未来感想

我关于未来的感想
未来感想 第一篇

我的个人感悟及未来规划

在谈谈我的感悟和未来规划之前，我先说说我对《团队与个人》的个人印象。在我的印象中，《个人与团队》尤其是在我上完这门课之后，我感觉它就是大学版的“思想与道德”、简化版的“个人修养”。它讲述了一些我们平时已经注意，或未曾注意的生活事务方面。它告诫我们、提醒我们、教导我们，为了让我们以后的路更好走。所以，严格来说，我还是挺喜欢这门课的。

《团队与个人》课程为我们介绍了很多，在这里我就不一一细数了。我就谈谈给我印象和感悟最深的两点吧。

首先是《团队与个人》中“团队教练”这一节。在这一课题中“小张与教练”之间的对话给了我很大的启发。平日里，我是一个很自卑的人，我虽然会努力去做好每一件事，但我从来都不会去思考我这么做到底好不好，是不是还有其他更好的方法。总而言之，就是不会去钻研，不会去思考，只是应付了事。而且一遇到难以解决的问题，我就会放弃，去寻求其他人的帮助。丧失了属于自己的意见，最后逐渐在很多事情上都没有了发言权，慢慢地被排挤出了同学、朋友之外。

不过，在上完这个课题之后，我终于明白“逃避永远不是解决事情的好方法”，我不能因为做事有一遇到困难就去依靠别人。他们又不是我的父母，也不是我的保护神，怎么可能永远帮助我呢。只有自己勇于去挑战，勇于去思考，才能在人生的道路上走得更远，走得更有价值。不然，事事都依靠别人，那自己永远都不会成长，永远都会丧失自己的自主能力。这样的人，这样的人生又有什么意义呢，只是一具行尸走肉罢了。“只有懂得奉献的人，才有资格获取别人的帮助”这是人类社会永恒不变的真理。

所以，我明白了：自己的事情必须自己做，自有经历过失败的人，才有资格去拥抱生活，去获得成功。

接着，我们再来说说《团队与个人》给我的第二个启示。

那就是自我的突破！

在这个世界上有着这么一种人，他们似乎特别受上帝的垂青——他们总有自己的目标，并且总是努力去做。最重要的是，每一次他们都能获得成功。那这样的人是不是就是我们人类社会中的精英、人才、天之骄子呢？不，其实并不是的！在完成这个课题后，不，严格来说，应该是“促进个人超越···”这个课题帮我们点明了这一点后，我明白了真相并不是这样的。佛家曾说过“众生平等”，其实它就已经点明了我们每个人的潜能都是相同的，之所以有些人能成功，有些人会失败，那是因为我们对自己的大脑进行了自我限定。在潜意识中认为这件事我做不到，那在现实中就真的会做不到。

我自己本身就是一个很好的例子。我上高中时，曾和同班同学闹得很不愉快，结果在最后一年我基本没和班里的同学说过几句话。在上大学后，我几次和同学还有学长他们交流得很不顺利。就下意识为自己定位为“不善交流”，这么一个脑内设定。结果我在这之后的时间里，就真的没怎么和同学怎么交流过了，成为了一名“内向”的人。不过，在了解到“自我限定”以后，我明白了。这说到底只不过是一种自我催眠的方式罢了。只要我想说，我肯说，我愿意说，那又没什么东西不让我说的呢。

有些事情总是在几经验证的情况下方能确定，尤其是人本身，没有经过充足的认知，就不要说你十分了解自己。连古希腊阿波罗神庙上都镌刻着：“人啊！认识你自己吧！”这样的箴言。可见“全面认知自我，找回自我”从来都是人类经久不衰的话题。

谈完我对《团队与个人》的感悟之后，我再说说，我在现阶段对我自己的了解下，所作出的未来发展规划。

首先在第一阶段，即大学剩下的时间里，即04年整年的时间里，我准备先花半年时间自学并考出会计初级资格证书。再花半年时间来交流，及时了解社会上各个企业的经营情况

为自己未来的就职做好充足的准备。并顺便扩大自己的交际网，为自己未来在社会上的关系网打下更坚实的基础。

然后是第二阶段，即在大学结束后的三年时间里，先通过事先了解的信息，向预先选定的目标提交入职申请并加入。申请成为会计人员，即成本会计、财务会计或仓管员等。努力在岗位中熟悉并实践加强自己对这个职能的了解，参加中级会计培训的课程，考取之后更高的会计证。了解所在企业的管理系统和经营过程，为企业的发展思考出路，增加自己的思维灵活性，为未来的发展打下基础。

最后是第三阶段，即在公司工作三年或更长时间后，在充分了解企业的运作过程之后，离开公司向银行贷款与朋友合作开办公司，并出国参加ceo培训一段时间，更好地了解企业的运作。

以上就是我的未来发展规划，当然这些只是一些大体的框架，更详细的我还尚未想出来，因为未来总是在变化的，我们需要更多的了解才行。

《团队与个人》的学习为我，“认知自我，理出未来的发展计划”建立了良好的基础，帮助我能更好准备一切，迎接未来。它用朴实真挚的语言帮助我飞往了一片更高更远的天空。篇二：大学生活感想和对未来的展望

大学生活感想和对未来的展望

十年寒窗，我们步入了大学的殿堂！回想十年寒窗期间我们那种对大学生活的好奇和憧憬：大学就是知识的海洋，在这里你可以提高你的文化素养；大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是一个耕耘的地方，付出就一定会有收获；大学是一个人生的舞台，只要参与，你就能展现自己的风采。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中一场青春的恶梦。所以在大学中以一个什么样的理念、什么样的姿态生活就显得尤为重要。

回首大学的日子，大学生活已走过了将近三分之一。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我们认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过得毫无生气。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我

感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。 学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社

会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。

学好专业课程，增加自己的知识面，提高自己的综合素质，锻炼自己各方面的能力，努力的培养自己使成为社会需要的人才。在大学里对自己的未来做一个职业规划，并努力的朝着这个方向去实现。

大学毕业后是就业还是创业，我认为都是大学生应该认真考虑的。虽然目前社会大学生就业形式难，就业压力大，究其原因是大学生没有社会实践经验，刚出校门往往眼高手低，大学生应当自己当做一个普通的劳动者对待。我们在新闻上经常看见大学生怎样怎样的事件，这是整个社会意识并没有及时跟上社会的脚步的结果，有意无意的将大学生同其他人群区别对待。大学生自己也觉得自己似乎高人一等，这样最直接的后果就是找工作的时候太过挑剔，很多大学生没找到工作不是没有工作可找，而是自己眼高手低、不切实际造成的。只有把自己当做一名普通劳动者对待，才能在找工作的过程中放下架子，心平气和的从小事做起、从基层做起，这并不妨碍一个有能力的大学生的长远发展。，同时我国还是一个发展中国家，工业、经济都不发达。我相信随着国家体制的改革，产业的改革走新型化工业道路，社会对人才的需求量会越来越大，同时我也深信机会，成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，就能找到合适满意的工作。另外大学毕业后应该树立自主创业的思想。应当抓住自己学习能力强、对风险承受能力大的优点，大胆的去做自己喜欢的

