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2016年廉政文化进校园实施方案

编辑:huantt  成考报名   发布时间:03-21    阅读:

  廉政文化进校园活动,要结合我校实际情况,积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动,确保收到实效。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的2016年廉政文化进校园实施方案,希望能帮助到大家!

  2016年廉政文化进校园实施方案一

  一、指导思想

  以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、省委《实施办法》和市委《工作方案》的贯彻落实,积极推动社会主义文化大发展大繁荣,以社会主义核心价值体系为根本,以社会主义荣辱观为主线索,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育,有序、有效地开展好廉洁文化进校园活动,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化,充分发挥廉洁文化的教育、示范、导向作用,为学校可持续发展提供思想保障。根据上级文件精神,结合本校实际,特制订本计划。

  二、工作目标

  以“菁菁校园,廉洁我心”为主题,面向干部、教师、职工、学生分层次开展廉洁教育,把廉洁文化建设纳入学校德育工作整体规划,将廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设以及师德师风建设的重要内容,融入学校教育教学活动之中,积极促进干部廉洁从政、教师廉洁从教、职工廉洁从业、学生廉洁修身,增强干部教师的反腐倡廉自觉性,培养全校师生正确的价值观念和高尚的道德情操,形成积极向上、崇廉尚洁的校园文化氛围。

  三、工作原则

  1、坚持廉洁文化建设与党纪法规教育相结合

  2、坚持廉洁文化建设与校园文化建设相结合

  3、坚持廉洁文化建设与师德教育相结合

  4、坚持廉洁文化建设与学科课堂教学相结合

  5、坚持廉洁文化建设与德育教育相结合

  6、坚持廉洁文化建设与家庭教育相结合

  四、主要内容

  1、在干部队伍中开展以“忠诚敬业,廉洁从政”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,做一名勤政廉洁的好干部。

  2、在全体教师中开展“为人师表,廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。

  3、在全体职工中开展“服务学生,廉洁从业”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过学习岗位廉洁纪律规范,岗位廉洁从业职责教育,警示教育等,提高服务教师、服务学生的意识和能力。

  4、在学生中开展“诚信守法、廉洁修身”为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动围绕不同阶段目标开展。第一阶段以“俭洁”为主要内容的行为习惯教育,第二阶段以“诚信”为主要内容的传统美德教育,第三阶段以“守法”为主要内容的社会公德教育,有效提升小学生的世界观、价值观、人生观,多层次塑造小学生的完美人格。

  五、组织管理

  1、学校成立领导小组,全面负责廉政文化进校园活动。通过全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,以确保该项活动的顺利开展。

  2、责任落实: 党支部、校长室抓好第一层面党员领导干部“忠诚敬业,廉洁从政”主题教育活动,制订工作计划并组织实施;同时抓好第二层面教师“为人师表,廉洁从教”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动,重点是贯彻“八荣八耻”精神,抓好师德师风建设,坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合,与平时的教育教学相结合,组织开展“教师教育教学评优”活动和“xx先进评选”活动。校办室抓好第三层面全体职工开展“服务学生,廉洁从业”为主题的教育活动,重点通过岗位职责学习,增强服务意识和水平。教务处、少先队重点抓好第四层面学生“诚信守法、廉洁修身”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动,把“敬廉崇洁”为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系,与学校传统德育工作有机结合起来,与日常行为规范的养成教育有机结合起来。

  六、实施步骤(2016年度)

  第一阶段:宣传发动阶段(2016年9月)

  1、统一思想,提高认识。通过行政工作会、教职工例会、国旗下讲话、“敬业爱岗、廉洁从教”倡议等形式,切实做好开展“廉洁文化进校园”主题活动的宣传发动工作,使广大师生深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。

  2、精心部署,明确职责。通过精心策划,认真设计,制定符合学校实际的活动方案,使“廉洁文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都得到保证,分工落实,责任明确,确保活动的顺利、有效开展。

  3、提前准备,落实资源。根据四个不同层面的教育对象、教育内容、教育目标,提前准备相关教育材料,落实相关领导讲座、电教片源等。

  第二阶段:组织实施阶段(2016年10月---2016年12月)

  1、组织全体教育行管干部、党员教师加强理论学习,领会精神实质,提高理论水平和理论修养,与党纪法规教育活动结合起来,结合廉政制度建设和上级有关规定,以做到遵守党纪国法、廉洁治校、勤俭办学为主要内容,以教育行管干部、党员教师述职述廉制度、廉洁教育制度为主要手段,通过推进党务公开、校务公开,自觉接受监督,切实解决实际工作中存在的突出问题,提高工作效率,以自己的实际行动率先垂范。利用中心组学习时间观看一部反腐倡廉教育片;利用党员大会开展党风廉洁教育。

