幼儿园游戏活动安全管理制度

游戏活动安全管理制度
幼儿园游戏活动安全管理制度 第一篇

眉山市第一幼儿园

游戏活动安全管理制度

户外活动

1．经常组织幼儿到户外开展游戏和体育活动，每天保证幼儿两小时以上的户外活动。

2．教师在组织幼儿户外活动时，幼儿活动范围应在教师的视线范围内，随时注意幼儿安全，发现不安全因素或幼儿不安全的行为，教师应及时处理。

3．教师应根据幼儿的年龄特点和个体差异，合理安排幼儿的活动量。

4．在户外活动时，教师要根据天气情况注意给幼儿增减衣服。

区角活动

1. 区角设置合理，能满足班级所有幼儿自由选择活动，并且有足够的活动空间。

2．区角设施设备保证安全、牢固。

3．提供的游戏材料科学、卫生、环保，不会造成幼儿身体伤害。

4．教给幼儿使用剪刀、胶棒、笔等各种工具的正确方法。

5. 教师要密切关注每个幼儿的活动情况，组织活动时要将幼儿的活动范围尽收眼底。

6．根据区角需要制定适宜的游戏规则，并提醒幼儿遵守。通过各种游戏活动．提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

7．一旦发生意外事故，应及时向领导汇报并将幼儿带至保健室诊治。

大型玩具

1． 严格按照《大型活动区安排表》组织班级幼儿活动。

2． 教师在游戏活动前应细心检查活动场地和器械是否存有安全隐患，如有安全隐患，须排除后再组织幼儿活动。

3． 幼儿玩耍过程中，教师要密切关注每一个幼儿的活动情况，不做跟工作无关的事。

4． 活动结束后要清点好人数。

5． 对游戏情况做出小结，帮助幼儿提升安全游戏的经验。

沙池游戏

1．注意幼儿着装。玩沙子时应该穿上方便活动的衣服，防沙水渗漏的雨靴。

2．注意防晒。须避开太阳光直射，适当涂抹防晒霜，防止晒伤。

3．注意安全。在玩的过程中要提醒幼儿不要把沙子弄到自己或别人的眼睛、嘴巴里。如果有沙子不慎进入幼儿眼睛、嘴巴里，应采取正确的处理方法进行清洗。

4．正确利用玩沙的辅助工具。了解每一种工具的特性，能充分使用，探索不同玩法。

5．给予幼儿自己发挥的空间。在确保安全的情况下，让他们自由发挥创造力和想像力。

6．玩沙后的清洁工作。沙池游戏结束后，组织幼儿将玩沙工具收拾好，将身上的沙粒拍打干净，换好鞋子，将垃圾及时带走，用正确的方法洗手。

种植园区

1. 活动前告诉幼儿种植任务，并根据任务传授正确的种植、除草、施肥、浇水、采摘等正确方法。

2．指导幼儿认识和使用劳动工具，并提醒幼儿注意安全。【幼儿园游戏活动安全管理制度】

3．活动过程中密切关注每个幼儿活动情况，避免出大汗。

4．避免幼儿受到危险昆虫的袭击。

5．活动结束后，带领幼儿整理好劳动工具，有秩序地离开种植园区，将身上的泥土拍打干净，用正确的方法洗手。

幼儿园游戏活动安全管理
幼儿园游戏活动安全管理制度 第二篇

幼儿园游戏活动安全管理

伤害事故预防、伤害事故处理、事后恢复三部分

伤害事故预防是指在游戏活动中要消除或 减轻可能对幼儿造成威胁的因素．并制定安全规范管理计划伤害事故处理是在发生安全事故后能有条不紊地执行应急的具体 步骤及相应措施．将事故带来的伤害或损失减轻到最低 事后恢 复是指事故后能尽快缓解事件给幼儿、教师、家长带来的精神伤 害．消除事件对幼儿园生存与发展的影响．并改进先前的管理计 划。