事业。

我相信树立正确的理念，明确学习的目标，摆放好了学习的态度，积极的参与融入大学的生活，充分锻炼自己各方面的能力，以一个良好的精神面貌对待大学的生活，我的大学生活将会是美好而成功的。同时我相信，是金子总会发光，机会和成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，大学毕业找到一份合适满意的工作是很容易的。普通人能够做到的事情，我有信心比他们做的更好。时刻保持学习的兴趣和学习的能力，以一颗上进心，责任心，事业心对待，一定会让我们在人生寻求成功的道路上越走越宽广。我们相信我们的未来不是梦！篇三：大学生活感想和对未来的展望

大学生活感想和对未来的展望

十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣，到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的，充满好奇，充满憧憬的，感觉大学就是知识的海洋，大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确，大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是个耕耘的地方，你有付出就一定会有收获；大学是一个人生舞台，只要你参与，你就能释放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个繁花似锦成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中的一场青春恶梦。所以在大学中以一个正确的理念，良好的姿态生活就显得尤为重要。

回首匆匆两年，大学生活已走过大半。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边

的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。

学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。学好专业课程，增加自己的知识面，提高自己的综合素质，锻炼自己各方面的能力，努力的培养自己使成为社会需要的人才。在大学里对自己的未来做一个职业规划，并努力的朝着这个方向去实现。

大学毕业后是就业还是创业，我认为都是大学生应该认真考虑的。虽然目前社会大学生就业形式难，就业压力大，究其原因是大学生没有社会实践经验，刚出校门往往眼高手低，大学生应当自己当做一个普通的劳动者对待。我们在新闻上经常看见大学生怎样怎样的事件，这是整个社会意识并没有及时跟上社会的脚步的结果，有意无意的将大学生同其他人群区别对待。大学生自己也觉得自己似乎高人一等，这样最直接的后果就是找工作的时候太过挑剔，很多大学生没找到工作不是没有工作可找，而是自己眼高手低、不切实际造成的。只有把自己当做一名普通劳动者对待，才能在找工作的过程中放下架子，心平气和的从小事做起、从基层做起，这并不妨碍一个有能力的大学生的长远发展。，同时我国还是一个发展中国家，工业，经济都不发达。我相信随着国家体制的改革，产业的改革走新型化工业道路，社会对人才的需求量会越来越大，同时我也深信机会，成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，就能找到合适满意的工作。另外大学毕业后应该树立自主创业的思想。应当抓住 自己学习能力强、对风险承受能力大的优点，大胆的去做自己喜欢的事业。

我相信树立正确的理念，明确学习的目标，摆放好了学习的态度，积极的参与融入大学的生活，充分锻炼自己各方面的能力，以一个良好的精神面貌对待大学的生活，我的大学生活将会是美好而成功的。同时我相信，是金子总会发光，机会和成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，大学毕业找到一份合适满意的工作是很容易的。普通人能够做到的事情，我有信心比他们做的更好。时刻保持学习的兴趣和学习的能力，以一颗上进心，责任心，事业心对待，一定会让我在人生寻求成功的道路上越走越宽广。我相信我的未来不是梦。

未来工作计划感想
未来感想 第二篇

未

来 工 作 感 想

班级：安全11-1班 学号：1172135113 姓名: 陈晨 日期：2013年12月6日

当代大学生就业形势越来越紧张，而煤炭行业也不景气，煤炭行业已经过了2003-2013的黄金十年，开始走下坡路。煤炭价格持续下降，各大矿区已经减缓控制招聘新人，煤炭行业就业形势不太乐观。

我们安全专业的就业主方向就是矿区，还有一些建筑类和化工类的公司也招收安全人员。而内蒙古地区矿物资源丰富，我未来的就业想去煤矿，现在煤矿工人一天3班，每天上8个小时班，每天都要下井8小时，非常辛苦，加上回地面洗澡，吃饭，换衣服，回家又要将近3小时，再保持每天8到9小时睡眠，这样就将近20小时，基本上一天就是上班睡觉，一年就3天的假期，没有什么娱乐时间，十分枯燥，但工资还是可观地。

我以后如果有机会再矿场地下掘进队或采煤队工作，我会坚持下去，努力学习，努力工作。我认为我作为一个刚毕业的应届生，没有 任何工作经验，我们就应该虚心跟前辈学习，自己总结经验和工作技巧。刚开始工作的时候都很辛苦，很乏味，工资也不高，等过了一段时间，我们能完全干好本职工作。工资与付出成比例，有发展前景，我会踏踏实实工作，不会因为乏味就想辞职，我的家庭不算富裕，也没有工作经验，踏踏实实工作是我毕业3-5年内的工作态度，争取能升迁，让自己能独立，等以后娶妻生子，更要踏实用心的工作，让妻子，孩子能有一个好的生活环境，能让父母安享晚年，幸福终老。这是作为一个丈夫，父亲，儿子义不容辞的责任，更是作为一个男人的尊严。现阶段就是要努力学习工作。

总结过去,展望未来感悟
未来感想 第三篇

第五天感悟

今天下着小雨，我们实践队没有去做户外社会实践，于是我们借此机会在新区餐厅三楼开了一个总结大会，带队老师孔祥瑞参加了本次会议，参加本次会议的还有其他实践队的队长，副队长。

会议过程中，我们队长对我们对我们这几天开展的工作情况进行了汇报，同时也提出了几个问题，需要大家一起讨论解决。他也提出了几点，在活动中，和宣传过程中需要注意的地方。接着，孔祥瑞老师对队长的汇报进行了全面而有针对性地总结。也对活动中表现优异的队员进行了表扬，同时提出了我们机械学院整个实践队工作中出现的问题，他针对工作情况提出了三点建议：第一，成员之间加强沟通交流，部门与部门之间积极沟通交流；第二，分工明确，具体到个人，实现人员最优化配置；第三，加强内部队伍建设，充分调动大家工作积极性，应抱着竞争的态度开展工作。

听完各个队长的汇报总结，以及孔祥瑞老师的总计和建议，我对社会实践活动的性质和工作要求有了更深的了解，同时我也对自己身上的不足有了更深刻的认识，我一定会主动认识错误，并积极进行改正，相信在我们共同的努力和改进下，我们的社会实践活动会做的更好。

大未来读后感
未来感想 第四篇

资本主义的一次自我调整

－－《管理大未来》读后感 企业经营长期制胜的秘籍是什么？既不是卓越的运营，也非新的商业模式，正确的答案

是管理创新——组织不断拥有激活人才、配置资源和构建战略的新方式。在上个世纪，在“管

理的技术”层面取得的突破使得通用电气、宝洁、丰田等企业不断提升经营业绩，并建立起

长远的竞争优势，但遗憾的是，绝大多数企业缺乏一种产生重大的管理创新的过程与机制。 全球知名管理大师、“核心竞争力”理念首创者加里·哈默教授依据多年的企业研究和分

析指出，在组织的绩效取决于适应性和创新性的新环境下，当今流行的聚焦于控制和效率的

组织管理模式已然过时。那些期望获得长期、持续性竞争优势的企业更应该关注管理创新，

例如谷歌、惠而浦、戈尔、全食超市等公司。本书向人们昭示：在21世纪，一种管理变革的

新风潮正在发生，而且它将席卷未来的整个商业世界。 《管理大未来》是美国加里.哈默和比尔.布林于2008年写的一本书。刚拿到这本书的，

我想这本书大概是写怎么管理未来的时间、或是写如何实现战略规划、或是写如何搞好今后

的人生规划的一本书。但是读罢《管理大未来》，才真正了解到，它是论述未来如何管理，介

绍今后如何进行管理创新的一本书。 本书的主题是企业面对21世纪如何实现自己的管理创新。本书 的思路是沿着企业管理为什么要创新，创新的目标是什么，怎样实现创新来展开。 作者首先阐述了传统管理存在的问题：作为“科学管理之父”，泰勒致力于与浪费的动作、

