学校国防教育三年规划

篇一:学校国防教育三年规划
国防教育五年规划

《国防教育》五年发展规划

一、指导思想：

以《中华人民共和国国防教育法》、教育部《课程改革指导纲要》为指导，以培养学生爱校、爱家乡、爱军、爱国思想感情为目标，以科学发展观统领学校国防教育，扎实做好学校国防教育工作，确保学校国防教育特色可持续发展。

二、发展目标：

1、完善、制订《国防教育》校本教材。

2、学生在校六年能系统学习并初步掌握国防基础知识，参加一期军事体验夏令营，不断激发爱国、爱军的思想感情。

3、教职工熟悉学校国防教育的历史、现状及发展目标、取得的国防教育成果，掌握开展国防教育所必须的理论知识，具备初步的国防教育实践能力。

4、建立校内国防教育基地。

三、具体措施：

1、加强学习，充分认识开展国防教育的重要性。

全校教职工要认真学习《国防教育法》《课程改革指导纲要》等法规性文件，充分认识开展国防教育对提升学校知名度、提高学生全面素质及学校办学效益的重要性。从而做到全员参与学校的特色建设，真正把自己看作“军校”的一名教职工，时时、事事、处处能以军人的标准严格要求自己，给全校学生树立良好的师表形象，同时结合校本培训，对教师进行系统国防知识、国防形势的教育，加强《国防》课的教学研讨，基础军事技能的训练，凡我校教师未参加过军训的，在十一五期间都必须参加一次军训，真正做到“我是角小人，我懂国防教育，我能（对学生）进行国防教育。”

2、完善、制订《国防教育》校本教材。

2012年准备开始编写的《国防教育》校本教材，通过几年教育实践，发觉学校教育必须与国防教育相结合，单纯的教育教学学生学习体系不够完善，学生对爱校、爱家乡、爱军、爱国思想认识层次不强。十二五期间我们将组织骨干教师根据《小学、初中国防教育纲要》、《国防教育法》、《新课程改革方案》的要求，对我校国防教育进行实验性编写《国防教育》校本教材，不断完善课程体系，充分发挥校本课程的教育作用。

3、建立国防校内教育基地，发挥教育作用。

从学校的成立、发展及社会各界对学校的关心，开展的活动，取得的荣誉等多个层面，充分反映学校国防教育开展的情况，做到图片、文字相结合，历史与现实相结合，使之成为校内国防教育的基地。

总之，“十二五”我们要借助“佰什坎双语学校”这一独特的品牌，做大做强“新疆双语教育”这一品牌，抓住“新疆双语教育”这一契机，把我校的办学特色及教育教学质量在原有的基础上继续跨越式向前推进。

佰什坎双语学校

2012年9月

篇二:学校国防教育三年规划
国防教育规划

寿县庙桥小学国防教育三年规划 (2016-2019年度）

学校国防教育是一向长期的德育任务，为把我校师生的国防教育提升到一个较高的水平，使之走上规范化、制度化、经常化的轨道，依据我国《国防教育法》特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和习近平同志的“社会主义核心价值观”重要思想为指导，认真执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育三年规划如下：

二、主要目标

1、 了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、了解有关的国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的国防义务。

3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，理解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱石；了解中外历史上杰出的军事家；学习解放军不畏艰难，英勇作战的优良作风，以及和平时期的奉献精神。

4、了解我国的领土、领海、领空及周边国家的情况，树立国家主权不容侵犯的思想。

5、根据解放军队列条令，组织队列训练，学校里重大活动举行阅兵式，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。

6、结合军事夏令营等活动体验军营生活。

三、国防教育的实施办法

根据《国防教育法》规定，国防教育要列入学校教育和教学工作计划，采取集中教育与分散教育，课堂教学与实践活动相结合的方法，灵活多样，讲究实效。

1、充分利用课堂教学主渠道渗透国防教育。各科教师要运用教材本身固有的知识性、思想性，结合教育内容，有意识地渗透国防教育。 例如《品德与生活》学科可配合国情教育、形势教育进行国防教育，社会课介绍各国之间的关系，数学学科可就一些公式、定律在国防当中的运用进行讲解，使学生在感性认识的同时，增强科技强军的意识，强化国防观念。

2、结合学校的德育和精神文明建设开展国防教育。在开展团队活动、组织班会，举办各类讲座，以及其它课外活动时，结合相关内容进行国防教育。【学校国防教育三年规划】

3、利用重大节庆组织国防教育活动。在党的生日、建军节、国庆节、儿童节以及全民国防教育日节庆期间，组织丰富多采的宣传活动。

4、借助学校教学文化设施开展国防教育宣传。通过广播、墙报、校报宣传和文艺演出、体育比赛、科技兴趣活动等，使学生潜移默化地接受国防教育。

5、积极发挥国防教育书架工程的作用。通过借阅国防书籍，积极开展各种形式的读书评奖活动，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，从书本中接受国防教育。

6、按照规定开设国防教育课，有计划地进行国防观念和国防知识教育。教学计划完成后，组织学生实施书面考查。

7、创建国防教育基地。与武警、消防等有关部门挂钩共建，组织夏令营，开展学军习武活动，体验军事化生活，学习军事知识技能，培养优良品质和作风。

2016年3月16日

篇三:学校国防教育三年规划
2015学校国防教育计划

【学校国防教育三年规划】

第1篇：2015——2015学年度学校国防教育工作计划

按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作内容和措施

（一）健全国防教育领导机制，明确责任和任务。

建立健全学校国防教育工作运行机制，形成由书记亲自带头抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作的开展中，确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等，明确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。

