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幼儿园平安创建家长发言

成考报名   发布时间:12-02    阅读:

幼儿园家长的发言稿
幼儿园平安创建家长发言 第一篇

篇一:幼儿园家长会发言稿

幼儿

园家长会发言稿

家长会发言稿

各位家长:

你们好!感谢你们

能在百忙之中抽时间来参加我们的家长开放日, 时间过得真快,转眼间,一学期又将结束,看

到孩子们的成长,回顾一学期工作的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的

心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的班级工作总结如下:

(一)能力培养方

面:

学期初,幼儿的情

绪较不稳定,部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且本学期有

部分新生插入,部分年龄较小的新生各方面能力都较弱,这就使得班级幼儿各方面能力水平存

在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、

自信的个性、良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上,特别是对新生进行重点培养。

以“让孩子健康成长”为目标,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器械供,

组织多种形式的体育集体活动,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力,在大家努力下,

现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子

们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。

这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,在平时让他们养成良好的生活习惯,如:脱衣

后会将衣服叠整齐,注意自己衣着的整齐,安静吃饭,保持桌、地、碗都能干净,洗手的习惯等

等,通过我们不断的努力,幼儿形成了一套自己的生活习惯。

(二)保教工作方

面:

我班幼儿虽然大部

分入园已有一段时间,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,需要我们教师投入更多的精力,引

起更全面的关注,只有幼儿身心健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展。这学期我们

的保育员张老师对孩子们的成长照顾无微不至,从对杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子们的冷

暖,身体状况等都能做

得细致周到,在孩子们的用餐习惯,张老师也能耐心的指导,使我班的小朋友能在健康的环境

中成长,而且我们老师也共同注重幼儿一日生活中的每个细节,如发现他们身体状况的异常,

我们会及时通知家长,给予孩子特别的关心和照顾。

(三)教学工作方

面:

在这一学期,我们

换了新教材,但仍围绕“创新素质教育”进行活动。结合本班特色,我们开展了小型多样的区

域活动,设计各种区域,投放并不断更新各种操作材料,为幼儿创设良好的环境。如我班的语言

区,我们老师会结合教学内容,制作各种图片给幼儿自由讲述故事,一学期以来,幼儿的口头表

达能力比以前提高了很多;在数学区内,我们设计了各种数字卡片,摆放各种图形,引导幼儿按

物点数,按物取数,学习排序等等。幼儿根据自己的能力选择内容,,从而使能力弱的幼儿在原

有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新。同时我们还根据

教学不断地变更材料,经常丰富、充实区域内容,激发幼儿的学习。通过一学期的活动,幼儿养

成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。 在

教学上我们两位老师认真组织好幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动

学习,多给他们表达的机会。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次

的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮

助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。平

时我们经常组织幼儿一起讲讲故事,念念儿歌,孩子们能独立、自信地表达自己的想法,会交谈;

能与同伴互相学习,共同进步!我们通过讲故事“谁对谁错”让

幼儿了解小朋友之

间应该团结,平时及时发现一些好的行为,如:互相帮助穿脱衣服等,及时表扬,逐步形成互相

帮助的良好品德,一些小朋友还能帮助其他小朋友系鞋带等等,我们就及时给予肯定和表扬,【幼儿园平安创建家长发言】

鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到

这种场面真的很高兴,不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友,于是一段时间我们老师就对他们

进行留意、

观察,发现不好的行为及时让他们改正,对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。

所以现在我们班里好的行为多了,不好的行为少了。

(四)安全工作方

面:

这学期我们开展一

系列安全主题活动,如遵守交通规则,小心触电、上下楼梯慢慢走,不要推挤,以免碰撞。教育

幼儿不玩火,不动插头开关等等,来增强幼儿的防范意识。一系列的安全教育,使幼儿的安全意

识有了明显的提高,心理素质、应变能力也明显加强。不过,尽管这样,一学期下来还是有个别

小朋友跌伤,撞伤,在这里,我要向家长们说声“对不起”,我们以后一定会多加注意和留意小

朋友的。

(五)家长工作方

面:

在幼儿教育中,家

庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力

支持。 家长工作也是我们教育的一个重要部分。因此,开学初,我们主要是通过家访与家长们

沟通。另外,我们还利用每周家园联系册,了解孩子在家情况,以便我们更好的教育好孩子,为

了让家长更了解我们的工作,我们通过家长会,家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的

生活、学习情况,让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。

最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步

和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,

争取将这份工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便家园共育,为促

进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!

篇二:农村幼儿园家长会演讲稿

尊敬

的家长,可爱的小朋友:

你们好!

首先感谢各位在百

忙之中来参加我们幼儿园召开的家长会,更感谢各位家长,长久以来对我们幼儿园工作的理

解和支持。

下面我先做一下自我介绍

我姓桑,毕业于安阳幼师,从教期间在安阳师范学院进修,毕业至今已七年,一直从事教育

工作,小到从幼儿园大到六年级,所以我自信自己的教学经验,为什么我不说丰富呢?因为

我不想使自己的教学方法停止不前,我们不可能用“昨天的的知识,教今天的学生,去做明

天的事情”。我只想使自己的教学方法和经验在教育孩子的过程中得到提升,使孩子在好的教

学方法中学到更多更好的知识,不是有一句话爱这样嘛“择校就是择师,选对老师受益终生”。

根据自己多年的教学经验,我觉得和家长沟通是老师一项必不可少的工作,但现在的社会节

奏这么快,家长们忙得不可开交,面对这样的局面,为此呢,才有了家长会这一说,家长会

每月一开,对于家长来说“开家长会必到,”就成了难题,所以我们幼儿园本着不耽误家长工

作的前提,决定新学期开始时开一次家长会,为老师和家长提供这样一个沟通的平台,希望

家长能够了按时参加家长会,有的家长认为开个家长会没什么意义,你就错了,这同时也表

明了你们对幼儿教育的一种误解,因为你们从没重视过幼儿教育这块,只是一味的要求孩子

学多少东西,从孩子踏入幼儿园第一天开始,就意味着孩子开始了他们的学习生涯,一直到

以后的十几年里,幼儿园就是基石,必须打好的一个基础,我们是为以后打基础,而不是一

个看孩子的地方,就应该从小让他们养成良好的习惯,与此同时我们是多么需要得到你们家

长的支持与配合,我们是为了谁?还不是为了我们的孩子嘛,父母们每天忙忙碌碌的是为了

谁?j不也是为了让我们的孩子以后有个好的生活吗,我们所做的一切都是为了我们可爱的宝

宝们。“爱我们的宝宝就要走进幼儿园,了解我们宝宝的生活,用行动来表示对宝宝的爱!”

说完了家长会,我想简单说一下幼儿园,想毕有好多家长都是已经听说了吧,我们现在正在

筹备着在一所小学里开办大型的幼儿园,我们等一切就绪以后就搬到这所大型幼儿园里,到

时候请各位家长来校参观指导,在这里我要着重说一下这所幼儿园在各方面都是有一个新的

提高,我们幼儿园是经市教委和区教委共同认定的优秀办园单位,所以我园有幸选为试点单

位,为此教委各级领导给予了大力的支持和帮助,同时我们也增加了许多硬件设施:数码相

机,数码摄像机,电脑,监控器、各种教具,大型玩具,园林绿化,小型鱼池和凉厅,让孩

子在学校也能感觉自己身处花园,我们要改变家长觉得城市幼儿园比农村幼儿园就是好的这

种观点,因为我们将把城市幼儿园的那种设施环境以及管理方式代到我们农村来,使我们在

农校开办的幼儿园更城市化,让我们的孩子在家门口就可以享受到城市里孩子所享受的一切,

为我们的孩子提供更好的环境,从而提高孩子的素质教育,同时也要家长们在各方面监督我

们。

在农村开办幼儿园不再是量的扩张,而是质的提升,让每一个幼儿都享受有质量的学前教育。

让更多的幼儿园成为真正的幼儿园,成为幼儿的乐园。

我们的总目标是:深入贯彻幼儿园办园指导思想,把幼儿园建设成为高起点、高标准的精品

园所,幼教行业的品牌。“农村幼儿园课程改革实验园,素质教育的示范园,民办教育的窗口

园,城乡儿童交流的窗口园,儿童成长的乐园”。

以下是我要和各位家长交流的几个问题。

一、 家长要配合老师:家长应注重孩子学习,有的家长认为把孩子放在家里就是玩,只有走

进幼

儿园才是真正的学

习,还有的家长认为孩子来幼儿园上学,家长就什么都不用管了,把孩子

放在幼儿园就应该

你们老师负责,对!在幼儿园的时候肯定由老师负责教他们知识,可毕竟

是日托,不是全托,

放学后有一半时间是和家长在一起的,你们也有监督的权力,毕竟老师

是对着20几个小

孩,但家长可是1对1的,那个效果好,可想而知;我们只是让你们配合老

师所讲课程复习一

下,有的家长认为孩子上幼儿园就是看孩子的,根本不注重幼儿教育和学

习,你们要知道孩

子上幼儿园就象一张白纸,你画成什么样,就是什么样,都会存在他们的

大脑里,记忆里。

他们学的最快,习惯和养成是相互关联的,为什么都都爱说“养成”好的

习惯这样一句话呢,

因为,习惯不是一朝一夕的,而是日益积累而成的,就好像养个孩子一

样,他们也不是一

天就长成大孩子的,都是你们做妈妈的含辛茹苦养大的。一个很明显的例

子“就比如讲普通

话,为什么城市里的孩子都张口就是一口流利的普通话,因为家长和老师

给他们提供了这样

一个环境让他们养成了这们的一个习惯,但我们的家长又是怎么做的呢?