错误的设计、不现实的标准、工作要求与员工能力的不匹配、错位的激励制度等做斗争。著

名的德国社会学家马克斯.韦伯是当代的泰勒。他将科层体制视为社会组织的核心：“经验显

示，一个纯粹科层体制的行政组织，从技术的角度看，能极大程度地提高效率，并能最合理

地控制人的行为。科层体制组织比其他组织更精确、更稳定、更有纪律、更可靠。对组织的

主管和具体执行者而言，它使组织的业绩可不断重复。”在哈默看来，泰勒的管理理念和韦伯

的科层体制的确提高了组织的效率，但同时成为充分调动所有组织成员积极性的妨碍。这种

管理模式的不足之处是，管理太多，自由太少；等级太多，社区太少；督促太多，理想太少。

哈默认为，必须进行管理创新。哈默提出新世纪里公司面临的三项最艰巨的挑战：1、不论大

型或小型组织，战略调整的步伐都将大幅加速。2、让创新成为每人每天的工作。3、为员工【未来感想】

创造愿意全心全意投入的工作环境，从而激发员工发掘自己的最大潜能。如果企业不能做到

这三点，势必将会被时代淘汰。 管理创新的目标是什么？所谓管理创新是从根本上改变管理工作的方式，是一种显著地

改变面向顾客的组织形式并最终推进组织目标的手段。创新是有目的的创新，而不仅仅为创

新而创新。管理创新的根本目的，就是要充分调动企业内所有员工的积极性和创新能 力，而不是仅仅调动高层人员、中层干部的积极性。 创新最大的困难在哪里？最大的困难就在于高层管理人员固有的管理模式、管理思维及

对既得利益得而复失的担忧。 戈尔公司没有管理层级和组织结构图。几乎没有人拥有头衔，没有人有老板。如果你召

开一个会议，人们来参加了，那么你就是领导。在这个系统中执行者的权力永远不能被认为

是理所当然的，因为团队可以自由罢免它的头领。戈尔相信，对组织而言，自发的承诺在很

多时候比服从有价值得多。 本书所有有关管理创新的基础和潜在的理念，就是改变了以前对人的看法和认识。人不

再是传统意义上的劳动力。在资本主义社会，劳动力向来与生产工具一样，都是可以购买的

商品。而现在要把每个员工都看作是有个人意愿的、有创造力和创新能力的主体。因此作者 提出要改变对一线员工的看法，要尊重每一个员工，给他们相应的权力，“进取心、创造

力和激情都是天赐的才能，它们是公司员工每日、每时、每刻对公司的恩惠，员工可以选择

给予或者拒绝，这是命令不来的。”“责任感无法靠打字机制造出来，也无法靠管理顾问提炼

出来，更无法靠几天事后努力修补出来。他来源于一种真正的使命感、可能性、或者愤怒。

责任感不是强加给他人的，而是要彻底令人信服。真、善、美、服务、智慧、公平、自由、

激情，这些才是长久以来能真正激发人类追逐终极成就的精神责任感。” 几点共鸣：

1、制约组织实现优良业绩的不是其营运模式，也非其商业模式，而是该组织的管理模式。

管理创新是一个公司获得长久竞争力有时的独特能力。

2、如果你想在未来的“创造力经济”中占领高点，你需要的不仅仅是认同、专注和机敏

的员工，更需要它们兴致勃勃、诙谐幽默、充满激情。

3、对员工充分授权的基础是公司高层管理者对员工的极大信任，相信员工能够采取有利

于公司的行动。

4、全食公司是一个为其他人创造价值而共同努力的工作社团。

5、让创新成为每位职员的工作。管理创新最大的障碍是对传统管理的深信不疑。

6、在网络结构下，同一层面有多远的节点，有密集的人与人 之间的联结，时间信息可以流向各方，不需要中间层的过滤。

7、在一个高信任、低敬畏的组织里，员工不需要太多的监管--他们需要指导和支持，而

不是老板时时在左右。

8、经济价值越来越多地成为与员工工作中发现灵感、使命感和快乐感的产物。

9、谷歌的组织象互联网一样：高度民主、密切联系、扁平化。

10、唯一的“管理”就是发挥组织的集体智慧来解决大大小小的决策11、深刻的变革会

带来危机。驱动变革需要强有力的领导。变革从高层开始。

12、管理创新不是一个6个月就结束的项目，而是永无止境地探索更好地解放和组合人

类能力的方法，它以最简单的“为什么”开始。

13、建设未来公司所需的5条关键设计规则：生活—变异；市场—灵活；民主—参与；

信仰—意义；城市—偶遇。

14、在一个依靠创造力来发展的世界，富有激情的员工的业绩永远超越那些仅仅只是勤

奋的员工。

15、吸收创意，激发创新源泉。处理系统问题，你必须理解问题的根源。设立变革性目

标，但采取渐进的步骤。永不放弃：创新是永恒的！

16、通过管理产生的放大效应和聚集效应，公司可以不断扩展个人和组织的的生产边缘，

实现更好的业绩，这也是管理创新的核心目标。篇二：竞争大未来 《竞争大未来》 百科内容来自于: 竞争大未来:企业发展战略 作/译者：(美)加里﹒哈梅尔 王振西译 《竞争大未来》导读

1、作者简介作者盖瑞.哈默尔 (gary hamel) 曾被《经济学人》杂志(economics)誉为“世

界一流的策略大师”的哈默尔 教授，曾率先倡导策略意图、核心竞争力、企业想像力、策略

性架构及产业洞察力等新观念。hamel在08年出的《管理大未来》非常热，但是在94年出

版的《竞争大未来》也是一本经典的著作。以下是我的一些读后感和总结。2、第一章——走

出过去 迈向未来作者对经理提出8个问题，这8个问题是要让经理人知道他们关注的更多是

在效率和竞争，这些都是过去的；而对创新也就是对未来的竞争花的时间比较少。为什么呢？ 因为未来的不确定性，是高管回避对未来的探讨，借此来隐藏其不能控制未来的事实。

【真是一针见血，就像茅宁课上说的，许多学者不会对未来做出预测一样。】 换句话，因为当前的工作相对可以控制，所以他们干劲十足；而未来不可控制，所以他

们就回避对未来的深思熟虑，也就显得缺乏想象力。

那他们可以控制的是什么呢？ 重组。就是裁减人员。

改造。就是对核心程序进行改造 这些任务都是正当合理的，所以经理非常乐意，但这样不能保证企业获得成功。要取得

成功就要创建未来市场，更新核心战略，构想和创建未来。【但事实上，现在的企业都是在红

海里拼杀，未来这个词太过虚幻，作者下面应该详细且具体的描述如何构建未来。】 重组80

年代末期，那些原来的老大企业追求的是平稳运行，在技术上，人口上，管理上的变换的挑

战，而且对手在生产力和质量上的快速变化使得企业内部的经理来不及调整，变化的速度没

有外部变化快，使得组织机构的任务变得相当繁重。环境的变化后，企业多通过重组和改革

去适应变化。

改革和重组的借口往往是：

1、重新治理

2、全球竞争

3、新技术的到来。

但为什么重组都是把公司规模往小里调整呢？ 改革和重组的真正原因是：经理人没有适应环境的变化，做出正确的调整和改革。 分母型公司投资报酬率=净收入/（投资、资产、使用资本）如果报酬率比较低，经理就

