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全民阅读活动方案3篇

编辑:lin13459411179  成考报名   发布时间:12-19    阅读:

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篇一

全民阅读活动方案

  为加快推进我区公民教育品牌建设,持续深入开展“书香XX·全民阅读”活动,提升城市文化品位和市民文化修养,结合创建全国文明城市工作,现制订“书香XX”──2015全民阅读活动方案。

  一、活动目的

  围绕2014年XX市跨入“全国文明城市”行列的总目标,以“悦读城市·升级文明”为主题,在机关、学校、社区(村)、企事业单位、各行业协会中广泛开展全民读书、经典诵读活动,将“书香XX·全民阅读”活动,培育成为我区公民教育品牌项目,使之成为倡导爱读书、爱学习的有效载体,进而推动文明城市建设工作长远发展。

  二、活动主题

  “悦读城市·升级文明”

  三、活动时间

  2015年4月—12月

  四、组织架构

  办单位:区委宣传部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。

  媒体支持:珠江商报、XX电台XX分台、XX电视台XX分台、XX城市网。

  五、活动安排

  (一)“书香XX”——2015全民阅读活动启动仪式。(责任单位:区委宣传部(区文体旅游局)、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、XX镇宣传文体办)

  时间:4月22日。

  地点:XX镇文化中心。

  内容:启动“书香XX”——2015全民阅读活动,在启动仪式上举行“现场选书,即时借阅”、XX公共图书馆集群中心馆网站启用、XX图书馆2011年度阅读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。

  (二)“低碳文明——手机阅读伴XX”活动。 (责任单位:区委宣传部、XX城市网)

  时间:4月——12月

  内容:面向全区手机用户,以手机阅读为载体,充实“好学XX”手机网站内容,向全区社会各界手机网民提供数字低碳阅读。

  (三)争当“阅读之星”、创建“书香校园”系列活动。(责任单位:区教育局、区文明办)

  1、2015年XX区中华经典诵读大赛。

  时间:4月—5月

  内容:充分挖掘中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,组织各中小学校教师、学生,广泛开展经典诵读相关活动。

  2、“文明美德伴我成长”读书征文比赛。

  时间:4月—6月

  内容:结合我区“创文”活动的深入开展,以“文明美德伴我成长”为主题,组织发动我区青少年参加读书征文比赛,充分发挥主题教育读书活动对青少年思想道德教育的作用,进一步提高青少年的思想道德修养和文明礼仪素养,促进青少年健康成长。

  3、“书香校园”创建活动。

  时间:5月—12月

  内容:配合“中小学校德育绩效评估”工作,深入开展“书香校园”创建活动,树立一批读书活动特色学校,引导我区各级教育行政部门和中小学校树立品牌意识和特色意识,积极打造具有特色的校园文化品牌。

  4、“阅读之星”评比活动。

  时间:5月—12月

  内容:通过开展争当“阅读之星”、“阅读之师”、“阅读校长”等活动,与“书香校园”创建活动深度融合,引导学校在加强读书活动硬件建设的同时,重视人的因素,彰显主体意识,最大限度调动学校领导、教师和学生读书的积极性,树立一批可亲、可学的读书榜样,在全区中小学校中形成人人争当“阅读之星”的良好氛围。

  (四)“微文明·我写我心”青少年书信教育活动(责任单位:区教育局、区文明办、区邮政局)

  时间:4月—7月

  内容:开展全区中小学生寄语“创文”明信片书写活动,并通过大型拼图活动、媒体曝光、邮寄传递等方式,加强青少年写作基础教育工作,提升青少年对“创文”工作的认知度、接受度、参与度。

  (五)“快乐阅读”系列讲座。(责任单位:区委宣传部、区图书馆)

  1、社科公益讲座。

  时间:4月—12月

  内容:组织XX社科人士、培训机构讲师到社区(村)、学校、企业举行社科公益讲座活动,把社科知识普及到基层。

  2、作家阅读讲座。

  时间:4月

  内容:邀请知名作家到图书馆为青少年读者进行培养阅读兴趣的专题讲座,并现场进行新书签名会。

  3、“读秀知识库检索和使用”知识培训。

  时间:4月

  内容:在图书馆新馆信息检索中心设置“读秀知识库”体验区,全天提供“读秀阅读”的体验服务,读者可以在信息检索中心工作人员的指导下上机阅读。

  4、亲子阅读分享会。

  时间:4月

  内容:读者在读书活动中通过“故事欣赏——画面欣赏——动手美劳”等环节分享亲子阅读的喜悦。

  (六)机关读书活动(责任单位:区直属机关党工委)

  时间:6月——10月

  内容:围绕区委区政府“城市升级引领转型发展,共建共享幸福XX”的核心任务和今年区直机关党建中心工作,以“幸福阅读,快乐工作”为主题,指导机关单位开展系列读书活动,搭建机关学习阅读平台:以各部门党委为单位,开展“每月一荐”活动,定期向本单位的党员干部推荐一本党建书籍;开展“每月一讲”读书交流活动,为党员干部交流读书心得提供平台。

