四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇一：四年级品德与社会复习计划

四年级品德与社会复习计划

一、复习目标

通过复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考的品质，掌握遇到灾难时知道如何保护自己，掌握各种通信方式给我们带来的方便，同时掌握一定的购物社会常识，树立珍惜时间活到老学到老的观念。从整体上使学生知识系统化，帮助学生理解各部分知识点，进一步巩固和加深所学知识，达到本学期的教学要求，提高知识水平和学生成绩。

二﹑复习重点和难点

1.重点：知道遇到灾自救﹑学无止境的意义﹑学习化社会

2.难点： 使学生知道人和自然要和谐；使学生树立终身学习的意识。 三﹑复习措施

⑴抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下。

⑵对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

⑶分单元复习，以听写的形式对学生进行课堂小检测。

⑷教师对学生进行错别字的加强指导。

四﹑复习内容及安排

1.了解发生在我国的重大自然灾害，认识大自然不可抗拒的一面，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。学习在自然灾害面前自护与互助的方法。（2课时）

2.引导学生知道学习对于学生来说是一个从适应到成长的过程，知道学习有法无定法，适合自己的才是最好的，认识时间的珍贵，并且引导学生认识到学习无止境，活到老学到老。（2课时）

3.了解购物过程中的重点环境﹑重点内容，引导学生探究购物活动中的特点，规律，以及与人们生活的关系，使学生建立初步的消费观念﹑理财意识和购物的行为规范。（1课时）

4.了解现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方式，感受通信与人们生活的关系，懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。（1课时）

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇二：四年级品德与社会复习计划

四年级品德与社会复习计划

为了确保品德与社会课的教学质量，迎接期末质量检测，培养学生正确的人生观，世界观和爱国主义情感及对社会的责任感，对一学期以来的教学内容进行梳理和总结并有针对性的给予学生指导评价，特拟定本学科复习计划。

一、复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考的品质，掌握遇到灾难时知道如何保护自己，掌握各种通信方式给我们带来的方便，同时掌握一定的购物社会常识。为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。

二、 指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

三、复习内容，

1）生活中的消费，生活中的衣食住行都需要消费，而消费又需要一定的经济收入来维持。如果我们能够了解一点家庭的收入和支出

情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约，学会做一个聪明的消费者。

知道购物场所的特点，大型购物场所物品多，规模大；小型

购物场所物品少，规模小；专卖店物品单一，规模有大有小；在包装袋上都应该注意什么？（生产日期、生产厂家、保质期等）知道消费者权益日是每年3月15日，本地消费者协会投诉电话：12315。（2课时）

2） “家乡的故事” 教学内容以家乡人的生活为中心，从家乡人生活的变化切入， 帮助学生多层面、 多角度地感受和理解家乡历史的变迁和社会的巨大进步，从而产生热爱家乡、愿为家乡的明天做出贡献 的积极态度。

3）安全上学，安全回家，是家长、学校、社会对每一位同学的期望和要求。

了解发生在我国的重大自然灾害，认识大自然不可抗拒的一

面，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。学习在自然灾害面前自护与互助的方法。（3课时）

知道一些有关安全用电、防煤气中毒、防火等小常识。知道安全标志（设施）的名称。报警请拨110，发生火灾请拨119，交通事故请拨122，病人急救请拨120等电话。

四﹑复习措施

⑴抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行

系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下。

⑵对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

⑶分单元复习，以听写的形式对学生进行课堂小检测。

⑷教师对学生进行错别字的加强指导。

临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力

争使品德与社会课成为学生乐于向上并有益于他们身心健康的课程

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇三：教科版四年级品德与社会上期末复习资料

教科版品德与社会四年级上册复习资料

一、填空

1、 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）.2、（失败）是成功的阶梯。我们要懂得从失败中（吸取教训），提高（心理承受）能力，不断（进步）。3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。4、购物的学问很多.我们买东西要从（ 不同 ）的角度考虑,才能买到又实用又便宜的商品。5.司机的行为规则是（A、不能疲劳驾驶 B、不准酒后驾车）6、规则是人们规定的、要求大家共同遵守的（制度）或（章程）。它既是（为大家服务的）。也是要（约束大家行为的）。7、规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生变化，原来的规则就必须（修改），但是修改规则一定要（公平）、（合理）。在游戏中要违背了规则，就会（游戏玩不下去了） 8、由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做（ 法律） 。《 中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的（法律 ）效力。9、遇到困难时，我们要（ 战胜）困难，决不向困难低头。遇到烦恼并不可怕，关键是怎样（面对 ）烦恼和（解决 ）烦恼。10、老师对你试卷上的一道错题没扣分，你会（让老师重新扣分阶段 ） 11、零用钱是我自己的钱，我应该（要合理打算 ）.12. 为了保护消费者的合法权益，国家不仅制订了（《中华人民共和国消费者权益保护法》）还成立了各级（消费者协会），并把每年的（3月15日）定为消费者权益日。我们买到假冒商品，可以（投诉）。13.名誉也就是名声 ，即他人对自己的看法和评价 。14、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。15、同学们每天在一起学习、游戏，我们感受到集体的快乐，同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。16。（百货商场）是综合性的商业场所；（超市）的特点是自选后统一结账；（专卖商店）只卖一种或一个品牌的商品；（批发市场）批量买价格便宜。

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17、（综合类购物场所），是指经营商品种类（比较齐全）的商业场所，如城市的百货商店、超级市场、农村集市。18、（专营类购物场所）是指专门经营（某一类）商品的商店，它的特点是：商品种类单一，样式多样 其中包括书店、种子店、体育用品商店、家用电器专卖店等。19、生活中谁都买过东西，聪明的购物者，可以买到（货真价实、价廉物美）的商品，而有些人就有可能（上当受骗），或者（花冤枉钱）。20、每一种商品都有自己的（价格），商品价格会因（季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系）的不同而发生变化。了解了商品价格的变化，就不会多花冤枉钱。21、（发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。22、购买贵重商品时，要向服务员索要（发票）和（信誉卡），并保管好。购买需要用秤称的物品时，要注意（看秤），以免（缺斤少两）。23、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。24. 三无产品是指（无质量检验合格证）、（无产品名称及生产厂家的厂名、厂址）、（无生产日期和有效期）。25、购买不同商品的大2 致标准。买有包装的食品（看生产日期和保质期）。买文具：（实用、物美价廉）。 买摊贩食品：（要注意有无营业执照和卫生检验合格证，还要看是不是真的卫生，如：钱物分开、带没带工作帽、周围环境是否卫生等。）。26、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。这样才能买到（价廉物美）的商品。目前，我国的商品价格实行（定价）和（议价）两种制度。（国营商店）里商品定价销售，（个体经营）场所，商品是议价的。27、生产厂家和商家，为了推销自己的产品和商品，都要进行（广告宣传）。广告不仅使我们了解了（更多的商品），还为我们购物提供了（参考）。28、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。29、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。新的购物方式：网上购物。30、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）

的商品。31.公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。32、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。33、玩游戏，要想玩的公平、顺利、开心，就要（遵守游戏规则）。34、为了让我们在学校里更好地（学习）和(成长）,国家和学校也为我们制订了各种（规则）。35、在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》等。36、规则可以（约束）我们的行为，是我们成为（有文化）、（守纪律）、（讲道德）的合格公民。37、班规应包括（学习）（纪律）（劳动）（文明礼貌）等方面的内容。 38、“行有行规、国有国法”，小到一个行业，大到一个国家都离不开（规则）。39、由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做（法律）。《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。40、国家为我们未成年人制定的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等。 41. 私拆信件属于侵犯隐私权 ；父母打孩子属于体罚；不准上学属于侵犯受教育权 。 3

二．判断。１、不管做什么事，我都要找别人共同完成。（×）２、我们不应该用自己长处去比别人的短处。（√）３、遇到大同学敲诈时，我会向老师报告这件事。（√） ４、我做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（×）５、我们小学生要养成节约水电的好习惯。（√）６、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（×）７、中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱。（×）８、废旧塑料回收利用作为一项节约能源，保护环境的措施。（√）９、算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好。（×）10、 用完水后，要随时拧紧水龙头。（√）11.偷看别人的日记。（ × ）12.为了把广告做到家喻户晓，广告可以贴

