大一新生计划书1000字

大一新生计划书1000字篇一
《大一新生成长小组计划书》

大一新生成长小组计划书

一、背景资料

（1）工作人员资料

xxx，xx社工服务站社工；督导：xxx老师。

（2）机构

xx社工服务站。

（3）小组名称

“我的大学是美好的”——大一新生成长小组。

二、活动理念

大一新生在刚进入大学时，由于环境的转变，学习、生活上可能都会出现一些不适应现象。对此，运用社工理念开展大一新生成长小组，对他们进行指导，能够帮助他们更快地融入大学生活。

三、活动目标

通过小组，使大一新生逐渐适应大学的新环境，意识到自己的重要性，正确地对待自身，妥善处理各种人际关系，积极地去生活、学习。

四、活动对象及人数

南通大学大一新生，人数共7-8人。

五、活动地点

南通大学朝阳社工服务站、学校草坪等地。

六、活动安排

第一节 你好

时间：2010年9月20日

第二节 我的困惑

时间：2010年9月27日

活动目的：让小组成员敞开心扉

第三节 我的梦想

时间：2010年10月8日

第四节 再见，我的朋友

时间：2010年10月15日

七、预计困难和解决办法

困难1：小组成员招募过程中的问题。

解决办法：若是招募不足，亲自邀请符合条件的同学入组；若过多，筛选部分更合适的同学入组；若中途发现有组员不适合，考虑进行个案辅导或转案至送心理辅导中心。

困难2：小组成员碍于面子，不愿敞开心扉。

解决办法：在小组活动时尽量鼓励每一位成员发言，也可以在私下与有顾虑的组员进行接触，了解真实原因。

困难3：小组成员对活动的兴趣不高，参与度降低。

解决办法：尽量使每次小组活动的主题贴近大学新生的现状，有针对性的开展有新意的活动，并鼓励小组成员积极参与。

困难4：因为小组成员可能本来在人际交往方面就存在问题，所以小组成员内部凝聚力可能会偏低。

解决办法：在活动的进行中，注意小组内部凝聚力的培养，关心每一个细节。

八、评估办法

（1）小组内部的评估

 在开组前进行人际关系的诊量，小组最后一节让组员对自己组前组后

做综合评价，以比较其是否有所改变。

 每节的最后让组员分享体会和感受。

（2）工作人员的评估

 根据工作者在小组进行过程中的观察及分析。

 对出席率及参与、投入程度等作评估。

 通过与组员的倾谈来知道他们对小组的感受和意见。

（3）评估工具

工作记录、图表、问卷、结果报告等。

附件：小组契约

1、我自愿加入小组，为了自己和同伴的成长而努力。

2、我力求坦率真诚，与他人分享自己的认识和感受，尊重他人的不同观点，即使那是我不喜欢的。

3、我将按照要求保守小组的秘密。

4、在小组的过程中，可能会扰动身心，我对此有必要的了解和准备。

大一新生计划书1000字篇二
《1000字创业计划》

创业计划书

一、创业目标

发展中国真正意义上的快餐行业，利用合理有效的管理和投资，建立一定大型快餐连锁公司。

二、市场分析

社会生活节奏加快，快餐业的存在和发展成为不容置疑的问题。虽然中国的快餐业发展十分迅速，但洋快餐充斥使大部分市场都不得与中式快餐无缘。如何去占领那部分市场，是我们需要解决的问题。 调查表明，当人均收入达到2000美元时，传统的家务劳动将转向社会。由此快餐业务的发展将进入急剧扩张的时刻，所以中国快餐市场将随着我国经济发展而进入高速发展的阶段。

目前，市面上的西式快餐其实并不适合国人对快餐的消费观念和传统饮食需求的观念。拿西式快餐最普通的汉堡包来说，除了新奇，基本上是没有什么美味可言。而 且，快餐在美国的发展向来是以价格低廉而著称的，是大众日常消费的对象。但在中国的市场上，西式快餐的价格，还远非大众化所能接受的程度，这也决定了不可能让工薪阶层经常去尝试那份新奇"快餐"。

但考察现行中式快，小、脏、乱、差的状况仍然很严重，现行中式快餐的众多弱点，给我们建中式快餐连锁店提供了绝好的市场机会。只要我们能抓住这些市场机会，改善中式快餐经营上的诸多缺陷，并发展我们的自己的特色那么我们进入中式快餐市场占据较大市场份额的创业计划，是极有可能成功的。

三、实施方案

1．快餐服务业的模型。

以顾客为中心，以顾客满意为目的，通过使顾客满意，最终达到公司经营理念的推广。

2．目标市场的定位。

大众能接受的中式快餐业。顾客群：上班族+儿童+休闲族+其他。

3．市场策略。

产生工业化、产品标准化、管理科学化、经营连锁化。

（1）"虚拟公司"的名称，员工的服装，经营的理念，内部管理和总公司保持统一，但它们没有过多的装饰，也没有营业餐厅，它们更像是一个快餐集装配中心。 它们接收公司的配送中心运来的相关制成品，只要单间加工，就可以成型了。虚拟公司的快餐产品是提供给上班族在工作单位午餐之用。它们的前台接待服务也是 虚拟的，靠的是电话定购体系和快速运送体系，我们将建立送餐专线电话运送业务由统一的公司小巴和服务人员负责运送。

（2）流动快餐公司---早餐策略

针对早餐人口流动性大，时间紧迫的特点，我们将由模式统一的公司小巴和服务人员流动至各主要需求网点向顾客提供方便、营养的早套餐。

因学生人数众多，还可推出学生营养快餐，既注重经济效益，又兼顾了社会效应。

（3）快餐公司形象策略

在位于商业区、旅游景点区的快餐厅充分显示本公司的大人形象清洁、卫生、实惠、温馨。请专业公司为我们制定一套广告计划，从公司的特点出发，力求共性中个性。

四、投资计划

"由点做起，辐而为面"。立足于一个地区特点的消费群，初期发展就应试形成一定的规模经营，选择好几个经营网点地址后，同时"闪亮全登场"。以后再根据发展，辐射全国经营。

发展初期，大力发展西快餐尚未涉足的"虚拟快餐公司"和"流动快餐公司"服务，待公司实力有了一定的积累，并有了稳定的顾客消费群体，再大力发展公司全面 的服务策略。我们要根据人口流动密度居民收入水平，实际消费等因素，在商业区、购物区、旅游区和住宅区筹地大力发展前厅就餐的快餐经营模式。

五、投资收益

"不仅是利润，更是服务和问话。"作为这个行业的倡导者，希望本公司成为大人优质服务和行业健康发展的理想和信仰，我们相信，只有在一种公平，理性的经营思路下，不懈地坚持，其结果是大家都希望的双赢局面，从而在总体上促进中式快餐的形成和发展。

大一新生计划书1000字篇三
《大一新生成长小组计划书》

主题: 大一新生成长小组计划书 “梦的起点”大一新生成长小组计划书（初稿）

(对象是刚入学的大一社会工作专业新生)

