手语协会组织机构

手语协会计划书
手语协会组织机构 第一篇

心语手语协会下学期计划书

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。协会经过本学年的快速发展，取得了丰硕的成果，以后协会发展的道路方向更是遥远的未知数。因此，为了防止协会的发展道路和方向走向恶化，迫切需要对协会以后的发展作出总体的规划，制定出今后一段时期内的活动计划和目标。协会通过集思广益，总结经验，根据自身发展情况确定了一下发展思路和总体规划：

首先，协会的内部建设是协会发展的重点工作，但也不可能仅靠一两学期就能完成，这是一个长期的过程。协会也不能仅停留在内部建设方面，因为内部建设的最终目的是为了协会的更好的管理和运作，能够更好的将协会的活动和品牌打出去提供基础保障。因此，将协会发展出去，让更多的人知道和参与本学会的活动是协会发展的的根本目的。所以，协会需要将下学年的工作要为继续加强协会的内部建设，同时坚持“走出去”的发展方针。协会只有“走出去”才能更好的发展自己，才能反过来促进协会的内部建设，从而使协会更好发展。

其次，大胆创新，强化实践。创新是一个民族的灵魂，也同样是一个社团生命力的体现！在协会的发展历程中，也先后出现过各种各样的活动形式和内容，有的活动在发展中被继承下来，而有的则被无情的抛弃了，然而，协会只要在发展在进步，我们也从没有放弃过对特色活动的探索和实践。既然，协会是全校唯一一个手语社团，就

需要体现和发挥它的特色优势来，所以，协会在走创新的发展道路中，还有更多值得深思的问题和方向需要我们去探索和解决，这也是一条充满荆棘，前人没有走过的道路，需要我们大无畏的、不抛弃、不放弃、用于克服一切困难的精神来完成协会的这些发展。

最后，下学年总体工作规划：

一、 招新

下学期来临，协会将在七月进行招新工作，即协会再次面向全校所有同学招纳书协成员，此次招新由协会宣传部做出海报，并选择合适的时间和地点进行宣传全力做好此次招新工作。此项工作计划旨在增加书协成员，发掘并培养全校学生的特长，丰富同学们的业余生活，同时也为协会以后的发展奠定基础，非常有利于协会的发展和壮大。

二、每周学习手语

学习手语依然是协会每周的必做工作，所以照旧会安排时间让协会成员到场学习手语，使他们不厌其烦，相信终能修成正果。历经差不多一年来的练习，协会所有成员都具有了一定功底，这无不使我们感到欣慰和自豪，这也是我们这一年以来在工作上取得的一份不小的收获。

三、社团文化展

学生社团作为学生培养兴趣爱好，繁荣校园文化的第二课堂，正成为大学生丰富校园生活、参加学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的重要方式，各社团与其具有的思想性，艺术性，知识性，趣味性以及多样性吸引着越来越多的大学生参与其中。顺利开展活动，这

是一项重要的工作任务，必须积极调动成员的兴趣，提供一个平台，让他们展现出自己的特色，展现出我们协会的特色，宣传让世界充满爱的宗旨，既能提高会员的组织能力和才艺，又可以充分丰富大学生的生活。

四、参加各种活动

协会不应该仅仅停留在学校内，更应该走出去，积极实践，参加志愿活动以及献爱心活动等。比如：与九江学院的手语社团，老师和学生交流、看望残障儿童、公益宣传保护环境活动、与九江市志愿团一起做公益活动等等。还有与成员出去游玩，农家乐等活动。

这个学期的成功换届，给协会注入了新的活力和动力，相信手语协会会越走越好，前途一片美好。

手语协会工作计划
手语协会组织机构 第二篇

时光消逝，手语协会又迎来一个新的开始。正所谓“一年一计在于春，一天之计在于晨”，一学期的计划也在于学期之初！本年度伊始，手语协会将以“三个代表”和“十七大精神”为指导思想，以广东教育学院手语协会章程为依据，在院党委，.院团委的领导下，在社联的正确指导下开展各项工作，积极发挥手语协会积极性，为学院创造一个学习与娱乐为一体的生活环境。特拟定工作计划如下： 一、严格规范，努力完成本职工作 手语是一种美丽的身体语言，是无声世界里最动听的声音，协会将分别在周一下午和周日晚上组织会员以及理事进行常规培训活动，我们的常规活动有两次，一次是教与学的互动，一次是复习，培训会员主要以日常手语为主，搜集并学习日常手语；受邀演出时会组织学习一些手语歌曲；让同学们学有所得，学有所乐。我协会本学期的主要以手语的传授为主要活动方向，同时积极联系开创其他新的活动方式。 二、招纳贤才 为了有更充足的力量来完成手语协会各项工作，树立协会的良好形象，我协会将以公开招聘的形式选拔一批学习优秀、拥有较强工作能力和服务意识的新生，并在初期有意识的组织对新生进行培养，让他们尽快熟悉工作，转变角色，融入到我们团队之中。 三、增强内部沟通和了解，强化团队意识 手语协会随着工作的的需要，人员各司其职。为了使工作顺利有序，本年度则要求各工作人员加强内部交流和沟通，相互团结、相互促进、共同提高。本年度将在每月结束之时，召开部门工作会议,相互交流,总结经验教训 ,提出工作上的问题,并找出解决方案，以便提高工作效率。在每学期结束之前写一份工作心得，主要内容是对于协会工作的看法、意见和建议，以供后期借鉴和矫正。 四、培养干部接班人，使文化服务部保持新的活力 为了培养好下一个班子的领导人，我们也将对本协会的理事成员进行培养，发掘新的，有能力且责任心强的成员来接任纪检保卫部的下一届工作。从中挑选出工作能力强，认真负责的人员进行指导，以便他们可以做好迎接下一届的工作。 五、与相关机构进行活动交流，开展新项目 协会将积极联系校内校外的各项活动并积极参与到活动的各项工作中，开展各种有意义的活动，让协会成员得到更多实践锻炼的机会。协会将在以后的活动中积累经验，开拓创新，联系开展更多有意义，有价值的活动项目。 六、做好协会的宣传工作 定期向广播平台投稿，如每个月投稿宣传协会近期所做的各项活动，让广大师生了解协会的活动和性质。联谊各高校手语队，加大宣传力度，增加协会的知名度。若有活动的展开，组织人手出海报，张贴海报，确保广大师生及时知道协会最新消息，加大宣传力度。 以上是手语协会的工作计划。我们协会将会本着增强学生彼此的沟通，利用手语这一门无声的艺术，架起每个人之间的桥梁，并将它普及校园，丰富在校大学生的艺术修养的精神，切实做好各项工作，为丰富学院学生生活和促进其全面发展尽一份力！希望院领导、社联领导班子、同学积极监督我协会的工作，并对我们的工作提出宝贵的意见，共同把我协会的活动做好！时光荏苒，2011年即将结束，新的一年就要到来。回首过去的一年，感慨万千，很感谢xx餐饮管理公司再次给我一个充满自我挑战和魅力前景的合作机会，这对我来说是一个很好的工作平台，能带出一批高技术、高素质的厨师队伍是我工作能力地体现，只有努力的工作，拿出好的效益，才能回报公司领导对我的信任。我二011年十月份再次来到公司，到现在三个多月过去了，在这段时间内，我对菜品做了一次全面的调整，在公司的大力管理培训和大家的共同努力下，营运部的支持下，完成了公司下达的在年前完成现有菜品的规范化，统一化的任务！为此感谢门店各位同事的配合。下面就把我对明年即将开展的工作思路和安排分两部分做一个扼要的概述： 一 关于门店和公司 1、配合公司的全年计划，为明年迎接我们的旺季，在11年2月底做好xx上市所有的准备工作，培训好厨师团队。 2、对每家门店的厨房菜品操作进行有效监督与指导，严格按公司规定的标准提高执行力。 3、通过专业化培训与管理，对我们的厨师技术力量进行合理储备，合理推出适合季节的新颖菜品，菜品的设计开发，是我们厨师`及公司适应市场需求，保持旺盛竞争力的本钱，菜品创新是餐饮业永恒的主题，做到真正的“会聚随心”，不时开发新品去适应市场的需求，为企业创造更大的发展空间和利润。 4，每月对各门店和中央厨房的菜品质量检查不低于12

