青年人才培养工程代表发言

青年人才培养工程代表发言篇一
《卢战卡于“中国大学生创业大讲堂”暨全面实施“全国青年创新商业人才培养工程”活动中发表重要讲话》

卢战卡就深入开展“中国大学生创业大讲堂”

暨全面实施“全国青年创新商业人才培养工程”活动中发表重要讲话 2012年11月17日，在天津市农学院召开深入开展“中国大学生创业大讲堂”活动暨全面实施“全国青年创新商业人才培养工程”的活动，全国青年创新商业人才培养工程办公室副主任卢战卡在会场中深谈大学生就业现状，精确分析大学生毕业后出路，详细阐述企业用人单位标准，现场传授大学生创业实践经验。让同学们不管未来就业还是创业都能够有深刻的认识和做到最好的储备。

现场有来自天津大学、南开大学、天津财经大学、天津医科大学、天津中医药大学、天津理工大学、天津职业技术师范大学、天津商业大学、天津工业大学、天津外国语大学等30余所高校的社团联、学生会、创就业协会、职业发展协会、勤工助学中心以及自强社、经济学社、营销社等50余所社团主席、干部及学生代表参加了此次报告会。

活动结束后，卢战卡主任还对现场同学预留了专项答疑时间，对更多的有想法、有疑问、有商业计划的同学做了专题回访。

青年人才培养工程代表发言篇二
《2013年青年代表发言稿》

尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！

我是语文组的陈亚梅。今天能作为优秀青年教师代表在这里发言，我感到十分的荣幸。首先请允许我代表全体青年教师向在生活中给予我们关爱，在工作中给予我们无私帮助的各位领导和老师们致以最崇高的敬意！并祝大家教师节快乐！！

在过去8年的日子里，我无时无刻不被一高中厚重的文化底蕴和浓厚的学术氛围深深的打动着，在“上进、诚朴、和谐、自强”这一学校精神的感召下，我兢兢业业，丝毫不敢懈怠，虚心向老教师学习，研究教材，研究教学，研究学生，努力提高自己的教育教学水平，争做一名优秀的语文教师和班主任。在这期间，我也获得了一些成绩，比如2012—2013学年度在朝阳市优质课工程大赛中荣获“学科带头人”称号，演讲的《让我们撞响生命的钟》荣获朝阳市“最佳演讲”奖。但我深知自己的进步是因为各位领导和语文组各位老师给予了我无私的关爱与帮助，此时此刻请允许我表达一下感谢之情，（鞠躬） 有人说：“学校是教师展现自我风采的舞台。”我觉得学校更是我们青年教师成长的摇篮，一高中使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨，帮我们找到了属于自己的角色，为我们提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。我们在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在学校这个摇篮里都收获到了成长的快乐，我们感觉自身的综合素质正在逐渐提高。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的受益者之一。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“新老教师结对”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。

我们一高中的青年教师是幸运的，更是幸福的。下面请允许我代表全体青年教师郑重承诺：

作为青年教师，我们会在学校这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展；

作为青年教师，我们会虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！

作为青年教师，我们会保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

李大钊曾说：“青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”是啊，我们青年教师有充沛的精力，灵活的思维，强健的体魄，这正是我们前进的资本。有压力就有动力，知难而上，才是我们年轻人的本色，我们在承担重任的同时，也给予了我们自己锻炼的机会。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。 学校为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校灿烂的明天。

青年人才培养工程代表发言篇三
《培训班 领导三篇一起的发言》

各位老师、同学：

大家好

在全校上下深入学习贯彻党的十七届六中全会精神之际，在党的十八大即将到来之际，我校第一期青年马克思主义者培养工程培训班今天正式开班。在座的各位学员都是我校学生中的精英，希望你们能通过“青马工程”培训班的学习，把自己的政治理论水平更上一个新台阶。我仅代表校党委和校行政，对第一期“青年马克思主义者培养工程”培训班的开班表示热烈的祝贺！

青年马克思主义者培养工程，是校团委认真贯彻落实团中央关于《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》，加强大学生骨干培养的一项重要举措。为切实抓好这项工作，我代表学校对本期培训班提出几点希望与要求：