（二）以初一新生军训为契机，开展国防教育。

8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期一周的军事训练。

1、军训的目的：

⑴学习解放军的顽强作风，培养学生吃苦耐劳的精神，磨练坚强意志。

⑵掌握队列训练的基本动作和要领。

2、8月6日8时，军训启动仪式；8月31日下午14时30分举行军训结业式。

3、军训结束后，德育处组织召开军训主题班会，要求每个学生写军训心得体会，在班会上进行交流。把军训作为半学期学习和生活的强大动力。把解放军的好思想好作风带到学习中去。

三、积极开展国防教育活动，增强国防观念。

依据《国防教育法》及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。如：4月清明节到蛇山子烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛；庆祝“七一”建党90周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义教育，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝“十月革命”，让每一位职工了解“十月革命”给中国送来了马列主义等等。

四、国防教育与学科教学相结合

国防教育进课表、进课堂、进校园。发放《国防教育》教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。

五、通过“阳光体育运动”开展国防教育

大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作为体育课教学的一项内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。

第2篇：2015年学校国防教育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

三、国防教育的原则

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

四、主要内容

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；

5、了解历史上杰出的军事家。

6、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；

7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

五、国防教育的形式

（一）利用学科渗透开展国防教育

把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。

一是要成立组织，督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。

二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。

三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。

四是要培训师资力量。教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。

五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用。另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点。这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了。

（二）利用军训开展国防教育

学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。

通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。

（三）利用节假日开展国防教育

1、请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。

2、走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。

3、军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。

4、认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。

第3篇：国防教育工作总结

在即将过去的一年中，我校以与时俱进的科学态度，大力推进国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，继续普及国防基本知识，加强基本技能训练，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，使这项工作逐步达到制度化、规范化运行。

1、加强组织建设。

为了确保国防教育在学校顺利开展，学校建立了一支校长负责，教师组成的工作班子，形成了国防教育网络。认真研究分析国防教育工作的要求、任务，制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了国防教育在学校工作中的地位。

2、发挥宣传手段的优势。

针对大多数学生认为参加国防建设是大人的事，国防意识淡薄，国防知识知之甚少的现象，我校注重发挥宣传手段的优势，利用国旗下讲话、小主人广播、《小鬼当家》报、张贴国防知识标语、布置国防教育板报和宣传橱窗，定期对全校师生进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，适时点评国内外形式，教育学生居安思危，增强学生国防建设的紧迫感、责任感。

3、国防教育进课堂。

课堂教学是学校的生命线，各学科教学中有丰富的国防教育的内容。我校要求教师能善于把国防教育与学科教学紧密结合。语文课使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；思想品德课使学生明辨是非，培养爱家乡、爱祖国的意识以及长大后建设祖国的志向；社会课上使学生在历史的经验教训中增强国防观念，掌握国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念。

4、影视、读书、讲座活动相结合。

我校结合“八荣八耻”的基本要求，组织学生观看爱国主义电影，并要求学生收看各电视台播放的现代化战争的纪录片、电视剧，了解相关的军事设备，撰写观后感。在“我与国防”主题读书活动中，我校组织学生利用阅读课、午间、双休日、节假日大量阅读国防书籍。

5、开展班队主题活动。

我校把国防教育纳入到少先队活动计划之中，开展了学生喜闻乐见的各种活动。如组织学生运用“十分钟队会”、主题班队会等形式开展国防教育活动。在班队会的设计中，学生通过翻阅书籍、上网查询、向老师家长咨询来加深自己的国防知识，起到“春风化雨，润物无声”的作用。

6、紧抓时事教育。

我校每逢重大节日或者历史上的纪念日，就开展丰富多彩的活动，如在7月1日开展爱党活动，在8月1日开展“爱我军队，护我中华”活动等等，都收到了良好的教育效果。在中国人民解放军建军77周年之际，我校组织学生通过板报、标语等工具在校园中营造双拥氛围，于返校日运用集体广播的形式，对全体师生做建军节拥军优属的宣传。

7、积极开创学校、家庭、社会三位一体的教育路子，

我校积极争取地方党、政领导和家庭、社会的支持，及时做好宣传、汇报工作，主动与其他有关部门密切配合，逐步形成一个大家都来关心、支持学校国防教育工作的社会环境和制度。

8、注重运用现代科技手段以及各种艺术表现形式，使国防教育形象直观、生动活泼。

我校有效利用网络媒体为传统的国防教育活动增添新的活力，学校定期组织学生上网，通过网络集中展示国防知识、军事常识，实现国防教育的目的。

第4篇：方塔小学国防教育工作计划

一、目的要求：

（1）理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，

认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；

（2）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演；

（3）认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；

（4）认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设；

（5）认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。

二、基本任务：

1.了解基本国防知识：（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；（5）初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；（6）了解历史上杰出的军事家。

2.掌握必备的军事技能：（1）根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风；（2）有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能；（3）学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；（4）结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。

三、各年级教学内容：

一年级：

（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；

二年级：

（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石

三年级：

（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。（5）了解历史上杰出的军事家。

四、五年级：

（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；（4）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；（5）初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；（6）了解历史上杰出的军事家。

第5篇：国防教育计划

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。

二、主要任务

1．营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2．加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

篇四:学校国防教育三年规划
2015国防教育计划

计划一：国防教育计划

一、指导思想

以邓小平到理论为指导，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，以开展国防教育为突破口，不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育，不断提高学生身体素质和心理素质，不断推进素质教育的实施，不断促进和带动德育、智育、体育、美育和谐发展，培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，创造德育特色，积极发挥德育示范作用，促进学校办学水平的提高。

二、实施途径

（一）加强宣传教育，进一步统一思想、提高认识，加强国防教育使命感、责任感和紧迫感。

一是深刻理解学校国防教育的基础地位，充分认识开展学校国防教育的重要性。利用党团活动、各种会议等有利时机，积极组织大家学习党的三代领导集体关于加强国防教育的重要论述和国防法律法规。从而使大家深刻认识学校国防教育是实施素质教育的重要内容，是对学生进行德、智、体及公民素质教育的重要组成部分，是同党和国家的教育方针以及培养“四有”新人的根本目标是一致的，不是“额外负担”，也不是“权宜之计”，是需要长期坚持的一项战略性和基础性措施。