老师在学校有普通

话和孩子交流,但回到家你们有没有做到呢?其实你们在用普通话和孩子

交流的同时,也是

对自己的一个提高,与此同时也锻炼了自己的普通话。!”所以我讲这么多,

只是想告诉各位家

长,幼儿园是幼儿在幼儿时期,养成习惯的时期,并不是能学多少东西,

表面上的、能看到

的、就是孩子所学到的;其实有很多知识都是无形中看不到的,你们没再

意到,那就是孩子

养成的良好的习惯,有的也许等孩子步入小学你们才会发现,如果有一天

别人夸你的孩子,

真懂事,懂礼貌,这时候就体现到这些无形中的知识了,大家一定要配合

老师,让孩子在步

入小学之前养成良好的习惯,就拿布置家庭作业来说吧,有的家长做的很

好,但是极少数的,

大多数家长不配合,不监督,这就是个明显的例子,如果你每天都监督

他们完成作业,养

成这种好习惯,等孩子上了小学后,你们就省心多了。但是你们不能只看

结果,不看过程,

别孩子写完了你看了一下,写的过程中你并没有看,其实很多问题都是出

现在过程中的,只

有你从中发现问题才能各老师反应,及时更正孩子。

二、 学习方法:我们数学教学方法是按教育部研制的小学课本教材教育的,什么速算呀,珠

心算

啊,虽然学的快,

但也忘记的快,因为基础不扎实,实践证明学珠心算的小朋友到小学都忘

了,而且小学知识

在幼儿园学太多只会让孩子上小学后有一种厌恶感,觉得都学过自己会,

就不学了,而且教学方法不一样,容易混乱,造成学习上的困扰。从而影响了孩子的学习,

所以在学前教育这一问题上,一定要用好方法,适量而学习给幼儿打下良好的基础。

都爱说选择学校等

于选择老师,师资力量是很重要的,而我们也具备这样的一支队伍,同时我们也给老师提供

不同的学习机会。充分利用幼儿园现有的资源,开放幼儿园电脑,让老师学会使用电脑,学

会上网查找幼教最新动态与信息,运用现代化的手段提升自己。现在我园每个班的每周的教

学内容都由各班自己用电脑打出。通过走出去、请进来,自培的形式,夯实了基础,师的教

育观念、教育水平等有了一定的提高。

三、 对幼儿特别辅导:我们通过学习《幼儿园教育指导纲要》,根据农村幼儿园的实际情况,

我们

认为:应该开阔幼

儿的视野,要让幼儿接触到先进的游戏与学习;要提高幼儿的语言能力;要关爱发展较慢的

幼儿。为此,我们开展了富有成效的教研活动,重点表现在以下几个方面:注重对个别儿童

的的观察与帮助。我们所指的个别儿童是与全体幼儿相比,在社会性、体能和智能等方面发

展略为迟缓的孩子,对这样的孩子我们要做到:“爱心、细心、耐心”“爱心”,是教育的基础;

“细心”,能发现他们的优势与问题形成的原因;“耐心”,才能做到不烦躁,才能做到长期的

观察和个别辅导,而且我们还用了“开小灶的方法”来辅导学习有困难的幼儿,利用老师自

己的课外时间来做专门的一对一的辅导。

四、

五、 重视家长工作,

转变家长观念,在幼儿成长的这条船上培养好舵手和水手。

1、转变家长“学习

就是写字,做算术”的教育观念。幼儿教育是一个为幼儿全面发展的一生打基础的工作。但

我们刚开始时,许多的家长对幼儿园应该教什么是不明白的。认为写字就是学习,甚至要求

在小班就要写字,对我们没有家庭作业、不布置幼儿回家写字相当有意见,练写字也要讲科

学:幼儿小肌肉没有力,强迫幼儿写字就好比硬要孩子挑100斤的担子,非把孩子压跨不可,

孩子写字问题,孩子拿笔过早,容易姿势不对,方法不对,对于要求写字的幼儿来说,正确

的握笔方法应“两指抓,三指掂,”孩子把全部精力都用在手上,姿势不对,家长要多观察,

更改。配合老师为孩子更改,不然养成不正确的握笔姿势,上小学更难改。幼儿正在身体发

育时期,本身能拿笔写字就很不错了,但有的家长还说孩子写的字不像样;要写成什样?大

人写字工整还要练一练,更何况孩子呢?不管在家写成什么样,家长都应夸奖鼓励,只要笔

顺对,就算有不对的时候也应先夸孩子,再做更正。千万不能批评他。

2、转变家长对孩子“既百般满足的溺爱,又爱与别人攀比和责怪”教育方式。上幼儿园由着

孩子的性子,高兴就来,不高兴就不来。冬天天冷了就不让孩子上学,怕孩子冷,其实幼儿

幼儿园好家长发言稿(共8篇)
幼儿园平安创建家长发言 第二篇

【幼儿园平安创建家长发言】

篇一:幼儿园优秀家长发言稿

老师好,各位家长你们好,我是xx的妈妈。很荣幸被评为了优秀家长,其实我觉得在座各位都是优秀家长的模范。

一、 多与孩子沟通。

我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流,在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化,知道她最近在想些什么,孩子最近心情好不好,需要怎样的帮助„„当然,只有真心付出才能有所回报。此时的我们应该降低自己的身份,让孩子把我们当成一个朋友。这样才能达到我们预期的效果。

教育孩子,当然离不开老师们的辛勤培养和精心教育。孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的,可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的都要了解孩子。做家长的一定配合好老师工作,例如上次的时装表演,我觉得老师真的很用心,利用短短一个星期的时间和孩子排练,还要考虑孩子的服装的搭配,于是老师一叫到我,我马上配合教师的工作准备服装,个别孩子的服饰不够的甜甜孩子主动地去借给她,所以这个活动我的孩子不单单表演能力强了,自信心足了,还学会和孩子们分享。

我觉得教育孩子的方法有很多,真正要做好一个合格的父母,还要付出很多很多,但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。

篇二:幼儿园亲子活动家长发言稿

尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

【幼儿园平安创建家长发言】

今天,我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。

第一、阳光幼儿园的软硬件设施一流。

第二、管理者和教师教育理念先进,教学方式灵活多样。

第三、小孩学习生活习惯养成效果好,学得快乐。我认为,孩子在幼儿园,最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。平日里,老师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上,因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工,就常在家里画画;学校开设了全面的课程,重视养成教育,促使孩子们学会了自己的事情自己做,喜人的进步还有很多,孩子们学会的本领也很多,这让我们惊叹。孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里的老师,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,这样的孩子注定会有一个快乐的童年。

第四、活动丰富多彩,意义深远。像这样的亲子活动,上次的亲子故事会,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的热情,也让家长走进孩子的学校生活,这对孩子和家长都有着无比重要的意义,作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,今天幼儿园又给孩子提供了一个平台,我们的孩子在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中会找到快乐,同时也因我们家长的参与,会让孩子在关爱中体验亲情。

昨天,我们满怀希望,把孩子送进阳光幼儿园,种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天,我们欣喜于孩子的成长,他们一天比一天懂事,就像棵棵小树苗正茁壮成长;明天,我们相信,孩子们一定能乘风破浪,扬帆远航!

刘若英:后来

后来,

槴子花,白花瓣,落在我蓝色百褶裙上。爱你!”你轻声说。我低下头闻见一阵芬芳。那个永恒的夜晚,十七岁仲夏,你吻我的那个夜晚,让我往后的时光,每当有感叹,总想起当天的星光。那时候的爱情,为什么就能那样简单。

也在静静追悔感伤。

带著笑或是很沉默。

后来,

篇三:幼儿园小班家长会发言稿

尊敬的家长朋友:

大家好!

今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望您们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。

一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况

我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师 ,还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。

2、对许多事物都表现出了极大的兴趣,对各种新事物好奇心重,但动手能力还需加强培养。

3、语言能力发展不平衡,部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生,娇气任性,交往能力较弱。上课时注意力容易分散,不能较好地遵守集体游戏规则。

4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强,任性、“自我中心”的通病表现突出。

也许我观察的不够全面,有些孩子的情况我没有观察到,我会在以后的日子里用心的去观察,值得高兴的是不少家长重幼儿教育,积极配合教师的工作,能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。

二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项:

1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养,比如如何穿衣、

2、希望每一位孩子坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。

4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑,不说脏话,不咬人,不打人。最近一段时间,我们班出现了部分孩子为了争抢玩具,或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬,不要说家长看了心疼,我们也很心疼,因此需要家长在家配合我们共同教育,教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子,爸爸妈妈、爷爷奶奶,四个大人围着一个孩子转,因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的,就不懂得与人分享。他们缺乏合作,分享,谦让,奉献等集体生活的经验,容易形成以自我为中心的思想观念。

5、 做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。 能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园,请与老师请假。

6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好,和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。

最后,请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声:谢谢您们!谢谢您们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,同时希望您们在以后继续支持我们的工作!

篇四:幼儿园家长会家长代表发言稿

幼儿园家长会家长代表发言稿

彩虹班 李泽恒家长 各位老师、各位家长,大家好!

我是彩虹班李泽恒的妈妈,(也就是李小多的妈妈,孩子的小名比大名出名),很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。

听到周老师说让我作为彩虹班家长代表参加家长会,我很是高兴,但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。

我们家的孩子上幼儿园比较早,不到两岁半,因为那时孩子奶奶生病了,家里没人带孩子。考虑到孩子的自理能力还很差,我就选择了一所私立幼儿园,那里的老师对孩子也很好,但幼儿园的硬件设施和伙食跟不上,关键是孩子学得不轻松,不快乐,一点点的孩子要学很多书本上的知识,尽管孩子从没表示过不想上幼儿园,但我有些担心。有的家长可能觉得孩子上了半学期就学了这么多知识,好,但我不这样认为。尽管孩子的老师一再挽留,而且她们也确实很喜欢李小多,但我毅然把孩子转到了现在这个学校。

你们辛苦了!”当然,两个幼儿园还是有不一样的,除了我刚刚提到的,还有最大的区别就是家长对孩子的重视程度。我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的因素。中国不是有句古话,叫做三岁看小、七岁看老吗,什么意思呢, “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成,并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯如此,坏习惯更是如此。

都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必须尊重孩子,平等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完善自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼,一起看动画片,一起玩游戏„„总之,为了孩子,我们一定要

和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。

一、注重培养孩子的自理能力

不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。我是一名小学教师,假期基本上和孩子的是一致的,放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家,于是白天就我一人在家带他,做饭、洗衣、陪孩子玩,日子过得很充实,这时候我觉得既是对我的锻炼,我也在成长,不能总是依赖老人,孩子也在成长,因为当我忙时他会自己玩,当我洗衣服时,他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗,孩子的模仿力是非常强的,他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服,那小样可认真了。

这个学期幼儿园举行的幼儿自理能力动手比赛,李小多得了个一等奖,可把他乐坏了。其实李小多的依赖性还是很强的,平时在家自己穿衣服的次数不多,主要还是靠在学校练习。在班级比赛前,小多认真地练了几次,拉拉链、撕包装袋和穿鞋子。后来确定要代表班级参加学校的比赛,我们都鼓励小多,让他在家练了练,当然他要不愿意也就没勉强他。可是小多奶奶比较好强,方法却有些不合适,总是催促李小多练习,总是希望他能得第一,几次下来小多很是不愿意,我也劝奶奶这事不能逼孩子,重在参与。但要比赛的那天早上,小多一起床就说“妈妈,我不想参加比赛了”。我又耐心的劝导了一番,这次你是代表彩虹班去比赛,如果不参加老师和小朋友多失望啊,你参加比赛时,小朋友都会为你加油,你要是得奖了,老师和同学们都会很高兴的,因为这也是彩虹班的奖啊。听了这些话,小多又高兴地答应了。 小多还是压力大了,他其实很想得奖但又怕弄不好,缺少自信,不敢大胆比赛,这里也有我们家长的责任。