  (七)企业职工阅读活动。(责任单位:区总工会)

  1、职工书屋建设。

  时间:2月—12月

  内容:有重点地加快推进职工书屋建设,主要集中在外来务工人员较多的企业、工业园区。同时通过硬件软件的提升,不断提升“职工书屋”在职工中的影响力和吸引力,使之成为贴近一线职工的重要文化活动品牌。

  2、职工读书活动。

  时间:4月—12月

  内容:以“职工阅读·提升素质超越自我”为主题,在全区职工中广泛开展读书活动。同时,通过送书籍和讲座到基层、“流动书屋”进企业等活动,掀起职工读书热潮。

  (八)青少年阅读夏令营活动。(责任单位:团区委、区图书馆)

  时间:7月—9月

  内容:组织举办“第二届暑期夏令营”活动,在全区范围免费接受11至16岁青少年报名参与。活动以向青少年提供全方位的阅读内容为宗旨,以专题讲座、专题视频、自由阅读、专题互动讨论为主要阅读形式,设立灾难求生知识、伤病救护知识、心理健康养护、仪容仪态规范等公选阅读主题,以及文学经典、艺术、历史、军事、科普、地理等自选阅读主题,将知识性、娱乐性、趣味性融于一体,给青少年提供一个精彩的暑假。

  (九)亲子共读活动。(责任单位:区妇联)

  时间:5月—12月

  内容:面向全区儿童,以传承传统文化、诵读经典、褒扬社会美德、“做一个有道德的人”为主要内容,推进“儿童书阁”创建,举办“亲子成长营”、阅读交流会、讲故事比赛、朗诵比赛、书法绘画比赛、亲子环保手工制作,充分展现我区儿童积极进取、健康向上的精神风貌,表现广大市民家庭和谐、邻里团结、关爱互助的道德情操。

  (十)“XX图书馆读者俱乐部书友换书吧”活动。(责任单位:区图书馆)

  时间:4月—12月

  内容:在XX梁銶琚图书馆建立一个图书交流平台,鼓励书友之间进行图书交换,将家里闲置的图书带到交换吧,供其他书友挑选阅读。通过图书交换吧平台,提倡互助、分享、环保的生活理念,营造文明的书香氛围。

  (十一)书香满XX活动。(责任单位:新华书店)

  时间:4月—10月

  内容:面向青少年推荐一批优秀少儿图书,结合六·一儿童节向全区青少年实行购书优惠服务,向中小学生推荐100种优秀读物,设立专台方便选购、阅读。开展中小学生暑期读后感比赛,丰富中小学生的假期生活。

  (十二)“2015南国书香节·XX书展”活动。(责任单位:区委宣传部(区文体旅游局)、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店)

  时间:8月—9月

  内容:开展“2015南国书香节·XX书展”活动,通过图书展销、名家签售、讲座论坛、好书推荐、网络阅读展示、状元文化展示、历史文化有奖问答等各类读书文化活动,进一步在全社会倡导热爱阅读、崇尚学习的理念,营造读书崇文、主动学习的氛围。

  六、工作要求

  (一)高度重视,精心组织。“书香XX·全民阅读”活动是提高市民思想道德素质,提升城市文化品位的重要载体,各镇(街道)、各有关单位要高度重视,切实加强组织领导,把抓好“书香XX·全民阅读”工作与落实创建全国文明城市任务有机结合起来,制订、细化好各项活动实施方案,扎实推进。

  (二)创新形式,丰富载体。各单位可以在本方案的基础上,进一步策划、组织各种相关的活动,充分运用学校、社区、少年宫等阵地以及运用网络等教育资源开展实践活动,丰富全民阅读活动的内容与形式,增强活动的吸引力和影响力,大范围地动员市民参与阅读活动,使活动取得切实效果。

  (三)做好宣传,营造氛围。各新闻媒体要全面跟踪报道全区开展全民阅读活动的情况,认真制作刊播公益广告,积极引导读者、观众、听众参与到活动中来。各单位要充分利用网络平台提供便捷的信息,形成网络与平面媒体相互交错的立体宣传态势,为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。

  (四)注重引导,及时报送。各单位策划组织的活动要突出“悦读城市·升级文明”这一主题;融入“文明XX”、“崇文XX”、“好学XX”等徽标。请各单位将开展活动情况和相关信息及时通过政府OA报区文明办。联系人:罗XX,电话:2283XXXXX。

篇二

全民阅读活动方案

  为倡导全民读书,建设学习型机关,根据xx市读书月组委会《关于继续深入推进2015年xx市全民阅读活动通知》要求,决定在全办广泛深入开展读书活动,并制定如下实施方案。

  一、指导思想

  以建设高素质人防干部队伍为目标,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,学习中国特色社会主义理论体系,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史和当代政治经济文化科学技术新知识,学习人防政策法规,不断优化干部职员知识结构,增强干部职员创新能力,为实现“解放思想、改革创新,全面推进人防事业又好又快发展”的工作目标提供精神动力和智力支持。