目标：帮助组员尽快适应大学陌生的环境和人群，融入到新的班集体中，调整心态，认识社会工作专业，激发起学习的兴趣。

目的：

（1） 在小组互动中增加彼此认识和了解，建立起良好的人际关系。

（2） 通过小组活动使组员融入到班集体中，消除其孤独感并增强其集体归属感。

（3） 适应大学生活，学会在新的环境中如何生活，如何学习。

（4） 通过活动培养组员积极的习惯和心态，以及独自解决生活中遇到的挫折和困难的能力。

（5） 帮助其充分、全面了解社会工作专业，激发起对专业的兴趣。 第一次活动：打开你的心

第一次活动：“打开你的心”

单项时间：5分钟

目标：工作员与组员之间初步认识，形成良好的互动关系，为整个活动营造轻松和谐的气氛

内容：工作员采用幽默诙谐的方式作自我介绍，并简要说明小组的目的、内容和规则。

单项时间：25分钟

目标：通过成员作自我介绍，组员之间互相认识，拉近工作者与组员的距离。 内容：小组成员按照生日排序分组的方式，作自我介绍，主持人与之互动，调动现场气氛，消除组员与工作员之间的距离。

单项时间：15分钟

目标：进一步加深组员之间的认识，活跃现场气氛。了解组员对游戏的参与程度。

内容：“答非所问”游戏。游戏开始前组织抽签，每个组员抽到一位名人的名字，主持人在开始游戏时需将手中的题目卡片顺序打乱。没有叫出名字的组员需表演节目或接受惩罚。

单项时间：10分钟

目标：通过对“答非所问”游戏的分享，鼓励成员学会思考并表达参与游戏时的感受。内容：组员一起思考并讨论前一个环节的经验并联系日常生活作出分享及讨论。

单项时间：10分钟

目标：通过量表填写让工作者了解组员共同面临的问题，寻找与之相对应的解决策略。并为小组的评估提供一个定量的标准

内容：工作员分发量表并解释量表，由组员填写。并说明内容的保密性。 单项时间：5分钟

目标：让组员表达对这次活动的感觉，令工作员明白他们对小组的看法和意见，使工作员能从中改善，令各组员能了解到其他人的感受

内容：联系量表填写情况，邀请组员简单回顾本次活动内容，说说对这次活动的感受和意见。工作员安排好第二次活动的时间和场地等内容。

第二次活动：梦的起点之生活篇

单项时间：10分钟

目标：通过游戏巩固第一活动,并让组员体会到信任和被信任的感觉.

内容：“心灵之舞”游戏：作为被牵引一方应全身心以来对方，作为牵引者，应对同伴的安全负责。

单项时间：10分钟

目标：通过分享，进一步巩固游戏预想的效果，学会在现实生活中信任别人，建立起良好人际关系。

内容：分享讨论：被牵引者的感受？在游戏中是否睁开过眼？为什么？牵引者的感受？如果被牵引者睁开眼，你有什么感受？联系日常生活进行讨论 单项时间：15分钟

目标：通过游戏让成员学会团队合作，个人在集体中发挥作用，充分融入到集体中，培养起集体责任感和集体意识。

内容：“舌战群儒”游戏，需先将组员分成三个小组，对优胜组进行奖励。 单项时间：5分钟

目标：通过分享，进一步巩固游戏的效果，让组员对自身和团体的关系有更深的认识。

内容：分享讨论：在整个游戏中，你在团体中发挥了怎样的作用？游戏之前团体内有分工吗？你认为游戏获胜的关键是什么？“孔明”在整个游戏中有什么感受？

单项时间：20分钟

目标：澄清价值观，规划个人生活形态，培养生活管理能力

内容：“拍卖会”游戏。需先用两分钟时间编出购买单，竞拍时间为十五分钟。 单项时间：10分钟

目标：通过分享讨论，进一步澄清价值观，规划出大学生活的重点

内容：分享讨论：你最想买的价值观买到了没？为什么没有？与你个性有关吗？什么是你最想买到的？为什么？有没有买到你不想要的？为什么花那么多钱那那么一样东西？有些东西真的能用钱买到吗？如果不能，如何才能获得？ 第三次活动：梦的起点之学习篇

单项时间：30分钟

目标：通过座谈让组员认识到大学与中学学习的不同之处，获得宝贵的学习经验

内容：邀请02、03、04级成绩较优秀的同学座谈，分享学习经验。

单项时间：30分钟

目标：实际体验社工，将活动中所学到的学习和处理人际关系等的经验应用到模拟中，巩固整个活动的成效，提升组员自己解决问题的能力，对社工有更深入直观的认识。

内容：个案模拟：案主为18岁大学新生，经过半年，仍不适应大学的学习生活，加之其性格内向，没有什么朋友，于是整天沉迷网游，经常逃课，学校社工对他进行辅导帮助。分五组，其中三组分饰除社工外的三个角色。另外两组扮演社工。

单项时间：10分钟

目标：通过分享加深对活动中获得的经验的认识和理解，了解并学习到更多的学习方法和知识，了解他人的想法。

内容：分享讨论：看完表演，你的感受如何？三位社工的方法怎么样？扮演社

工的组员是否把在活动中学习到的知识应用到了工作中？

第四次活动：梦的起点之心理篇

单项时间：5分钟

目标：巩固第三次活动的成效并引入到本次活动

内容：回顾第三次活动的内容，联系量表内容开始本次活动。

单项时间：25分钟

目标：通过情景剧表演，让组员学会用积极的心态面对挫折和生活中遇到的其他问题

内容：情景剧：『小强的故事』

主持人讲述完故事后将组员分成两个小组。

每个小组就该故事内不同的情境重新编写臆断对话，说话的内容要向积极的方面，目的是要令阿龙重新振作起来

每个组表演他们编写的对话。

单项时间：10分钟

目标：通过分享探究自己平时的心态，消除消极的心态，学会用积极的心态去思考，养成一种对失败逆境的反对态度，使自己能掌握事情而不是受周遭环境所发生的事控制自己的思绪。

内容：分享讨论：如果你在一次考试中得到一个很不理想的分数，你会有什么反映？怎么做？

如果你是故事中的主人公，接下来你会怎么做？

回想平时自己的语言中，消极的多还是积极的多？

消极的如：我只能„„，为什么他们不„„，我不能„„

积极的如：我会做的„„，我会做得更好„„，总会有办法的„„ 单项时间：10分钟

目标：通过填写表格，了解自己是如何看待自己的，自我认识是否准确？ 内容：发放测量表，指导组员认真填写。

单项时间：10分钟

目标：通过分享，让成员正确的认识自我，认识理想和现实的差距，对不能选择的事情要敢于承认自己的不完美并坦然的面对、接纳。对于那些可以通过努力变得更好的事要积极争取改变。