二、重视孩子的道德培养

父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我们一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但还是被孩子发现了,他连忙向我告状:“妈妈,爸爸在乱扔垃圾”,我立马说“是的,我们批评爸爸,这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误,捡起垃圾赶紧向孩子道歉:“哦,爸爸错了,爸爸以后再也不乱扔了,小多有错也要改,知道吗?”他开心的说:“知道了。

三、注意与孩子的沟通

我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡,前几年也很辛苦,有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈,但我的收获也是很大的,一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好,二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事,要么会谈谈心,谈小多在幼儿园的事,谈妈妈或爸爸小时候的事等等。

这个学期的4月15日,小多有幸被选中去参加全市幼儿园的音乐观摩课。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上课,孩子很高兴。

作,但却听不到他的声音了(我站在最后),总节课他表现得一点儿也不活跃,是看到那么多的老师有点儿怯场,还是怎么了。应该不会怯场啊,这是一节音乐课,他很喜欢的,怎么了?当时我有种种猜测。 课结束了,在回来的路上我们没有说什么,问他自己认为今天这节课表现得怎样,他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话,他有些不情愿,我们也就没再问了。

四、要注意孩子的良好生活习惯的培养

李小多的身体很棒,一年里基本不生病,让我们少操了很少的心。 有时他有些轻微感冒,

我们也没给他吃药,他也就挺过去了。就是流些鼻涕,有点脏,但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动,我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带上,他两三岁时就能自己上烈士塔了,三四岁时能自己上隆中的滕王阁,当然这个过程离不了家长的鼓励,这些活动即锻炼了他的身体,又锻炼了他的意志,通常李小多摔跤是不会哭的。

李小多吃饭吃饭也还可以,不挑食,也爱喝牛奶。但有一点我们做的很不好,就是保证不了李小多的睡眠时间。

五、培养孩子的阅读兴趣

书店去读书,也会买上一本或几本他喜欢的书当做礼物送给他,但一次不能买多,一定要等他把买的书都看完了再买新的。

我们鼓励孩子阅读, 只因阅读是件快乐的事。

六、不能当着孩子的面随意评价老师

七、注重家庭教育及与教师的沟通

我曾在幼儿园的博客上写过这方面的博文。我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系,老师对每一个学生都一样的,在学校受到的教育是没有差别的,但在家庭教育这块差别就大了。比如说,老师布置的任务你当家长的不重视,不去完成,久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会,这对他学习习惯的养成很不好。所以,老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成,不管好坏,我们有这个态度。

此外我很感谢幼儿园设立的网站,因为有了博客,增加了我们与老师与其他家长朋友交流的机会,更是为我们提供了便利的学习条件。

我们家的李小多不是最优秀的,他还有很多缺点,但他却是最快乐的,因为他有一个幸福的家。他的爸爸工作很忙,但只要有空就会陪孩子玩,他的爷爷奶奶姥姥爷爷也很爱他,给了他无私的爱。

篇五:幼儿园小班家长会家长代表发言稿

幼儿园小班家长会家长代表发言稿

各位老师、各位家长,大家好!

我是小(四)班的陈皓冉的妈妈,很荣幸能够在此发言,也

园的领导和老师们对我们孩子的关心与照顾,感谢你们给所有的孩子

的未来。

但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很

教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很

我们的孩子能够愉快健康地成长! 所以今天的发言,只能算是与在座

的各位家长、老师经验上的交流吧。

我们家的孩子刚开始上幼儿园,现在还不到3岁,入园也不算晚,

入园之前我也是很焦虑。

幼儿园亲子活动家长发言稿
幼儿园平安创建家长发言 第三篇

尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

今天,我很荣幸地站在这里作为家长代表发言。首先,请允许我代表全体家长向所有的教职员工说一声:“谢谢!”,感谢你们为我们的宝宝健康成长所付出的点点滴滴。是你们用智慧装点着孩子们多姿的世界,用爱心打扮着他们幼小的童年.

现在家庭大都只有一两个孩子,孩子是家里的太阳,父母的宝贝,人们常说不能让孩子输在起跑线上,相信很多家长和我一样,在孩子到哪个幼儿园上学的问题上是经过慎重考虑的,最终,我们都选择了阳光幼儿园。把小孩交给各位老师,我们放心,为什么呢?我认为有以下几点:

【幼儿园平安创建家长发言】

第一、阳光幼儿园的软硬件设施一流。崭新高档的大楼,宽敞明亮的教室,标准的活动场地,完善的配套设备让我们喜笑颜开;不断完善的管理制度,整齐的人员配备,让我们放心。

第二、管理者和教师教育理念先进,教学方式灵活多样。我们发现我们的孩子经过一段时间的学习后,习惯变得越来越好,学会了和其他的小朋友相处,也学会了分享,也越来越讲卫生了。学习方面,孩子学习的热情很高,现在,高兴了还在家里教我们呢

第三、小孩学习生活习惯养成效果好,学得快乐。我认为,孩子在幼儿园,最重要的是养成一个良好的学习习惯和生活习惯。平日里,老师们经常把孩子们的绘画、手工等作品展示在教室和教室外的墙面上,因此许多小朋友喜欢上了绘画、手工,就常在家里画画;学校开设了全面的课程,重视养成教育,促使孩子们学会了自己的事情自己做,喜人的进步还有很多,孩子们学会的本领也很多,这让我们惊叹。孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里的老师,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,这样的孩子注定会有一个快乐的童年。真是“温馨的家园,成长的乐园”。

第四、活动丰富多彩,意义深远。像这样的亲子活动,上次的亲子故事会,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的热情,也让家长走进孩子的学校生活,这对孩子和家长都有着无比重要的意义,作为家长,我们很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,今天幼儿园又给孩子提供了一个平台,我们的孩子在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中会找到快乐,同时也因我们家长的参与,会让孩子在关爱中体验亲情。也是我们欣赏这个幼儿园的一个重要原因。

昨天,我们满怀希望,把孩子送进阳光幼儿园,种下了丑小鸭化为白天鹅的期望;今天,我们欣喜于孩子的成长,他们一天比一天懂事,就像棵棵小树苗正茁壮成长;明天,我们相信,孩子们一定能乘风破浪,扬帆远航!

最后,我祝愿我们这次亲子活动取得圆满成功!祝老师们身体健康,祝家长朋友们心想事成,祝我们阳光幼儿园越来越旺。谢谢!

刘若英:后来

后来,

我总算学会了如何去爱。可惜你早已远去,消失在人海。后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不再。

槴子花,白花瓣,落在我蓝色百褶裙上。爱你!”你轻声说。我低下头闻见一阵芬芳。那个永恒的夜晚,十七岁仲夏,你吻我的那个夜晚,让我往后的时光,每当有感叹,总想起当天的星光。那时候的爱情,为什么就能那样简单。而又是为什么人年少时,一定要让深爱的人受伤。在这相似的深夜里,你是否一样,

也在静静追悔感伤。如果当时我们能不那么倔强,现在也不那么遗憾。你都如何回忆我,

带著笑或是很沉默。这些年来有没有人能让你不寂寞。

后来,我总算学会了如何去爱。可惜你早已远去,

消失在人海。后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不再。你都如何回忆我,带著笑或是很沉默。这些年来有没有人能让你不寂寞。 后来,我总算学会了如何去爱。可惜你早已远去,消失在人海。

后来,终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不再。

后来,我总算学会了如何去爱。可惜你早已远去,消失在人海。

后来,

终于在眼泪中明白,有些人一旦错过就不再。永远不会再重来,

有一个男孩爱著那个女孩。

幼儿园中班家长代表发言
幼儿园平安创建家长发言 第四篇

各位老师、家长大家好!

今天幼儿园的老师让我谈谈教育孩子的一些心得体会,说真的我也不知道该说些什么,我就随便说说,与在座的各位家长、老师交流一下。

从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不会学到如何自理,如何与人相处。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任,如何使家庭教育更加有效是每位家长都关注的。在此我谈几点自己的看法:

一、注重培养孩子的自理能力

现在这个阶段我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。在学校里每当她回家告诉我说:“妈妈,我们老师今天表扬我了!妈妈,今天老师给我大红花了!”这时我总要对她说:“乔乔,让妈妈抱抱你。”当我抱起她时用手在她背后轻轻地拍拍并拥紧一点儿。这样她就会有一种自信,在这时候我会不失时机的说:“在家也要表现出色,自己的事情自己做,做好了妈妈也奖励你。”她也会很认真的点点头说:“好!”

二、重视孩子的道德培养

父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我骑自行车带着孩子过红绿灯,碰到变灯,我看了看两边没车刚要闯过去,女儿大叫:“红灯!妈妈你不是说红灯停,绿灯行吗。”我赶紧刹车,并向她道歉:“妈妈错了,以后再不闯红灯了,乔乔有错也要改,知道吗?”她开心的说:“知道了。”平时可以用提问的方式教育孩子,我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。比如有时在小区里或是路上,遇到有乱扔垃圾的现象,我会问她这样做是不是对的。得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

三、多多陪伴孩子。

十美元的爱

有一天,很晚了,一位上了一天班的爸爸回到家中,很累,有点烦。他发现他五岁的儿子正在门旁等着他:“爸爸,我可以问你一个问题吗?”

“当然可以,什么问题?”父亲回答。

“你一小时可以赚多少钱?”

“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说着。

“我只是想要知道,请告诉我,你一小时赚多少钱?”小孩哀求着。

“假如你一定要知道的话,我一小时赚50元。”

“喔。”小孩低着头这样回答。

沉默了几秒钟,小孩又说:“爸爸,可以借我30元吗?”