首先，学校各级团组织要遵循人才培养规律，确保青年马克思主义者培养工程取得实效。“青马工程”既有一定的工作基础，又是一项全新的工作任务，既要确保培养目标和任务的完成，也要严格遵循人才培养的规律。我们要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，用社会主义核心价值体系教育青年，不断提高学生骨干的思想政治素质和政策理论水平；重视国情、省情教育，进一步增强青年的社会责任感和历史使命感；加强实践锻炼，积极开展课题研究，进一步开阔青年的视野，提高他们研究能力和分析问题的能力。

其次，这期“青马工程”培训班内容丰富、形式多样，既有理论学习、又有实践训练，还有自我展示。我衷心地希望各位“青马工程”

培训班学员，能把握机会、认真学习；要率先垂范，以身作则；不断提升自己的思想境界，在团学工作方面，多做理论积累、多做工作调研、多出理论文章，努力把自己培养成为优秀的高校青年大学生；不断完善知识结构，提高自身的综合素质，增强社会竞争能力，成为党的各级组织的后备精英、成为中国社会主义现代化建设的合格接班人。

最后，我希望各位学员要胸怀祖国，勇于肩负时代赋予的历史使命。胡锦涛总书记在北京大学考察期间，对青年学生提出了殷切希望，他希望青年学生能够“时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，使爱国主义精神在新的时代条件下发扬光大”，“多读书、多思考、多实践，成长为我们国家和人民所需要的人才”。我们应该认真学习贯彻胡锦涛总书记的讲话精神，坚持知行合一，全面发展，使广大团员青年真正成长为“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者。

同学们，希望你们能珍惜来之不易的学习锻炼的机会，刻苦学习理论，积极参加实践，不断提高自己的思想政治素质和各方面能力，努力成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。

最后，预祝培训班取得圆满成功！

谢谢大家！

各位同学：

大家好！

在座的同学都是经过班级、院系层层遴选出来的优秀学生，是我校学生中的中坚力量。今天，在学校第一期“青年马克思主义者培养工程”培训班开班仪式上，和这么多优秀的同学进行交流，我非常高兴。

首先我对同学们在学校学生管理各项工作中做出的贡献表示感谢！对培训班的顺利开班表示热烈的祝贺！

学校实施“青年马克思主义者培养工程”，目的是要落实上级团组织的指示精神，加强我校大学生思想政治教育，促进我们学生的中的优秀骨干更好更快的成长，着力在广大青年中培养造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者。

今天是青马工程第一期培训班的开班典礼，在此，我对参加本期青马工程培训班的学员谈几点希望,

一、希望同学们充分认识青年马克思主义者培养工程的重大现实意义和战略意义

同学们，当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，我们的校园不再是一个封闭的象牙塔，自身开放程度的日益提高，相信同学们也能深切的感受到当代学生的思想意识、价值取向、道德观念、生活方式等诸多方面受到社会的影响逐渐加深，意识更加自主、追求更加多样、个性更加鲜明。今天参加培训的虽然都是我校学生中的佼佼

者，学习努力刻苦，做事认真勤恳，但在和大家平时的交流过程中，我还是能感觉到我们的部分同学，甚至部分的学生骨干，理想信念淡漠，价值观偏离。谈到理想前途，有人认为就是追逐个人利益、追逐金钱，认为理想很遥远，实现很难，对自己的能力和未来的道路把握不准、信心不足。有的心态浮躁，急功近利，希望以极少的劳动，换来更大的果实，个别人总是想把好事留给自己，否则就怨天尤人、牢骚满腹，甚至消极怠工。这让我们深刻认识到加强学生思想政治教育，创新青年马克思主义者培养模式，用科学的理论武装学生头脑的重要。

