鼓励积极参加活动的话

《如何激励学生参与课堂教学活动发言稿》
鼓励积极参加活动的话 第一篇

精巧设计 激发学生主动参与课堂教学活动

——在钱营中心校教研活动上的发言

太各庄小学 吕国成

我们中心校本月的教学活动主题是“精巧设计，激发学生主动参与课堂教学活动”，因此我们学校围绕这一主题深入展开了研究与实践，来进一步打造我校“实”与“活”的教学特色。实际上我们自上学期以来，我校各学科教学遵循“实与活”的教学思想，努力实现 “实”在基础，务实课堂,让学生获得实质性的发展；“活”在生成，用活资源，激活方法，使学生获得生动性的发展；实现快乐课堂，激发学生主动参与课堂活动的积极性。

在教学中“如何精巧设计，激发学生主动参与课堂教学活动”我校的主要做法是：

一、创建和谐的师生关系，使学生敢于参与课堂活动。

儿童心理学表明：一定的情绪、情感是提高人的活动效率的动力因素之

一。小学生在学习活动中，就会产生各种情绪体验。积极的情绪体验如高兴、娱乐、满足等会让学生增加信心，促进其产生新的活动动机；反之，如经常产生消极的情绪体验，则会使其产生畏缩心理而害怕参与。所以师生在共同参与的过程中，教师用什么样的语言诱导、评价，非常重要。如在诱导学生读书或回答以后，要及时给予评价。对回答错误或不完整的学生要婉言引导，不讽刺、挖苦，不训斥、指责。如：“你读得很流利，如果声音再响亮些就更好了。”“你是第一个举手的，可惜没想好，再想一想，好吗？”利用这些语言，再加上适当的动作、眼神、表情等体态可以激起学生的上进心、成功感，从而焕发新的参与动力。因此教师必须创设一种宽容、民主的教学气氛，使每个学生都具有心理上的安全感，以便在没有外界压力的气氛中，充分展开认知活动。

课堂上，教师要尊重每一位学生，让每一个学生都有平等受教育的机会。站在讲台上，时刻不忘学生是学习的主体，不居高临下、盛气凌人，使学生望而生畏。同时，在课堂教学中积极提倡：答错了允许重答；答不完整允许补充；不清楚的允许发问；不同意见允许争论；教师错了允许批评。教师总是营造最佳的学习气氛，调动学生最佳的精神状态，把学生看作是共同解决

问题的伙伴，亲密的合作者，从而建立“民主、平等、和谐”的师生关系，让学生以最佳的精神状态参与学习活动。

二、 创设情境，激发学生学习情趣，引导学生寻求参与。

寻求参与是指通过教师的开启作用，开课3-5分钟的创设情景，引发学生的求知欲望和参与学习的强烈意识，各种感官积极活跃，渴求找到参与学习的起点和任务。在教学过程中教师有意识地创设具体生动的教学情景，能引起学生心灵的震撼和情感共鸣，有利于吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，对唤起学生主动学习的动力，培养和发展学生的想象力十分必要。为了激发学生学习的兴趣，充分调动的主动参与教学的积极性，我校教师依据教材内容经常运用游戏引入、猜测--验证、尝试--明理、操作--表达、激情导入、质疑法，引导学生进入教学，收到了良好的教学效果。

例如：四年级刘文霞老师施教的《夜莺的歌声》一课中，教师首先利用学生都知道的故事《小兵张嘎》的图片引导学生穿越时空，了解一位与张嘎同一时代年龄相仿，为了正义和和平而战的外国小朋友。在这个小朋友身上发生了什么故事？这样就可以激起学生的好奇心，引起学生想读课文的欲望。这就是激情导入。再如赵晓荣老师在指导学生学习《小壁虎借尾巴》一课时，让学生观察一只断了尾巴的小壁虎，这时学生质疑“小壁虎的尾巴哪里去了？”为学生创设一个学习探究的情境。

