讲规矩 有纪律 做知敬畏守底线的党员 讲规矩有纪律
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：07-18 阅读：
讲规矩 有纪律 做知敬畏守底线的党员
“懂规矩 守纪律、尽职责、创卓越”常言说。没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩，教师要守规矩，校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!。
懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。对校长来讲，规矩既包括规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做;哪些该说，哪些不该说;哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。
再是守纪律。守规纪律贵在在自觉，难在自律，必须不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。三是德律。道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱-惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。经常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永在规矩之中。
最后用规矩，以制度管校干事。在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。坚决用规矩、按制度干事，体现出地税干部一种品德和修养，更表现一种政治上的清醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按政策法规办事，按制度程序办事，以法律制度管税管税率。在工作中，要时刻保持小心谨慎，按制度、按文件不折不扣。
强调懂规矩、守规矩、用规矩，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们的创新校正方向，为我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来。
讲规矩有纪律做知敬畏守底线的党员发言
此次教育培训大会是在强戒所项目建设基本结束，即将收治戒毒学员，全面履行戒毒职能关键时刻召开的一次十分重要的会议，旨在通过学习宣讲活动，进一步增强全体干警的核心意识、看齐意识、政策意识、大局意识、纪律规矩意识，充分凝聚正能量，点燃工作激情，为今后工作奠定坚实的思想基础，对打造一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的戒毒干警队伍具有十分重要的意义。
2015年所党委班子带领全体干警，紧紧围绕以“三大(大教育、大规范、大落实)整改促进作风建设、以作风建设推进项目建设、以项目建设推进班子队伍建设”的总体思路，狠抓“守纪律、讲规矩、树形象”主题教育活动，干部思想、纪律、作风建设得到较大改观;强化制度管人管事，所务运行稳健有序;严格落实“五制”管理，项目建设取得良好成效;落实党风廉政建设责任制，严肃查处了不严不实的人和事，干事创业的氛围基本形成。在肯定成绩的同时，也严肃指出了干警队伍中存在的突出问题，提出了整改的方向和目标要求。
加强强戒所队伍建设、纪律作风建设永远在路上，要始终做到“三个坚持”，即坚持用两分法分析工作，肯定成绩，正视问题，增强“两学一做”政治自觉和行动自觉;坚持以德为先，正风肃纪，营造清朗的政治生态;坚持实干兴邦，奋发有为，树立凭德才看干部用干部的鲜明导向。要以这次会议为契机，认真抓好当前六项工作：一是要抓紧完成扫尾工程，完善收治戒毒学员的硬件设施;二是全员上阵抓环境整治，实行段面包干、任务到人、限时完成的工作措施，创建环境优美戒毒场所;三是抓好干警春季整训，组织好所政、所务管理制度学习讨论活动，适时组织业务骨干赴外地进行实战培训，提升干警整体业务技能和管理水平;四是以临战状态，精准、精细、全方位做好收治学员各项准备工作;五是牢固树立安全第一的理念，全面排查安全隐患，及时整改到位;六是严密做好春节期间政务值守、安全保障工作，确保所内财产、人员绝对安全。
讲规矩有纪律做知敬畏守底线的党员发言稿
只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误;只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下：
一、存在的问题及表现
(一)理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。
(二)工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在他人的督促指导下才能完成工作。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。。
(三)自律意识不严。思想上自我约束不严格，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。
二、存在问题的原因分析
(一)对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义;学习政策理论只是为学习而学习，未加充分体会，与自身工作实际联系不紧密，工作实践常常脱节，感觉“书到用时方恨少”。
(二)对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造，缺少“日三省吾身”的自觉，思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强，习惯按部就班。
三、努力的方向及措施
在今后的学习工作中，我将从以下几方面不断改进和提升自己：
(一)加强学习，提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规;二是广泛涉猎新知识、新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。
( 二)积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，牢记教导，力求将工作做到最好。一是工作要积极主动，不待扬鞭自奋蹄，尽量减少他人的督促;二是彻底清除工作粗心大意的弊病，争取高标准、高质量地完成工作。
(三)强化约束，保证组织纪律。在以后的工作中，正确处理好工作、生活之间的关系，合理安排时间，严格遵守工作纪律，时刻牢记身为人民公仆的神圣职责，摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动证明自己的成长和提升。