二、希望同学珍惜宝贵的学习机会圆满完成本次培训班的各项学习任务。

参加本次培训班的同学都是我校的优秀学生代表，是学生中最活跃、最有代表性的群体，你们基础好，起点高，潜力大，可塑性强。能够在这样一个青马工程培训班集中学习无疑是非常幸运的。希望学员们倍加珍惜难得学习机会，端正学习态度。这次培训班虽然时间短，但内容丰富，既有理论培训、方法的指导，又有素质拓展实践等，具有很强的现实针对性。大家要认真聆听每一场报告、积极参加每一项活动，潜心学习，刻苦钻研，努力做到在思想理论水平上有新提高，在工作方法有新收获，在综合素质能力上有新拓展。在培训结业的时候，给“青马工程”培训班，给所在系，给身边同学，更是要给自己交上一份满意的答卷。

最后，预祝各位同学学习进步，圆满完成培训！

各位老师，同学们：

大家好！

今天，我们在这里隆重举行青海大学第一期“青年马克思主义者培养工程”培训班开班典礼。

本次培训是依托中国大学生骨干培训班（简称“大骨班”），青海省青年马克思主义培养工程，深入推进“青年马克思主义者培养工程”（简称“青马工程”），培养和造就一批优秀、拔尖的青年人才，着力在广大青年中培养造就一大批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者。在中国共青团建立90周年的背景下，青海大学校团委决定举办我校第一期“马克思主义者培养工程”培训班，这标志着青海大学学生干部的精神建设将更上一个新的台阶，思想政治建设将树立全新的起点。

在座的学员都是青海大学学生党团组织、学生会和学生社团中的学生干部，以及部分班级班长、团支书等。

因此，我要给在座的各位同学对今后的培训学习提出三点希望和要求：

第一，希望同学们站在党的高度认识马克思主义，此志不渝努力成为真正的马克思主义者，热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。同学们要认真吸收我党的思想优秀成果，介有社会实践与理论相结合才是了解社会的唯一途径。参加本期大骨班培训要和长期的自我学习相结合，要坚持理论和实践相结合，用马克思主义的方法分析和解决生活中的问题，要自觉用党的理论成果武装自己的思想，成为马克思

青年人才培养工程代表发言篇四
《青马工程发言稿》

青年马克思主义者培养工程开班典礼上的发言

(化工系张琳)

尊敬的各位领导，老师，同学们：

大家下午好！

我来自油气储运1311班的张琳。今天我很荣幸能够代表青马工程培训班的学员站到这里发言。首先请允许我代表广大学生干部对本次青马工程的开班表示热烈的祝贺！

大家知道，“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建和谐高校的学生骨干培养体系，培养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。我相信我们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为当代的大学生，我们不仅渴望有一个健康的身体，也渴望有崇高的理想和突出的能力。“青马工程”培训班正是我们锻炼品格意志，提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕加快建设具有鲜明特色的高素质高技能型高职院的战略目标刻苦学习，争做贡献的重要阵地，是帮助和引导我们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。 我相信经过“青马工程”培训班的培训，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为培训班的一员，在今后的学习中，我会努力学习，以身作则，发挥模范作用，积极参加培训班组织的各项学习及实践活动。在此，请允许我代表常州工程学院第六期青年马克思主义者培训班的全

体学员，郑重承诺：严格遵守培训班的规章制度，积极配合各项工作，认真学习，在学习中实践升华自己的人格，为成为一名真正的大学生骨干努力奋斗，为实现伟大的中国梦贡献力量！

最后，预祝本期青年马克思主义者培养工程取得圆满成功！祝各位老师工作顺利，祝各位同学 学有所成！谢谢大家！

青年人才培养工程代表发言篇五
《青年马克思主义者培养工程结业发言稿》

学 习 心 得

文理学院 公管081班王 莉

转眼间，在青马班的学习已经结束了，这一年来的理论和实践锻炼中，我感触很多。在课堂上，每一节课都如同党课培训一样，在这里感受到了许多大家的风范。

十分感谢校团委老师们给我们这次宝贵的学习机会，给我们的思想进行一次洗礼。

在第一讲中，武星亮老师给我们讲述了“如何成为一个坚定的马克思主义者”，分别从理论兴趣的培养、实践的熏陶和坚持知行统一，提升境界与素养三个方面来论述。期间，武星亮老师还给我们感人至深的背读了温家宝总理的《仰望星空》。让人久久回味。