父亲发怒了。

小孩安静地回到房间并关上门。

父亲平静下来后,走到孩子的房间,给了孩子30元。接着,小孩从枕头下拿出一些被弄皱

的钞票,慢慢地算着钱,然后看着他的爸爸。

“爸爸,我现在有50元了。我可以向你买一个小时的时间吗?明天请早一点回家,我想和你一起吃晚餐。”爱孩子就要多陪孩子

现代社会的双薪家庭很多,父母常常忙碌于工作,因此陪伴孩子的时间实在有限。但是,无论怎么忙碌,孩子的成长都不能重来一次,父母一定要在有限的时间内,把对孩子的关心和爱,满满地表达出来。

一项“家庭教育大调查”显示,60%的家长每天与孩子相处的时间有4个小时左右,亲子共处时,最常从事的活动是:35%的孩子在看电视,25%的家长在辅导孩子学习,剩下的则是其他,如游戏等。家长每天和孩子说话的时间,则缩短在半小时以内,而且说的内容多是“教导性”的。 家庭运动

所谓的123,就是承诺每天至少陪伴孩子“20分钟”,一起做“3件事”:

第1件事 共读

每天给孩子念个小故事,或者让他给你念。从亲子共读故事的环节中,可以了解孩子对文字的理解程度,也可以教他认字、教他生活经验,并和他分享生活中的点点滴滴。一起读书,目的并非只是让孩子听一个故事那么简单,读书的过程才是最重要的。

第2件事 分享

倾听与分享,内容可以不受限制地海阔天空、无所不谈,让孩子和你分享今天发生在他身上的事情,或者让孩子释放他的情绪,甚至是一起分享一顿精致的晚餐。跟孩子说说话,听听他的心声,你会发现,小小的孩子其实挺有想法和主见的,也让孩子明白,爸爸妈妈是在乎他的想法和活动的

第3件事 游戏

所有学龄前孩子的“学习”,其实都是以游戏为主的,寓教于乐是父母的重要课题,通过游戏培养孩子对自然科学的兴趣,探索微观世界的奥秘。因此,有空的时候就陪孩子玩任何他认为有趣的玩具或游戏,亲子亲自然,家长可以通过游戏观察孩子动手能力,思考能力。例如:带孩子在显微镜下看植物的切片,和他们一起做小海虾孵化及成长的实验,让他们懂得生命成长的乐趣。

四、 每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简单地唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。我觉的,孩子太小,不能让她背负太大的压力,在游戏中灌输知识,小孩会比较容易接受。

作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,我就很喜欢本园的亲子活动,工作上安排过来的时候,我都乐意参加,感受一下小孩在幼儿园里的快乐,女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃,开朗。放下上班族的身份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生活环境。短短的一两个小时,既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,自己都觉的是一种无言的享受。

我女儿进入幼儿园一年多了,在这一年中的变化是非常明显的,从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪的,到哪天因生病没给她请假都要哭;以前事事依赖妈妈,现在可以自己上厕所,自己刷牙,自己洗手,自己穿鞋等等,自理能力明显增强,也变得开朗多了,自信心也增强了,让我这个做家长的都感到欣慰和自豪。

女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些呵护他们的老师们。

我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。比如,这学期她睡在上铺,我很担心她能不能自己上下,当时我就

在想,要不要找个时间,我带她来练习一下,结果放学回家她就告诉我上下的时候,老师会扶着她得,她很奇怪很鄙视的问我: ‘有老师在,怎么会摔下了嘛?’孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。一直以为幼儿园老师工作太安逸了,所以,在这里我要向各位老师说声“老师,辛苦了!”

当然,也有一点点建议给幼儿园,就是我觉得班上孩子太多了,能不能班额小一点,多进些老师!

幼儿园家长会发言稿
幼儿园平安创建家长发言 第五篇

幼儿园家长会发言稿:2015学年第一学期中班家长

会发言稿

亲爱的各位家长朋友们:

下午好!

非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。

一、介绍班级老师。

这个学期由我来担任代中班,外村的家长也许都还不认识我,我姓许,于07年毕业于浑源师范,这个学期我会尽自己的全力教育好、带好孩子们,希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。

二、总结上学期幼儿基本情况。

我们班的孩子经过了一年的学习,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子变得更自信,更主动了,整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多,具体表现在:

1、生活自理能力方面,这方面孩子们的进步是最大的,做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕,学者自己的事情自己做,一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子,以及整理自己的衣物,学会了把脱下的鞋子排好放齐。

2、孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

不足之处:

1、部分幼儿常常以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识比较差,同伴之间常发生争执。如:争抢玩具;趁老师不注意的时候,就会与小朋友打打闹闹,可能孩子觉得这是在玩,但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的,其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。

2、个别孩子自控能力比较差,注意力时间短。尤其是上课的时候,大部分孩子都能积极的参与活动,但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等,影响了上课。

3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如:吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。我们会在日常的生活和学习慢慢让他们改掉那些不好的行为,希望大家在家里也多提醒孩子们。

三、中班幼儿的年龄特点。

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一节课15分钟,中班为25-30分钟。

2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。比如:我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说:苹果;而中班的孩子,我们就会要求他说:“这是一个苹果”,要求他们用完整的语言回答问题。

4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我,在小班我就会帮助他们解决,但是,现在我就会让他们别着急,想想用什么办法可以解决,慢慢的去引导他们。

四、本学期的教学内容及目标:

这学期我们主要学习三门课程:数学,拼音,语言也就是认字,写字课。还会在每周开设半天幼儿绘画和半天舞蹈课。数学方面:这学期主要学习认识0到10这十个数字,并学习10以内的加减法,让幼儿通过图形的多少来认识数字,从而理解数量的多少,进而来比较数的大小,并用手指会算10以内的加减法,让孩子们认识并掌握一些简单的10以内的加减法类型题。拼音方面:这学期主要学习6个单韵母和23个声母,主要是让孩子们在会认的基础上并能自己会写,这些天我们一直在培养孩子们的写字能力,孩子们都刚接触写字,刚开始都写的不是很好,有的小朋友甚至都不动手就说不会,在此我希望各位家长多鼓励孩子们自己动手写,即使写的不好也要多夸多鼓励,当然我们也要多帮帮他们,比如把孩子写写,并告诉他们写字的笔顺先后顺序,让他们从开始就养成好的写字习惯,中班是孩子写字和认字养成良好习惯的关键一年,希望家长和我们一起来重视起来。语言方面:就是让孩子们认识一些难字,会写一些简单的字,并培养孩子们的自我表达能力,有的孩子不喜欢多说话在,希望在这半年让孩子们不仅在生活中能开心的过每一天,在学习方面也能得到提高。 在生活方面我们会开展以几个领域:

健康领域:【幼儿园平安创建家长发言】

1、愿意参加幼儿园各种集体活动 。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力。

3、具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。

4、积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。

语言领域:

1、能够自觉倾听别人说话,有良好的倾听习惯。

2、能主动、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈,清楚地说出自己想说的事,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。

3、学习欣赏文学作品,学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解,能根据文学作品进行简单地仿编或续编。

4、能看懂单页多幅的儿童图画书,初步养成爱护图书的习惯。

社会领域:

1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作,学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的行为习惯。

4、学习大胆地表达自己的愿望和意见,愿意承担力所能及的自我服务劳动。

5、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品质。

6、爱父母长辈、老师和同伴,并尊重他们的劳动成果,萌发爱家乡的情感。 科学领域:

1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。

3、喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达,交流探索的过程和结果

4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

5、关心周围环境,爱护动植物,萌发初步的环保意识。

艺术领域

1、能初步发现和感受周围环境中的美,有初步的艺术创作欲望,能大胆表达自己对美的感受。

2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作,能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动。

3、愿意与同伴合作进行艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣。

、家长配合:

1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数,如果因为一些特殊原因迟入园,请您事先来个电话,我们先给孩子报上数,领上餐具,孩子来园后不耽误吃饭。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

3、加强幼儿自理能力的培养,随着秋季的到来,天气会渐渐地转凉,孩子们就需穿上外套,可是还有很多孩子还不会自己穿,所以希望家长在家帮助孩子练习一下,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、尽量不要带小饰物,一是从安全角度考虑,戴的东西孩子很容易放在嘴里,一是不卫生,二是万一吞咽下去,非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好,穿着干净利索、自然舒适,便于活动就可以了,没必要穿些时尚的服装,孩子就要有天生丽质的孩子样,不要把成人的审美标准强加给孩子。

5、家园联系方式:现在我们班有几种家园联系的方式:手机,微信。

6这学期我们又添了早餐,所以有个别孩子由于没来要退钱的话,一星期内我们就不退了,如果半个没来我们肯定给您退。

7 说到这个,希望没交费的家长配合交一下,如果实在有困难的话可以迟几天,因为我们也要交账,比较费事,希望家长们多理解一下。

8、上学期间,有些孩子需要我们老师帮忙喂药的,希望家长像以前一样,用一个袋子把药装好,写上孩子的名字,写好怎么吃?什么时候吃?吃多少?还有一个就是抗生素药的问题,给孩子们吃的抗生素的要应该是医院开的,如果是自己买的,园长要求一律不能喂,为了孩子的安全,希望家长们注意。

9、孩子们已进入中班,生活自理方面希望家长们不要包办,这样会剥夺孩子自我成长的机会。

10、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多,所以如果没有什么特殊情况,请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园,请你及时和我们请假。

11给孩子们每个准备一个图画本和油画棒。

12、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好,争做一个讲文明懂礼貌的孩子。

最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意! 今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚的,可以和我联系。谢谢大家!

