怎么写假期总结

寒假假期总结报告范文
怎么写假期总结 第一篇

寒假假期总结（一）

今年的寒假，我觉得，相比于往年的来说，过得更有意义以及规律一些，不过，相比于放假前所定的假期计划表而言，还是有很大差距的，下面，我就来从假期中我的收获以及我没有完成计划的地方总结一下我的这个假期：

一、寒假中我的收获

1.心态的重要性

在这个假期中，我参加了两次实践活动，一次，是在养老院，另一次，是和奶奶一起参加送对联活动。在这两次活动中，我所见到的，大多数都是老年人，而我发现，虽然他们同样都是老年人，可是，却有着非常不一样的生活。

首先，我去的是养老院，在那里，我见到的所有老人，基本上都只能坐在凳子上或者躺在床上，有的，虽然可能还能够自己活动，但是却也只是坐着而已。而他们每天唯一能够做的一件事情，就是看电视，没有任何的活力。

在离开了养老院之后，我感到有非常大的触动，心想，难道人在老了之后，就只能变成这个样子吗？

不过，我在这个假期中的第二次实践活动就非常明显的告诉我了答案。

在第二次实践中，我也同样见到了很多的老人，不过，这一次，我所见到的老人，却和上一次的截然不同。

这一次，我所见到的老人都非常的有活力，从他们的交谈中就可以发现，并且，从和他们相处的这一天，可以看出来，他们处处都在为别人着想，不会因为自己的年纪比较大，就只坐在那里“装大爷”。总之，在和他们相处的这一天中，我感觉非常的愉快。

在这两次实践活动结束后，思考了一下为什么两种老人的生活竟如此不同？后来，我发现，是因为他们心态而导致的：可能住在养老院里的老人心里想着，我又老又病，连我的孩子都嫌弃我了，我这一辈子算是过去了，也再别去努力了。

不过在第二次实践中我见到的那些老人，可能他们想着，虽然我老了，但是我还是要努力的培养一种爱好，或者是把我年轻时的爱好坚持下去，老有所好，老有所乐，老也可以有所为，让自己的生活更充实。

所以，在以后，不论发生了什么事情，都一定要保持一个良好的心态。

2.嫁人要嫁“脏男人”

在上学期的两性课上，虽然也经常听到校长告诉我们，以后嫁人要嫁“脏男人”，可是，却还是有一些不太理解，不过，在这个假期，我就看到了一个真实的例子，可以证实这一点。

在过年的时候，爸爸妈妈带着我一起去拜访他们的一个朋友，在我的映象中，每一次见到他，他都是将皮鞋擦的很亮，头发也梳的很光，在小的时候，我还会很奇怪，为什么我爸爸不是这样的呢？

这一次见到他，仍然还是这样，不过，听其他的人说，他在家里对老婆很不好，而且出去工作也不能吃苦。我当时想，这不就是校长所说的“干净男人”吗？如果以后遇到了一个这样的男人，那可真是太悲惨了。

二、寒假中我没有完成计划的地方，为什么以及如何改进

1.每天早锻炼

在假期的前两个星期，我每天早上几乎都会多多少少的进行早锻炼，不过，后面的那几个星期，就很少会坚持锻炼了。

为什么没有坚持每天早锻炼？

因为比较懒，所以在起床之后就直接去做早饭了。

以后要如何改进？

在练功的过程中，可以锻炼自己的身体，使自己的身体变得更健康，在假期里，我们的身体多多少少都会进入一些的垃圾，而练功也就很重要了，所以，在以后的假期里，如果想让自己的身体至少保持和上学时一样，那么就要继续坚持练功，但是，如果想要自己的身体变得一座“垃圾场”那么，就可以随便了。

当然，我是肯定不会希望自己的身体变成“垃圾场”的，所以，在以后的假期里，我一定要坚持练功。

2. 每天做饭

和上一条一样，在前两个星期，对做饭都非常的积极，但是，到了后面，便就很少做了。

为什么没有坚持每天做饭？

因为每一次都想，有妈妈做，并且我自己做的又不好。

以后要如何改进？

正是因为做的不好，所以才需要更多的练习，如果总是害怕，那么永远也做不好。

寒假假期总结（二）

**在假期表现的很好，每天都是按照计划来执行的，假期中还帮我做做家务，这个寒假给我留下了抹不掉的深刻记忆。

往常的寒假彭越要不就是一次性把作业写完，要不就是到了最后在写作业，从来没有每天都订一个计划，订一个目标，看来当初我们选择十七中是对的，十七中的老师不仅有责任心还对孩子们给予了许多关心和照顾，彭越在这个假期里每天都在看书写作业，有时作业写到11点有时候我问他我说赶紧睡觉把明天再写不行吗？而她却说：“妈，你先睡吧我得把计划完成了再睡觉明天还有明天的事呢”就这一句话带给我了很大的震撼，通过这几个月在十七中学习彭越

好像长大了，知道了许多道理，要是在往常的寒假我想他可能不会这么说把。过年的那几天，我们在看春晚可她在她的屋里练字，看到他这回这么的认真也不忍心打扰她，过年的这几天他还一直坚持写作业看着她忙完这忙那好像有很多事要做的样子。

过完年了她有进入了状态，每天都认真的复习、预习、做笔记，直到开学的前一天她还在练字。这个寒假她过得很充实也很快乐，这个寒假他表现的还不错，做到了一个中学生应尽的义务，希望他下学期能努力学，把成绩提上去。

