初一班级周计划
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初一八班班主任周工作计划
初一班级周计划 第一篇
初一八班班主任周工作计划
初中班级周工作计划
初一班级周计划 第二篇
初一八班班主任周工作计划 篇二：初中班级工作计划 初中班级工作计划 初中学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习
更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井
然有序。我们制定工作计划的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理
能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下
几点：
一、班级情况
大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的
努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中
要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。
二、抓纪律，树班风
作为初中生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，
树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，
这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习
气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级
打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读
过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优
秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可
谓一举两得。
四、培养班干部的自主管理能力 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学
生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都
是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学 生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，
不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老
师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。
作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级
形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能
够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身
作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
五、加强养成教育
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和
日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、
分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教
育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、
持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息
技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给【初一班级周计划】
学生提供实践的机会。
六、继续加强法制教育，综合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制
意识，增强自我保护意识。
2、 把禁毒教育纳入学校教学计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、
参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害
和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。
3、 加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。
4、 积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、
不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌
握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、咨询等形式进
行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化
工作有机结合，提高转化率。
6、 续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。篇三：初一八
班班主任周工作计划 初一八班班主任周工作计划 贾红卫 篇四：初中班级工作计划 初二十班2015年班级工作计划
一、指导思想：
积极响应学校的号召，引导学生树立起远大的理想和人生奋斗目标，培养学生的综合素
质，并且在不断的实践中开阔视野，增长知识，建立一支班风学风优良，纪律严明的优秀优
秀班集体，真正的培养出一批合格复合型人才。
二、班级情况分析：
2014年11月接任初二十班班班主任工作，班级学生略有异动，现全班一共 50人，其中
男生28人，女生22人。根据从各方面对班级的了解，本班整体水平较好：学生思维活跃，
上进心较强，有一定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项竞赛中均取得过
不错的成绩。但也存在一些问题：部分学生学习基础差，放弃部分学科的学习；极少数同学
思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄；故班风学风均有待加强和提高。
三、班级发展目标
1、近期目标：
在学校的正确领导和家长的监督和配合下，通过班主任、各任课教师和全班同学的共同
努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让纪律观念淡薄的学生
能在纪律方面有所改善，逐渐改变存在的某些不良行为习惯；让部分放弃学习的孩子重拾学
习的动力和乐趣；争创文明班级。
2、长远目标：
建立一个师生关系良好，学习氛围浓郁，自强、自立、自律的优秀班集体，实现思想健
康、学习优良、素质全面、特长突出、懂得做人，善于生活的班级目标，让集体主义和理想【初一班级周计划】
主义的光辉洒满班级，
四、实施方案：
1：改选班级各项组织机构，并将班级各项事务具体量化，在上学期的基础上更加细化，
明确分工，具体人头，以个人、小组积分制的形式为保障，做到事事有人做，人人有事做，
将班级常规事务做到条理化。
4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好积极向上健康
的文化氛围。
5：通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式，给同学们布置一个温馨文明
的环境，增强同学们的集体荣誉感，使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。
6、以提高学生综合素质为目标，建立和健全班级各类兴趣小组，举办丰富多彩的各类竞
赛活动，以活动促教育，以理想促学习。
五、本期工作重点：
本学期，我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上，坚持不懈
的继续狠抓班风和学风。在班级特色建设方面，不断完善“班级法庭”等各类班级机构，继
一年级推出班徽、班旗，本学期将创作属于我们自己的班歌，并且尝试创办班报(月刊)。此
外，成立各类兴趣小组队伍，并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。
六、本期具体工作计划安排： 第一大周：(9月1日——9月11日) * 开学准备工作，布置教室;重组班级机构并召开第一次常会;****出好第一期板报，搞
好班级宣传工作;
* 开好第一次主题班会：“放飞梦想”，明确班级目标;*** * 重点学生交流沟通，强化学生的主人翁意识;*** * 通过自由报名和选拔相结合的方式，成立各类兴趣小组并明确活动安排;*** * 班级
“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; * 宣传学生会工作，组织本班学生积极参与学生会竞选; * 庆祝教师节。
第二大周：(9月12日——9月25日) * 组织学生做好提辅课、选修课的报名工作;** * 班级篮球邀请赛;
* 开始第一轮家访;**** * 各学科摸底测验(月考)，检查学生前段的学习效果;*** * 主题班会：“文明礼仪我
先行”;【初一班级周计划】
* 第二期班级板报：国庆专刊。 * 组织学生积极参加学校“读书节”; * 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; 第三大周：(9月26日——10月9日) * 组织“国庆”事宜，国庆放假休息; * 班级班报出刊准备会议;*** * 主题班会：“滴水之恩”
* 班级乒乓球小组团体比赛(球类待定)*** * 专题讲座：邀请心理辅导老师进行心理辅导; * 第三期板报; * 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; 第四大周：(10月10日——10月23日) * 组织学生参加学校组建的学生社团; * “双面用纸行动”，培养学生勤俭节约的传统美德;** * 出好第四期期班报、板报; * 主题班会：“我的地盘我做主”; * 组织学生积极参加学校的“文学节”.