内容：分享讨论：你的真实自我、别人眼中的我和理想中的我之间差距大吗？原因是什么呢？

如何看待我们的外表和家庭等我们无法自己选择的条件？

如何看待我们能改变的条件呢？

单项时间：5分钟

目标：巩固本次活动的成效并为下次师生见面活动做准备。

内容：让组员根据材料写下对每个老师的初步印象。

第五次活动：梦的起点之“再出发”

单项时间：20分钟

目标：更进一步了解社会工作及我校社会工作专业发展现状，解决对专业的困惑

内容：文字、图片、视频等方式全面介绍社会工作及我校社会工作专业 单项时间：15分钟

目标：拉近师生关系，澄清组员对老师的认识，使组员能充分融入到社会工作

专业中来

内容：师生见面会，联系上次活动中，学生对老师印象的反馈，与老师互动。 单项时间：15分钟

目标：让组员重温小组内容，让工作员了解组员对小组的感受

内容：与组员总结分享小组内容，请组员分享参与小组的感受，一句印象最深的话，一个最喜欢的活动„„

单项时间：10分钟

目标：评估小组成效

内容：工作员分发量表，由组员填写，并向其说明量表内容的保密性。 单项时间：15分钟

目标：加强组员之间的反馈，凝聚信任与友谊，营造和谐友好的气氛

内容：“真情邮递”：发给每个人数张小卡片，让成员在上面写下对他人的贴心话或勉励的话，最好附上接受者的名字，交给工作员，由工作员将其整理后置入信封内，活动结束后统一交给接受者。

单项时间：5分钟

目标：结束小组活动，走向更好的明天

内容：结束活动，感谢工作员的努力和小组成员的参与。

主题: 大一新生成长小组 名称：大一新生成长小组

指导老师：

小组目的：促进大一新生成长 更好的适应大学生活

小组目标：

总目标，1、促进小组成员对自我和其他组员的相互了解。2、促进小组成员了解大学，认识社会工作专业。3、促进小组成员思考自己发展目标，规划自己的学习生涯。4、促进小组成员自我成长，走出对于大学和对社工专业的迷茫与困惑。

第一期活动目标，1、让组员了解我们的小组活动的总目标、人数、时间、地点、小组的形式、小组规则等。2、促进组员和工作人员的相互认识。3、在交流和活动过程中促进组员对自我的认识。

第二期活动目标，促进小组成员了解大学，认识社会工作专业。

第三期活动目标，帮助组员自我认识发掘自信，展望未来生活。

第四期活动目标，分享经历，促进成长；小组总结。

小组活动模式：成长模式

服务对象： 资格：09级社会工作班学生

特点：希望了解大学、了解社会工作专业的学生

小组特征：

1、性质：成长小组

2、节数：四节

3、日期：2010年5月12日至2010年6月2日

4、时间：周三下午2:30至4:10

5、地点：社会学院社会工作实验室

6、人数：10人

招募方法：

1、直接和09社会工作班的班长联系，将我们的小组活动情况详细介绍给她，

由她在班内说明情况。

2、在09社会工作班分发传单，邀请服务对象参与。

每节活动方案

第一节活动方案

日期及活动时间：2010年5月12日14:30—16:10（时长100分钟）

本次活动目标1、让组员了解我们的小组活动的总目标、人数、时间、地点、小组的形式、小组规则等。2、促进组员和工作人员的相互认识。3、在交流和活动过程中促进组员对自我的认识。

开场

1、 工作者自我介绍：

2、 对小组活动的介绍

3、 时间：5—8分钟

一、 活动简介

1、 活动目标（包括活动流程）

2、 活动规则

3、 时间：10分钟左右

二、 第一阶段

1、 主题：认识他人

2、 问题：他是怎样的一个人

3、 规则：1）分别用三个词语形容自己的优缺点，写在白纸上

2）用三个形容词描述一下右手边的组员的优缺点

3）将自己描述的与别人描述的比较

4）在白纸上分别写出一件自己绝对做不到的事和通过努力可以做到的事

5）说出一件右手边组员绝对做不到的事和可以通过努力做到的事

6）将自己所写的与别人描述的作比较，并作出回应

4、工作员评论

5、时间：30分钟左右

四、第二阶段

1、主题：了解小组目标

2、问题：来参加我们的小组活动想要得到什么？

3、规则：请各位组员自由讨论，说明来参加小组活动的目的

4、工作者评论

5、时间：30分钟左右

五、结束

1、让组员谈谈今天的感受与收获，对活动的建议与想法

2、工作者发表结束语

3、时间：10分钟左右

第二节小组活动方案

日期及活动时间：2010年5月19日14:30—16:10（时长100分钟） 本次目标：促进小组成员了解大学，认识社会工作专业。

活动内容：

工作员：

第一部分：了解大学。

时间：40分钟

大一新生计划书1000字篇四
《大学新生计划书》

大学新生计划书

高中的时候，总渴望着上大学，因为在我们眼中，大学生活是如此的精彩，是多么的自由，对比起苦闷的高中生活简直就是天堂!

终于，我上到了大学。踏入大学的第一天，心里有一种莫名的激动，又带有些许兴奋与担忧。兴奋的是终于来到了梦寐以求的大学;担忧的是该怎样在大学生活与学习，将会面临什么，是否能适应大学生活。

一开学我们就开始了军训。军训很辛苦，行程也很密。那时我们都期盼着军训快快结束，然后好好享受大学生活...终于，军训完了。刚开始几天，的确觉得很自由，想干什么就干什么。然而，这样的生活过了一个星期后，却慢慢觉得无聊了...嗯。真的是很无聊，每天除了上课，吃饭，睡觉，基本上没什么可做了。。尤其是星期六，日，简直就是无聊透了。。觉得无所事事，生活很颓废...

为了摆脱这颓废的生活，我计划我的大学生活要这样度过.--

(一)。要学会"学"

学习有3种境界，苦学，好学和会学。苦学，顾名思义，就是对学习有一种恐惧感，有厌学情绪。因此会学得会苦;好学，这时候，对学习产生了兴趣，会去主动去学，什么都想学;最后是会学，这时候，不会去滥学，而是有计划有目标的去学， 按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。而我们在大学就是要学会"会学"。

(二)。培养好的学习习惯。

学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。

在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。学习的重点就是学会如何思考。

(三)自觉，主动，独立地学习。

当学习是一种自觉的行为时才更有效，特别是大学生的学习，主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，失去学习兴趣。做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外。独立性要求中学生做事有主见，不轻信，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务，不轻易受群体因素的影响。这要我们做好这三点，那么学习必定事半功倍。

