2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案

2016文明礼仪教育月活动方案
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第一篇

新沂中专校2016年“文明礼仪教育月”活动方案 为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，规范学生言行，养成文明习惯，全面提高学生素质，积极推进素质教育，学校决定于三月份在全校开展“文明礼仪教育月”主题活动。现将活动方案有关事项通知如下：

一、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。革除陋习，人人争做阳光青少年。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，文明的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

二、活动时间：

2016年2月29日—3月31日

三、活动主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、行为规范、卫生习惯。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，挤时间学习，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、活动内容：

1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！

②、遵守校园文明秩序，严格遵守中小学生文明礼仪规定。

③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。

对学生进行《文明礼仪常规》、《中学生一日常规》教育，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用

语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。

3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。

不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒垃圾，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。

②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

5、重点治理的内容：

（1）、不文明、不礼貌的习惯:

① 升国旗、安全教育、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

② 同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。 ③ 校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。 ④ 在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。 ⑤ 校内骑车，乱停乱放。

（2）、不良的卫生习惯：

① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

② 在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。 ③ 个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④ 不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

（3）、违规违纪的行为：

① 迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。 ② 不按时完成作业，抄袭作业,考试作弊。

③ 携带手机等通讯工具进校园，联系校外人员来校。

④ 吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。

五、活动安排:

第一阶段：宣传动员阶段（2月29日—3月3日 ）

1、利用国旗下讲话、校园网、广播进行文明礼仪月启动动员，提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。

2、各班召开“争做文明之星，争创文明班级，共建文明校园”主题班会，利用班会时间学习《“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书》、《文明礼仪常规》等，做好文明礼仪月活动安排。 （2月29日）

3、开展“我为校园文明献一计”活动。调查“我身边的不文明行为”，列举校园中存在的不文明行为、习惯，并提出整改措施。（3月5日）

4、各班级出一期以“文明礼仪月”活动为主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。（3月10日前完成）

第二阶段：行动实践阶段（3月10日——3月31日）

1、开展“净化美化校园”活动，要求人人弯弯腰，捡起一片废纸、一个垃圾，不随地乱扔，收获一个良好的卫生习惯。德育处将对主动捡拾同学进行表扬，根据捡拾以及卫生打扫情况进行量化。活动结束后，各班结合活动表现每班上报2名“环卫之星”。

2、为了规范学生仪容仪表，塑造阳光、靓丽的中专学生形象，德育处将进行一次仪容仪表专向检查，对各班进行量化。

3、开展“告别不良行为，我为学校添光彩””主题活动，要求每个学生自查日常行为规范中存在的问题，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，德育处对做好事的同学将进行通报表扬并给班级量化加分。

4、各班级结合3月份特殊节日至少组织一次主题团队会，倡导各班同学开展“学雷锋日行一善”活动；3.12植树节爱绿护绿活动；3.15消费者权益保护日，拒绝三无产品；3.22世界水日随手关水龙头，节约用水。要求主题鲜明，形式多样，内容丰富。活动结束后上交文字和影像资料。

5、团委组织志愿者开展一次擦洗校内公共设施义务劳动、敬老院慰问孤寡老人活动、捡拾白色垃圾活动。

6、结合文明礼仪月系列活动中涌现出的精彩、感人故事，团委、语文组开展“我身边的文明礼仪故事”征文比赛，评出一、二、三等奖若干，结合上交征文份数对各班进行量化评比。(3月23日前上交)

7、组织积极开展“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”系列自我成长活动。团委、语文组组织一次主题演讲比赛。（时间待定）

第三阶段：总结评比阶段（3月底）

1、各班将会活动材料、活动总结上交德育处、团委。

2、评比表彰活动中表现突出的班级和个人，评出校“文明礼仪先进班级”、“学生文明礼仪之星”。班级评比结果纳入班级年度考核。

3、总结主题教育活动成功经验和做法，建设文明礼仪长效机制，共创文明和谐校园。

2016年1月2日

2016.3文明礼仪养成教育月活动方案
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第二篇

解放九义校2016.3

文明礼仪“养成教育月”活动实施方案

一、指导思想

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，“好习惯是学生第一成绩”的教育理念，落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，按照我校德育工作要求，坚持德育为首，育人为本，把养成教育作为德育教育的基础工程，以课堂为主渠道，以班级为主阵地，科学规划、精心安排，狠抓落实，注重实效，按时段进行突破，努力形成优良校风，促进学校和谐发展。结合本校崇德明礼校园文化建设工作现状和特点，拟定本方案。