* 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选; 第五大周：(10月24日——11月6日) * 组织学生积极参加兴趣小组活动;** * 英语单词竞赛;
* 组织复习，迎接期中考试;期中宣誓，明确期中考试目标。*** * 期中总结表彰，期
中考试质量分析，重新确定提优辅差名单;*** * 召开第一次家长会，共商教育大计;*** * 跳绳比赛(个人、团体) * 开始第二轮家庭普访;篇五：初二班级工作计划1 初二（2）班2014学年上学期班级工作计划
一、基本情况
入年级2 班现有学生60人，其中男生34人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班
学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内
的首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。
二、指导思想
坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培养成有
理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对八年级的特点，树立学生两种
思想准备。
三、努力目标
1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协
作、认真负责的班委会。
2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环
境。
3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。
4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。
四、方法措施
1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。
2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。
3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。
4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。
5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。
6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。
7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。
8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。
9、积极与任课老师联系，一学期召开1~2次老师座谈会。
10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。
五、工作安排
第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。 第二周：学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。 第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。 第四周：
对学生进行理想前途教育。 第六周：与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。 第七周：成立
各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。 第八~十一周：期中考试。 第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。 第十三~十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法(各科成绩突出的)。 第十九、
二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。
第二十一周：期终考试，结清各种帐目。
七年级班级工作计划
初一班级周计划 第三篇
七年级2班班务工作计划
班级概况：
七（2）班现有学生36人，其中男生22人，女生14人，住校的学生27人由于各种原因，学生成绩普遍较差，基础相对薄弱，加之养成教育缺乏，学生综合素质较低，给教学工作带来较大难题。根据现有情况，结合学校要求，特制订班级计划如下。
一、工作原则：摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生
不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。
二、班级目标。
（一）育人目标：正直、善良、智慧、健康。
成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁， 必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，打饭不插对，爱护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，都是爱国的行动。
（二）纪律目标：规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。 早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。午休保持教室安静。自习活动课老师不在能保持安静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，就寝信号后不得到校外和在校内走动、吵闹。
（三）活动目标：力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。
在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念----为班级争光。
（四）课堂效果及课间活动目标：狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。
（五）社会联系目标：做好家访工作，和家长成为朋友。
建立学生家长委员会，加强与学生家长的联系和沟通，争取学生家长的肯定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢迎家长经常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教育方法。
(六) 以人为本目标：以人为本，因材施教，关注每一个学生，关心学生身心健康。
正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。
二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。
三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而健康、快乐的成长。
三、主要工作
1、组建班委
尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工与职责，为了让的同学得到锤炼。实行值日班干部负责
制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现“人人有事做，事事有人管”。为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生，各方面还不熟悉，因此，要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保