这个寒假彭越的变化我都看到了这个寒假她没有虚度。

寒假假期总结（三）

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”我教学生涯中的第一个寒假就如徐志摩的《再别康桥》，来得匆匆去的匆匆。在没有任何感知的情况下结束了这一切。

开学已经四天了，直到昨天我终于把寒假作业全部检查完了，并对班内一部分学生做了寒假活动调查。通过寒假作业的检查和对孩子们寒假生活的了解，我发现他们的寒假生活有着天壤之别。

优秀的孩子能够很自觉的完成学校、老师布置的作业，而且还能在假期里帮助家长做一些力所能及的家务，利用课余时间做一些自己感兴趣的事情。他们把自己的假期安排的很合理，在整个假期中他们过的很充实，(Motivational model yuedu.mipang.com)从中他们也积累了很多知识。这样的学生大部分都是女生，例如：王晓艺、肖雨桐、张文荟、丁依蒙、杨振振等等。但是，班内也有比较差的孩子，据家长反馈班里有一小部分学生整个假期没有看任何书，也没有学习，除了看是电视就是出去和小朋友打闹，整个假期没有一点收获。

开学之后，通过寒假作业（小制作）的上交情况表扬以下同学：李芳宇、张文荟、丁依蒙、李少逸、吕嘉轩、张安琦、张瑶、尹鸿飞。以上同学利用寒假时间制作了自己的小制作，其中尹鸿飞的钟表、李少逸的灯笼、李芳宇的卡通作品和丁依蒙、张文荟的图画作品代表班级参加学校的制作评比。

通过寒假作业（语文、数学）的完成情况表扬一下同学：肖雨桐、吕嘉轩、姜美姿、张嘉豪、丁依蒙、田旭扬、杨紫萱、李芳宇、马杰、王晓艺、刘怡飞、李少逸、尹永键、()王民昊、张文荟、杨振振、王彤。以上同学在假期中认真完成了作业，虽然以上同学有的同学只是做了一部分，但是可以肯定地是他们都有良好的、端正的学习态度。班内共有28名学生，完成作业的有17名同学完成了寒假作业，另外还有11名同学没有好好利用寒假时间来充实自己。

开学之后需要上交的还有《济南市小学生素质发展情况报告单》（试行），上个学期班内共有28名学生，转走1名，上交该小册的同学有22名同学，他们分别是：詹书恒、王彤、肖雨桐、张安琦、杨振振、尹鸿飞、尹永键、张瑶、王晓艺、马杰、刘怡飞、张文荟、李芳宇、毕雨露、刘维鑫、王民昊、吕嘉轩、李少逸、杨紫萱、田旭扬、丁依蒙、姜美姿，其中詹书恒、肖雨桐、王民昊、吕嘉轩、李少逸、杨紫萱、田旭扬、丁依蒙、姜美姿共9名同学填写了家长反馈意见。在此非常感谢以上9位学生的学生家长对学校、老师工作的支持。

以上是一年级二班所有学生的寒假生活及作业的表现，假期虽然 “短暂”但是却能反馈出孩子们享受着不同的家庭教育方式。这种多样化的教育方式势必会对孩子产生积极的教育效果，可是对这些教育方式实施方法的不同则直接导致家庭教育的成功与失败，最终的结果是孩子的

一生。在此，希望各位家长从现在开始重视起家庭教育对孩子的直接影响吧！

假期学习总结范文3篇
怎么写假期总结 第二篇

假期学习总结范文3篇

假期到来了，假期是学习的好时期，为此本次的学习做一个总结，本文是小编为大家整理的假期学习的总结范文，仅供参考。

假期学习总结范文一：

一、假期学习情况总结

结合小课题的研究，我们二年级的两位语文老师利用假期，选择相关的书籍进行阅读，一些专家的观点给了我们很多的启示，例如：

美国心理学家卢姆认为：7岁儿童的智力发展已经达到本身应有水平的89%、低年级听写、读写的全面训练，是利用儿童身心自然发展促进儿童大脑机能发展的手段之一。这时、如果只是强调识字这一学习重点，而把语言训练任务推后，这就必然会抑制学生的智力发展。在语言环境中教学识字，可使教师把大量时间用在其他训练方面，全面提高学生的语文能力。

德国著名心理学家艾宾浩斯告诉我们，遗忘是由快向慢过渡的：第一天学的知识第二天保持率只剩下33、3%，第三天保持27、8%，第六天保持率降到达5、4%。遗忘是有特征的，而记忆也是有规律的。心理学家谢千秋、王锭城指出：记忆有先"记"后"忆"的过程，完整的记忆过程必须包括识记、保持、回忆三个环节。因此，识字教学必须符合学生识记的心理活动规律，既要加深生字识记印象，更要注重生字科学复现，这样，其教学效果才会好，不然就会事倍功半。低年级儿童的识字，一定要遵循这一阶段儿童身心发展的普遍规律，选择儿童容易接受的识字方法，重视汉字学习环境的创设。

另一方面，根据新课标的精神，识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重点，新课标提出"会写会认"两种不同要求，坚持多认少写，还提出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时，要充分利用儿童的生活经验，注重教给识字的方法，会认400字是保底，而且上不封顶。对于这400字，只要求读准字音，不抄写、不默写、不考试，力求识用结合。新课标还对各学段提出了明确的识字要求，明晰地体