一、事故预防阶段 “防患于未然”．各环节的 T 作如果能够做到更细致、更周 密．就能将很多安全隐患消灭在萌芽之中。

1．培养教师安全规范管理的意识 制度健全，预防为先。首先，根据游戏活动环境的具体情况 制定详细的《突发安全事故应急预案》 《游戏活动安全管理制度》 《游戏设施设备检查制度》等。其次．定期组织保教人员进行安 全学习培训，并纳入对保教人员的考核中．使他们心中有目标安 全防范． 强化意识 在游戏活动巾教师应具有以下安全防范意识： ① 游戏设施设备．无论大小．均要保证安全、牢固。② 游戏活 动各环节均不能松懈。 ③组织活动时要将幼儿的活动范围尽收眼 底 ④ 幼儿园制定的游戏活动安全制度要严格执行 ⑤ 发现问 题或不妥之处．有及时向领导汇报的责任。 隐患排查．持之以恒。在日常管理经验的基础上，制定游戏活动专项安全隐患检查、监控和评估制度，并持之以恒，常抓不 懈。

2．增强幼儿的安全意识和自我保护能力。 遵守规则自觉化。幼儿年龄小，动作协调性差，对危险动作 的后果预知能力差。因此，教师有责任在各项游戏活动开始前和 幼儿一起分析容易出现的危险情况， 并共同

讨论应该怎样玩才不 会出现危险．制定出相应的安全游戏规则．提醒幼儿自觉遵守游 戏规则。自护学习游戏化 教师通过各种游戏活动．提高幼儿的 安全意识和自我保护能力。①情境模拟游戏．学习掌握正确的安 全技能 安全教育的内容比较抽象．可借助情境表演，让幼儿有 对比、有鉴别。如“橡皮膏小熊”安全游戏活动就是让幼儿前后 两次观看情境表演．将小熊前后两次玩滑梯、拍皮球、跑步出现 的情况进行对比， 幼儿一目了然地知道如何正确地玩耍才不会受 伤这种情景比较教育具有很强的说服力。② 木偶表演游戏．增 强安全意识和培养理解能力 木偶表演形象直观，适合幼儿的思 维特点． 我们将安全教育知识贯穿在木偶剧中。 如针对小班的 《小 黄鸭和小黑鸭》 中班的《淘气的小猴》 大班的《小T具真好玩》 ，幼儿在观看表演中理解了故事的，懂得了游戏的正确玩法。 ③ 区角游戏．提高实践操作能力 我们注重发挥区角游戏的价 值． 使安全教育化被动为主动 如针对中班幼儿的特点创设了 “工 具商店”操作区．幼儿可以学习如何安全使用小剪刀、小钳子、 卷笔刀等小工具。检查活动常规化 幼儿园成立小小安全检查队．每天定时进 行检查．发现不安全的因素就张贴幼儿自己设计的警示标志 如 不要用手摸的标志．不要拥挤的标志．不要头朝下滑的标志等．或是插上一面小红旗提醒大家注意． 对个别幼儿不安全的行为也可 以指出、纠正。

二、事故处理阶段 树欲静而风不止 无论教师如何尽心尽职地工作和服务．都 无法彻底杜绝孩子在游戏活动中伤害事故的发生 教师必须学会 规范地、艺术性地处理已经发生的各种伤害事故 1．快速报警，及时到位。当安全事故发生后．当班教师不 应惊慌失措、 先考虑责任问题， 而是在照顾好其他幼儿的前提下， 按 “幼儿园安全事故处理网络” (附【幼儿园游戏活动安全管理制度】

后)迅速向有关人员发出警报。 安全管理小组成员各司其职．共同应对事件 安全小组成员要熟 记一些关键部门的电话号码， 并懂得如何准确明了表达发生的意 外。 2．生命第一．科学施救 发生伤害事件后。 本着“生命第一” 的宗旨，最大限度实施救助 同领导、保健医生应立即查看伤 情．并视具体情况．采取措施及时救治，如伤情较重应立刻组织 人员、车辆送往医院。同时，以最快的速度通知家长．让其赶到 医院．共同参与救治过程。在救助过程巾．幼儿园应尊重医生的 建议． 并征得家长的同意． 做一些相关的检查。 如果家长未及时赶到． 幼

儿园应如实将检查结果连同病例和治疗过程及时反馈给家长 检 查的病历应保留在幼儿园存档。 3．及时沟通、化解矛盾 事故发生后．作为当班教师应尽快 从自责、懊丧的情绪中走 来．在事故发生的当时或当天．以诚 恳的态度与家长及时沟通 在说明事情发生的全过程时，既不强 间夺理．义不隐瞒事实。教师的态度越诚恳就越容易赢得家长的 理解 如果遇到家长(特别是祖辈家长)态度不冷静、有过激行为 或确实难以沟通时，应多换位思考．体谅家长的心理感受，及时 调整、反思与家长的沟通策略。当班教师、班主任，甚至同长， 应找时机再进行一次家访．进一步了解、关心幼儿的伤情．并在 家长情绪比较冷静的情况下．再一次详细说明事情的全过程 通 过交流沟通．增进家同问的理解．达成处理事故的共识 4．实事求是．依法宣传 在面对新闻机构的采访时．要按幼 儿园的“新闻发言人制度”统一运作．及时将事态与已经采取的 措施详细