  2、组织全体教师认真学习“教师职业道德规范”和“社会主义荣辱观教育”,以廉洁从教、敬业爱岗为主要内容,在教师队伍建设中,通过组织学习先进典型事迹、专家报告会、尊重学生言行征集活动、区教学年活动等等,提高教师的思想政治素质和职业道德水平,以教师高尚的人格,良好的形象和实际行动,影响和教育学生自觉养成廉洁诚信的道德品质和行为习惯。

  3、在全体学生中开展“诚信守法、廉洁修身”主题教育活动。在教育教学中渗透教育内容,利用教材中丰富的廉洁教育内容,通过征文、演讲、班队活动、黑板报、手抄报、国旗下讲话、知识竞赛、诗歌朗诵、绘画、等丰富多彩、形式多样的宣传教育活动,增强全体学生“敬廉崇洁”、“诚信守法”的意识。(1)在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁、诚信守法”教育于学科教学之中,梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容,在教学中渗透廉政文化,通过感受、交流、讨论等方式,加强学生对清正廉洁品质的认识。充分利用活动课、班会、团队活动、升旗仪式等时间;利用学校艺术节等形式深刻领会敬廉崇洁、诚信守法。(2)在活动中熏陶“敬廉崇洁、诚信守法”教育。认真做好评优等工作;出一期廉洁教育主题黑板报;看一部反腐倡廉教育影片;开展一次廉洁教育社会实践活动。

  第三阶段:总结阶段(2016年12月中下旬)

  在开展“廉洁文化进校园”活动中,我们将注意边开展活动,边总结经验教训,以推动“廉洁文化进校园”活动的深入、健康开展;要注意不断完善各项制度和机制。

  xx中心学校

  2016年廉政文化进校园实施方案二

  为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》(中发〔2005〕3号,以下简称《实施纲要》)、教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、《中小学廉洁教育指导纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,从而增强反腐倡廉意识,提高廉洁从教的自觉性,加强我校党风廉政建设,推进廉政文化进校园活动,现根据局党工委工作部署和要求,并结合我校实际,制定本年度方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导,引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和集体的利益,使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容,让廉洁教育进学校、进教材、进课堂,培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风,加强学校的廉政文化建设,使学校成为廉洁教育的宣传主阵地,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,推动廉洁型社会的建设和发展。

  二、认识意义

  1.深刻认识学校廉政文化建设的重要意义

  加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防腐败体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作,有利于发挥教育在反腐倡廉中的基础性作用,是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务,对于促进青少年学生健康成长,确保社会主义事业后继有人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

  加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地,青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶,可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,养成良好的思想品质和道德情操,成为全面发展的“四有”新人。

  三.总体目标

  创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导,遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律,结合中小学思想道德教育规划,积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一,不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动,传播廉洁知识,弘扬廉政文化,优化育人环境,陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

  通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动,加强广大师生员工的廉洁自律教育,培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质,增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性,并通过对学生的教育,来带动社区的廉政文化教育,以期达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的目的。

  四、活动范围对象

  全校教职工和在校学生。

  五、成立廉政文化进校园活动领导小组

  组 长:马玉宝

  副组长:马秀娟 马玉明

  成 员:马爱华 徐锦玉 常金勇 马景宝 王彩霞 郁小丽及各班班主任

  六、基本原则

  1、以学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划,把廉政教育纳入学校德育教学计划,使两者融为一体,互相促进。通过正面引导,使学生乐于接受,在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。

  2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂,在社会人文学科教学中有意识地挖掘,利用廉政教育的资源,使学生既学到文化知识,又受到廉政文化的熏陶。

  3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式,有的放矢地开展校园廉政文化活动,使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

  4、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动,把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中,渗透到学校日常管理工作中,建立起廉政文化育人的制度。

  七、活动内容和形式

  (一)抓班子廉政建设

  组织党员干部开展以“廉洁治校、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党中国共产党处分条例》以及有关法律、法规,提高干部的理论素养。

  主要活动内容和形式:

  (1) 抓好校园廉政文化建设。在主干道设立警示牌、宣传牌,书写廉政警句。办好以廉政文化教育为主题的专栏。

  (2) 发挥校园广播的宣传作用。在广播里播放廉政文化报道和廉政歌曲;

  (3) 要求党员干部每人都要写一篇廉政建设的体会文章,看一至两次警示片;

  (4) 建立健全的“廉政治校、廉洁从教”制度。

  (5) 充分发挥家长学校的纽带作用,利用家长学校大力宣传学校廉政文化教育的内容。

  (二)抓教师队伍廉政建设

  (1) 组织学习党风、行风、师德师风建设的相关文件,提高全体教师的反腐倡廉的自觉性;

  (2) 签订“廉洁从教”责任书,规范从教行为;