2016安全教育周活动总结
幼儿园平安创建家长发言 第六篇

##第1篇:学校安全教育周活动总结

为了全面提高学生的安全意识,增强学生的自我保护意识,我校在安全周内紧密围绕增强安全意识,提高自我保护能力这一主题,结合本校的实际情况。积极组织开展好2016~2016学年度第一学期安全教育周系列活动。创建了一个安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识。在学校形成了安全第一,人人有责的良好氛围。

一、活动开展

1、利用9月1日(周四)升国旗仪式以安全教育为主题进行一次教育,并对安全教育周活动进行动员和部署。

2、加强乘车学生的管理和安全教育:认真细致地做好学生乘车教师值班工作,确保学生安全。同时加强学生乘车、候车安全教育。

3、安全教育要做到事事抓,时时抓。各班组织学生利用晨会或班队课时间,学习各项安全规章制度。同时,结合本校地方大、池塘多、离路近等特点,安全教育常抓不懈。

4、强化校园安全值班,增强安全意识,发现问题及时处理。

5、全体教职工要增强主人翁意识,共同做好对学生的安全教育管理,切实做到全员育人,努力创建平安和谐校园。

6、组织专人检查校舍电线是否老化,楼层走廊照明灯、紧急疏散通道是否健全,检查学校卫生设施、食堂卫生,教学楼、厕所、围墙、体育设施等是否存在安全隐患,防止发生意外伤害事故。

二、取得效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

2、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

3、教学秩序更好了,学生学习行为文明了,活动更加安全了。

4、创建了安全的教学环境,形成了安全工作,重于泰山的良好氛围。

总之,通过安全教育周这一契机,大力加强对学生的安全教育,努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。

##第2篇:交通安全教育周活动总结

生命弥足珍贵,安全提供保障。安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学生的健康成长。根据省教育厅有关建立中小学生交通安全教育活动周制度的文件及县教育局下发的关于《安全工作会议》精神,结合我校实际,我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动,在全校师生中掀起学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的热潮,让学生真正学会安全自卫,警钟长鸣。现总结如下。

一、领导高度重视,师生积极行动

开学初,我校即召开开学安全工作会议,会上特别强调了5朋的第2周(5月11日—16日),我校将举行交通安全教育活动周主题活动,分管领导阐述了交通安全的重要性,号召全校师生积极行动,自觉了解交通安全常识,自觉规范自己的交通行为,在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日,我校召开了全体班主任工作会议,对我校开展交通安全教育周做了详细的布置。要求各班按照《方案》,切实开展好各项活动。

二、开展特色活动,让交通安全深入人心

在县交警大队的指导和帮助下,我校活动周,根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和自我安全保护意识,少先队利用广播和黑板报大力进行宣传。周一的升旗仪式上,辅导员戈川蛟做了关爱生命,平安出行的讲话,高年级同学出一期关爱生命,平安出行的安全知识手抄报,同学们通过收集来的各种交通安全知识,并结合自身真切地理解了本次活动的意义和重要性。

2、在校园内举办了关爱生命,平安出行的交通安全知识图片展,各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我安全意识。

3、班级开展了交通安全知识学习宣传活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了关爱生命,平安出行的影视文件。各班在班级内召开了关爱生命,平安出行的主题班队会活动,教育学生如何正确的在马路上行走、过马路,如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点,各班老师,重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。

4、家校共管,共同抓好交通安全教育。在活动周期间,为了更好的促进学生掌握交通安全知识,尤其是形成良好的行为习惯,我校下发了《给学生和家长交通安全教育公开信》,要求家长同学校一起,共同做好学生的交通安全教育。

5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序,各班班主任和科任教师护送学生出校门,每天放学教师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出,加强了注意遵守交通安全和饮食卫生安全教育,做到平安出行。

6、各班利用学校统一提供的安全教育教案,给学生讲解了道路交通安全、消防安全、防自然灾害等方面的安全知识。

安全是天,这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通,交通安全为幸福生活提供保障,我们将以本次活动为新的起点,在日常生活中,重视学生的交通安全教育,自觉学习交通法规,规范交通行为,遵守交通规则。

##第3篇:小学安全教育活动周工作总结

为了进一步加强安全教育工作,我校按照学区要求,开展了“安全教育活动周”活动。我校紧紧围绕“强化安全管理共建和谐校园”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好安全教育周系列活动,达到认真安排、活动多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定了良好的基础。现就活动情况总结如下:

一、认真制定活动计划,加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好“安全教育周”活动,我校成立了安全周教育活动领导小组,制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。在开展教育周系列活动中,我校在教育周活动开始的第一天,举行了全校师生动员大会,对全体师生进行安全教育,学校对安全教育周活动进行动员和部署。

2、学校安全检查。安全周领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,对全校设施设备进行一次安全大检查,确保安全。

3、召开安全教育主题班会,要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

4、刊出安全教育主题黑板报,在召开班会的同时,学校还充分利用宣传手段,要求每班出好一期以“珍爱生命,牢记安全”为主题的黑板报。每班还组织学生完成一份安全教育手抄报。

5、学校和班级各举行安全教育讲座,由学校组织学生观看安全教育警示图片,并组织学生进行讨论,深化教育效果。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了,能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

四、对安全教育工作的思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在上级的正确领导下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。

##第4篇:五年级安全教育周活动总结

我班在学校的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全关心和支持安全工作的局面,从而切实保障学生安全和财产不受损失,维护正常的教育教学秩序。

一、教师重视,措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的开展,我班把安全工作列入重要工作计划,班主任具体抓,并配备班级学生安全员两名,随时观察班级情况并及时向班主任汇报。

二、制度保证,措施到位

1、签订责任书。学校与班主任签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。不断完善班级安全保卫工作规章制度。严禁学生私自外出。制定了意外事故处置预案。

三、齐抓共管,群防群治

班级安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

四、加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒,利用周前会议,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《给家长的一封信》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑三无(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查,及时整改

开展常规检查。每学期开学以后,把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,对校舍进行全面的安全检查。

今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我班安全保卫工作水平。

##第5篇:小学安全教育周活动总结

健康、安全、成才是每一个家庭和社会对中小学生关注的三大重点问题,而安全又是中小学生健康成长的重要保证。我校根据上级的通知要求,结合本校实际,决定在全校广泛开展"3、25安全教育日"和"3月25日——3月9日"安全教育周活动。

学校领导召开专门会议,研究并分工落实了上级通知精神,主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,具体负责人要科学谋划,周密部署,确保活动取得成效。学校把《关于开展2016年"全国中小学安全教育日"和"天门市学校安全教育周"活动的通知》发到各个班级;3月24日,学校组织召开教师大会,提出了明确要求:

1、各教师要充分认识开展"中小学生安全教育日"暨安全教育周宣传活动的重要意义。精心设计活动方案,切实要把"中小学生安全教育日"和"天门市学校安全教育周"宣传活动列入班级管理重要议事日程。

2、班主任要认真备课,结合班级情况,周密安排和部署。班会要紧紧围绕"以人为本,营造校园安全环境"等主题,形式既灵活又多样,克服以往主题班会只追求花样、不解决实际问题的做法,做到既民主和谐又富有成效。为了引导各班开好"普及安全知识,确保生命安全"。主题班会,少先队部积极收集资料,精心设计符合个年级的教案印发给各班作参考。

3、各班要对"安全教育日"和"安全教育周"宣传活动的开展情况进行认真总结。学校对各班开展"安全教育日"和"安全教育周"宣传活动的情况,将作为年度班级安全工作考评的一个重要内容。各班要认真总结开展"安全教育日"和"安全教育周"活动的做法、经验和成效,形成书面材料和安全教育主题班会的教案上交学校。

3月25日晨,校园里拉起了横幅"普及安全知识,确保生命安全"。全校举行庄严的升旗仪式后,大队辅导员周丽华老师作了题为《普及安全知识,确保生命安全——创建平安和谐校园》国旗下的讲话,2016年全国中小学生安全教育日的活动主题是"普及安全知识,确保生命安全"。目的是推进中小学生自护安全教育的有序开展,积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力、安全防范和救护的技能,着力打造"平安校园",保证学校正常教育教学活动的顺利进行,确保师生平安、健康、幸福。

我校以全国中小学生安全教育日为契机,坚持"安全第一,预防为主,教育为先"的原则,积极开展了以""普及安全知识,确保生命安全"。为主题的系列教育"六个一"活动,具体为:

一、制作了一条"珍惜生命,爱护生命"的宣传标语;

二、进行了一次宣传发动的国旗下的讲话;

三、召开了一次"珍惜生命,爱护生命"主题班会;

四、出了一期"关爱生命,关注安全"的主题墙报;

五、开展了一次安全隐患排查活动;

六、组织了一次紧急疏散演练;

通过开展一系列形式多样、内容丰富的安全教育活动,旨在全校师生中掀起宣讲安全知识、守安全法规、行安全路、做安全事的热潮,从而形成安全意识,具备防灾减灾的安全技能,养成安全习惯,创建平安和谐校园。第一节各班召开班会课,学校领导班子成员深入到各个班级听安全教育主题班会。四年级由班干部主持,通过典型发言、班主任总结等形式,表现了"人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全"的主题。本次班会,主题鲜明,内容集中,形式灵活,富有时效性和教育意义,教育了学生珍惜生命、热爱生命,使他们每天健康、快乐、安全地成长。

今后,我校将一如既往地坚持每个月组织召开一次全校师生安全教育大会,做到警钟长鸣,长抓不懈。

2015学校安全会议讲话稿
幼儿园平安创建家长发言 第七篇

讲话稿一:学校安全会议讲话稿

各位领导,同志们:

大家上午好!我很荣幸,能有这样一个发言的机会,在此将我们学校xx年度校园安全工作的情况向各位领导和同志们作个汇报,不妥之处,请批评指正。

一、我们对安全工作的思想认识

学校工作千头万绪:师资队伍建设、学生管理、校园环境、文化建设、教学质量……最关键的是两项:安全、质量,而安全是做好一切工作的前提和基础。在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中,我们最需要什么?回答是:我们最需要的是安全!

“安全”对于我们学校的健康发展是只管至关重要的,正是“安全”使我们的事业保持着迅猛发展的态势。对于教职员工和学生,它的意义,在于使教职员工幸福生活,在于使学生健康成长,也就是在于使千家万户享受幸福与欢乐;更在于国家财产的安危。

安全工作只有起点,没有终点。安全工作没有及格,只有满分。

服从命令、遵守纪律是军人的天职,同样注重安全,保校园平安是我们应有的基本职业道德之一。

从事教育工作的我们,如果没有足够的安全意识,那么,不仅没有“安、稳”的可能,而且是失职,是对事业和学生以及员工的不负责任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我们办人民满意教育的最基本的要求。不重视安全工作,是头脑麻木;听不进“安全第一”的忠告,是耳朵的幼稚;不懂得防范为重,责任重于泰山的人是心灵的幼稚;不深入一线,排除各种安全隐患,保他人以安全则是行为的幼稚。

安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步,从孙中山的“建国大纲”到毛泽东的“为人民服务”,从邓小平的“发展才是硬道理”到xx的“xxxx”和xx的“科学发展观”,其最鲜明的特点是人民的利益高于一切。安全是人民生存和发展最基本的条件,“关爱生命、关注安全”就是以实际行动学习实践“xxxx”的重要思想和践行“科学发展观”;“安全责任重于泰山”就是要按照“xxxx”和“科学发展观”的要求,强化安全责任意识,落实安全工作责任制;任何一个细节上的疏忽或失误,都可能损害人的精神、财产甚至生命。一撇一捺的“人”字,其实就代表了支撑天地的脊梁,寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福,使自己也幸福的事业。只有确保学校安全,我们才可能履行这项幸福事业的职责。

