中班一日活动计划

幼儿园计划-中班幼儿一日活动安排
中班一日活动计划 第一篇

幼儿园计划-中班幼儿一日活动安排

幼儿园中班一日活动安排表
中班一日活动计划 第二篇

白沙幼儿园中班一日生活作息时间安排表及教师工作细则

幼儿园大班一日活动计划
中班一日活动计划 第三篇

大班一日活动计划（第8周）

一、晨间活动

1、入园时愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。

2、教育幼儿有礼貌，主动跟老师打招呼，与家长简短交谈。

3、组织幼儿晨间区域活动。

二、户外体育活动

（一）早操

1、整理好自己的服装参加活动。

2、引导幼儿能听口令、 协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。

3、控制好运动量及时主动地擦汗。

（二）操后活动

1、教育幼儿在玩耍时注意安全，不打闹、追逐、抛沙土。

2、控制好运动量及时主动地擦汗，休息。

三、盥洗、点心：

1、提醒幼儿按顺序洗手、将手洗干净。

2、鼓励幼儿吃完自己的一份点心，保持桌面、地面、衣服整洁。

四、集中教学活动： （详案附后）

五、进餐安静散步：

帮助孩子调节情绪，让孩子在良好和愉快的情绪下进餐。

六、进餐、散步：

1、值日生协助分发餐具。

2、专心进餐，不挑食、不偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。

3、餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。

4、能够上下楼梯自觉靠右行走、一个跟一个地走去散步。

七、午睡：

1、入厕后安静进入寝室，摆好鞋子、衣服，有秩序地上床。

2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩被子、草席，不影响同伴。

八、起床饮水：【中班一日活动计划】

1、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子。

2、整理好自己的仪表，排队自由饮水。

九、午间操、欣赏练习

1、跟随音乐安静有节奏地做午间操。

2、能够安静的倾听欣赏。

十、点心

1、提醒幼儿洗手，排好队擦手。

2、要求幼儿吃点心时保持安静，尽量快点吃完自己的一份点心。

十一、游戏活动：（详案附后）

十二、户外体育活动：

1、自选活动：提供沙包、绳子、毽子等让幼儿自由选择进行活动。

2、体游：《跳数字比赛》

十三、离园活动：

1、提醒幼儿入厕喝水，帮助幼儿整理衣裤。

2、5分钟安全教育（见安全记录薄）

幼儿园幼儿一日生活安排表
中班一日活动计划 第四篇

幼儿园幼儿一日生活安排表【中班一日活动计划】

中班一日活动安排表
中班一日活动计划 第五篇

中班一日活动安排表

一、晨间活动

1.热情接待来园的每一个家长和幼儿相互问候。

2.对幼儿进行晨间检查（一看、二问、三摸、四查），检查幼儿身体状况，发现幼儿带有危险物品及时收起来。

3.组织幼儿晨间活动：

二、集体教学活动（一）

活动名称：语言活动——快乐的小乐队

【活动目标】

1．欣赏故事，理解故事情节，能复述出故事的最后一段。

2．热爱大自然，能认真观察春天动植物的变化，了解春天的主要特征，指导要爱护它们。

3.掌握象声词：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。

【活动准备】

1.《春之声》《春天圆舞曲》的音乐及春天的图片、打击乐器若干。【中班一日活动计划】

2.教学CD《快乐的小乐队》

【活动过程】

一、播放音乐，幼儿随音乐自由舞蹈。

二、欣赏故事，理解故事内容。

1.播放背景音乐，教师配乐讲述故事，幼儿安静欣赏。

