台州学院附中学生简历范本

台州学院附中学生简历范本 篇一:《小升初简历范本》

目 录

一、自 荐 信 二、基本情况 三、奖励与证书 四、学习、生活剪影 五、绘画作品 六、成长手册

一、自 荐 信

尊敬的老师：

您好！首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。

我叫xxx，1998年7月27日我在上海闸北区出生，99年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人，我奶奶和我们住在一起，她是2003年被我爸爸接到上海来住的，她是一个慈祥的老人，我很爱她。我爸爸是高级工程师，他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作，她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。

我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里，我是妈妈的小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师的好学生，是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时，我就感到无比的骄傲——我是中国人。通过努力，我在各方面的学习都取得了很大的进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩；还多次被评为教学活动积极分子；08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

我还有很多兴趣爱好，比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中，我最喜欢下围棋，因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试（少儿英语口语）三星级证书等等。

时间过得真快，在老师和父母的教导下，我不知不觉已成为了一位五年级的学生，马上就要离开我的母校，进入中学了。我非常感谢我的老师和同学，同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好！

再次感谢您对我的关注！

此致

敬礼！

xxxx小学 五（4）班 xxx

2009年2月

二、基本情况

三、奖励与证书

注：复印件附后

四、学习、生活剪影

快乐童年（上海动物园）

2008年漕河泾社区暑期班汇报演出

台州学院附中学生简历范本 篇二:《台州学院封面个人简历模板》

……………………….………………………………………………………………………………… 姓 名： 杜宗飞 专 业：计算机科学与技术

学 院： 数理信息学院 学 ……………………….………………………………………………………………………………… 手 机：××× E – mail：××× 地 址：台州学院

唯图设计因为专业，所

以精美。为您的求职锦自荐信

上添花，Word版欢迎

尊敬的领导： 下载。

您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是台州学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。台州学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在台州学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在台州学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任台州学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

此致

敬礼！

自荐人：××× 2014年11月12日

台州学院附中学生简历范本 篇三:《台州学院附中七年级语文校本作业答案》

参考答案及评分标准

练习1

一、说文解字（20分）

哀 唉 埃 挨 艾 癌 矮 碍 安 岸（每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.默写：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（20分，每错一字扣5分）

2.书写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）

2.阅读反馈（20分，每空2分）

（1）法国 圣埃克絮佩里 （2）画家 学开飞机 撒哈拉沙漠 （3）绵羊 病得很重 太老 装羊的盒子 （4）猴面包树

四、文言漫步（20分）

1.以 椎 毁 之 / 钟 况 然 有 音。（4分）

2.（1）A （2）B （6分，每小题3分）

3.那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟，赶忙把自己的耳朵堵起来。（6分，意对即可）

4.掩耳盗铃（4分，写错1个字得2分，写错2个字及以上不得分）

【译文】晋国的大夫范氏灭亡的时候，有个老百姓得到一只钟，想要把它背走。只是钟太大，没法背。于是就用锤去把它打碎，这样钟又轰轰地响起来，那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟，赶忙把自己的耳朵堵起来，以为自己听不见，别人也就听不见了。

练习2

一、说文解字（20分）

哀 挨 艾 碍 安 氨 按 部 案 暗（每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.抄写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

2.背诵（20分）

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）

2.阅读反馈（20分）

（1）司法大臣 耗子 爱慕虚荣的人 酒鬼 忘记羞愧 实业家 每分钟 地理学家 地球（18分，每空2分） （2）B（2分）

四、文言漫步（20分）

1.（1）的人 （2）夸奖，自夸 （3）一会儿 （4）不（8分，每小题2分）

2.有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”（6分）

3.自相矛盾；道理：说话做事都要实事求是，恰如其分，切不可言过其实，自吹自擂。 （6分，每空3分）

【译文】楚国有个卖矛和盾的人，夸他的盾说：‚我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。‛一

会儿，他又夸他的矛说：‚我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。‛有人质问他：‚用你的矛去刺你的盾，结果会怎样？‛那人便答不上话来了