我不但能够学到很多知识,更能够结识了一些知心的挚友，收获了纯洁真挚的友情。我在与同学们在一起相处的日子，感受到每个人都有他自己的个性与优势，每个人都有值得自己学习的地方。我在与同学间的交往通常都是不带有功利性的，更多的是像兄弟姐妹那样，大家相聚在同一班级，互相关心、患难与共，将心比心。在班级里，我结识了性格各异的同学，虽然别人有些观点、态度我不怎么认同，但并不妨碍我的交往，求同存异，我会尽量地取彼之长，补己之不足。三年来，我与同学和睦共处，结交了很多朋友，有的更成为挚友，无所不谈。那种纯洁真挚的友谊是我在大学里收获的宝贵的财富。

大一新生计划书1000字篇五
《“光之源”——大一新生成长小组计划书》

“光之源”

——大一新生成长小组

计

划

书

小组成员： 赵云菲 何彦飞 李淑君 庞俊琳

侯仲荔 刘兵 尹亚文 左宏

目录

一、 成长小组的目的和意义 ............................................................ 3

二、 理论基础 .................................................................................... 3

三、 价值理念 .................................................................................... 4

四、 服务对象 .................................................................................... 5

五、 小组筹备 .................................................................................... 5

六、 小组活动计划安排 .................................................................... 5

七、 具体活动步骤 ............................................................................ 6

八、 预算 ........................................................................................... 6

九、 小组活动最终评估： ................................................................ 7

十、 附件............................................................................................. 7

附件一............................................................................................. 7

附件二............................................................................................. 8

附件三........................................................................................... 10

附件四........................................................................................... 12

“光之源”——大一新生成长小组计划书

一、成长小组的目的和意义

大学是个人成长成熟的重要阶段，也是个人价值观和人生目标确立的重要时期。从高中步入大学，面对相对自由的生活，拥有相对宽裕的时间，面对各种各样的诱惑，大一新生难免会有一些困惑与疑问，为此我们开展此次新生成长小组活动，其目的是：

1、帮助新生更好更快地适应大学生活。协助小组成员正确的认识到大学阶段的重要意义，根据自我需要确定适当的目标，并对大学生活进行规划；协助小组成员树立正确的爱情观，合理看待或对待大学的恋爱现象；学会感恩父母，学会感恩社会，对自己和父母负责。

2、助人自助，通过此次活动社会工作专业学生提高实务操作能力、积累实务经验，实现工作者与小组成员的共同成长。

二、理论基础

1、小组动力学。它强调小组是一个动力整体，小组提供了一种情境，一方面成员依靠小组的力量通过自我表露和自我观察来认识自己、校正自己，另一方面成员之间的互助和团结合作，有助于成员发挥潜能，满足自我实现的需要，同时，在小组中通过正增强和模仿，可以实现期望行为的巩固和传播。

2、社会学习理论。班杜拉的社会学习理论强调个人的行为是通过个人与环境的交互作用决定的，即行为、环境与个人内在因素三者相互影响，形成一种三角互动关系。人的大部分行为是通过观察他人、模仿他人学会的，对榜样的观察学习是学习新行为的条件。通过小组活动，可以为组员提供学习成长的良好环境，提高其独立自理、合理安排时间等能力。

3、个体发展理论。根据艾里克森的人格发展八阶段理论，大一新生此时正处于同一性对角色混乱期或亲密对孤独期。即此时的个体正在思考自己所掌握的信息，为自己确定生活的策略，找到个体形成与社会要求之间的一致性，从而找到自己的存在感与价值感。否则，会产生对自己的不确定性，产生角色混乱。他们亦会寻求与他人建立亲密的关系，将自己的同一性与他人的同一性融为一体。

那些在前一阶段发展出自己同一性，无法找到生命中重要他人建立亲密情感的人，就会产生孤独感，甚至出现两性关系的混乱。因此，在小组中帮助成员找到自己，并处理成员与其重要他人的关系，尤其是异性的关系，显得尤为重要。我们会运用多种方法助其处理好该问题。

4、人本主义理论。它强调以人为本，重视人的内在价值，相信人发展的潜能，自我实现是人类的重要需求之一。基于这个理论，我们相信每一位成员的潜能，为小组成员的发展。

三、价值理念

1、尊重：在小组工作的过程中，工作者会始终秉承尊重的原则，重视每个组员的价值。

2、接纳：工作者坚持价值中立坚持非批判，积极的追求理解，接受、相信并尊重服务对象，但这并不意味着完全同意服务对象的价值或放弃自己的价值以配合服务对象的价值。

3、个别化：工作者相信每个服务对象都是唯一的，都是与众不同的，每个人面临的问题各不相同，因此我们必须考虑到每个对象的特殊性，使不同的服务对象受到不同的对待。

4、参与与自决原则：工作者积极引导组员参与活动，加强对问题的分析及改善，尊重服务对象的自我决定权与自我选择权，不能替其决定。

5、认真和敬业：工作者会尊重并积极运用专业知识，重视自己的专业，担当起工作的责任，积极认真对待本次的实践活动。

6、期望和关怀：小组工作者对于小组成员的需要、期望等做出真诚的回应，要给予组员心理上的支持，加强其对社会工作者的安全感与信任感，鼓励案主潜能的发挥。

7、保密原则：我们会为在小组工作的助人过程中的小组成员的隐密性信息等进行相对的保密。

8、非评判原则：对于小组成员的行为、价值理念等，不做出建设性的改变，要客观正视问题。

9、承认原则：工作者要承认组员，作为一的独立、独特的个体的价值，不

断发掘其潜能，认为他们是可以改变的，是具有可塑性的。

10、同理心：工作者理解组员对环境的感受，从组员的内心深处体验其心情。

四、服务对象

山东大学哲学与社会发展学院2011级新生

五、小组筹备

成员招募：通过海报和宣传手册动员大一新生参加，利用公共课后时间进行介绍招募，并借助学院团委的力量开展此项工作。

分组原则：先明确此次小组活动的成员名单（初步拟定15人）。另外，设督导人员（老师或高年级同学）1名，工作员1名，协同工作人员1名，记录人员2名。

小组性质：成长适应小组（中等规模），小组成员之间是非正式的平等关系，在活动平等参与，共同讨论。

小组工作者：哲社学院社会工作系2009级“光之源”小组。

工作模式：此次小组活动由09级社工“光之源”全体成员发起，在督导老师的指导下，以讨论、情景模拟、主题游戏等方式开展。

小组持续时间：初拟定开展4次小组活动，每次活动大约1.5小时，整个活动维持一个月左右。

小组活动时间：待定

小组活动地点：待定

小组成员：小组对象为大一新生，具体情况视成员招募而定；通过适当的宣传方式接受自愿报名，报名后进行交谈，初步确定筛选10人左右。

活动所需设施及材料：黑板，照相机（摄像机），录音笔，游戏所需道具及奖品等。

六、小组活动计划安排

大一新生计划书1000字篇六
《新生培训计划书。大一新生感受》

附录:大一新生感受

在炎炎烈日之下，我们顶着太阳的炙烤步入了这个陌生的学校，是的，对于我们要读大一的新生来说，一切的大学生活，大学校园……我们从没曾试过。但当我提着我的大包小包走向学校时，有几位同学面带笑容迎向我，问我是不是这个学校的新生。我点了点头，接着，他们就帮我拎起了这些折磨我的行李了，他们看到我豆大的汗珠从额头冒出，递了纸巾给我擦，我终于可以歇了口气。一路上，他们和我说说笑笑的。他们首先带我我去报到，接着又帮我找到了我的宿舍，等我安顿好了，他们才放心我。是的，这是的我不在感到一切都是那么陌生的了。刚好相反，他们给了我一个价的感觉，让我感受到了家的温暖、温馨。

