2015河北改薄

2015年度“全面改薄”班班通项目(终审稿)
2015河北改薄 第一篇

政府采购

招 标 文 件

招标项目编号：0611-BZ150040001011B

采购计划编号：15WT019

招标项目名称：巫山县2015年度“全面改薄”

班班通项目

采 购 人：重庆市巫山县教育委员会

采购代理机构：重庆市政府采购中心

二○一六年一月

目 录

第一篇 投标邀请书 ........................................................................... - 3 -

一、招标项目内容 ............................................................................. - 3 -

二、资金来源 ..................................................................................... - 3 -

三、投标人资格要求 ......................................................................... - 3 -

四、投标、开标有关说明................................................................. - 3 -

五、投标保证金 ................................................................................. - 4 -

六、投标有关规定 ............................................................................. - 5 -

七、联系方式 ..................................................................................... - 5 -

第二篇 项目技术规格、数量及质量要求 .................................... - 6 -

一、招标项目一览表 ......................................................................... - 6 -

二、招标项目技术需求 ..................................................................... - 7 -

三、递交演示设备及安装要求 ...................................................... - 15 -

四、附件、图纸及包装要求 .......................................................... - 16 -

第三篇 项目商务要求 ................................................................... - 17 -

一、交货期、地点及验收方式 ...................................................... - 17 -

二、报价要求 ................................................................................... - 21 -

三、质量保证及售后服务............................................................... - 21 -

四、付款方式 ................................................................................... - 22 -【2015河北改薄】

五、知识产权 ................................................................................... - 22 -

六、培训 ........................................................................................... - 22 -

七、其他 ........................................................................................... - 22 -

第四篇 评标方法、评标标准、无效投标条款和废标条款 ...... - 23 -

一、评标方法 ................................................................................... - 23 -

二、评标标准 ................................................................................... - 24 -

三、无效投标条款 ........................................................................... - 27 -

四、废标条款 ................................................................................... - 27 -

第五篇 投标人须知 ....................................................................... - 28 -

一、投标人 ....................................................................................... - 28 -

二、招标文件 ................................................................................... - 28 -

三、投标文件 ................................................................................... - 28 -

四、开标 ........................................................................................... - 30 -

五、评标 ........................................................................................... - 31 -

六、定标 ........................................................................................... - 31 -

七、中标通知书 ............................................................................... - 31 -

八、关于质疑和投诉 ....................................................................... - 31 -

九、招标代理服务费 ....................................................................... - 32 -

十、交易服务费 ............................................................................... - 33 -

十一、签订合同 ............................................................................... - 33 -

第六篇 合同主要条款和格式合同（样本） .............................. - 35 -

一、合同主要条款 ........................................................................... - 35 -

二、政府采购购销合同（格式） .................................................. - 38 -

第七篇 投标文件格式 ................................................................... - 40 -

一、经济文件 ................................................................................... - 41 -

二、资格文件 ................................................................................... - 43 -

三、商务文件 ................................................................................... - 48 -

四、技术文件 ................................................................................... - 54 -

五、其他 ........................................................................................... - 56 -

第一篇 投标邀请书

重庆市政府采购中心接受重庆市巫山县教育委员会的委托，对巫山县2015年度“全面改薄”班班通项目进行公开招标，欢迎有资格的供应商参加投标。

一、招标项目内容

二、资金来源

财政预算资金。

三、投标人资格要求

合格投标人应首先符合政府采购法第二十二条规定的基本条件。

（一）具有独立承担民事责任的能力；

（二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（五）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。

四、投标、开标有关说明

（一）凡有意参加投标的供应商，请在重庆市政府采购中心领取或在《重庆市政府采购网》网上下载本项目招标文件以及图纸、补遗等开标前公布的所有项目资料，无论投标人领取或下载与否，均视为已知晓所有招标内容，招标文件购买费在各供应商递交投标文件时一并缴纳。

（二）招标文件公告期限：自招标公告发布之日（2016年1月7日）起五个工作日。【2015河北改薄】

（三）招标文件购买费： 300元/分包（售后不退），供应商在本项目投标地点向（采购代理机构）缴纳，若投标人为微型企业且所投标产品为微型企业生产的，免收招标文件购买费，微型企业的认定标准详见本项目招标文件“第四篇”。