次，并每周向公司领导汇报检查工作情况 5，主动收集各门店基层了解到对菜品的意见和信息，做出及时相应的调整 6，xx下市前准备好11年保留下来的特色菜品的上市工作，并根据10年的流行趋势增加相应的新品种 二 关于xx店 xx店在暂停营业半年后于10年三月十八日将以全新的面貌重新开业，鉴于xx路的特殊情况，根据公司领导决定，这家店所经营产品将有别于其他几家分店，我们将以xxx\xxx\xxx--三大块为主，辅以其他门店销量较好的原有菜品，以原有菜品吸引新顾客，以新增菜品留住我们的老顾客，一部分店午市生意都很淡，但长寿路由于地理位置特别，我们将配合营运部把午市做好，如：推出简单快捷丰富的套餐和送餐为楼上公司员工服务。厨房作为整家餐厅的核心部门，现将整个计划做下安排 1，通过对一些和xxx路店地理位置，周边主要消费群体，经营模式大概一致的店的考察，根据营运部领导给出的大致方针，结合我们的实际情况，在一月中旬将完成整个菜单的组成，包括午市套餐的搭配，到时候上报公司领导审核！ 2，在10年2月底进行厨房人员组建，本着节约人员成本的角度，厨房人员将由外聘主要岗位和其他门店抽调优秀厨房人员组成！外聘人员工资尽量做到和公司现有厨房a级员工一致 3，菜单确定后，完成菜单所有菜品的标准化和规范化，并对厨房人员和前厅服务人员分别做全面系统的菜品知识培训！ 4，了解原材料，调料的市场价格，根据对菜品毛利的要求核算，做出单个菜品的市场售价 5，针对xxx店，每月进行菜品试做，最终选择三道左右的成功菜品进行更换。再更换前期做好菜品标准化资料，并做好培训工作 6，在10月初做好龙虾下市前的准备工作新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，努力打开一个工作新局面。

征梦手语协会章程
手语协会组织机构 第三篇

征梦手语社章程

第一章 总则

第一条 本社名为“征梦手语社”。

第二条 本协会是城建学院在籍学生自愿报名参加并组建的学生社团。

第三条 本协会贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和学校规章制度、遵守社会道德风尚，以“推广手语，传播爱心 ”为宗旨和口号，以“关爱残疾人，从沟通无障碍开始；将关爱付诸实践，从推广手语开始；让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱 ” 为目标 。

第二章 主要活动

第四条 主要活动形式

1. 不定期在校园里组织各种形式的手语宣传活动，让更多同学了解手语关注聋哑人；

2. 可以不定期的开展课堂形式的手语授课，并组织大家通过各种形式学习手语；

3. 组织爱心志愿者活动，让同学们能够与聋哑人进行直接的接触，与这一特殊群体进行联谊；

4. 可以为聋哑人组织义卖活动；

5. 邀请身残志坚的聋哑人给大家做报告（含翻译）；

6.与其他公益性社团或外校同名社团联谊，并进行不定期交流沟通，共同为公益性事业，尤其为手语推广，关爱聋哑人作出努力。

7. 其他关爱聋哑人的爱心活动。

第五条 活动意义

1. 让在校的大学生对手语有更多的了解，能够和聋哑人进行基本的沟通；

2. 提高在校大学生的综合素质，培养爱心，号召更多人去关心这个特殊的群体；

第三章 会员

第七条 申请加入本协会的会员，必须具备的条件：

1. 为城建学院注册在籍的全日制学生；

2. 拥护本协会的章程,自愿加入本协会；

3. 热衷于公益事业,具有强烈的责任感；

4. 关心残疾人，富有爱心奉献精神；

5. 对手语有一定的兴趣。

第八条 加入本协会的程序：

1．填写入会申请表，经过面试即可成为会员；

2．若有意愿担任本协会干事，须进行面试及复试。

3. 通过两轮面试的会员即可成为本协会干事。

第九条 本协会会员享有的权利

1．参加本协会组织的活动的权利；

2．有表决权、选举权和被选举权；

3. 有根据本协会的决议精神，依照规定独立开展本协会活动的权利；

4. 有对本协会工作提出建议批评和进行监督的权利；

5. 有向本协会常务理事会推荐成员的权利；

6. 有请求本协会维护其合法利益的权利；

7. 有自由退会的权利。

第十条 本协会会员应履行的义务

1. 遵守本协会章程，执行本协会协议；

2. 积极参加本协会活动，完成本协会交给的任务；

3. 向本协会报告开展工作的情况；

4. 维护本协会声誉及形象

5. 会员有协会规定承担的其他义务。

第十一条 会员如有违反国家法律、法规、学校规章制度和本协会章程或有损害本协会声誉的行为，由本协会常务理事会审批，经批准后开除出本协会。

第十二条 会员（尤其是理事会成员）参加本协会的会议一定要准时出席，不准有迟到现象产生。如有事需事先请假并获得批准方可。 第十三条 无论是会员还是理事会成员都有责任有义务监督本协会的 成长、发展状况。

第四章 组织机构及其职权

第十四条 本协会的最高权力机构为协会会员代表大会及其常务理事会，其职权是：

1. 决定协会的发展规则，工作方针和任务；

2. 听取和审议协会学期工作报告、财政工作报告；

3. 修改本协会章程；

4. 选举产生协会常务理事会；

5. 决定本协会其他的重要事宜。

第十五条 本协会会员代表大会每学年召开一次,需有2/3以上的会员代表出席方能召开，其决议需经到会代表1/2以上人数通过方能生效。协会会员代表大会因特殊情况需提前或延期举行的，须由常务理事会通过，报协会会员代表大会审查，经社团联合会批准同意。 第十六条 常务理事会是协会会员代表大会在其闭会期间的常任机构，对协会成员代表大会负责并汇报工作。

第十七条 常务理事会的职权：

1. 执行协会会员代表大会的决议；

2. 决定协会会长、常务副会长、各职能部门、分支机构负责人；

3. 制定内部管理制度；

4. 筹备召开协会会员代表大会；

5. 决定本协会其他重大事项。

第十八条 本协会的重大事项决策需要部长及理事会议、协商讨论通过方可有效。

第十九条 本协会设学习部、外联部、组织部、宣传部、等职能部门机构。

第二十条 理事会成员应团结协作、切不可搞本位主义、官僚主义。 第二十一条 本协会会长、常务理事副会长、各职能部门、分支机构负责人，经协会会员代表大会选举，报社团联合会审查，经批准同意

后方可任职。本协会所有职务任期均不得超过三届，各理事在所担任职务期间要权责分明，分工明确。

第二十二条 本协会由会长主持，并负责处理协会的日常工作。

1. 召集和主持常务理事会议；

2. 领导、协调本协会各职能部门、分支机构开展工作；

3. 根据《天津城市建设学院征梦手语协会章程》及工作实际，制定本协会学期工作计划；

4. 签发有关文件、议案、报告；

5. 负责管理和对财务的监督及有限制性的使用权；

6. 处理其他日常事务。

第二十三条 本协会各职能部门和分支机构在常务理事会的领导由部长主持开展相关工作，各部长有权不通过上级领导，处理属于本部门职责范围的事务，其职能分别为：

（一）学习部

1. 负责本协会手语学习以及教导工作；

2. 在其他部门协调配合之下举行必要的手语学习交流活动；

（二）外联部

1．负责本协会与校内其他社团、社团联合会及各学院的联络；

2．开展与校外各种社团的联系和交流；

3．在协会开展活动时负责解决赞助资金问题；

4．对外联系可为本协会发展提供帮助的企事业单位。

（三）组织部

XXX手语协会章程
手语协会组织机构 第四篇

“爱无声”手语协会章程

第一章 总则

第一条：XXX手语协会（以下简称“协会”）是在XXX聋人协会、校团委和校学生社团联合会的联合指导下，由XXX大学哲学院国际政治2006级学生XXX等于2008年9月创办。

第二条：协会宗旨是“提高手语普及度，关爱听障人士！” 协会以手语为载体，通过开展一系列活动，来提高会员的手语水平，培养会员关爱、帮助弱势群体的社会责任感。

第三条：协会会徽整体为一个笑脸，相对于手语，微笑更是全世界通行。外侧圆环内有“XXX手语协会”的汉字、拼音；蓝色圆环、白色字体婉若我们头顶的蓝天白云，寓意：我们与听障人士，同在一片蓝天下；内部的红色系，代表着全体会员的热情、赤诚的公益之心；内部三道月牙弯，右二组合为“S”，上二组合为字母“Y”，为“手语”首字母。

第四条：会歌是孙燕姿《一起走到》（手语版）

第二章 组织机构

第五条：协会设会长一名，副会长若干名，下设秘书部、宣传部、组织部、外联部、团支部、教学部和表演队，各部除团支部外设部长一名，副部长一至二名；团支部设书记一名。其中会长、副会长、团支部书记为决策组成员，对协会重大事情进行协商决策。

第六条：会长、副会和各部长及副部对协会及所有会员负责。会长和其他协会干部在换届时通过选举产生。但中途有人意愿加入成为协会干部，需至少通过协会半数干部同意。若会长辞职，由副会长代理会长，并尽快组织召开会员大会，选举新一任会长。若部长辞职，由副部接任部长。

第七条：协会在换届的过度期间设助理若干名，采取自愿原则，由会员、干事自己申请，部长自行决定。其中会长助理通过面试，由协会全体干部决定。

第八条：协会换届选举的方式，由所有有意愿竞选的干事做公开演讲，会长、副会及各部长等人就相关问题提问。待所有竞选人员演讲完毕，所有与会者对竞选人进行投票。并当场由相关负责人唱票，并公布结果。