会被替代。净收入：由于各种错误和能力限制，经理不能有效的提高净收入。只有提高分母，

减少投资，减少员工。【但是这样做也不一定全错，的确可以防止风险扩大化，减少净收入下

降的机会】这样的战略叫“收获战略”，企业用市场份额去换取利润。

【割肉减肥】减少投资→产出↓→但是生产力（通过上面的那个公式）提高→带来1、

经理高兴2、市场份额下降。重组具有社会代价，带来的失业问题。裁员的标准到底在哪里？

什么时候就算是完成了？裁员会带来士气的下降。结论：重组很好能给企业带来根本性的改

进。裁员并不是实质的进步，它只不过是纠正过去的错误，而没有开辟未来的市场。 改造重

组不行，经理们就用改造。三个方面：顾客满意度上升，生产周期下降，全面质量上升。丰

田的集约化生产，丰田花了40年的时间才是公司具有这样的文化，因为这些原则和美国汽车

高级经理人的想法，偏见不同，甚至针锋相对的。70年代的竞争讲规模；80年代的竞争讲质

量；90年代的竞争讲的是速度。

【竞争未来的道理就蕴含在这个里面】赶上不是领先，赶上的本质是模仿。这是本文反

复强调的一个观点。标杆管理，来改造自己的业务流程，它只能止损，不能创造新业。例子，

施乐一竞争对手佳能为标杆。经理应该做的是改变和重新确立自己的核心战略，包括

1. 自身的概念

2. 渠道

3. 制造程序

4. 顾客

5. 经理人的晋升标准

6. 和成功的标准。

【但是怎样的企业文化怎么能说改就改呢？】变小（重组)=损失今天的业务；变好（改

造）=损失明天的业务；变得与众不同（核心战略）=获得未来的机会 所谓的领先者不过是市

场范围界定的不同，任何一家企业都 可以宣称自己是市场的领先者。一些问题，从来没有从未来的角度来考虑过。换个角度，

想法就完全不一样了。例如：贵公司现在服务于哪些顾客？vs贵公司未来会服务于哪些客户？

贵公司现在的竞争优势的基础是什么？vs贵公司未来的竞争优势的基础是什么？如果上面

一系列的问题答案大同小异，那么你就危险了。竞争不仅仅是空间上的（同其他外部竞争对

手的），而且也是时间上的（同传统思想的）。它是一样落伍者和挑战者之间的，守成者和创

新者之间的，偷懒的模仿者和勤奋的开拓者之间的竞争。可以看到落伍者会比较偷懒，胆小，

所以也会选择最熟悉的，阻力最小的事情，例如重组和改造这样熟悉的，而不敢去创新。从

组织结构改革带产业转型一个简单的逻辑：十年前如果没能有竞争未来的眼光，现在就只能

去模仿哪些后来居上的公司，因为游戏的规则是有发生了变化的新公司来确定的。那现在在

同一起跑线上的公司，十年后的情况又会是怎么样的呢？厉害的公司是：抓住行业变化，产【未来感想】

业环境变化，调整战略，主导变化。问自己未来十年里市场流行什么。大多数公司是消极应【未来感想】

变的，而不是前摄性的。要成为领先者，就要主导产业转型的过程。领先，就是要不断为这

个行业创造新意，当行业的变化由我来确定的时候，行业里的其他人只有跟随了。改的是战

略，是目标，而不是业务流程。创造未来的公司必须要：

1. 改变老行业的游戏规则。

2. 扩大行业间的边界。

3. 创造全新的行业。

公司要能够想象未来5-10年的样子，产业的样子，公司自己的样子。

【难道说公司要不断去构想未来5-10年的情况，不停的变革，永远都这样的猜测，创新

吗？累啊】例子：apple公司的个人计算机部门，默克的邮购销售，英国航空的全球化。只

有一家公司能够控制产业的命运，才能控制自己的命运。克莱斯勒公司每10年都能奇迹般的

起死回生一次，这虽然是好事，但如果能够“不死”岂不是更好。如果对手有先见之明，那

么自己只能亡羊补牢；如果自己有先见之明，那么对手到时候只能亡羊补牢。革命的代价是

巨大的，为什么不在革命前有所察觉并有所行动呢？革命后的成果是一定要得到的，但是可

以通过不流血的革命。一般的情况都是这样的：危机到来→首先重组→无效则进行改造→危

机继续存在，并扩大→企业开始思考自己的未来。要有新的战略观竞争未来就是不断创造与

把握不断出现的商机的竞争,也是重划新的竞争空间的竞争。独立创造未来，不赶着未来。只

有未来是我们创造出来的时候，我们才能不做别人后面的模仿者。如何创造未来？

1. 懂得竞争未来有何不同。

2. 获得洞察明日的商机的方法。

3. 能哦故激励公司全体成员踏上通往未来漫长而艰苦的征途。

4. 具有不冒不必要的风险扁超越竞争对手领先达到未来的能力。 公司占有现在的市场是不够的，还要能够占有未来。

【好高的要求啊，这样我们岂不是都太安逸了。站得高，望的远】公司应该在现有产业

以及未来产业的竞争；把公司想象成业务的组合，更是专长的组合；竞争不仅是企业间的，

更是联盟内/间的。失败是不可避免的，但是可以让你更加知道未来市场的关键。公司如果能

受惠于与监理和核心专长，并在对手之前行动，以取得全球范围领先为目标。本书是为了帮

助经理想象未来，并创造未来。机会是有很多很多的，机会无限，机会不是死胡同，取决于

定义的不同。奖品数目有可能和选手一样多，得奖的唯一因素就是想象力。领先和落后，伟

大和平庸之间的区别全在于对未来事物的独特想象力。 中国制造核心竞争力的巨作《竞争大未来》 2008-11-02聚集时尚颠覆潮流 大秀特色美

味难挡 演绎缤纷炫酷生活 彰显健康生活理念 足不出户享受快捷真诚合作共享市场元洲装

饰共享未来油价涨教你水代油艺术之炭环保之炭行业之先科技之先绿色能源前景广阔移动洗

车省时省力全新科技创造经济手工饰品你产我销汽车后市场商机大捕鱼能手致富良机汽车多

了什么火了农村项目商机无限。 “核心竞争力”理论的创立者之一加里.哈默（garyhamel），是我非常喜欢的战略大师，

给我的思想（如4c战略）以很多启发。哈默围绕核心竞争力的巨作《竞争大未来》，是我在

摩托罗拉公司做战略经理的时候读过的至今仍随身携带的书之一。今天，在读哈默的新著《管

理大未来》的时候，就象碰到久别的导师一样，在智慧的感受中又有几分激动。 “核心竞争力”这个伟大理论终结了曾经风行一时的某些著名理论，它主张企业不要致

力于去补什么“木桶短板”，那样会让企业失去方向，真正决定企业成败的是“核心竞争力”，

而所谓核心竞争力，就是创造独特客户价值的组织执行力。 《管理大未来》给我们带来了什么？哈默从来不屑于说什么“细节决定成败”之类的属

于普通经理层的话，哈默永远都是在战略层面对企业管理高层提醒：管理并不是你们所想的

那样，靠细节或者流程就可以解决问题。在《管理大未来》中，哈默指出：传统管理方式正

在终结，现代企业家需要管理创新。哈默说，写此书的目的并不在于对管理的未来进行预测，

而是帮助你如何进行革新，因为管理与组织创新已经大大落后于技术创新了。篇三：教育大

未来读书心得

在合作中创新，在创新中求变 ——《教育大未来》读书心得 艺体中心：高连科

教育大未来，一个非常具有前瞻性的题目。也正符合了我校后墙邓小平的题词三个面向”