二是认真分析当前国家安全形势，充分认识开展学生国防教育的紧迫性。为了使教育者首先受教育，我们积极组织座谈会、举行专题形势报告会、举办爱国主义报告会等形式，帮助大家认清当前国际国内政治、经济、军事等形势，使大家深刻认识到：当今世界，多极化趋势虽日益明显，和平与发展仍是时代的主题。但天下并不太平，霸权主义、强权政治依然存在并有新的发展，地区冲突接连不断，世界和平受到严重威胁，我国周边环境还存在边界领土争端问题，存在不安全因素。台湾当局“台独”之心不死，台海局势依然剑拔弩张。在此基础上，使大家充分认识开展国防教育的紧迫性。

三是回顾总结几年来学校开展国防教育的成败得失，充分认识开展学生国防教育的必要性。几年来，我校一贯坚持开展以学生军训为重点的国防教育。我们不断回顾总结国防教育的经验，使大家充分认识，开展国防教育能使广大学生提高身心素质，增强组织纪律性，培养良好思想道德品质，不断增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的使命感、责任感和光荣感，从而使大家树立读书报国思想。总之，通过教育引导，要使广大教师和学生家长逐渐认识到开展学校国防教育的重要性、紧迫性和必要性，增强开展学校国防教育的使命感、责任感和紧迫感。

（二）建立教育基地，按纲施教，逐步使学校国防教育正常化、经常化和规范化

第一，要健全机构，做到组织领导到位。成立由校长为组长的学校国防教育指导小组，统一协调部署全校的国防教育工作，下设校国防教育办公室，是学校国防教育具体组织协调机构，主要负责学校国防教育指导小组的日常工作，该办公室主任由政教主任兼职，从而确保我校国防教育有组织机构，有人抓。

第二，要建章立制，做到制度规范到位。为了进一步规范我校国防教育工作，我们制定国防教育宣传制度了国防教育工作制度、国防教育宣传制度、教育辅导制度、学生军训制度、学科渗透教育制、国防教育保障制度、工作制度等方面内容。其中工作制度主要有：一是例会制度。国防教育领导小组每学期至少召开二次小组会，研究部署国防教育工作。此外，还有每月一次的班主任例会和教师例会，均安排学习、研讨小结有关国防教育工作事宜。二是计划登记制度。学校每学期都制定国防教育教学计划。在此基础上，根据不同的阶段或不同的教育活动均制定相应的教育计划方案。各年段、班级结合各自实际也制定了教学计划。并建立了教育活动登记本，对国防教育活动及时进行登记造册。三是检查评比制度。定期检查各班级开展国防教育活动的情况，采取考核评比的办法，把检查的结果列入年段、班主任、教师和班级教学竞赛成绩。四是总结报告制度。每个教育阶段、每个学期均实行逐级工作报告制，总结经验教训。此外，还有每周一举行隆重升国旗仪式制度。从而使学校国防教育逐步走向经常化、规范化。

第三，要围绕军训，做到措施落实到位。组织学生军训是学校国防教育的重要途径。一是做好充分准备，精心筹划部署。每年把学生军训工作列入学校工作计划，军训组织协调工作由政教处负责。听一次国防形势报告、看一部军事题材电影、组织一次唱革命歌曲比赛、举办一次主题国防演讲会、进行一次行军拉练、每周一次升国旗仪式、每天一次宿舍内务评比等。通过这些活动的开展，使学生军训生活过得紧张、充实、愉快，寓教育于活动之中。

（三）拓宽教育渠道，结合渗透，进一步增强国防教育的及时性、针对性和实效性，增强学校国防教育的及时性、针对性和实效性，必须在拓宽教育渠道，搞好结合渗透上下功夫。

一是做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心，旨在增强学生的国防观念，提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联系。坚持国防教育以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。为此，各学科教师主动在课堂教学中渗透德育和国防教育，在活动课中和研究性学习中结合国防知识，组织物理、化学、生物科技兴趣小组和政治、历史、地理兴趣小组等，开展军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激发学生爱国热情、增强国防观念。

二是要与行为规范管理和养成教育相结合，在日常管理中体现国防教育。我校日常管理以学生《一日常规》为依据，体现部队日常管理的理念。住校生的管理参照部队《内务条令》，实现半军事化管理，做到内务统一标准，物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等。不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。

三是要与学校日常教育活动相结合，在寓教乐中感受国防教育。国防教育与学校日常教育活动相结合，寓教育于活动之中。一是严格执行《国旗法》，落实每周一升国旗仪式和国旗下讲话活动制度；二是组织重大节日、纪念日教育活动，如“五四”、“七一”、“八一”元旦等，举行革命歌曲比赛、国防知识竞赛、祭扫烈士陵园、演讲比赛等等、对学生进行爱党、爱国、爱国、爱军的教育；三是组织全民国防教育日宣传和学校国防教育节活动；四是利用学校传统体育节、文化科技节、艺术节活动，穿插国防教育。

四是要与学校文化宣传教育相结合，在校园文化中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展国防教育宣传活动。在学校广播开辟国防知识专题节目；在校报中开辟国防教育专栏。同时，在校园设立大型国防教育宣传牌、设立教育宣传专栏、在校园文化布置中设立国防宣传标语，营造了浓厚的国防教育宣传氛围。政教处还定期组织班级黑板报专刊评比等，积极利用舆论宣传阵地开展国防教育宣传活动。