第三章：部门职责

（一）指导老师：对协会工作进行宏观指导；为协会活动争取学校支持。

（二）会长：服务全体会员；统筹协会事务；代表协会参加对外活动；对协会重大事务进行最终决策。

（三）副会长：辅助会长处理协会事务；分管协会的一些具体事务。

（四）团支部：贯彻、执行党的方针、路线、政策；网络宣传；材料收集（各种评比、资金申请）

（五）秘书部：收集、整理、更新会员信息 ；管理协会财务并定期公布收支状况；准备协会活动所需物品；在会员生日时，代表协会发信息祝贺。

（六）宣传部：扩大协会在校内外的影响力。在协会活动前期，进行展板、海报宣传，并邀请校广播台、校报、校新闻中心进行活动的采访；校内照片展。

（七）外联部：为协会活动拉取赞助；与聋哑学校、聋人协会 、校外新闻媒体、本校兄弟社团、其它高校手语协会等保持密切联系。

（八）组织部：协会活动前期，撰写活动策划； 活动后，对活动进行总结；组织活动，增加会员彼此的认识；收集会员的意见。

（九）教学部：接受手语的日常交流用语培训 ；辅助专业的手语老师进行日常交流用语的手语教学。

（十）表演队：接受手语舞的培训；负责协会日常教学的手语歌曲部分；代表协会参加校内外各种公益晚会的表演。

第四章 会员守则

第十条：会员条件 凡属XXX大学学生，且认可协会章程，均可申请入会。申请人提交书面申请，经社联同意，缴纳会费，即可入会，成为协会会员。

第十一条：会员大会 在招新工作完成后的一周内，协会将举行会员大会。届时，由会长及各部门部长依次上台介绍本部门职责以及招干要求，会员依据自己的兴趣以及能力，选择部门。会员大会后期即为招干环节。

第十二条：招干 各部门部长及副部组成面试小组，根据会员提交的干事申请表，依次对前来面试的会员进行考核，择优录取。

第十三条：会员权利与义务 作为协会会员，每周可参与协会组织的手语课教学以及协会举办的各种活动；有权享用协会为会员提供的各项福利；具有入会自由与退会自由；在换届期间，有权参与选举。但同时，也应积极参加协会各种有意义的活动；为协会的建设和良好发展积极建言献策；遵守协会纪律，努力维护协会形象。

第十四条：招干工作完成以后，各部门负责人要尽快召开本部门的干事培训，让干事快速熟悉部门工作，并参与其中。

第十五条：协会内部各成员要服从上级领导，认真负责，积极开展工作，及时提出意见和建议。所有成员的一切行为始终要以协会利益为中心。对于损害协会利益，破坏协会形象的行为及个人，协会将申报社联批准，取消其会员资格。同时，协会也会认真听取协会成员的意见，采纳合理建议，实现会员的诉求。

第十六条：协会内部各部门应采取多种形式，加强部门干事间的交流与合作，增强彼此间的联系，帮助干事找到归属感。协会也应采取多种途径，保障会员参与协会活动的权利，加强会员之间的联系和交流，营造一个温馨有爱的环境。

第十七条：协会干部有遵守协会纪律，维护协会形象，为协会发展尽心尽力的义务。有从协会获得聘书的权利。聘书为任职期届满前发放。

第五章 协会活动

第十八条：协会定期开展一些基本活动，以提高会员手语能力。主要包括：

（一）日常教学 协会每周进行一次时长2小时的手语教学：手语日常交流用语、手语歌曲

（二）协会内部会定期开展手语角活动，同时也会带会员去参加听障人士的手语角。

（三）进聋校 协会每学期会组织会员，到聋哑学校与聋哑学生联谊，给他们带去学习用品、礼物的同时，更多的是带去的欢乐。

（四）受邀参加学校及社会上的各种公益性表演。

（五）与其它组织合作 协会与湖北省聋人协会、武汉聋人协会、武汉附近聋哑学校、全国其它高校手语协会、中南财经政法大学各学生社团都有合作。

第六章 会费管理

第十九条：为维持协会日常工作和活动，经社联批准，协会向会员收取会费，每人20元。 第二十条：协会内部由秘书部长和会长共同管理财务并定期向会员公开收支情况。

第二十一条：开支说明 会费作为公共财务，不得以私人名义支取。账目报销必须以发票或收据为基础。

第二十二条：公共项目的开支，必须考虑大众利益，保障会费都用在协会发展上。【手语协会组织机构】

第七章 若要对本章程进行修改和补充必须得到会长、副会长和团支书的一致同意

第八章 本章程自公布之日起施行。

第九章 本章程最终解释权归协会所有。

手语协会工作计划
手语协会组织机构 第五篇

手语协会2014年工作计划

一、3月1日至6月底：常规手语课（包含室外课）。

常规手语课每周六晚七点到九点，会对会员进行手语词汇和手语歌曲的教学。另根据上学期会员的反映，可能会考虑增加课时。 二、3月7日至6月：手语角。

协会前三届均以表演性手语为主，随着志愿活动以及和外部的交流的不断加强，还有会员对手语实用性的追求，今年预建立手语角供会员交流，手语角的地点将不固定，主要由答疑和自由交流两项活动为主，视实际情况进行修改。

三、3月21日：世界世界儿童日 组织会员去奇色花福利幼儿园。 儿童日将带领会员去奇色花看望孩子们，为孩子们表演手语节目以及教授他们一些简单的手语知识。（视院方的具体活动及要求会适当的调整）

四、3月底4月初；手语四部曲2指尖上的春天。

继去年“冬日温情之给我一个拥抱，教你一句手语”今年将在初春时节结合郑大百花齐放的景色推出手语活动“指尖上的春天”，活动会邀请郑州其他高校手语社前来共同参加，主要内容包括手语现场教学（花名，与春天相关的词汇），互动游戏，手语表演。（视具体的实际情况和受邀前来的手语社数量会做适当的调整） 五、4月至5月：郑州市高校第三届手语联赛郑大赛区

这是协会每年的特色活动，主要分为四个阶段，首先4月12日至19日为赛前宣传和报名阶段。其次4月20日至24

日为对参赛人员

进行手语培训阶段。再次是4月26至27日为初赛阶段。最后5月9日为决赛阶段。5月17日至18日（具体时间以中州大学通知为准）携前三名参加总决赛。 六、5月3日：手语专场。

这是今年仍在考虑是否举办的活动，会依据手语大赛初赛的质量以及时间安排具体而定。手语专场会邀请周边学校手语社前来参加，主要由初赛优秀选手准备节目。

七、6月1日：六一儿童节带领比赛优秀选手去奇色花幼儿园。 在儿童节之日带领优秀选手去奇色花为孩子们表演，送去祝福。 八、6月23日：换届选举大会。

注：1.在举办活动的同时，准备将协会宣传部转型为网宣部，提升协会在新媒体方面的运用和宣传。

2.附表1

共青团郑州大学委员会

郑郑 2

州州0

大大1

4学

学年 社

手2团

语月

2联

合协0

会 会 日

2015大学生社团竞选演讲稿
手语协会组织机构 第六篇

演讲稿一：大学生社团竞选演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自13级计科专业3班的，我的名字叫杨文封。我在高中时曾经参加过校学生会，在班上也是一个班干部，所以我也非常喜欢社团活动。今天很高兴能有这个机会参加该社团的竞选，这让我感到很荣幸，同时也要感谢学校给了我这个锻炼自己的平台，这不但使我增长了见识，更让我积累了许多宝贵的经验。

我非常希望自己能有机会参加本社团的活动。我今天正是抱着竞选的态度来的。我想竞选万联部部长。首先我以自己的经验为大家介绍一下万联部的性质。万联部：它是一个与社会联系的组织机构，它的主要目的是向社会拉赞助。有效的进行一些有意义的社会公益活动，去帮助社会。

我希望大家能给我一次机会，让我在能够锻炼自己的基础上去为社团服务，帮助更多的人。如果大家相信我的话，就为我投上一票。

我们的大学生活应该是很有意义的，只有不断的使自己得到锻炼 ，我们才会不断的发展。不管这次我是否能够入选万联部的某一个职位，我都会为你加油。因为，一个人不管成功与失败都应该学会去为自己的竞争对手加油， 我们的立场虽然是竞争对手，但是，如果你比我更 适合在这个位置上，这只能证明 你比我更优秀，你的成功也恰好证明了我所存在的不足，这不但让我知道了自己存在的不足，也让我知道应该怎样去匿补自己的不足。

我非常感谢大家给我这个机会参加这次竞选，如果我失败了，那么我希望你能够将我们的社团发展的更好，我会一直为你加油，默默的支持你，同时我更希望，如果因为我的存在而导致你的失败后，你也会同样的去支持我。正因为有失败才会有成功。不论成王败寇，我们都应该再接再厉，为社团明天新的发展做出自己的努力。

我的演讲完毕，如果大家相信我，就为我投上你宝贵的一票吧!