现出向独立识字发展的方向。这种提法有有助于端正低年级教学思想，克服教学中存在单纯识字问题，并有助于在识字教学的同时，有机结合初步的听、说、读写训练，全面提高学生的语文素质。【怎么写假期总结】

二、课题研究的目标和内容

本课题的研究目标是：通过教师有意识地在课堂上对自主识字中多种方式方法的运用，引导、启发、激励学生自觉主动运用巧妙识字的方式方法，识记随时遇到的生字，使学生自己运用独特的想法进行识字，在兴趣中识字，在自己营造的笑声中识字，达到即遇即识、自能识记、对所识生字"过耳不忘、过目不忘"、切实提高自主识字能力的目的。

本课题研究的主要内容：优化各种识字学习方法，构建科学高速高效的识字体系，总结出一套行之有效的识字学习方法。培养学生识字的独立性、创造性，全面提高素养，巩固识字效果。

三、措施与策略

在平常的教育教学工作中我们将努力从激发每位学生的识字兴趣入手，授之以科学、多样的识字方法，多渠道识字途径，辅之以合理的鼓励机制，逐步让学生们无论何时何地饶有兴趣地自主识字。

(一)、 通过创建鼓励机制，激发识字兴趣。爱因斯坦说过："对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。"孔子也曾说："知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。"《语文课程标准》也把让学生"喜欢学习汉字，有主动识字的愿望"列入教学的第一目标。可见，兴趣的力量是巨大的，兴趣的魅力是无穷的，兴趣的作用是重要的。当每个学生产生了识字的兴趣，就如同蜜蜂采蜜，饥饿的人扑在面包上一样，会想尽一切办法，寻求一切机会主动识字。

1.课前交流，语言鼓励。"良好的开端是成功的一半。"我们也知道，人都有展现自

己的愿望，尤其是孩子们。在识字教学中，为孩子们创设展示自己的平台，能极大地激发孩子们的学习兴趣。利用孩子们的这一心理，每周的阅读课的前十分钟，组织学生开展"我当小老师"的识字交流活动。"小老师"向同学们介绍自己最近除课内又认识了哪几个字，这些字在哪儿认识的，通过什么方法认识的，可能的话用它来组词、造句。哪怕"小老师"只认识了一个字，我都用语言鼓励他。"你真是善于学习的孩子。""你真是个有心人，在生活中认识了这么多字，了不起。""你能够在生活中识字，真棒!是大家学习的榜样。"识字交流这一活动，本身就为学生营造了一个享受成功的环境，一个识字交流学习的环境，加之老师的语言鼓励，将会极大地激发学生们的识字兴趣。

2.课上反馈，精神鼓励。小朋友的识字能力是一个循序渐进的过程，它跟每一位小朋友的年龄、生活经验、智力水平有着很大关系。我们要承认学生间的差异，不能过分追求堂堂清、课课清、个个清。对某些学生，应当允许他们发展的慢一点，一篇课文那么多生字，不一定要全部过关后再学下一篇，有时哪怕是一个字的学习也是一个反复的过程。写字是识字的反馈和巩固。课堂上，我们要用鼓励的方法帮助小朋友树立学好汉字的信心，充分利用奖励卡片，激发了巩固汉字的兴趣。

(二)、掌握识字方法，稳定识字兴趣

1.课内多种形式识字，培养识字能力低年级学生年龄小，活泼好动，有意注意持续的时间很短。因此，在课堂教学过程中我努力充分挖掘和利用教材的内在魅力，改进课堂教学方法，以灵活多样的教学形式吸引学生，以科学新颖的教学内容感染学生，想方设法让学生保持最佳状态，激发他们的求知欲。(1) 游戏促识字A.编一串顺口溜小孩子是听着顺口溜长大的，他们对此有一种天然的亲和力，编口诀能帮助学生轻松地掌握一些难教的生字。B.念一首儿歌琅琅上口、生动有趣的儿歌，对低年级孩子有着无穷的魅力，把一些字编成通俗易懂的儿歌教学，也有利于学生的学习。C.猜一个字谜猜谜是学生较喜欢的一种活动，不仅能活跃气氛，锻炼学生思维，还是一种比较好的识字方法。

D.换一个笔画或偏旁。游戏识字的方法还有很多种：如开火车识字，摘苹果识字等。(2)字形促识字汉字百分之八十都是由形声字组成的，学生掌握了形声字"形旁表意，声旁表音"的造字规律后，能快速识记汉字。 (3)阅读促识字我们都知道，识字是为了让学生尽快地开始阅读，同样，阅读也可以促进识字。努力给学生提供丰富的语言环境，创造与语言文字密切接触的机会，或专门把学生学过的字，自己变成儿歌或顺口溜，让学生在具体的语言环境中感受文字的魅力，从而进一步认识已学过的字或未学过的字，大大增加了识字量，识字效果得到了有效巩固。

2、课外多种途径识字，形成主动识字意识《新课程标准》也指出："识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验。"其实生活就是识

