大一班学期计划

大一班下学期班级工作计划
大一班学期计划 第一篇

大一班下学期班级工作计划

本学期是这批孩子在大班的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将升入小学，我们将针对班况及本学期工作重点制定学期计划。

一、 班级情况分析

本学期幼儿28人，其中女孩16人，男孩12 人。经过大班上学 期的学习，总的来看：幼儿在体能、语言表达，逻辑思维能力方面表现较为突出，其中对体育活动充满兴趣，游戏活动的水平更高了，但是他们大都是独生子女，缺乏兄弟姐妹之间的交往跟亲情，使幼儿缺乏互动意识，不合群，有独占习惯，同情心，责任感缺乏。

二、 工作重点

1、 本学期，我们把幼儿入小学准备工作作为我们的工作重点

之一，加强前阅读、前书写的训练。将各学科教学有机的

结合起来，为幼儿入小学打好基础。

2、 根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的目标和要求，

选择既适合又具有挑战的教育内容，精心加以组织并尝试

生成主题活动。

3、 引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动

手操作，尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体

验。

三、 保教工作

1、 学习《幼儿园一日工作常规》，培养幼儿良好的卫生习惯，

严格按照作息时间的安排组织活动。

2、 根据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的教育教学活动。

3、 加强幼儿学习习惯和学习方法的培养，如：坐姿、站姿、

阅读、倾听等学习习惯。

4、 做好幼小衔接，培养良好的学习习惯和态度，为入小学做

好充分准备。

四、 卫生工作

1、 配合生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒工作，

预防传染病的发生。

2、 严格执行幼儿的一日生活作息制度，整理好室内外环境布

置，为幼儿创设一个清洁舒适的生活学习环境。

3、 做好幼儿的服药登记工作，关注每位幼儿的身体状况，发

现异常及时处理。

五、 安全工作

1、 加强日常生活中的安全管理，如：晨检、午检及户外游戏

的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师视线。

2、 在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿安全意识，帮助幼

儿掌握一些自救常识。

3、 提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，要让幼儿

在安全的环境中快乐的成长。

六、 家长工作

1、 向家长介绍班级工作计划，取得家长对工作的理解和支持，

为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、 要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的生活卫生习惯，

为入小学打好基础。

3、 向家长提供幼儿生活，教育常识给予指导，定期了解幼儿

在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

4、 加强平时联系，主动及时的与家长沟通，交流幼儿在园内

园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

月工作重点：

二月份：

1、 组织教师进行幼儿活动室搬家，做好幼儿园开学前准备

工作，继续美化装饰活动室。

2、 各班制定教育教学计划，学期计划。

3、 幼儿课间操教师培训。

4、 组织教师进行说课比赛活动。

5、 进行月考核工作。

三月份：

1、 开展三八节亲子游戏活动（家长会）。

2、 召开家委会，与家委会成员沟通新学期计划，听取其建

议。

3、 洗手习惯观摩评比。

4、 进行月考核工作。

四月份：

1、 开展清明节主题活动，英雄的故事大家讲，英雄的歌曲

大家唱（教师、家长、幼儿）。

2、 组织全体教师公开课比赛活动。

3、 组织幼儿春季趣味运动会。

4、 进行月考核工作。

五月份：

1、 开展庆六一系列活动：六一节目和轻器械操的排练与表

演（兴趣班汇报演出）。

2、 进行月考核工作。

六月份：

1、 开展父亲节亲子活动。

2、 教师基本功绘画比赛活动。

3、 进餐习惯观摩评比。【大一班学期计划】

4、 教师幼儿各项工作综合评价。

5、 暑期工作安排，重点做好幼小衔接的准备工作。

6、 进行月考核工作。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好的回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！