（四）供应商须满足以下三种要件，其投标才被接受：

1、按时递交了投标文件；

2、按时报名签到；

3、缴纳了招标文件购买费。

（五）投标地点：重庆市政府采购交易中心开标厅（重庆市江北区五简路2号重庆咨询大厦A栋，见当日一楼大厅指示牌）

（六）投标截止时间：2016年1月27日北京时间10:00

（七）开标时间：2016年1月27日北京时间10:00

（八）开标地点：同投标地点

五、投标保证金

（一）投标保证金递交

投标人须按本项目规定的投标保证金金额进行缴纳（保证金金额详见本篇，一、招标项目内容），由投标人从其基本账户将投标保证金汇至以下账户，投标保证金的到账截止时间为开标当天上午9:00。

投标保证金账户：

户 名：重庆市政府采购交易中心

开户行：工商银行重庆五江支行

账 号：

分包1：9558853100000848170

分包2：9558853100001579865

分包3：9558853100001587819

分包4：9558853100001587959

1、各投标人在银行转账（电汇）时，须充分考虑银行转账（电汇）的时间差风险，如同城转账、异地转账或汇款、跨行转账或电汇的时间要求。

2、未在重庆市政府采购交易中心（或重庆市机电设备招投标交易中心，以下简称交易中心）办理过银行基本账户登记的投标人，需提前持“银行基本账户开户许可证、投标单位银行基本账户登记表”至交易中心办理企业基本账户登记手续。因故未提前到交易中心办理银行基本账户登记的投标人，开标时必须携带“银行基本账户开户许可证”复印件，（原件备验）。“投标单位银行基本账户登记表”在《重庆市政府采购交易中心》（http:// ）下载；其他相关问题请登录《重庆市政府采购交易中心》（http:// ）查询。

3、由于第一次缴纳保证金而未能及时在交易中心登记基本账户的投标人，可持本投标人基本账户开户许可证原件到重庆市政府采购交易中心备查。

4、各投标人在递交投标保证金时，到款账户为上述指定的投标保证金专用账户，来款账户必须为本公司基本账户。

（二）保证金退还方式

1、未中标投标人的保证金，在中标通知书发放后，由重庆市政府采购中心向重庆市政府采购交易中心出具退款书面通知；重庆市政府采购交易中心在五个工作日内按来款渠道直接退还。

2、中标人的投标保证金，在中标人与采购人签订合同后，由重庆市政府采购中心向重庆市政府采购交易中心出具退款书面通知；重庆市政府采购交易中心扣除交易服务费后在

2015年学校装备改薄工作计划
2015河北改薄 第二篇

2015年学校装备“改薄”工作计划

为了围绕义务教育均衡发展省级验收工作，做好2015年薄弱学校建设工作，全面完成2015年国家、省、市、县对薄弱学校装备的改造计划，为义务教育均衡验收夯实基础。特制定2015年我校装备“改薄”工作计划。

一、预计“改薄”的项目统计

（一）国拨项目

1、图书8000册，预计80000元。

2、微机40台，预计140000元。

3、体、音、美、卫、器材，预计100000元

（二）县级及自筹

1、学生宿舍楼的锅炉更换，预计60000元。

2、校园美化、绿化栽植花草树木，预计4000元。

3、学校食堂楼顶重新做防水，预计3000元。【2015河北改薄】

4、铺学校卖店门前甬路。预计10000元。

二、采取的措施

1、多渠道筹措资金，加大对装备“全面改薄”资金投入。积极向上级争取，有效增加经费供给总量。

2、进一步完善工作推进机制，建立定期检查制度。结合本地实际，对工作实施进行全过程、全方位、常态化的监督，形成公正、合理、高效的监管机制，保障工作进度和成效。

3．加强项目管理，做好所拨的各种器材、器件的验收和保管工作。及时登记，做好台帐。

4、充分利用所给装备器材，抓好实验教学、计算机教学和图书阅读工作，提高图书、教学仪器及计算机设备的利用率，充分发挥项目效益。

伊通满族自治县第九中学校 2015年2月

全面改薄实施方案
2015河北改薄 第三篇

“全 面改薄”工作

济阳县实验中学

2014年7月14日

方案

2014年7月11日，县教体局召开了关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件专题会议，学校高度重视，根据会议精神，迅速召开专题会议，并成立了“全面改薄”领导小组和工作小组，确保改薄工作顺利进行。