在比较显眼的任何地方。（× ）13、诚实会吃亏，所以偶尔撒撒谎不要紧。 （ × ）14.我们班竞选班长，我请同学们吃雪糕，让他们投我一票（ × ）

15.因为小红比较胖，同学都叫她胖子。（ × ）16.小红的学习成绩一直不好，她

认为自己是笨的缘故。（×）17.失败是成功之母。 （ √ ）18.我学习不好，老师越批评我，我越不想学。（ × ）19.同一种商品可以在许多购物场所买到，且价格一样。（ × ）20.每年的3月15日为消费者权益日。（ √ ）21.商品的价格不会因季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关

系的不同而发生变化。（×）22.百货商店可以把所有的东西都买到。 （ × ）23.考试能考100分的同学，肯定是好同学。（ × ）24.可以利用各种手段获取自己想要得到的荣誉。（ × ）25.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们的。（√）26、中午我在学校就餐，吃不掉就倒，反正我是交了午餐费的。 （ × ）27、家里虽然有"白色污染"，但我还是要使用，没办法消灭！（ × ）28、父母批评我，我不是顶嘴，就是置之不理。（ × ）

29、我们小学生要养成节约水电的习惯。（ √ ）30、中国一共有56个民族。（ √ ）

31、我们小学生要从小养成良好的学习习惯。（ √ ）32、书上讲的一定是对的，死记硬背就可以了。（ × ）33、与别人分享快乐，快乐会越变越多；与别人分担痛苦，痛苦会越变越少。（ √ ）34、预习没有什么好处，反正教师在课堂上会给我们讲的。（ × ）35、妈妈遇到不愉快的事时，我要安慰她。（ √ ）36、小洞不补，大洞难补。 （ √ ）37、这次考试考砸了，回家就不必把试卷给爸妈看了。（ × ）38、只要跟我玩，给我吃，我就和他（她）交朋友。 （ × ）39、信封上不写邮政编码也能收到，所以不写没关系。（ × ）40、路边小摊有花花绿绿的玩具，放学路上看看无所谓。（ × ）41、和同学有冲突，退一步，会海阔天空。（√ ）

42、君子之交淡如水。 （ √ ）43、劳动应该得到报酬，但洗碗扫地，是我的责任与义务。（√ ）44、家务活是大人之事，我的任务是学习，因此家务活与我无关。（× ）45、善于发现别人的优点，我们可以获得更多的朋友。（ √ ）46、网络是4

把双刃剑。可以成事，也可以坏事。（√ ）48、我的信，爸爸妈妈当然可以随便拆开来看。（× ）49、人多一定力量大，一定可以把事办成功。（√ ）51、网络可以达到“资源共享”。（√） 52、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（ × ）53、我是爸爸、妈妈的好宝贝，他们挣钱就是给我的，我想怎么花就怎么花。（ × ）54、如果我们买的东西有质量问题，我们可以到消费者协会去投诉。（ √ ）55、应该买的东西也不买，这就是节约。（ × ）56、广告上说的很神奇的新产品就一定是好新产品。（ × ）57、小芳去帮妈妈买鸡蛋，一看价格便宜付了钱就拿走了。（ × ）58、购物时我都会向商家索取发票。（ √ ）

59、文明从我做起。下列行为你认为对的打“√，错的打“×

1）．看到地上有纸屑，与我无关。（ × ）2）．看电影时，不和同学说悄悄话，不吃零食。（ √ ）

3）．当得到别人的帮助时，使用礼貌用语。（ √ ）4）．见到老师时，主动问好。（ √ ）

5）、我们小学生要养成节约水电的的好惯。（ √ ）6）、为了抢时间，我总是第一个跑到饮水机前。（ × ）60、我是聪明的消费者。下列行为你认为对的打“√，错的打“×

1）、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（ × ）2）、我是爸爸、妈妈的好宝贝，他们挣钱就是给我的，我想怎么花就怎么花（×）3）、如果我们买的东西有质量问题，我们可以5 到消费者协会去投诉。（ √ ）4）、应该买的东西也不买，这就是节约。（ × ）5）、广告上说的很神奇的新产品就一定是好新产品。（ × ）6）、小芳去帮妈妈买鸡蛋，一看价格便宜付了钱就拿走了。（ × ）7）、购物时我都会向商家索取发票。（√ ）

三、选择题：面对灾害，我知道怎样做，

1.下列哪个小朋友是聪明的消费者：（ A ）

A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。2、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（A ）A：超级市场 B：百货商店 C：集市3.我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西：A菜市场 B电器商场C超市 D建材市场 空调（ B ）蔬菜（ A ） 水果（ C ） 地板砖（ D ） 牛奶（ C ）4、小明和小庆是从小一起长大的好朋友，又是同班同学。有一次，小明身体不舒服，呕吐了，身上桌上一塌糊涂，小庆看见后，他会:（ D ）A：用手捂着鼻子，远远地走开了。 B：

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇四：四年级品德与社会上册期末复习计划

四年级品德与社会上册期末复习计划

镇中小

一﹑基本情况

四年级共有3个班，学生131人 。从学生学习品德与社会课的兴趣看，很多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生在购物和通信方面的知识点基本掌握，但有些重点字难写字需要教师加强辅导；对于灾难方面，学生接触少，理解不是很清楚；在学习无止境方面，有些学生基本理解了学无之境的意义，但极个别学生没有理解，对相关概念的理解不深入，同时，有些同学的个人习惯不好，学习态度不认真。总体上，学生分析问题﹑解决实际问题的能力较差。

二﹑复习目标

通过复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考的品质，掌握遇到灾难时知道如何保护自己，掌握各种通信方式给我们带来的方便，同时掌握一定的购物社会常识，树立珍惜时间活到老学到老的观念。从整体上使学生知识系统化，帮助学生理解各部分知识点，进一步巩固和加深所学知识，达到本学期的教学要求，提高知识水平和学生成绩。

三﹑复习重点和难点

1.重点：知道遇到灾自救﹑学无止境的意义﹑学习化社会

2.难点： 使学生知道人和自然要和谐；使学生树立终身学习的意识。

四﹑复习措施

⑴抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下。

⑵对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对任鄂华

领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

⑶分单元复习，以听写的形式对学生进行课堂小检测。 ⑷教师对学生进行错别字的加强指导。

五﹑复习内容及安排

1.了解发生在我国的重大自然灾害，认识大自然不可抗拒的一面，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。学习在自然灾害面前自护与互助的方法。（2课时）

2.引导学生知道学习对于学生来说是一个从适应到成长的过程，知道学习有法无定法，适合自己的才是最好的，认识时间的珍贵，并且引导学生认识到学习无止境，活到老学到老。（2课时）

3.了解购物过程中的重点环境﹑重点内容，引导学生探究购物活动中的特点，规律，以及与人们生活的关系，使学生建立初步的消费观念﹑理财意识和购物的行为规范。（1课时）

4.了解现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方式，感受通信与人们生活的关系，懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。（1课时）

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇五：四年级上学期品德与社会期末复习计划

小学上学期品德科四年级期末复习计划

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇六：教科版四年级品德与社会上期末复习资料印1

教科版品德与社会四年级上册复习资料

一、填空

1、 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。

2、（失败）是成功的阶梯。我们要懂得从失败中（吸取教训），提高（心理承受）能力，不断（进步）。

3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。

4、我们要正确对待生活中的（冲突、问题和压力），尽量避免产生（不良）情绪。要进行心理调适，学习简单的（调节方法），提高适应能力。

5、己所不欲，（勿施于人）。

6、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。

7、同学们每天在一起学习、游戏，我们感受到集体的快乐，同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。

8、我们可以为集体可以做哪些事、该承担哪些责任。我们要认识自己的班级，给集体制定（共同的目标）。在意见发生分歧时，大家能（共同商量），（团结协作）（解决矛盾），形成集体的（凝结力）和（向心力）。

9、作为班集体的一员，每个同学都要有（主人翁）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（有益的事）。

10、（百货商场）是综合性的商业场所；（超市）的特点是自选后统一结账；（专卖商店）只卖一种或一个品牌的商品；（批发市场）批量买价格便宜。

11、我们把卖东西的地方统称为（“商业场所”）， 而不是（“商店”）。

12、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，但是除此之外还有一些（其他形式）的商业场所。例如：集贸市场、推车卖杂物的小摊点等。很明显它们都不是商店，但也是一种商业场所。所以课题用商业场所这个词，是让我们了解包括商店在内的、更多形式的商业场所。

