班组学习计划

班组学习计划
班组学习计划 第一篇

班组学习计划

XX年已经来临了，班组在去年一年的创建过程中，取得了很大进步，也取得了很多成绩，但是成绩只属于过去，在今年的学习型班组创建过程中，我们要继续发扬过去的学习精神，继续把学习型班组建设搞好。

班组在经过人员调整之后，今年的创建工作会遇到很大的困难，这就要求我们班组成员都要各尽其责，共同把我们的班组建设搞好。今年班组的重点任务是在去年创建的基础之上，把我们今年的学习计划布置，规划，执行好。争取创建水平再上新台阶。

一、指导思想

用优秀的文化塑造人，用先进的理念凝聚人；

通过心智的改善，巩固已有成绩，平衡心态，进一步提升工作质量和员工素质。

二、总体要求【班组学习计划】

开展工作学习化，学习工作化活动。把学到的书本知识运用到实际的工作中去，将知识力转化为生产力。加强思想学习，确保班组成员的整体水平进一步提高。

三、基本原则

1、从严从细管理。严格执行班组自主管理制度中的条款，认真如实考核；

2、由制度化向素质化转变。通过在班组内实施自我培训，自我学习，自我提升自身意识和能力，使各种规章制度中的条款要求转为自身的素质和修养。

3、班组集中培训和个人自学相结合。职工个人应保证一定的业余时间用于自学。

四、目的与目标

XX年在班组成员的努力下，我们获得了一些荣誉。那只是对我们过去工作的肯定和认可，也是对我们今后工作的激励，我们自己不能沾沾自喜、止步不前。今后我们所追求的目标就是：在班组生产、安全、质量、管理、生活等方面追求最优。

目标：提高班组的整体管理水平，培训高素质的学习型员工队伍，确保所属设备的正常运行，努力降低停机率；

1、完善和提升班组的创建导向及工具体系；

2、不断建立和完善班组管理体系（包括：班组和个人两方面，以及相关的学习、培训等）；

3、完善和提升班组生产现场管理体系（包括：安全、质量、节能降耗、定制管理和标准化作业等）；

4、实现班组设备管理、维护的档案化；通过开展设备改造加强班组技术创新使其更好的服务于生产。【班组学习计划】

5、不断完善和修订班组的《班组管理制度》

五、具体措施

（一）安全工作要有提高

1、安全工作要从根源做起，要从抓好人员的安全教育做起。要求成员认真学习操作规程，不断完善班组成员的安全测试档案。

2、强化标准执行。认真按时开展工前五分钟活动及周五安全例会活动。改变以往的学习模式，加强班组成员对事故案例的学习和反思，并对事故进行共同学习、深入讨论，吸取事故的经验教训杜绝类似事故的发生。加强所负责的设备的检查，对存在的安全隐患及时进行整改。