健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。
6、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、晚会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识。
2013年2月25日
周历安排表
第一周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题。
第二周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条 第三周： 举行“养成好习惯”主题班会。
第四周：“干干净净卫生周”活动，开学典礼、宿舍布置。
第五周：主题班会：“积极为第一次月考做准备” 月考分析 第六周：“感谢父母、感谢老师”“热爱家长”主题征文活动 第七周：学生安全教育
第八周：“放飞理想、播种希望”主题班会
第九周：复习
第十周：期中考试。
第十一周：学生家长会，期中考试得失谈。
第十二周：“什么是良好的学习方法？”主题班会 第十四周：举行“知我民族、爱我中华”教育活动
第十五周：如何践行荣辱观教育活动
第十六周：“珍爱地球、珍爱生命”主题班会。
第十七周：“体验快乐、悦纳自己”心理健康教育
第十八周：“新的一天里，我的学习很精彩”主题班会。 第十九周： 复习
第二十周：期末考试，期末总结。
初一班主任工作计划
初一班级周计划 第四篇
[篇一:2010年第二学期初一班级工作计划]
新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划:
一．班级情况:
班级情况分析
本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。初一班主任工作计划。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。
二．本期班级活动目标及管理:
总目标
使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道；让学生意识到作为一名中学生的责任；将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。
阶段计划
阶段目标时间阶段目标达标措施
二月适应新学期学习生活，周:
第二周:庆祝教师节。
第三周:学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。
第四周:挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。
第五周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。
第六周:组建班级运动队，迎接学校运动会。
第七周:班级辩论赛。
第八周:期中考试动员、考风考纪教育。
第九周:复习迎考。
第十周:期中考试。
第十一周:期中考试得失谈。
第十二周:社会实践。
第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。
第十四周:一二·九庆祝活动。
第十五周:开展学习党章活动。
第十六周:主题班会:学习经验交流会。
第十七周:期末复习动员。
第十八周:期末考试。
初中班主任工作计划
初一班级周计划 第五篇
[篇一:初中班主任工作计划]
今年我接任初一84班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一学生，我的想法和三年前一样，为了使学生能够在中学三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。在三年多时间里，我能够重新认识自己的不足，吸取经验教训，并希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作计划:
一、学生基本情况分析
我班现有学生51人，其中男生27人，教育。
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。
3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
5、出好第一期黑板报。
6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。
十月份:
1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。
3、组织学生参加学校各项活动。
4、出好庆国庆墙报及学习园地。
5、对学生进行各项安全教育。
十一月份:
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生。
5、对学生进行各项安全教育。
十二月份:
1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。
2、组织学生开展主题班会:学习经验交流
3、对学生进行各项安全教育
一月份:
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、对学生进行假前法制和各项安全教育。
总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体。
[篇二:初二班主任工作计划]
初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(8)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
三．加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
五、具体措施:
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
12、倡导在班级工作和学习中大力实行<中学生一日常规活动>，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
[篇三:初中班主任工作计划]
初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(7)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
三．加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
五、具体措施:
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施班干部轮换制度。
12、倡导在班级工作和学习中大力实行<中学生一日常规活动>，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
[篇四:初一班主任下学期工作计划]
学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。为保障学校教学的正常进行，班主任应该从培养、交流、指导到考核，制定相关计划，充分发挥班主任职能，力争使学校管理更上一个新台阶。
时间荏苒，转眼间已经过了一个学期。经历了这一个学期的“摸爬滚打”，我和学生之间的默契已经渐渐形成，学习和行为习惯也已经慢慢养成。针对上学期的具体情况和本学期的特点，我就如下几个方面做以计划:
一、班级基本情况
初一(2)班总人数68人，(其中男生41人，女生27人。)寄学生33人，(其中男生19人，女生14人。)通学生35人，(其中男生22人，女生13人。)女生人数偏少，这对管理上来说增加了一定的难度；寄学生人数与通学生人数相当，这又从一定意义上说对整个班级成绩的提升起到了一定的积极作用。
二、本学期基本工作要点