二、实施目标

从3月1日至3月31日，利用1个月的时间分别进行以卫生生活习惯、文明礼仪习惯、健体习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立我校养成教育的长效机制。整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。

三、活动主题：养成好习惯、行为守规范——从我做起、从身边的小事做起 四、养成教育领导小组 组 长：都云志 副组长：张弘青

组 员：李勤、马信明、陈妮、刘菊花、贺雪玫、卢娅、杨敏 组 员： 各班班主任

五、活动时间及活动重点：

第一周：普及文明礼仪知识（学习礼仪及校园文化建设内容；进行“告别不文明行为”签名） 第二周：学校文明礼仪教育活动 （开展“我身边的不文明行为”调查活动）

第三周：“文明礼仪”教育互动活动 （进行文明礼仪，校园文化建设大讨论） 第四周：“文明礼仪伴我行”征文比赛活动，第五周：“文明礼仪伴我行”演讲和讲故事比赛活动 。

1

礼仪

2

3

4

学校在 “养成教育月”中将加大考核力度，对违反规定的班级和同学将进行通报批评，对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评，并限期整改。

1、利用大课间和体育课、活动课的时间进行学习和训练：每周一升旗活动训练；周二大课间和周五下午第三节课为各班组织学生学习、领悟、内化训练重点内容；周三、周四、周五大课间进行全校集中训练。

2、将“学生行为规范养成教育”纳入班级学生个人考评，表现突出的同学，可评选为本学期 “三好学生”或“文明之星”。

3、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。 4、考评方法和结果运用

以星级文明班考评结果为主要依据，再加上领导小组抽查结果，作为平时考评结果。最终成绩为平时考评结果占50%，展示成绩占50%。评出一等奖6名，奖红旗30面；二等奖6名，奖红旗20面；三等奖7名，奖红旗10面。

5、家校联手，利用小型家长会等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。达到教育一个学生，带动一个家庭，促进良好校风形成的效果。

6、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每周一通报。

简阳市解放九义校政教处【2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案】

2016年2月

附一：

解放九义校学生行为规范“三字诀”

解放校 众师生 好习惯 贵养成 志高远 行小节 三字诀 伴我行

进校礼仪 上衣学要

文明待人

见师长 有礼貌 同学间 多友爱 有客来 热情待

5

下着生杜学整装绝 须标显危按志大险时明方品 进头有若校手车离门脸辆校 见要定师品洁点批行 净 放 准

晨问早 午问好 善相处 贵以谦 有礼节 人人爱

2016.2.26幼儿园礼仪教育实施方案
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第三篇

幼儿园礼仪教育实施方案

幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是培养幼儿文明礼仪素养，提升幼儿从善、从真、从美的良好习惯重要时期，天林幼儿园本着“文明礼仪教育从娃娃抓起”的宗旨，开展了富有教育意义的竞赛活动。

一、幼儿礼仪教育竞赛活动目标

以幼儿礼仪教育为突破口，培养幼儿与人交往，与人交谈合情理，讲礼貌。掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力。培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”；

二、比赛内容：【2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案】

1、幼儿在园的日常文明礼仪习惯。

2、幼儿文明礼仪用语的使用（三月月末到班上进行测查）。

（一）附幼儿文明礼仪情况竞赛评比内容：

小班评比内容：

幼儿园礼仪：

1、知道入园、离园时的礼仪要求（主动和老师、幼儿、家长问 好、道再见）。能做到，并养成习惯。

2、了解取放物品的礼仪，轻拿轻放，培养物归原处的良好习惯。 家庭礼仪：

1、使幼儿掌握敲门、开关门时的要求。

2、使幼儿了解接电话的正确方法，明白电话铃声响起后要接电话。

3、让幼儿学会有礼貌的接待客人。能主动与客人打招呼，不打扰大人的交谈。

公共场所礼仪：

1、让幼儿知道在公共场所如何讲话、学会倾听。知道别人讲话

时，不打断别人的话，不插话。

2、让幼儿学会在图书区角的注意事项（轻声细语、不污损图书、书归原位）

基本礼仪：

1、让幼儿学会使用礼貌用语，知道在何种情况下运用“你好、再见”。

2、知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。

中班评比内容：

在完成小班礼仪竞赛内容的基础上完成以下内容：

家庭礼仪：

1、知道出门、回家时的礼仪要求，能做到并养成习惯。

2、使幼儿了解接打电话的正确方法和注意事项。

3、让幼儿学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节（不乱动主人家的东西。与主人道别，学说道别语言：“请回、不用送”，并知道对主人的招待表示感谢，“谢谢您的招待”）。 公共场所礼仪：

