安置帮教工作会议方案

XXX社区安置帮教工作第一季度会议
安置帮教工作会议方案 第一篇

XXX社区第一季度安置帮教工作会议

时 间：2012年3月26日

地 点：XXX社区二楼会议室

参加人员：稻香园社区刑释解教育安置帮教领导小组全体成员 2012年3月26日，在XXX社区二楼会议室，召开2012年第一季度安置帮教工作会议，安置帮教小组成员全部参加。会议由社区主任XXX主持。

XXX主任首先汇报了前阶段的工作情况。第一季度是一年的开始，我们综治办非常重视社区的安置帮教工作。制定了安置帮教工作计划、工作方案、工作职责，成立了安置帮教领导小组。明确了一帮一帮教人员。工作中每月向曙光派出所联系，了解稻香园社区刑释解教人员情况。第一季度我社区有刑释解教人员4人，无新增加人员。对这4名刑释解教人员分别建立个人档案，建档率达到100%。随着刑释解教人员安置帮教工作任务越来越重，要求越来越高，我们要一如既往，对社区的刑释解教人员安置帮教组织建设要引起重视，加大工作力度。

社区民警XXX传达了上级有关文件，重申安置帮教工作的重要性，希望认真做好刑释解教安置帮教工作，使安置帮教工作达到安置率95％以上，帮教率95％以上，重新犯罪率控制在1％以下，脱管率在5％以下四项指标，使社区刑

释解教安帮工作创新升位。

第三，全体成员对今后的安置帮教工作进行了探讨，虽然安置帮教工作有一定的难度，但为了维护社会稳定，尽我们最大努力做好刑释解教人员的安置帮教工作。

XXX社区综治工作站

2012年3月25日

安置帮教工作实施方案
安置帮教工作会议方案 第二篇

安置帮教工作实施方案

社区的安置帮教工作以“三个代表”重要思想为指导，根据社区实际情况特制定安置帮教工作实施方案如下：

（一）继续坚持安置帮教工作的“四个四”的工作思路 在今后的安置帮教工作实践中，要继续坚持在帮助教育上下功夫，在以情以理感化上下功夫，在帮助解决实际问题上下功夫，在控制重新捕、劳、少上下功夫的工作思路。夯实安置帮教工作基础，把各项工作措施落实在基层，搞好“四定”，即：定工作目标，定工作力量，定工作责任，定工作措施。切实实现帮教工作的四个落实：组织人员落实，制度措施落实，帮教工作落实，任务指标落实，把工作任务落实到每名帮教工作者。要使每名基层帮教工作人员做到“四个清楚”，即原罪错清楚，原改造情况清楚，主要社会关系及接触人员清楚，现实表现清楚。

（二）继续坚持安置帮教工作的排查制度。

由于在衔接机制上还存在着一定的难度，有些刑释解教人员刑满释放和解除劳教后不到户籍所在地报到落户，也有的因城镇建设拆迁和经商打工造成了人户分离，安置帮教工作组织要及时同公安机关加强联系，沟通信息，摸清去向，采取必要的帮教和管控措施，尽最大努力减少漏管失控。重点对刑释解教人员接茬帮教把握三个阶段：一是在其回归前

组织家庭、社会等有关方面做好帮教准备，与监所联系，研究帮教方案，协调安置帮教事宜；二是在回归后及时办理户口接转、填写登记表、建立档案；三是对帮教对象确已转变好的按时解除帮教。

（三）加强与成员单位、有关部门的协调配合工作。 在安置帮教工作要逐步实现“三个结合”：专业化队伍与社会、家庭教育相结合；接茬帮教与向前延伸帮教相结合；帮助教育与打击惩处相结合。适时召开安置帮教工作组织工作会，研究部署各项工作，形成安置帮教工作组织成员主动关心、参与安置帮教工作，推进安置帮教工作的进程。