字的背景和舞台，生活中处处有孩子识字的机会。我们可以充分利用学生生活中的有利条件，促成学生形成识字的敏感性和兴趣性，最后达到识记众多汉字的效果。(1).寓识字于学校环境我们实验小学校园环境优雅，文化氛围特别浓厚，为学生识字提供了良好的条件。一句句催人奋进的警示名言，一幅幅图文并茂的宣传画，一块块引人注目的标牌„„这些都成为我班学生识字教学极为宝贵的资源。(2).寓识字于社会环境我们的学生生活在这个多彩的世界中，汉字随处可见。比如喝饮料时的饮料名、买物品时的物品名称和使用说明，上街时道路两旁的各种广告和招牌、看电视时屏幕上打出的字幕„„生活是语文的内容，语文是生活的工具，让生活成为识字的大背景或大舞台，将学生识字与现实生活联系，充分利用学生的生活经验，他们不断地看，不断地问，在不知不觉间陌生的字符变得熟悉，进而成为自己认识的字。

汉字是中华民族文化的瑰宝，学习汉字是打开中华民族文化宝库的金钥匙。识字教学在激发学生兴趣的前提下，加之掌握了认识汉字的多种方法和途径，配以合理、科学的鼓励机制，我们的学生将收获很多很多。

假期学习总结范文二：

一个多月的假期生活即将结束，而我也将迈入初三的全新生活。在这一段有意义的假期中，我收获了许多，领悟了许多。

假期前二十天我上了英语物理化学三门课程。对于我来说，每天要掌握6个小时的知识容量，虽然稍有困难，但收获也是巨大的。对于新一学期的新知识新课程，我肃然不敢说完全掌握，但至少已有所深入了解。初三电学是整个初中物理的制高点，掌握了电学就意味着在中考多了一分把握，累计30多个小时的预习学习复习使我对电学的公式定理有了充分的认识，也有了更好的解题能力。

化学是一门新学科，组要优于其他科目的不同思维，探究宏观变化下的微观本质。化学在初中又被称作"半文科"有很多需要记忆、背诵的知识。在10天的学习中，我对它们已有了透彻的了解和熟练的记忆。化学，将成为我的强项。在假期中，其他的学科我也都有预习和复习，在假期中充分的准备使我对即将到来的初三充满信心。

忙碌的初三即将来临，这一个暑假虽然没有去外地游玩，但仍然有让我印象深刻的一天。在8月16号前后，我忙里偷闲去了一趟园博园。那天的天气令人汗如雨下，恨不得钻到空调房里，但美丽的风景还是让人流连忘返。那一天我的相机里塞满了照片，美丽的园博园在一张张照片中像一幅画卷在我眼前展开。

假期的生活安排的满满当当，忙碌却又充实。使人感到学习、生活的快乐。虽然没有去外地游玩，不过我的心中没有遗憾。忙碌而充实的初三生活，我已经准备好了。

假期学习总结范文三：

为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为和社会行为，提高广大教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进我校教育改革和发展，今年暑假，我校组织全体教师进行了暑期政治业务学习，通过学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

一、更新观念，终身学习。

暑假政治学习内容包括习近平《在庆祝"五一"国际劳动节大会上的讲话》《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》《努力建设服务型执政党》;认真学习贯彻党的十八大新党章的内容，中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定;学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育的文件精神，学习先进模范人物的先进事迹;《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等教育政策法规和先进的教育教学理念。 通过学习使我认识到，当今时代，科学发展高度分化又高度综合，人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。新一轮的课程

假期总结
怎么写假期总结 第三篇

范文一：小学生暑假总结

x年级的暑假马上要结束了，这个假期我过得充实、温馨、健康、快乐，收获很大，身体锻炼得棒棒的，被学校评为暑假学习积极分子。

这是一个充实的假期。我的时间安排很紧凑，每周一、三、五的上午参加语文、数学培训班，二、四、六参加英语培训班，下午做作业，周日下午参加小火箭篮球培训班，每天晚上不是游泳就是打篮球或者骑自行车。我很好地完成了学校老师布置的暑假作业，完成了《语文、英语暑假作业本》、《数学、科学暑假作业本》；写了9篇作文《读〈一分钟〉有感》、《读〈最后一头战象〉有感》、《读〈回声〉有感》、《难忘的手》、《小学生最喜欢的电视节目调查报告》、《这件事我做对了》、《家有最老爸》、《宽容》、《难忘的手》；阅读了21本课外书《阳光男孩》、《雷锋的故事》、《脱线妈妈》、《小屁孩军团》、《小屁孩日记》、《悲惨世界》、《童年》、《朝花夕拾——-呐喊》、《双面猎犬》、《混血豺王》……；每天做数学口算1页加四道爸爸出的题；完成英语PEP四年级下册的预习等。我参加的英语培训班上的是新概念英语成人版第一册，每次上课回答问题、考试都排在班级前列。我参加的语文、数学培训班，学到了很多课外知识，每次上课表现优秀，期末数学考试满分，老师奖励我一本密码本。

这是一个温馨的假期。亲爱的奶奶专门从老家赶到xx陪我渡过这个假期。奶奶陪我看书、讲故事、打牌、散步。奶奶每餐给我做好吃的，牛肉羹、牛肉炖萝卜、排骨烧海参……，奶奶像变魔术似的变出很多花样来，让我吃好。告诉你们一个小秘密，我要求每周跟奶奶睡一次，奶奶也答应了，我每次跟奶奶都睡得很香。奶奶还是我的保护伞，每次爸爸发脾气时，她总是挺身而出，把爸爸打压下去……。令人伤心的是，奶奶马上要回老家了，亲爱的奶奶，你什么时候才能再来陪我？