  (3) 在各科教学中渗透廉政文化教育内容,根据各学科特点挖掘与廉政文化建设有关的知识点,寓廉政教育于教学过程之中;

  (4) 组织全体教师唱廉政歌曲、演廉政节目、看廉政影片,听廉政教育讲座。

  (三)加强学生“敬廉崇洁、志存高远”的教育活动。

  (1) 上好廉政教育专题课。结合小学思想品德课,法制教育课,讲解廉政知识。提高学生的道德认识和道德判断能力;

  (2) 抓好以廉政文化为主题的课外活动和班队会。举办征文、演讲、歌咏等比赛活动。办好班级黑板报。红领巾广播站要充实廉政文化建设的内容;

  (3) 组织高年级学生向家长写一封廉洁做人、廉洁奉公的家信。

  (四)建章立制,确保廉政文化建设长期有效地开展

  结合学校实际建立各项规章制度,完善工作机制,加强督导评估,建立表彰奖励机制,对在廉政文化建设活动中表现突出的干部、教师进行表彰。

  学校及时将廉政文化活动的开展情况形成专题材料报教育体育局。

  八、保障措施

  为了保障此项工作深入、有效、扎实地开展下去,发挥其应有的作用,必须做到以下几点:

  1、加强领导,创新机制,切实把“廉政文化进校园”工作落到实处。建立以书记、校长为组长,主任为副组长,其它中层领导为组员的“廉政文化进校园”领导小组,对此项工作进行全面的把握和部署,及时协调、分析、解决此项工作中存在的问题,以保证此项工作顺利实施,同时校长要高度重视此项工作,做到思想到位,领导到位,实际工作到位,实行分工负责,责任到人,经常性地督促此项工作的进一步完善和实施,不断地总结经验,使此项工作扎扎实实地开展下去。

  2、做好广大师生的思想动员工作。通过召开教师大会和学生大会,统一思想,充分认识廉政文化进校园的紧迫性和重要性。使广大师生增强工作的积极性、主动性和自觉性,以利于此项工作有创造性地开展下去。

  3、加大对“廉政文化进校园”活动的检查督导工作,以保障工作的有效开展。

  十、总结提高

  认真探索、解决整个活动中遇到的新情况、新问题,不断改进工作方法,不断丰富充实“廉政文化进校园”的工作内容,认真做好工作经验书面总结。

  贺兰回小党支部

  二0一六年三月

  2016年廉政文化进校园实施方案三

  为认真贯彻落实《涵江区教育局关于廉政文化进校园实施方案的通知》,进一步加强和改进我校廉政文化建设工作,营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境。结合我校实际,特制定以下实施方案:

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻十八大四中全会精神,全面落实科学发展观,将廉政文化建设和校园文化建设有机结合起来,提高学校领导干部的廉政意识,促进教师和学生的思想道德教育,营造崇尚廉洁、文明、和谐的育人环境,推进学校的和谐发展。

  二、主要目标

  1、在学校领导干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动,提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体党员干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

  2、在全体教师中开展“树教师形象,展教师风采”为主题的教育活动,促进教师依法执教,敬业爱岗,为人师表,做一名人民满意的教师。

  3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚实为人”为主题的教育活动,帮助学生树立正确的价值观,培养其诚信、自律的良好行为习惯,促进学生的健康成长。

  三、成立领导小组

  组 长:杨军强

  副组长:林劲松 林黎明 官国富 林向阳

  办公室:吴国勇 林丽军

  成 员:各校校长(园长)、各班班主任

  四、具体措施

  (1)营造氛围,让廉政融进校园

  廉政教育是一项长期的教育,我校将与校园文化建设相结合,融入学生的生活,让学生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。

  ① 启动仪式。我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁、诚实为人”主题教育活动的启动仪式,向全校师生讲明活动的意义和目的,并向全体师生发出倡议;

  ② 宣传牌。制作廉政警句宣传牌,做到廉政文化与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果;

  ③ 黑板报、书画宣传。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传,营造良好的学习宣传氛围;

  ④ 主题中队会。以班级为单位,召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题中队会,并将优秀的班队会在全校观摩,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围;

  ⑤ 格言警句。每个班级要利用班级内的板报,征集并宣传有关的廉洁格言,使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格魅力之所在;

  ⑥红领巾广播站。充分利用多媒体的教育手段,广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格,让学生真正明白什么是廉洁,什么是腐败,帮助学生树立正确的人生观和价值观;

