理论中心组学习计划

党委理论学习中心组2015年学习计划
理论中心组学习计划 第一篇

党委理论学习中心组2015年学习计划

为进一步加强XX中心组的理论学习，深入践行党的群

众路线，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，特制订理论学习中心组2015年学习计划。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践的能力, 努力推进“学习型、服务型、创新型”的党组织建设，为提高班子整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。

二、学习重点

（一）学习马克思主义基本原理

原原本本通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握

历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。

（二）学习习近平总书记系列重要讲话精神

按照县教育实践活动办公室的要求，重点学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动必读书目《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《之江新语》、《干在实处 走在前列》等，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。

（三）学习中国特色社会主义的丰富内涵

广大党员、干部职工特别是领导干部要深入学习《中国特色社会主义学习纲要》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》等，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义、科学体系和重要理论观点，提高运用中国特色社会主义理论体系指导实践的能力。【理论中心组学习计划】

（四）学习党的十八届四中全会精神

认真通读党的十八届四中全会和自治区、XX市、XX旗

有关文件，重点课目是：《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等。进一步理解和全面把握深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，紧密联系本单位的工作实际和党员干部的思想动态，把思想和行动统一到中央决策部署上来，认清形势、统一思想、明确任务，切实增强全面深化改革的自觉性、坚定性和主动性。

（五）学习和树立社会主义核心价值观

深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，加强领导干部作风建设，建树廉洁审批的观念，推进党风廉政建设工作。深入开展社会主义核心价值观学习教育，引导党员干部把社会主义核心价值体系建设融入党的组织建设和各级领导班子建设、融入各类精神文明创建活动中。

三、学习要求

（一）坚持完善学习制度。党委书记作为中心组学习的第一责任人，对中心组学习全面负责。根据职责要求，审定学习计划，确定学习和研讨专题，提出学习要求，主持学习

活动，确保全年集中学习每月不少于一次。党组成员要积极参加中心组学习活动，指导分管站办所及嘎查村的学习活

动，每年撰写1至2篇调研报告。健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研和学习考核等制度,构建学习管理长效机制。

（二）坚持创新学习形式。根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。坚持把专题学习与集中培训、个人自学与集中辅导、专题调研与决策论证、读书写作与创新实践、交流学习体会与开展各类活动有机结合起来，营造内容丰富、生动活泼、主题鲜明的学习氛围，推进学习型党组织建设。同时，借助网络、多媒体等现代科技手段，搞好班子个人自学，不断激发学习兴趣，增强学习的主动性和吸引力。

（三）坚持学用互为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习理论与把握国内国际形势的新变化紧密结合起来，与转变思想观念和工作作风结合起来，与推动我苏木的各项工作紧密结合起来，真正把学习成果转化为促进发展的工作思路，转化为服务企业和群众的自觉行动，转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

理论学习中心组2016年学习计划
理论中心组学习计划 第二篇

理论学习中心组2016年学习计划

根据省委和宣城市委有关文件要求，结合市委、市政府中心工作，现将市委理论学习中心组2016年学习计划安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，为实现“进军五十强、率先现代化”的目标提供坚实的思想保证和理论支撑。

二、学习要求

1、积极参加集中学习。市委理论学习中心组成员要按时参加集中学习或专题辅导，全年不得少于12次。妥善处理好工学矛盾，一般不得请假，确有特殊情况须向组长请假，之后要及时补学。

2、加强个人自学。市委理论学习中心组成员要制定个人年度学习计划，妥善安排读书时间，精心选读理论书籍，每人至少研读3本马克思主义经典原著、习近平总书记系列重要讲话读本，坚持做好学习笔记，在媒体上发表体会文章1—2篇。

3、开展专题调研。市委理论学习中心组成员要建立2个以上的理论学习联系点，每年要到联系点宣讲理论1次以上，每年到基层调研不少于60天。

4、开展述学述评。市委理论学习中心组组长要对中心组学习情况进行讲评，中心组成员要在民主生活会上报告学习情况。

三、组织领导

市委理论学习中心组由市委常委、市人大常委会主要负责同志、市政协主要负责同志、市政府副市长组成，列席人员根据学习内容确定。市委书记任组长，负责审定学习计划，确定主题和研讨专题，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员学习情况。

市委办公室负责市委理论学习中心组学习通知和协调落实有关工作。市委宣传部负责拟定计划、预订主题、准备资料、学习记录、宣传报道、整理档案等工作。

各乡、镇、街道党（工）委，市直各单位党委（党组）要比照市委理论学习中心组学习计划，制定学习计划并报市委组织部、宣传部备案。

附件：市委理论学习中心组2016年学习计划。

市委理论学习中心组2016年学习计划

2015年党组理论学习中心组学习计划
理论中心组学习计划 第三篇

【理论中心组学习计划】

2015年党组中心组理论学习计划

为进一步提高领导班子和党员干部的理论水平，增强运用科学理论分析和解决问题的能力，结合实际，作出2015年党组中心组理论学习安排。

一、总的要求

按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求，以中央关于“四个全面”的新思路、新要求、新论断为主题，深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，在真学、真信、真懂、真用上下功夫，不断增强领导班子和领导干部的政治素质和执政能力，形成抓整改落实促作风改进、抓党建工作促事业发展的良好局面。