之一“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”而且，由这个题目我也想到了年前李继星

主任到我校时在报告中提到的面对知识信息时代，今后教育的未来趋势。这也正是我选择这

本书来读的理由。

作者瓦格纳多年从事教育工作，深知未来社会需要什么样的人才，什么才是成功的教育。

而且书中所说的道理，对于我们，一个新兴学校，要想在周边名校群雄林立中求生存，读后

更令我陡生一种责任感，危机感，望远感。在这儿我只选取本书第一章“职场新世界与7个

关键力”来谈谈我的一些粗浅认识： 第一个关键词：合作。作者在第一个关键力：“批判性思考与解决问题的能力”中提到一

项工作通常是由很多跨职能团队合作完成的。工作已经不再是你的专长决定的。而是你和你

的团队正在试图完成的任务，解决的问题或者是想要达到的目标决定的。团队必须合作找出

最佳的解决方案，没有人告诉你答案是什么。这段话道出了一个简单的真理，要想做好工作，

必须要发挥团队协作的力量，而不是任何一个人的单打独斗。作为学校，每天要有大量工作

事项要完成，这就需要各处室级部既有分工又要合作。作为每一个处室级部每一个学科组也

是这样，只有每位教师都齐起心来，群策群力才能使本处室本 级部本学科组的整体工作做好，学科成绩有提升。在此我要说一下我们艺体中心的三个

学科组，在过去的一年的确将团结协作的精神发挥到了极致，办公室、舞台、画室、训练场

地、竞赛场上处处可见生生互助，师生互帮，师师切磋，齐心协力的场景。正是在团队的努

力下，才取得了一个又一个成绩。而且每一次大型晚会的演出，整个艺体中心每位教师齐上

阵，各有分工，共同保证了晚会的演出成功。这正是对本书中这句话的真实诠释。当今乃至

未来社会，干任何工作都需要团队合作，因此合作精神也应是我们外国语的精神。 第二个关键词：创新。戈登，西点军校毕业，两度获得“白宫奖学金”，面对他从军校毕

业来，军队的教育情况出现的变化，他的回答是：随着环境的变化，军队的任务增加了，我

们现在要参与重建、准备应对紧急情况等工作。用变化的眼光看待世界是一个前提，已经成

为西点军校培养领导力的理论基础之一。军队尚且要变，担负着培养人才责任的我们的教育

更是亟待变革。当前单一、单调的教学方式已经远不能满足当今世界形势的发展需要，更不

用说满足为未来社会培养人才的需要，前天李继星专家在报告中说得好：对一个一年级的新

生的教育，我们应该着眼于2032年的需要来进行教育;对一个七年级新生的教育，我们应该

着眼于2025年的需要来进行教育。我们虽是基础教育阶段，但也应该着眼于长远，改变当前

单一的授课模式，教学方式，课程方式以及管理方式等，敢于创新，敢于改革，以更好地适

应未来社会发展的需要。可喜的是我校自建校以来，就一直在不遗余力的做着这方面的创新，

大学生活感想和对未来的展望
未来感想 第五篇

大学生活感想和对未来的展望

"十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣，到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的，充满好奇，充满憧憬的，感觉大学就是知识的海洋，大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确，大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是个耕耘的地方，你有付出就一定会有收获；大学是一个人生舞台，只要你参与，你就能释放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个繁花似锦成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中的一场青春恶梦。所以在大学中以一个正确的理念，良好的姿态生活就显得尤为重要。

回首匆匆两年，大学生活已走过大半。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。

学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。学好专业课程，增加自己的知识面，提高自己的综合素质，锻炼自己各方面的能力，努力的培养自己使成为社会需要的人才。在大学里对自己的未来做一个职业规划，并努力的朝着这个方向去实现。

大学毕业后是就业还是创业，我认为都是大学生应该认真考虑的。虽然目前社会大学生就业形式难，就业压力大，究其原因是大学生没有社会实践经验，刚出校门往往眼高手低，大学生应当自己当做一个普通的劳动者对待。我们在新闻上经常看见大学生怎样怎样的事件，这是整个社会意识并没有及时跟上社会的脚步的结果，有意无意的将大学生同其他人群区别对待。大学生自己也觉得自己似乎高人一等，这样最直接的后果就是找工作的时候太过挑剔，很多大学生没找到工作不是没有工作可找，而是自己眼高手低、不切实际造成的。只有把自己当做一名普通劳动者对待，才能在找工作的过程中放下架子，心平气和的从小事做起、从基层做起，这并不妨碍一个有能力的大学生的长远发展。，同时我国还是一个发展中国家，工业，经济都不发达。我相信随着国家体制的改革，产业的改革走新型化工业道路，社会对人才的需求量会越来越大，同时我也深信机会，成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，就能找到合适满意的工作。另外大学毕业后应该树立自主创业的思想。应当抓住

自己学习能力强、对风险承受能力大的优点，大胆的去做自己喜欢的事业。

我相信树立正确的理念，明确学习的目标，摆放好了学习的态度，积极的参与融入大学的生活，充分锻炼自己各方面的能力，以一个良好的精神面貌对待大学的生活，我的大学生活将会是美好而成功的。同时我相信，是金子总会发光，机会和成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，大学毕业找到一份合适满意的工作是很容易的。普通人能够做到的事情，我有信心比他们做的更好。时刻保持学习的兴趣和学习的能力，以一颗上进心，责任心，事业心对待，一定会让我在人生寻求成功的道路上越走越宽广。我相信我的未来不是梦。

2015总结过去展望未来
未来感想 第六篇

第1篇：总结过去，展望未来

昨天下午，公司举行了月度总结会暨第四季度计划启动会、中秋节、国庆节茶话会。

总结会就是总结过去，展望未来。那么，一个成功的总结会，一定能提升提炼出很多经典的经验，并能用于今后的工作，这是一个激励先进、鞭策后来者的最好的形式，所以，我们每月都要做一次这样的工作总结。今年又恰逢中秋节、国庆节双节连在一起，所以，也将9月份的月度总结会，以及今年第四季度的计划启动会，结合中秋、国庆节的聚餐综合在一起举行，规模宏大，形式多样，内容丰富。