13、（综合类购物场所），是指经营商品种类（比较齐全）的商业场所，如城市的百货商店、超级市场、农村集市。

14、（专营类购物场所）是指专门经营（某一类）商品的商店。其中包括书店、种子店、体育用品商店、家用电器专卖店等。

15、生活中谁都买过东西，聪明的购物者，可以买到（货真价实、价廉物美）的商品，而有些人就有可能（上当受骗），或者（花冤枉钱）。

16、每一种商品都有自己的（价格），商品价格会因（季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系）的不同而发生变化。了解了商品价格的变化，就不会多花冤枉钱。

17、 （发票）是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。

18、购买贵重商品时，要向服务员索要（发票）和（信誉卡），并保管好。购买需要用秤称的物品时，要注意（看秤），以免（缺斤少两）。

19、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。

20. 三无产品是指（无质量检验合格证）、（无产品名称及生产厂家的厂名、厂址）、（无生产日期和有效期）。

21、购买不同商品的大致标准。买有包装的食品（看生产日期和保质期）。买文具：（实用、物美价廉）。 买摊贩食品：（要注意有无营业执照和卫生检验合格证，还要看是不是真的卫生，如：钱物分开、带没带工作帽、周围环境是否卫生等。）。

22、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。

23、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。这样才能买到（价廉物美）的商品。 目前，我国的商品价格实行（定价）和（议价）两种制度。（国营商店）里商品定价销售，（个体经营）场所，商品是议价的。

24、生产厂家和商家，为了推销自己的产品和商品，都要进行（广告宣传）。广告不仅使我们了解了（更多的商品），还为我们购物提供了（参考）。

25、日常生活离不开（钱）。懂得如何花钱，可以帮助我们更加（合理安排）自己的生活。

26、聪明的消费者会（选择）、会（取舍）。

27、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。

28、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。

29、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。

30、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。

31、为了保护消费者的合法权益，国家不仅制订了（《中华人民共和国消费者权益保护法》）还成立了各级（消费者协会），并把每年的（3月15日）定为消费者权益日。

32、我们买到假冒商品，可以（投诉）。

33、公共场所是我们游玩、活动、穿行的（公用）空间，这里往往人多物杂，一个小小的无意行为，可能就会引起（危险）。

34、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。

35、公共设施是（国家）的公共财物。如：邮筒、公用电话、站牌、垃圾箱、喷泉、雕塑、路灯、阅报栏、井盖等。

36、还有的公共设施虽然我们没有直接使用它们，但我们生活也离不开它们，如：广告牌，雕塑等。在（日常生活）中、（城市的建设）中多么需要公用设施！它们部分日夜默默地（为我们服务），（美化我们的环境），为我们的生活（提供无尽的便利）。即（方便生活）、（美化环境）。

37、伤害了这些生活中无声的好朋友，受伤害的其实是我们健康的（生活），是我们（自己）。

38、公共设施如果受到损害，严重的会危及我们的（生命），造成我们的财产（损失）。

39、宪法规定：公共财产（神圣）不可（侵犯）。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。

40、公共设施每天都在为人民服务，给人们的生活、学习、工作带来方便。公用设施也是安定社会、文明社会的标志，是不可缺少的社会需要。只要我们人人都重视爱护公用设施，从我做起，那么，我们的城市会越来越美，我们的生活会越来越文明、安定，我们的生活也会越来越美好。

41、遵守（公共秩序）是维持正常社会的基本条件，是社会文明的具体体现。

42、我们在公共场所要自觉遵守（公共秩序），做一个（讲文明）、（有教养）的人。

43、（公共安全）与人民的生命财产息息相关，我们要注意公共安全，不做危及公共安全的事，发现不安全的隐患，及时向（有关部门反映）。

保护公共安全设施和标志，自觉遵守公共安全。

44、规则是人们规定的、要求大家共同遵守的（制度）或（章程）。它既是（为大家服务的）。也是要（约束大家行为的）。

45、玩游戏，要想玩的公平、顺利、开心，就要（遵守游戏规则）。

46、规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生变化，原来的规则就必须（修改），但是修改规则一定要（公平）、（合理）。

47、为了让我们在学校里更好地（学习）和(成长）,国家和学校也为我们制订了各种（规则）。

48、在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》等。

49、规则可以（约束）我们的行为，是我们成为（有文化）、（守纪律）、（讲道德）的合格公民。

50、班规应包括（学习）（纪律）（劳动）（文明礼貌）等方面的内容。

51、“行有行规、国有国法”，小到一个行业，大到一个国家都离不开（规则）。

52、由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做（法律）。《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。

53、国家专为我们制定的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等。

54、邻里之间（和睦相处），有利于大家（文明、健康地生活），还有利于（社会的安定团结）。

55、我们要树立维护和增进邻里之间（和睦）的责任感。学会与邻居（友好相处），（以礼待人），并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。

56、“远亲不如（近邻）” 这里所说的"远亲不如近邻"的道理，不是说住在远方的亲属不如住在近处的邻居好，是指由于相隔很远，联系不方便，不能及时提供帮助，而住在近处的左邻右舍之间，天天见面，情况熟悉、联系方便，比远亲之间的帮助（更经常）、（更及时），能帮助解决（紧急发生）的问题，因而显得生活关系（更加密切）。

57、要搞好与邻居的关系，应先从（自己）做起，只接受别人的帮助、谅解、谦让，自己不付出是不行的。只有做到（“投桃报李"）、"人敬我一尺，（我敬人一丈）"。

58、与邻居相处应做到：做到（互相帮助）、（互相谅解）、（互相谦让），才能与邻居（和睦相处）。

59、对于有可能损害邻居利益的事，应该（事前预防）。如：不要在邻居窗前踢球；不要让自己家的鸡跑到别人家院里或菜地里；不打扰别人休息、学习和工作，等等。已经给邻居造成损失时，不应（躲起来不承认），也不应（强词夺理不认错），而应（主动找邻居认错），（赔礼道歉）并（赔偿损失）。才能取得邻居（谅解），搞好（邻里关系）。

60、搞好邻里关系，不仅是每个（家庭）的需要，也是（社会）的要求，因为邻居间的（互相帮助、互相谅解、互相谦让），每个家庭在生活、事业、感情上就可以得到（帮助），解决一些政府和单位难以照顾到的困难。每个家庭的成员才能安心而愉快的生活、工作、学习，从而促进社会（安定团结）。

61、在社会活动中注意自己的（言谈举止）、（行为表现），增强社会（公德）意识，做个（讲文明）（有教养）的人。

62、2001年国家颁发了《公民道德建设实施纲要》，其中的“五讲四美三热爱”是：“五讲”：（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德）；“四美”：（心灵美、语言美、行为美、环境

64、发生在我国的重大自然灾害有：1976年（唐山大地震）、1991年（洪水）、1998年（洪水）、2002年（非典）、2008年（南方雪灾）、2008年5·12.8.0级（汶川大地震）、2010年西部云贵两省大旱灾。2010年4月14日青海省7.1级（玉树地震）。