任何一件事,提高认识是首要的,认识不到位,行动上就欠力度。之所以能把安全工作做细做实,是因为我们对安全工作的意义有上述认识。

二、我们实施安全教育的具体做法

1、不折不扣地贯彻落实教育局党组关于学校安全工作的指示精神

(1)及时下载教育局下发的文件。每份文件都有主管安全的校长签署督办落实意见后,传给责任人督办落实。

(2)将教育局党组的指示精神具体化。如:健全组织,完善制度,制订预案,签订责任书,分线进行培训、教育、测试;校门管理,车辆管理;道路交通安全管理;经销店食品卫生管理,食堂蔬菜供应、验收、留样,饭菜留样,疾病防控;校园周边环境治理,安全隐患排查上报;安全教育课的落实等等,都严格按照局党组的指示精神去做,比如,我们将“食品卫生‘五四’制要求”和局领导提出的“饭前检查,饭后清理,剩饭剩菜要倒掉”书写张贴在食堂操作间,以随时提醒炊事员照着执行。切实做到事事有人牵头,有人落实,件件有人检查,有考评结果。坚持落实指示精神不走样,不创新。

2、用安全教育活动串联安全教育的教学

(1)开展安全法纪教育讲座。学生是很讨厌老师的口头说教的,特别是老师的禁令。我们在进行安全知识讲座时,用众多的安全事故实例,说明安全的重要性,使学生逐步懂得生活的意义和生命的价值。逐步理解生命是世界上最宝贵的财富,世界因生命而精彩。懂得“皮之不存,毛将焉附”和“前车之鉴,后事之师”的道理。我们的安全教育口号是:珍视生活,珍爱生命;高高兴兴上学,平平安安回家;安全伴我在校园,我把安全带回家。

(2)定期办安全教育专题黑板报。要求以班为单位,每月一期,图文并茂,由学生自己写稿,自己组稿,自行设计,学校组织评比,并进行奖励。

(3)实行路途安全签字承诺。几年来,我们一直坚持执行“学生路途安全签字承诺制度”,每次放假时,班主任根据天气等情况告之学生路途安全注意事项,由学生代表作出路途安全承诺,并逐一签字放行。如遇恶劣天气,则推迟放假时间。要求班主任给学生留电话号码,遇有特殊情况,要求学生返家后给班主任用短信反馈信息。

(4)开展应急疏散演练。为有效保护学生生命安全,提高学生防震防火防突发事件意识,每学期举行一次防震防火防突发事件疏散演练,在政教处和安监员的统一安排下,班主任老师具体指挥下,按照事先安排好的路线迅速撤离到运动场,整个过程有条不紊,秩序井然。做到事前有预案,事中有防护措施,事后有总结。疏散演练对于强化学生的纪律意识,让学生熟悉疏散路线,提高防震防火防突发事件意识,培养学生应对突发灾害的能力等都具有重要意义。

(5)举行师生安全教育签名活动。在写有“珍视生活,珍爱生命,安全伴我在校园,我把安全带回家”的巨幅上签名,每学期一次。

(6)开展家校联手教育活动。一是每逢寒暑假和“五一”、“国庆”等长假,学校都要写“给学生家长的一封信”,将学校老师的意见和想法告诉学生家长,或完成假期作业的要求,或学生行为规范和文明度假的要求,或安全注意事项,学生家长识字少的,要求学生读给家长听,几年来一贯坚持,收到了良好效果。二是实行学生成绩单邮寄,既可减少路途不安全因素的风险,又可为学生节省路费,还可以保证能及时传递到学生家长手中。

(7)设置班级安监员。为保证及时发现和排除安全隐患,我们学校统一要求,各班在班干部中设“班级安监员”,男女各一名。这样,使校内安全监督网络更加完善。我们先后组织班级安监员开展了“清查学生带手机、小刀、小型电器”和监督执行“右行礼让,轻声慢步”的活动。收到了很好的效果。

(8)观看安全教育“专题片”。抓警示教育不放松。先后组织观看了“车祸猛于虎”、“新学年第一课”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“远离网吧,文明上网”等专题片,每次都要求学生写观后感,并进行评选奖励。

(9)开展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(经销店)”创建活动。实事求是地制定工作方案,扎扎实实地进行检查评比,每天上课间操时公布当天检查评比结果,每学期进行两次炊事员烹饪技术和安全知识培训,每月对炊事员的工作进行一次考评。这些创建活动已初见成效。

安全责任重于泰山,我们以这次会议为新的起点,把安全工作做得更细、更实,用“专心”、“细心”、“虚心”、“责任心”这四颗心来做好自己的工作。认真执行教育局有关学校安全工作的规定,确保师生平安,创建平安校园,为义务教育事业发展作出贡献。

讲话稿二:学校安全会议讲话稿

各位领导、同志们:

12月14日,光山县文殊乡陈棚小学学生被砍伤的恶性事件,令我们十分震惊,十分痛心。事发当天下午,我们在接到市教育局下发的“关于强化学校安全工作,确保学生安全的紧急通知”后,立即安排县教体局下发文件、筹备会议,并组织督导组对全县中小学校进行安全隐患大排查和督导检查。今天,县委县政府又召开高规格的学校安全工作会议,兰县长还将就学校安全工作做重要布置,县教育主管部门、县有关部门和全县各级各类学校一定要以此为契机,立即行动起来,认真贯彻落实兰县长的讲话精神,迅速开展学校安全工作大排查,确保我县学校平安、学生安全。下面我就学校安全工作讲三点意见。

一、充分认识加强学校安全工作的重要意义

学校安全,重于泰山。学校安全工作是一项系统的社会工程,是事关学生生命安危的大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。加强学校安全工作,是贯彻落实科学发展观,体现执政为民的需要;是维护社会稳定,树立党和政府在人民群众中的威信和良好形象的需要;是切实保障广大青少年健康成长,实现千千万万个家庭幸福的需要;是认真贯彻十八大精神,顺利推进经济社会又好又快发展的需要。我们要责无旁贷,以对党和人民高度负责的精神,从讲政治、促发展、保稳定的高度,充分认识加强学校安全工作的重要意义,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项严肃的政治任务来抓,牢固树立安全第一的思想,警钟长鸣、严密防范、防微杜渐,认真落实各项安全措施,努力消除各种影响学生安全的隐患,以严上加严、细上加细、实上加实的工作态度,把学校安全工作抓紧、抓实、抓好,为广大师生创造一个良好的工作、学习和生活环境;为我县经济社会的快速发展营造良好的环境。

二、迅速开展排查学校安全工作的各种隐患

1、立即开展学校门岗门卫值班值日制度大排查。学校要落实门岗门卫值班制度,学校封闭管理制度,校外人员出入学校一律登记批准制度。学校都要配备保安、门卫,务必落实学校领导、门岗门卫值班值勤责任制。学校要加强对学生上下学的组织管理:科学的调整学生上下学的时间,恶劣天气下须及时调整上下学时间并及时通知家长;落实学生上下学时段,门岗门卫、值班领导、值勤人员在校门前迎候送别学生制度;任何学校不得以定时开校门等任何理由为由将提前到校的学生拒之门外,滞留在校门口;安排教师在学校门前和学校附近主要交通干道护送学生上下车和穿行公路,安全离校。门岗门卫、值班人员一律持证挂牌执勤。

2、立即开展学生乘用交通工具情况大排查。要排查摸清每一位学生上下学乘用交通工具的情况。各乡镇、办事处中心学校,负责监管本辖区内所有小学、幼儿园;民办学校、幼儿园和私人办学点的交通安全工作。对排查出凡是从事载运学生的社会车辆,一律报当地交通交警公安部门备案审批检查。对学生进行安全乘用交通工具的知识教育,引导学生养成文明出行的良好习惯,自觉抵制不文明交通行为。特别提醒、督促家长不要租用不合格车辆接送孩子上下学,引导家长和学生共同拒绝无安全保障的交通方式,确保学生乘车交通工具安全。

3、立即开展学校食堂卫生大排查。要严格落实学校食堂购物索证索票制度,积极探索学校食堂物资配送制度,从业人员持证上岗制度,饭菜留样制度,严把食品进货关、储存关、加工关,严把学生营养餐的接收、储存、发放、食用等各环节,确保学生食品安全。

4、立即开展学校消防安全大排查。检查学校电路、水路、锅炉等一些取暖照明设备,确保灭火器材、安全通道、应急照明灯能够正常使用。寄宿制学校要重点加强学生宿舍消防和用电安全管理,禁止学生私接电器、使用明火,照明用电要定时供应。

5、立即开展学校校舍安全大排查。对校舍、围墙、厕所、食堂、教室等安全隐患进行排查整改;对教学设施、生活设施、体育设施等办学条件进行检查;对压力容器、液化气等特种设备进行检查。绝不能让学生在危房内学习、住宿;绝不能让学生在危险场所活动,要确保学校校舍安全。

6、立即开展校园周边治安环境大排查。教育部门要会同校园周边环境整治成员单位,认真开展校园周边治安环境排查工作,对排查出的高危人群、高危地点,要迅速上报当地党委政府和相关部门,政府要出面协调,实行齐抓共管,综合治理,逐一落实防控措施,确保师生人生安全。

三、落实责任确保学校安全工作的扎实有效

各乡镇人民政府、街道办事处、有关部门、各学校要着眼全局,进一步加强领导,强化责任,形成合力,齐抓共管。政府部门要切实把学校安全工作摆上重要议事日程,主要领导要负总责,分管领导要具体抓,严格实行安全工作属地管理;要统一组织有关部门和单位各司其职、各负其责、密切配合、协同努力,把各项任务逐一分解落实到位、到人;对学校周边治安环境排查整治,做到不漏村、不漏户、不漏人。教育部门要把学校安全工作作为考核学校工作状况的基本要素和必查内容,实行学校安全工作“一票否决”制度;对学校安全隐患排查整治,做到不漏乡、不漏校,排查的责任落实到每一所学校、每一位校长。各学校要结合实际,建立健全具有可操作性的工作责任制,将责任细化并落实到人,切实落实好学校安全工作措施;对隐患排查做到不漏班、不漏学生、不漏岗位、不漏环节,排查的责任落实到每一位教师,每位班主任、每一个门卫。各有关部门都要根据各自职能切实履行好各自职责,共同为学生安全工作创造良好的社会环境。

责任追究是落实责任制的有效保证。县政府将组织督查组,定期、不定期对各乡镇、办事处、各部门工作落实情况进行督导检查,实行责任追究制度。凡在学校安全工作中,有未履行职责、玩忽职守、徇私舞弊、工作开展不力、责任制不落实、失职失察而造成严重后果的,将严格按照有关规定,追究相关领导和责任人的责任,直到依法追究刑事责任。

同志们:党的十八大报告指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石”。学校是教育的主阵地,学生是祖国的花朵、民族的希望。办好每一所学校,确保每一个孩子健康成长,事关民族的振兴和社会的进步。我们的责任重如泰山,我们一定要强化政治意识、责任意识、大局意识、群众意识,在县委县政府的坚强领导下,振奋精神,扎实工作,确保每一所学校平安,确保每一个学生安全,不辱使命,努力办好人民群众满意的教育。

谢谢大家!