在接下来的学习中，我们学习了马克思主义中国化理论、中国近代史的简析、理论热点问题辨析、当前党和国家的路线、方针、政策解读以及我国现代化建设成就、中国外交战略和中国的国际地位，最后还有沟通与演讲、领导力提升。

学习期间，校团委还请来了87岁高龄的原校党委常委、统战部部长、工会主席曹建纯爷爷给我们讲了一堂别开生面一课。课程名称是“中国共产党的‘三大法宝’和‘三大作风’”。年过耄耋的曹爷爷没有带一份手稿，完整连贯、气势恢宏地将整节课如同一幅唯美的画卷展现给在场的每一位同学，整节课，最多的就是掌声，很是震撼，很是感动。

前不久，全党上下都在学习优秀党员郭明义同志的先进事迹，在曹爷爷和郭明义身上，我看到了我们这80后90后党员身上所缺少的那份东西，那份朴实、那份任劳任怨的精神、那份对梦想的执着、那份不求回报的无私奉献。我们党需要更多像曹

爷爷和郭明义这样的人，我们学校也需要有这样品质的老师和学生，这才是我们真正的希望。

青马班学习虽然结束了，但是我们真正的全面的学习才刚刚开始，青年马课思主义培训工程给我们指明了今后学习的方向，为我们定下了做人的数轴，而我们每个人的象限里填充什么将由我们各自联系实际发挥。

通过青马班的学习让我体会到最深的就是，我的知识实在是少的可怜，就算是用毕生精力去学习与完善学到的也不过是大海里面的一滴水。谦虚、认真的求教一生都不够用，我们能做的就是将我们所学的有限的知识投入到无限的为广大师生服务的过程中去。

王 莉

2010年12月13日

青年人才培养工程代表发言篇六
《优秀青年教师成长发言稿》

优秀青年教师成长发言稿

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五?四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：

一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、

解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。

作为青年教师，我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展；

作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！

作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是繁华中学的希望，我们自身的发展与繁华中学将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。繁华中学为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为繁华中学的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接繁华中学希望的明天。只有这样，繁华中学的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，繁华中学的明天才会更加辉煌

篇二：优秀青年教师发言稿

作为一名纯民办学校的老师，有机会在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢教办的领导给这样一个机会我，也衷心谢谢培养我的南光中英文学校！

“不辞园丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，总觉得教师是一份幸运的职业，因为能看着学生天天进步，能感受教育教学工作的喜悦。我自踏上讲台,就全身心地投入到的教育教学本职工作上。强烈的进取心和责任感，使我在工作、思想、学习等方面都严格要求自己。

面对如今日新月异的教育,使我深刻地感受到:只有不断努力学习,提高自己的业务水平和自身素质,才能立足于教坛!做一名学习型的老师吧！为此,我不断地深入钻研教材教法,摸索出一套适合于小学生学习英语的新教法,创出了自己的教学特色。业余时间,我还经常翻阅其他有关英语教学的参考资料,或上网查阅资料,发现教学有帮助的东西都一一记录下来,并认真学习总结和钻研。例如:专业类的《少年儿童英语教法》,《teaching english in the primary school》等;阅读类的《儿童趣味英语》;心理类的《英语教育心理学》;还有很多儿童英文歌曲﹑童谣等有声材料。此外,我还经常向有经验的教师请教,聆听他们的教学见解,学习他们的优秀教法并实践到自己的课堂上来。每个学期积极主动承担研究课,虚心听取各位教师的评课意见,在教学中不断改进,不断提高,使自己的业务水平跃上了一个又一个的新台阶。再有,我还不断参加各类的继续教育学习以提高自身的业务水平。曾参加了由厦门大学纪玉华教授在南海师范举办的“三明治”故事教学法的讲座、全国目标教学推广研讨会、国家外语基础教育中心在杭州举行的基础教育tefl研讨会、广东省 “基础教育英语学习评价工具的研制和开发”课题开题会； XX年5月到香港参加”magic english” 的课程培训。