组 长：赵继荣 校长

副组长：王 涛 副校长

王秀峰 副校长

成 员：李新华 办公室主任

周玉春 总务副主任

高培元 学校总务人员

艾 芬 固定资产总管理员 校舍平台管理员

张 静 艺体处主任

刘郝燕 电教处主任

一、指导思想

以坚持科学发展观指导，全面贯彻党的教育方针，教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和省市全面改薄的指导精神，全面推进素质教育，进一步优化教育资源配置，提高教育质量和办学效益，实现“布局基本合理， 建设全面达标，发展相对均衡”的目标，为我县经济发展和社会进步提供人才保证和知识基础。

二、改薄期限 2014年—2015年

三、基本原则：

1、坚持“保基本，兜网底”的原则

坚持实事求是，找出学校办学条件的短板瓶颈，基本原则是“保基本、兜网底”。

2、“缺什么、报什么”的原则

按照会议要求，我校组织人手，严格摸清底数，对照标准，明确需求，清查教育教学、学生生活用房、设施、设备及各类附属设施等方面的现状，分析确定学校办学条件缺口，按照“缺什么、报什么”的原则，列出现状和需求清单。

3、坚持“节俭、安全、实用、够用”的原则

四、学校现状分析

（一）基本情况

我校创建于1978年，为国办初中学校。它坐落在济阳县城东北侧纬四路21号，东临黄河，西接220国道，交通便利，环境宜人。校园面积34275㎡，校舍建筑用地面积为3915㎡，建筑面积为8535㎡。现有教学班27个，在校学生1595人，全部为走读学生。教职工142名，学历达标率100%，其中专任教师116人。按照校安工程和学校标准化建设要求，我校先后完成了实验楼、综合楼、学校厕所加固工程，标准化考场达标，学校硬化、绿化建设，更新专任教师办公桌椅和学生课桌凳，依照标准配备齐全教学仪器、设备、图书等。目前除教学用房和部分功能室短缺外，学校其它办学条件已经达标。

（二）存在的主要问题及解决方案

近几年我校学生人数不断增加，截止2014年6月为1595人，暑假新生入学后预测将超过1600人；原有综合楼已经不能满足教学需求，图书室、阅览室等功能室被占用后，大班额班数仍占全校的三分

之二以上；2014年3月北教学楼经山东省城乡建设勘察院鉴定为：无加固价值，建议拆除。此种情况下，学校报请县教体局，经县委县政府批准，拆除原教学楼后新建4600平米的教学楼一栋，需资金约850万元。预计2014年9月份开工建设，2015年暑假竣工，新教学楼建成后，将彻底解决教学用房紧张的局面，按照规范设置标准班额，图书室、阅览室和短缺的其它功能室一并配齐。

高考改革河北释疑 2015年秋季正式实施新政
2015河北改薄 第四篇

高考改革“河北释疑” 2015年秋季正式实施新政

国务院9月4日发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。当日上午，教育部副部长杜玉波在国新办发布会上表示，2014年，上海和浙江先行试点高考综合改革，两省市将出台高考综合改革试点方案，今年秋季新入学的高一学生开始实施。不分文理科、提高中西部地区和人口大省高考录取率、增加农村学生上重点高校人数„„这些会对河北省考生带来哪些影响?记者采访了河北省教育部门、考试部门、河北正定中学、高校的相关工作人员。燕赵都市报记者 马利

农村考生上好大学机会增加了吗?