九月一日是我们新生举行开学典礼的重要日子。在典礼上，我见证了我已经正正式式是这个学校的一份子了，我本着这个学校的精神：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；诚实守信，严于律己；名利修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。这些精神我都会认真贯彻，执行的。此时的我已经迈向未来的通道了。我相信凭着自己的一份毅力和我需要知识的心态，我不会比别人差。是的，作为一位新生就需要斗志昂然，永不言败的心态，同时每天都要充满朝气、活力。

九月一日下午，突然哗啦啦地下起雨来了，心里健康教育课举行不了了，我以为就这样不了了之，但是没有，在九月五日下午，我们

在足球场上举行了这个活动。我以为这会是一个极其无聊的活动，不也就是讲讲话而已，出乎意料的是，它使我懂得了很多。这个活动是通过我们这些新生亲身体验的，我们的师兄师姐让我们玩了几个游戏，分别是：春天到，百花开；啄木鸟；背靠背；雷区……其中最令我感受最深的是：背靠背，它真的让我感受到了团结就是力量的整理。我们首先是让两个同学背靠背，手相互交叉，由这两个同学（坐着）靠着彼此的力量站起来，然后不断地往里面加同学，三个、四个……只有每个同学相互信任，相同的步伐，共同的力量，才能完成这个游戏。其实通过这些游戏，真的让我们收获了很多：彼此的认识，彼此的开心，更重要的是让我们展现了我们的智慧、才华、真是、互助、团结……真的，这个活动真的给我们这些新生提供了一个很好的教育平台，同时也可以让我们形成一个良好的心态。

对于我们这些新生来说，之所以能有一个良好的心态，我想和学校里的教育是分不开的。领导、老师、师兄、师姐的付出是功不可没的。他们的热情，他们的热心，他们的关爱……无不让我们感到我们现在就是生活在一个家庭里，而作为这一大家子的一份子，我们这些新生也都要给自己定下一个目标：如何报效祖国，如何回报我们这个可敬可爱的学校、老师、师兄、师姐，同时还有我们的家人。为此，我们都要团结奋斗，共同创造美好的将来。

大一新生计划书1000字篇七
《2011届大一新生晚自习计划书》

2011届大一新生晚自习规划书

湖南水利水电职业技术学院电力工程系晚自习工作制度优良的校风学风是大学精神的具体体现,是学校教育管理水平的集中反映, 是高校走内涵发展道路的客观要求。为完善和规范我系学生晚自习制度,进一步促进我系风建设,加强学风管理,认真落实学校办学思路,努力创造优良的育人环境,着力建设良好的校风学风,全面提高教育教学质量,青工部将进一步做好2011级新生晚自习管理工作,现做如下规划:

一,晚自习时间：每周周日至周四晚 18：50——20:50,特殊情况下各班可调整晚自习时间或地点，报本班辅导员和本部门考勤人员作好记录。

二，纪律要求：1,学生必须按照教务处分配的自习教室准时参加晚自习,保证学习质量,严肃 晚自习纪律,未经允许不得缺席,特殊情况下需要请假的,需报辅导员批准填好请假条,严格请假手续。 2,晚自习期间手机一律调整静音,震动或关机状态,严禁随意走动和大声喧哗,各班班委维持好本班自习纪律。若在纪检人员检查期间发现严重违纪现象, 酌情对相关人员予以校级通报批评处罚。 3,无特殊情况不允许迟到,早退等,各班学习委员要认真登记和严格管理。4,各班级应做好本班晚自习的管理考核工作。

三，违纪处罚条例：1， 晚自习每人累计晚自习的合格目标出勤率不得低于90%（按每每晚两小结算）晚自习目标的完成情况与当

年学期的综合测评成绩挂钩,与评优评先挂钩。凡每月出勤率低于70%的,取消一切评奖资格(包括三好学生、奖学金、助学金及其他推优,评优活动)并白榜通报批评。每周无故缺席5次上报学院团委给予处分。2, 如发现虚报人数、假冒签名、伪造病历等弄虚作假行为, 一经发现取消该学生及帮凶的一切评优、评先资格并给予相应处分。3，凡不支持学生干部工作的一律批评。4,每月各班级出勤情况将在教学楼公布栏公布。

四，本制度自新生晚自习开始起试行,并于2011年 **月**日起正式实行

湖南########职业技术学院######系团总支

二〇一一年五月十一日

大一新生计划书1000字篇八
《2013年迎接新生工作计划书》

2013年迎接新生工作方案

一、活动目的

为更好地配合学校做好迎接2013级新生的工作，给新生留下美好的第一印象，让新生更快的融入到电气信息学院这个大家庭，我院结合之前迎新工作经验及今年的情况制定本次迎新生计划，希望全院师生都能以主人翁的态度积极努力的执行。

二、活动流程

1、前期工作准备：6月23日-8月21日（迎新工作人员统计、宣传资料制定工作） 2、工作进行阶段：

8月22日—24日，召开迎新协调会议，志愿者及干部培训会议，检查相关准备情况、场地布臵等。

8月26日-8月28日（时间为暂定）（迎接新生、引导新生注册、入住、体检等） 3、零星报到阶段：8月29日后（新生的接待、注册、寝室安排、军训联系等） 三、活动对象

电气信息学院2013级全体新生及家长 四、活动地点

重庆大学城市科技学院大校门口、寝室、教室等 五、工作人员

教工队伍——全院在职教师，由教学秘书轮班安排，主要负责迎新现场的打印协助工作，以及一些专业宣传工作。

学生队伍——团总支、学生会全体成员、党员（含预备）、青年志愿者、班级干部等。具体人员安排由团总支书记苏靖淋负责，各辅导员协助。

（一）迎新领导小组

组长：刘嘉敏、葛宏翔（负责全院迎新工作的方向把握及指导，家长的迎接及学生慰问工作，含与学校相关领导汇报、相关职能部门的协调工作）。

副组长：各教研室副主任、学生工作组辅导员（教研室副主任负责协助教学秘书安排和管理好教师迎新值班人员以及新生入学专业认识教育工作；辅导员队伍负责具体迎新志愿者的管理，以及组织领导进行新生慰问等工作）。