在提高业务水平的同时,我还继续进修英语专业本科的学习,全面提高自己的文化知识水平。

在教学方面,自参加工作以来,我服从学校的安排,一直担任中高年级的英语教学, 我坚持认真地备课，精心设计教案，悉心批改作业，虚心向有经验的老师及教研员请教。经过教学实践，已形成了极具个人特色的教学风格。 我经常采用游戏启发、情景创设、联系引用、自组教材等寓教于乐的教学方法，深入浅出地讲清每个知识点，突破重点、难点，增强教学的感染力，有效地调节了学生的情绪，切实地激活了每一节课。平时注意抓好单元过关﹑总结,做到及时查缺补漏,尤其加强中下生的辅导。因此,历年来,所担任的班级英语口语水平高,能听懂外籍老师和本校老师的英语教学,并用流畅的英语回答老师的问题,能与外籍老师交谈,部分学生甚至能充当小翻译。在期末考试中,成绩优秀,合格率达100%,优秀率达96.3%.平均分超过同类学校10分左右。近几年所担任的六年级学生在报读石门实验中学、南海实验中学、佛山华英中学的英语检测中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年级期末区统考中,平均分比桂城街道同类学校的平均分高20分；积极辅导学生参加全国小学生英语能力竞赛,近四年来,我辅导的学生，30多位分别获得全国和佛山地区的一、二、三等奖,本人则获得优秀辅导奖和优秀教学奖。

作为英语部主任，我组织本校的老师积极参与各级的教研、教改活动,为创建桂城教育强镇做出应有的贡献。在校内，努力营造浓厚的教研气氛，坚持每学期一人一课的做法，采取集体备课和评课的方式，乐于帮助新老师，XX年至XX年,我辅导的对象是刚从学校毕业的新老师,例如唐莹老师和郑坚顿老师,指导他们如何上好小学英语课,通过给她们上示范课、听她们讲课跟她们评课并结合实际进行耐心启发辅导,使她们在较短的时间内熟悉我校的教学情况。

学校领导及同行的一致好评。连续两年学年被评为“南海区优秀教师”;XX年被评为“桂城优秀英语教师”;XX-XX学年被评为 “桂城优秀班主任”称号;近四年在全国英语小学生英语竞赛中获优秀教学奖和优秀辅导奖;撰写的《谈谈我校英语活动教学》在XX年tefl学术研讨会优秀论文评选中,荣获全国三等奖,并在大会上宣读。《激活兴趣,培养能力》在全国青年英语教育年会论文评比中获全国优秀奖和南海区三等奖；《英语第二课堂活动课的探究》在全国基础教育优秀外语科研优秀论文评比中,获全国二等奖。《浅谈在pep教材的故事教学培养学生的创新思维能力》在XX年南海区课程改革论文评比中,获一等奖。

成绩是鼓励，困难是磨练， 我将继续在平凡中完成对教育事业的执著追求!

篇三：优秀青年教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我能够代表新教师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢！

刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。

在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。

我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

在接下来的在工作中我们仍然会做到，努力向老教师学习。多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢积累的。其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受能力。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。

作为年轻教师，我们还有很多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍然要努力，希望接下来，我们能够做得更加精彩和出色。谢谢大家！

篇四：优秀青年教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

值此教师节之际，让我向各位领导 和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意！

回忆两年前的一天，我怀着无比喜悦的心情，迈着轻快的步伐，跨进了阔别十余年的母校——东升小学，再一次扑到了母校温暖的怀抱里。

记得刚来母校时，我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异，从教英语到教数学，从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了，教学方法也各不相同。刚开始我很不适应，正当我困惑的时候是领导和老师们给了我很多帮助和鼓励，我的每一点进步都与领导无微不至的关怀和老师们的热情帮助是分不开的。是东升小学这方热土，培育了我的青春活力；是教育园地里盎然的春意，点燃了我奋斗的热情。此时此刻，我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意：谢谢大家！

从我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是东升小学这所百年名校的一名学子，现在又有幸回母校工作，我应该为母校的兴旺添砖加瓦。于是暗暗下定了决心：要让青春的火花在校园里绽放，让青春的音符在校园里弹奏出最美妙动听的旋律，以此来报答母校的培养、领导的关心和老师们的帮助。

