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“六五”普法2015年度工作计划

编辑:chen15372000260  成考报名   发布时间:07-23    阅读:

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“六五”普法2015年度工作计划
 
为贯彻落实党的十八大精神和科学发展观,继续推进环境保护普法宣传工作的深入开展,进一步提高广大干部群众的环保法制意识,根据《关于进一步完善”谁执法、谁普法”工作机制的实施方案》文件精神,结合环保工作实际,特制定“六五”普法2015年度工作计划。

一、常态化开展环保法律法规的宣传教育。
对各级领导、干部职工、人民群众进行普法宣传教育,营造全社会浓厚的环保法制氛围。利用各级党校、法治讲堂、培训会、部门网站、报刊、展板橱窗等载体重点宣传环境保护法、环境影响评价法、大气污染防治法、水污染防治法、固体废物污染环境防治法、放射性污染防治法、环境噪声污染防治法、清洁生产促进法、饮用水水源保护管理条例等法律法规,明确政府、环保部门、企事业单位、公众在环境保护领域的权利义务,鼓励、支持公众维护自身合法权益、节约资源和保护环境,通过广泛开展环境法律知识宣传,提高全社会依法保护、改善环境的法制意识。

二、推进依法治市工作,促进法制宣传与实践相结合。
    落实领导带头学法制度,提高环保法制意识;坚持依法执政,将公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定列为重大决策法定程序,建立健全法律顾问制度,完善和落实党务政务公开制度;做好依法行政具体工作,结合环保工作实际,深化行政审批改革,加大环境监管力度,要做好案卷审查等工作,全力确保行政权力运行平台、监察平台高效有序运行,积极参与法治示范创建,推进依法行政;依法高效处理环保投诉,切实做好“12369”环保投诉热线电话的接听、处理等工作,着力解决突出环境问题,保障公民环境权益;及时贯彻落实全市依法治市推进会议精神,传达干部职工。

 三、积极开展“法律七进”活动,将普法工作渗透社会各个层面。
一是法律进机关,落实党组学法制度、法制讲座制度、法律培训制度、专业法律考试制度、执法责任制和过错追究制度,推进干部职工学法用法规范化、制度化;二是法律进乡村,联系乡镇村社列为我局“法律进乡村”的重点区域,同时结合农村生态创建活动进行普法;三是法律进社区,选定社区,利用法制讲堂、以案说法等形式,提升社区居民法制意识,形成人人守法的社区氛围;四是法律进学校,利用法制教材、网络加强青少年法制宣传教育基地建设,促进青少年学生法律素质教育;五是法律进企业,大力推进企业依法申报、排放污染物,开展应急演练,正常使用治理设施,依法防治污染;六是法律进单位,加强单位管理,建立规章制度,聘请法律顾问,有组织有计划开展法制宣传教育;七是法律进寺观教堂,配合普法机构,做好寺观教堂法制宣传活动,特别是加强污染防治、依法管理的法律法规宣传,进一步提高宗教人员的法律素养和环保意识。

四、搞好执法检查活动,针对重点对象进行普法。
    一是按照清理的环保行政执法依据,分解行政执法职权,继续推行和完善行政执法责任制,加强环保行政执法监督制度建设,进一步规范行政执法程序,加强本单位行政执法人员的岗位培训工作,做好“整治违法排污企业保障群众健康”环保专项行动等环保执法工作,严厉查处各类环保违法行为;二是对污染企业开展环保法制宣传教育工作,努力提高企业环境保护意识,采取日常宣传和专门宣传相结合的方式,组织环保知识培训和生态环保宣讲,结合执法办案,服务企业,强化环保法制教育,引导排污企业合法经营,依法治理,顺利完成各项污染防治任务。

五、利用各类主题活动,在重要时段集中宣传。
面向社会公众开展环保法制宣传教育工作,努力提高广大人民群众的环境保护意识。结合每年的“世界地球日”、“世界环境日”、“国际保护臭氧日”等主题宣传日,开展内容丰富、多种形式的宣传主题活动;大力拓展环境普法宣传的载体,利用网络媒体等新兴载体和报刊、展板、普法资料等传统载体,营造环境保护大宣传氛围;加强与新闻媒体的合作,进一步推行环保公众参与、阳光执法、阳光评审等机制,深入开展环境法制宣传教育,在全市积极营造“环境保护人人有责”的氛围。

六、开展特色环保工作,创新普法方式。
一是加强与教育、卫生、社区、乡镇等部门的密切配合,积极创建“生态镇”、“生态村”、“环境友好型社区”、“环境友好型学校”等系列活动,引导乡镇村民、师生、居民参与环保活动;二是将推进依法治市、环保法制宣传融入到创建国家环保模范城市、省级生态市工作中,营造全民参与、全民懂法的法制氛围;三是建立环境信用评价制度,建立守信激励、失信惩戒机制,引导促使排污企业诚信守法,自觉遵守环保法律法规。

七、做好“六五”普法系列工作总结
    2015年是“六五”普法最后一年,也是全市环保系统普法工作落实的关键一年,要结合“六五”普法规划,按照依法治市办、市委宣传部和司法局要求,及时总结五年来开展的普法工作情况,准备相关资料整理成册,做好迎接全市对“六五”普法系列工作的检查验收准备。
 
 
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