本次总结会每个人都对自己的工作、学习做了深刻的总结，这里就不一一详述，只对本月销售冠军Drink的总结做一个纪实报道。

Drink是公司不老不新的销售员，做销售的时间不过一年半而已，特别是从公司化工产品销售部转到环境试验设备销售上才四个月而已，可是，他已经连续两个月夺得月度销售冠军，那么，是什么因素让他成为冠军呢？正如他总结的那些原因那样：有超强的自信心，无论什么时候都要相信自己一定能行；有团结合作的团队，现在的销售也好，生产也好，不可能靠自己一个人单独完成，都必须有不同的部门和岗位的人配合才能完成，比如，售前方案的制定、售中的技术谈判，对于销售员而言，肯定需要技术部门的同事支持；当然，基本的销售技能也是必须具备的。

他举了三个成功的销售案例，其中一个案例为天合公司的紫外老化试验箱的销售。

这个客户刚开始是不知道自己需要什么产品的，只知道需要对什么产品做试验，满足市场用户的需求。这个范围实在是太广，而他要求试验的产品又是他刚找到的一个新项目，也不知道怎么去做，一会说是氙灯老化试验箱，一会又说是紫外老化试验箱，一会又说是盐雾试验箱等等。Drink没有急着去推荐，而是要到客户做试验的产品的标准，希望从标准的解读上去了解客户的需求。但是，十分可惜的是，标准是全英文版的，读起来确实有些吃力。好在公司有人英语了得，于是通过解读方才知道客户的试验要求，巧的是刚好这个行业也有我们一家老客户购买过我们的试验设备——紫外老化试验箱。于是推荐给他紫外老化试验箱，而且告诉他我们客户和他的产品和质量要求类似，最终，客户在Drink的顾问式的销售关心下，终于决定下来购买紫外老化试验箱。

虽然我们讲述这个案例只有这么几分钟，其实，这个客户他一直跟踪、交流了接近一个月！这一个月里他不断的和客户互动，并帮他搜集很多产品资料，以及指导他以后如何试验，如何控制质量等问题，最后，客户很信服的和我们签订合同。

成功一定有方法，他最后总结的很好，销售需要：专业的产品知识，这样会是你成为客户购买和使用产品的顾问；专业的销售技巧，这样让你能充分了解客户需求、沟通情感、打动客户；真诚的服务意识，学会换位思考。销售是要有利润、要赚钱，但一定要设身处地的为客户推荐适合的产品，为客户提供科学合理的方案。

计划启动会上大家也是个个摩拳擦掌、畅所欲言、群情激昂！恨不得马上就到元旦，就到元旦的总结会上！

这个总结会和中秋国庆茶话会在一片欢声笑语中结束，大家带着愉快的心情和实实在在的收获去享受双节晚餐的美食和晚上的文体活动，希望在晚会上一展别样风采。

预祝各位同事中秋节、国庆节快乐！

祝广大新老客户中秋节、国庆节快乐！

第2篇：总结过去展望未来

近日，按照市委组织部、市人事局《关于做好二零零九年全市公务员年度考核工作的通知》（阳人字[2015]35号）精神，团市委召开了2015年度科级及科级以下公务员考核述职会议。团市委领导班子、机关全体工作人员以及青少年宫科级干部参加了会议。会议由团市委副书记李海民主持。

此次述职会议的一大亮点是采用现场脱稿方式，既检验了参评人员对工作的了解程度，又为他们提供了一次展示自我综合能力的机会。会上，参加述职的同志按照岗位职责要求，分别围绕过去一年的实际工作，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行述职，回顾了工作中取得的成绩，同时分析了存在的不足，明确了今后的努力方向（

团市委书记杨日祥做了总结发言。他指出，2015年，共青团系统参与三城同创活动使全市青少年努力成为三城同创的积极参与者和建设宜居城市的生力军。希望工程成为共青团服务青少年现实需求的务实品牌活动。第三届盛大青年集体婚礼作为我市庆祝新中国成立60周年群众性精神文明建设系列活动之一，成为共青团服务青年文化需求的亮点品牌活动。促进青年创业就业行动成为共青团普遍联系青年的凝聚力品牌活动。我委学习实践科学发展观活动中我委成为全市学习实践科学发展观活动先进单位。12355青少年服务中心成为新时期共青团服务青少年权益的拳头品牌工作。阳泉作为全省团队一体化分层教育体系建设工作试点地市，成为新时期阳泉少先队工作大胆探索思路与实践创新的特色品牌工作之一。可以说，各项工作成绩的取得，得益与同志们吃苦耐劳、甘于奉献、敢打敢拼、任劳任怨的精神，得益与大家齐心协力、共同奋斗的激情和干劲。

他强调，2015年对全市共青团来说，是抢抓机遇、迎接挑战的一年，是各项重点工作巩固基础、长足发展的一年。机关全体同志要进一步强化责任意识、创新意识、大局意识，以更加昂扬的斗志、更加过硬的作风和更加扎实的工作完成好新年度各项任务，使全市共青团工作再创新佳绩、再铸新辉煌。

第3篇：总结过去，展望未来

比赛已有将近一个月了，这一个月我的感受还是颇深的。总结成一句话就是“三个感动一个决心”。

感动一：为亲朋好友感动。比赛刚开始那几天，我总是不厌其烦的提醒他们帮我投票，而除此之外我自己也没有作出更有效的推广，拉了几天票，我觉得累，他们觉得更累。因为找不到任何意义，只是一味的投票。后来当我渐渐领悟了比赛的意义后，开始实习有效的推广，学习博客推广、微博推广、软文推广等等，可我的人气仍在默默的一路看涨，我知道他们还在“繁琐”的为我投票鼓励我、支持我，因为他们看到了我努力。

感动二：为微博粉丝感动。当我遇到什么难题，比如“博客如何添加友情链接”、“WIKI词条怎么才能被百科收录”等，我喜欢在微博里诉说我遇到的难题，总会有可爱的粉丝第一时间为我解答难题，甚至为我投票。我感觉不仅身边，远方也有温暖那么滚烫，仿佛就在身边。

感动三：为我自己感动。这一个月我看到了自己的进步，计算机一直是我的软肋，当比赛第二阶段来临时，我久久的陷入了迷茫，好在我没有就此放弃比赛，迎难而进，学会了博客首页链接添加，WIKI词条创建/编辑，关键词的优选，搜索引擎优化，企业网站如何交换链接等等，所以我进步了。

决心一：首先我不会放弃比赛，不管有多难，不管我有多差，我都会坚持到最后；其次，我要好好学习计算机，学习电子商务，拓宽我的市场，营销自己；再次，我还要继续学习，因为我还想进步。

第4篇：总结过去展望未来

一、本期工作简况

1。完成了主体教学任务。以小学部、初中部、高中部为教学运行单位，采用分管校长负总责、职能部门抓落实、分年级具体操作方式，完成了各科教学任务。各年级组、备课组、教研组完成了教学研究、交流备课等工作，网络直播教学进一步规范，教导教研工作进一步理顺。绝大多数教师尽职尽责，体现了康中人求真务实的精神。特别是一些教师深入钻研、举措实在，工作成效显著。