这次改革将采取两项倾斜政策：第一项是，继续实施国家“农村贫困地区定向招生专项计划”，由重点高校面向贫困地区定向招生。这项计划从2012年启动，到今年已扩大到5万名，覆盖22个省份的832个贫困县，今年农村学生上重点高校人数比2013年增加了11.4%。第二项是，部属高校、省属重点高校都要安排一定比例的名额，专门招收边远、贫困、民族地区的农村学生。

2014年，教育部安排河北省“贫困地区定向招生专项计划”1485名，主要面向省内46个集中连片特殊困难县及国家级扶贫开发重点县招生。此外，按照教育部部署，2014年河北省还首次实施地方重点高校招收农村学生专项计划，共安排“地方重点高校专项计划”374名，约占本科一批招生计划的2.7%，面向全省农村学生招生，进一步拓宽了河北省农村学生就读重点高校的升学渠道。这一点上，我省分得了一块蛋糕。

河北省高考录取率还会提高吗?

“提高中西部地区和人口大省高考录取率”，让很多家长燃起了希望。“支援中西部地区招生协作计划”作为一项重要措施，已于2008年开始实施，即每年从全国普通高校招生计划中专门拿出一部分，安排给高等教育资源丰富的省份，由其所属公办高校承担，专门面向

中西部高等教育资源缺乏、升学压力大的省份招生，2014年度达20万人，惠及内蒙古、山西、安徽、河南、广西、云南、贵州、甘肃等8个中西部省(区)。

我省没有在“受支援的中西部地区”之列。作为生源大省，我省只有一所211高校，尽管今年本科录取率再创新高，还是没有达到50%，相对较低，未来能否获得更多倾斜，还要看这块蛋糕怎么分。不过，高考报名人数连年减少，客观上也提高了本科录取几率。

但是，北大、清华等名校每年的招生人数是相对固定，计划不增加，考生想进入名校，竞争依然激烈。“不管怎么改革，学习都需要刻苦努力。”河北正定中学副校长郑军平说，考生学习不容放松。

不分文理科学生会轻松吗?

本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，单科150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。“不分文理科”对高中教学不会产生太大的影响。可以预见，不分文理科后，学生在高一、高二学习任务可能会重一些，毕竟学业水平考试要进入高考总分，按照现行安排，到了高三，其他科目都学考完毕，只剩下语数外三科，似乎又比现在压力小了一些。

招考人士分析，考生的学业负担会有所减轻。现行考试制度下，考生分分计较已成现实，不仅要为了高考总分打拼，每一科都要用尽全力争取，因为投档的时候不仅比总分，同分考生还要比语数外成绩，造成了考不到满分不敢松懈的局面。不分文理科，高中学业水平考试

成绩计入高考总分，目前学考实施的是等第制，A、B、C、D四个标准，90分以上就是A，按照这一标准，考生就没必要再去孜孜以求地追求满分了。

学业水平考试会改革吗?

《意见》提出：学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。

本次高考改革将学业水平考试成绩纳入高考成绩，强化了学业水平考试的功能，可以引导学生认真学习每门课科，避免严重偏科，促使学生全面发展。一科两次考试机会，避免了一考定终身，增加了学生的考试机会和选择性。对现行的学业水平考试来说，必须提高其保密性、规范性和严肃性，使学业水平考试成绩高考化的同时，考试过程也要高考化，提高它的可信度。

六科选三科，考生怎么选?

计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。也就是说，考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。这就存在一个考生和目标高校、理想专业之间选择科目一致问题：考生肯定倾向于成绩好的三科，但问题在于，考生选择的三科就一定是高校某个专业指定的科目吗?

我省高校招生负责人介绍，六科选三科，有18种结合，但是根据按大类招生的趋势，会相对稳定、一致。郑军平分析，在六个学科中自主选择三科，大多数学生的选择可能还是理、化、生或史、地、政，文理交叉的选择不会太多。值得注意的是，要防止学生的自主选

择变成学校行为的选择。

同时，教师队伍可能会出现变化。第一，考试科目的设置会使理、化、生、史、地、政等学科教师的使用出现变化，现在分文理科，高三年级有一定需求量，但是改革之后，高三没有了这六门功课，可能会有一些教师转岗。第二，对高校尤其是师范类学校在以上六个学科的招生数量，以及近几年这些学科毕业生就业产生一些影响。

自主招生放到高考后好不好?