下设迎新工作办公室

主任：苏靖淋（负责迎新工作的总协调） 副主任：张韵、庞宇、杨梦、何瑜涛

其中，张韵具体负责迎接新生需要的相关填写表格准备及迎新期间大本营工作人员的管理和任务分配，如学生信息登记表、家长信息登记表、档案收取登记等工作。

杨梦具体负责协助张韵在大本营的工作，兼迎新期间学院物资的管理工作。 何瑜涛负责协助苏靖淋做好学生迎接寝室输送、体检等工作，同时负责整个迎新过程的新闻宣传。

庞宇负责整个迎新期间，协助领导做好家长的接待工作，并负责新生入学教育教室的申请及各专业教育的专家邀请和安排。

（二）迎新工作具体流程 1、前期准备工作

为了确保此次迎新工作的顺利进行，前期各种宣传活动和迎新时所要材料必须提前准备到位，主要包括：

（1）迎新工作宣传用品的确定和购买。（主席团陈军负责，宣传部、外联部协助）大型用品学校会做统一安排，需添臵物品主要有，电气信息学院新生生活指南手册、迎新志愿者工作牌、电气信息学院团总支学生会宣传资料，迎新报到所需一些标语牌等。

（2）迎新场地的布臵，宣传物品布臵。（主席团钟楼负责、体育部协助）主要是桌椅布臵，篷子，饮水机。电脑，打印机，以及一些宣传报到标语的张贴。

（3）常备防暑药物以及工作、生活其它所需用品的准备。（由主席团吴娟负责，办公室、组织部协助），其中十滴水、藿香正气液、纸杯、饮水机、桶装水等由学校统一提供，学院需购物资主要有，葡萄糖（袋装和瓶装），湿纸巾，

（4）参加迎新工作人员统计（办公室负责）。8月20日之前将具体名单汇总发至团总支书记处。

（三）主要工作安排 1、校前迎接组

组长：苏靖淋、何瑜涛，副组长：孔慧景，负责部门：外联部、文艺部，共计10名人员。

主要任务：负责校门口的迎接，将来校的同学领至接待处，负责相关问题的咨询；负责临时看管新生行李物品；引导新生到所需的咨询点或者登记处。

注意事项：统一穿着院服，注意仪态，语气和气亲切，表达得体。礼貌热情，服务周到。对各咨询点位臵及报道流程熟悉。（参加迎新之前要进行讲解培训）

2、资料组、咨询组、服务组

总负责人：张韵 学院值班教师 负责人：吴娟 负责部门：办公室、学习部以及志愿者等（共计10名） 主要任务：

负责在接待处打印报到流程单；帮助同学新生登记表各项信息的填写； 档案收取登记；

发放新生生活指南手册、致家长朋友的一封信、学生会简介等资料；

负责为新生解答疑问，要求其对于报道流程了解全面，对于绿色通道等各方面信息有所掌握；负责接待处的服务工作，为新生及家长提供饮水，做好接待处的物质管理等。

注意事项：文明礼貌接待，热情大方服务，耐心讲解。关注细节，注意一些晕车或中暑现象，同时在新生填写信息时候要做第一手学生会成员过滤工作。

3、机动组、后勤组

总负责人：苏靖淋 负责人：钟楼

负责部门：纪检部、班级干部、志愿者等共计10名

主要任务：保证接待处的饮水，卫生维持，基础设施的取用；突发事件的处理，为各接待点做好人员增补，协调其他部门的各项工作；负责迎新期间的签到工作，同时负责监督团总支学生会成员的工作情况；迎新工作结束后清点物资，做好前期物资的准备工作。

注意事项：积极准备，认真工作，时刻待命，有事请假。 4、接待引导跟踪服务组

总负责人：苏靖淋 负责人：陈军、田小军

负责部门：宣传部、体育部、组织部、预备党员、志愿者共计40人

主要任务：新生完成登记后，引导其按新生入学报到流程单办理手续，带领新生到分配的宿舍，负责新生体检引导工作。

注意事项：严格纪律，吃苦耐劳，方法引导，非保姆式服务，引导新生开始适应大学独立生活和成长，适当与家长交流，严禁在迎接过程中从事任何商业活动。

5、新闻组

总负责人：何瑜涛 负责人：敖玉玫

主要任务：收集迎新过程中的相关信息及照片拍摄，形成资料进行备案，同时做好宣传稿的工作，及时报道迎新工作，同时提供一些及时消息到各接应点。

注意事项：照片要质量，视角要广度，新闻要及时，重点、特色，感人场面要抓住。 七、后期工作安排

1、迎新工作结束后当天收场，全体第七届团总支学生会成员参加，负责场地收拾与物资搬运。

2、迎新结束后召开迎新工作总结会议，总结此次迎新工作，并行成相关文字档案。对迎新工作表现突出的部门和个人进行表彰。

3、做好宣传工作，及时上传各项资料到团总支学生会的资料库。 八、迎新期间注意事项

1、迎新工作场地布臵，全体第七届团总支学生会成员参加；

2、所有参加迎新成员于8月23日晚在8#525开会，分配迎新工作，发放工作服。 3、团总支学生会所有成员于迎新日早上6:30在校门口集合完毕，所人员有必须穿着工作服（上衣白衬衫），佩戴工作牌。

4、迎新当天做好高峰时间段地人员安排与调配。

5、迎新过程中，迎接人员应始终保持笑容，以真诚的态度对待每一位新生及家长。 6、迎新过程中绝对不允许中途以任何理由，放下新生不管的现象发生，一旦发现严肃处理。

7、零星报到新生的迎接管理工作。

8月29日后，1名教师至行政楼一楼招就处办公室，负责新生的报道和注册工作，凭缴费发票打印新生报到流程单；发放及指导新生填写体检表；统计当天报到新生名单，下班前将实际报到名单交院办；新生办理完所有程序后，交回程序单，打印军训通知单。

月 日8：00—12：30 2名教师 月 日12：30—18：00 2名教师 月 日18：00—22：00（约） 2名教师

月 日后，新生在教学秘书办公室曹秋旭（49841568）处报到注册，并每天将学生名单报至院办。

九、应急预案

1、查看天气预报，遭遇雨天要在接待处多设立帐篷，并要求当天参加接待的同学自带多把雨伞为新生及家长服务，准备好小红伞。

2、新生接待期间，若发生财物丢失情况，需要立即通知在场工作人员，并马上将情况反应至后勤组，后勤组立即将此情况通知相关老师。工作人员要稳定丢失财务同学的情绪，并保护好现场的证据。

3、新生接待期间，若有同学发生中暑现象，首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还可以在额部、颈部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧，及时上医院静脉滴注盐水。

电气信息学院2013年迎新物资、资金需求计划表

大一新生计划书1000字篇九
《大学迎新生策划书_两篇》

大学迎新生策划书_两篇

【一】

一、活动背景：

一年过去了，我们xxx学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到xxx学院这个团结友爱的大家庭。我们院团委、学生会打算通过举办 "梦想从这里起飞——xx院迎新讲座"活动，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，表达对新同学的关心与期望，让他们能更多的了解xxx学院的传统和xxx大学的优秀文化，使他们能尽快的在大学生活中找到自己的位置以进入角色。同时，我们希望通过这次活动能激发同学们的学习愿望，向优秀的学长们学习，在xx创造属于自己的辉煌! 二、目的及意义：