(一)、确立班级奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标:超越自己，不断进步。
(二)、确立班级管理目标
1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有30名以上同学成绩进入全镇学生前300名。
3、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班级。
(三)、具体管理方向
1、纪律方面
做好纪律管理记录，动员全班同学轮流担任班委，并担负起班委管理班级的职责，狠抓课堂纪律，加大课间纪律的监管，七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员决定实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。制定自习课纪律。老师加强教育与管理，让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定了自习课的纪律。
2、学习方面
制定计划，安排对中下学生的辅导，并成立辅导小组。抓住重点，力争解决问题。平时尽量多向学生了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩，同时加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助 。针对各科的特点，经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。班主任积极参与对学生的复习工作。
3、卫生方面
继续开展好值日工作，规范好仪容仪表，进一步提高卫生、两操水平。三月是文明礼貌月，在学校的号召下积极带领学生进行礼貌的学习和评比。继续规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现在规，范校服穿着的同时，严抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装。开展好值日工作，搞好卫生才能把学习搞好。本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“死角”的清扫。其它活动方面，在结束了“五一”之后积极准备“五四”活动。
4、心理及其他
监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们能够健康快乐的成长。同时做好各项活动的工作。
三、措施安排
1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。具体如下:
(1)纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长；
(2)学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长；
(3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；
(4)体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。
班长对每天情况做好记载，抽7:00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严重违纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。
2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。
3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，及时解决。
4、经常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培养学生各方面的素质。
四、各周具体事项安排
第1周---入学教育、安全教育、座次班干等安排
第2周---校纪校规、班级班规、初一教育
第3周---月考动员与月考、月工作总结
第4周---良好行为维持教育、卫生保洁教育
第5周---五一放假
第6周---月考总结、主题班会、学风整顿
第7周---特长展示周
第8周---演讲比赛、学习普查周、月工作总结
第9周---期中考试动员、考试纪律强调
第10周---期中考试
第11周---期中总结
第12周---背诵比赛、主题班会
第13周---学习兴趣小组活动
第14周---学习效果普查周、月考
第15周---安全教育周、月考总结
第16周---黑板报艺术专刊
第17周---学习抽查周、心得交流周第18周---期末考试总动员
第19周---期末复习、考试
第20周---期末安全教育、学期总结
面对新的学期，作为班主任的我会从学习、纪律和卫生等方面管理好整个班级，改正上个学期的不足，努力管好班级的同时提高学生的成绩。
初中班级工作计划
初一班级周计划 第六篇
[篇一:初中班级工作计划]
初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:
一、班级基本情况
本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，和人格、自我教育能力才会更快地提高。
[篇五:初中二年级班主任工作计划]
学生已经由初一升到初二了，学生们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些。在我当班主任工作多年来，我带的班级都是初中，所以我对初中学生的教育还是很有心得的。在2009-2010年第一学期中，我将会继续坚持努力工作，将学生的思想教育作为首要，其次之后将文化课教育作为第二教育。相信只要随着我的工作的慢慢展开，我的班级很快就会回到正轨上来!
初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的初二(2)班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级学期班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下的计划:
1。第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。
2。第二周调整部分学生的座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3。制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。
4。尝试实施班干部轮换制度。
5。倡导在班级工作和学习中大力实行<中学生一日常规活动>、培养竞争意识，开发创造力。
6。严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。
7。大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
8。及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
9。及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
10。开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
11。开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用。
12。继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
13。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