二、学习重点

（一）围绕全面建成小康社会的任务目标，提高履职尽责、服务群众的能力和水平。按照全面建成小康社会在经济、政治、文化、社会、生态等方面的新要求，紧密联系新情况、新问题开展专题辅导和调查研究，提高辩证思维能力、发现问题能力、推动发展能力，为推进事业发展提供保证。

（二）围绕全面深化改革的战略部署，引导党员干部准确把握新常态下深化改革的重点任务、关键领域，强化大局意识、责任意识、问题意识、攻坚意识。同时，围绕解读中央和省重大决策部署、会议精神，开展形势政策教育，激发干部群众参与改革、支持改革的正能量。

（三）围绕全面推进依法治国的基本方略，对全面推进依法治国的重大意义、总体目标、重点任务开展学习，提高党员干部的法治意识和运用法治思维谋划工作、运用法治方式处理问题的能力。对中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定和习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班上重要讲话精神进行专题辅导。

（四）围绕全面从严治党要求，加强理想信念和党性教育。重点学习十八届中央纪委五次全会精神和习近平总书记关于“五个必须”及“三严三实”的重要论述，引导党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准，提升理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养。贯彻从严治党要求，落实管党治党的主体责任，把从严治党常态化、制度化。在自学的基础上，对遵守党的政治纪律和政治规矩和讲诚信、懂规矩、守纪律进行专题辅导。组织参加省委党校和省直机关工委党校党支部书记和纪检监察干部培训班，并组织一次廉政文化进机关专题授课活动。

三、学习方式

党组中心组理论学习坚持集中学习和个人自学相结合，自学与辅导相结合，交流讨论与调查研究相结合。

（一）坚持个人自学。中心组成员认真开展读书读报自学活动，充分利用8小时以外的业余时间，研读规定的学习内容，做好学习笔记，撰写学习心得。

（二）抓好集中学习研讨。中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取专题报告、中心发言、讲党课、讨论交流等灵活多样的学习方式。

（三）搞好调查研究。为了使理论学习更加扎实，更加深入，中心组成员要经常深入工作第一线，开展调查研究，每位成员结合分管工作，至少调研1个专题，为事业发展提出建设性意见。

四、学习要求

（一）推动领导带头学习。中心组成员要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务。党组书记要审定学习计划，确定学习主题，组织学习研讨。中心组成员带头上党课作辅导、带头深入基层搞调研、带头撰写学习体会文章，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

（二）推动学习制度落实。要建立健全党组中心组学习考勤、集体研讨、专题调研、学习档案和学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。中心组成员要遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，保证学习到会率。

（三）推动学习型领导班子建设。要把学习作为政治责任、作为第一需要，把学习党的理论与学习新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容，坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围，努力把党组织建设成为学习型党组织，把领导班子建设成为学习型领导班子。

（四）推动学习成果转化。要把学习理论同指导工作结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高执政能力结合起来，党组中心组成员每年至少撰写1-2篇理论联系实际的学习体会文章或调研报告，努力在统揽全局上下功夫，在提高决策水平上下功夫，在抓工作强素质上下功夫，真正达到武装头脑、指导实践、推动事业健康发展的目的。

2015年理论中心组学习计划
理论中心组学习计划 第四篇

中共xxxxxxxxxx党支部理论中心组

2015年学习安排计划【理论中心组学习计划】

为充分发挥科学理论指导工作实践的作用，加强中心组理论学习的组织和实施，进一步宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记的系列重要讲话精神，不断提高公司领导班子与干部队伍的政治理论水平和业务素质，增强思想政治素质和推动转型发展的能力，结合工作实际，特制定本计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照科学理论指导工作实践的要求，着力提升党员干部政治思想、理论水平和解决实际问题的能力，为圆满实现公司年度目标、推动公司改革发展提供坚实的政治思想基础和能力保障。

二、学习内容

（一）围绕党的路线方针政策开展学习。认真学习党的十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神和十八届中央纪委四次和五次全会精神和省委六届七次全会精神以及市委十二届八次全会精神，深刻领会精神实质，指导工作、指导实践。

（二）围绕省、市相关重要会议精神开展学习。按照省、市委的统一安排部署，采取多种形式学习、宣传、贯彻省市重要会议精神及要求。

（三）围绕提升业务知识开展学习。组织内部专业人员及外部专家进行培训座谈，提升全体员工的综合素质，提升自觉学习的意识。

三、学习形式

中心组学习采取集中学习、个人自学、召开学习讨论会、邀请专家讲座、工作调研等多种形式展开。确保每季度开展集中学习2次，

每天自学1小时，全年阅读理论书籍不少于2本，中层以上党员干部每人每年撰写学习文章不少于1篇。通过这种集中学与分散学相结合的方法，重点引导领导干部注重理论联系实际，坚持学以致用，以用促学，全面提升党员干部及全体员工的政治素养和能力水平。