含义告知 这是稳定情绪、沟通外界和抵制不实信息的有效 途径 有必要的话也可以通过广播、书面说明等形式发布相关信 息。有些情况还应与相关上级部门商量后．以最妥当的方式陈 述．然后再发布．以免给以后

的 T 作造成被动

三、事后恢复阶段 安全事故发生后．师生身心都会受到伤害。如何稳定情绪、平息 事件、改进 T 作至关重要。 1．舆论管理。安全事故发生后。教师要主动慰问，向伤者

和家属表示真诚的关心． 并对事故发生的原因以及处理的方式等 进行详细的解释．以获得公众的理解与支持．努力挽回事故造成 的影响 2．反思管理。作为管理者应考虑怎样让其他教师不重蹈覆 辙．避免类似的事情发生。可组织当事人在内的全园职工对事故 的经过进行分析．让大家从中找出导致事故发生的主要问题．讨 论怎样避免事故的发生。在此基础上对现行的安全管理进行评 估、修正．制定新的、更为完善的安全管理计划。 附件 游戏活动伤害事故种类及原因列表 (一)玩具设施伤害 种类 窒息 原因 列举玩具零件被孩子吞食或绳索缠绕孩 小玩具、泡沫塑料玩具、拖拉玩 子的颈脖，导致窒息 具等 玩具中的有害化学物质孩子误食导 套装玩具、玩具电池、颜料等 致中毒 玩具折合时夹伤孩子的于、脚等，造 折叠玩具、儿童车等 成夹伤。 玩具边缘锐利，造成割伤。 金属玩具、 硬塑料玩具、 书等。 玩具不洁， 引起身体的过敏。 毛绒玩具等中毒 灾伤 割伤 过敏 灼伤 射伤

玩具电线裸露，易燃的玩具接触火 电动玩具、木头玩具、布艺玩具 源。 等 玩具射程长或弹力强．引起射伤。 飞镖、玩具枪、玩具弓箭等。

(二)玩耍中的伤害

种类 原因 列举

开口创伤皮肤表皮在外力作用下破裂、出 奔跑摔倒等 (擦伤、裂 血 伤) 搓伤(撞伤) 皮下组织受到钝力撞击所造成 被球击中身体等创伤。 的【幼儿园游戏活动安全管理制度】

骨折 骨骼经由外力的冲击而折断或 跌倒等 由于疲劳过度时发生可分为闭 锁性和开放性骨折。 关节脱臼 骨骼关节面被迫移位、关节囊破 拔河、单杆等 裂、 关节韧带过度伸展或断裂。 扭伤(腰部、 韧带在关节过度伸展下．形成韧 搬动重物、行走在不平路面、跑 踝关节、膝 带受伤的情形。 跳时落地不稳等。 关节和腕关 节等)

幼儿园户外活动安全制度
幼儿园游戏活动安全管理制度 第三篇

幼儿园户外活动安全制度

一、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，考虑周详，并及时排除安全隐患。。严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

二、每次活动必须事先有计划，每次活动必须有3名以上工作人员跟随照顾。

三、户外活动前教师必须对活动器械及幼儿活动的安全进行检查，特别关注检查幼儿的身体状况，是否携带不安全物品，有无不安全行为。

四、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。

五、外出或户外活动时，要求幼儿不许奔跑，要在指定活动范围内游戏。教师需照顾动作不灵活和体力较差的幼儿，防止这些幼儿因体力差动作不灵活造成意外摔伤事故。

六、幼儿在户外活动时，要在保教人员的视野之中。活动时不得无故离开幼儿，如因特殊情况暂时离开，也要有其他人员在看护，杜绝无故离岗现象。

七、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼儿注意安全，并认真清点人数。

十、外出或户外活动时，教师、保育员要时刻提高警惕，不让幼儿接近陌生人。

十一、活动结束时，教师要认真清点幼儿人数，排好队回到

幼儿园。

十二、有计划地锻炼幼儿机体，增强幼儿身体抵抗能力，做好夏季防暑降温，冬季防寒取暖工作，防止中暑和冻伤。

幼儿园安全管理制度
幼儿园游戏活动安全管理制度 第四篇

[篇一:幼儿园安全管理制度]