14。开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。
15。本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
16。对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
17。坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。
18。做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。
19。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。
20。继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
21。以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创造力。
22。充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动。
初二(2)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。
虽然在前进中我遇到了很多的困难，不过我相信，我会在经过自己一直努力后，会取得一个比较不错的成绩的。教育学生并不是那么简单的事情。学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要的课题。我想随着我不断的进步，扩大自己教学能力，我会取得一个很好的成果的!
[篇六:中学三年级班级工作计划]
一、指导思想
认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路，落实“自主管理、自我教育”，坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念。
针对初三(6)英才班的实际特点，班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心，本学年加大力度，强化学习兴趣、方法的培养，共同营造最佳学习氛围，把会学、乐学落实到实处，全面提升本班各科成绩，把初三(6)班打造成历届英才班的顶峰。
二、工作目标与实施措施
(一)学风建设
1、第一个学月，总结初二下学期班级新课堂改革的成功与不足，充分认识到课堂改革的必要性，调动学生参与课堂的激情，让班级成员真正学会学习，乐于学习。
2、微调学习小组，确定新一届小组长，明确小组成员的选拔标准、职责，组内成立“一帮一”对子。
3、建立学习司，隶属学习部管理，分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司……细化学习部工作，尤其是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设。
4、各科建立精英组，充分利用课余学习时间，多做题、做难题，直指中招试题，为进入高一宏志班打下坚实基础。
5、坚决打击破坏学习秩序的现象，杜绝课堂睡觉、看课外书现象，对于扰乱班级学习环境的学生要严肃处理，对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与兴趣培养工作。
6、学习目标:
月考、期中、期末文化课总成绩垄断前10名，前20名要有15人，前30名要有20人，前50名要有35人，前80名要有50人。
中考目标:文化课成绩(语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分，试验15分、体育50分，体育、试验不计入总分)总分510分以上20人，总分450分以上35人。
(二)班级管理
1、换届选举新一届班委会，上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说，公开竞选，优化新一届班干部队伍。
连任条件:成绩在年级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神，有一定领导能力优先、责任心强、敢管且服众。
先对原班委会成员进行民意测评，有80%的得票率确定连任，低于50%的得票率的原则上不再连任，得票率在51%—79%的班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。如果没有合适人选可以暂时连任，期中过后进行公开招聘。
2、充分发挥班委会的自主管理的作用，团委与班长(副)共同搞好每次班会的策划、主持人选拔(最好不重复)培训、班会主题征集。班委会各部认真做好一日常规监督指导，每部每天要有一次监督指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导。文艺部继续做好一日班歌、一周一歌、一月一party活动，军训期间的拉歌与歌咏比赛和音乐考试等。团委做好班级思想教育工作，及时处理班级成员中的思想、交往、心理问题，做好校团总支的常规检查，做好仪容仪表、言谈举止文明培养与监督，确定班级形象不受到任何沾污。
3、改选民主监督委员会，原则上设立4人，男2人、女2人，及时做好班干部工作监督与班级违纪现象的监控，同时做好对班主任、任课老师的沟通与交流，上举民意，对教师教学提出合理化建议。
4、加大班级违纪处理力度，对于七条禁令触犯者经过班主任教育不改者，送学校德育班接受德育再教育，如果德育班毕业后仍不改者，提请德育处给予校级处分直至劝退，原则上英才班违纪从严加重处罚。对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采用的处罚措施，原则上不体罚不听课不叫家长，从哪里跌倒从哪里加倍爬起来，例如:迟到现象，可以锻炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室锻炼说话等方式，午休说话可以不午休进行军姿锻炼。
5、加强班级成员选优透明性和公平性，对于表现优异的成员、优秀小组及时进行鼓励，加大嘉奖力度，资金来源:班费50%班主任50%之和。物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并重。
6、设立每周周二为民主管理日，班主任不对班级工作进行直接性指导，由轮值班长全权负责。每月尝试性设立民主管理周，由非班干部进行各项班级常规工作，班干部做好辅助。
7、班级管理目标:
a、流动红旗常驻六班
b、各项活动、比赛争一。
c、班级无恶性事件发生(含安全事故、丢失等)
d、人人有事做，事事有人做。人人想着做而且要做好，事事及时做而且做到极致。
初二班主任工作计划
初一班级周计划 第七篇
[篇一:2012-2013学年度下学期初二班主任工作计划]
一、指导思想:
以全市纪律整顿为契机，以市教育局和学校工作计划为总抓手，以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
二、班级情况分析:
班风、学风良好，大约90%的学生已养成良好的学习习惯和行为习惯，但也有小部分学生情绪不稳定，学习目的不明确，，引导她们几个自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
6、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。由于班级人数太少，这样在班级里让他们都有事可做，让她们愿意做，发挥他(她)们的长处。
作为带这个班级已经两年的班主任，我对学生的情况已经完全的了解了，我会在最后一年负责做好这些工作的，我知道虽然工作中有很多的困难，但是我会努力的，直到我能够迎来胜利的那一天
新的学期，学校还是安排我做班主任，这是必然的，我已经知道了，虽然班主任很普通，但不是每个人都能够担当起班主任这个工作的。所以我特别在学期开始之前，我已经制定好了班主任工作计划，如有不足之处，请大家积极提出，我及时改正!