李爱华 2012年2月9日

大一班下学期计划
大一班学期计划 第二篇

2016年（ 大一 班） 下学 期 工 作 计 划

大一班第一学期班级工作计划
大一班学期计划 第三篇

大一班第一学期班级工作计划

大一班第一学期班级工作计划

一、情况分析

本学期我班有幼儿42名，男生24名，女生18名，其中新生6名。我班幼儿的规则意识较好，绝大部分幼儿有较好的生活卫生习惯，生活自理能力及进餐习惯，张永灿、向俊一等个别幼儿比较挑食。除了先天智障的谢淼外，班内的幼儿在能力上悬殊不是很大，但是在活动时，积极动脑举手发言的幼儿不多，李苏阳、李予潇、钱炳辰等十几个小朋友较能大胆发表自己的意见，还有部分幼儿仅是呆坐。我们班的幼儿在音乐节奏感上较弱，几乎所有幼儿不认识四分音符、二分音符，打节奏时有五六个幼儿速度不统一。我们班绘画能力较好，主要是模仿能力不错。在汉字的认识上，半数幼儿认识十多个汉字，另外张潇涵识字量最多，他在小班时父母就重视其识字教育。本班幼儿的语言表达能力一般，表述时声音普遍过低，缺乏自信。针对以上不足，我们两位老师将在一日活动各环节和各科教学中渗透相关教育，希望通过一学期的努力，幼儿各方面的能力都有相应的提高。

二、班级工作管理目标

（一）安全管理：知道必要的安全保健常识，学习自我保护。

（二）教学管理：

1、健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理能力。

2、语言：养成良好的倾听习惯，在日常生活和游戏中,主动与别人交往,积极表达自己的见解与主张。

3、社会：乐意与人交往，学习互助、合作。能与同伴共同协商,按意愿进行活动,在活动中协调自己与别人的行为。

4、科学：具有好奇心，对周围的事物、现象感兴趣，主动接受信息,积极思考,能对同类或非同类的事物进行多纬度比较及多方面的分析,形成有关概念。

5、艺术：

（1）能积极主动地参加各种活动，在活动中获得美的感受，增强自信，具有初步的创新意识和创造力。

（2）欣赏、体验形式多样的音乐作品，感受音乐作品的多样性和丰富性，尝试用多种

艺术形式表现自己对作品的理解和感受。

（3）能初步感受欣赏自然风景、节日景色、人文景色和中外美术名作中的美。

3、家长工作管理：积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

4、科研管理：利用各种方式激发幼儿的识字兴趣，及时对活动中的字进行复习巩固，通过反复出现提高幼儿的熟悉度。

三、具体措施

1、安全：

（1）利用晨谈、饭后以谈话、观看录像、情景模拟等方式让幼儿认识有关的标志，学习交通规则和用电、火、水的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

（2）教师之间密切配合，做好幼儿早、晚交接工作，及午睡的巡视工作，并做到认真、负责，记好相应的记录。

2、教学：

健康：

（1）利用晨谈时间，向幼儿讲解一些卫生小常识，提高幼儿卫生意识。

（2）创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做。

语言：

（1）利用空闲时间经常组织倾听音乐、故事等，并请幼儿谈谈听后的感想，锻炼幼儿的倾听能力。

（2）给幼儿提供交往的机会，利用散步的机会鼓励幼儿与其他班级不熟悉的幼儿问好、交流，游戏，提高幼儿的交往能力与语言表达能力。

科学：

（1）随着季节变化外出观察大自然的现象，引发幼儿的好奇心与观察欲望。提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。

（2）注重每次数学活动的质量，课后做好个别教育的工作，力求让每个幼儿在原有的

基础上都有发展。

社会：

每月开展文明之星的活动，通过幼儿的投票评选出班内乐于助人对人文明友好的幼儿并将其照片贴于班内的“文明之星”榜上。

艺术：

（1）将音乐贯穿于常规教育中，安排每周两次午饭前玩一玩各种音乐游戏，起床后倾听几首古典名曲，平时带幼儿跟着音乐舞蹈。并每个月举行一些表演活动为幼儿提供丰富多样的活动机会和表现自己的机会。