讲话稿三:学校安全会议讲话稿

同志们:

各位老师下午好!

首先,感谢本校全体老师坚守岗位,勇于奉献的精神,确保了到目前为止,我校校园安全,安然无恙!你们辛苦了!在此请接受我深深地谢意!我今天讲话的主题是:建立长效机制,落实责任追究制度。

主要内容:认真贯彻落实公安部、教育部加强校园安全工作紧急会议精神。结合我校当前安全形势,进一步将校园安全责任、安全工作落到实处。

2015年5月12日上午8时,陕西省南郑县一民办幼儿园发生砍伤事件致幼儿园儿童7人死亡、一名老师、一名保安死亡,20余人受伤。目前伤者被送往陕西省汉中市的3201医院等地抢救。随后《华商报》记者称,砍伤事件发生在陕西省南郑县圣水林场村,砍杀幼儿园的吴姓男子已自杀身亡。从3月23日发生在福建南平的校园血案以来,在短短一个月的时间里发生六起校园血案,校园安全问题已经提升到了一个前所未有的高度。

5月12日下午4:00,全市直中小学校长在新余市法院会议厅收看“公安部、教育部加强校园安全工作紧急视频会议”、会议就以上血案问题,先后由教育部部长*、中央综治办主任*、公安部长*先后作重要讲话。他们强调抓好学校安全工作要再动员、再检查、再部署、再落实、再督查。各学校要严格落实保安制度、加强应急措施演练,落实安全责任,建立长效机制,采取有效措施,遏制此类案件再发生。江西省公安厅、教育厅、综治办的领导,先后做了视频讲话。首先传达了苏荣书记关于“切实做好安全稳定工作的重要意见”的通知精神:一是要防止山洪引发的自然灾害;二是要防止烟花、爆竹等火灾事件;三是要努力防止重特大交通事故;四是要坚决制止报复社会的恶性暴力事件。公安部张凯旋强调要把维护校园安全作为压倒一切的工作任务来完成,积极主动协调配合学校工作,要在责任追究上狠抓落实,加强对一切弱势群体的防卫包括医院、敬老院等。最后新余市公安局领导做了表态发言,对全市公安干警提出了八方面要求。从今天中午上学开始,我们警民共建单位,北湖派出所警官,将在上学、放学四个时间段,在我们学校大门口巡逻站岗。在此请全体老师尊重他们的劳动;请全体值日老师认真履行职责,树立自身和学校良好形象;请全体班主任教育孩子尊敬警察官兵。

当前全国校园安全形势非常严峻。全校教职工一定要牢固树立安全意识,做到人人讲安全、时时讲安全;一定要以对我们自身生命安全高度负责的精神,扎扎实实做好学校安全工作的每一项常规工作,并立即行动起来,密切配合德育处部署的各项安全工作新举措,进一步加强学校安全保卫工作,进一步将学校安全责任、安全工作落到实处,以确保校园安全。

在此,向大家提出八点要求:

一是要加强学校行政、年级值日领导、教师、门卫值班责任,严把上学、放学进出关口。

二是非本校人员,实行登记制:家长入校凭班主任签条、门卫登记,其他外来人员进入校园,一律先打电话联系入访老师,经值班老师或门卫确定后,凭身份证换“校外人员入访证”、门卫登记方可进入;

三是将已经改造好的门卫室、警务室、保卫室,进一步完善保安装备,实行规范管理;

四是各级行政人员、班主任、科任老师要密切关注及时了解学生及家长思想动态,发现有心理问题的人和事,要第一时间向学校德育处报告、德育处要会同相关管理人员及时疏导、化解矛盾纠纷;

五是继续开展安全知识教育月活动,学习自护、自救、逃生的本领;

六是德育处要迅速组织全校各班进行尊重劳动,关注弱势人群,关爱社会底层劳动人民、关心未成年人的教育;

七是迅速建立健全应对突发事件的预案,提高应急处理能力。遇到紧急突发事件时,要求每位能主动自觉立即投入到事件处理中来。同时实行突发紧急事件临近处理制度,一方面要求第一发现事件或在校园周边的老师对事件先行处理;另一方面要求住校教职工及住在校园周边的教职工在任何时候,学校突发紧急事件能迅速到事故现场进行先行处理;

八是成立学校维护校园安全稳定工作组织机构。建立长效机制,明确责任追究制度。包括门卫在内的全体教职工要明确自身肩负的安全职责,教育、疏导、维护好学生安全。确保师生安全万无一失。

同志们,学校安全稳定,责任重于泰山,是一项长期而艰巨的工作,来不得半点马虎和一丝一毫的松懈。我们要进一步增强做好学校安全稳定工作的责任感和使命感,以更加严谨的作风、更加科学的方法、更加得力的措施、更加精细的管理,切实把各项安全工作责任目标落到实处,消除一切不安全不稳定因素,确保全市教育系统安全稳定,为推进教育事业又好又快发展做出积极的贡献。

讲话稿四:春季开学安全会议讲话稿

各位老师,同学们:

现在全国上下均对校园安全及校园周边环境整治工作非常重视,因为我们仍然属于未成年人,还不具备很强的分析、辨别、抵 御以及遇事处理能力。据不完全统计,全国每年有近16000名中小学生非正常死亡,平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺 水,校园暴力更是屡见不鲜。在这些事故中,排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到 避免的。对于同学们来说,大部分时间是在学校度过的。因此,为了保证学校能有一个正常的教育教学秩序,确保学校师生的安全,创建和谐平安校园,根据上级的 要求,我讲六个方面的问题。

第一、教学常规的安全问题

每节课,各任课教师都对全体同学起着监护作用。因此,学生有事要请 假的时候,必须向任课教师说清理由,任课教师再视其具体情况,让家长接或同学送,并及时向班主任说明情况。体育课、活动课,教师要组织好学生进行无危险性 活动,不得在楼内楼外随意进行无组织活动,班主任老师如果有事找学生需向任课教师讲清原因,

2015幼儿园开学园长讲话稿
幼儿园平安创建家长发言 第八篇

讲话稿一:幼儿园开学园长讲话稿

亲爱的老师、小朋友们:

大家早上好!

昨天是我们新学期的第一天,全体小朋友在老师们的带领下开始了新学期的学习和生活。今天,我们集中在这里,进行庄严的升国旗仪式和简单的开学典礼,预示着我们的老师将和小朋友一起,走出一段崭新的、令人难忘的历程。

刚才在升国旗的时候,大家都很严肃认真,是的,国歌和国旗都是我们国家的象征和标志,作为中国人,必须要尊敬国旗、会唱国歌。

同时,今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义,因为原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦!这是一件非常值得骄傲的事情,让我们拍拍手祝贺一下自己吧!

我们的幼儿园有着优美的环境,玩具也很多,大家喜欢幼儿园这个大家庭吗?对啊,我们的老师妈妈和阿姨妈妈们都无微不至地照顾着大家,还设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏,在新学期里,你们一定能学会很多很多的新本领,有没有信心?

为了大家在幼儿园能达成自己的心愿,学好各种本领,老师建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园!它们是谁呢?

第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要,每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨,它们很快乐,你自己也会非常快乐;放学回家,多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情,爸爸妈妈也会更开心,你也就更快乐了。

第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱,来到幼儿园主动向老师阿姨问好,回家时别忘说再见,当然,在家里也要礼貌地问候父母长辈,这样,大家就会更喜欢你了!

第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手,所以,要坚持自己走进幼儿园,自己的事情自己做,这样你就会成为最能干的孩子!

第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求,不插嘴,有问题举手问,懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护,有困难可以互相帮助,不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下,我们才能健康、活泼地成长。

好了,孩子们,五个好朋友现在有没有装进你的心里呢?现在就带上它们,相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使!

讲话稿二:幼儿园开学园长讲话稿

家长朋友们:

你们好!愉快的暑假过去了,带着希望,带着憧憬,我们迎来了新的学期,新起点,又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作,以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们,以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力,促进孩子们健康快乐的成长。

为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活,稳定孩子的情绪,我们希望各位家长朋友们在开学伊始能配合幼儿园做好以下工作:

1、告诉孩子,去幼儿园了,可以和自己的好朋友见面,一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具,还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领,会成为一个能干的好孩子。

2、改变假期中随意的生活规律,尽量调整孩子的作息时间,使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯,对孩子身体的健康成长,起到重要的作用。

3、增强孩子自己的事情自己做的自信心,上幼儿园已经是大孩子了,吃饭、睡觉、自己上厕所大、小便、自己穿脱衣服、鞋子等等这样的事情尽量让孩子自己做。对孩子自己做的事情给予肯定、鼓励、表扬。

4、请按时接送孩子。入园时间7:40离园时间17:30尽量不要提前接孩子,如有特殊情况需要接走要提前告知班里老师。

5、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲,整洁地入园,愉快地接受保健医生的晨检。

6、为安全起见,请不要给孩子佩带任何挂件,不要让孩子携带贵重物品及首饰、危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、玻璃珠等)入园。

7、为了让您更好的了解孩子在幼儿园的情况,也请您及时关注我们的网站,我们会将班级动态、课程安排和一些与孩子相关的内容上传到网站上,请您经常关注。如果您在教育孩子的过程中遇到某些问题、如果您对我们的教育有不同的意见和建议,或是您希望与我们分享您的教育心得,可以随时发邮件给老师或是园长信箱中。让我们在共同讨论与分享中一起进步,更好的教育我们的孩子,让我们用爱架起家园沟通的彩虹桥。

祝您的宝贝健康成长!

xxxx幼儿园

讲话稿三:幼儿园开学园长讲话稿

老师们、同学们:早上好!浓浓春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀希望迎来了2015年春季新学期的到来。

一年之计在于春,一天之间在于晨,真诚希望同学们重视开学第一天、第一周,把假期的心思收回来。

在新学期里,我向同学们提出几点要求:

第一,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二,学会学习,培养勤奋刻苦的学习精神,掌握好的学习方法,学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

第三,加强锻炼,争取拥有强健的体魄和良好的心理素质,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。

第四,团结友爱,遵纪守法,增强集体意识,培养团队精神,为加强校风和班风建设作出贡献。

第五,讲卫生、讲文明,营造整洁、舒适、美丽的校园。以《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己。

第六,把安全放在首位,时时刻刻牢记“安全无小事”,不做危险的游戏,不在校园里打打闹闹。这里我要特别对毕业班的同学说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段,希望你们能找准方向,增强信心,刻苦钻研。相信你们一定会通过自己的努力考取好的成绩,为我们学校争光!