这是一个健康快乐的假期。这个假期，我得到亲爱的奶奶、爸爸、妈妈的百般呵护，吃得好、睡得好、玩得好、身体锻炼得好。参加了社区健步走、电影节、征文比赛等活动。我还到杭州宋城玩了丛林迷宫、怪街、泼水节……，还观看了宋城千古情的表演，它的主题是给我一天，还你千年。我还到万象城的真冰场滑冰。

x年级的暑假结束了，我一定认真、努力地投入到x年级的学习中去。

范文二：假期总结

愉快的假期即将结束，新的一学期也在不知不觉中来到了。在这个快乐的假期里我们都干了些什么呢？回想起来还别有一番趣味，这是一个多么愉快的假期呀！

在放假前几周老师在我们的苦苦相求下中依法下了我们期待已久的寒假作业册，我们班几乎所有的同学都在七天之内完成了这三本作业册。所以到真正放假的时候就没有多少作业了，就因为如此所以这个假期有很多的空余时间可以干其他事，我在这个假期中也干了许多的事情，总之我认为这些事都很有意义。在这个假期中让我记忆最深刻的是除夕那天晚上。那天虽然下着细雨但春节的劲头一点也没有减退，仍然是灯火通明，炮声隆隆，特别是半夜零点的时候，鞭炮声震耳欲聋可热闹了。

在假期我还看了四本书，让我记忆最深刻的是《鲁宾孙漂流记》，让我说鲁宾孙运气简直是太好了，每一次都能绝处逢生。同时以让我联想到了另一本书《神秘岛》如果鲁宾孙在这种环境中可能救活不下去了。

总之一句话：要收心了。这样才能让我们更好的投入到学习中。

范文三：暑假生活总结

日历一页一页地翻过，不知不觉，暑假快要过去了。坐下来回忆回忆，暑假过去的一个多月里，我每天都过得那么充实。仔细总结一下，假期所做的事情可真是够多的，大家一起来看看吧。

一、读书使我的暑假充实而精彩。

暑假刚一开始，妈妈就把“校讯通”的营养小书包买了回来。我和弟弟就像饥饿的人拿到了美味的面包一样，废寝忘食地“吃”着这些精神食粮。目前，我已经读完了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》（春）、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《今天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。

读书让我的暑假过得非常充实而又精彩。我对自己不满意的地方就是：读了这么多的书，却只写了很少的几篇读书笔记。在剩下的暑期后半时，我要努力多写几篇有质量的读书笔记。

二、外出旅游使我在暑假开阔眼界

这个暑假，我去过的地方可真不算少。我参加了阳光少年未来领袖夏令营、参观了凝结着林州人民的智慧和心血的红旗渠，博大深渊的中国文字博物馆，世界第一大佛尧山“中原大佛”，“中国最美的地方”白云山，我也去了美丽的云台山，这可是我第一次随团“放单飞”，这些景点都在我们河南境内。我和弟弟一起去了郑州市“点点梦想城”，体验了小法官、环卫工人、挤奶工、电视台播音员、邮递员、编织工人、美发美甲等职业，还挣了六十八元的的点点币。

再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这可是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期待呀！

三、特长学习使我的假期充满活力。

7月25日我参加了长笛五级考试，并且顺利的通过了考试，我非常高兴，这和我平时的刻苦练习是分不开的，我要继续努力，争取明年考过七级。我报的乒乓球班已经练习一个多月了，球技也有了很大进步，在和教练对攻时，一个球已经最多能打10板了，我要再接再厉，争取能一个球能打30板以上。

我这个暑假过得十分有意义，因为我学到了许多知识。

范文四：假期总结

短暂的二十九天假期很快就过去了，即将迎来的则是一个崭新的学期，全新的开始。

假期里每天早晨都要向组长汇报，所以整整一天都因此而充满了精神与活力。而由于有了提前的计划安排，放假的每一天都过得很充实，没有往常无事可做的空虚感。这个假期我的安排还算比较合理，即使是过年的几天也完成了少量作业。把副科作业安排在每周里，并且每天按时按量完成必需的常规作业；加之对新课本的预习，对旧知识的复习；参加数学辅导班进行巩固提高；在家中自学《PET辅导》一书；阅读《目送》、《震动》、《鲁迅精选集》等书籍以及《读者》、《特别关注》、《文摘》等杂志，收获甚广；每天收看《新闻联播》以及一些科教节目、普法节目，阅读《燕赵都市报》；另把语文随笔打印出来做成文集，练习并提高了水平。【怎么写假期总结】

假期生活反映出一系列不足之处，最重要的几点是1、缺乏体育锻炼，尽管在假期后期加强锻炼，但日后还应在茶余饭后，学习前后再加强锻炼。2、对作业的分配往往集中在某一个半天，时间也通常安排的比较紧。下次再安排时我也会尽量把同样的工作任务合理分配在完整的一天内，再在其中穿插一些休息放松的时间。

寒假结束后马上就会开学，收心的时间难免不够。但相信只要积极面对新学期的开始，也很快就能够投入到学习的状态中。

范文五：假期总结

今天是我们反校的日子，可是，我们的老师留了一项特殊的作业。那天，我们发完暑假作业，还发了两张表，其中的一张就是一个假起收集了多少废品，还有表现，还得家长签字，除了这些，还得让大队改章。