（2）布置好班内的环境的同时创造一个宽松的心理环境，不过分强调技能技巧训练。每周看两次以上的“艺术创想”类的节目，丰富幼儿的绘画经验。

（3）运用兴趣原则使美术活动的内容和教学方法具有趣味性和游戏性，每个月进行一次艺术活动利用竞赛、展览等形式既然幼儿参与的热情。

3、家长工作：

（1）利用家长接送交流，召开家长会、家访、电话、便条、校信通等形式多方面与家长联系，及时向他们汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，应及时提出解决的方法或建议。

（2）开展多元家园活动。在原有的家长会、家访等家园联系方式的基础上，我们将积极探索、尝试家园合作的新路子。如宣传利用好班级主页，让家长更好的了解孩子在园，以及学校相关的一些活动，获得家长更多的支持和理解。

4、科研：

（1）利用周围环境和实践活动的时间让幼儿学习一些简单的汉字，并将幼儿已学过的汉字布置到环境中，使幼儿与环境产生互动，并在各学科教学活动中渗透。

（2）每周安排幼儿饭后自由阅读活动提高幼儿对阅读的兴趣，并举行讲故事比赛、亲子阅读、识字大王比赛等活动激发幼儿的积极性。【大一班学期计划】

四、活动安排

9月份：

1、创设环境投放区域材料。

2、节日教育（中秋节、教师节）。

3、发放家长会调查表

4、五彩节：唱红歌

5、幼儿活动：国庆合作画

10月份：

1、布置环境，国庆节日教育

2、家长会：活动观摩

3、幼儿活动：我认识的汉字

4、五彩节：娱乐游戏

5、幼儿活动：亲子阅读活动

6、幼儿活动：讲故事比赛

11月份：

1、远足：寻找秋天。

2、幼儿活动：绘画比赛

3、幼儿活动：星光大道（幼儿才艺展示）

4、五彩节：阳光体育运动会【大一班学期计划】

12月份：

1、更换主题环境，丰富区域材料。

2、家长会：迎新年亲子庆祝活动

3、幼儿活动：唱歌比赛

4、五彩节活动：喜迎新年表演会

1月份：

1、元旦节日教育，布置环境。

2、幼儿活动：识字大王

3、幼儿绘画展

3、复习考核

大一班第二学期工作计划
大一班学期计划 第四篇

杜土幼儿园大一班第二学期工作计划

（2012-2013）学年度

新学期，新起点，通过家访和家长交流了解到，由于幼儿离小学又进了一步的缘故，家长对幼儿园的要求就更高了。为了给孩子创造更深远、更广阔的发展空间。面对家长的殷切期盼和即将开始的工作，制定班级计划如下：

一、基本情况分析

新学期大一班幼儿数有所变动，我班现有幼儿35名，其中有3名是新转入的小朋友。本班大部分幼儿经过在园小、中班两年的学习生活，各方面都有了不同程度的提高。在过去的两学年中,我们大一班的小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。本班今年新来3位新朋友，在这一周的集体生活中这一股新生力量已渐渐融入整个班集体中。整体上在健康、语言、社会、科学、艺术方面都得到了很大的提高，但也存在着许多不足之处，个体差异比较明显。现将我们班级的情况分析如下：

（一）健康领域

整体上幼儿都有较大提高，有相当一部分幼儿发病次数减少，上学年平均出勤率在95%以上。但个体差异较大，有个别幼儿身体素质较差，出勤不高。大部分幼儿已初步具有一定的安全意识，懂得不随便离开集体，有一定的自我保护意识；但30%的幼儿安全意识不够，表现为：有的随便离开集体，有的自我保护意识较差，活动中出现危险动作，如：随意爬高，幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为，如：推人等。这些都需要我们一起进行教育引导。使幼儿形成正确的是非概念，知道必要的安全保健知识。

（二）语言领域

在语言方面，孩子在语言表达能力方面进步较大，大部分孩子讲话清楚、完整，能准确表达自己的需求与爱好，在表述时能使用完整句。90%的幼儿讲话思路清楚，会运用一定的关联词，懂得一定的因果关系。班中幼儿都喜欢听故事。阅读习惯方面，在一个学期的培养下有了很大的进步，但耐心倾听的习惯还有待加强。