一、走失走丢安全

1、认真接待幼儿的来园和离园，离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作，亲自将孩子交给家长手中，确保幼儿接送安全，坚决杜绝误接、走失事情的发生。离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。

2、对于中午有事要求离园的幼儿，当班教师要与家长交接好，并与同班其他老师作好交待。

3、外出锻炼、户外散步、走廊活动后要及时清点人数。幼儿园安全管理制度。

4、及时观察了解幼儿情绪，发现情绪不稳的幼儿要多加注意，防止幼儿擅自离开班集体。

二、人身伤害安全

1、活动安全:

(1)教工在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养，提高幼儿的自我保护能力(不滑楼梯、有序上下楼梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打闹等)。

(2)有阁楼的班级，边上不能开窗，杜绝幼儿爬楼梯和上下楼梯的安全有序。

(3)热爱幼儿，杜绝体罚和变相体罚的现象。

(4)对班级里安全隐患的地方可贴上标记图，提醒幼儿注意安全。(如防止滑倒、禁止爬阁楼栏杆、有序饮水等、上铺幼儿的禁止动作等)。

(5)减少幼儿在底楼走廊里自由活动或体育锻炼，以免造成玻璃破碎。幼儿园安全管理制度。

(6)准时进教室接班，

幼儿园教师管理制度
幼儿园游戏活动安全管理制度 第五篇

[篇一:幼儿园老师管理制度]

一、园长职责

1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻<幼儿园工作条例>和<幼儿园工作规程>。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。幼儿园教师管理制度。

5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

6、端正办园方向，明确培养目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。

7、及时了解国内外幼儿教育动态，班"称号的班级给予50元的奖励。

6、每月对各项工作中表现优秀的教师给予全额的月考核奖。

7、对获得"金点子"奖的教师奖励50元购书款。

8、对取得大专学历的教师，学费每门报销50元，工资每月增加50元；对取得本科学历的教师，学费报销三分之一，工资每月增加50元。

9、对取得教师资格证的教师，工资每月增加100元。

二、处罚

1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，园方可按有关规定进行处罚。对处罚条例中未涉及的违纪行为，须经园领导班子讨论，做出相关的处罚。

2、对迟到、病假、事假教师的处理办法参照<教师出勤考核细则>。

3、带班时间内，教师私自离开幼儿，又未能安排其他人代班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，酌情扣除月考核奖。

4、带班时间内，教师未履行职责，与他人闲聊，或独自做与工作无关的私事视作违纪，0酌情扣除月考核奖。

5、无故缺勤、擅自离岗的教师作旷工处理，每天扣除50元，5天以上作自动离岗处理。

6、如出现安全事故，处理办法参照<班主任>考核细则。

7、如有体罚、变相体罚者，园领导将对其进行严肃批评教育，如无悔改将与其解除劳动合同。

8、教师之间搞不团结，影响幼儿园正常工作的，园领导给予调解及批评教育；一意孤行，激化矛盾者，幼儿园将给予相应的纪律处分。

9、教师发生个人生活作风问题，并且严重影响幼儿园声誉，幼儿园予以解聘。

幼儿园管理制度
幼儿园游戏活动安全管理制度 第六篇

[篇一:幼儿园教师管理制度]

一、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到。不早退。不旷工。无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍)，注:请半天假(在中午十二点前算半天)

二、全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到。幼儿园管理制度。早退。旷工等现象无全勤奖，另外迟到。早退者则在当月工资中扣除10元/次。

三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。替班。更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到:视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

四、孩子在园内发生责任事故(如磕伤。幼儿园管理制度。碰伤。烫伤。抓伤等)有上述情况，。

5、努力提高业务素质，餐点制作过程要确保卫生和安全，杜绝传染病和中毒事故的发生。

6、搞好幼儿进食卫生，饭前便后要用流动水洗手，不喝生水，做到一人一巾一杯，并天天消毒。

7、预防烫(烧)伤事故，滚烫食物要加盖并放在安全位置。

十七、卫生防疫制度

1、幼儿园的食堂必须“两证”齐全，从业人员身体健康，并定期组织从业人员进行身体检查。

2、建立幼儿园食堂、餐厅卫生责任制度、采购管理制度、食品储藏管理制度、菜品留样制度。

3、严把食品采购、运输、验收入库三个环节，坚持食品原料索证制原则。

4、幼儿园应把卫生防疫知识教育纳入教育教学计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。

5、幼儿园在当地卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作。

十八、安全宣传教育制度

1、安全教育的目的:

幼儿园安全宣传教育的最终目的是增强师幼安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护的能力，最大限度预防和避免各类安全事故发生。

2、幼儿安全教育:

(1)内容:

a、在公共场所、参加游览、外出散步或户外活动时，应教育幼儿不得随便离开集体有事告诉老师。

b、为了孩子的安全，教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

c、教育幼儿在运动或游戏时应按顺序，避免碰撞。没成人带领不能自已过马路，与成人一同过马路时，应遵守交通规则，走人行道，上街走路要靠右行。

d、讲解和宣传科学常识，让幼儿懂得玩火、玩电的危害。

e、教育幼儿没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。

f、教育幼儿不爬桌椅、不爬窗台、扒窗户。不从楼梯扶手上往下滑。

g、开门时要先推门，手不放在门缝中。

h、乘车外出时不在汽车上来回走动、打闹。

i、不使用棍棒在室内外追打。过往楼道要轻声，走路有序。

j、学会保护自己，不轻信生人的话，未经允许不跟生人走。

k、能说清楚自己的姓名、园名、家长姓名、家庭住址和家长所在单位名称。

l、大班幼儿逐步学会要根据天气、身体变化，自己增减衣服。

(2)形式:

a、以生动形象的方法在幼儿一日活动中对幼儿进行教育。

b、模拟演练。

c、利用家园栏、家长学校、家长资源等向家长进行宣传教育。

d、利用社会各种节日，如爱牙日、消防日等重大活动进行教育。

e、创设环境加强教育指导。

3、教职工安全教育:

通过学习安全管理工作文件精神、查阅安全教育相关网站、请有关安全专业人员来园作讲座等多种方式，丰富提高教职工安全知识，提高其搞好安全工作的意识和能力。

十九、安全工作考核奖惩制度

幼儿园要建立符合园情实际的安全工作考核奖惩细则，安全工作管理员要按照职责要求，认真组织日常安全工作的检查考核，达到每日一检查，每周一公布，每月一总结。幼儿园要对安全工作高度负责的教师进行表扬奖励；对工作不负责的教师进行批评教育，情节严重的严肃处理，发生安全事故的要层层追究有关人员责任。

[篇三:幼儿园安全管理制度]

一、走失走丢安全

1、认真接待幼儿的来园和离园，离园时晚班教师和保育员应在门口做好幼儿交接工作，亲自将孩子交给家长手中，确保幼儿接送安全，坚决杜绝误接、走失事情的发生。离园时早班教师维持好未接幼儿秩序。

2、对于中午有事要求离园的幼儿，当班教师要与家长交接好，并与同班其他老师作好交待。

3、外出锻炼、户外散步、走廊活动后要及时清点人数。

4、及时观察了解幼儿情绪，发现情绪不稳的幼儿要多加注意，防止幼儿擅自离开班集体。

二、人身伤害安全

1、活动安全:

(1)教工在一日活动中要加强对幼儿进行安全教育和安全习惯的培养，提高幼儿的自我保护能力(不滑楼梯、有序上下楼梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打闹等)。

(2)有阁楼的班级，边上不能开窗，杜绝幼儿爬楼梯和上下楼梯的安全有序。

(3)热爱幼儿，杜绝体罚和变相体罚的现象。

(4)对班级里安全隐患的地方可贴上标记图，提醒幼儿注意安全。(如防止滑倒、禁止爬阁楼栏杆、有序饮水等、上铺幼儿的禁止动作等)。

(5)减少幼儿在底楼走廊里自由活动或体育锻炼，以免造成玻璃破碎。

(6)准时进教室接班，带班时不打电脑、不开手机，不练琴，不看报刊、杂志、小说，不接电话，不与其他工作人员闲谈，注意照顾到全体幼儿。

(7)保教人员组织幼儿户外体育活动时，首先检查幼儿的鞋带、衣裤、运动器械。活动前，要先向幼儿提安全活动方面的要求，教给幼儿正确的动作姿势；组织活动时，教师不闲谈，不袖手旁观，眼观六路，耳听八方，不叉腰、抱臂、插口袋，不背靠器具，防止幼儿发生意外；组织活动后，不请幼儿拿重的体育器械。