今天，是第一次反校。我们到了学校以后，我们的老师宣布完我们的成绩成绩以后，我就觉得，这回我回到家肯定得挨打了。我回到家里，我就跟妈妈说：这回你肯定得打我了。结果，妈妈说：只要你下回好好考试就行了。我听了这句话，我心里就下了决心，我下学期必须得考九十分。

还有，是离反校时间的一个星期前。今天上午，我去找我们班的常世奇，我看见了他家的两只鸟，我就说：你这两只鸟是哪里逮到的。常世奇说：你跟我去就知道了。我们到了那里以后，我拿了几个鸟，就回家了，可是，我放到了笼子里，可是，窟窿太大，我抓着一个就跑一个，最后，妈妈给我要了一个特别大的鸟，这样我就不在抓鸟了。

这两件事，是我这个假期里最难忘的事了。

范文六：假期总结

光阴似箭，转眼间暑假就结束了。我觉得这个暑假过了一个完整有意义的暑假。下面我对暑假的学习、生活做一个总结。

我完成了学习任务。老师布置的作业我都按时完成了。我每半天写语文作业，下午写数学作业，妈妈把每项作业分开，每天写一点这样就可以不累了。

我还读了几本书，有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《夏日历险记》《科学异想》《极地冰河历险记》《猫和老鼠》，每本书我都写了读后感，我最喜欢《猫和老鼠》，读很多遍我都爱看。

我还跟妈妈一起出去旅游，我们去了毛主席家乡。还同爸爸妈妈一起去香港太空馆玩，那里有很多天文知识。其余时间我就是打乒乓球、玩反斗乐园、看电影。

这个假期好快乐呀，我觉得这个假期很轻松，可以自由自在的安排自己的时间，有学习也有玩的时间了。这就是我的暑假总结。

2015暑假总结
怎么写假期总结 第四篇

第1篇：暑假总结作文

快乐的暑假很快就要过去了，这个暑假里，你们是怎么度过的呢？说我来说说自己吧。

我呢，在这个暑假里，我看了很多书，知识也长了不少。我学会了上网查资料，学会了挑水果，还学会了做一道莱——凉拌黄瓜。

在体育方面，我也大有长进，很简单的五十米跑，我最快只要8秒44；还有坐位体前屈，这个项目要专门买地垫和测量器，之后要铺好地垫，把测量器放好，坐下来，膝盖压牢，手伸直住前推，我的最高能达到16点4厘米的成绩，爸爸说我这两项都达到了新版标准的优秀满分100分。

这个暑假里，我还去了许多地方游玩，厦门，黄山，千岛湖，福州。在厦门参观了厦门大学，在黄山捡螺丝，在千岛湖夜游，在福州玩了贵安水世界。我印象最深刻的是厦门，那里的海蓝蓝的，一眼望不到边，它和天空连在一块儿，非常美。我在沙滩上玩“堆沙子”做了小鱼，小海星，还抓到一只小螃蟹，最后又把它放生了。我还租了个游泳圈在海里游泳泥，你们也要去那里玩哦！

暑假马上就要离开我们了，哎。

第2篇：暑假实践个人总结

徒步走进大学的第一个暑假，感叹时间匆匆流逝的同时也坚定起在大学的暑假里做一些事情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运，我在这个暑假有了一个精彩的开始，我参加了学校组织的暑期实践活动，我回到了海宁，开展了赴海宁探寻皮影戏非物质文化遗产实践之旅。

海宁皮影文化有着近千年的历史，相传是随宋朝政府的南迁而进入江南，在各地发展而最终在海宁形成独特的地域文化，这主要与海宁当地的地理文化环境有关，作为典型的江南蚕桑基地，皮影又被称为“蚕花戏”，用于祈求来年蚕茧的丰收。因此皮影成为风靡一时的表演艺术，而皮影的传承也靠着上一辈人的演出得以继承。然后经历过文-化-大-革-命，皮影文化的传承有了断层，现在能进行皮影制作表演的都是一些60、70岁的老人，因此现在对皮影的保护成了迫在眉睫的事情。通过几天的实践，我们了解了海宁当地相关单位对皮影的重视，在古城盐官成立了江南皮影戏馆用于专门的皮影表演并结合每年的下乡文化演出，文化局表示每年会拨款100万元用于包括皮影在内的非物质文化进行保护。但是（

期间我们还拜访国家级非物质文化传承人了徐二男爷爷，他是专门的皮影表演者，对我们的到来他表示很大的欢迎，给我们讲述了关于皮影的历史、发展等等，并给我们讲述了他与皮影的渊源及他学习皮影后有意思的故事。徐老虽然今年78岁了，但身体非常的健康，每次与我们的见面都是要瞪着三轮车来回跑，给人的感觉非常亲切，会很热情地与我们握手，会很认真的看着我们讲那过去的事情，会手把手地教导我们表演皮影，还会拿出藏在家中的一整套皮影道具给我们表演他的绝活。所谓的技不压身现在有了更深的体会。他们那一辈皮影表演者都会根据当天的情况表演同一剧目中不同的场景，靠的是个人的临场反应及对皮影真正娴熟的技艺。我们还去了斜桥的王钱松爷爷家里了解皮影制作的过称。王爷爷是专门进行剪纸制作的，当皮影剧团缺少皮影道具制作者时，王爷爷义不容辞地扛起这个大旗，为皮影的发展与传承起了重大的作用。几年前，王老师还把千余件皮影道具捐给了政府用于皮影剧团成立表演之用，其中有几件更是清朝时期的珍品，真可谓是无价之宝。但是王老师还是全部捐了出去，因为他们都明白皮影的传承要靠的是年轻一代。这种精神更让我们对他们这种当年走江湖的艺术家的敬佩油然而生。【怎么写假期总结】