三、挖掘训练点，引导学生探究，焕发新的参与动力。

探究参与是课堂学习中学生深层次学习的体现，属于学习展开阶段，表现在学习进程中学生积极参与教学过程，通过各种形式的思考、讨论，解决问题。

（1）结合学生质疑设计探究点。主要是指学生依据教材内容，提出问题时，教师结合学生问题设计探究点，帮助学生理解课文内容，体会文中的思想感情。

（2）结合教学要求，设计探究点。例如：王贤老师施教的科学课“金属热胀冷缩吗？”首先取一个铜球让其刚好通过小孔，其次就让学生猜测铜球加热后还能通过小孔吗？这时学生都纷纷欲试，都想亲自试验一下，最后让学生亲自尝试对铜球进行加热，看能否通过原来的小孔。学生通过

自己的实验对知识的掌握会更加牢固。

（3）结合教学内容设计探究点。比如在施教《夜莺的歌声》一课，小夜莺在回答德国军官的问话时说：你说的是一种蘑菇吗？我们这里没有这种蘑菇，这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇，所答非所问，小夜莺为什么这样回答？这样都可以引领学生探究，焕发学生参与教学的动力。

（4）结合训练点，引导学生参与。比如：董爱玲老师今天施教的《英语课》就抓住了训练点，利用猜测验证的方法进行强化训练，她拿起一把彩笔，让学生用英语猜一猜有几只，这时学生就积极参与，课堂气氛非常活跃。刘玉凤老师施教的《7、8、9的乘法口诀求商》采用了游戏的方法，将除法算式制作成小鸟的头饰，让小鸟找家，学生都积极的参加活动，使学生在主动参与的活动中掌握了知识。

四、 提供机会，体验成功，引导学生创造参与

教师要尽力给学生提供创造的机会，使他们的创造能力发挥出来。课堂练习是教学的一个重要环节，是巩固知识，形成技能技巧的必要途径，是创新的基础。设计练习可用观察性练习、讨论性练习、一题多变、多解、多串、多用等多种行之有效的练习方式进行训练，让学生积极参与到教学过程中。创造参与是学生高层次的参与过程，学生不能满足于完成一般的学习任务，要学会基本的求异思维方法，能独立思考问题，敢于发表自己不同的见解，使学生对知识学习和理解步步深入。在今天的这几节课中都有不同程度的“学生通过体验成功而激发参与意识的”如：科学课中“让学生亲自实验不同金属的热胀冷缩程度不同”和拓展作业中让学生利用“物体的热胀冷缩现象开展小创作活动”等都是要让学生通过体验成功来激发求知欲和参与的积极性。再如：二年级数学课中设计了“小鸟回家”的小游戏，也是让学生通过计算出正确结果后才能成功的回家等等。都说明老师们在给学生提供机会，体验成功，引导学生创造参与。同时，由于小学生学习经验和生活经验不足，仅靠兴趣还发现不了实质性的问题，也提不出关键性的问题，因此在教学过程中教师还要有意识地向学生提示寻找问题的角度（为什么？怎样？）提出问题的方法（追问，反问，联系实际法等），渗透教学思想（化圆为方，化曲为直等），贯穿整个四十分钟课堂教学中，便于他们自主创新学习。

教育心理学告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，就会激起百次的创造意念。儿童的创造力一旦被成人所欣赏，就可能作出更多的创造，进而形成创造性的人格。

总之，激发学生的自主参与课堂教学活动的能力，是学生在长期的自学活动中逐步形成和发展起来的。教师要想培养学生的自主参与学习的能力，就要在今后的课堂教学中发挥应有的教育资源，精巧设计环节，加大学生自主参与教学活动的空间，让学生能够自主参与，自主学习，自己去探索，自己去分析，自己去历练，以充分体现学生主体性从而获得正确地知识和熟练的能力。

在“精巧设计，激发学生主动参与课堂教学活动”这方面，我校的做法不一定准确和完善，还有许多需要商榷的问题，比如：“教师在讲课时是不是必须使用多媒体才能提高学生的参与意识”；“学生在课堂上举手发言很多就是学生参与教学活动？”“过多的使用激励性语言是否就真的能够起到激励学生参与课堂活动？”等等，还有待于以后研究和讨论，也希望在座的领导和同仁给于批评指导。