班组学习计划1
班组学习计划 第二篇

2012年锅炉管道组创建“学习型班组”学习计划

为不断更新和充实班组成员的知识层次，创建“学习型班组”，努力提高班组成员的综合素质，更好地服务我所广大职工，特制定锅炉班、管道组2012年度学习计划表。

一. 学习目标：

培养学习能力，共同学习，共同进步，精心打造“学习型班组”。

二．学习理念：

创建学习型员工，争做知识型员工。

三．学习方式：【班组学习计划】

1.以班组集中学习和个人自学为主，兼顾现场演练、座谈讨论等多种形式，个人可根据自身需要向部门或所图书室借阅相关图书；班组把学习资料以文件的形式供大家传阅自学。

2.以“师傅带徒弟”和“轮岗学习”，通过理论知识与实践操作，更好的掌握好各岗位技能，让班组成员成为“一专多能”的多面手。

3.及时解决工作实践中与学习中遇到的困难。

4.建立“理论学习日”和“经验交换日”制度，准备专门的学习记录本，做到学前有计划，学后有总结，确保学习内容、人员、时间三落实。

5.制定班组学习培训管理规定，用制度规范学习行为，使大家都能养成勤学习、爱学习和要学习的良好氛围。

四．学习时间安排

1.每月进行一次专题学习，如安全、岗位操作技能等。

2.“理论学习”每月进行一次，全班成员利用工作间隙集中在一起，主要学习与岗位结合较密切的专业理论知识，每名班组成员按要求做好个人笔记。

3.结合工作实践中与学习中遇到的困难进行“经验交流日”，针对一段时期班组工作中出现的重点、难点问题，班组成员谈自己的经验、做法，相互取长补短。

4.每季度召开一次学习的总结讨论会。

5.每年就本年度所学内容通过答题考试的形式检验学习效果，给予成绩优秀者一定的物质奖励。

五．学习原则：

1.坚持按学习时间进行学习，循序渐进，持之以恒。

2.统筹兼顾，科学安排，处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3.融会贯通，学以致用。通过不断的学习各种知识来提高自身的理论业务水平，通过岗位操作与演练来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。

4.学习和实践相结合，用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果，让每位班组成员在各自的岗位上取得成效。

2016班组劳动竞赛方案
班组学习计划 第三篇

班组劳动竞赛方案

以下由第一公文网整理企业班组举行劳动竞赛的活动方案，整理活动的小组分工及安排，以及获胜者奖励方法等内容。

班组劳动竞赛方案

为了激发全体职工的劳动积极性和主观能动性，动员全员参与以“我们班组最团结、我们班组我最优秀”为主题的劳动竞赛活动，进一步落实“高产量、高质量、低成本、无事故”的生产目标，争创优秀班组和岗位能手。特开展为期三个月的生产班组劳动竞赛活动。

1.加气厂劳动竞赛活动小组成员及分工：

1.1组长：***副组长：***成员：****

1.2小组成员分工：

1.2.1组长及副组长按工作分工负责月度生产安排、协调工作和各项指标考核。

1.2.2小组成员主要负责具体工作落实和考核。

2.活动要求：

2.1活动2016年7月25日前各班组宣传安排到位;

2.2此次劳动竞赛期间以生产班组为单位参与;

2.3竞赛期间班组长充分调动人员的积极性，/fanwen/1583/增强班组凝聚力，保证各项指标的完成;

2.4竞赛期间各班组相互监督，必须保证所有统计数据的真实性和完整性，不得弄虚作假、徇私舞弊，一经发现，取消班组和个人评选资格;

2.5活动时间：7月26日—10月25日

3.活动评选细则：以月度积分为评分奖励标准。

3.1安全100分：当月发生轻微安全事故每起扣20分，发生一般安全事故每起扣50分，发生较大以上安全事故不得分并取消当月评选资格，安全未遂事故未登记一次扣10分，扣完为止。

3.2质量150分：

3.2.1质量50分：发生质量事故一起扣20分，扣完为止。

3.2.2各项考核指标100分：以浇注、切割、蒸养为考核点，每项考核分值

为20分，班组得分以考核指标分别为25分、20分、15分，共考核成模率、容重(抽检)、废品率(浇注、切割、蒸养)共五个控制点。

3.3产量:50分

以浇注、切割、蒸养加权平均数为准，按产量高低分别得60分、50分、40分。

3.45S管理:20分

以加气厂每周五安全、卫生、5s检查为准，检查出的问题每点每次扣2分。

4.考核要求和考核部门：

4.1以统计室与化验室的统计数据为准;4.2各项内容考核每天每周公开通报;

5.奖励办法：

5.1根据各项考核指标当月评比出一个优胜班组给予1000元奖励。

5.2活动结束后根据三个月综合得分评选出班组一、二、三名，分别给予第一名3000元、第二名2000元、第三名1000元的奖励;个人评选由生产班组推荐3名生产能手，辅助班组推荐2名技术能手，分别给予300元奖励并颁发《2016年度劳动竞赛生产能手(技术能手)荣誉证书》。

5.3根据活动组织评选一名优秀组织者，给予500元奖励。

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