四、学习要求

（一）中心组学习原则上每季度安排2次，全年不少于8次。

（二）根据学习内容、学习范围可扩大到公司部门负责人及全体党员、骨干。

（三）中心组成员要严格遵守学习制度：

一是要认真对待，做到学习有笔记、发言有提纲，讨论有心得，确保学习有质量、有效果；

二是要做好学习记录，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，落实学习考勤登记，如实记录学习情况；

三是要加强学风建设，坚持边学习、边思考，注重研究新问题，总结新经验、寻求新方法，努力增强学习成效。

五、具体工作安排

注：以上安排内容可视工作需要及时调整，具体以学习通知为准。

理论学习中心组学习计划
理论中心组学习计划 第五篇

2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年，是全面深化改革的关键之年，也是全面推进依法治国的开局之年。根据中央、省委、衢州市委和江山市委的部署，结合我局中心工作，现将 局党组理论学习中心组2015年学习计划安排如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习党的理论、路线、方针、政策，深入学习研究我市经济社会发展中的深层次问题，不断提高中心组成员的理论素养、决策能力和工作水平，为推进全民创业创新、打造华东地区最具活力城市、加快建设惠及全市人民的幸福江山提供理论基础和思想保证，为统计事业各项任务顺利完成提供坚强的理论指导和思想保证。

二、学习内容

1.深入学习马克思主义哲学。切实加强马克思主义哲学尤其是辩证唯物主义基本原理和方法论的学习，深刻领会习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时的讲话精神；学习掌握事物矛盾运动的基本原理和唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。

2.深入学习“四个全面”战略布局。要深入把握“四个全面”战略布局的时代背景、重大意义、丰富内涵和内在辩证关系；要深刻领会“四个全面”的内部关系，认识到“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰，是我们党治国理政方略与时俱进的新创造，是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

3.深入研究我市经济社会发展中的重大问题。学习中央和省委、衢州和江山市委的重大战略部署、重要会议文件和领导讲话精神，加深对市委“推进全民创业创新、打造华东地区最具活力城市、建设惠及全市人民的幸福江山”决策部署的认识和理解，把思想统一到党的路线方针政策上来，把力量凝聚到中央和省委、市委的工作部署上来。

4.学习掌握从事统计工作所需的知识和方法。认真学习履行岗位职责所需的经济、政治、文化、科技、社会、涉外等方面知识，学习掌握信息社会条件下从事统计工作所需的新技术新方法，不断提高创新意识、战略思维和决策能力，不断提高发现问题、解决问题、推动工作的能力，努力成为统计行业的行家里手。

三、参加人员

局党组理论学习中心组成员。

四、学习方式

着眼于增强领导干部的学习能力、工作能力和创新能力，坚持集中学习与个人自学相结合、书本知识学习与调查研究相结合、邀请专家辅导和专题讨论交流相结合，不断提高中心组理论学习的质量和效果。

（一）集中学习。理论学习中心组学习按年度计划组织实施，集中学习可采取宣传贯彻、专题报告、专题讲座和讨论交流等方式，每个月集中学习研讨不少于1次，全年集中学习不少于12次6天，具体安排可以形式多样、灵活机动，适时邀请有关专家进行专题辅导讲座，提高局党组理论中心组学习的层次和水平。

（二）个人自学。为解决工学矛盾，增强理论学习的针对性，每次集中学习前，拟安排1天个人自学，理论学习中心组成员要围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动，自觉选学有关理论知识和业务知识，并做好专题辅导或中心发言准备。

（三）中心发言。在学习过程中，理论学习中心组成员应根据当前形势发展、上级有关要求和统计工作的阶段性需要，立足分管工作职能和重点，注重理论性、前瞻性和系统性，思考、研究重大理论成果或实际问题。今年要结合深入学习实践活动或年度工作任务，每位理论中心组成员的专题辅导或中心发言不少于1次。

（四）工作调研。从统计工作实际出发，结合理论学习中心组成员所分管的具体工作，坚持学习与调研相结合，岗位学习与解决实际问题相结合，深入基层，服务企业，查摆问题，解决矛盾。理论学习中心组成员每年至少要撰写1篇调研报告或理论文章，作为领导干部学习群众路线教育实践活动的调研成果或理论学习成果上报市委有关部门。

五、学习要求

按照江山市委的要求，今年局党组理论学习中心组学习要进一步创新学习形式，增进学习兴趣，落实学习制度，强化学习规范，营造学习氛围，确保学习实效，不断提高理论中心组学习的针对性和有效性，为全局党员干部的理论学习带好头、起好模范作用。