（四）不断总结反思，发展教育成果，形成教育特色，促进学生德智体美和学校建设全面发展

三、要不断总结反思，始终抓好以下五个方面教育：

一是抓好学生的思想政治教育。（1）增强学生的国防观念。青年学生是祖国未来建设者和革命事业的接班人，也是国防建设的战略后备军。对学生进行国防教育，不仅可以使学生学到国防知识，掌握一定的军事技能，拓宽知识面，而且还可以使学生牢固树立居安思危和卫国戍边思想，有利于加强国防后备力量建设。（2）增强学生的社会责任感。国防教育的核心是爱国主义，它与德育工作和政治教育目的是一致的。进行国防教育，实际上也是加强了学生的思想政治教育，培养提高了集体主义和爱国主义以及全心全意为人民服务的道德品质。（3）促进集体观念形成。通过军事化教育管理和各种集体活动开展，使学生集体观念得到明显加强，有效克服极端个人主义和以自我为中心的自私自利思想。

二是要抓好学生身体素质教育。通过军训，使学生身体素质得到明显加强。三是要抓好学生心理素质教育。要通过军训，使学生吃苦耐劳、勇敢坚毅的品质和意志力也得到提高。

四是要抓好小升初衔接教育。军训工作中，同时开展学校规范和学校传统教育，促进学生向初中生转变，从思想、心理、行为上完成角色转化。

五是要抓好校风、、学风教育，提高教育教学质量。通过各项国防教育活动，特别是学生军训工作，促进学生良好作风纪律养成以及学生综合素质和自学、自理能力的提高。

计划二：2015年xx乡国防教育工作计划

20xx年xx乡国防教育工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护国家安全和发展，坚持以国防法律法规为依据，紧贴国家和军队建设形势任务，本着“突出教育重点、推进普及深化、创新活动载体、夯实教育基础”的工作思路，狠抓落实，不断增强全民国防观念，增强民族凝聚力、向心力，为推动军民融合式发展、建设和巩固强大国防奠定坚实的思想基础，为我乡经济社会更好更快跨越式发展提供强大精神动力。

一、加强组织领导，推动国防教育的有序发展

1.抓好全民国防教育工作，是各级领导干部的重要职责，也是全社会的共同责任。各单位要站在国家安全战略全局的高度，认真贯彻落实国防法律法规，把国防教育落到实处。切实把国防教育摆上位置，列入单位年度工作计划。认真抓好本单位的国防教育工作，使国防教育真正形成横向到边、纵向到底，层层有人抓，事事有人干的组织领导机制。

2.要注重沟通协调，明确职能任务，建立长效工作机制，开展经常性教育活动，凝聚各方面力量，形成全社会关注、支持、参与国防教育的良好态势，推动国防教育事业持续健康发展。

二、突出教育重点，推进国防教育的普及深化

继续抓好各级干部、青少年学生、民兵这三个教育重点，根据不同社会阶层、不同公民群体的实际，采取扎实有效的措施，大力推动国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村。

1.抓好各级干部的国防教育。要始终把抓好全乡各级领导干部和机关干部的国防教育作为重中之重，利用党委中心组理论学习落实国防教育内容，坚持党委议军制度和领导干部“军事日”制度，及时研究处理涉及国防和军队建设的重大事项，不断增强领导干部的责任感和忧患意识。各单位在干部、党员学习培训中做好国防教育课的落实。大力抓好各级干部的在职教育，各单位要利用机关理论学习和业务培训有计划地安排国防教育内容，并开展形式多样的国防教育活动。

2.要抓好青少年学生的国防教育。把国防教育作为我乡学生素质教育的重要内容，列入教育教学计划，采取多种形式和有效载体开展教育活动。利用节假日或课余时间，积极开展读书演讲、故事会、军事夏令营等国防教育活动，开展好学生军训活动，并在军训期间落实一堂国防教育课，努力为在校学生的国防教育创造良好条件。

3.要抓好民兵的国防教育。充分利用民兵整组、军事训练、征兵和重大节日等时机大力开展国防教育活动，深入开展爱国主义、革命英雄主义和国际国内形势教育，增强他们的忧患意识和履行国防义务的自觉性，推动民兵国防教育的落实。

三、创新活动载体，增强国防教育的渗透力和感染力积极适应经济社会发展和人们精神文化生活的新需求，不断拓宽国防教育渠道，把舆论引导、活动渗透和环境渲染等有机结合起来，吸引广大干部群众和青少年学生参与，融入日常工作、学习和生活之中。

1.通过远程教育平台、广播、横幅、宣传栏等形式，大力宣传国防建设取得的伟大成就，宣传国防法规、国防知识和国防政策，宣传关心国防、支持国防、热爱国防和献身国防的先进事迹，激发全乡爱国拥军的热情。

2.利用清明节、“五四”、“七一”、“八一”等重大节日，各单位要积极组织开展以爱国主义为核心的国防教育，不断增强广大干部群众、青少年学生的国防观念，提高忧患意识。

3.抓好全民国防教育日前后的国防教育活动。在全民国防教育日前后，要大力开展形式多样、丰富多彩的国防教育活动，采取张贴国防教育宣传标语、等群众喜闻乐见的形式扎实开展好宣传教育活动。

四、注重基础建设，夯实国防教育工作保障

着眼国防教育的长远发展和规范运行，进一步做好打基础、管根本的工作，为普及和加强全民国防教育提供政策支持和有力保障。用好管好国防教育基地，为开展爱国主义教育活动发挥积极作用。设立国防教育专栏、报纸橱窗、国防教育宣传标语，利用“民兵之家”、“党员活动室”等场所开展国防教育，加强国防教育阵地建设。根据形势任务要求，加强基层国防教育宣传员队伍建设，搞好培训指导，及时发放教材，创造好的条件，激发宣传员工作的积极性和主动性，为国防教育的深入开展奠定坚实的基础。

国防教育关乎国家安全和发展的根本利益，在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位，各单位要同心协力，密切配合，为我乡全民国防教育再上新台阶做出更大的贡献。