1、让幼儿学会用餐礼仪。

2、让幼儿学会游园礼仪（维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、不折花、不践踏草坪），培养幼儿良好的社会公德意识。

3、使幼儿初步学会行走的正确方法（遵守交通规则、上下楼知道右侧通行，不在走廊内大声喧哗，不边走边吃、不随地吐痰）

基本礼仪：

1、使幼儿初步学会简单的自我介绍。初次见面时与客人打招呼 并学习做简单的自我介绍。

2、让幼儿知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话，表情自然，声音洪亮，语速适中。需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，然后在别人允许的情况下说出你的事情。

3、让幼儿了解借、还物品式的方式方法。知道借物品应征询对

方同意后才能使用别人的物品，在借物时要使用礼貌用语。借来的物 品要爱惜，避免弄坏。知道用完别人的物品后要及时归还。

4、让幼儿学会使用礼貌用语，知道与人交往时应该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用“请、谢谢、不客气”。

5、让幼儿知道正确的递接物品，知道尖锐物品的正确递接方法。 大班评比内容：

家庭礼仪：

1、使幼儿了解接打电话的正确方法和注意事项。会用“您好”、“请问您找谁”、“请稍等一下”接电话。声音适中、自然大方。

2、让幼儿学会有礼貌的接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节（学说道别语言：“请回、请留步、不用送”，并知道对主人的招待表示感谢，“谢谢您的招待”。在客人来时，能协助大人）。

公共场所礼仪：

1、使幼儿知道按顺序排队是一种文明礼仪行为。培养幼儿如遇到他人有急事时，可让出自己的位置让他人先行。

2、让幼儿知道如何正确的乘坐交通工具（按顺序上下车，上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰，不脱鞋、不蹬座位，不在车上吃东西，下车提前准备，并使用文明用语 ）

基本礼仪：

1、幼儿能在初次见面时主动与客人打招呼，并能自我介绍和介绍他人。表情自然，声音洪亮，语速适中。

2、让幼儿知道别人讲话时，不打断别人的话，不插话。

需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后，再说“对不起，打扰一下”，然后在别人允许的情况下说出你的事情。

3、学会在拾取物品时，要走近物品后单腿下蹲、上体前倾，拾取物品。

4、知道借物时应征询对方同意后才能使用别人的物品，在借物时要使用礼貌用语。借来的物品要爱惜，避免弄坏。

5、能正确使用不同的手势来表达不同的意思（“请、鼓掌、胜利、指示方向、举手”）。

6、让幼儿学会使用礼貌用语，使其知道与人交往时应该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用“对不起、没关系”。

二、设晨间礼仪岗。

三、竞赛时间

2016年5月进行评比。

四、奖励

1、集体奖励。将 “文明礼仪星级班”评比结果、幼儿文明礼仪用语使用测评结果综合评定。

五、评委

组长：

副组长：

成员：

天林幼儿园教导处 2016.2.26

2016.3文明礼仪养成教育月活动方案
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第四篇

解放九义校2016.3

文明礼仪“养成教育月”活动实施方案

一、指导思想

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，“好习惯是学生第一成绩”的教育理念，落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，按照我校德育工作要求，坚持德育为首，育人为本，把养成教育作为德育教育的基础工程，以课堂为主渠道，以班级为主阵地，科学规划、精心安排，狠抓落实，注重实效，按时段进行突破，努力形成优良校风，促进学校和谐发展。结合本校崇德明礼校园文化建设工作现状和特点，拟定本方案。

二、实施目标

从3月1日至3月31日，利用1个月的时间分别进行以卫生生活习惯、文明礼仪习惯、健体习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步，并以此建立我校养成教育的长效机制。整体思路是行有所依，严格督查，奖优促差。