最后，祝各位老师教师节快乐！身体健康、万事如意！谢谢大家！

篇五：优秀青年教师教师节发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

今天，我能够代表新教师在这里发言，与一中的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第二个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢！

刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心。

在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。

我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，一定会促使我们迅速成长，今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。

在接下来的在工作中我们仍然会做到，努力向老教师学习。多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢积累的。其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受能力。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。

作为年轻教师，我们还有很多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距，所以我们仍然要努力，希望接下来，我们能够做得更加精彩和出色。谢谢大家！

青年人才培养工程代表发言篇七
《青年教师成长发言稿》

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五•四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在舒兰一中这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。舒兰一中，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，舒兰一中是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，舒兰一中是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：

一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、

解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。

作为青年教师，我们要在舒兰一中这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展；

作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；我们要加强同事之间的交流与合作，在成长的路上携手并肩、共创未来！

作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。 对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是舒兰一中的希望，我们自身的发展与舒兰一中将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗：”芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。舒兰一中为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为舒兰一中的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接舒兰一中希望的明天。只有这样，舒兰一中的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，舒兰一中的明天才会更加辉煌

青年人才培养工程代表发言篇八
《青年马克思主义工程培训优秀学员发言稿》

“青年马克思主义者培养工程”结业典礼发言稿

校学生会副主席 申颖芳

二O一一年十二月二十日

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

很荣幸今天能够站在这里，代表2011年度团校培训学员发言。在这里，感谢学校能给我们这么好的一个提升自我素质的机会，让我们能和每一位致力于向党靠拢、做党的后备军的优秀同学一起学习和充实。感谢老师们精心的策划，每一次的授课无不蕴藏着老师们的辛勤劳动。老师，您辛苦了！

经过这次培训的学习，我们更加深入的了解了胡锦涛总书记在清华大学百年校庆和建党九十周年上的讲话精神，深入学习了解了党的十七届六中全会精神和南华大学第二次党代会精神，更加坚定了我们永远跟党走、努力使自己早日成为青年马克思主义者的信心和决心。

参加培训的时间是短暂的，现在想想，很多课堂内容还历历在目。印象尤为深刻的是学习我校形象识别系统的那一课，让我们了解南华大学形象识别系统的相关知识和重要意义，明晰了学校发展的战略定位，更增强了我们为学校的建设发展作贡献的自觉和动力。我想我们的收获不仅仅是来自这个教室里，不仅仅是我们自己得到益处，还应该将在这里学到的知识学以致用，要用自己的行动证明自己,要用最嘹亮的声音唱响“我们是五月的花朵，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。母亲用共产主义为我们命名，我们要开创新的世界。”虽然今天，我们在团校培训结业了，但是我们的思想要步步紧跟着时代、紧跟着党，永远没有结业的一天！

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优秀学员的光荣称号，承载着我们刻苦的努力与老师的殷切期望，不仅是一种荣誉，更是一份责任和动力。今后我们更应多想,多做,多交流,在同学中起到应有的模范带头作用，真正使我们的工作奔流出不竭的青春气息与活力,就让我们一同在团结与进取中，紧握不变的信仰，放飞年轻的希望，共同谱写未来辉煌的人生！

最后，祝各位领导、老师们工作顺利！祝同学们学业有成！谢谢大家！

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青年人才培养工程代表发言篇九
《浅谈国有企业青年人才培养》

浅谈如何加强企业青年人才队伍建设

花土沟射孔项目部 薛有泰

当前世纪是经济不断知识化、信息化、数字化的世纪，尤其是信息技术的发展，已使全球经济的发展产生了根本性变化，工业化的经济形势正日益向更高的以知识为基础的形态转变。企业能力的根源在于其所拥有的知识，知识就是企业竞争优势的来源和独特的竞争工具。而青年人思想活跃、精力充沛、求知欲强、富有创新精神，是人类社会生活中最积极、最有生气、最有希望的群体，各行各业、各条战线的青年人才不断涌现，纵横驰骋于经济社会发展的广阔天地，成为现代化建设的一支重要力量。