65、各种自然灾害具有（危害性）、（破坏性），大自然有（不可抗拒的一面）。人类的（家园）可能在一瞬间就被（毁灭），人的（生命）可能被（无情的夺走）。

66、在灾难面前我们要学会（自护自救）的方法，形成一定的（自救自护）能力。在危难中应当（团结互助），还应该有（坚强的意志）。

67、人们在灾害面前（团结一致）、（万众一心），（战胜困难），（重建家园）的感人事迹和事例，危难之中的互助是一种高尚的（人道主义）精神。

68、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。

69、我知道的自然灾害有：（地震）、（火山）、（ 海啸）、（龙卷风）、（ 泥石流）、（沙漠化）、（干旱）、（洪涝）等。

70、我们要勇于战胜（自然）灾害，要和大自然（和谐相处）。

二．判断。

１、不管做什么事，我都要找别人共同完成。（×）

２、我们不应该用自己长处去比别人的短处。（√）

３、遇到大同学敲诈时，我会向老师报告这件事。（√）

４、我做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（×）

５、我们小学生要养成节约水电的好习惯。（√）

６、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（×）

７、中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱。（×）

８、废旧塑料回收利用作为一项节约能源，保护环境的措施。（√）

９、算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好。（×）

10、 用完水后，要随时拧紧水龙头。（√）

11.偷看别人的日记。 （ × ）

12.为了把广告做到家喻户晓，广告可以贴在比较显眼的任何地方。（× ）

13、诚实会吃亏，所以偶尔撒撒谎不要紧。 （ × ）

14.我们班竞选班长，我请同学们吃雪糕，让他们投我一票（ × ）

15.因为小红比较胖，同学都叫她胖子。 （ × ）

16.小红的学习成绩一直不好，她认为自己是笨的缘故。（ × ）

17.失败是成功之母。 （ √ ）

18.我学习不好，老师越批评我，我越不想学。 （ × ）

19.同一种商品可以在许多购物场所买到，且价格一样。（ × ）

20.每年的3月15日为消费者权益日。 （ √ ）

21.商品的价格不会因季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化。（×）

22.百货商店可以把所有的东西都买到。 （ × ）

23.考试能考100分的同学，肯定是好同学。（ × ）

24.可以利用各种手段获取自己想要得到的荣誉。 （ × ）

25.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们的。（√）

26、中午我在学校就餐，吃不掉就倒，反正我是交了午餐费的。 （ × ）

27、家里虽然有"白色污染"，但我还是要使用，没办法消灭！（ × ）

28、父母批评我，我不是顶嘴，就是置之不理。（ × ）

29、我们小学生要养成节约水电的习惯。（ √ ）

30、中国一共有56个民族。（ √ ）

31、我们小学生要从小养成良好的学习习惯。 （ √ ）

32、书上讲的一定是对的，死记硬背就可以了。 （ × ）

33、与别人分享快乐，快乐会越变越多；与别人分担痛苦，痛苦会越变越少。（ √ ）

34、预习没有什么好处，反正教师在课堂上会给我们讲的。（ × ）

35、妈妈遇到不愉快的事时，我要安慰她。（ √ ）

36、小洞不补，大洞难补。 （ √ ）

37、这次考试考砸了，回家就不必把试卷给爸妈看了。 （ × ）

38、只要跟我玩，给我吃，我就和他（她）交朋友。 （ × ）

39、信封上不写邮政编码也能收到，所以不写没关系。 （ × ）

40、路边小摊有花花绿绿的玩具，放学路上看看无所谓。 （ × ）

41、和同学有冲突，退一步，会海阔天空。 （√ ）

42、君子之交淡如水。 （ √ ）

43、劳动应该得到报酬，但洗碗扫地，是我的责任与义务。 （√ ）

44、家务活是大人之事，我的任务是学习，因此家务活与我无关。（× ）

45、善于发现别人的优点，我们可以获得更多的朋友。 （ √ ）

46、网络是把双刃剑。可以成事，也可以坏事。 （√ ）

48、我的信，爸爸妈妈当然可以随便拆开来看。（× ）

49、人多一定力量大，一定可以把事办成功。 （√ ）

51、网络可以达到“资源共享”。 （√）

52、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（ × ）

53、我是爸爸、妈妈的好宝贝，他们挣钱就是给我的，我想怎么花就怎么花。（ × ）

54、如果我们买的东西有质量问题，我们可以到消费者协会去投诉。（ √ ）

55、应该买的东西也不买，这就是节约。（ × ）

56、广告上说的很神奇的新产品就一定是好新产品。（ × ）

57、小芳去帮妈妈买鸡蛋，一看价格便宜付了钱就拿走了。（ × ）

58、购物时我都会向商家索取发票。（ √ ）

三、选择题：

面对灾害，我知道怎样做，

1．洪水到来之前，迅速撤离到（A楼顶、山坡 B操场、草地）等处，要快。 （ A ）

2．火灾发生时，（A乘坐电梯 B自己走楼梯 ）下楼。（ B ）

3．电闪雷鸣时，（A能 B不能）躲在树下避雨。（ B ）

4．发生煤气泄露时，赶快（A打开窗户通风 B在屋里拨“110”） （ A ）

5．强烈地震发生时，要（A）及时躲避在结实能掩护身体的物体下。B靠近电线杆、立交桥等物体

6、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（ A ）

A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。 B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买

C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。

7、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（A ） A：超级市场 B：百货商店 C：集市

8、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西：

A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场

空调（ B ） 蔬菜（ A ） 水果（ C ） 地板砖（ D ） 牛奶（ C ）

四．连线题。

1、119 火灾 2、溺水 关闭电源

120 交通事故 触电 靠边行走

110 报警 火灾 人工呼吸

122 病人急救 拥挤 干粉灭火器

私拆信件 体罚

父母打孩子 侵犯受教育权

不准上学 侵犯隐私权

七、简答题

1.抄袭行为有哪些害处？

答：抄袭行为的害处有：毁掉了自己的前程；欺骗了自己；使自己更懒惰了；损害了自己的名誉；对获得真实成绩的同学不公平。

2.怎样面对失败？

答：失败并不可怕，可怕的是自己放弃，只要吸取教训，坚持不懈，成功就会属于你。

3.你知道那些不尊重别人的行为？

答：我知道不尊重别人的行为有：在同学的后背上乱写乱画；欺负小同学；偷看别人的日记；瞧不起同学；给同学起绰号等。

4.怎样面对烦恼？

答：我会提醒自己，不要自找烦恼。遇到烦恼，主动去找当事人进行沟通交流。还可以把自己的烦恼跟家长、老师或朋友说一说。或把烦恼抛到脑后，干自己想干的事。

5.在学校里为什么要制定规则？

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇七：教科版四年级品德与社会上期末复习资料印1

教科版品德与社会四年级上册复习资料

一、填空

1、 “困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。 2、（失败）是成功的阶梯。

3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。 4、己所不欲，（勿施于人）。

5、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。 6、同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。

7、作为班集体的一员，每个同学都要有（主人翁）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（有益的事）。

8、我们把卖东西的地方统称为（“商业场所”）， 而不是（“商店”）。

9、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，

10、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。

11、买有包装的食品（看生产日期和保质期）。 12、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。

13、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。 14、聪明的消费者会（选择）、会（取舍）。

15、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。 16、我们买到假冒商品，可以（投诉）。

17、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。18、公共设施是（国家）的公共财物。

19、宪法规定：公共财产（神圣）不可（侵犯）。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。

20、遵守（公共秩序）是维持正常社会的基本条件，是社会文明的具体体现。

21、我们在公共场所要自觉遵守（公共秩序），做一个（讲文明）、（有教养）的人。23、班规应包括（学习）（纪律）（劳动）（文明礼貌）等方面的内容。

22、规则可以（约束）我们的行为，是我们成为（有文化）、（守纪律）、（讲道德）的合格公民。

24、邻里之间（和睦相处），有利于大家（文明、健康地生活），还有利于（社会的安定团结）。 25、“远亲不如（近邻）”

26、与邻居相处应做到：做到（互相帮助）、（互相谅解）、（互相谦让），才能与邻居（和睦相处）。

27、搞好邻里关系，不仅是每个（家庭）的需要，也是（社会）的要求，因为邻居间的（互相帮助、互相谅解、互相谦让），

28、发生在我国的重大自然灾害有：1976年（唐山大地震）、1991年（洪水）、1998年（洪水）、2002年（非典）、2008年（南方雪灾）、2008年5·12.8.0级（汶川大地震）、2010年西部云贵两省大旱灾。2010年4月14日青海省7.1级（玉树地震）。

29、在灾难面前我们要学会（自护自救）的方法，形成一定的（自救自护）能力。在危难中应当（团结互助），还应该有（坚强的意志）。

30、人们在灾害面前（团结一致）、（万众一心），（战胜困难），（重建家园）的感人事迹和事例，危难之中的互助是一种高尚的（人道主义）精神。

31、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。

32、我知道的自然灾害有：（地震）、（火山）、（ 海啸）、（龙卷风）、（ 泥石流）、（沙漠化）、（干旱）、（洪涝）等。

二．判断。

1、我们不应该用自己长处去比别人的短处。（√） 2、我做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（×）