三、活动主题：

养成好习惯、行为守规范——从我做起、从身边的小事做起 四、养成教育领导小组

组 长：都云志 副组长：张弘青

组 员：李勤、马信明、陈妮、刘菊花、贺雪玫、卢娅、杨敏、各班班主任 五、活动时间及活动重点：

第一周：普及文明礼仪知识（学习礼仪及校园文化建设内容；进行“告别不文明行为”签名）

第二周：学校文明礼仪教育活动 （开展“我身边的不文明行为”调查活动） 第三周：“文明礼仪”教育互动活动 （进行文明礼仪主题活动，校园文化建设大讨论）

第四周：“文明礼仪伴我行”征文比赛活动（“传承中华文化，共筑精神家园”爱国主义读书教育征文比赛）

第五周：“文明礼仪伴我行”演讲和讲故事比赛活动（“传承中华文化，共筑精神家园”爱国主义读书教育演讲和讲故事比赛）

1

2

3

七、工作措施

1、全校教职工要齐抓共管，进行全方位的文明礼仪和行为习惯养成教育，避免产生管理的死角。全体学生，要积极投身到此项活动中来，讲文明、树新风、做文明学生，促进校园精神文明建设上一个新台阶。

2、班主任要利用班会、晨会时间，认真组织学生学习本方案，对学生养成教育宣传动员。要根据本班情况，明确目标并加以培训，培训要突出“严、实、细、活”，“严”就是严格要求，严格训练；“细”就是培养学生良好的行为习惯要从点滴做起，从一言一行做起；“实”就是扎扎实实、讲究实效，“活”就是要针对本班学生特点，把养成教育搞得灵活多样，让学生从活动中受到熏陶和锻炼。

3、班主任是养成教育的骨干力量，一定要加强管理，耐心教育，积极引导。 4、行政领导、值班教师要加强巡查，认真监督，发现不良行为及时批评教育。

5、教师要以身作则，注重言传和身教，加强课题教学管理，严格规范学生课堂行为。

6、要积极利用社会资源，争取家长的配合，利用家长会等形式，对家长进行培训，让他们知道培养良好的行为习惯对学生成长的重要性和培养子女良好行为习惯的基本方法，使养成教育从校内向校外延伸。发挥好“学校、家庭、社会“三位一体”的育人效果。形成“人人关心养成教育，人人都抓养成教育”的良好机制。

7、在组织实施上通过“知、比、纠、行”教育系列开展行为养成教育，“知”就是利用班会或晨会或“班主任七到”时间，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识； “比”就是对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练； “纠”就是发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为；“行”就是坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。

八、检查评比与学生养成教育评价

1、班主任进行检查。 3、学生会组织检查。 2、值周领导组织检查。 4、政教处组织检查。 学校在 “养成教育月”中将加大考核力度，对违反规定的班级和同学将进行通报批评，对本活动月工作开展不利的班级将提出严厉的批评，并限期整改。

1、利用大课间和体育课、活动课的时间进行学习和训练：每周一升旗活动训练；周二大课间和周五下午第三节课为各班组织学生学习、领悟、内化训练重点内容；周三、周四、周五大课间进行全校集中训练。

4

2、将“学生行为规范养成教育”纳入班级学生个人考评，表现突出的同学，可评选为本学期 “三好学生”或“文明之星”。

3、将“学生行为规范养成教育”与班主任工作绩效评估挂钩。 4、考评方法和结果运用

以星级文明班考评结果为主要依据，再加上领导小组抽查结果，作为平时考评结果。最终成绩为平时考评结果占50%，展示成绩占50%。评出一等奖6名，奖红旗30面；二等奖6名，奖红旗20面；三等奖7名，奖红旗10面。

5、家校联手，利用小型家长会等形式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。达到教育一个学生，带动一个家庭，促进良好校风形成的效果。

6、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每周一通报。

简阳市解放九义校政教处

2016年2月

5

2016-2017学年日常行为规范教育实施方案
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第五篇

灵台县职业中等专业学校

“学生良好行为习惯养成月”活动实施方案

为了进一步加强学生良好行为习惯养成教育，巩固教育成果，同时深入开展社会主核心价值观宣传教育，进一步提高我校德育工作实效和学生管理水平，提高全体学生的思想道德素质和文明素养，规范学生日常行为，提升学校文明形象，建设文明和谐团结向上的人文环境，特制订本方案。

一、指导思想

以弘扬和践行社会主义核心价值观为主线，贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，全面推行教育部颁发的《中小学生守则（修订）》、《中学生日常行为规范（修订）》，进一步规范和加强中职学生思想道德建设，切实改变目前师生中存在的一些不文明行为，增强德育工作的针对性和实效性，提高学生的文明素质，提升学校文明形象，建设文明和谐团结向上的人文环境。