2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。教育部副部长刘利民介绍，目前，试点高校共有90所，招生人数约占试点高校招生总人数的5%，2013年录取2.5万名左右。总的看，这项探索取得了积极成效，但也存在一些问题。这次下决心进行调整。总的考虑是要严格控制规模，完善招生程序，确保公开透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。这次改革，主要明确5项措施：一是申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。二是试点高校合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。三是规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。四是严格控制自主招生规模。五是从2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。教育部将尽快制定相关文件，各试点高校也将制定具体实施办法。

对考生来说，由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行，所有考生，无论是高分层次的，还是低分层次的，都没有必要再为自主招生去忙碌。一切等到高考完成之后再说，考生不会过早地“被迫”卷入自主招生“大战”，真正减轻了考生的压力;对中学来说，由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行，所有的教学计划和教学安排都不会被自主招生打乱。中学在高考之前可以有条不紊地安排自己的教学和考生复习;对高校来说，由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行，面对刚刚新鲜出炉考生成绩，高校关注点将是如何通过笔试以外的简单有效的途径，快速甄别考生所表现出来的那些笔试成绩反映不出来的潜

在能力;对家长来说，由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行，时间安排也更加从容，家长们不必每年11月份就开始卷入自主招生大战。

综合素质评价如何实施?

教育部副部长刘利民表示，在操作过程中这是个难题。一是在考察的内容上，看学生德智体美全面发展的情况。重点看学生的思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长和社会实践等方面，要综合考察。第二从考察方式上，重点是看学生成长过程中能够集中反映综合素质的一些具体活动和相关的事实。比如说学生参加公益活动，参加志愿服务，这些情况都可以记录进去，这是从某个侧面反映了学生思想品德的一个重要内容。所以德智体美，全面对学生进行考查。

2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。各省(区、市)制定综合素质评价基本要求，学校组织实施。招生录取方面，《意见》指出“参考综合素质评价”，“参考”的分量有多重，还需要更加具体的意见。对学生的综合素质评价要有高度的公平性和透明性。充分考虑城乡教育不平衡，校际差异带来的展示平台有高有低，甚至家庭背景、成长环境等客观因素。

河北什么时候开始新高考?

考虑到高考综合改革的重要性、复杂性，这次改革将先选择在条件比较成熟的上海市、浙江省开展试点。今年年底，上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。高二、高三学生继续实施现行高考办法，不进行试点省份的学生也继续实施现行高考办法。

年初的2014年河北省教育工作会上，对于社会普遍关注的高考改革问题，我省也给出了具体时间表。根据原定计划，我省今年上半年研究出台高考改革实施方案，今年年底出台高考改革实施办法，从2015年秋季入学的新高一开始正式实施。不过，之前教育部曾要求

县全面改薄实施方案
2015河北改薄 第五篇

推进“全面改薄”项目实施，加快办学条件均衡化步伐

（一）实施范围

1.学校范围。全县2015年具体实施“改薄”项目的学校数为97所义务教育阶段学校。

2.项目范围。“全面改薄”主要实施范围是校舍建设和设施设备购置。校舍建设项目主要解决教学及辅助用房、学生宿舍、食堂（伙房）、厕所、浴室、运动场地、锅炉房等；设施设备购置主要解决课桌椅、教学仪器设备、音体美器材、图书、多媒体远程教学设备、数字教育资源、食堂设备、学生用床和饮水设施设备等。

（二）重点任务

2015年全县“全面改薄”项目计划总投资中申请中央补助万元、省级补助868万元、市、县级配套15453万元。

一是加快“全面改薄”校舍建设步伐。以校舍建设为重点，投资1.058万元新建、改扩建和加固改造各类校舍建设万平方米。同时，投入1573万元，完成改造运动场方米。

二是加快完成教学及生活设备设施购置。以改善学生学习和生活条件为重点，在2015年内，投入470万元，完成课桌椅和学生用床购置。投入 万元，完成食堂设备（含炊具、餐具、餐桌椅、净化水设备）配备；投入2600万元配备图书183万册；投入2114万元完善教育信息化设备（含计算机及多媒体接受、播放、网络设备）；投入1688万元配套实验设备共计79373

（台、件、套）；投入440万元配备音体美卫器材78417（台、件）；投入1026万元配备取暖等其他设施。