计划三：国防教育教学（校本课程）实施计划

为进一步贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《河北省国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育的深入开展，结合青少年业余军校创建和校本课程开发活动，力争在三年内把我校创办成市级规范化青少年业余军校。根据我校的实际情况，制定我校2015年国防教育教学工作（校本课程）实施计划，具体内容如下：

一、国防教育指导思想：

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

二、教育目的：

国防教育要从娃娃抓起，从学校做起。通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

三、国防教育原则：

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并正式纳入学校校本课程，注意发挥国防教育的特点；

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育、内（校本课程）外(军训)相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

四、国防教育工作（校本课程）的重点：

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩

5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；7、了解历史上杰出的军事家。

8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；

9、学习整理内务，学习军人短时高效、干净整洁的内务习惯。

10、进行体能训练，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

四、国防教育（校本课程）主要形式：

1、结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；

2、结合军训活动进行穿插式国防教育；

3、结合文体活动，进行趣味式国防教育；

4、结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；

5、结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；

6、运用现代传媒，进行载体式国防教育；

7、运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；

8、运用先进典型，进行激励式国防教育。

五、课程安排

3月：

1、制定计划，安排工作

2、邀请武警教官进行国防知识学习讲座

3、军训——体能训练

4月

1、观看国防教育影片

2、结合清明节，进行随机式国防教育

3、军训——整理内务

5月

1、结合“五四”青年节，进行随机式国防教育

2、国防知识竞赛，进行答辩式国防教育

3、参观武警中队，进行阵地式国防教育(体能训练)

6月

1、结合儿童节文艺汇演活动，进行趣味式国防教育

2、武警教官进行安全教育知识讲座

3、选取典型，总结性教育

六、教学时间安排

1、每学期进行4课时的国防教育知识讲座，学校统一安排时间为：

小学:第3、6、9、12周每周三第七节课

中学：第3、6、9、12周每周三第八节课

2、每学期进行一天的体能军训，学校统一安排时间为：

小学、中学全部为第4、8周每周一下午

3、每学期进行半天的内务训练，学校统一安排时间为：

小学、中学全部为第5、10周每周五下午

4、每学期进行一次过国防教育实践活动，视节日而定。

5、每学期进行一次国防知识竞赛活动，学校统一安排时间为：

小学、中学全部为第13周每周五下午

6、每学期观看一部国防教育影片，学校统一安排时间为：

小学:第7周每周四第六七节课

中学：第7周每周五第七八节课

七、教师安排：

除军训、特殊活动由武警教官协助外，其它课时均由校本课程教师担任。校本课程教师要根据此实施计划中规定的教学重点和不同年级学生的特点，制定具体教学内容，按照常规要求实施教学。相关资料留存备案。

计划四：国防教育计划

一、国防教育指导思想与教育目的：

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的 和要求，通过一定国防知识的学习和国防活动的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力等施以【学校国防教育三年规划】

篇五:学校国防教育三年规划
2015学校创建市级文明单位工作规划

学校创建市级文明单位工作规划

为了进一步规范学校管理，提升学校形象，促进内涵发展，提高办学水平，建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校。学校决定在获评汉川市文明单位的基础上积极争创孝感市文明单位。现结合学校实际，根据孝感市《文明单位建设管理办法》的有关规定，为积极做好我校创建孝感市文明单位工作，特制定本规划。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，为把学校建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校奠定坚实的基础。

二、创建目标

1、以文化人，环境育人。进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建设。以创建孝感市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素质。以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。

2、德育为首，把立德树人为根本任务。深化学校德育理念，形成以班主任为主体力量、全校教师参与，以日常行为规范为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。

3、以质立校，科研兴校。以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理，提高教育教学质量，在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式发展，以科研兴校。

4、以人为本，精细管理。坚持学校办学以师生为本，实施人文管理，注重管理细节。努力提升干部队伍的工作能力和执行力，大力加强教师队伍的业务能力和综合素养，全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平，彰显品牌初中整体办学特色。

5、以创为力，创新机制。坚持与加强作风建设、软环境建设相结合，切实加大文明创建力度，深入开展创先争创优工作和学习型党组织创建工作，扎实推动创建工作向深度和广度拓展，努力提高办学效益和教学质量，促进全校物质文明、精神文明协调发展，为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充满活力的品牌初中努力。

三、组织领导

学校成立创建文明单位领导小组，加强文明单位创建工作的领导和管理，督促检查各项创建工作的落实。把创建孝感市文明单位作为基本任务之一，纳入总体工作布局之中。

组 长：骆华郧

副组长：周从新 范三周 游华祥 张永祥 蔡新兰 熊中平

成 员：严松涛 周传炎 李继光 李红兵 成秋新 胡应平 胡望林

领导小组办公室设在学校办公室，严松涛任办公室主任，张胜凯、袁宝华任副主任，具体负责创建工作的上传下达及协调沟通。

四、创建措施

（一）锐意进取，强化班子建设

学校党支部、行政班子处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全校文明工作的开展影响至关重要。因此，在创建工作中，学校高度重视班子建设，以班子建设带动创建工作。领导班子以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。

1、抓好学习，提高素质。落实学校班子建设的“四个性”要求，即计划性、系统性、广泛性和持久性，大力开展创建学习型领导班子的活动。

2、以人为本，民主管理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取各方面意见的基础上，经行政办公会集体讨论决定。民主管理，不仅能尽量满足师生的需求，更提高了师生参与学校发展的积极性。

3、按上级要求配置好学校管理机构，进一步提升干部队伍的综合素养、管理能力、执行力，形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。

4、完善制度，规范管理。完善管理制度，学校在反复调研广泛听取方方面面意见的基础上，进一步修改完善《实验中学教职工绩效工资分配方案》、《实验中学五年发展规划》、中层干部的竞聘、师徒结对方案等管理细则，使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。学校档案、人事工作继续做到规范管理，有条不紊。学校管理系统科学规范，每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