谢谢大家！

2010年4月9日

《鼓励的话》
鼓励积极参加活动的话 第二篇

我觉得从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天

不管昨天发生了什么事 毕竟昨天 成为过去，无法改变 不要让昨天的烦恼影响 到今天的好心情 一切从现在开始！

当你工作的时候，不管任务有多繁忙，压力有多大，都不要抱怨你的工作 要喜欢上你的工作 不要带着怨气去开始一天的生活， 要喜欢你的工作， 一步步去完成你的工作你会很有成就感的！

不要和别人攀比 这样你会活的很轻松， 人最大的敌人是自己

这句话我想你因该听过吧 所以 和别人比是没什么意思的 只有和自己比 才能永远有奋斗目标 不要那别人的标准去 衡量自己啊！

遇到别人不公正的评论 时候 只要不伤及到个人尊严问题就让别人说去吧！ 毕竟人无完人金无足赤嘛！ 别人说的对你认真接受 说的不对

你就当他唱了首歌 不要放在心上 就完了 这个世界上有那么多的无聊的人 如果你都和他们计较 怎么会有好心情呢！对吧！

最中要的一点 一天中无论工作多忙都要抽点时间来做自己喜欢做的事情 比如 听听歌 打打牌 之类的

好了说了那么多 不知道你是否满意 不过我还是要祝你天天 快乐

每天都有份好心情！呵呵

这样对孩子说句话

1、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

2、別怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱！

3、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。

5、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心

6、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

7、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

8、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。

9、告訴自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

10、我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。

11、我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。

12、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

13、孩子，我们也去试一试？

14、凡事都要有个計劃，學習也一样---让孩子学会制定学习计划。

15、珍惜時間，就是珍惜生命让孩子学会---让孩子学会珍惜每一寸光阴

16、提出一个問題，我就奖励你---引导孩子敢于提问、善于提问。

17、你就按自己的想法去做吧---给孩子学习上的自由。

18、做完作业再玩，不是玩得更开心吗---积极引导贪玩的孩子学习上用功？

19、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。

■ 事常与人违，事总在人为。

■ 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

■ 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 ■ 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

■ 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 ■ 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

■ 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。【鼓励积极参加活动的话】

■ 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

■ 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

■ 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

■ 只有登上山顶，才能看到那边的风光。

■ 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

■ 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

■ 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 ■ 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 ■ 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 ■ 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

■ 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

■ 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

■ 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 ■ 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

■ 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

■ 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

■ 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

■ 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

■ 山路不象坦途那样匍匐在人们足下

■ 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

■ 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

■ 脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

■ 不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

■ 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

■ 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

■ 进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

■ 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

■ 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 ■ 机会只对进取有为的人开放。

■ 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印.

■ 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场，就是无数次被礁石击碎又 无数闪地扑向礁石，生命的绿荫才会越长越茂盛。 中华励志网

■ 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗

■ 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。

■ 自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天'这两者都是成才的大忌。

■ 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材;经过大海的一番磨砺'卵石才变得更加美丽光滑。

■ 生活的激流已经涌现到万丈峭壁'只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布向前吧荡起生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。 中华 励志网

■ 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

■ 如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。

■ 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

■ 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

■ 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

■ 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

■ 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

■ 教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

■ 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 ■ 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

■ 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

鼓励孩子的经典语句:

别人认为不聪明的孩子，原因是孩子本身就认为自己愚笨

改变人生的32句鼓励孩子的名言:

1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

8、人之所以能，是相信能。

9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

鼓励孩子的经典语句（名言）11-20

11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13、含泪播种的人一定能含笑收获。

14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

17、不要等待机会，而要创造机会。

18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？ 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

20、做对的事情比把事情做对重要。

鼓励孩子的经典语句（名言）21-32

21、人格的完善是本，财富的确立是末。

22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

32、成功不是将来才有的，而

激励孩子的名言 (2010-12-05 06:29:25)