2.提问：你听到了什么？故事叫什么名字？故事里有谁？

3.再次讲述故事，并按故事情节发展线索提问，引导幼儿理解故事情节。如：小猴和小松鼠爬到树上干什么？布布它们为了迎接春天的到来做了些什么？春天是怎样来的？

三、学习表现故事。

1.学习象声词，提问：布布敲什么发出了咚咚咚的响声？

2.依次指导幼儿掌握或模仿象声词：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。

3.幼儿跟随复述故事，重点是最后一段，注意语音语调的变化。

四、迁移故事经验。

1.出示春天的图片，引导幼儿体会春天的可爱、美丽，启发幼儿想一想说一说：你们怎样庆祝春天的到来？

2.幼儿表演：先分组让幼儿自由表达自己的构想，再组织集体活动，由幼儿代表表演唱歌、敲击乐器、讲一段话、画一幅画等。

三、集体户外游戏活动（二）

活动名称：蚂蚁搬豆

活动目标：

1.锻炼幼儿的手、眼、腿的协调性、准确性及肌肉的灵活性与关节的柔韧性

2.发展幼儿在行进中做动作的能力

活动准备：

塑胶场地、沙袋等。

活动过程：

1.幼儿排成若干队，每队幼儿依次从起始地出发，膝盖弯曲着地、背上驮着豆豆往前爬，爬行过程中背上的豆豆不能掉下来。

2.一轮游戏结束后，师幼共同评比出搬豆本领最大的胜利小队

四、教学活动（三）

活动名称：艺术活动——彩色风筒

活动目标：

1、对手工制作有兴趣，能够较熟练、安全地操作剪刀、浆糊。

2、学习画、剪、贴等方法，锻炼手部肌肉的协调性和灵活性。

3、尝试制作简单的有动物头像的彩色风筒。

活动准备：

1、自制彩色风筒若干个，挂在活动室里供幼儿观赏；制作风筒的材料若干。

活动过程：

1、欣赏风筒，萌发制作兴趣。

----教师手指活动室里一个风筒问：这是什么？是用什么材料做

的？

----幼儿自由表达，教师适时小结。

2、出示、介绍制作材料。

----出示制作材料，向幼儿介绍材料的名称和用途。

----示范讲解制作的方法及步骤：先用较厚的纸卷成圆筒形，然后用浆糊或胶纸粘好，在另外的纸上画出动物的头像后剪下来贴在圆筒上，接着用各种颜色的绉纹纸剪成长条形贴在圆筒上，再用各种颜色的绉纹纸剪成长条形贴在风筒下，最后在圆筒上穿上线作吊绳。

3、幼儿制作，教师进行巡回指导。

----提示幼儿粘贴一种材料后，要等它干后才能再贴其他的东西，并注意剪刀的使用安全。

----飘带的长短应不一，色彩搭配要协调。

----鼓励幼儿在制作动物形象时，大胆想象，尽可能地与别人不一样，色彩要艳丽。

4、将幼儿的作品挂起来，装扮教室，引导幼儿欣赏、评价，并尝试观察、判断风向。

五、集体游戏活动：（四）

活动名称：体育游戏-------跳圈比赛

活动目的：

1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对锻炼的兴趣及活泼开郞的性格，培养团队精神。

活动准备：

地面上一队放有5个圈。

活动流程：

1、做准备

2、运动

3、活动身体

师：小朋友们，等下我们就要进行一个比赛，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好（带领幼儿抖抖手脚，练习立定跳，在原地踊跃）。

4、介绍游戏规则

师：老师要介绍游戏规则了，小朋友们要认真听。我们今天游戏的名字叫跳圈比赛。一听名字大家就知道了，我们今天比赛跳圈，四组同时进行，老师要讲游戏规则了。跳圈要双脚落地。（教师示范）大家听老师的口令，第一个小朋友跳过去后就跑回来，第二个小朋友就接上去。老师要看哪组的小朋友最厉害。最后一个小朋友到了终点后就把手举起来。老师要求你们，不能大喊大叫，要保护嗓子，而且不要推来推去，要注意安全，学会保护自己。

5、游戏过程

----让幼儿比赛一次

----老师进行观察

----对能力较差的幼儿进行帮助

老师对幼儿的比赛进行评价。