（四）加强对帮教组织机构成员指导、检查工作力度。 在做好“两个继续”、“两个加强”的同时，要紧紧抓住“三个不放松”。一是抓住重点人管控不放松，重点抓好社区司法助理员和主任帮教工作责任制，落实措施，减少重新犯罪；二是抓住安置帮教工作好的典型不放松，以点带面，宣传推广好的工作方法，积极争取党委政府和社会的支持；三是抓住业务培训不放松，继续对社区司法助理员和主任帮教进行统一培训，也要对帮教工作者进行逐级培训。

社区安置帮教工作方案
安置帮教工作会议方案 第三篇

安置帮教工作方案

为了确保刑释解教人员思想稳定，为帮教他们重

新走向社会，克服和防止再犯罪的行为，实现安置帮教基地“安其身、暖其心、用其长、育其人、正其本”的回归目的，根据我办实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想和总体要求

始终坚持把“教育、感化、挽救”这一工作方针作为安置帮教工作的一项重要内容，采取“围绕一条主线，把好两道关口、强化三项管理、落实四条措施、抓好五个环节”的方法，积极探索刑释解教人员安置帮教工作新路子。

二、组织领导

（一）办事处成立帮教活动领导小组，由办事处副主任XXX同志任组长，司法所所长XXX任副组长，司法所人员为成员的领导小组，帮教活动领导小组办公室设在司法所，由XXX同志兼任办公室主任。

（二）各村（社区）、辖区单位成立帮教小组，由支部书记任组长，村治保主任为副组长，调解小组为成员的领导小组。【安置帮教工作会议方案】

三、工作要求和措施

（一）统一思想，提高认识。各村（社区）、辖区单位要充分认识帮教活动对维护社会稳定的重要作用，认真落实办事处帮教活动领导小组的总体安排和部署，积极参与帮教工作。

（二）抓好“五个环节”摸索安置帮教工作的有效途径。

一是抓早，激发他们安心改造、争取早日回归社会；二是抓实。通过走访，发现问题及时解决，努力引导其走正道；三是抓重点，定期进行法制教育和帮教工作，促进其思想转化，防止重新犯罪；四是抓难点，抓住就业难度大的难点，借助社会各界力量来共同关心帮助这一特殊群体，使他们感觉到社会并没有遗弃他们，树立起生活勇气，做社会有用之才。

（三）落实各项措施，提高刑释解教人员自食其力能力。

一是更新观念，刑释人员往往个人思想包袱重，加上社会上一部分人“老眼光”看问题，很难使他们树立起生活工作的决心和勇气，对此，在安置帮教工作中，我们一方面重视对刑释人员的生活、工作安置，另一方面，重视全社会人们对刑释人员的思想观念转变。二是政策扶持，针对两劳人员由于长期在监所改造、教育，对国家地区的有关政策、市场信息不了解状况，帮助他

们找对路、找准路。积极扶持他们发展生产经营自强自立。

我们相信，通过开展帮教活动，刑释人员的一些困难和问题，就会逐步得到解决，就会预防减少社会乱源，为社会治安营造良好的社会氛围，而我们政法队伍的整体素质和整体形象也会有所提升。【安置帮教工作会议方案】

街道安置帮教领导小组

2011年10月3日

安置帮教实施方案
安置帮教工作会议方案 第四篇

和静镇查汗通古北路社区2012年刑释解教人员

安置帮教实施方案

2012年查汗通古路社区刑释解教人员帮教安置工作，以党的十七大精神为指导，以构建“和谐社会”为目标，加强帮教组织网络建设，创新帮教工作手段，提升帮教效果，努力做到不脱管和最大限度地减少重新犯罪，全力推进我社区安置帮教工作整体发展，为维护社会稳定、构建“平安和静”做出贡献。