最后,祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家!

讲话稿四:幼儿园开学园长讲话稿

全体教职员工们:

大家好!在教师节即将来临之际,我代表董事会提前向在座的各位老师致以节日的问候,祝老师们节日快乐!

在经过了几个月的休息整顿之后,我们以饱满的热情迎来了新的学期和新的开始。在各位老师的辛勤努力下,我园在上半年被评为“惠安县优质幼儿园”;这份荣誉是幼儿园的,也是在座的每一位的。同时我们的幼儿园也正在不断走向成熟,但在其成长过程中,面临着不断出现的来自自身与外界的各种问题。下面我将要针对一些具体的问题进行一些分析和总结。

一、目前xx-x的幼儿园的数量较之以前有所增加,这对我们来说是一项严峻的挑战。对此,我们要突出自身的优点,发挥自身的长处,也就是突出“优质幼儿园”这一品牌。具体来说,就是要我们每个人都保持着爱岗敬业的热情,自觉做好本职工作,发挥主人翁精神,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到“家长满意、孩子满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心”,幼儿成长要“爱心”,幼儿生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。用自己对工作的满腔热情,来更好的完善幼儿园的教育教学工作。

二、针对安全问题的分析。上学期出现的几起不安全事故,可以说是三年多来事故最多,创伤最重的一个学期。无论是家长还是我们老师,都是不愿看到的。这不但对我们幼儿园的声誉影响很坏,而且对于孩子自身来说,更是影响了其健康成长。对此我们要树立“安全第一”的意识,做到时时、事事、处处讲安全,并努力做到“四勤”,即“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,

2016班级工作计划幼儿园
幼儿园平安创建家长发言 第九篇

范文一:幼儿园秋季中班班级工作计划

通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“动中学”,提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进展,更上一个台阶,我结合班级的自身情况制订了以下计划:

一、班级情况分析:

我班现有幼儿44名,男子28名,女16名。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。在这里,他们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们每月的主题教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。特别是在自理方面有明显的进步,有85、2%的幼儿能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成绩是可慰的,与家长的密切支持是离不开的,家长们很重视幼儿的早期教育,在各种活动中都涌现了许多热心家长,协助配合老师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作情况,孩子的进步是有目共睹的,但仍存在着许多不足的地方,例如:幼儿爱护图书的意识差,损坏图书的现象较为严重,个别幼儿对教师还存在很强的依赖性,自信心不足。针对以上情况,我们将会根据学园的工作计划、年段计划及本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施,使孩子们都能在原有的水平上得到提高。

二、主要工作任务:

(一)保教工作

1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。

根据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。

2、以尊重幼儿为前提,通过多种途径培养幼儿的自信心。

在日常工作中,从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园,就对他们点头微笑、抚摸或拥抱,蹲下来和孩子们交谈,让孩子们感到老师的关爱,为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的肯定和期望,通过开展语言活动,才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异,在活动中注意材料投放的层次性和多样性,给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。

3、加强体育锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动。

针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初,编出一套适合幼儿年龄特点的早操,并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具,保证充足的户外活动时间,增强幼儿的体质。

(二)教育教学工作

1、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。

2、继续培养幼儿的动手操作能力,孩子对手工一般兴趣,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;

3、注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。

(三)教研工作

1、通过理论学习,提高教师运用理论指导教学工作的能力

(1)结合教师的现状学习《纲要》中大班的年龄特点及教师不明白的论述进行有针对性的研讨。

(2)每周做好学习记录,进行反思与实践。结合优秀的案例教师共同分析案例中所渗透的理念,从理性上进行学习。

(3)和教师共同搜集教育孩子的问题,并进行分析,讨论,尝试实践。

(4)借助评优课、自荐课平台提高研讨和优质课的能力

2、通过实践活动来提高一节教学活动的质量。

(1)参与教师互听课,并进行研讨与实践。

(2)参加观摩教学活动。

(四)、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展,我班的家长对教育较为重视,这正是我班的一大优势。本学年,我们将密切搞好家长工作,争取在工作中有更大的收获。

1、定期召开家长会,家访以及利用入园,离园的时间,与家长交谈,及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处,并与家长共同讨论,研究出有效的教育方法教育幼儿。

2、我们创设的《家教园地》的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有:反映幼儿园近况的信息栏、教育动态;体现教育实况的主要教育目标与内容介绍;有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”;有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”;同时,多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱。我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱,走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。

3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日,早操观摩等活动,创造机会让家长参与幼儿园的各项活动,鼓励家长与幼儿自制玩具,发动家长与幼儿,老师共同布置主墙饰等,促进家园互动,增进幼儿与家长及教师的情感交流。

(五)、月份安排:

九月份;

1、围绕教育目标布置活动室,迎接幼儿入园。

2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。

3、召开期初班级家长会。

4、编出一套适合中班幼儿的早操,教会幼儿新早操。

5、开展“我爱老师”的专题讲话,了解“中秋节”的来历。

6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病的预防,培养幼儿良好的饮食卫生习惯,教会幼儿不吃生食,不吃路边摊等。

十月份:

1、围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动,教育幼儿要从小爱祖国,爱家乡,爱人民。

2、结合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。

3、继续抓好常规教育,培养孩子起床整理床被的习惯。

4、开展“爱护图书”的活动,以修补图书的比赛形式进行,从中教育幼儿要爱护图书,不乱撕折图书。

十一月份:

1、开展“秋天来了”等主题活动。

2、组织幼儿秋游,激发幼儿热爱大自然的情感。

3、参加园内“我是小小故事王”幼儿讲故事比赛。

4、与保育员配合,共同做好防寒保暖的工作。

十二月份:

1、开展冬季户外体育锻炼的活动,加强动作技能的训练。

2、结合元旦开展“迎新年运动会”

元月份:

1、全面评价幼儿发展情况。

2、召开期末家长会,向家长汇报一学期来幼儿的发展情况,并请家长注意幼儿的假期安全教育,合理安排幼儿的假期生活。

范文二:幼儿园小班班级工作计划

新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

一、常规方面

1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面

1、熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面

1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

四、保育保健

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。

五、社会性发展方面

1、引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

七、具体措施:

1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。

4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。

5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。

范文三:幼儿园小班班级工作计划

随着新年的到来,迎来了我园最紧张忙碌的一个学期,建园十年庆典及参加省级示范园评估。虽然我们还是一如既往的工作,但如何在保证常规工作的同时,圆满的完成幼儿园的各项活动,是我们这个学期的工作重点。

环境创设

随着教育改革的深入,我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性,这主要包括:为幼儿的探索活动创造的宽松的精神“环境”和为幼儿各项活动创造的丰富的物质“环境”。后者具体在活动材料的准备、区域的布置、幼儿作品的展示。从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富个区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料),幼儿作品表征的手段、方法和展示,增设角色区,为幼儿多提供真实的活动材料,加强幼儿扮演活动的开展与指导。

教育教学

本学期的教育教学工作主要是主题探究活动,选择与幼儿发展和生活经验紧密结合的教育内容,在文学、音乐、体能等活动方面仍然采用结构教学,选择适合本班幼儿需要并与本地区资源、文化相适应的活动,从不同方面共同促进幼儿的全面发展。教师制定目的性明确的各种检核表,做到能及时整理和分析观察记录。

1、全语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字,并作为主题检核的内容,增加阅读活动内容的时间和内容。

2、数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,建立数学活动区,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。

3、双语教育:加强日常英语活动的开展,提高带班教师英语水平和配班能力。

4、音乐教育:有计划的进行日常音乐活动,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。

卫生保健

卫生保健工作不仅是要给幼儿一个安全、清洁的环境,还要给幼儿良好的生活护理、健康的精神环境,因此这项工作并不是保育员老师个人的工作,而是班级教师共同的工作。

1、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。

2、按幼儿园的要求进行消毒(玩具、用品等)。

3、加强对幼儿的生活的照顾(喝水、进餐、午睡、大小便增减衣服等),减少孩子不必要的等待时间,提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我保护的能力,减少以外伤害。

4、积极开展户外活动,增强幼儿的体质,预防疾病的发生。

5、在园保健医生的指导下,与保育员老师配合做好预防和减少传染病、心理保健的工作。

家长工作

1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。

2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,发挥家长的特长,使家长参与到教育活动中去。

3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动。

4、不定期召开家长座谈讨论会,与家长共同分享育经验,并请家长配合教师共同开展“幼儿社会化发展”的课题研究。

5、对个别特殊的幼儿及时与家长联系并进行特殊照顾。

6、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动。

自身修炼

教师自身首先应该成为一个终身学习者,不断地学习,不断地自我成长,提高自己的专业化水平,才有可能为儿童一生的长远发展打下良好基础。为实现自我超越和促进个人成长,将偶然性组织学习和单循环组织学习向双循环组织学习过渡:交流互动,反思成长,读书学习,交流互动。作为建构学习型组织的一分子,团结协作。与时俱进,决不掉队。内化幼儿园管理理念、园本课程建构理念及幼儿园“三三发展规划”的学习,强化新的教育观。推动同事之间、师生之间、家园之间的交流与互动。

范文四:幼儿园中班班级工作计划

本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在“动中学”,提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析:

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园!本班幼儿17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与幼儿的接触,基本上了解本班幼儿的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

二、保育方面:

1、重点抓好养成习惯

从开学一直以来,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把幼儿的能力培养作为重点。

能力培养是促进幼儿的大脑的发展,在本学期中,培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。

3、培养幼儿的品德教育

爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。

4、生活卫生常识

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识

(1)不玩危险游戏,不去危险地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险。

(4)有自我保护的意识。

6、生活卫生习惯及生活能力

(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯

(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。

(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁

三、教育教学工作方面:

根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容,在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力:

1、每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。

2、让保育员积极地参与教学活动中,熟悉班级的各科教育教学。

3、三位教师开展自我教育活动,在业务水平中不断充实完美自己。

五、家长工作方面:

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。

2、每两周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。

3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄,与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。

4、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。

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