  二、组织领导

  成立市人防办开展全民阅读活动领导小组,由办党组书记、主任褚彭明担任组长,办领导王益良、马岳健、冷大潮、王珏、朱新萸、周孔明任副组长,潘国启、谢泽勇、李红军、吴凯、王光荣、刘树根、黄淑芳、汪可为成员,领导小组下设办公室,办公室设在政工科,由汪可担任办公室主任。

  三、活动时间

  2015年3月至12月

  四。活动内容

  1、机关党委组织全办干部职员针对各自工作岗位制定个人年度读书学习计划,明确学习目标。根据单位实际,列出党员干部年度学习的必读书目。

  2、举办“专家讲坛”。 政工科负责协调落实,聘请市理论学习专家组的教授来我办进行专题辅导讲座,提高教育培训质量。

  2、开展“好书交换会”活动。在世界读书日(4月23日)开展“好书交换会”活动,要求每人至少提供一本自己读过好书,在全办交流阅读,提升干部职员知识面。

  3、开展“学习月” 活动。11月份定为全办学习活动月,要求每名党员选读一部好书、做好一本学习笔记、写好一篇学习心得,组织党员上好一堂学习课、开展一次学习讨论、搞好一次学习调研。

  4、组织一次学习考察活动。 组织全办党员干部赴外省、市人防办进行考察学习,主要学习沿海地区重点城市人防建设的先进经验和作法。

  5、开展科普宣传活动。以健康和卫生教育为主题,开展一次科普讲座、看一次科普录像,提高全体干部的科学文化素质。

  五、活动要求

  1、增强学习观念,推动读书活动。注重引导和教育广大党员干部,牢固树立团队学习和工作学习相结合理念,实现工作学习一体化,使读书学习成为广大党员干部提升素质的加速器和创新发展的动力源。

  2、营造学习氛围,促进读书活动。鼓励大家积极参加全民阅读活动,通过局域网,交流读书感悟,分享读书收获,努力营造一种刻苦学习、勤奋读书的氛围,特别要把学习成果用于指导实践,推动工作,提高读书活动的实效性。

  3、强化学习考核,抓好读书活动。将全民阅读活动情况纳入部门和个人年度工作责任考核,政工科要切实加大促学、考学、评学力度,使干部职工更加重视学习、自觉加强学习、坚持勤奋学习,确保学习效果。

篇三

全民阅读活动方案

  为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,全面落实镇委办公室、镇政府办公室《2012年“书香沮漳?文化淯溪”活动实施方案》(淯办发[2012]32号),按照上级安排部署,由镇宣传办公室负责牵头组织“全民阅读进机关”活动。为开展好此项活动,现结合我镇实际制定此方案。

  一、活动主题

  按照上级统一安排部署,淯溪镇2012年“全民阅读进机关”活动主题为:书香沮漳,文化淯溪。

  二、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十七届六中全会精神,突出“书香沮漳?文化淯溪”主题,以建设学习型机关,培育智慧型干部为重点,营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围,不断提升干部职工的文化品位和精神区位,为把淯溪建设成全国、全省文化强镇,推动淯溪科学发展、跨越发展提供强大精神动力、智力支持和文化条件。

  三、主要内容

  2012年,淯溪镇“全民阅读进机关”活动的主要内容是:

  (一)围绕“喜迎十八大、争创新业绩、推动新跨越、实现新赶超”系列主题实践活动,紧扣 “学党史、知党情、跟党走”、“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责,提能增效”,开展读书活动。

  (二)围绕“五型机关”创建活动,认真开展学习型机关、学习型组织、学习型队伍建设。

  (三)围绕“日读一小时,月读一本书”这个主题,开展学习论坛、名家讲坛和荐书、征文、绘画、演讲、知识竞赛等丰富多彩的阅读活动。

  (四)开展征文活动。组织镇直各单位积极参与有奖读书征文活动。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。开展全民阅读进机关活动,是提升干部职工素质和能力,加强学习型机关建设的重要举措,全镇要高度重视,精心组织。要成立读书活动领导小组,确定人员具体负责。要领导带头,主要负责人要亲自部署,班子成员要带头参与,做好表率。要认真制定工作方案,各单位要结合自身实际和特点,制定切实可行的实施方案。

  (二)创新活动方式。各单位要结合实际,开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动。针对现代阅读方式多样化的特点,推广手机阅读、网络阅读、电子书阅读等多种载体阅读方式,广泛开展荐书、书评等活动,不断培养和提高机关干部职工阅读自觉性和阅读素质。

  (三)注重搞好结合。把读书进机关活动与“迎创”活动、治庸问责等主题活动有机结合起来,与机关文化建设结合起来,与中心组理论学习结合起来,统筹部署,相互融合。

  (四)营造浓厚氛围。要采取多种形式,加强宣传,营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围,扩大影响面。积极报送好的做法、经验、典型,充分发挥典型示范作用。

  (五)切实收到实效。各单位对每名干部职工阅读情况要加强检查,保证效果,着力提升本单位、本部门、本系统的文化品位、阅读水平和社会影响力。

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