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杂谈

激励孩子的名言

八荣八耻 2010-04-10 15:05:32 阅读79 评论1 字号：大中小

一、激励孩子积极向上的6句话

1．“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应

2．“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱

3．“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步

4．“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女

5．“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难

6．“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。——鼓励让成绩差的孩子树立信心

《关于鼓励研究生积极参加 - 倾听您的声音 关注您的关注 - …》
鼓励积极参加活动的话 第三篇

重庆大学研究生院文件

重研院 [2011] 43号

关于鼓励研究生积极参加 高水平学科竞赛活动的通知

各位研究生导师、研究生同学：【鼓励积极参加活动的话】

学科竞赛，由国家有关主管部门或专业指导委员会、企业或行业学会组织、联合国教科文组织及其他国际学术团体单独或者联合组织的各类课外大学生竞赛活动，与学科教学关系紧密。目前，我校已有部分研究生个人和团体在学校的资助下参加各类高水平学科竞赛，并获得优异成绩，为学校和个人争得了荣誉。同时，参赛研究生的实践能力、团队协作能力和创新能力也得到了切实的提高，为研究生今后的发展奠定了良好的基础。

为进一步鼓励我校研究生积极参加高水平学科竞赛，激发广大研究生参加学科竞赛的积极性和主动性，培养研究生团队协作能力、创新思维和实践能力，营造研究生教育创新氛围，同时加强对研究生学科竞赛资助管理，以促进我校研究生参加高水平学科竞赛资助工作的科学化、规范化和制度化，健全激励机制。现将有关事宜通知如下：

一、 鼓励对象【鼓励积极参加活动的话】

我校普通全日制在读研究生。

二、 申请形式

在自愿的基础上，以个人或者团队名义申请。 三、 鼓励参赛范围

综合考虑各类学科竞赛的主办单位、承办单位、影响力和每届组织研究生参赛的“985”、“211”高校数量等因素，鼓励参加国家级别及以上的高水平学科竞赛等重大赛事。具体事宜请参考《重庆大学鼓励研究生参加高水平学科竞赛范围（试行）》（见附件1）。

四、鼓励参赛办法

鼓励研究生参加学科竞赛的办法，分为两个部分：赛前资助，赛后资助。具体资助标准依据《重庆大学研究生高水平学科竞赛资助暂行办法》（见附件2）。

五、资助申请

个人参赛申请赛前资助，需填写《重庆大学研究生个人参加高水平学科竞赛赛前资助申请表》（见附件3）。团队参赛申请赛前资助，团队负责人需填写《重庆大学研究生团队参加高水平学科竞赛赛前资助申请表》（见附件4）。无论是个人参赛还是团队参赛，赛后均需提交参赛期间照片电子文档、800字大赛成果及参赛感悟电子文档。

个人参赛申请赛后资助，需填写《重庆大学研究生个人参加高水平学科竞赛赛后资助申请表》（见附件5）。团队参赛申请赛后资助，团队负责人需填写《重庆大学研究生团队参加高水平学科竞赛赛后资助申请表》（见附件6）。无论是个人参赛还是团队参赛，均需提交获奖证书照、参赛作品照、参赛期间照、参赛人员持获奖证合照的电子文档和800字大赛成效以及参赛感悟电子文档。

相关申请表和材料的提交见第七部分说明。 六、相关事项

1、参赛团队申请资助条件：团队负责人是研究生，成员构成主要是研究生；

2、可以根据学科竞赛具体周期特点申请资助，常年（除节假日外）受理。

七、提交材料

申请者将纸质材料提交到研究生创新实践基地学术部，电子文档发送至xueshu501@163.com。请将邮件主题写为“高水平学科竞赛”，文档名称写为“竞赛名称+姓名+联系方式”（团队参赛，“姓名”为团队负责人的姓名），请勿重复发送。

地点：重庆大学研究生创新实践基地学术部（研究生院501室）。 电话：023-65112355。 咨询QQ群号：278358117。 附件：

附件1：《重庆大学鼓励研究生参加高水平学科竞赛范围（试行）》 附件2：《重庆大学研究生高水平学科竞赛资助暂行办法》

附件3：《重庆大学研究生个人参加高水平学科竞赛赛前资助申请表》 附件4：《重庆大学研究生团队参加高水平学科竞赛赛前资助申请表》 附件5：《重庆大学研究生个人参加高水平学科竞赛赛后资助申请表》 附件6：《重庆大学研究生团队参加高水平学科竞赛赛后资助申请表》