二、培养目标

以学生行为规范为重点，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会自控、学会发展为宗旨，以培养学生做一个思想道德优秀、学业成绩优异、专业技能精湛的合格中职生为目标，引导学生养成“自信、自律、敬业、乐群”的心理品质，促进全体教师更关注学生身心成长、更关注学生课堂上的表现，更关注学生的日常生活，逐渐使学生形成各种良好行为习惯。全体学生举止文明、诚实守信、尊重他人、懂得感恩、遵规守纪、自主读书、认真书写，会关心、会合作、会参与、会交往，能宽容、

能理解，有同情心、有进取心等。达到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民的要求。通过学生文明，带动家长文明、社会文明，从而促进富裕文明和谐秀美灵台的创建。

三、活动主题

践行社会主核心价值观，规范学生行为，维护学校形象。

四、主要内容

进行文明礼仪养成教育，规范学生日常行为，一方面要大力弘扬主旋律，大力宣传，积极动员，加强舆论引导，提高思想认识，营造良好氛围，教育广大学生学习行为规范，培养学生的文明涵养，将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。另一方面，对目前我校学生中存在的不文明现象进行自查，大力整改，告别不文明行为，改掉不文明习惯，使学校成为文明县城创建的先锋，使学生成为传播文明的使者。

五、组织实施

（一）成立养成教育活动领导小组

组 长：郭永才

副组长：任超群 边桂霞 杜剑锋 杨存银

组 员：郭炳蔚 郑 平 王瑜华 曹志勇 黎俊涛 宋齐一

曹元文 仇志宏 杨正辉

（二）发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑” 。

1、充分利用班会、集会、晨会等时机，加强学生文明礼貌、安全卫

生等常规教育宣传，引导学生做到“三别”、“五带”、“七无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向自私告别；“五带”即把礼貌带给师长，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人，把诚信带给社会；“七无”即校园无纸屑，地面无痰迹，桌凳无刻画，墙壁无污迹，走廊无疯跑（嘈杂），水电（资源）无浪费，出言无脏话。本学期重点抓校园卫生、两操秩序和课间纪律。值周领导、值日教师、学生会、班干部不定时对各班教室、卫生区及课间纪律进行检查登记，每周进行统计和公布。

2、把行为规范教育贯穿在日常教育管理始终，渗透在文化课教学之中，做到全员参与德育管理。通过召开班主任会议，明确教育主题，安排工作，提醒班主任应注意的问题，突出重点，明确目的。

（三）组织各种班团活动，落实“行”的要求。积极开展有益的班队活动，健全广阔的团员活动阵地，教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钩来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。

1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。

“知”：教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。

“比”：对照养成教育内容，找出自身存在的不良习惯，强化训练。 “纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，纠正不良行为。 “行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。

2、坚持周一下午班会制度，总结上周本班养成教育工作情况，安排本周工作。

3、发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用，加强校园环境建设，办好校园广播站，在广播站建立“养成教育”栏目，及时提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。办好校报校刊、学校宣传栏、板报等宣传阵地，真正让每面墙壁会说话，一草一木都育人。

（四）开辟社会教育途径，突出“情”的培养。通过正面的家庭、社会教育，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。

1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解学生在校的学习和表现，并配合学校进行教育。

2、组织学生参加社会上有益的义务劳动，提高学生的社会服务意识与实践能力。

（五）平时加强检查督促，强化“意”的训练。制订各项制度对学生加以约束，定期组织检查评比，建立健全监督网，强化学生的道德意识，培养学生坚定的道德意志。

1、值周值日制度：值周值日人员由领导、教师、学生会干部组成，负责检查每天学生在校的行为表现，发现问题，及时教育、矫正。值周值日人员要认真做好每天的检查、评比，总评等工作。“值周值日 制度”的实施，从细小处抓起，把文明礼仪行为规范教育真正落到实处。

2、班级争旗活动。每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、出勤等情况进行检查和评比，每周评出二个优胜班级，颁发文明礼仪流动红旗，一周公布一次。

（六）在活动过程中，进一步加强安全教育（包括心理健康、食品

卫生、交通安全、疏散演练、预防校园暴力等教育）。

养成教育关系学生们将来的生存和发展，在养成教育中，要从点滴做起，结合学校实际情况及学生特点，引导学生学习“规范”，学习做人。并通过活动的开展，更好地规范学生的日常行为，提高其自我教育能力，形成优良的道德品质，加强学校德育教育管理。

六、活动步骤

（一）广泛宣传，营造氛围（第1-2周）

1. 学校全面传达并执行县局有关文件，并就“加强学生文明礼仪教育，规范学生日常行为”问题进行讨论，提高思想认识，探讨方法措施。 政教处拿出切实可行的德育工作实施方案，用以指导良好行为习惯养成教育。