（二）更新观念，优化育人环境

1、坚持法制安全教育，创建“平安校园”。学校以当前各界重视校园安全为契机，以行风建设为抓手，通过认真组织全体教职工学习党的十八届三中全会精神和各级基础教育工作会议文件、法律法规，进一步统一认识，开拓创新，切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作。

2、优化环境，创建文明氛围。学校以争创“绿色校园”、“人文校园”为契机，将进一步“绿化、净化、香化、美化”校园环境，实施校园文化建设整体规划，大力推进校园显性文化建设，让校训、校风、校纪、《守则》、《规范》上墙，让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都会说话，都是育人的阵地；学校将积极创建篮球等特色体育项目。以活动感染学生，以活动丰富师生，让优美的环境熏陶师生，为争创活动提供文明的氛围。

（三）德育为首，创新德育工作

学校将进一步贯彻落实《中国共产党中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中国共产党中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》和市德育工作会议精神，大力实施“小事德育”。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动学校文明建设的进一步深化，形成“和谐、发展”的优良校风。德育工作突出了以下内容：

1.以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。学校以升旗仪式、班团课、思想品德课等为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。

2、以日常行为规范为抓手，强化文明习惯和养成教育。结合学校实际情况，我们将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。我们以学习、落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，深入开展“校园三星” 评比活动、文明班级评选活动。建设丰富多彩的校园文化环境，办好宣传栏、校园广播站、校园网站等。加强同家长、社区的联系和沟通，形成教育合力，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、重视法制安全教育。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，做好交通、防火、防盗、防意外事故等安全教育。加强学生安全教育，提高学生自我防范能力。做好学校应急避灾演练方案。开展突发事件紧急疏散演练，提高师生的安全意识和安全教育的质量。

（四）提质塑形，提高教师素养

全体师生要珍惜学校发展的良好机遇和大好形势，继续稳步推进课堂教学改革，狠抓队伍建设，提升队伍素质，建设精锐的师资队伍。

1、以师德建设为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德师风教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。一是组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，在校内开展师德演讲等活动，针对教职工工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教职工代表大会，进一步修订、完善了各类管理制度，激励广大教职员工加强自身修养，争创文明教职工及文明办公室。三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步展示师德风采，树立教育形象。

2、以名师工程为契机，提高教师业务素质与技能。在教师队伍建设方面，进一步建立和完善教师评价体系和激励机制，充分发掘校内外优质学习资源并发挥好作用。学校在师德师风建设、提升教学能力、教师专业成长、教师身心健康、教师文明礼仪、营造良好人际氛围等方面，开展了“建章立制、学习典型、名师点拨、结对互助、自我反思”等活动，切实提高教师队伍的整体水平，让更多的教师在教育教研上潜心地钻研，全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教职工的热潮。

3、继续在教师中开展“师徒结对工程”和教育教学互助协作结对活动，通过互帮互助互学，提升教师整体实力，培养青年教师，为学校的崛起提供了后劲。

4、紧紧围绕课堂教学开展科研活动，以科研提升质量，以科研丰富德育内涵。

（五）夯实基础，强化堡垒作用

学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想为指针，认真践行科学发展观，发挥每个党员的先锋模范带头作用，增强党支部的号召力和凝聚力，是学校开展文明工作的主导因素。着重开展以下工作：

1、加强学习，争创学习党组织。 随时向教职工特别是党员宣传党和国家重要方针政策、市教育局重要会议精神和重大决策、教育的相关文件，让这些方针政策能及时得以贯彻落实。加强学校办学理念、办学思想、办品牌学校的目标的宣传，做好学校和支部开展的各种活动、教育教学成果的宣传，进一步提高学校知名度。

2、是切实加强党风廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。支部从制度建设入手，继续落实党风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，加强勤政廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。巩固行风建设成果，对人民群众密切关注的收费、补课、师德等热点问题，抓好抓实。

3、以创优争先活动为契机，继续大力加强党员队伍建设。进一步坚定党员的理想信念，提升党员素养。充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。在全校形成关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员的良好局面。

4、是重视安全稳定工作，构建和谐平安校园。在稳定工作方面坚持思想为先导，预防为主，注重疏导；支部深入群众，了解群众思想和困难，关心群众生活，关注群众思想，发现问题及时沟通，对群众关心的重点工作和敏感工作，注意方法、多加解释、正确引导。积极营造领导潜心办学、教师潜心教学、学生积极向上、师生健康愉悦的和谐校园氛围；安全工作方面，强化安全意识，严格学校安全工作机制，层层落实安全责任，创建平安校园。

（六）以赛促建，强健文明细胞

以创优争先活动为契机，大力开展各种竞赛活动，以竞赛促进文明单位创建工作，大力倡导教职工争先创优，立足岗位，建功立业。

1、在学生中开展“文明学生”、“文明标兵”、“三好学生”等评比活动，形成人人争做文明小市民的氛围。

2、在教师中广泛开展 “师德标兵”、“优秀教师”、“文明处室”等评比活动，以评比促进文明细胞建设，提升学校文明建设整体水平。

3、积极开展争创学习型党组织、学习型班子、学习型工会、学习型教工活动，在全校形成“自觉学习、自主学习、乐于学习”的良好氛围。

（七）凝聚力量，建设和谐校园

1、工会积极围绕文明单位创建工作，协助做好重点工作和敏感工作及教职工思想工作，投身到学校的民主管理当中，构筑奋进之家、活力之家、和谐之家，创美好家园。围绕“活跃学校氛围、促进教师身心健康”的重点工作，学校工会每年定期组织教职工进行健康检查，积极配合开展“送温暖”活动、“爱心捐款”活动、教师课间操、篮球赛、排球赛、冬季跑操等运动，在全校营造“我运动，我健康，我快乐”的健身氛围。