"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx大学、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性

4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

6、让新生对科协及学生会有个大概的了解

三、活动主题：

梦想从这里起飞

——xx院迎新生讲座

四、活动策划承办方：

xxx学院 学生会

赞助方：莲山课件

五、活动对象：

主要针对xx院大一新生

六、活动时间：

2011年9月X日 6:30—8:30

七、活动地点：

XX

八、活动流程：

1 在人数近满的时候播放事先准备好的视频(大约10分钟)

2 视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们

3 xx老师讲话(10—20分钟)(没来的话跳过)

4 介绍生活方面的经验

1) 学生会代表讲话(主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学生会的活动)(10分钟左右)

2) 科协主席XXX讲话(主要讲教学区，包括各教学楼的设备以及不同用途的教室

分布还有重点强调下新建的图书馆和新装的空调，同时稍微介绍下科协活动)(10分钟左右)

5 介绍学习方面的经验

1)分别有请大二的三个专业的学长代表给新生介绍学习经验(按照专业顺序分别上台讲话)(讲话的内容都侧重于相关专业、以及绩点、重修、补考的相关事宜)(每人10分钟)

2)请一位大三的学长，主要介绍专业课的学习以及各种校级或省级甚至更大范围内的比赛的大概情况

3)请一位大三学长，主要介绍四六级及计算机二三级考试

3)请一位大四的学长，主要介绍考研的流程以及找工作的流程(10分钟左右)

4)请一位学长，介绍出国方面的相关事宜。

6 答疑时间

新生如果有问题可以举手示意，会有学长学姐们负责解答

7 主持人主持活动的结束

九、活动准备：

1、前期活动

(1)、活动准备

媒体资讯部、计算机部：负责介绍开场视频以及流程PPT的制作(活动开展前两天完成)(告知学长们自己准备好演讲所需的PPT)

学习实践部、科协组织部：讲座的总负责部门，包括策划、场地借用(音响设备的借用)、各部门的安排以及会场秩序

宣传部、组织部：负责本次活动的海报、传单等宣传工作，在活动当天装扮现场{气球}

办公室：负责嘉宾领导以及学长们的的邀请函的制作和发送，再制作相关人员的席卡，并请xx届新生导员xx老师通知各班班长将此讲座的相关信息告诉我院所有的新生 外联部、组织部：在活动前拉取相应的赞助{横幅}

文艺部：负责主持人相关事宜 体育部、电子部：协助现场搬运及其他部门工作，帮助实践部维持现场秩序

两社团主席团邀请参加此次活动的学长学姐们

(2)、宣传准备

在食堂宣传栏里各张贴一张宣传海报，在x苑、x苑的公告栏中各张贴一张宣传海报，共四张宣传海报，于讲座开展前两天张贴完毕。

2、活动当场

(1)场地安排大意(00)

媒体资讯部主要负责PPT的播放，保证PPT及音响的正常播放。

体育部负责维护现场秩序，做好搬运工作。

(2)场地布置

至少提前四十分钟进行布置(包括气球、横幅、黑板板书以及安放席卡)，全体会员参与，在显眼处安放我院院徽

(3)活动保证

体育部：负责现场的相关设备、器械的到位及维持、保持场面的秩序，向活动区域内的同学介绍本次活动所包含的内容。

B、媒体资讯部：拍摄活动现场照片，作为存档

C、安排两个人各自在两个门口负责接待大一新生

(4)收尾工作：

A、各区域的主要负责部门负责本区域的卫生，要求不留任何活动残留的废品等

【二】

一、目的

为了帮助15级的新生能更好的适应崭新的大学生活，以及更广泛的宣传我卧龙苑，提高我们在学生中的知名度。

二、活动事项

在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点

1、时间：在新生入校报到的三天 (9月13日至9月16日)每天上午7：00到下午5：00

2、地点：在我校大门口两侧

3、活动场所布置：

大横幅：企业两个，卧龙苑两个。悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到。展示企业和我苑的形象 规格：长*宽=10m*10.8m

小横幅;每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。 海报：用于宣传赞助企业产品。布置在新生接待场所。

宣传单：用a4纸印刷，由相关人员拍发个新生用于宣传赞助企业的相关产品。 三、计划安排

1、活动场所的布置。活动宣传所需物料必须在9月13日上午12：00前到位。由企划部组织并且在9月13日下午1：00开始布置场所并在该天下午5点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

2、新生接待人员的配置。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。可以在我俱乐部中的普通会员中选拔。

3、帮助搬运行李的人员。是由青年志愿者协会出人，相关联系由外联部在9月13日下午5点之前完成。

4、活动经费总预算。1，人员餐饮费用：学校赞助 10元/人。天*50人*2天=1000元

企业赞助 40元/人。天*50人*3天=6000元

备用资金 学校 200元

企业 500元

总计 7700元

其中企业物料制作部分由企业自己提供。经费及物料部分由外联部在9月12日前完成。

全体卧龙的工作人员在活动期间在没有事的情况下均要到场协助本苑的工作。 大学迎接新生活动方案的延伸阅读——企划书的写作注意事项

企划书的一般格式大致如下：

1.企划书名称

企划书的名称必须写得具体清楚。举例来说，《如何防盗企划书》的名称就不够完整、准确，应该修正为《北京市朝阳区1994年6月至12月防盗企划书》。

2.企划者的姓名

企划者的姓名、工作单位、职务均应一一写明。如果是集体企划的话，所有相关的人员的姓名、工作单位、职务均应写出。

3.企划书完成时间

依照企划书完成的年月日据实填写。如果企划书经过修正之后才定案的话，除了填写"某年某月某日完成"之处，还要加上"某年某月某日修正定案。"

4.企划目标

企划的目标要具体明确。例如;在1994年6月至12月间，北京市朝阳区盗窃案降低10%。

5.企划的内容

这是企划书中最重要的部分。包括企划缘由、前景资料、问题点，创意关键等方面内容。具体内容因企划种类的不同而有所变化，但必须以让读者一目了然为原则。切忌过分详尽、拉杂，否则会令读者感到枯燥无味。此外，还要注意避免强词夺理的内容。

6.预算表和进度表

企划是一项复杂的系统工程，需要花一定的人力、物力和财力，因此，必须进行周密的预算，使用各种花费时，最好绘出表格，列出总目和分目的支出内容，既方便核算，又便于以后查对。