练习3

一、说文解字（20分）

哀 挨 安 按 案 昂 凹 熬 傲 奥（每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.默写：木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。（20分，每错一字扣5分）

2.书写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）

2.阅读反馈（20分，每空2分）

（1）冰心 母爱 （2）飞鸟集 （3）花 花的“芽儿” 每个成功背后都有常人所不知的艰辛的奋斗 （4）因困难、挫折等产生的烦恼、忧愁等 对母爱的赞颂 （5）繁星 春水

四、文言漫步（20分）

1.（1）拿 （2）也 （3）一会儿 （4）于是，就 （8分，每小题2分）

2.我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？（6分）

3.“执竿者”是一个蠢人，做事不会思考，死板的循规蹈矩，不知变通。

“老父”还不如蠢人，自作聪明，乱指挥，弄巧成拙 ，但乐于助人。（6分，每问3分）

【译文】鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了。一会儿，有个老人来到这里说：‚我并不是圣贤，只不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？‛那个鲁国人于是依照老人的办法将长竿子截断了。

练习4

一、说文解字（20分）

哀 安 按 案 傲 拔 坝 罢 霸 柏（每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.抄写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

2.背诵（20分）

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）

2.阅读反馈（20分）

C（10分），理由：《繁星》《春水》关注的是母爱、童真和大自然，A关注的是母爱，B关注的是自然，D关注的是童真，而C选自《别了，哥哥》，是殷夫在哥哥劝他“放弃革命”时表明立场的。（10分）

四、文言漫步（20分）

1.薰以桂椒/缀以珠玉/饰以玫瑰/辑以翡翠。（3分,每处1分）

2.（1）在 （2）做 （3）善于，擅长 （4）卖（8分，每小题2分）

3．一个郑国人买走了这个匣子，却把珍珠还给了他。（5分）(台州学院附中学生简历范本)

4．（1）讽刺只注重外表，不看实质，只重形式，不重内涵的人。（2）讽刺了那些舍本逐末，抓住芝麻丢掉西瓜的蠢人。（3）告诉我们做什么事都要分清主次，不能舍本逐末，取舍不当。（4分，写出一点即可）

【译文】有个楚国人在郑国出售珍珠。他用木兰为珍珠作了个匣子，用香料把匣子熏香，还用珠宝、玫瑰、翡翠来加以装饰。一个郑国人买走了这个匣子，却把珍珠还给了他。这可称得上是擅长卖匣子，不可以称得上是擅长卖珍珠啊。

练习5

一、说文解字（20分）

安 傲 拔 罢 拜 颁 斑 搬 版 瓣（每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.默写：问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。（20分，每错一字扣5分）

2.书写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）

2.阅读反馈（20分，每小题10分）

（1）做人要实事求是，不要自欺欺人。

（2）A.不能太贪婪，为了想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。B.要用长远的眼光看问题C.要遵循客观规律，不能拔苗助长（只要从一个正确的角度回答，即可）(台州学院附中学生简历范本)

四、文言漫步（20分）

1.（1）跋涉，这里指渡过江河 （2）从 落 （3）这 （4）它，代剑（10分，每空2分）

2.用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗？（4分）

3.守株待兔；墨守成规（2分）

4.寓意：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。（4分）

【译文】楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说：‚这儿是我的剑掉下去的地方。‛船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，船已经走（行驶）了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗？

练习6

一、说文解字（20分）

拜 斑 版 扮 邦 膀 傍 胞 饱 堡（每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.默写：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。（20分，每错一字扣5分）

2.书写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）

2.阅读反馈（20分） 做人不能太贪婪。

四、文言漫步（20分）

1.（1）duó （2）dù （4分，每小题2分）

2.（1）“坐”同“座”，座位 （2）到、去、往 （3）尺寸（4）“反”同“返”，返回（8分）

3.宁可相信自己量的尺码，也不相信自己的脚。（4分）

4.讽刺那些不从实际出发，信守教条办事呆板的人，告诉我们具体情况下应采取具体办法的道理。（4分）

【译文】有一个郑国人想去买鞋子，事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。到了集市，却忘了带上尺码。已经拿到了鞋子，才说：‚我忘了带尺码。‛就返回家拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。