  (2)联系实际,让廉政贴近校园

  充分发挥学校的教育资源,努力创设良好的廉政教育空间。

  ①以校园读书为载体,实现廉政教育的全员化。利用学校的各种图书资源,组织开展崇廉倡俭的主题读书活动,引导学生体会廉政教育的意义与作用。

  ②以课堂教学为载体,使廉政教育走进学生的世界。利用语文、品德等学科课程,开展廉洁文化的教育与引导,让学生建立正确的人生观,学会做人的道理。

  3一年至少开展4次廉政文章的学习活动。开展廉政进校园——师生书画展。

  (3)注重实践。让廉政走进校园

  开展廉政进校园活动,利用校园生活中的每一件小事,有针对性地进行教育、培养和引导,让全体师生从日常的生活小事做起,逐步养成勤奋节俭、廉洁自律、诚信为人的良好品德。

  ① 设立校园廉洁意见箱,接受全校师生的监督;

  ② 在评选先进德育工作者和先进教育工作者时,要以此为重要标准,以鼓励和促进教师的廉政意识;

  ③ 组织“廉政伴你我”讲故事比赛。先以班级为单位,再由班级选出若干名优秀选手在校内进行比赛。让学生们深化理解廉政的精髓;

  ④ 通过理财教育活动,引导他们科学、合理、适度地消费,培养他们的节约意识,使他们养成勤劳俭朴的良好品质;

  ⑤ 组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外活动,培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操;

  ⑥面向三至六年级学生征集敬廉崇洁手抄报,以宣传廉洁的人和事为主体,让学生在制作手抄报的过程中,更深刻地体会敬廉崇洁的意义之所在。

  (4) 整合资源,让廉政走进生活

  让廉政教育走进生活,构建学校我、家庭、社会“三位一体”的廉政教育网络。

  ① 写倡议书。发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议。通过写倡议书,帮助学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。

  ②以子带家。开展“小手拉大手,廉洁进我家” “三个一”主题教育活动,让孩子带动家庭开展助廉活动,即:给父母讲一个廉政故事,为父母制作一份廉政礼物,给父母写一封廉政家信。

  五、活动要求

  1、成立领导小组,召开动员部署会议,统一思想,提高认识。

  2、要把廉洁教育融入学生的学习生活之中,引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养良好的廉洁意识;要精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的主题宣传教育活动。

  3、牢牢抓住实践环节,把廉政教育与学生的实践活动结合起来,使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中,使学生在耳濡目染之中接受廉洁文化的熏陶。

  六、步骤任务:

  “廉政文化进校园”活动分三个阶段进行。

  第一阶段 :宣传发动阶段。

  (一)、制定教育活动实施方案,成立组织领导小组,明确分工,落实责任,制订班子、教师承诺书,并切实做好宣传活动工作。。

  (二)、举行“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。

  1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动,领会精神实质,不断提高理论素养,进一步落实本单位的党风廉政责任制,做到严守党纪,廉洁从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。认真抓好“四个一”活动:

  (1)读好一本反腐倡廉书籍;

  (2)开好一次廉政公开承诺会,签订《廉洁从政承诺书》;

  (3)结合保持共产党员先进性教育谈一次体会;

  (4)开好一个廉政教育专题讲座;

  2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合,把廉政从教,敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性,促进依法执教。精心组织,认真开展好“五个一”活动:

  (1)开展学廉政知识、读廉政诗篇、唱廉政歌曲、写廉政书法的系列活动;

  (2)开展一次师德师风廉政从教公开承诺;

  (3)参加一次廉政知识教育培训;

  (4)提炼一句“廉洁从教”格言;

  3、组织全体教职工学习《学习建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

  4、教师、学生代表分别代表教职工、学生作“为人师表,廉洁从教”和“敬廉崇洁,遵纪守法”的承诺发言。

  5、组织师生“心手相牵,争当廉政卫士”签名仪式。

  第二阶段:深化教育阶段

  (一)、推出廉政文化“套餐”:

  1、警语警示。在公共场所,办公室设置廉政警语。对师生员工进行全方位的廉政警示教育不断增强廉政意识。

  2、组织教师观看一部廉政警示教育片,写出观后感,交流廉政心得体会,促使教职工积极学习廉政知识,掌握廉政法纪法规。

  3、组织语文、思想品德等学科教师,对教材中与廉洁教育有关的知识点进行挖掘整合,把廉政文化最大限度地渗透和融入到教育教学的全过程。

  4、在学校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设,要让全体学生在潜移默化中养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。具体开展以下工作“六个一活动”,培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念,奠定廉洁做人的品德基础。:

  (1)各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报,并进行评比;

  (2)看一部反腐倡廉内容的影视电教片;

  (3)组织一次“敬廉崇洁”为主题的讲故事比赛;

  (4)学唱一首反腐倡廉歌曲;

  (5)创作一幅廉政书法、廉政小报或漫画展作品;

  (6)摘抄一个廉政格言警句

  第三阶段:总结巩固阶段。

  (一)、认真做好活动总结。

  (二)、接受上级检查验收,建立廉政教育长效机制。

  涵江区新县中心小学

  2016年9月

  • ·2016廉政文化进校园方案(2016-11-14)
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