校园班会课教学方案
无烟创建优秀案例 第五篇

拒绝吸烟、关爱健康、创建无烟校园教案

一、班会主题。

《拒绝吸烟、关爱健康、创立无烟校园》

二、班会组织者。

班主任：李云花

三、班会时间。

2014年11月2日

四、班会地点。

高二8班教室

五、教学目标。

1、了解吸烟对身体，他人的危害和树立禁烟的意识。让同学们深刻了解到吸烟的害处，共同创造无烟校园。

2、从我做起，带动、影响同学和朋友，共创无烟环境。动员广大学生成为学校控烟的主力军，当好监督员，要求每位学生给自己家长写信或打电话宣传，规劝家长禁烟、戒烟；要求教师对家人和朋友做好规劝，及时禁烟，共同创建无烟环境，构建和谐社会。

3、面向全体师生，加大宣传力度，达成共识。介绍吸烟和被动吸烟的危害、控烟知识及戒烟的意义，教育全体师生自觉远离烟草，崇尚健康，爱护环境，增强师生自我保健意识和禁烟的自觉性。

4、营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟校园的标准。

六、教学过程

1、宣传委员段雪莲将标题“关爱健康、创建无烟校园主题班会”认真写在黑板上。

2、向同学们讲解关于吸烟的相关知识，并展开讨论。

香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：

（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。

（2）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。

（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。

（4）存在一些 放射性物质，这些物质均有致癌作用 。

（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用 。

（6）一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力 。

3、讨论1：吸烟的危害

吸烟对自身的危害

一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。

对心理健康的危害：

众所周知，吸烟对人的躯体健康有百害而无一益。然而你可知道，吸烟对心理健康也有极大危害。难怪国外有学者提出：“吸烟是人类死亡的重要原因，就像过去流行的瘟病一样。” 心理学家们通过调查发现，长期吸烟可使人的注意力 的稳定性受到影响，使人反应迟钝，双手不稳定，动作不准确；还可使人的听觉敏感性降低，过早失听。有的吸烟者，视力还会变得模糊。不少人认为，吸烟可以提神，消除疲劳，解除烦恼，触发灵感。殊不知，这是毫无科学根据的。对此，心理学家们曾专门做过许多实验研究，充分证明吸烟不但没有好处， 而且严重影响人的智力，使记忆力、想像力、辨别能力都受到损害，从而降低了工作和学习的效率。为什么吸烟会严重危害人的智力呢？因为人的心理活 动，包括智力活动，都是人脑的高级神经活动，它是通过大脑皮质的活动来实现的，而香烟中的尼古丁吸入人体后， 可以刺激自主神经系统，引起血管痉挛，使胃液的酸碱度改变等，更重要的是影响大脑皮质的神经活动，使人的智力减退。

吸烟对家庭的危害：在家庭里吸烟，由于烟雾不容易散掉，其造成的二手烟对家庭其他成员的健康危 害特别大。吸烟所散发的烟雾，可分为主 流烟(即吸烟者吸入口内的烟)和支流烟( 流烟(即吸烟者吸入口内的烟)和支流烟(即 烟草点燃外冒的烟) 烟草点燃外冒的烟)。

支流烟比通过主流烟所含的烟草燃烧成分更多。其中一氧化碳， 支流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3支流烟是主流烟的5倍；焦油和烟碱是3倍； 苯并芘是4倍；氨是46倍；亚硝胺是50倍。其他许多有害物质包括有致癌作用的硝酸 氨等在支流烟中浓度也比从主流烟中吸入的多。家中一人吸烟等于全家人吸烟！

吸烟对社会的危害：（1.对环境的污染。2.浪费社会资源。 3.易使社会出现不稳定因素。 4.不利于建设和谐社会。）

讨论2：青少年应该如何抵御 邓小平戒烟的故事烟草的诱惑？ 烟草的诱惑？ 烟草的诱惑？

4、青少年如何远离香烟？

的方式释放学习生活上的压力。 3.将主要精力集中于学习上。 4.多与同学沟通交流，培养健康人 5.尽力劝阻亲人吸烟，并协助戒烟。

5、正确认识吸烟

培养良好的心理素质，正确对待生活烦恼和心理压力。采取倾诉、谈话宣泄压力。培养正确的审美观念，不以叛逆为荣，正确认识吸烟有害健康、祸国殃民，我们应该以吸烟为耻！！！

6、什么叫吸二手烟？

二手烟，也称为环境烟草烟（ETS），既包括吸烟者吐出的主流烟雾，也包括从纸烟、 雪茄或烟斗中直接冒出的侧流烟或烟斗中直接冒出的侧流烟，也就是指吸烟的人所呼出的气体和香烟本身燃烧时的 烟雾的俗称。二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质 多种与癌症有关的有毒物质。二手烟中，许多化合物在侧流烟中的释放率往往高于主流烟。如被其他非吸烟人士吸进体内，亦可能和氡气的衰变产物混合一起，对人体健康造成更大的伤害。

7、知识问与答：

香烟燃烧时能释放多少种有害物质？主要包括哪些？

香烟燃烧能释放出3800多种有害于身体的物质，其中主要包括：尼古丁、烟焦油、 一氧化碳和多种致癌物质。

根据有关规定，烟盒上必须标有根据有关规定，哪种警示？ “吸烟有害健康”。 烟草燃烧所产生的有毒

世界无烟日是哪一天？ 世界无烟日是哪一天？

5月31日是世界无烟日，20世纪50年代以来， 全球范围内已有大量流行病学研究证实， 吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定 世界无烟日” 并于1988年开始执行年开始执行。 1989年起世界无烟日改为每年的5月31 日。

七、总结：最后班主任总结班会课内容。