3、我们小学生要养成节约水电的好习惯。（√） 4、废旧塑料回收利用作为一项节约能源，保护环境的措施。（√）

5.失败是成功之母 （ √ ） 6.每年的3月15日为消费者权益日。 （ √ ） 7、中国一共有56个民族。（ √ ）

8、与别人分享快乐，快乐会越变越多；与别人分担痛苦，痛苦会越变越少。（ √ ）

9、预习没有什么好处，反正教师在课堂上会给我们讲的。（ × ） 10、妈妈遇到不愉快的事时，我要安慰她。（ √ ）

11、小洞不补，大洞难补。（ √ ） 12、和同学有冲突，退一步，会海阔天空。 （√ ） 13、君子之交淡如水。 （ √ ）

14、劳动应该得到报酬，但洗碗扫地，是我的责任与义务。 （√ ）15、善于发现别人的优点，我们可以获得更多的朋友。 （ √ ）

16、人多一定力量大，一定可以把事办成功。 （√ ） 17、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（ × ）

18、如果我们买的东西有质量问题，我们可以到消费者协会去投诉。（ √ ） 19、应该买的东西也不买，这就是节约。（ × ）

20、购物时我都会向商家索取发票。（ √ ）

教科版品德与社会四年级上册复习资料

一、填空

1、 “困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。 2、（失败）是成功的阶梯。

3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。 4、己所不欲，（勿施于人）。

5、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。 6、同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。

7、作为班集体的一员，每个同学都要有（主人翁）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（有益的事）。

8、我们把卖东西的地方统称为（“商业场所”）， 而不是（“商店”）。

9、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，

10、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。

11、买有包装的食品（看生产日期和保质期）。 12、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。

13、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。 14、聪明的消费者会（选择）、会（取舍）。

15、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。 16、我们买到假冒商品，可以（投诉）。

17、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。18、公共设施是（国家）的公共财物。

19、宪法规定：公共财产（神圣）不可（侵犯）。破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。

20、遵守（公共秩序）是维持正常社会的基本条件，是社会文明的具体体现。

21、我们在公共场所要自觉遵守（公共秩序），做一个（讲文明）、（有教养）的人。23、班规应包括（学习）（纪律）（劳动）（文明礼貌）等方面的内容。

22、规则可以（约束）我们的行为，是我们成为（有文化）、（守纪律）、（讲道德）的合格公民。

24、邻里之间（和睦相处），有利于大家（文明、健康地生活），还有利于（社会的安定团结）。 25、“远亲不如（近邻）”

26、与邻居相处应做到：做到（互相帮助）、（互相谅解）、（互相谦让），才能与邻居（和睦相处）。

27、搞好邻里关系，不仅是每个（家庭）的需要，也是（社会）的要求，因为邻居间的（互相帮助、互相谅解、互相谦让），

28、发生在我国的重大自然灾害有：1976年（唐山大地震）、1991年（洪水）、1998年（洪水）、2002年（非典）、2008年（南方雪灾）、2008年5·12.8.0级（汶川大地震）、2010年西部云贵两省大旱灾。2010年4月14日青海省7.1级（玉树地震）。

29、在灾难面前我们要学会（自护自救）的方法，形成一定的（自救自护）能力。在危难中应当（团结互助），还应该有（坚强的意志）。

30、人们在灾害面前（团结一致）、（万众一心），（战胜困难），（重建家园）的感人事迹和事例，危难之中的互助是一种高尚的（人道主义）精神。

31、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。

32、我知道的自然灾害有：（地震）、（火山）、（ 海啸）、（龙卷风）、（ 泥石流）、（沙漠化）、（干旱）、（洪涝）等。

二．判断。

1、我们不应该用自己长处去比别人的短处。（√） 2、我做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（×）

3、我们小学生要养成节约水电的好习惯。（√） 4、废旧塑料回收利用作为一项节约能源，保护环境的措施。（√）

5.失败是成功之母 （ √ ） 6.每年的3月15日为消费者权益日。 （ √ ） 7、中国一共有56个民族。（ √ ）

8、与别人分享快乐，快乐会越变越多；与别人分担痛苦，痛苦会越变越少。（ √ ）

9、预习没有什么好处，反正教师在课堂上会给我们讲的。（ × ） 10、妈妈遇到不愉快的事时，我要安慰她。（ √ ）

11、小洞不补，大洞难补。（ √ ） 12、和同学有冲突，退一步，会海阔天空。 （√ ） 13、君子之交淡如水。 （ √ ）

14、劳动应该得到报酬，但洗碗扫地，是我的责任与义务。 （√ ）15、善于发现别人的优点，我们可以获得更多的朋友。 （ √ ）

16、人多一定力量大，一定可以把事办成功。 （√ ） 17、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（ × ）

18、如果我们买的东西有质量问题，我们可以到消费者协会去投诉。（ √ ） 19、应该买的东西也不买，这就是节约。（ × ）

20、购物时我都会向商家索取发票。（ √ ）

三、选择题：

面对灾害，我知道怎样做，

1．洪水到来之前，迅速撤离到（A楼顶、山坡 B操场、草地）等处，要快。 （ A ）

2．火灾发生时，（A乘坐电梯 B自己走楼梯 ）下楼。（ B ）

3．电闪雷鸣时，（A能 B不能）躲在树下避雨。（ B ）

4．发生煤气泄露时，赶快（A打开窗户通风 B在屋里拨“110”） （ A ）

5．强烈地震发生时，要（A）及时躲避在结实能掩护身体的物体下。B靠近电线杆、立交桥等物体

6、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（ A ）

A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。

B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买

C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。

7、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（A ） A：超级市场 B：百货商店 C：集市

8、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西：

A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场

空调（ B ） 蔬菜（ A ） 水果（ C ） 地板砖（ D ） 牛奶（ C ）

四．连线题。

1、119 火灾 2、溺水 关闭电源

120 交通事故 触电 靠边行走

110 报警 火灾 人工呼吸

122 病人急救 拥挤 干粉灭火器 五、简答题

1.抄袭行为有哪些害处？

答：抄袭行为的害处有：毁掉了自己的前程；欺骗了自己；使自己更懒惰了；损害了自己的名誉；对获得真实成绩的同学不公平。

2.怎样面对失败？ 答：失败并不可怕，可怕的是自己放弃，只要吸取教训，坚持不懈，成功就会属于你。

3.你知道那些不尊重别人的行为？

答：我知道不尊重别人的行为有：在同学的后背上乱写乱画；欺负小同学；偷看别人的日记；瞧不起同学；给同学起绰号等。

4.怎样面对烦恼？ 答：我会提醒自己，不要自找烦恼。遇到烦恼，主动去找当事人进行沟通交流。还可以把自己的烦恼跟家长、老师或朋友说一说。或把烦恼抛到脑后，干自己想干的事。

6．你知道哪些购物场所，请至少写出3例。答：超市、百货商场、农村集市、专卖店、便民店（小卖部、小商店）、代销店等。

7．日常生活中，我们会遇到哪些意外事件呢？请写出四种，并对应写出一种解决办法。答：迷路、溺水、食物中毒、火灾、地震、泥石流、洪水等。解决办法略。

8、发生火灾时，有哪些顺利逃生的小技巧？

答：遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

9、请你写出几句节约用水的益广告语.

答：①要像爱护眼睛一样珍惜水资源。 ②水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。 ③现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

④节约用水是每个公民的责任和义务！

三、选择题：

面对灾害，我知道怎样做，

1．洪水到来之前，迅速撤离到（A楼顶、山坡 B操场、草地）等处，要快。 （ A ）

2．火灾发生时，（A乘坐电梯 B自己走楼梯 ）下楼。（ B ）

3．电闪雷鸣时，（A能 B不能）躲在树下避雨。（ B ）

4．发生煤气泄露时，赶快（A打开窗户通风 B在屋里拨“110”） （ A ）

5．强烈地震发生时，要（A）及时躲避在结实能掩护身体的物体下。B靠近电线杆、立交桥等物体

6、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（ A ）

A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。

B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买

C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。

7、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（A ） A：超级市场 B：百货商店 C：集市

8、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西：

A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场

空调（ B ） 蔬菜（ A ） 水果（ C ） 地板砖（ D ） 牛奶（ C ）

四．连线题。

1、119 火灾 2、溺水 关闭电源

120 交通事故 触电 靠边行走

110 报警 火灾 人工呼吸

122 病人急救 拥挤 干粉灭火器 五、简答题

1.抄袭行为有哪些害处？

答：抄袭行为的害处有：毁掉了自己的前程；欺骗了自己；使自己更懒惰了；损害了自己的名誉；对获得真实成绩的同学不公平。

2.怎样面对失败？ 答：失败并不可怕，可怕的是自己放弃，只要吸取教训，坚持不懈，成功就会属于你。

3.你知道那些不尊重别人的行为？

答：我知道不尊重别人的行为有：在同学的后背上乱写乱画；欺负小同学；偷看别人的日记；瞧不起同学；给同学起绰号等。

4.怎样面对烦恼？ 答：我会提醒自己，不要自找烦恼。遇到烦恼，主动去找当事人进行沟通交流。还可以把自己的烦恼跟家长、老师或朋友说一说。或把烦恼抛到脑后，干自己想干的事。

6．你知道哪些购物场所，请至少写出3例。答：超市、百货商场、农村集市、专卖店、便民店（小卖部、小商店）、代销店等。

7．日常生活中，我们会遇到哪些意外事件呢？请写出四种，并对应写出一种解决办法。答：迷路、溺水、食物中毒、火灾、地震、泥石流、洪水等。解决办法略。

8、发生火灾时，有哪些顺利逃生的小技巧？

答：遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。一般地说，火场逃生的方法主要有：①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；③自制器材逃生；④寻找避难处所逃生；⑤互救逃生；⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

9、请你写出几句节约用水的益广告语.