（三）社会领域

经过较长时间的接触，孩子们已经很熟悉了，他们之间的交往也随之多起来了。区域活动中，同一组的幼儿会相互讨论玩法或交流感受。角色游戏时幼儿的社会性得到了更好的体现。但孩子之间的差异也是存在的，有的幼儿交往的面较小，还不够主动。

（四）科学领域

孩子们对新鲜事物特别感兴趣，乐意去观察、摆弄。95%的幼儿能在一日生活活动与游戏中感知数的概念，操作材料时也掌握了一定的方法，能进行简单实验与探索。幼儿的数能力得到了一定的提高。但有少数幼儿不能运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常生活中简单的问题。

（五）艺术领域

班中孩子对音乐活动很感兴趣。绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的情绪；能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反应；喜欢玩音乐游戏。80%的幼儿对美术活动很感兴趣，能大胆绘画，布局比较恰当，上色较均匀。85%的幼儿对手工活动感兴趣，喜欢剪剪贴贴。但是有少数幼儿速度慢，拖拉现象较为普遍。

二、班级主要工作与措施

目标：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。

3、重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。

6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

措施：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

2、做好每日考勤工作，对未入园的幼儿查明原因。

三、教育教学工作任务

（一）把幼儿的兴趣及需要作为园本课程的重要依据，提高园本课程的质量。

1、班级教师共同探讨，抓住幼儿的兴趣，爱好，及时进行观察、分析商讨建构主题。在班级教师的共同商讨下，依据《纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点，制定明确、具体的活动目标。

2、努力挖掘幼儿感兴趣的事物，给幼儿足够的空间，引导幼儿大胆进行探索。活动内容的选择从幼儿实际出发，教师多和幼儿交流、商量。贴近幼儿生活，趣味性强。

3、在一日活动中，通过集体活动、分组活动、个别指导、自选活动、三大创造性游戏的教育活动形式。组织园本课程的具体内容，充分调动幼儿的各种感官。为幼儿提供发现问题、解决问题的空间。

4、恰当运用教育及现代化教育手段，将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常生活等各种活动相互配合。

四、德育工作

1、对幼儿有爱心，尽全心爱班级每一个孩子。不得体罚幼儿或变向体罚幼儿。

2、注重幼儿良好习惯养成教育。

根据本班幼儿年龄特点，重在学习习惯的培养，特别是书写姿势和书写习惯的养成。

3、创设良好的德育环境，让幼儿在耳濡目染、潜移默化受到熏陶各教育。 每月开展的德育主题教育活动，我班充分利用德育墙创设丰富多彩的环境，让幼儿主动参与此墙的布置，将自己的作品张贴在德育墙上。

五、家长工作

本着“一切为了孩子”的目标，利用多种途径做好家园互动。

1、定期召开家长会——每学期召开两次“大型的”家长会；每月召开“小型的”家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

2、建立家园互动专栏，向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

3、鼓励家长积极参加园内及班级的活动，使家长成为大一班真正的一名成员。

教育孩子需要耐心、细心、爱心，这需要我们每一位幼教工作者的努力。只要我们让幼儿在园每一天都快乐地成长，那我们的教育目的也就达到了。

六、月份安排

二-三月份：

1、加强班级环境

2、布置和常规管理。

3、开展主题教学活动。

4、加强幼儿思想品德教育。

5、增进与家长的交流与讨论。

四月份：

1、进行主题教育活动。

2、加强幼儿礼仪教育。

3、召开家长座谈会。

4、组织春游。

5、混龄班活动。

五月份：

1、开展系列教学活动。

2、开展“家长开放日”活动。

3、“六一”的亲子活动的准备工作。 。

六月份：

1、开展中班级“庆六一活动”

2、开展“开心暑假”的主题活动。

3、加强幼儿的思想品德教育和礼仪教育。

2013、2

大一班学期计划
大一班学期计划 第五篇

班级学期工作计划

班级：大一班

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