企划过度表则是把企划活动的全部过程拟成时间表，何月何日要做什么，加以标示清楚，以便日后检查。

7.企划实施所需场地

在企划案实施过程中，需要提供哪些场地、何种场地，需提供何种方式的协助等，均要加以说明。

8.预测效果

根据掌握的情报，预测企划案实施后的效果。一个好的企划案，其效果是可期待的、可预测的，而且结果经常与事先预测的效果相当接近。

9.参考的文献资料

有助于完成本企划案的各种参考文献资料，包括报纸、杂志、书籍、演讲稿、企业内部资料、政府统计浆、调查报告等，均应一一列出。一来表明企划者负责的态度，二是则可增加企划案的可信度。

10.其他注意事项

为使本企划顺利进行，其他重要的注意事项应附在企划案上，诸如：

执行本企划案应具备的条件。

必须取得其他部门的支持协作。

希望企业领导向全体员工说明本案的重要意义，借以达成共识，通力使用。 现将上述企划书的一般格式归纳如下：

企划书的一般格式

封面

(1)企划书名称

(2)企划者的姓名 要求具体、清楚

(3)企划书完成时间

正文 (4)企划的目标

(5)企划的内容 本企划书的主要内容

(6)预算表与进度表

细化内容 (7)企划场地

(8)预测效果

附件 (9)参考的文献资料

(10)其他注意事项

注：

大一新生计划书1000字篇十
《2015年大学迎新生策划书》

2015年大学迎新生策划书

一、 活动目的

又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了给新生留下美好的印象，同时也为我们树立一个良好的形象，我们组织了迎接新生的工作。为了做好迎接11级新生的工作，信息工程系团委、青年志愿者协会结合了以往迎接新生的工作经验，进行了周密的安排，确保本年度迎新工作的顺利进行。

二、 活动主题："迎新生，创和谐。"

三、 活动时间 ：2015年9月十日

四、 活动地点 ：B号楼门口、B215、H楼(建筑大厅 )、宿舍

五、 策划单位 ：信息工程系团委、青年志愿者协会

赞助单位：

活动人员：信息工程系青年志愿者

六、 活动对象 ：信息工程系2011级全体新生及家长

七、 活动展开

(一) 前期准备

1、 准备4张桌子，16个凳子

2、 宣传工作：横幅、宣传板

3、 9月9号17:40召集会员熟悉迎新流程和注意事项

(二) 活动流程

在校内我们主要是帮新生及新生家长提行李，并带他们到各个点办理相关手续。 接待处

(1)、在一楼帮新生看行李

(2)、认真审查新生资格

(3)、带新生到H楼缴费

(4)、在B215分宿舍

(5)、领取饭卡(在收取300元后给新生)

(6)、通知学生其他相关事项

新生接待工作的纪律要求：

1、 总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务

2、 具体要求

(1) 按照分工，迅速开展工作

(2) 所有参与接待的人，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。

(3) 要热情、热心、耐心

(4) 特殊问题，统一处理。

相关阅读：迎新生欢迎横幅、标语

具体内容与悬挂张贴地点

一、移动公司

(一)横幅：(12条)尺寸 12米*90公分

1、热烈欢迎xx师范学院2012级新同学(大门)

2、今日我以师院为光荣 明天师院以我为骄傲(大门)

3、以科学发展观为指导 创建和谐文明新校园(春晖园路口)

4、衷心祝愿广大新同学从xx师范学院走向成功(文化长廊路口)

6、放飞理想 充实自我 让梦想在这里启航(爱心食府) 7、欢迎进入师院大家庭，你的到来，我们的快乐(感恩食府) 8、今日师院学子，明日国家栋梁(感恩食府) 9、你们为师院而来，师院为你们而开(爱心食府) 10、选择你所爱的，爱你所选择的!(大门) 11、知识改变你我命运 奋斗成就祖国未来(文化长廊) 12、仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越(文化长廊) (二)竖幅：(8条)尺寸 13米*90公分(文韬苑内过楼天桥) 1、起点更新 校园更新 生活更新 开启精彩大学路 设计自己 塑造自己 营销自己 成就杰出大学生 2、百尺竿头，秋送金爽，为今日之成功喝彩 更进一步，志存高远，为明天之事业奋发 3、勤于思考，善于学习，信君珍惜大学时 全面发展，追求卓越，鹏程万里奋今朝 4、继承师院传统 广纳名师育创新人才 弘扬师院精神 齐聚英华建一流院校 5、新起点 新目标 xx师范学院助你再创新辉煌 6、立大志 展宏图 圆理想之梦 求真知 惜光阴 铸崭新未来 7、和谐大学汇精英 浓墨重彩书伟篇 绿色校园聚新锐 春华秋实谱宏章 8、寒窗十年终圆梦 今又重新起航 壮志豪情谱新篇 你我携手共进 (三)空漂：(8个)，(大门口四个，体育场边四个) 1、衷心祝愿广大新同学从xx师范学院走向成功 2、新起点 新目标 xx师范学院助你再创新辉煌 3、仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越 4、努力创建具有鲜明教师教育特色的新型大学 5、知识改变你我命运 奋斗成就祖国未来 6、全面贯彻党的教育方针培养具有创新精神的高级专门人才 7、新同学，您一路辛苦了，xx师范学院欢迎您! 8、科学发展，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开! (四)拱门：(1个)，("红烛"路口) xx师范学院热烈欢迎2012级新同学 二、联通公司 (一)横幅：(4条)尺寸 12米*90公分 1、xx师范学院热烈欢迎2012级新同学(文韬苑内过楼天桥) 2、今日我以师院为光荣 明天师院以我为骄傲(文韬苑内过楼天桥) 3、以科学发展观为指导 创建和谐文明新校园(大门) 4、努力创建具有鲜明教师教育特色的新型大学(大门) (二)竖幅：(6条)尺寸 13米*90公分(爱心与感恩食府楼) 1、和谐大学汇精英 浓墨重彩书伟篇 绿色校园聚新锐 春华秋实谱宏章

壮志豪情谱新篇 我们携手共进 3、继承师院传统 广纳名师育创新人才 弘扬师院精神 齐聚英华建一流院校 4、立大志 展宏图 圆理想之梦 求真知 惜光阴 铸崭新未来 5、勤于思考，善于学习，信君珍惜大学时 全面发展，追求卓越，鹏程万里奋今朝 6、刻苦学习，不负重托，意气风发求真知 努力探索，再创佳绩，纵横天下绘宏图 (三)空漂：(8个)，(大门口四个，文韬苑四个) 1、衷心祝愿广大新同学从xx师范学院走向成功 2、今天的选择 明天的成就 xx师范学院因你而精彩 3、新起点 新目标 xx师范学院助你再创新辉煌 4、放飞理想 充实自我 让梦想在这里启航 5、仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越 6、努力创建具有鲜明教师教育特色的新型大学 7、今日师院学子，明日国家栋梁 8、迎接新学年 迎接新同学 (四)拱门：(2个)，(1号墙路口一个，"孺子牛"右前路口一个) 1、欢迎进入师院大家庭，你的到来，我们的快乐 2、知识改变你我命运 奋斗成就祖国未来 注：