答：①要像爱护眼睛一样珍惜水资源。 ②水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。 ③现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

④节约用水是每个公民的责任和义务！

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇八：教科版四年级品德与社会上期末复习资料

品德与社会四年级上册复习资料

一、填空

1.世界上许多事情，只有 合作 才能成功。

2.读了《管鲍之交》这个故事，我想对管仲说：“你真幸运，遇到了这么好的以为知心朋友；我还想对龅叔牙说：“ 我要向你学习，真诚对待朋友 ”

3.未成年人犯罪的主要特征是 共同犯罪 。

4.要学会用 欣赏的目光 去看别人。不应用自己 长处 去比别人的 短处 。

5.我国对未成年人有专门的法律保护，是《 未成年人保护法 》。

6.每年的5月2日是美国威斯康辛州的 诚实 节。

7.“得黄金千两，不如得季布一偌”是赞美季布 的诚实守信 。

8、（失败）是成功的阶梯。我们要懂得从失败中（吸取教训），提高（心理承受）能力，不断（进步）。

9、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。

10、（袁隆平）被世界公认为“杂交水稻之父”。2001年，我国政府授予他“国家最高科技奖”。

11、己所不欲，（勿施于人）。

12、树连树，根连根，衣食之源在（农村）。

13、 困难总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。

14、购买贵重商品时，要向服务员索要（发票）和（信誉卡），并保管好。购买需要用秤称的物品时，要注意（看秤），以免（缺斤少两）。

15、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和保质期），以免买到（“三无”）产品。

16. 三无产品是指（无质量检验合格证）、（无产品名称及生产厂家的厂名、厂址）、（无生产日期和有效期）。

17、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。

18、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。这样才能买到（价廉物美）的商品。

19、生产厂家和商家，为了推销自己的产品和商品，都要进行（广告宣传）。广告不仅使我们了解了（更多的商品），还为我们购物提供了（参考）。

20、我们想要的东西可多了，可是钱总是有限的。消费者应（学会选择），（学会放弃）。

21、花钱的学问可大了。花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。

22、随着社会的进步和科学技术的发展，人们的（购物方式）也发生了变化。

23、买东西的时候可以（货比三家），买（价廉物美）的商品。

24、为了保护消费者的合法权益，国家不仅制订了（《中华人民共和国消费者权益保护法》）还成立了各级（消费者协会），并把每年的（3月15日）定为消费者权益日。

25、我们买到假冒商品，可以（投诉）。

26、火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122），查询电话（114）。

27、我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，约为世界人均占有量的（四分之一）。在我国660多个城市中，有（400）多个供水不足。