重庆大学研究生院 二〇一一年十一月二十八日

附件1：

重庆大学鼓励研究生参加高水平学科竞赛范围（试行）

对其进行审核评定，决定是否进行资助。咨询QQ群号：278358117

《鼓励人积极向上的话》
鼓励积极参加活动的话 第四篇

1、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。

2、做对的事情比把事情做对重要。

3、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

4、只有一条路不能选择??那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝??那就是成长的路。鼓励人积极向上的话。

5、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

6、不要等待机会，而要创造机会。

7、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

8、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

9、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

10、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

11、一个人最大的破产是绝望，12、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

13、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

14、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

15、人格的完善是本，财富的确立是末。

16、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

17、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

18、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

19、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

20、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

21、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

22、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

23、人之所以能，是相信能。

24、含泪播种的人一定能含笑收获。

25、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

26、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

27、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

29、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)

30、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

31、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

32、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

《鼓励员工的话》
鼓励积极参加活动的话 第五篇

1、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

2、生活中最基本的技巧是交流，最可依赖的品质是耐心，最糟糕的行为是抱怨，最易见效 的努力是从自己做起。

3、性格决定命运，选择大于努力。

4、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。鼓励员工的话。

5、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

7、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

8、人之所以能，是相信能。

9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

10、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。鼓励员工的话。

11、每一日你所付出的代价都比前一日高，12、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

13、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

14、回避现实的人，未来将更不理想。

15、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

16、人因为梦想而伟大，早日达到自己的目标。

17、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

18、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

19、应该支配习惯，而决不能让习惯支配人；一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。

20、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。

21、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

22、星光依旧灿烂，激情仍然燃烧。因为有梦想，所以我存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。

23、机会总在怀疑、犹豫中产生，在叫好、后悔中结束。

24、努力让每一天的生活过得好，过得有意义，你就会乐观而充实的度过你的整个人生。

25、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

26、只想在你的理想和希望里，能为你增添一点儿鼓励；只想在你生活出现失意和疲惫时，能给你一点儿为量和希冀。加没加油!

27、销售是从被别人拒绝开始的。

28、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

29、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

30、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

31、遇到不想回答的问题，直视对方的眼睛，微笑、沉默。

32、心有多大，舞台就有多大!

33、不要总拿自己与别人相比，从而造成你失去自信，并贬低了你自身的价值。

34、不要忘记——一个人最大的感情需要是取得别人的赏识和尊重。

35、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

36、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

37、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

38、想法决定行动，行动决定结果。

39、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。()在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

40、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

41、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

42、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

43、如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。

44、有人向你索取东西，微笑着望向他。

45、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

46、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

47、这个世界并不是掌握在那些嘲笑都的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

48、选择可能难，能坚持自我的选择更需要自持力。

49、成功属于永远不放弃的人。

50、要像监守生命一样监守它们，因为一旦你丢失了它们，生活就会变的毫无意义。

51、相信自己，相信伙伴。把握先机，容易成功。

52、自信是一个人迈向成功的关键。奋斗不一定成功，但成功必须奋斗!

53、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

54、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

55、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

56、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

57、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

58、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

59、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

60、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

61、不要害怕遭遇风险。只有通过冒险，我们才能学会如何变的勇敢。

62、不要使一生庸庸碌碌、匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。

63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

64、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

65、只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好、什么事情对你最重要。

66、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

67、成功都是血汗的洗染，无悔走完希望每一天。

68、苦想没盼头，苦干有奔头。

69、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

70、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

71、蚁穴虽小，溃之千里。

72、世界会向那些有目标和远见的人让路。

73、除了我个体的强大以外，还因为我属于团队!

74、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

75、没有退路就是最好的退路!

76、人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。

77、执着，精巧象林间小鹿；执着，坚定似参天大树；执着，信念如飞流瀑布；只要拥有执着，坚持的去付出，成功的种子才能够破土而出。

78、做事的能力往往只能给你一种机会，而做人的能力则会给你一百种机会。

79、不要轻言放弃，否则对不起自己!

80、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

81、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

82、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

83、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

84、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

85、脚踏实地向前走，阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。

86、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

87、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

88、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

89、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。