演讲稿二：大学生社团竞选演讲稿

大家好！首先作一下自我介绍，我的名字叫XXX，来自机械电子工程专业，很高兴能有机会参加这次竞选活动，和大家成为朋友，同时，也感谢老师同学的支持与学校提供这次机会。虽然我很清楚每一位竞争对手实力不可低估，但我相信每个人各有千秋，能积极参与，把握住这次机会的同学都是好样的，同时我也相信自己的实力。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持，我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

虽然我只是一个普普通痛的男孩，但我喜欢挑战，热爱生活，不管成功与否，能和大家共同收获喜悦与成长，就很知足了。作为一位大学生，我们应该具备独立思考，培养集体荣誉感和社会责任感的能力。是的，参加这次选举活动，就给我提供了这样一个平台，这是一种荣誉，更是一种责任。俗话说：机会是永远留给有准备的人的。我很喜欢这样一句话：努力不一定成功，但放弃就意味着失败。只要我永远保持积极乐观的心态，努力做好每一件事情，不管是成就大事还是小事，身边的每一位朋友都会为你喝彩。

在我看来，竞选协会干部除了成绩优良外，更重要的是拥有一颗责任心和集体主义精神，还要有奉献和吃苦耐劳的精神。每一位老师，每一位同学以及协会的每一位干部都是我们这个大家庭的一份子，只有大家共同努力参与，合作分工，才能为我们这个协会增添色彩和生机。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、关心集体”等等，总之，我要力争让协会干部的职责与个人的思想品格同时到位。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！ 谢谢大家！！ 我的演讲完毕。

演讲稿三：大学生社团竞选演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

我认为自己很适合担任XX社社长。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的唱歌、跳舞、弹钢琴及演讲的才能，取得了如演讲比赛第一、英语朗诵、阅读竞赛第一等好成绩，激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，从高一入学军训联欢会到主持省武高电视台节目，及后来的首届英语节，大大小小的活动参加了不少，是省武高这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身年级前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人正直、公正办事”；要求自己“严于律己、宽以待人”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让XX社的职责与个人的思想品格同时到位。

假如我就任此届XX社社长主席，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在XX社找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊！我们将努力使XX社成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，新的XX社将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是XX社社长，我就要成为一名出色的领航员！

各位代表，你们所期望的XX社社长，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。你们握着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

演讲稿四：大学生社团竞选演讲稿

各位老师、各位同学：大家好！

我是外联部的李福娇，来自美丽的大理古城，现在就读于人文学院的少数民预科班。

首先我感到非常荣幸，能有幸站在这个讲台。我站在这里的目标很明确，就是要竞选爱心天使心动社的社长。

在加入社团的这一个多学期，我参加了社团的很多的活动。比如说上个学期社团的第一个活动：圆通社区的敬老活动。这个活动让我开始了解我们的社团，也开始渐渐地喜欢上了我们的社团。还有上学期末反拐演唱会的志愿者，那次活动是和云大、云师大等各高校一起合作完成的，同时面对的不仅有小朋友，更有无数的家长，还要做问卷调查，所以经过那次活动让我在思考问题和处理方式上有了一次本质的改变。通过做社团的各种活动，我不仅在这里学到了很多东西，还结交了一群志同道合的朋友，也对这个社团有了深厚的感情，希望它可以在自己的带领下，变得更加的优秀。

首先我想先谈一谈自己在竞选中的优势。

1、我有爱心和责任心。对于一个爱心公益类的社团而言，最主要的是要有那颗心。在上学期末，作为我们社团唯一一个服务时间超过100小时的社员，我有幸被评为“优秀社员”，而在上个月社团的大型例会中我也有幸代表2015级的新社员发言，我觉得这些都是社团对我的肯定，更是最好的证明，证明我有那颗心愿意为社团付出。

2、我有一定的组织协调能力。首先，在社团里我负责过好几次的活动，像上学期我们去参加的昆明各高校手语风采大赛，还有炎黄学校开放日的志愿者活动和上个月福德社区的助学家访等；其次，在社团参加的各类活动也使我的组织协调能力有了很大的提高。

3、我有足够的沟通能力。本身我就是一个性格外向的人，再加上我之前是外联部的一员，在外联部的这半年多，我的沟通能力得到了很大的提升。

4、我有足够的领导能力。在参加社团各种活动的过程中，从活动负责人身上我学到了不少领导技巧，同时我现在也是携手中心图书室这一长期合作项目的负责人，还负责着周二、周四的携手义教和周五的小板桥义教。

5、我有足够的策划能力。首先，在外联部学习拉赞助的时候就学写过拉赞助的策划书；其次，我曾到之前的策划中心和他们部门的社员一起跟着部长学习写策划书，并写了海埂护鸥的策划书。上个月我还负责完成了我们社团参加的第二届中豪集团创益大赛的“节源助贫系列活动”策划书。

对于我个人而言，我本身对社团有一定的了解，因此对于社团的规划和展望，在这里我仅提出以下几点自己的见解。

1、作为我校发展较好的社团，内部文化建设不容忽视，鉴于因社团内部虽有部门分工，实则责任不清的情况，我们需要着重加强社团部门和制度的建设，增强组织性，部门工作条理性，提高部门执行力度和工作效率。

2、坚持社团优良的传统和良好的团队运作模式，通过经常性的品牌活动持续扩大社团在学校的影响力。

3、传承上一任社团干部的优秀经验，加强对每个部门的部长之间的沟通，同时给予有能力的社员更多的肯定、自主权，充分发掘社员们的潜力，培养社员的社团归属感，更好的推动社团的改革和发展。

4、志愿活动和培训工作创新化，有创新才会有发展，同时让社团活动既有广度又有深度，让我们的志愿者们有更多的亲身经历，使大家在实践中获得启发，真正体现活动举办的价值，综合素质有更大的提高。

5、积极加强学校同学队爱心的宣传，团结其他高校公益类社团，联手推出一批在学校有广泛影响力的“特色活动”。

作为20XX级的社团新社员，我可能经验不足，但也正因为如此，我可以选择做自己想做的，就像这次竞选，既然决定去参加，我便全力去做，所以，若此次竞选成功，社长的担子真的落到我的肩上，我绝不会退缩，一定会尽自己的全力去做到最好。

当然，如果这次竞选没有成功，我也不会就此退出社团。我虽然无法保证自己会一直在社团里为社团服务，但我觉得我可以保证在今后至少一年内，我会待在社团里一如既往地为社团付出，积极地参加各种活动。因为我喜欢这个社团，我喜欢和大家一起做活动！

最后希望大家可以给我这次机会，谢谢大家！

2015暑假三下乡支教活动策划书
手语协会组织机构 第七篇

第一篇：2015年暑假三下乡支教活动策划书

主办：xx学院共青团委会

承办：物理科学与技术学院

协办：星火科技协会

励志协会

特教协会

一、活动概况

如果说科技是第一生产力，那么教育就是强劲推动力。位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严重缺乏。在2015年暑期到来之际，为响应2015年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的能力，为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的理想，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深入农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教育的发展情况。

◆xx学院“爱在路上”志愿者队

“爱在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教，积累了丰富的经验。此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。

◆团队的口号：

让爱传出去，希望在远方

◆团队的宣言：

竭诚奉献，传递爱心，放飞梦想，希望永驻

◆团队的组成：

一名指导老师（xx），一名队长（xx），一名副队长（xx），一名财务负责（xx），一名后勤负责（xx），三名教学辅导（xx）。

二、团队使命

响应xx学院共青团“广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中展现我校志愿的青春风采，彰显当代大学生的责任感，为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对未来的憧憬和希望，从而使它们培养积极向上的生活态度，实现大学生志愿者的价值。

三、活动策划人、负责人

xx学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长 吴云周

四、活动名称：

xx学院“爱在路上”暑期社会实践服务团

五、活动主题

知识改变命运、梦想成就未来

六、活动目的

1、充分发挥我校教育特色，引导广大青年大学生服务农村基础教育

2、提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践活动结合提供平台

3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力

4、为农村小学生提供丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展

5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意识

6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展

7、增强对农村小学生对未来的信心，教育他们从小树立梦想，立志成才，报效祖国。

七、活动时间

2015年7月10日至7月25日

八、活动地点

xx市xx区xx镇xx村xx小学

九、活动人员

主要构成人员以“流动的阳光”志愿者队队员为主，面向全校范围招募志愿者。

十、组织单位

主办单位

◆xx学院共青团委员会

承办单位

◆xx学院物理科学与技术学院

协办单位

◆星火科技协会、励志协会

十一、活动支持

◆xx学院团委

◆物理科学与技术学院

◆xx市生机镇政府

◆炫东鱼英小学

十二、活动组织机构

指导老师（xx）：负责此次活动的指挥和领导。

带队队长（xx）：负责整体活动的统筹协调组织工作，把握工作进展，保证活动顺利优质地进行。

带队副队长（xx）：协助队长工作，并在特殊情况下代行队长之职，履行领导监督义务。

教学小组：在前往当地之前准备10天的课堂教案、工具等资料，以课外知识为主，穿插基本课本知识。关注了解当地教育，与当地老师交流，传播新颖教学理念和方式，培养孩子们的兴趣，让课堂丰富多彩。在支教过程中弘扬志愿者精神，关注西部山区基础教育。

实践小组：在支教过程中开展调研活动，对当地农业产业结构调研，了解当地风俗民情，宣传教育兴国。要注意禁忌，不能影响村民的正常劳动和生活。在允许的条件下，帮助当地居民进行生产活动。