[篇三:初二201x年班主任工作计划]
今年我将会继续担任班主任，新学期即将开始，我所带领的班级是还将不变，继续代理初一学生走向初二，直至初三毕业。在新的学期，我将会按照班级的实际情况工作，和同学们相处一年了，可以说，对学生都有了很清晰的认识了。所以我将会按照学生的实际情况重点辅导，相信自己可以将学生带到一个新的高度!为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、学期目标
全班各科平通过努力，使初二年级一班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮助明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础，为两年后的中考做准备。
三、具体措施:
1、通过间操、眼操、体活，锻炼身体，增强体质，培养学生刻苦精神和集体意识。
2、做好升旗班、值周班和劳动班工作，培养学生的负责态度和劳动观念。
3、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。
4、研究学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向。
5、认真落实学校“纪律卫生文明监督岗”活动，选取班级优秀学生上岗。并结合学校<道德储蓄卡>，引导监督员发现班级的好人好事及时加分表扬，同时不放过班级出现的违纪或不文明现象给予扣分批评。真正做到彻底放权，学生自治。从而调动学生管理班级的积极性，培养学生的集体意识和主人翁责任意识，并在活动中发现和培养班级干部的后备力量。
6、提高班团干部的工作能力，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训，并建立班团干部值日一周制，调动班团干部的积极性，加强学生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。
8、通过唱国歌、升旗礼、开学典礼、体育比赛等活动，培养学生的竞争意识和参与意识，增强学生的集体主义精神和爱国主义精神。
四、班级主要活动内容
九月份
1．召开班会，组织学生群策群力制定班班规。
2．结合班规，规范学生行为习惯、学习习惯。
3．学生养成教育:弯腰拾纸、告别脏话、守规礼让、告别浪费。
4．组织学生认真收看开学典礼，表彰上学期品优、学优和进步学生。
5．结合“健康行动进校园”活动，调整班级文化建设。
十月份
1．文明礼貌教育:与文明握手，向陋习告别
2．召开班会:细节决定命运/我的班级我负责
3．在班内组织健康知识竞赛，选拔优秀选手参加学校竞赛
4．征集健康标实，创作健康格言，利用黑板边角，宣传健康知识
十一月份
1．爱国主义教育:国家富强，我的责任
2．爱护公物，保护校园环境。
3．积极配合政教处组织好学生参加市区运动会，做文明观众。
十二月份
1．主题班会:我把健康带回家
2．法制教育:法律就在我身边
3．安全教育:抓住生命安全线，健康生活永相伴
4．做好期末复习，迎接期末考试
一月份
1．期末考试
2．组织学生分析期末成绩，总结经验，做好假期学习计划
3．结合学校安排，组织召开主题家长会
4．评优、假前教育
初中的二年级下学期是学生最容易产生两极分化的年级，学生们对于学校的管理和教师的教学比较熟悉，容易产生散漫心理。这就更需要加强班级管理，明确管理目标，使学生顺利地完成本学期的学习目标。在德、智、体、美等几方面都得到充分的发展。
以后的路究竟会怎么样，这是谁也无法知道的。前进中总是会有着各种各样的困难，不过我相信这是很简单的，我可以克服的困难，相信随着时间的不断的推移，我的班级会在我的带领下，走上正规，我可以做的更好。初二这一年极为重要，相信我的班级一定不会让我失望!
[篇四:初二班主任工作计划]
学生已经由初一升到初二了，学生们长大了一岁，自然懂得事情就更多一些。在我当班主任工作多年来，我带的班级都是初中，所以我对初中学生的教育还是很有心得的。在2009-2010年第一学期中，我将会继续坚持努力工作，将学生的思想教育作为首要，其次之后将文化课教育作为第二教育。相信只要随着我的工作的慢慢展开，我的班级很快就会回到正轨上来!
初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的初二(2)班，经过一学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级学期班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下的计划:
1。第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。
2。第二周调整部分学生的座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3。制定合适班机实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想行为。
4。尝试实施班干部轮换制度。
5。倡导在班级工作和学习中大力实行<中学生一日常规活动>、培养竞争意识，开发创造力。
6。严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象的发生。
7。大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
8。及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
9。及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
10。开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
11。开展法制监督员值日活动，让每位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带作用。
12。继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
13。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束后要求每一位学生写出考试的得失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
14。开展心里健康教育，增强学生的心里品质，摆正学生的同学交往的观念，确保主要精力放到学习上。
15。本学期做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
16。对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
17。坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行汇报和妥善解决。
18。做好班费的公开明细工作，严格班费的使用制度。
19。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。
20。继续开展写周记、日记活动、征求同学们的意见，及时把握学生的心里状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
21。以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开展学生的学习自主性和创造力。
22。充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄活动。
初二(2)班虽然教学秩序稳定，但由于学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理的过程中难免回出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在过程中不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作。
虽然在前进中我遇到了很多的困难，不过我相信，我会在经过自己一直努力后，会取得一个比较不错的成绩的。教育学生并不是那么简单的事情。学生在社会上受到的诱惑也越来越大，如何将学生的心收好，让学生能够将全部精力放在学习上，也是一个很重要的课题。我想随着我不断的进步，扩大自己教学能力，我会取得一个很好的成果的!