当然，这次实践印象最深的还是对皮影表演的学习。我们简单的学习了童话剧《龟与鹤》，并完整地学习了《闹龙宫》的表演剧目。海宁江南皮影剧团老师们的耐心教育让我们从对皮影的一窍不通到能完成整场皮影表演。总觉得我们表演的完全不成套路，但是他们总会很耐心地指导我们一遍又一遍，特别是已经60多岁的马阿姨，她对文-化-大-革-命中因为从事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很难忘怀，但是这种不服气俨然不能掩盖她对皮影产生的更深的感情，因此她一直在从事着皮影表演工作。对于我们这次走进皮影，走进皮影戏表演，她很开心，很兴奋，也许很幸福，她一次次的与我们交流谈心，犹如隔壁的邻居那样亲切。而我们的表演也受到了专职表演者的肯定。我所表演的孙悟空，虽然有时候会东倒西歪失去齐天大圣的霸气，但是一根金箍棒还是能耍起来有模有样的了。我们的博客里会有我们表演的片段，相信

还是能忽悠很多看热闹的外行人的。四天的学习感觉有些辛苦，但是现在想来那是非常值得的。

这次回海宁的实践经历，让我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解，让我越来越喜欢皮影戏表演。作为皮影文化传承基地海宁斜桥的一份子，我觉得我已经开始加入到保护与宣传皮影戏的行列中了。而通过这次实践与同学之间的合作更让我经受了一次团队活动形式的历练和团队精神的熏陶。

第3篇：小学生暑假生活总结

放假之初我就做好了假期的作息计划，并基本上按照这个计划度过了一个快乐的暑假。

我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙――不做假期作业；暑假我还读了很多书（但每本都没看完，我还要培养一下耐心），比如《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作，收获最大的是《本草纲目》，因为它让我知道了生活中许多食品和物品的药用价值。现在，我又准备读《山海经》了。我这个暑假学会了基本的解方程的方法，还学会了不少数学公式；学会了不少医学、数学、兵法、历史的知识，并基本改掉了我经常写错别字和写倒笔划的毛病。

我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每天都在吃过晚饭后去比赛和练习。这个活动锻炼了我们的身体、增强了我们的团队意识，让我们感到很快乐。

但我也有缺点，在这个暑假中，我还是那个老毛病――不懂礼貌，今后，我一定要改正这个毛病。

我还喜欢和姐姐争吵，并且对她很吝啬，今后我要对姐姐大方，并与她和睦相处。

我这个暑假过得十分有意义，因为我学到了许多知识：学会了到了高年纪级才学的课程――解方程的基本知识和方法，改正了我的错别字和粗心大意的毛病，还看了很多有趣的科学电视节目，让我学到了许多自然科学知识；学会了骑自行车、滑滑板车，参加了有意义的体育活动，还从和小伙伴玩耍的。

第4篇：中学生暑假生活总结

暑假结束了，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。暑假结束了应该写篇文章来记录暑假中发生的重要事情，那就是总结。这个暑假我按计划完成了暑期作业的任务、在作文方面也有所提高并读完了四大名著、也学会了一项技能那就是做饭，只是因为时间关系并没有出去旅游。

这个暑假我最大的收获是学会了做饭。做饭可是不简单，不同的菜有不同的做法。在我刚学习做饭时连个炒蛋都炒的不好，那可是我平时认为最简单的菜！不过，经过一个暑假的练习，我的厨艺可是有很大的提高，已经可以做出一顿简单的饭菜来了。

而这个暑假我最大的遗憾是并没有按计划的那样外出旅游。本来我们计划等做完作业、学会技能、提高作文并读完了四大名著后开始旅游，也好让我的假期生活丰富多彩一些。可是，天有不测风云，台风来了。它使我们的旅游计划泡汤了，它让我们呆在了家里！

我最高兴的是我的作文水平有所提高并读完了四大名著。四大名著中我最喜欢的是《红楼梦》，它讲述了封建时期官吏腐败的现象并描述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的悲惨爱情，读完它后会有一种清新寡欲的感觉。而我发现读完《三国演义》后，我觉得曹操并不坏，只是人们把它所做的坏事夸张了。然《水浒传》给我的感觉是好汉们最后并没有好结果，我想如果继续呆在梁山上或许结果会好些！

这就是这个暑假中令我难忘的几件重要的事，我的暑假虽然看起来并不丰富多彩，可是对我来说却是有意义的！

2015假期支教总结
怎么写假期总结 第五篇

假期支教，对于我们而言，有着方方面面的必须思考的东西，而最终取决于什么，那就得看你在过程中的体会！由于我们的失误，在支教方面上几乎没有和大一的同学进行分享，导致目前很多同学都很迷茫，仿佛和我们当初一样，就怀着一颗赤诚的心和对大山的憧憬，现在，我翻出当时在支教后自己写的总结，与大家一起分享，希望对你们能有所帮助。