文艺小组：开展文体、文艺活动，与当地学生交流。

后勤保障小组：一人负责全体队员的交通食宿、安全等，为活动提供有力的后勤保障； 一人负责统一管理队内财务，保证资金的合理使用。

新闻采编小组：捕捉精彩镜头，提供图片、文字素材，撰写活动新闻，保存活动资料。以备研究和宣传使用。

交流联系小组：与当地政府、学校等相关部门保持良好的沟通与协作，并协助老师开展工作。

十三、我们的优势

◆作为xx市七星关区唯一一所本科院校，xx学院有自身的多专业优势。

◆xx学院暑期支教社会实践服务团丰富的志愿活动背景。

◆xx学院暑期支教社会实践服务团是院团委直属的院级社团，工作开展能得到院校的支持与鼓励。

十四、前期准备

◆资金筹备：学校的资金支持、外联支持、学生自费。

◆前期联系：取得xx学院团委、xx学院物理科学与技术学院的支持。并与当地学校联系，取得具体信息，并获得支教许可及教学支持（校长吴言刚已答应）。

学校地址：xx市xx区xx镇xx村xx小学（校长：xx）

学生：三百多人

支教需求：书及教学道具

交通工具：汽车

食宿情况：xx小学校长安排

◆后勤准备：

交通：从xx到生机。

衣： 每人一件队服，其他换洗衣物自备，轻便易携带较佳。

食： 两箱方便面（以防饮食不适应）、米（四包米）、面条（三十把）、油（五桶）、绿豆（十斤）、花生、瓜子等在当地采购，队员可少量自备零食。（准备一些绿豆，以备熬绿豆汤解暑之用。）

住： 与当地学校协商，为队员提供宿舍。

药品：感冒药、拉肚子的药（泻立停）、创可贴、蚊香及云南白药等。

安全：自备旅行箱，贵重物品自行妥善保管。到达后先检查宿舍门窗，做好安全防范。禁止携带、存放易燃易爆、管制刀具等危险物品。争取让学校校医院提供解暑、止痛、治疗风寒、蚊虫叮咬等药品。

财务：交由后勤小组两名队员负责，一人负责出纳，一人负责会计。

◆ 支教队员招募：

2015年7月1日晚初试，2015年7月5日晚复试

◆ 志愿者培训：志愿者名单出来后，组织3次培训

第一次为团队纪律培训。

第二次为初级救护培训。

第三次为基本常识培训。

十五、活动内容

本次支教将开设语文、英语、数学、物理、体育、思想品德、音乐、心理辅导、书法、智能游戏、美术等十一门课程。

语文：普及普通话，纠正当地学生的发音，指导其诵读古诗文。

数学：培养学生的逻辑思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。

英语：激发学生对英语的学习兴趣，并对其单词发音进行规范。

物理：主要针对初中学生，培养其对物理的兴趣、学习方法、探索事物发展规律。

体育：啦啦操及其他体育活动，促进其身心健康发展。

思想品德：端正学生的思想及性格培养、道德情操的培养。

音乐：教学生唱几首简单的立志歌曲，使其形成积极的人生态度。

美术：教学生画画、书法，培养其兴趣。

心理辅导：促进学生的身心发展。

智能游戏：开发小学生的大脑思维，促进学生之间的交流能力。

书法：培养小学生的兴趣及爱好。

十六、活动流程

1、7月10日以前是前期工作。

2、7月9日早上10点做包车去生机。

3、7月10 日早上举行开课典礼，下午开班会。

4、7月11日至15日按照课表开课。

5、7月16日至18日家访和调研，同时宣传教育的重要性。

6、7月19日至7月23日按照课表开课。

7、7月24日开家长会，同时以演讲的形式宣传教育的重要性，对调研结果进行分析并给与建议。

8、7月25日整理资料返校。

十七、调研活动

调研时间：16：00—18：00，可通过家访等形式，身处偏僻的山村，当地村民大多选择外出务工作为家庭主要经济来源，据当地学校校长说有60%-70%的学生是低保户家子女，我们调研可着重通过学校的学生了解情况，并进行家访，争取支教期间对每个学生都进行家访，在家访过程中应特别注意教当地居民学会辨别和抵制传销等非法活动，学会保护自我，宣传现代教育理念，鼓励当地居民支持自己的孩子完成义务教育。（实践宣传小组组长负责每天拟定一个预备话题，当与居民没有话题讨论的情况下进行讨论。）

◆穿插调研活动

主题：特别困难户的调研

方式：村民走访、问卷调查

组成人员：派出6人的实践小组深入农户开展调研。

过程：课题的选择，问卷的设计，走访，问卷的总结整理。

实施细则：

1、调研活动需从调研课题的选择（也可以自拟）。

2、调查问卷的设计。

3、调研人员的工作方式。

4、调查问卷的总结整理方面进行筹备。

注意事项：

设计问卷需要在了解当地的实际情况之后，根据自己所选择的主题，结合实际来选择题目，题目有尽量浅显易懂，以便于统计整理。但要注意：不要直接触及群众的敏感话题。

十八、科教兴国宣传活动

平时：我们可以小范围或针对个人进行宣传

家长会：以演讲的形式来实现

十九、采编工作

新闻采编小组每天捕捉精彩镜头，提供图片素材，撰写活动新闻，保存活动资料，记录每日信息、感人场景和优秀故事，记录本次活动的宣传途径，搜集整理当地风土人情、旅游资源等信息，以备后期对外宣传和交流。

二十、后期工作总结

支教总结：总结支教过程中出现的问题、经验、教训等搜集每个人的支教感言，汇集成册。

调研总结：总结调研与宣传过程中遇到的问题。

二十一、注意事项

◆活动相关制度

1.一切有关活动的重要事项都要有团队集体讨论通过才能实施

2.团队的成员要坚持团结合作的原则

3.活动由队长统一安排

4.分配好的任务必须在规定时间内保质保量的完成

5.在活动过程中，切实做到“安全第一”

6.每一位成员有自己的活动记录

7.在活动中产生的费用凭发票或收据到财务管理员处作登记或报账

8.在暑假来临之前积极做好身体锻炼，以适应艰苦的条件

9.做事要善始善终，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到，活动中严禁擅离职守。

10．支农支教队员要与农民同胞同吃同劳动，同时必须做些力所能及的农活。

◆财务管理制度

1.要按计划合理安排资金

2.要酌情考虑实际情况再进行报账

3.对于5元一下的费用先记账，待活动结束后报账

◆会议制度

1.每天有一次工作汇报，由队长组织

2.在影响正常上课的情况下队员不得请假

3.所有成员在会议过程中应严格遵守参会准则

4.平时在准备，活动，总结过程中遇到的问题要做好记录

二十二、可能出现的问题及预案

◆ 问题：队员与当地居民间存在沟通障碍。

◆ 预案：我们将尽可能的吸纳对当地习俗及方言了解的人作为队员。

◆ 问题：队员不适应当地环境。

◆ 预案：随行带上一些食品及药品，每一位队员都必须做好吃苦的准备。

◆ 问题：队员之间及队员与当地居民之间发生争执。

◆ 预案：可以自行协商解决的就自行解决，不行的便请求当地政府及基层组织帮助。

◆ 问题：人身安全。

◆ 预案：无论是坐车还是走路时，都要遵守交通规则。

◆ 问题：财务安全。

◆ 预案：若发生财务丢失应及时向地方派出所或其他基层组织反映，请求帮助。

◆ 问题：生活安全及其他。

◆ 预案：若出现食物中毒等问题，应及时向当地医院求助，降低危险发生的可能性。

◆ 问题：学生回家有大水或悬岩的。

◆ 预案：安排老师护送。

二十三、经费预算

附：1、课程安排

每日时间表如下（暂定）：

第二篇：暑假三下乡支教活动心得

暑假三下乡支教活动心得(附支教日志)

-----第四支部，司徒宏达为响应邑大“伸出一双手，温暖一颗心”三下乡支教活动，我们带着期待的心来到台山市广海镇中心学校开展了2015年暑假支教活动，前期工作准备完成之后，兴致勃勃地迎来了同学们的到来，看着求知的面孔，我们似乎一下子懂得了这次活动的真正意义所在。

在学校领导的支持下，所有的工作都尽快进入了轨道，看着同学们求知的面孔，真恨不得一下子把自己的知识都教会给他们，可是，我们都懂得学习是一个过程，我们支教带给同学们的不仅仅是课本上的知识，更多的是传授自己当初的经验，或者说是帮助他们找到合适自己科学的学习方法，十天的支教活动不仅仅带给同学们不同的学习享受，更多的是个人的学习和成长。

一、 把握机会 加强锻炼

在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。

二、奉献爱心 帮助他人

大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些孩子能够更好的学习以改变自己的命运，支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。

三、讲求合作 提高效率

在这十天里，我对此就认识非常深刻。就拿给班级汇演节目来说，如果没有同学们之间的合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。同时在一起三下乡的同胞们每天的讨论课程或者教学经验的交流中，我更加体会到集体的力量，在与同事们的合作中，我懂得了如何讲求合作，如何提高工作的效率。

四、学会感恩回报社会

广海镇的村民给我的感受是，他们那么的淳朴和慈爱。我们在教室住宿，是他们告诉我们如何注意生活，让我们得以舒适地度过了十个晚上，这次的支教活动更让我们要懂得感恩，要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为，让我们的灵魂深处，心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目标实现了，价值得到升华了，就应该到回报的时候了。