事业部梅经理在“深入学习实践科学发展观调研报告”中指出： 2008年年底，青海事业部第二次党代会确定了今后五年的工作思路，即实现“一个目标”、突出“两个坚持”、发展“三大业务”、做好“四篇文章”，努力把青海事业部建设成为综合实力持续增长、人才全面发展、发展成果共享的事业部，实现五年规划，青年人才队伍建设就显得尤为重要和迫切。企业现有的人才存量决定了企业发现市场和配置资源的能力，企业资源的效率和效能发挥也与企业拥有的人才多少密切相关。人才机制是企业在知识经济社会中应对复杂环境多变性的关键性资源，是构建企业核心竞争力以获取竞争优势的基石。在这种形势下，人才机制和市场竞争力的进一步提高，已经越来越成为目前企业所面临的主要问题之一。

首先介绍一下新时期青年人才的特点：

改革开放和社会主义现代化建设，尤其是建立社会主义市场经济制度之后，使青年的价值观和发展需求发生了深刻的变化，计划经济体制下形成的青年分布状况和青年群体特点已被完全打破，逐步形成与经济成份和社会生活方式多样化相适应的新的青年群体。尤其是在

七、八十年代以后出生的独生子女，在性格、行为和生活方式上与以往老一辈有着完全不同的特征。

1、信息网络的发展普及对青年生活方式产生极大的影响。 网络的发展已经形成一支庞大的“网上青年”大军，一方面，信息时代为青年人获得知识和全人类的文明成果提供了快捷的途径，网络给知识建构提供了个性化的无限空间。另一方面，信息网络的特有功能使这些青年逐渐减少了与现实社会实际接触和对人面对面的接触。

2、经济政策的开放、文化的国际化使得越来越多的青年崇尚自由，追求个性。

追求个性的发展是青年人内心的呼唤，也是他们不断用行动来体现的生命过程。谁没有个性，没有标新立异之处，就不配称当代青年。一方面，文化多元化、个性差异化以及它们之间所迸发出的火花，给社会创造出许多惊喜，他们意气风发，敢于成为行业领域里的带头人。另一方面，许多青年在追求个性的过程中却抹煞了“个”性，转而成为“异类”或者“千面一人”。真正个性发展的基础在于承认个体差异性的前提下通过自己的实践活动，促进个体在理性方面的自由发展，智慧的“生成”，凸显自己个性，表现自己独特之处。

3、简单的物质生活已经无法满足青年人不断提升需要，他们更在乎赋予内涵的精神世界。

他们渴望优美、文明的生存环境与工作场所；渴望通过各种渠道学习补充经济、法律、管理、技术等方面的新知识；渴望发展新型的人际关系；渴望高品位的业余文化生活来放松身心；渴望理解和沟通；渴望平等的交流；渴望扩大交往，渴望获得学习、情感、交往等各种烦恼和困惑的指导。

其次针对青年人才的特点，我们要建立行之有效的培养手段 青年人才的成长离不开组织的培养与个人的努力，在人才竞争日趋激烈的今天，建立青年人才培养良好运作机制对组织与个人的发展都将起到不可估量的作用。应从以下几个方面进行青年人才的培养。

（一）建立良好的沟通机制，确立共同愿望，让管理层与青年实现充分沟通。

1、各单位要结合实际建立领导与青年交流沟通制度，赋予沟通机制刚性内容。即要做到“三定”：定人，规定管理层或组织人力资源部专职干部与团组织召开座谈会等方式与青年员工交流；定时，每个季度或每个月相互沟通交流一次；定内容，即领导针对青年一段时间的思想、工作表现及本单位或部门发展及青年个人发展规划进行交流沟通，与青年人交换思想，获取信息。该项制度在实施时一要注意做到普及面广，不能只局限于个别青年人才；二要注重与青年平行沟通，削弱因“上位”和“下位”之分而导致的“位差心理”。