最贴心的痛与快乐

-黄秋晴

支教是快乐的，但过程却是艰难的

1、在峨眉山市到峨边彝族自治县的这段车程上，我深深体会了“山路十八弯”的具体含义；

2、“长梯”和变化多端的大山天气向我们诠释了什么叫“我的地盘听我的”

3、路漫漫其蜀道难兮，泥土芳香冰镇山泉；

4、中国花剑队之所以能在伦敦奥运会上取得冠军，那是因为在他们的背后有我们“地铺三剑客”的大力支持；

5、“上山容易下山难”，这话儿真没错，不管你信或者不信，反正我是信了！

一、调整心态，积极面对。

计划总赶不上变化快，由于我们之前的准备工作不到位，再加上中心校的临时变卦，使得志愿者们都有一些失望，不过及时的调整心态，积极地面对显得尤为重要。随着学生越来越多，一张张真诚热情的笑脸，让我感受到偏远山区孩子对知识的渴望。我担任的是地理课程。我发现大山里的学生们比较朴实，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。

这里的学生最大的特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着希望和憧憬。这些学生也是非常聪明的，记得音乐课上，我们的冉亚兰老师教大家唱《我相信》，这首歌曲有一定的难度，但学生们仅仅在20分钟之内就学会了这首歌曲，这让我看到这些学生身上有着无限的潜力。由于没有桌椅，他们都是自带椅子，写作业的时候就蹲在地上，在自带的板凳上写作业。

二、教学工作，不敢马虎

作为一个老师，我觉得就是责任心，不管什么时候都应该把学生放到第一位。所以我们教学工作，不能有一点马虎。由于学生的年龄段和学习段存在较大差异，因此在我们的备课方面带来了很多临时性的困难。针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况，我们采取小组授课的模式，打破传统的“循规蹈矩”，也就是不采取老师在黑板前授课，学生在下面听课的方式，而是分小组，每个小组一个老师。在经过一天的观察后发现，小组授课模式可以拉近学生与老师之间的距离，学生们更容易接受这样的教学方式，并且可以在很大程度上充分照顾每一个学生。针对学生思维不灵活的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。针对学生学习效率不高的问题，在放学后我都暂时留几个同学，然后倾听他们的观点后，教给他们更好的学习方法，同时采用多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。

在这几天的支教过程中，我们整个支教团队都做到了坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。

三、研讨交流，学习提升

在每天晚上的总结分享会议上，大家都会提出当天所遇到的问题，然后集体讨论如何解决，并针对“独特”的学生制定相应的教学方法。

支教工作已经过去，我的感受良多。首先，我们的到来对当孩子的学习学创新是一个良性的调试，有助于山区孩子打破传统思维。第二，我们带来了自己的教学理念和经验，也学习到了大山孩子们的优秀品质。我们看到了大山教育的现状，同时也使大山的孩子了解了城市教育的面貌。第三，对于我们个人的发展十分有利。在这里的短暂的支教，更能磨炼自己的意志品质，加强自身的道德修养，提高自己的综合素质。第四，我们的到来给山区孩子们带去了更多的知识和快乐。第五，来到大山，我感受到了大山的淳朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好。 第六，我收获了很多感动，感动于受援学生和我们情感的共鸣；感动于这里孩子们的热情；感动于这里孩子们的坚持；感动于这里学生学习的执著；还感动于我们希望之光支教队这个集体的精诚团结，温暖和谐……还有什么能比这些更珍贵呢？

小朋友们的学习劲一天比一天好，最后就连“小霸王”阿峰也听话的在我们的指导下认真的写自己的名字和家庭住址，他和阿果经常在我的带领下，温习“感恩的心”手语，我发现，他们非常喜欢这首歌，而且非常认真的跟我温习手语动作，就连我叫他们休息，他们也不愿意。课余的时候，菲根和飞龙、阿拿、阿梯及其他几个小朋友还过来叫我给他们讲讲我大学的故事，从他们的眼神中我知道，他们非常想某一天自己也可以上大学。

转眼间，白驹过隙，快乐如飞，在不知不觉中我们在乐山市峨边彝族自治县的暑期支教社会实践活动暂时告一段落，忘不了那一帮可爱的孩子，忘不了给了我们莫大帮助的邛莫师兄的父母，忘不了我们相聚一堂的欢乐，是他们一次次给了我感动，也是他们，已成为我内心深处永远无法磨灭的印痕。

当往事已成风，我翘首以待……

2016寒假学习计划怎么写
怎么写假期总结 第六篇

寒假学习计划怎么写由第一公文网整理，在没有老师管教的寒假，如何合理安排度过一个快乐且充实的寒假时光，下面是小编为大家整理的寒假学习计划范文

寒假学习计划一

树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。

3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写

寒假学习计划二

假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越?这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，寒假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的"挽救期"和巩固提高的"非常时期"。因此，在适度放松的同时，第一范文网希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行"集中轰炸"，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：

理规划时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自/fanwen/1521己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!

不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。

确定学习目标，攻克薄弱环节

如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

真心的希望你们每个初中生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习计划!风雪再大，与你一起进步!

以上寒假学习计划怎么写为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多工作计划范文，尽在总结报告