五、做好人生职业规划脚踏实地走下去 实现人生价值

在与同事们讨论课程的同时，我们也懂得了在成就别人的基础上成就自己的道理。当你把你的课程想法告诉别人帮助别人的时候，其实在讨论的过程中自己已经学会很多的教学方法，甚至用到课程的安排上，每一个人要想成就一番事业，就首先必须有一个明确的目标，并不断的努力学习，坚持不懈的拼搏去实现它。在支教的过程中，我们慢慢地学会了如何做好人生的职业规划踏实地走下去。

总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的东西。切身经历了社会交往的过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常

感谢此次三下乡，给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业知识的同时，加强对其他方面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名合格的大学生，我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。

2015年7月8日星期日天气晴

带着满怀期待的心，经过多次的车程终于来到了台山广海，没有想到的是来车站带领我们的是中心小学的校长，这一下让我们看到了这次支教活动得到了广海学校方面领导的大力支持，坐车的疲劳顿时消失了大半，经过抬抬扛扛把行李整顿好，认真地环视了学校周边的环境，比我想象中要好，是的，接下来的十天支教活动就将在此展开，既兴奋又期待，甚至已经对接下来的支教生活展开无限的想象。

吃完午饭之后，支教队的所有成员都忙着开始整理课室，忙着搬桌子凳子的，都希望为上学的小朋友营造一个轻松自在的环境，我们无法想象每天经历考试压力的小朋友在放假的时候都要来上学的心情是如何的，他们究竟是自愿的被迫的还是其他的一些原因，无论如何，我们都希望在未来的十天夏令营活动中给他们带去不仅仅是学习的知识，更多的是学习的快乐，在忙完课室整理后，又开始了开班仪式的教师汇演准备，手语加歌唱，对于完全没有舞蹈天赋的人来说，短时间内完成舞蹈的编排整队确实是困难的事情，为了给小朋友树立榜样为了让自己方便开展工作，只有努力再努力地练习，就这样一直忙到十二点多，奇怪的是，经过一天的劳顿排练，所有支教的老师脸上却没有丝毫的疲惫，我们都不知道到底是什么原因，不过有一点可以确认的是，对于支教对于小朋友，我们愿意这样做！

“伸出一双手，温暖一颗心”，明天我们就将实现这个诺言，我相信我们可以！

2015年7月9日星期一天气晴

整理着装，开始出发！在宿舍床上再认真地看清楚了自己的教学方案，确认没有错误后就离开了宿舍！在走向饭堂的路上，见到无数陌生而又熟悉的脸，陌生是因为第一次见面，我也不知道见面的小朋友会不会是自己的学生，熟悉更是似乎见到了自己当年的样子，满怀期待满怀兴奋，夏令营活动共超过一百九十名来自不同学校的学生组成，分成六个班级，一路上满怀笑脸，见到小朋友渴望的眼神，不知是紧张还是兴奋，连我自己都不知道那种感觉是如何表达的。

随着上课钟声的敲响，大步大步地迈进夏令营六班，是的，在接下来的十天我将担任这个班级的班主任，带随三十位小朋友一起学习一起成长，见到老师的到来，小朋友们立即紧张了起来，我不由地微笑着，告诉他们今天开班仪式的安排和接下来十天的教学安排，至于座位，我让由他们自由选择，尽自己最大的可能给班级营造轻松的气氛，接下来是开班仪式。

下午是正常的上课安排，在课程的安排上经过老师的讨论一共有十三门不同

的课程，例如趣味数学，手工制作，音乐鉴赏，和美术等等，让同学们在学习知识的同时也体会动手的乐趣，课程一切正常，看着孩子们离开学校满足的笑脸，感觉特别好，接下来是所有支教老师开会讨论接下来得课程和上课存在的问题，可能是刚开始上课，同学们的状态都很好，带着渴望的眼神体会都不同课程不同老师不一样的教学方法。

2015年7月10日星期二天气晴

上课的第二天，一直不曾放弃探索趣味数学的趣味性，在别人的印象中，数学总是一成不变的呆板的，可是，我一直在尝试用不同的方式去上课，例如学生抢答，小组讨论，学生讲课等等，想尽一切办法去动员全班同学都参与到趣味数学的学习探索过程中.

对于上课讲述的例题，我一直不会有所谓的标准答案的出现，好让同学们自由发散思维，让我们没有想到的是同学们的思维能力远远超乎我们的想象，对同一个画图题目他们有七八种不同的解法，连书本上的解法都不曾满足，当一个有相当难度的题目出现时，一个同学无法解开课堂陷入尴尬时，我不断地鼓励他们团队合作，小组讨论，或者是给题目的小提示，果然，在一段热烈的讨论后，很快就有同学能解出来了.

趁着上课讨论的机会，我用自己的经历告诉他们，如何在学习中借助别人的力量来成长，又或者说是如何在团队合作中找出最好的学习方法，说实在的，在支教的十天中，我们无法交给小朋友们更多的知识，可是我想我们可以讲述更多的学习方法，当然，我一直都这么认为的，无论是现在还是以后，学习方法比学习的知识点要重要得多得多，在学习趣味数学的课堂中，我尽可能地鼓励他们寻找更多适合自己的学习方法。

2015年7月11日星期三天气晴

夏令营进行到第三天，一切按照正常的规划进行，作为六班的班主任就算没课也得早早起来点名签到，每天带着期待的心走进教室总有那么一股朝气在影响着自己，走进教室似乎自己是年轻了好几岁，跟他们一样回到了小学回到了那个朝气的年代。

在点名的时候突然发现今天早上少了两名同学，然后心一下子揪起来，在担心在忧虑，自己在想着同学是生病了还是厌倦了，然后马上拿起班级的通讯录打到同学的父母电话，幸好没什么大事，只是同学晚起了没回来，到现在才发现原来老师还有这么一种责任，沉甸甸的责任，在后来的班会上首先强调了请假迟到早退等制度，就跟同学们开始了一个围绕“团结，自信”的主题班会，之所以确定这样一个主题是因为在之前的班级活动中，我发现自己的班级同学相对于其他的班级存在着不够自信不够团结的问题，在主题班会的过程中，先是老师自己的经历讲述如何自信如何团结同学，然后是观看视屏，最后是发便利贴让同学们不记名的方式自己写下班级目前存在的问题和如何改善的方法，在经过简短的总结后，同学们都发现了班级普遍存在的问题，然后就承诺以后自己会改善会注意存在的问题。

在班会总结中，我们清楚了自己班级和本人存在的问题，然后班集体讨论总结寻找解决的办法，或者无论是支教活动，还是以后学习生活，都应该在不断的总结中进步在不断的反思中前进。

2015年7月12日星期四天气晴

光阴似箭还真不假，一瞬间夏令营就进入第四天，经过昨晚的课程安排，今早课程有较大的改动，其中有一节是集体体育，六个班级一起上体育课对于同学们来说还真是陌生，然后上课的形式也与平常有所区别。

经过老师们的讨论，体育课是采用兴趣分队法，意思就是六个班级的同学分开乒乓球班，篮球班，跳绳班和排球班，按照之前同学们自己选择的项目在体育课到规定的场地集合开始活动，可能是第一次有这样的课程安排，同学们兴奋地找不到自己的方向，在集队方面浪费了不少的时间，虽然是有点混乱，但丝毫不影响同学们的体育兴致，拿起拍子就在乒乓球台上开始了自己的表演，对于大多数同学的动作不规范，握拍不标准，我们也进行了简单的说明，在望着同学们求知的眼神里，油然产生一阵阵满足感，能够把自己知道的学到的东西教会大家，就算再苦再累也没有所谓。

通过上体育课，自己也学到了不少的东西，例如说在规划与实践的过程中，学会应变学会根据不同的情况作出不同的选择，然后在行动之前就想清楚了活动开展会遇到的各种问题或者是活动会造成怎么的影响，三思后再做活动的决策，给自己的人生也上了一堂课。

2015年7月14日星期六天气晴

课程过半，似乎习惯了或者说喜欢上了这样子的支教活动，就算是开会，备课，总结，一切都来得那么自然，回忆今天走过的课程，脑海里总是感动。

按照支教课程的安排，在夏令营活动结束那天上午，每个班都有班级的汇演总结，其中包括队形口号，舞蹈歌唱，看着每一位同学在舞蹈课上的认真模样和音乐歌唱时的深情投入，我似乎懂得了什么！最让人印象深刻的是，在舞蹈老师总结我们班级舞蹈混乱动作不规范的时候，同学们嘻哈的笑脸加上了沉思，跟着音乐踩着节拍，整个班级脱胎换骨焕然一新，让我们感动的不仅仅是上课时认真，更加的是中午休息时间班级的同学自发地回来排练，看着她们如此认真，我们还能说些什么呢！当我询问她们为什么这样做的时候，居然异口同声的回答着，“因为我们是一个班集体！”望着她们自己的眼里闪出了晶莹，是的，我们是一个班集体。