2、落实卫生防疫工作，积极配合上级卫生防疫部门开展传染病的防控，加强对食品卫生工作的监督。深入扎实地做好人口与计划生育工作。

学校将紧紧围绕创建目标，认真落实创建规划，以孝感市文明单位创建推动学校品牌建设、特色学校建设，促进学校内涵式发展。

篇六:学校国防教育三年规划
2015年双拥工作计划

第1篇：xx乡20xx年双拥工作计划

为进一步巩固和发展军政军民“同呼吸、共命运、心连心”的大好局势，全面提高我乡双拥工作，根据县总体部署和要求，现制定我乡20xx年双拥工作计划如下：

一、认真学习、贯彻党的十七大精神，广泛开展双拥工作宣传，提升双拥工作水平。

双拥工作是一项政治性很强的工作，对巩固党对军队的领导地位，紧密军政军民关系，巩固国防，维护社会稳定，增进经济发展具有十分重要的意义。为此，我们要认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，大力弘扬拥军优属，拥政爱民的光荣传统，增强做好双拥工作的紧迫感和责任感，充足利用报刊、广播、电视、宣传栏等多种形式，大力宣传做好新时期双拥工作的重要意义，宣传双拥创建活动的经验和成果，以及先进典型人物和事件，指引广大军民进一步增强国防观点和双拥意识，结合实际，认真研究，制定双拥工作计划，进一步明确任务和目标，全面推进我镇双拥工作的发展。

二、进一步强化双拥工作领导，加大双拥工作力度。

为争创“双拥合格乡镇”，全乡各村、各部门、各单位要共同参与创建工作，建立双拥工作小组（

三、切实做好优抚对象优待工作，提高优抚对象保障水平。

优待是双拥工作的一项重要内容，乡党委和政府的重要职责。近年来，我乡把筹措资金放在重要地位，达到了县规定标准。管理做到“三统一”，即：统一归口民政部门负责，统一专户管理，统一发放准则。进一步明确立功受奖的官兵奖励政策，在县民政局奖励基础上，每位官兵再奖励100元。

四、日程安排

第一季度主要工作：

1、制定下一个双拥工作四年规划，制定安排当年双拥工作计划、要点。

2、做好重点优抚对象春节期间的各种慰问活动。

3、对各村、各单位落实有关拥军优属职责进行检查，进一步完善规范拥军优属责任体系，营造政府引导、社会广泛参与的拥军优属氛围。

第二季度主要工作：

1、召开双拥领导组会议，研究、部署20xx年度双拥工作。

2、开展国防教育活动，乡人武部牵头，学校、村组织开展国防教育，“清明节”到烈士陵园送花圈开展国防教育活动。

3、建立双拥宣传栏开展双拥宣传活动，进一步营造浓厚的双拥氛围。

4、做好城乡义务兵家属优待金的评定和资金筹备工作。

第三季度主要工作：

1、重点做好优待抚恤工作，落实各项优待抚恤政策。

2、利用“八·一”建军节，召开一次座谈会。

3、做好为军属、烈属家庭挂光荣牌。

第四季度主要工作：

1、做好双拥年检准备工作，迎接区双拥年度检查考评。

2、开展慰问优抚对象活动。

3、做好双拥工作总结和档案整理工作并上报区双拥办。

第2篇：2015年双拥工作计划

20xx年，为更深入地开展拥军优属工作，进一步加强军民团结，巩固军民鱼水情，县总工会根据实际情况，结合工会自身工作，制定本计划。

一、指导思想

以党的三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党中央、国务院、中央军委关于加强军政、军民团结的指示精神，加强各基层工会的军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军DOC格式，方便您的复制修改删减

民鱼水一家亲的社会氛围，为国家和部队建设作出应有的贡献。

二、工作目标

通过开展双拥工作，提高全县职工对开展双拥工作的重要意义和重要性的认识，积极投身于双拥工作中，自觉学习国防知识，增强广大职工的国防观念，提高综合素质，为全县创建双拥模范县献计出力。

三、工作要求

(一)提高认识，自觉增强拥军工作责任感

组织各基层工会职工学习《国防法》，进一步提高广大干部职工对双拥工作重要意义的认识，通过学习和活动促使广大干部职工充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。

(二)加强领导，健全机制，强化保障

讲政治、讲大局、讲稳定，重视双拥工作。一是建立组织领导体系，成立以党组书记、常务副主席黄国燕同志为组长的双拥工作领导小组，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各级工会层层落实的工作格局，切实加强对双拥工作的领导。二是健全机制，强化落实。要建立健全双拥工作管理机制，使双拥工作与工会工作同安排、同部署、同落实。要强化落实，加强基层工会之间的协调和配合，使拥军工作不流于形式，形成齐抓共管的良好局面。

四、工作措施

（一）加强理论学习。要联系实际组织广大职工认真学习党中央关于拥政爱民、拥军优属、加强国防和军队建设的一系列重要指示，学习中、省、市关于双拥工作的指示精神，提高对新形势下双拥工作重要性的认识，增强做好双拥工作的自觉性和能力水平。

（二）重视宣传报道。工会要把双拥宣传作为一件大事来抓，纳入年度宣传计划，营造双拥活动的舆论，及时报道双拥工作的实绩，从而形成浓厚的双拥氛围。

（三）开展双拥教育。各基层工会要围绕促进地方和军队的改革与建设，深入学习贯彻全国双拥工作会议精神，采取多种形式，深入开展双拥宣传教育，加强全民国防教育，宣传和推广双拥先进经验和先进典型，进一步激发军民的爱国热情，形成良好的双拥氛围。