有人问：‚为什么不用自己的脚试一试鞋呢?‛

他回答说：‚宁可相信尺码，也不相信自己的脚。‛

练习7

一、说文解字（20分）

饱 报 抱 豹 暴 爆 卑 杯 备 背

二、文苑撷英（25分）

1.抄写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

2.背诵（20分）

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）

2.阅读反馈（20分，第一空5分，第二答15分）

《伊索寓言》 参考答案：例1：亲爱的猴妈妈，你知道吗？溺爱孩子,就等于是对自己子女的残害！”例2：亲爱的猴妈妈，你知道吗？在温室里长大的花朵，永远经不起风吹雨打，只有在冰天雪地挺立的松柏才能成材。”

四、文言漫步（20分）

1.（1）谁 （2）这样 （3）因为 （4）因此（8分，每小题2分）

2.汉朝（的国土）有我的国家那么大吗？（4分）

3.夜郎自大 比喻骄傲无知，肤浅自负或自大的行为。（4分，每空2分）

4.没有见识过大世面，就不知道自己见识浅薄，做事为人不该妄自尊大。（4分）

【译文】滇王同汉朝使者说道：‚汉朝和我国相比，哪个大？‛汉朝使者到达夜郎，夜郎也提出了这样的问题。这是因为道路不通的缘故，各自以为自己是一州之主，不知道汉朝的广大。

练习8

一、说文解字（20分）

饱 报 抱 暴 杯 杯 倍 辈 抱 背（每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.默写：清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，惟闻钟磬音。（20分，每错一字扣5分）(台州学院附中学生简历范本)

2.书写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）(台州学院附中学生简历范本)

2.阅读反馈（20分）

（1）C B A（15分，每空5分） （2）C（5分）

四、文言漫步（20分）

1. .人们都认为她还没离开。（4分）

3.余音绕梁或绕梁三日 形容歌声优美，给人留下难忘的印象，回味无穷。（6分，成语2分，意思4分）

【译文】传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她歌声的余音在房梁间缭绕，人们都认为她还没离开。（1）以前 去、往 （2）已经 离开 （3）停止（10分，每小题2分） 2

练习9

一、说文解字（20分）

本 崩 逼 鼻 比 彼 笔 币 必 毕 （每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.抄写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类1-2分：书写潦草，涂画较多。

2.背诵（20分）

三、书海泛舟（35分）

1.今日任务（15分）

2. 阅读反馈（20分）

（1）跳绳比赛 撒了一泡尿（4分） （2）鞋跟高低 高跟派 低跟派 大端 小端（10分）

（3）格列佛用长绳和钩子帮助利里浦特国把不来夫斯古帝国的战船都拉回了港口，利里浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。（6分）

四、文言漫步（20分）

1.（1）一起 （2）不好的，不吉利的 （3）于是（6分，每小题2分）

2.（1）夜半时听不到鸡叫。 （2）（他）踢醒刘琨说：“这不是不吉利的叫声！”（8分，每小题4分）

3.要珍惜时间，自强不息，努力学习。（6分）

【译文】当初，范阳人祖逖，年轻时就有大志向，与刘琨一起担当司州主簿，与刘琨在一个寝室（睡觉），夜半时听到鸡叫，（他）踢醒刘琨说：‚这不是不吉利的叫声！‛于是（他俩）起来舞剑。

练习10

一、说文解字（20分）

闭 辟 碧 蔽 壁 避 臂 边 编 蝙（每错一空扣2分）

二、文苑撷英（25分）

1.默写：两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。（20分，每错一字扣5分）

2.书写（5分）评分标准：一类5分：正确、工整，卷面整洁。二类3-4分：书写较正确、

台州学院附中学生简历范本 篇四:《教师个人简历范文》

[篇一:教师个人简历范文]

xxx，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加写字比赛，