想起当初那个男女相互排斥的班集体，他们蜕变了！正如班级的口号所说的“我可以，我能赢”，经过六天的夏令营活动，她们战胜了自己的偏见，也消除了所谓的班级隔膜，在这一瞬间，他们我们都融为了一个真正的班集体。

2015年7月17日星期二天气晴

明天就是离别的时刻，整天都在想自己该为孩子们留下些什么，不单单是这简短的知识介绍，更希望是留下一点记录回忆的物件。

在忙碌了一整天的课程后，与班级的科任教师经过商量决定动手制作卡片离别时送给孩子们作为礼物，说做就做，马上组队出去选购所需的物件，经过短暂的吃饭时间后就进入了制作的活动，话说制作的过程也不简单，由傍晚五点多一直弄到凌晨两点半，制作完精美的卡片就开始写寄语，在每张卡片的背后画上老师们最美的祝福，有图画有文字，一边努力地回忆每位同学一边闪过夏令营活动的每一刻，我在想，该写下些什么呢又或者该留下些什么给他们，写完寄语，贴上彩花，卡片制作完成。

看着亲手制作的精美的卡片，想到了留别想到了这些天留下的点点滴滴，

开始期待明天的到来，开始想象孩子们最美的毕业汇演。

2015年7月18日星期三 上天气晴

这是夏令营活动的最后一天，这是孩子们展示风采的最美时刻。按照课程的安排上午是毕业汇演，游戏活动，下午是班级自由组织节目。

带着满怀期待的心早早起来洗刷完毕，迈着轻快的步伐走进夏令营六班的教室，看着熟悉的面孔突然有股冲动想要紧紧地抱住他们，一边介绍今天的活动安排一边重新认真地注视她们每一张笑脸，不时用相机定格他们微笑的瞬间，在此刻，我只想记住她们的每一张脸。

带着孩子们整齐的队伍走到指定的位置，第一次感受到如此整齐的步伐，由于毕业汇演是按照班级顺序上台的，所以咱们夏令营六班也是最后一个出场，在观看前面出场的其他班级的汇演后简单地总结容易出现的问题，在给孩子们击掌加油后，一上去进行地很顺利，先是“六”字形状的造型排列，然后是“我可以，我能赢”口号震响校园，洪亮有力，赢得同学们热烈的掌声，接着进行的是班歌演唱，先时的“六”字造型转变成“心”型，演唱的歌曲是同学们民主投票选出来的《明天会更好》，跟着节拍，踩着音调，一切正有序顺利地进行着，接下来是舞蹈表演，伴随着摇滚的音乐，同学们一下子进入了另一个状态，步伐整齐，动作有力，赢得一片喝彩，我敢说，这是孩子们最美的毕业汇演。

跟随着毕业汇演的是游戏活动，但在时间紧迫的安排里，同学们依然抽空用相机定格最美的瞬间，在炎热的操场中央在梯级的借助下摆出各式的造型，其中包括标志性的“六”型，表情动作搞怪抢眼，因为时间的关系，马上就进行了游戏的环节，远远就感受到着孩子们天真的笑脸爽朗的笑声，游戏各式各样，印花满满纸张，这是他们的战果这是他们的欢乐。

2015年7月18日星期三 下天气晴

离别总是伤感的，强迫自己带着微笑，走进熟悉的教室，看着孩子们满足的笑脸，自己受快乐感染了，可我知道或者这是我最后一次见到这班可爱的孩子们了。

在忙着整理教室，挂上彩色气球，贴上夏令营毕业字样，一切进行着，我捎上孩子们最爱的食物，一边吃着一边聊着，有的在聊天，有的在照相，气氛还好挺活跃的，不知是谁跑到讲台上把自己美术手工课上折好的玫瑰花送给老师们，离别的气氛瞬间笼罩在整个教室，我尽量避免离别这样敏感的话题，可是孩子们安静的坐在自己的座位上，哀伤的眼神不住地望着讲台上的我们，谁也没有说话，可自己比谁都清楚，眼泪在流，心在不舍。好吧，为了减缓这种可怕的气氛，我们把昨晚自己制作的卡片拿出来送给了孩子们，一个一个名字地喊上来，因为这是最后一次以这样的方式点名，当同学们看到属于自己的卡片的时候，她们认真地琢磨着里面的每一句寄语，同桌与同桌之间互相分享着这美好的一刻。

当离别的钟声想起，没有谁愿意第一个离开，看着她们泪人的模样，我们已不知间泪花闪烁，与每个同学拥抱之后，让她们集队离开，是的，带着她们走下漫长的阶梯，让老师们最后一次送你们离开，亲爱的孩子们，再见了！以后我们还会是朋友。

第三篇：暑假三下乡活动策划书

暑假三下乡活动策划书

一、活动背景：为了加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步落实2015年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会，发挥大学生在当代社会的先进性作用，湖南工业大学包材青联分会特主办此次暑期“三下乡”社会实践活动。对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展做出一定的贡献。活动安排如下：

二、活动名称：“情系湘西，服务于民”计划

三、活动时间：7月10日——7月19日

四、活动地点：湘西土家族苗族自治州、保靖县、清水坪镇、大桥村（大桥村被国务院授予“全国民族团结先进单位”荣誉称号）

五、活动对象：湖南工业大学全体志愿者

六、活动口号：“美”在湘西

七、活动宗旨：让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，弘扬“和而不同”的湖南工大精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也

为湘西的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学

术以新颖的形式送下乡。

八、活动前期筹备工作：

1．团队建设：基于暑期“三下乡”的活动宗旨，在筹备之初，我们

在人员确定的问题上，对三下乡服务队的志愿者提出一系列的要

求，具体如下：

（1）态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参“三下乡”

社会实践的光荣及其意义，有很大的服务湘西的热情。

（2）作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一

定的交际能力。

（3）专业知识技能过硬，有较强的动手能力，实际操作能力，真

正可以做到学以致用，服务群众。

（4）有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队

里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出

15名优秀的志愿者，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个

充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定

良好的基础。

2．前期联系：

与当地政府部门的有关负责人、当地新闻媒体取得联系，得到

他们对此次实践活动的支持。

3．前期准备工作（6月15日—6月20日）

（1）活动项目准备：在院内举行交流会，将实践活动的工作讨论，

更加细致的划分，讨论实践过程中可能会遇到的问题、困难，初步

制定解决方案。安排具体事宜，确定责任。

（2）物资准备：宣传资料的准备，调查问卷的完善，实践期间所

需物品的准备，确保活动的顺利进行。

（3）宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻

与媒体保持联系。具体安排如下：a.出发前与学校的报纸、广播台

等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。b.活动期间

主动邀请当地的新闻媒体对本次实践活动进行报道。c.实践成果发

至《湖南都市报》 《中国青年报》 株洲广播台、湖南工大校报等。

（4）与指导老师进行交流，在整个活动过程中请指导老师给予指

导。

九、活动内容：

（1）经验学习、思想调研、进行访谈，从经济、文化、思想、道

德等方面了解湘西的发展历程，学习宝贵经验。调查问卷形式对

湘西百姓进行调查研究，了解由一个落后的乡村发展为“全国民

族团结先进单位”的过程中百姓生活和思想等方面的变化，探究

百姓所思所想，所需所求。

（2）集会式科普宣传

①张挂横幅，设宣传专台，展宣传海报，向群众宣传化学与生活

的关系，吸引公众的注意力，拉开活动帷幕。

②张贴手绘画报，分发科普知识传单，向人民群众宣传化学知识

在日常生活生产中的应用。

③设立咨询台，对群众提出的相关问题进行耐心分析和解答。

（3）发散式实践服务

①采取化整为零的方法，把队员们分为几个小分队。深入各户家

庭，与他们进行零距离的交流，帮助他们解答在“吃、穿、住、行”

等方面遇到的有关问题，提高公众的环保意识。

②支持新科技培训，提高技能。在科学处理生活垃圾等方面提供

建议和方法，并热心为他们讲解，让科学进入湘西。

③进入乡镇企业，对工厂生产状况等进行详细的调查。针对“三

废”处理不利，对环境造成较严重的污染问题提供建议和解决方案；

向工人讲解安全卫生的重要性，增强员工健康意识。

十、行程安排：

7月10日前往湘西进行经验学习与思想调研——7月11日返

校整理调研结果和经验资料——7月12日-7月18日前往湘西进行集

会式科普宣传和发散式实践服务——7月19日在校进行总结工作。

十一、经费预算：

路费：100元/人?次×15人=1500元

打印、复印费：100元

摄影材料费：100元

备用药物：50元

队旗一面：60元

通讯费：100元

后期成果宣传：60元

其他费用：200元

合计：2170元

包工1004班

黎先奕

第四篇：暑假三下乡活动策划书

信息工程学院暑假三下乡志愿服务活动策划书

一、 活动目的：

加强对学生的思想政治教育，促进大学生了解社会、了解农村信息化教育情况，对农村计算机文化普及知识做调研，增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感。