（四）落实双拥政策。要根据形势的变化和双拥工作的发展，努力

为自谋职业的军转干部、随军家属和退伍士兵排忧解难，在双拥工作中积极发挥工会的职能作用。

（五）举办共建活动。要不断加强同县人武部的联系和沟通，增进了解和交流。要因地制宜，抓住时机，开展形式多样的慰问活动，重点是走访慰问参加抗震救灾的解放军、武警、民兵预备役人员及其亲属，看望优抚对象中的特困户、竭尽所能、帮助解决实际困难，送去工会组织的关心关爱，增进军民患难与共，同甘共苦的鱼水深情。

第3篇：20xx年双拥工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神、三个代表的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市双拥工作精神，加强军民共建、国防教育等工作，为营造军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设作出应有的贡献。

二、工作目标

1、通过开展双拥工作，提辖区居民对开展双拥工作的意义和重要性的认识。

2、通过开展双拥工作，普及国防知识，增强辖区居民的国防观念，提高综合素质。

三、工作措施

（一）提高认识，自觉增强拥军工作责任感。组织辖区居民学习《国防法》，进一步提高全校师生对双拥工作重要意义的认识，通过学习和活动促使广大辖区居民充分认识双拥工作在维护社会稳定、推动社会进步方面的重要作用，进一步增强国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极主动为人民子弟兵办实事、办好事，形成爱国拥军的良好氛围。

（二）加强领导，健全机制，保证制度。

一是建立组织领导体系，成立“双拥”工作领导小组，形成了一把手抓总，分工负责，积极配合，做到拥军工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加社区双拥工作领导。

“双拥”工作领导小组：以社区书记为组长，党支部书记、副主任为副组长，各个专干组成的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。

二是认真制订“双拥”工作计划，把“双拥”工作纳入平常工作计划之中，社区各口相互配合，认真做好有关“双拥”工作。使拥军工作落实到具体工作中，不留于形式。

（三）深入开展辖区居民的国防教育。

双拥工作事关大局，我们在工作中要做到思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。要国防教育融入到具名生活，定期组织辖区居民开展国防教育活动。

结合辖区学校一年一度的新生军训，在师生中广泛开展“视军队如长城，把军人当亲人”的拥军教育。为把国防教育落到实处，利用校园广播开展国防双拥教育，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，邀请退伍军人家长或共建单位官兵来校做国防教育讲座，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。利用有关节日，经常宣传《国防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法规，提升全校师生对国防重要性的意识和对亲人解放军热爱的情感。

（四）建立军民共建友好单位。

与辖区单位建立友好关系。组织优秀小战士、自管会干部到部队参观学习，军队和学校经常开展体育比赛和联欢活动，邀请部队官兵到学校，向他们传授计算机的有关知识，进行科技拥军，安排好“八一”、春节到辖区退伍老兵家庭进行慰问工作，切实做好共建工作。

第4篇：年度拥军优属工作计划

拥军优属工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领拥军优属工作，结合我公司实际，加强领导，扎实工作，进一步把拥军优属工作与我院各项事业结合起来，统一部署，狠抓落实，实现拥军优属工作和日常检修工作同步发展。为巩固和加强公司内部团结，保证我公司拥军优属工作的顺利开展，特对拥军优属相关工作做了以下部署：

一、强化拥军优属工作领导，加大拥军优属工作力度。

强化拥军优属工作，成立由党委书记为组长的工作小组，切实将拥军优属工作落实到实处。建立健全拥军优属工作组织机构，明确拥军优属领导小组成员，专人负责，实现拥军优属工作制度化、正常化、规范化。要正确处理拥军优属工作与日常工作之间的关系，围绕公司开展各类中心工作的同时，决不能放松拥军优属工作。要积极采取切实有效的措施，全力推进我公司拥军优属工作。

二、加强拥军优属和国防教育，强化国防观念

拥军优属要紧紧围绕和贯彻“同呼吸、共命运、心连心”的总体要求，巩固成绩、创新途径、求真务实、生动活泼，推动我公司拥军优属、军民共建等工作的健康发展，取得新的成绩。认真计划安排和筹措经费继续做好春节、“八一期间的拥军优属工作，主动慰问军属家庭和优抚对象，传达和体现公司党委的深情厚意（

三、加强法律法规宣传，增强全民意识

要充分利用《检修人》、黑板报、宣传栏、学习材料等多种形式加强国防教育和拥军优属的宣传力度，深入学习各类法律法规，增强广大职工依法履行国防义务的认识，做好拥军优属的责任感和自觉性。大力宣传做好双拥创建工作的重要意义，宣传双拥创建活动的经验和取得的成果，用先进典型人物和事例引导广大人民群众积极参与创建工作，努力在全社会营造良好的拥军优属工作氛围。

四、建立健全工作机制，拥军优属落到实处

1、拥军优属工作关系到我公司武装工作的成败，是精神文明建设的重要内容，也关系到全公司职工的政治责任和政治荣誉。党委领导高度重视，把拥军优属工作纳入干部综合目标考核，切实加强和关心拥军优属、军民共建工作，积极组织、配合和参与各种创建活动，确保拥军优属工作的健康顺利发展。

2、要把拥军优属工作纳入思想政治教育安排，利用元旦、春节、“八一”建军节活动等时机，以板报、横幅、宣传橱窗，开展国防教育讲座，座谈会，走访慰问、扶贫帮困等多种形式与内容为载体，加大宣传教育力度，营造宣传教育氛围，增强拥军优属责任感和使命感，提高维护军政军民的自觉性，真正在群众中形成尊重、爱护、支持军队和国防建设的良好风尚。

3、要检查和落实好各项优抚法规和政策，妥善解决好复原军人、退伍伤残军人、军烈属等优抚对象的实际问题，在条件允许的范围内近最大努力提供多方面关照和倾斜。

4、要继续做好拥军优属工作各种文件资料、图片的收集整理和立卷归档。

在集团公司武装部和我公司党委领导的正确领导下，通过全公司干部职工的共同努力，我们有信心将拥军优属工作在新的一年再上一个新台阶，为公司拥军优属工作的顺利发展贡献力量。