一、刑释解教人员帮教安置工作

（一）、进一步加强帮教安置基础工作

1、大力宣传帮教安置工作，宣传勤劳致富、回报社会的刑释解教人员典型，通过典型引路，带动工作开展。创新帮教工作新思路，拓宽安置渠道，全力推进帮教安置工作纵深发展。

2．坚持定期排查、开展帮教活动。即坚持每季度全面排查一次，准确及时掌握刑释解教人员动态，切实做到刑释解教人员底数清，帮教对象家庭清，重要人员情况清，典型先进事迹清。同时，把帮教安置工作的落脚点转移到提高刑释解教人员的文化素质和掌握劳动技能上来，鼓励、扶持回归社会人员创办经济实体，吸纳其他回归人员就业，有效预防和减少重新犯罪。

（二）、进一步加强帮教安置信息化建设

1． 严格按照《刑释解教人员衔接管理工作细则》要求，认真做好衔接工作，落实衔接工作机制，每月定期专访、每半年摸底排查一次，严格防范帮教人员失控。

2．严格按照上级要求，根据操作规程，及时上传各项工作信息动态。进一步完善衔接登记，建档立案（卡）帮教协议等规范任务工作制度。

（三）、进一步完善工作机制，推进帮教安置工作社会化

1、强化社会帮教力量。积极整合社会资源，依托各社区、居委会、单位基层组织，发挥其资源优势，开展社会帮教安置工作，组织全社会力量共同参与帮教安置工作。

2、创新帮教措施。不断完善联系卡、分类帮教等措施，司法所将积极探索在新形势下整合社会资源，依托外出务工单位的工会、党支部等组织力量，加强流动刑释解教人员的帮教工作，参与帮教安置工作的新举措，以“一帮一”、“多帮一”、定点、包人等形式参与帮教工作。

3、大力宣传做好安置帮教工作的重要意义，提高人们对做好安置帮教工作的认识；其次是树立从事安置帮教工作有突出贡献的先进典型和走上正路、勤劳致富的刑释解教人员典型，引导广大干部、群众正确对待刑释解教人员，消除社会偏见和歧视；动员社会力量与安置帮教工作，形成全社会关注理解和支持安置帮教工作的良好氛围。

查汗通古北路社区

2011年2月20日

安置帮教工作实施方案
安置帮教工作会议方案 第五篇

上游小学安置帮教工作实施方案

为切实做好我处刑释教人员安置帮教工作，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定，校园和谐稳定，结合我校工作实际，制定以下实施方案：

一、指导思想与目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照刑释解教人员帮教工作要求，结合学校工作实际，狠抓各项措施落实，通过多渠道加强对刑释解教人员安置帮教力度，预防、减少重新犯罪和无重新犯罪为目标。

二、组织领导

组长：张小宝 副组长：蒲显芳【安置帮教工作会议方案】

成员：王海英、姚新春、杨文清、朱巧兰、赵秀生

三、工作任务

1、组织教职员工有计划地深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，预防违法行为和犯罪。

2、组织全体学生有计划地深入学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《治安管理处罚条

例》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学生日常行为规范》及学校的各类管理规章制度，预防少年儿童违法行为和犯罪，同时通过对刑释解教人员子女的法制宣传教育，由子女去影响与约束刑释解教人员的行为，预防、减少刑释解教人员的犯罪和无重新犯罪。

3、帮助刑释解教人员或服刑在教人员的未成年子女完成九年制义务教育，保护他们在就学方面不受歧视，享受同等对待，以“心手相牵，共筑未来”为主题，以同伴帮助和“手拉手”结对为主要形式，以生活资助、学习辅导、情感交流为主要内容，进一步关爱刑释解教人员或服刑在教人员未成年子女，帮助刑释解教人员或服刑在教人员未成年子女的健康成长，促使刑释解教人员在新的工作岗位，安心工作（或促使服刑在教人员安心改造），进一步预防、减少刑释解教人员犯罪和无重新犯罪。

4、家校联系工作中本着“不歧视、不偏见”原则，与其他学生家长同等对待，客观、合理的向刑释解教人员介绍其子女在校期间的优缺点，潜默移化的向刑释解教人员进行法制教育宣传，促使刑释解教人员以身立教，做好子女遵纪守法的榜样与表率，约束其行为，进一步加大预防、减少刑释解教人员犯罪和无重新犯罪力度。

2011年2月