2. 利用每周一晨会时间，进行关于“加强学生文明礼仪教育规范学”的专题宣传动员。

3. 召开全校教师大会，深入宣传动员。广大教师要在课堂教学中渗透文明教育，培养学生高尚的情操。积极发挥各级优秀教师的模范带头作用，引领学生做文明学生。广大教师要对学生中的不文明现象参与管理，积极管理，加强管理。【2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案】

4. 召开班主任工作会议，进一步宣传动员，并就班级活动要求作出具体安排。

5. 通过班会、晨会、团会，各班级对学生进行动员，宣传活动目的，讲明活动要求，提高学生的思想认识。

（二）积极引导，开展活动（第3-4周）

2016“公民道德宣传日”活动实施方案
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第六篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻县委九届四次全会精神，大力推进社会主义核心价值观体系建设，通过开展宣传教育和实践活动，大力弘扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，大力弘扬“民风淳朴、与人为善，心胸宽广、重公轻私，亲商惠商、致富安全，孝敬父母、邻里和睦”的“厚德成安”文化，动员广大干部群众和社会各界积极投入、参与到道德建设中来，促进我县公民道德素质和社会文明程度的提高。

二、活动内容

（一）开展公民道德知识宣传教育活动。

1、开展集中宣传服务活动。时间：9月20日上午9：00-11：00。地点：十二生肖公园。参加单位：供电公司、检察院、计生局、教体局、国税局、地税局、卫生局、工商局、国土局、县医院各派两名同志。活动形式：①悬挂宣传标语；②散发公民道德行为规范、法律、法规等宣传材料，结合单位实际开展便民咨询服务活动。（责任单位：文明办、各相关单位）

2、开展舆论引导和监督活动。县广播电视台要加大对“公民道德宣传日”活动的宣传报道力度，并利用电视台、电子屏反复播放道德宣传片、宣传口号和对不道德、不文明现象的曝光，引领广大人民群众的价值取向和日常行为导向。（责任单位：广播电视台）

（二）开展志愿服务活动。

1、开展文明交通志愿服务。时间：9月20日上午8：30-9：30。地点：人社局路口。由团委、妇联负责组织志愿者各六名，佩戴统一标识到指定路口参加文明交通志愿服务活动，搞好文明交通宣传、不文明行为的劝阻活动。（责任单位：文明办、团委、妇联、交警大队）

2、开展道德实践志愿服务。9月20日前后，各省、市级文明单位要在适当场所悬挂以《公民道德建设实施纲要》、“厚德成安”文化、职业道德等为主要内容的标语条幅（标语附后），营造浓厚的环境氛围，同时结合中秋、国庆、重阳等节日，发挥自身优势，开展窗口行业文明优质服务、“关爱空巢老人、留守儿童”、城乡环境卫生整治、“敬老爱老”义诊等志愿服务活动。（责任单位：各省、市级文明单位）

（三）开展未成年人思想道德建设活动。

1、开展交通安全进校园活动。时间：9月20日上午9：00-11：00。地点：第二中学。由县交警大队安排警官，通过法律、法规讲解和图片展览等形式对交通安全知识进行普及教育。（责任单位：教体局、交警大队）

2、开展“做一个有道德的人”教育实践活动。9月20日前后，各中小学校围绕“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”活动主题，组织各班级出好一期以“道德建设”为主题的板报，上好一堂以“做一个有道德的人”为主题的班会课，并通过组织参观爱国主义教育基地、参加文体科普活动和诵读经典等道德实践活动，让未成年人在活动中理解道德规范，增强公民意识。（责任单位：教体局）

三、活动要求

（一）加强领导。各单位要把组织开展“公民道德宣传日”活动，作为打造“厚德成安”、培育文明健康社会新风和融洽和谐人际关系的有效途径，作为精神文明创建和志愿服务工作的一项重要工作，按照通知要求组织好参加人员，抓好落实。

（二）注重实效。各单位负责本单位的标语制作、宣传材料印制和桌椅等活动设施，并按指定时间和地点，提前进入，做好各项准备工作，准时开展活动，不得中途提前离场，确保活动取得明显效果。

附件：第10个“公民道德宣传日”活动标语

成安县文明办

2016年9月13日

第10个“公民道德宣传日”活动标语

1、厚德成安，从我做起

2、迎接十八大、讲文明树新风

3、践行公民道德，做厚德成安人

4、传播先进文化，塑造美好心灵

5、守规则、重礼仪、懂感恩、讲诚信

6、弘扬道德力量，做一个有道德的人

7、9月20日是第十个“公民道德宣传日”