2。开展了综合整治工作。以“习惯促班风、班风促学风、学风促校风”为主题，开展了以“整治学生不良习俗”为主要内容的综合整治活动。分部成立了整治督查组，实施组，对学生吸烟、酗酒、乱丢乱扔、夜不归宿、畜长发、留怪发等不良习俗进行了日常整治和专项整治，调查了学生中存在的十大好习俗和十大陋习，教育了一批无视纪律、自由散漫、不求上进的学生。通过综合整治，校风有所改变，学生违纪有所减少。

3。理顺了各项经费开支。经费开支严格实行“收支两条线，审签一支笔”的财务运行方式，做到帐目清楚、经办明确。一年来，上年结转679412元，财政拔款8333519元，学校各项收入3338719元（包含了学生代管费），合计收入11672238元。全年工资性支出7758020元（其中在职5456577元，离退休2301443元），就是说财政拔款除了开支工资性支出外，只余577499元公务费。教职工课时津贴、节假日补助1545763元。开支办公费226756元，邮电费147571元，水电费530078元，办公设备购置费684134元，维修费595401元，培训费45646元，工作差旅、探亲差旅127094元，两个年会、实验验收在内的接待费93885元，临时工工资等其他杂项费用282285元。总支出12348592元，收支基本持平。９月以来基建类财政拔款238万，石油学院捐赠10万元，支付塑胶运动场308537。00元，高一高二教学楼732735。00元，还教职工636000。00元，退河边宿舍押金40239。00元，初中部线路改造59361。00元，实验教学方面维修及初中部静电地板44326。00元，帐上还余有小学部建设款85万元，各类基建缺口绝大部分偿还完毕。

4。开展了人事制度改革工作。按照全州统一安排，我校开展了人事制度改革的相关工作。根据学校实际，采用循序渐进、有效推进的方式，推行了全员聘用制和职称评聘分开制度。

5。完成了多项本期大事。本学期，启动了教师“安心工程”，出售了河边教师宿舍，完成了自建工程的相关筹备工作，目前我校等八个单位纳入了州级机关第一批安心工程范畴；制定了学校发展规划，通过108地质队、省教育厅设计院的现场测绘和电子设计，以及校内一些教职工的努力，目前已完成初步设计方案，准备近期通过州专家组评审，明年有望按规划实施“安心工程”等建设项目；通过实验人员、图书人员、医务人员的共同努力，经省教育厅专家组评审，我校成为“省级实验示范校”，争取了州教育局20万元无偿实验设备。

6。开展了多项活动。召开了第十一届班主任工作年会和第四届教研工作年会，两个年会共收集各类研讨文章100余篇；举行了第十六届新教师赛课活动，开展了网课班教师研讨会，组织了高一年级军训，开展了作文竞赛、英语竞赛等竞赛活动，继续开展了“爱心助学”和“爱心帮扶”活动，两次教师捐款达15000余元，衣物近500件。

总之，一学期以来，保质保量完成了各项工作任务，获得的成绩是主要的，也是不可否认的。成绩的取得，归功于广大教职工。这里，我谨代表学校党委、学校行政，向各中层干部、各年级组长、各班主任、各教研组长、备课组长、各职员工人、实验人员、医务人员、图书人员，向全体任课教师表示衷心感谢！

二、学校存在的主要问题

1、发展目标不明确。学校缺乏远景目标、中期目标和近期目标；缺乏团队精神理念；校舍建设、规模扩展等工作，计划盲目；学校年度发展重点和着力点不明细；缺乏大学校的发展风范。说到底，就是缺乏统一的校舍建设规划、规模发展规划、师资培训规划、质量提高规划、人事制度改革规划；缺乏一个全州超一流的，一个科学合理的，一个体现和谐、发展、文明的，一个全校教职员工都十分清楚并为之全力拼博的，一个凝聚人心、鼓舞斗志、体现美丽未来的，一个展示富裕的、文明的、自豪的康中人的，一个目的明确、步骤清楚的，一个高起点、高品位、憧憬未来、但只要努力就有可能实现的发展蓝图。

2、规章制度不完善。学校运作体系、管理体系、考核体系、责权独立而相互配合的连接体系、后勤保障体系不完善，各项制度细则不明确、主题不鲜明、措施不严谨，缺乏责、权、利相统一的竞争、约束、激励机制和管理体制。

3、兑现落实不坚决。学校虽然有若干制度和考核办法，但兑现落实不坚决，个别制度自由裁量度过高。个别中层干部在制度面前、考核面前态度暧昧

，回避矛盾，管理信心不足，方法简单。个别中层干部中出现了三种现象：第一种是“推诿”现象，有矛盾就往上面推；第二种是“糊涂”现象，知道有难度，装作糊涂，解释模菱两可；第三种是“小人”现象，明明是参与了会议，却是当着一套，背着一套。一部分中层干部，督查不力、威性不高。从管理学角度分析，校级领导为决策层，中层部门正副职为执行层，年级组长、班主任、任课教师、职员工人为操作层。只有决策有方、执行有力、操作实在，才能抓好管理、取得实效。

4、学生管理不严谨。学校仍然不同程度存在“不敢管、不愿管、不善管”现象。学生不良习俗层出不穷、学生违纪事件频繁发生，学生厌学情绪弥漫校园，仍有个别“上课不管纪律、下课回避学生违纪”的教师，没有形成“人人管纪律，处处展校风”的氛围。虽然存在着若干社会客观因素，但我们必须承认学校在管理学生上仍存在诸多问题，这些问题的存在，主要是管理不严谨、制度不严谨、教育不严谨所致。

5、质量提高不明显。虽然，康定中学长期占据着甘孜州老大位置，但“三本”以上学生停留在50人左右，与川内名校，内地市州一级中学相比，差距甚大，与内地县中学甚至一些镇中学、阿坝州威州中学、凉山州民中、西昌一中、冕宁中学相比，还有一定的差距，出现了“与州外相比差距在拉大，与州内个别学校相比优势在减少”的现象。究其原因，外因上，存在着教育对口支援分流学生、关外中学教学质量普遍下降等问题；内因上，仍存在着“重点班重不起来，普通班提高不了”的问题。在有效提高教堂质量方面显得办法不多、措施不力。教师修养与课时津贴管得了敬业，但现有的激励方式、创新举措、考核办法解决不了教学质量的有效提高。质量提高上，一方面，我们在学生入口上办法不多，与州内个别学校相比，优势不明显，甚至处于劣势；另一方面，学校提高教堂质量的办法和举措不多。这些问题的存在，有学校的责任，有教师的责任，当然也存在社会的责任，但绝没有优秀教师的责任。社会的责任是无法追究的，追究也没有用，我们主要查找学校决策层、执行层、操作层的各类问题。

三、学校现状的基本评估

1、处在恶性循环边缘地带。由于长期笼罩着“甘孜州老大”思想，曾经我们不屑一顾，从弱小到壮大，然后是自信和老子第一，到现在危机突然降临。我们在不知不觉中，卷入了一个指手划脚的社会。今年新高一，我们已经从入口上吃了大亏。我们从原来社会上的“当然最好”，到现在社会上康、泸中不分上下的舆论，已经到了恶性循环的边缘。从甘孜州优秀生源来看，只能养好一个内地二流水平的学校。如果以后我们连州内个别学校都比不赢，那我们必然走入恶性循环。当然，步入恶性循环边缘，并不可怕，我们还来得及补救，只要我们警觉了，拿措施了，我们有这么多的优秀教师，我们完全有能力、有信心重展“老大”雄风。