二．判断。

１、不管做什么事，我都要找别人共同完成。（×）

2、遇到大同学敲诈时，我会向老师报告这件事。（√）

3、我做作业，一遇到不会做的题目，就去问老师或家长。（×）

4、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（×）

5、中午我在学校就餐，不对胃口，倒了算了，反正我交了饭钱。（×）

6、废旧塑料回收利用作为一项节约能源，保护环境的措施。（√）

7、算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好。（×）

8、 用完水后，要随时拧紧水龙头。（√）

9、诚实会吃亏，所以偶尔撒撒谎不要紧。 （ × ）

10我们班竞选班长，我请同学们吃雪糕，让他们投我一票（ × ）

11小红的学习成绩一直不好，她认为自己是笨的缘故。（ × ）

12我学习不好，老师越批评我，我越不想学。 （ × ）

13同一种商品可以在许多购物场所买到，且价格一样。（ × ）

14每年的3月15日为消费者权益日。 （ √ ）

15百货商店可以把所有的东西都买到。 （ × ）

16考试能考100分的同学，肯定是好同学。（ × ）

17可以利用各种手段获取自己想要得到的荣誉。 （ × ）

18.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们的。（√）

19、家里虽然有"白色污染"，但我还是要使用，没办法消灭！（ × ）

20、父母批评我，我不是顶嘴，就是置之不理。（ × ）

21、书上讲的一定是对的，死记硬背就可以了。 （ × ）

22、与别人分享快乐，快乐会越变越多；与别人分担痛苦，痛苦会越变越少。（ √ ）

23、妈妈遇到不愉快的事时，我要安慰她。（ √ ）

24、小洞不补，大洞难补。 （ √ ）

25、这次考试考砸了，回家就不必把试卷给爸妈看了。 （ × ）

26、只要跟我玩，给我吃，我就和他（她）交朋友。 （ × ）

27、路边小摊有花花绿绿的玩具，放学路上看看无所谓。 （ × ）

28、和同学有冲突，退一步，会海阔天空。 （√ ）

29、君子之交淡如水。 （ √ ）

30、劳动应该得到报酬，但洗碗扫地，是我的责任与义务。 （√ ）

31、家务活是大人之事，我的任务是学习，因此家务活与我无关。（× ）

32、善于发现别人的优点，我们可以获得更多的朋友。 （ √ ）

33、网络是把双刃剑。可以成事，也可以坏事。 （√ ）

34、人多一定力量大，一定可以把事办成功。 （√ ）

35、网络可以达到“资源共享”。 （√）

36、在超市买到过期的食品扔掉算了，不要找麻烦。（ × ）

37、我是爸爸、妈妈的好宝贝，他们挣钱就是给我的，我想怎么花就怎么花。（ × ）

38、如果我们买的东西有质量问题，我们可以到消费者协会去投诉。（ √ ）

39、广告上说的很神奇的新产品就一定是好新产品。（ × ）

40、小芳去帮妈妈买鸡蛋，一看价格便宜付了钱就拿走了。（ × ）

三、选择题：1.接力赛上，四（1）班的夏伟同学没有接好棒，耽误了时间，他们班只得第三名，作为同学，你们应该（ D ）

A、责怪他没跑好 B、不理睬他

C、下次不要他合作了 D、安慰他别难过

2.得知同学齐齐评上了三好学生，而你没评上，你会（ A ）

A、齐齐真棒，为他高兴 B、心里酸溜溜的，不高兴 C、有什么了不起的

3.乒乓球台上有两个低年级同学正在玩，你会（ C ）

A、威胁他们把他们赶走 B、故意捣乱，让他玩不成 C、等他们结束再玩

4.郑欣在期末考试中，遇到一道难题不会写，想到父母已经答应考了高分就去旅游。他会

（ B ） A、为了旅游，趁老师不注意，偷偷翻开书看看 B、宁愿考不好，也决不偷看 C、回过头看看后面同学考卷

5、下列哪个小朋友是聪明的消费者：（ A ）

A：小云看上了一条漂亮的连衣裙，一看价格太贵，她要等到夏天过去了以后再买，明年夏天穿。 B：小华看见广告上说某某牌的鞋子可以增高，就缠着妈妈给买

C：小芳去买鞋，觉得用不着发票，就没向营业员索要发票。

6、人们把选好的商品放在用手推车或货篮内，到出口处结帐付款，这样的场所是:（A ） A：超级市场 B：百货商店 C：集市

7、我是聪明的消费者，我知道上哪儿买这些东西：

A菜市场 B电器商场 C超市 D建材市场

空调（ B ） 蔬菜（ A ） 水果（ C ） 地板砖（ D ） 牛奶（ C ）

8、把下列相关最密切的两项用直线连接起来。

塑料玩具 绝缘性好

塑料饮料瓶 色泽鲜艳

塑料插座 使用方便

塑料日用包装材料 不易破

七、简答题

1.抄袭行为有哪些害处？

答：抄袭行为的害处有：毁掉了自己的前程；欺骗了自己；使自己更懒惰了；损害了自己的名誉；对获得真实成绩的同学不公平。

2.怎样面对失败？

答：失败并不可怕，可怕的是自己放弃，只要吸取教训，坚持不懈，成功就会属于你。

3.你知道那些不尊重别人的行为？

答：我知道不尊重别人的行为有：在同学的后背上乱写乱画；欺负小同学；偷看别人的日记；瞧不起同学；给同学起绰号等。

4.怎样面对烦恼？

答：我会提醒自己，不要自找烦恼。遇到烦恼，主动去找当事人进行沟通交流。还可以把自己的烦恼跟家长、老师或朋友说一说。或把烦恼抛到脑后，干自己想干的事。

5．你知道哪些购物场所，请至少写出3例。

答：超市、百货商场、农村集市、专卖店、便民店（小卖部、小商店）、代销店等。、

6、举例说明在平时生活中,我们如何节约用水?

答：①淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；②洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；③大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”； ④夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；⑤自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；⑥家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；⑦家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；⑧洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

7、请你写出几句节约用水的益广告语.

答：①要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

②水是生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。

③现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

④节约用水是每个公民的责任和义务！

8、你知道的诚信名言有哪些？

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇九：四年级品德与社会复习计划

纳雍县以角民族学校2010-2011学年度四年级

《品德与社会》下期复习计划

一、学生情况分析：

四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。

二、教材内容分析

本册教科书分5个单元：(一)诚实守信；(二)、我看家乡新变化；

(三)、家乡的山和水；(四)、交通连着你我他 （五）祖国真大 本册教材的三个单元紧紧围绕学生的生活实际展示活动，第一主题单元《诚实守信》从学生身边最为熟悉的人和事为切入口，了解在我们周围还有许多人需要我们帮助，我们应该为他们伸出友谊之手。做人必须诚实守信。第二主题单元《我的家乡在变化》通过设计一系例活动，让学生了解家乡，热爱家乡。懂得怎样保护家乡的一草

一木。第三主题单元《家乡的山和水》。学生随着年龄的长大与外界的接触面越来越广，如何正确让学生处理媒介的利用，了解我国的媒体发展变化日新月异。这样的编排目的是：一是在学生生活经验、知识水平的基础上的自己的交往面越来越广

三、复习重点.难点

1、学会正确处理社区邻里之间的矛盾。

2、了解各行业的劳动情况，初步形成热爱劳动、尊重劳动人民的良好品质。

3、知道家乡交通的发展变化，以及给人们的生活所带来的影响。

4、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义。

5.了解祖国的辽阔无边。

6、知道家乡行业的发展给家乡带来的变化。

7、体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。

8、尊重、欣赏不同人种的不同文化。

四、具体的复习目标：

和运用信息的能力。通过后期的教学活动，培养学生的良好品德和行为习惯。

第一单元目标：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；认识一些家乡的机构。 第二．三单元目标：知道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。懂得“民族团结则百业兴旺”。知道各族人民平等、团结，共同创造了中华文明。了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南生活着我国的绝大部分民族，初步了解民族区域自治度。知道保护环境的重要性。

第四.五单元目标：知道交通发展在人类社会中重要性。认识全球黄、黑、白三大人种，并知道分布区域。了解不同人种中的杰出人物，了解不同种族在建筑、工艺品、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。知道一些传统节日的起源、现代节日的社会意义，了解各个民族过节时丰富多彩的活动形式。了解服装发展的简史，知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。

五、复习措施：

1、复习过程中加强概念的记忆，在理解的基础上引导学生理解问题。

2、加强课堂教学研究，优化课堂教学过程，调动学生的主体作用，形成小组合作学习的良好氛围。

3、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。

4、多做题，进行巩固

5、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。

6、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。

7、社会带给学生的一些负面影响，使学生对某些道德观念有了模糊甚至是错误的认识，需结合社会实际，学生的理解能力，让学生联系生活，学会自我辨析、自我教育，同时，在教学中还要渗透基本的法律知识，渗透心理健康教育。

8、采用多种评价方式，调动学生的积极性。

培优补差措施：

培优：让那些具有爱心、责任心、良好的品德和个性品质的社会主义合格小公民在老师的指引下，成为同学的榜样，将来为祖国服务，多作贡献。

补差：对学后进生放低要求，作好多辅导，多谈心，多帮助他们。特别加强个别辅导，发现进步及时给予表扬.

复习进度:

第16周 复习第一.二单元

第17周 复习第三单元

第18周 复习第四.五单元

四年级上品德与社会教育科学出版社期末复习计划篇十：教科版四年级品德与社会上册复习总结

教科版《品德与社会》四年级上册

第一单元：有困难，我不怕

1. （困难）总会在我们前进的路上出现，有人说：“困难像弹簧，你（弱 ）它就（ 强 ）。

2.（困难）是我的好朋友，它能帮助我们（进步）。

3.困难本身并不可怕，可怕的是你没有战胜它的（勇气）

4.生活中常有（困难）和（不如意），但无论如何我们都要（坚强面对）

5.在前进的道路上，我们会遇到各种各样的（困难），我们要有勇气面对它们。

6.每个人都曾失败过，面对失败，有的人（灰心丧气），有的人却能把它当做一次（成长）和（锻炼）的机会。

7.失败是成功的（阶梯），如果我们从失败中吸取（教训），看到自己的（不足），从而改进自己的（做法），就能走向（成功）。

8.“失败也十分很重要的，它和成功一样对我有价值。”这句话是（爱迪生）说的。

9.自信是什么？自信是善于发挥自己的（长处），自信是敢于正视自己的（缺点），自信是面对困难（百折不饶）„„自信就是成功的（起点）。

10.当你面对一个令你发愁的问题时，不妨想一想：如果事情本身难以改变，那为什么不改变一下自己的（想法）和（行为）呢？

11.千里之行，（始于足下）。

12.只要心中有（梦想）,明天就充满（希望）。即使在最困难的时候，也要（相信自己），为自己（喝彩）。

13.王献之，曹雪芹，李时珍，徐霞客，司马迁的成功来自于面对困难时的（坚持不懈）。

14. 在通往成功的路上有一条河，它的名字叫（放弃 ），这条河上有一座桥，它的名字叫（坚持 ）。

15.克服一次（困难）、实现一个（目标），都是一次小小的（成功）。

16.生活中难免有（磕磕碰碰），就像牙齿碰到（舌头），锅碗碰着（勺）一样，不值得生气。

17. 多小的一点事，别忘了----让我先说（ 对不起 ）。

18. “已所不欲，勿施于人”。你不希望别人怎样对你，就不要这样对(别人)。我们要多站在（ 他人的立场 ）想问题。

19.快乐和忧伤其实都在自己的心里，用（快乐）的心情去看每一件事，你的心中就会开出一朵朵美丽的小花。

20.每个人都会有（喜怒哀乐），有点（烦恼）也是很正常的。如果我们能做情绪的（主人），学会（开导）自己，就能经常保持一份好心情。

第二单元：我们的快乐大本营

1.有了七彩的颜色，（阳光）是那么美丽，有了可爱的（我们），（集体）才充满生机。

2.在集体里，（学习的快乐）可以一起分享，（游戏的快乐）可以一起分享，（成功的喜悦）可以一起分享。

3.我们的集体是一个温暖（大家庭），大家相互（理解），相互（帮助），一块儿开心的成长。

4.走在前面的，拉（后面的）一把，走在后面的，勇敢地（追上去）。让我们肩并肩往前走。

5.每一个“（我）”，都是“我们”中的一员，我们在分享大家庭的快乐的时候，别忘了为她（多出点力）。

6.同学们（取长补短），（相互合作），才能把大家的力量凝聚在一起，（共同解决）问题，完成任务。

7.我们的（班级）就是我们的快乐大本营。

8.“三个臭皮匠，（顶个诸葛亮）。”大家都来（出主意），我们一定可以成为（最棒的）。

9.了解了自己班级的（优点）和（不足）后，我们就会进步的更快。

10.我们要发扬（优点），弥补（不足）。

11.制作班级手册时，集体生活的（点点滴滴），都可以记录下来，你和同学们的（照片）、大家互相关怀和祝福的话语、集体获得的（荣誉），可以为手册增色。 第三单元：做聪明的消费者