8、讲社会公德，从我做起，从身边事做起

9、以道德立身，以诚信立业，做文明公民

10、牵手文明、守护家园、文明行动、从我做起

11、认真学习、宣传、践行《公民道德建设实施纲要》

12、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

以上这篇“公民道德宣传日”活动实施方案就为您介绍到这里，希望它能够对您的工作和生活有所帮助，如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友，更多范文尽在：活动策划，希望大家多多支持第一公文网网，谢谢。

2016刻苦学习承诺书
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第七篇

刻苦学习承诺书

时间是宝贵的，作为一名宜宾市三江学校学生，我们应该珍惜有限的生命，勤奋学习，为自己有限的生命增光添彩，我保证做到以下几点：

1、上学不迟到、不早退、不旷课。

2、上课期间，不吃零食，不喝饮料，不做与任何与学习无关的事情

3、认真独立完成老师布置的作业。

4、上课前，准备好学习用品，包括本节课所需的课本、笔记本等，一律摆放在课桌左上角，值日生擦净黑板、讲桌。

5、上课，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

6、按各学科作业规范的要求独立完成，字迹端正，簿本整洁。

7、自觉遵守课堂纪律，在违反纪律时，要虚心接受老师的批评教育，不得顶撞老师。

8、测验、考试要自觉遵守考场规则，对违反考场规则的行为要及时汇报，及时纠正

9、积极回答老师的提问，勇于提出问题，积极讨论，敢于发表自己的见解。

我深深的知道。语言代替不了行动，而行动是最好的语言。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请各位老师和家长进行监督；

承 诺 签 名 有关学习决心书范文

我决定一定要更认真的学习，更认真的听老师的话，把老师的话听进去，认真的练习打字，认真的学习老师教的，然后再学以至用，因为我希望改变，我希望学到我报的专业的所有知识，我决心一步一步的追上那些优秀的同学，因为我相信我是优秀的，我也一定会变成最优秀的，我现在打字一分钟三十个字了，老师说过，招聘员工的时候一定会招打字快的，所以，我一定要好好努力，我决心认真的学习加更多的练习，让自己能够学到所有知识，让自己能够进步，我决定做好以下几点。

一、做好预习，预习是学好知识的第一环节，所以预习应做到。

1、粗读教材，找出这节课的内容提要，重点与难点。

2、还有应该解决的重点问题。

二、听课，学习每节课，一个很重要的环节就是听课。

1、要做到特别注重理解。

2、要有明确的学习目的。

三、做课堂笔记，做笔记对复习、作业有好处。

1、应笔记简明扼要。

2、课后要整理笔记。

四、做作业。做作业应认真审题，明确解题思路。

五、课后复习。及时复习、课后复习。

2016礼貌整洁月活动总结
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第八篇

礼貌整洁月活动总结

文明礼貌整洁是中华民族的传统美德，更应成为大学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。为提高大学生的思想道德水平，加强校园精神文明建设，展示大学生精神面貌，也为了使同学们的行为更规范文明，我系以"讲礼让、爱整洁、我成功、我快乐"为活动主题，并以"从我做起、从现在做起、从点滴做起、争做文明学生、争创礼仪规范先进班集体"为口号，结合我系实际，开展了形式多样的教育活动，诣在提高全系师生文明素养，振奋精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入工作和学习中，构建健康和谐文明校园。

具体活动内容及成效如下：

1、全面宣传，积极动员，氛围浓厚；

1、我系各班级分别开展了"讲礼让、爱整洁、我成功、我快乐"的主题班会，号召同学们讲文明爱礼貌，通过形式多样的教育活动，组织观看宣传片及电影，使同学们更加深刻地体会到中华民族传统美德，树立讲文明懂礼貌的意识；

2、组织动员各班出一期以"礼貌整洁月"活动为主题的板报，同学们积极参与，以自己的方式诠释他们对这次活动的深刻理解；

3、制作主题展板和宣传橱窗，以图文并茂的形式让同学们更深了对本次活动的了解与深入；

4、组织我系学生，以11级学生为主，鼓励各班学习《学生手册》，从理论方面，将其贯穿于整个教学活动当中，并对活动效果进行随即抽查，加强同学们对我院系各规章制度的了解认识，同时，结合我院评选标准，对表现突出的师生进行了学习与表彰；