2、各有关职能部门联手为沟通机制的运转创造条件。人力资源部门是培养人才、选拔人才、管理人才的重要部门，团组织是联系广大青年的重要桥梁和纽带，建议他们每年定期召开一至二次座谈会，将各自层面上的相关信息进行交流沟通，为基层单位的交流沟通制度提出指导性意见，督促沟通交流制度取得实效。

3、积极拓展沟通的有效手段，畅通交流渠道，创新交流方法。充分运用适合于青年特点的现代传媒手段，在网上建立书记信箱、领导热线，开发青年人才大家谈交流园地，尝试让不同部门和基层单位的青年一起交流或让青年在网上与领导交流。既可增进青年之间的了解，又让基层青年有机会与各有关职能部门的领导进行交流。

（二）建立科学的评估机制，量化人才标准，为青年人才发展做好参谋。

1、成立由人力资源部门、团委等相关部门为主要成员的青年职业生涯领导小组，根据本单位的青年需求和成才愿望，有重点、分层次地为他们搭建锻炼、提高、展示自我的环境和舞台，做到上下联动。

2、借鉴国际上的通用标准与手段，参考知名人力资源评估机构的做法，针对企业实际，由人力资源部门、团委等牵头成立青年人才评估部门，制定科学、合理的青年人才相关指标体系，规范评估程序。

3、各单位根据行业专项青年人才指标逐步细化本单位对青年人才的评估标准，逐步推行青年人才评估制度，通过评估合理界定人才，挖掘青年员工潜力，帮助其建立职业规划。

4、青年人才的培养要坚持动态管理的原则，突出改善知识（专业）结构、年龄结构和分布结构等，要结合单位的实际，重点加强对具有本单位主体专业工作经历和背景的青年人才的培养，尤其对于新参加工作的大专以上毕业生，要重点加以培养和锻炼，建立后备青年人才信息库，不断完善后备青年人才的管理办法，保持一支数量充足、结构合理的青年人才队伍。

（三）建立有效的激励机制，优化资源配置，为青年提供充分发挥才能的空间。

通过多种手段并举，使荣誉、待遇、职务晋升、培训机会等向有潜力、德才兼备的青年配置，实现激励青年的作用。

1、注重有效的精神激励手段。丰富精神激励手段，提升“青年文明号”、“十佳青年岗位能手”等现有的精神奖励品位，同时要根据形势的发展设立如青年“首创奖”、“特别贡献奖”等单项荣誉奖项。事业部逐步完善功效挂钩机制，工资分配向一线艰苦岗位，技术含量高，责任大的岗位倾斜。提倡对青年取得的成绩进行当面肯定与口头激励，建立良好的工作氛围，使青年振奋精神，努力成长成才。

2、适应新形势发展需要，注重开展形式多样的培训。要坚持内培与外培相结合，以内培为主；坚持短期与长期学习相结合，以短期为主；坚持技能、能力训练与理论学习相结合，以技能、能力训练为主；坚持现场培训与课堂教育相结合，以现场培训为主，开展多层次多方位的培训。重点突出能力训练，切实加强青年人才的培养，进一步提高青年人才的综合能力。

青年人才培养工程代表发言篇十
《青马工程发言稿》

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！我是国际经济贸易系13级电子商务专业的蔡平云。

我很荣幸能够代表青年马克思主义者培训班的学员们在这里发言。首先，我们要向一直以来关心、支持和信任我们，并为我们创造这一次学习机会的学院、院团委和各系的领导老师，以及在本期青马班筹备过程中辛勤工作、默默奉献的工作人员们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称。目的是进一步实施素质教育、培养创新型人才，提高学生骨干的思想素质、理论水平及工作能力，构建和谐高校的学生骨干培养体系，培养一支思想政治素质过硬、政策理论水平较高、具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。

“青马工程”培训班是我们锻炼品格意志，提高工作水平和思想觉悟的大课堂。同时也是我们坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，实现中国梦，提高自身素质的重要阵地，是帮助和引导我们正确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。

我相信经过“青马工程”培训班的学习，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。在今后的学习中，我们会更加努

力，以身作则，发挥模范作用。

最后，预祝本期青年马克思主义者培养工程取得圆满成功！祝各位老师工作顺利，祝各位同学 学有所成！谢谢大家！