2、处在学校发展关键时刻。原康中、康师的合并，外人眼中认为学校建设很好，甚至有房租给格萨尔千幅唐卡画企业主，有些领导认为学校办学条件好得很，总认为联合国儿童基金会电子设备很优秀。殊不知，学校办学条件还很差，教学设备很落后，曾经风靡一时的联合国儿童基金会的设备如今已成为电子垃圾，从政务环境上，州里并没有大投入的设想。我们千万不能沉溺于“强强联合”，总认为在州内“遥遥领先”，其实与内地各校相比，我们并没有因为“强强联合”而真的强大了，我们与内地各校的差距越拉越大。从现阶段川内普通教育发展状况来看，正处在理念创新、建设创新、制度创新时代，理念上正与国际接轨，制度上企业化发展，建设上向开发式迈进。中学教育正处在课程改革、人事制度改革、社会化改革时代。我们正处在一个既要立足州内，又要面向内地的关键时刻。立足州内超一流。这次的高三、初三成绩与新高一、初一招生非常关键，日常学生管理非常重要。面向内地各校，我们还必须学习内地学校新理念，必须创造学校自身新品牌。

3、处在获取社会信任的重要时段。要让好学生到康中，我们必须要有获取社会信任的举措。一是从管理入手，以严谨的管理获得社会信任；二是从质量入手，以优异的教学质量获得社会信任；三是在管理与质量同州内个别学校不分上下时，以宣传入手，广泛宣传名优教师、学校管理、教学业绩，获得社会信任；四是从服务入手，以优质的服务获取社会信任。事实上，我校正处在获取社会足够信任的重要时段。我们必须理定学校规划，确定宣传重点，从三月份开始，全面宣传学校业绩，提升学校社会形象，包装一个全新的、诱人的康定中学。

四、学校发展的基本思路

1、建设一个“文明的、绿色的、和谐的、现代的”校园。我们必须规划好未来，并按规划，有的放矢，全面建设。该拆的要拆，该改建的要改建，该新建的要新建，该绿化的要绿化，该装备的要装备，该人性化的要人性化，该抓特色的要抓特色。要按照远景目标、中期目标、近期目标、年度计划步步为营，大力发展，把学校建设成为甘孜州综合指标最优的学校。

2、打造一个以“大而强高中、小而精初中、特色化小学”为载体的综合性中学。从收费而言，初中小学因处在义务教育一费制阶段，经费上初中小学是包袱；但从发展而言，有自己的初中、小学，我们就有与众不同的潜力，我们强调大而强的高中，但我们决不放弃自己初中、小学的发展。一是立足全州，放眼全省，打造“大而强高中”。让我们的高中，在抓住自己初中优生的同时，吸纳全州优生，提高高中整体水平，壮大高中发展规模；二是立足康定，放眼全州，打造“小而精初中”，让我们的初中，尽可能吸引康定城区优秀小学毕业生和全州优秀小学毕业生，力争每年打造两个以康定城区学生为主的特优班和两个以关外优秀小学毕业生组成的特优班，在三年后，自己的初中成为自己高中稳定的、骨干的优秀学生生源；三是立足南郊，放眼康定，打造“特色化小学”，要通过寄宿制、艺术化、外语型等方式，发展自身小学，使自身小学有一定的造血功能，走特色化新路子。在发展过程中，高中与初中，初中与小学必须加强联系，以小学壮初中，以初中壮高中，以高中打造学校品牌。

3、建设甘孜州普教战线教研前沿和教师培训基地。着眼教研型、学习型、创新型学校，充分利用师资优势、场地优势，通过一系列措施，把学校建设成甘孜州普教战线教研前沿和教师培训基地。一方面展示大学校风范，另一方面增强学校造血功能，还有一方面，就是利用基地，形成学校的产业实体，以弥补学校经费不足和提高教师待遇。

4、打造“和谐的、文明的、富裕的、自豪的”康中人。这涉及到学校发展，涉及到团队和个人。和谐的康中人，必须树立双赢的理念，讲求团结，相互协作，形成和谐氛围，倡导和睦相处；文明的康中人，必须从学校角度建设文明团队，从个人角度争当文明使者，倡导文明其实就是要反对陋习，抵制歪风，倡导正义，讲求文明言行；富裕的康中人，并不是“下海捞鱼”或半工半企，而是通过壮大学校这个大家庭

的家业，获取更多的收入，要富裕，我们还得勤俭持家、减少不必要的开支；自豪的康中人，就是要在物质生活上求相对富裕感，精神生活上求成就感，其实就是文明的、和谐的、富裕的康中人的综合体现。这里涉及到团队精神，团队意识、团队协作。要构建一个好的团队，学校将倡导正义，倡导文明，反对一切不和谐、不文明的言行。

5、建设甘孜州专业技术人才汇聚高地。目前，我校师资队伍在全州最为雄厚。我们要紧紧抓住这一优势，争当人才开发先进单位，创造一流人才环境，争当优秀人才，创造一流业绩，通过“内培为主，外引为辅”方式，实施名师工程、优秀青年教师工程，建立一支由教育专家、学科带头人、教学标兵、名优教师为主体的优秀人才队伍。

6、打造信息技术教育、实验教育特色学校。充分利用网络资源，构建信息交流平台，打造信息技术教育、实验教育特色学校。使学校成为最具现代化的、最具诱惑力的学校。

五、学校下步工作的基本措施

1、完善一个学校综合制度体系。

完善学校管理、考核、保障制度体系，形成责、权、利统一的竞争、约束、激励机制。年后补课期间，学校组成一个综合制度写作班子，形成一整套规章制度、考核措施。

2、着力“兑现落实、工作创新”两个支撑点。

有了制度体系，关键在于兑现落实，下一步我们将兑现落实作为工作支撑点，做到严格执行，做到制度面前人人平等；面对新形势、新发展，我们必须创新工作，下一步，我们将工作创新也作为工作支撑点，立足实际，探索新路，举一反三。一方面，我们要古板地执行规章制度，制度面前，不开绿灯，闯了红灯，严惩不贷，把制度作为高压线路，以前不带电或带了弱电，现在谁碰谁触电；另一方面，创新地开展工作，使工作创新屡见奇效。

3、抓住“提升质量、管好学生、完善保障”三项工作重点。

评价一个学校好坏的主要评价标准和家长选择一个学校好坏的主要判断标准其实都是一样的，那就是教堂质量好坏和学生管理水平高低这两条。后勤保障是为这两条服务的。一是在提升质量上，加强日常教学管理，重点是以考核促提高，以方法求突破，下学期的重点是规范教学运行、提升学生学习方法；二是在管好学生上，教育与管理相结合，一手抓管理，一手抓教育；三是在完善后勤保障上，建立后勤社会化工程，既节约不必要的、重复的、盲目的经费开支，又能更好地服务于教育教学第一线。