二、主题明确，多项活动顺利开展，有声有色；

1、为配合礼貌整洁月的顺利进行，我系在第七周进行了督导专项活动，主要对上午8:00前教学楼学生迟到情况进行督查，并以辅导员为单位进行系部评比，提高同学们按时上课的意识，推动学风建设；

2、第八周，结合宿舍文化节，我系开展了"我整洁·我健康"宿舍装饰大赛，组织学生对宿舍进行装饰，以11级新生为主，同学们兴趣极高，有同学甚至熬夜布置宿舍，最终展出的效果也让人欣喜，体现了我系学生积极向上的精神风貌，丰富课余生活；

3、进行了教室装饰大赛，号召同学们亲手布置主教室，营造良好学习氛围；

4、由我系团总支学生会组织，以纪检部、宿管部为主要检查部门，针对同学们晨读出勤及出寝情况进行大督查，并每日张贴各班出勤情况表，每周定期对晨读出勤优秀班集体及五星级宿舍进行评比，"公开、公平、公正"的作风在此项活动中得到很好体现，也提高了同学们按时上早读的意识，加强学风建设；

5、加强对各劳动小组长的督导，使他们更加积极地投入到本职工作中，严格督查11级新生劳动教育情况，并结合我系学生会生活部每周工作总结对其进行评比，同时，每日公布各班劳动教育及班级卫生检查情况，提高同学们爱整洁，讲卫生的意识；

6、第九周升旗周，结合我系体育部及纪检部每日对各班出勤情况，严格升旗纪律，加强组织建设；

7、开展第一届"文韬武略"状元大评比暨主题演讲比赛，结合礼貌整洁月相关内容，以"文武齐聚堂·礼爱汇成功"为主题进行了为期近三周的演讲比赛，不仅给同学们提供了一个自我展示的平台，各班同学积极参与，其中涌现出了一批新的才华横溢的学生，也为我系的发展培养了新的力量；

8、综合礼貌整洁月活动中各班级表现情况，结合院级评选标准，根据各班上交参评资料情况，分别评选出"先进个人"、"文明礼仪之星"等，并对其进行表彰；

在本次学院组织的"礼貌整洁月"活动中，我系积极响应，认真组织落实，我们会在今后的工作中继续加强对学生的教育和引导，对学生的思想和行动进一步加以规范，共创和谐美好校园，为校园建设做贡献。

2016百年校庆接待工作方案
2016菏泽市文明礼仪jiao育实施方案 第九篇

公文

百年校庆接待工作方案

7月13日，市委市政府在xx一中教学楼一楼会议室召开百周年校庆工作协调会，部署校庆接待筹备的相关工作。会议由xx市xx一中百年校庆接待工作组组长、市政协主席xx主持。校庆接待组组长、副组长及全体工作人员参加了会议。

会上，接待组全体成员对各个小组的工作方案提出了意见和建议，并具体研讨了各项工作的进度，明确了相关工作分工。

xx同志要求，全体成员对此次接待工作要给予高度重视，并重点做好以下三个方面：第一，要统一思想认识。此次校庆是xx一中的校庆，更是xx市的校庆，百年校庆既是对xx一中教育教学成果，xx经济社会发展成果展示，也是促进xx市民文明素养大提升，城市环境改善的一次盛会。第二，要明确工作职责。校庆接待工作各职能组要进一步明确工作分工，按照接待的总体要求，摸清参加校庆人员的信息，按照“一对一”的要求，制定可行的接待运作方案，具体工作落实到人。第三、要切实做好接待工作。校庆接待工作任务重、要求高，必须要提前学习，熟悉流程，特别是对校庆的信息收集、来宾接机接站、来宾活动安排、礼仪服务等细节一丝不苟，力求将校庆接待工作做得扎实、高效、完美。第四，要有团队意识。校庆接待是项繁杂的工作，接待过程中一定要听从指挥，明确职责，合理分工，凝聚团队战斗力，始终把接待工作放在首位，不计较个人得失，加强合作和交流，同时接待组将每两周召开一次工作协调会。

xx同志强调，校庆活动是我校发展进程中的大事，联络接待工作的成效直接关系到校庆工作的效果，将从思想上高度重视，提高认识，统一思想，明确职责，细化工作，加强协作，密切配合，集中力量，发挥团队优势，扎扎实实做好联络接待工作，为校庆工作的圆满完成共同努力。

因xx市接待能力有限，经过会议讨论决定，“一对一”接待人员定为300至500人。

公文

·机关文明礼仪实施方案(2016-11-17)