(8)班内幼儿发生跌伤、撞坏、擦破皮等现象，应及时向园保健医生汇报、处理，不私自处理，不得隐瞒、迟报；班内幼儿如发生中、大事故要立即向幼儿园保健医生报告、处理，并同时向园领导报告，不得隐瞒。班内发生中、大责任事故，实行一票否决制，取消评先评优资格。

(9)运动器具在使用过程中，如发现有损坏及其它不安全因素，所有教职工都有责任及时报修，排除事故隐患。

(10)注意幼儿外出活动的安全。外出活动前必须向分管领导请示、报告，同意后方能外出；需用车的必须了解车辆的安全及司机的资质，确保交通车辆安全可靠，万无一失。

2、用餐安全:

(1)午餐、点心分发时要注意食品的安放安全位置，汤、菜、牛奶、开水不得放在地面和靠近幼儿活动区的地方，包括洗手水池、洗碗池。

(2)幼儿午餐喝的汤不允许幼儿自己端。

(3)吃饭不允许幼儿讲话，带刺的食物要小心；添饭时要放下筷勺；离开位置时咽下最后的饭菜，不允许筷勺放在口中走路。

(4)对于分发给幼儿食用的食品、牛奶、蛋糕等，班内教工要注意检查，如发现过期、变质食品应及时处理。禁止幼儿外带生日蛋糕等食品来园吃。

(5)对于晚吃完的幼儿，教师组织幼儿外出散步时要和保育员交接好，防止无人看管的现象。

3、午睡安全:

(1)睡前提醒幼儿小便。

(2)幼儿午睡时教工不擅自离开教室、不关教室门(最多用小椅子掩一下)、不和其他工作人员交谈、不吃零食、不在幼儿床上休息，保持安静的午睡环境。

(3)加强巡视，注意观察幼儿神态、身体是否有异物(包括幼儿首饰)，防止异物入嘴、入鼻、入耳。幼儿入睡时观察幼儿盖被、出汗情况，发现异常，及时处理、汇报。

(4)对睡在上铺的幼儿要小心看管，防止跌落。

(5)照顾好体弱儿和生病的幼儿，及早处理好突发事件中的安全，如惊厥、高热等。

(6)不在午睡室燃蚊香、烧电炉，防止火灾发生。

三、物品财产安全

1、节约资源，白天随手关灯；下午最后一个离岗的教师，必须收拾好各类用具，关好门窗水电。(注意窗户上锁)

2、爱护班级财产，有的班级有电视墙的窗户要两边开，以防雨天淋浴。不用时电视、投影、空调、琴要盖布防尘。

3、数码相机不在班级过夜、手提电脑带回家或放在园部保险箱内。借还一律要登记。

4、教工外出组织户外活动、升旗仪式、开会时钱物、手提电脑要上锁。教师背包、手机等物品不随手放在桌上、橱柜上。

5、认真保管好班级财产，如各类幼儿玩具、教师用具等，如订书机、花边剪刀等。

[篇四:幼儿园教师各项管理制度]

认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

一、师德

1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。

4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

二、教育教学:

1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照<纲要>的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。

6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。

7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。

8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。

三、常规、卫生:

1、严格遵守幼儿园卫生制度。

2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、上课常规、卫生常规等等)

3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。

4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。

5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。

6、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。

7、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。

8、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

9、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。

10、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。

四、安全:

1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。

2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。

3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。

4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。

五、家长联系制度:

1、各班教师每学期根据情况进行家访或电话随访；对缺勤一周以上幼儿必须进行落实并记录在案。

2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末要对幼儿进行发展性评价。

3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。

4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。

5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。

6、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。

幼儿园安全制度

一、预防烫伤

1、暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。

3、冬季取暖期间，保证取暖器的安全。

二、预防外伤

1、清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。

2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

3、幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。

4、剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。

5、通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

三、严防异物入耳、鼻、气管等处

1、给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

3、如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清情况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。

4、每天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。

5、幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。

6、。建议家长不要给孩子携带各种饰物。

四、预防中毒

1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

2、培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。

4、做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。

五、防止走失

1、建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

2、门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。

3、户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。

六、防止触电

1、录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

2、电源插座(尤其接线板)放在幼儿摸不到的地方。

3、经常检查电器是否符合安全要求。