1.我们的（学习用品）、（食品）、（衣服）和（日用品）等，几乎都要从（商店）购买。（各种各样）的商店，给人们的生活带来了（方便）。

2.百货商店里有（各种不同）的商品。

3.专卖店里的商品（式样多），（号码全），可以尽情地挑选。

4.菜市场的（蔬菜）和（水果）又多又新鲜。

5.大商场里的货物都是（分类）摆放的，（导购图）可以帮助我们找到各种商品。

6.购物场所（不同），价格就可能（不同）。

7.价格是（变化）的，如果你了解其中的秘密，就能买到比较（实惠）的商品，体会到购物的（乐趣）。

8.购物的学问很多，我们买东西要从（不同的角度）考虑，才能买到又（实用）又（便宜）的商品。

9.（过了期的食品）千万不能买。

10.货比三家，不要只比（价格），还要比（质量）。

11.学会（选择），学会（比较），买自己（需要的），你就是聪明的消费者。

12.“三无”产品是指无（质量检验合格证），无（产品名称及生产厂家的厂名、厂址），无（生产日期和有效期）。

13.（发票）是一种购物凭据，有了这个凭据，我们才能享受商家提供的（售后服务）。

14. （百货商场）是综合性的商业场所；（超市）的特点是自选后统一结账；（专卖商店）只卖一种或一个品牌的商品；（批发市场）批量买价格便宜。

15.爸爸妈妈辛勤的（劳动），撑起了一个（温暖）的家。

16.理财第一招——（花钱有计划），第二招——（需要不需要）。

17.买东西前想一想：（我真的非要它不可吗？），如果回答是“（不）”，那就别浪费金钱了。

18.有些东西我们自己用不上了，扔掉了又可惜。我们可以找一个合适又被允许的地方来（交换）或（出售），这就是一个小小的“（跳蚤市场）”。

第四单元：公共生活讲道德

1.在我们周围，有许许多多的（公用设施），他们默默地为我们（服务），为我们的生活提供无尽的（便利）„„

2.我们每天都在享受这（公用设施）提供的各种方便。我们应该（感谢）它们，

（爱护）它们。伤害了这些生活中无声的好朋友，最终受伤害的其实是我们的（健康生活），是我们（自己）。

3.我知道的公用设施有（果皮箱）、（邮筒）、（公用电话亭）、（路灯）、（下水道井盖）等。

4.宪法规定：“公共财产（神圣不可侵犯）。”破坏公共财产是（不文明）的行为，严重的甚至是（违法犯罪）行为。

5.有人买东西爱插队，想的是自己（省时）；有人乘车，乘船抢座位，要的是自己（舒服）；有人把废物从窗口往外扔，为的是自己（方便）；有人参观游览时大声说笑，图的是自己（开心）„„结果往往影响了（别人），自己也不见得方便！

6.大家生活在一起，多为别人（想一想），多给别人一些（方便），其实也就给了（自己方便），生活将因此而（更舒心）。

7.一滴水，能映出（太阳的光辉），一件小事，足以看出一个人的（品格）。

8.生活中有许多这样(规范)人们行为的“细绳”。有些是有形的，有些是无形的。他们让我们的生活（文明）、（有序）„„我们不要小看这样的“细绳”。

9.“不怕一万，（就怕万一）”，把安全记在（心里），时刻提醒自己（注意安全）才是（最安全）的。

10.据统计，安全事故已成为14岁以下少年儿童的第一死因。全国平均每天有（40）多名小学生死于安全事故。生命只有一次，（安全）与我们的生活息息相关！

11.我们不能（伤害）他人，我们要（防止）自己被伤害，我们（提醒）他人不被伤害。

12.“远水难救近火，（远亲不如近邻）”，“（邻里好），赛金宝。”

13.楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免会有些误会和矛盾，其实，只要（相互体谅），（彼此谦让），我们就会拥有一个（友好）、（文明）、（清洁）、（舒畅）的居住环境。

14.我们生活的环境需要大家共同（爱护），邻里之间的许多事情需要大家（协商解决）。

15.在生活中，我们所处的环境不同，我们的角色也就不同：在学校，我们是（学生）；在电影院，我们是（观众）；在超市，我们是（顾客）；在公共汽车上，我们是（乘客）„„不管我们在何处，不管我们在何时，我们都应该是（文明使者）。

16.在平时的日子里，时时、处处按“（文明使者）”的标准要求自己，你会发现，我们都会成为（文明使者）。

第五单元：大自然发怒的时候

1.自然灾害时可怕的。灾害一旦发生，人类的家园可能一瞬间就被（毁灭），人的生命可能被无情地（夺走）„„

2.自然灾害有：（龙卷风）、（地震）、（火山爆发）、（干旱）、（飓风）、（洪水）、（虫灾）„„

3.随着社会的进步、科技的发展，人类有时能够及时地（预告）灾害的来临，有时能减轻灾害造成的（损失），但现在我们还不能完全阻止（风暴），（地震）这些自然灾害的发生。灾害发生时，我们需要采取正确的方法（保护好自己），在危险中不忘（救助别人）。

4.每年10月第二个星期的星期三是“（国际减灾日）”，一般是指减轻由潜在的自然灾害可能造成对社会及环境影响的程度。

5.准确的（气象预报），能让我们提前做好防灾准备„„

6.洪水来临前，要迅速撤离到（屋顶）、（山坡）等高处。

7.被卷入洪水中不要慌，要借助木头登（漂浮物）保护自己，顺水向（安全）地方转移。

8.洪水退后，如果不及时采取措施，可能会引发（传染病），发生（灾情）。

9.（强地震）时非常危险的，甚至会夺走很多人的生命。

10.强烈地震发生往往只有（几秒）或者（几十秒）的时间，要及时就近躲避在（结实）能掩护身体的物体下，不能靠近（立交桥）、（电线杆）等易倒塌的物体避险。

11.地震发生前要做好防震准备：（清除）室内易燃易爆物，管好水电；准备（防震包），内装解救工具、药品、食品等。

12.如果被困在废墟下，要设法向外（传递信息），（保持体力），耐心等待（救援）。

13.面对突然发生的地震，我们感到（恐慌），（无助），觉得人的力量是那么渺小。可是，我们应该相信，多了解一些地震（逃生）知识，加上在地震来临时的（镇静）和（科学）避险，我们的生命就会多一份保障。

14．生存能力是我们在危难中（保护自己）、（摆脱险境）的能力，是（毅力）和（智慧）的综合体现。愿我们在自然灾害面前，采用正确的（避险方法），保护好自己，愿我们（远离灾害）。

15.在灾害面前，我们（手拉手），（心连心），拧成（一股绳），战胜灾难。

16.“一方有难，（八方支援）。”“灾害无情，（人有情）。”“人间自有（真情在）”。

17. 火警电话是（119），报警请拔（110），病人急救请拔（120），交通事故请拔（122）

问答题：

1．不开心时可以怎么办？

答：（1）做自己喜欢的运动，忘掉不开心的事。（2）找出不开心的原因。（3）痛痛快快的哭一场。（4）找个好朋友聊聊天。

2.怎样面对失败？

答：失败并不可怕，可怕的是自己放弃，只要吸取教训，坚持不懈，成功就会属于你。

3．你知道哪些购物场所，请至少写出3例。

答：超市、百货商场、农贸市场、专卖店、便民店、便利店，小卖部等。

4.购物（买东西）时应该注意什么？

答：（1）学会比较，既要比价格还要比质量。（2）查看生产日期，保质期等，避免买“三无”产品。（3）不要轻易相信推销员的话。（4）索要发票等

5.如何做一个文明使者？

答：（1）使用礼貌用语，如“请，麻烦您，谢谢等”（2）公共场合不大声喧哗。

（3）注意公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

6．如何防雷电？

（1）不宜使用无防雷设备的电视，音响，电话等。（2）不在水中游泳。（3）不要触摸天线，水管，铁丝网等。（4）不站在孤立的树下。