二、 活动主题：

构建和谐社会、共塑美好前程。

三、 活动口号：

了解农村、关注农村教育事业，关心山区儿童的未来，在支教、支农活动中贡献自己的力量。

四、 活动时间：

2015年7月20日——2015年7月30日

五、 活动地点：

焦作市博爱县苏家作乡

六、 活动类型：

1、 支教

方式：组织基础教育及特长教育，基础教育针对计算机知识普及。

教学目的：使当地学生多了解一些计算机的基础知识，让孩子全面发展、发挥个人特长。激发他们的求知与发展的欲望；把社会主义荣辱观的宣传学习融入教学与活动中，让孩子树立正确的人生观，树立努力学习、建设家的理想信念。

教学对象：乡村学生

2、 支农

方式：送一些农村科技、种植、养殖方面的多媒体教材或立足于科学精选出一些能激发、教育发展农村教育事业以及能促进农村经济发展的主题影片进行播放。

目的：当地农村的实际情况、给出好的建议使他们能够走上脱贫致富的道路。宣传科普知识，转变落后的思想观念。

针对对象：全村村民。

3、 贫困救助

方式：以募捐的方式为主，除此之外再购买一些常用的教学用具。 目的：关注农村教育事业，为农村教育事业贡献出一点爱心，使贫困山区紧张的教育事业给予暂时的缓解与支持，使他们明白我们大学生也非常的关注农村教育事业。

针对对象：乡村学生、农民。

（二）政策宣讲

“农村经济与教育“、”我的未来“专题讲座

1.、方式

（1）宣传现代教育技术，讲解教育能给农村、农业带来的改变。

（2）推广国家对农村教育的支持政策，使农村孩子对自己的未来充满希望，引导他们走出贫困，为家乡的美好未来贡献自己的力量。

（3）做个现代社会的展览，帮助学生了解现代社会，激发他们的学习欲。

2、目的：改变农村落后的教育思想，改善农村落后的封建主义思想

七、活动内容

1、思想下乡

（1）向村民以及当地学生宣传现代先进的思想与文化，抵制农村的封建文化思想。

（2）用科学的角度帮助村民解决一些封建迷信。

（3）在晚上组织播放一些披露封建文化思想的影片，将村民长久的在农村形成的根深蒂固的封建思想连根拔起。

（4）、宣传先进的思想文化，用科学打破传统理念。

（5）、打破腐朽落后的教育思想，以回家优惠的传统政策的宣传提高农民支持教育的信心。

2、文化下乡

（1）通过“三农”图片展览，大力培育和弘扬万众一心，众志成城，团结互助、和衷共济、迎难而上，能于胜利的新时期民族精神，大力宣传弘扬文明新风，促进农村精神文明建设。

（2）在晚上组织放映革命记录片，优秀文艺片，农村致富电影。

3、公益服务

（1）宣传健康、文明、科学的生活方式，通过配合农村乡镇、社区开展清除卫生死角为重的清洁运动，革除乱扔垃圾，随地吐痰，厕所脏、乱、臭，饮用不清洁水及农用稻麦秆焚烧等陋习，帮助群众增强卫生意识。

（2）社区服务，走进当地孤寡老人家中打扫卫生，购物，谈话，读

报等力所能及的帮助和服务，使他们感觉社会的温暖。

4、社会调研

（1）通过对当地实际情况的调研，了解一批家境贫困，学习优秀的贫困学生的资料，回校后向全校师生发出倡议并在相关活动中反映给各级领导，能给这些优秀贫困生提供一点切实的长期的帮助。

（2）农村信息化教育以及计算机文化普及知识调研。

第五篇：2015年暑期三下乡支教活动策划书

一、活动概况

主办单位：张家川学友联盟

团队名称：张家川学友联盟“心教育-新梦想”社会实践团队

活动主题：心教育-新梦想

活动宗旨：知识改变命运，理想成就未来

以微薄之力献爱心，凭拳拳之情济家乡

用热情之心尽赤爱，借满腔之爱壮未来

活动地点：甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学

团队人数：团队成员15人

媒体支持：172 校园活动网、大学生精英论坛

活动时间：xx年7月10日—7月25日

活动内容：支教、家访、社会调研

二、活动背景

（一）当地情况

张家川回族自治县,位于甘肃省东南部，天水市东北，陇山西麓。全县总面积１３１１．８平方公里，东西长６２公里，南北宽４８公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一，现总人口32万，其中回族22万，占总人口70%左右。多年来，该地经济发展滞后，人民生活质量差。造成这里长期贫困，且无法良好发展的原因主要是资源稀缺，位置偏远，环境较差，人民群众思想落后，素质低，人口增长速度太快，经济负担过重等。近年来，在政府的努力和人民的配合下，该县取得了一些成就，但是要让群众从根本上脱离贫困，走上致富之路，过上高质量的生活，仍需要很长一段时间的挣扎和努力。“百年大计，教育为本”甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师，都为义务教育作出了巨大的努力，义务教育因此取得了很大的成绩，但同时农村教育也存在一定的问题，尤其和发达地区比较，还存在着很大的差距，这就直接制约了当地经济的发展。

连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处，距县城40公里，但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约，与外面交通不畅，基础设施落后，发展滞后，基础教育问题比较突出。近年来，随着免费义务教育的落实，当地条件有所好转，但是从总体来看，教育投入不足，年轻教师人数相对少，教学手段落后；教育设施不足，教育资源短缺，当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺，甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题（教学、师资、学生和家长等问题）。

同时，学友联盟经过前一次的下乡家访活动，对农村教育感悟较多，支教经验较为丰富，鉴于次，我们组织了这次暑假支教活动，附带一些图书捐赠活动，联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源，为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书，科普书籍，课外读物以及一些文体用品。

关注少数民族地区发展，关注少数民族地区农村教育的发展，奉献自己的一点爱心，汇聚爱的阳光，为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望，实现自己的社会责任。

（二）团队情况

张家川学友联盟会自成立以来，始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神，秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨，在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动，得到了学校和社会的高度认可。

xx年1月10日—25日，张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生，在张家川县第一中学，第三中学开展了为期2天的高考经验交流活动，得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。

xx年2月10日—25日，张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队，在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动，此次活动得到了张家川县团委和各乡政府的支持。

在xx学年期间，张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了“大学生如何更好地就业”的专题讲座等活动。受到了学生、学校的肯定，取得了可喜的成果。

在经历了前几次的一系列活动之后，我们已经积累了必要的实际经验，有一支团结友爱的支教团队—“心教育-新梦想”社会实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰苦的地方，我们应该将感恩家乡、回报社会的精神发扬下去，让更多地大学生参与到我们的队伍中来，实现自己的社会责任。

三、活动目标

1、充分发挥大学生丰富的知识资源优势，在学生平时学习的基础上对语文、英语等方面的知识加以巩固提高。同时更多地传授给他们一些课外知识，拓宽孩子们的视野和思维，扩大他们的知识面，激发孩子们学习的热情。

2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要，尽最大努力给他们带去爱、希望和梦想。教会他们爱与被爱，让他们对一切心怀感恩；点燃孩子们的童年梦想和希望，激励他们为梦想而努力。

3、大学生享受了社会的众多资源，理应尽己之力回报社会，通过我们的支教让大学生开始担当自己肩上的那份责任，并以实际行动去感恩社会，回报社会，将这种精神在更多当代大学生中传递。

4、我们所做的不仅仅是支教，更是一份爱与希望的事业，这只是一个开始，我们还会继续关注孩子们，继续给他们带去我们的爱和希望，同时也让更多的人了解和了解这份事业，并加入到我们的队伍中来，和我们一起将这份事业做得更好。

5、动用社会资源，联系社会各界爱心人士和公益组织，通过在张家川农村暑期的支教活动，关注民族地区农村教育的发展，关注弱势群体的教育，传播一种理念和精神，让更多的人参与到民族地区的发展中来。

6、通过支教活动和一些附带募捐活动，我们将筹集一些各类图书和一些学习用具，送到当地小学的学生手中，奉献一份爱心，虽然解决不了本质问题，但对当地小学生有一定实际的物质帮助。

7、此次活动，为在校大学生提供一个社会实践和与外界交流的平台，也是通过实际活动体验生活，实现自己的社会责任。

四、活动相关制度

（一）组织分工

队长：兰海明——与当地小学联系，负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排，协调支教队员的工作，记录财务支出。

组织负责人：马有福——协助队长工作，负责人员安全工作，监督各项工作的进展情况。

教学负责人：王静——负责课程安排和教学工作进展。

家访负责人：李建荣——安排家访人员，负责家访活动。

财务负责人：赵强——负责财务预算，及时汇报财务支出情况。

后勤负责人：李宏杰——负责物资采购和所有物资的安全。

（二）财务制度

本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款；经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用；本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目给全体支教成员公布；本次活动我们务必本着“安全第一、公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。

（三）例会制度

支教期间，每天晚上9:00—9:30，召开例会，对当天活动进行总结，并对第二天工作进行安排。

（四）志愿者制度（详见策划书附表）

五、活动流程

（一）支教前期准备

1、活动时间：5月1日—6月20日

2、地区接洽工作：

接洽工作由团队负责人与支教点联系人商谈一切事宜，达成协议后，以取得校方对支教活动的支持和配合、动员当地群众对家访和调研工作的支持，协商团队到达支教点之后与校方的交接工作。同时，团队负责人实地考察，再次核实各项事宜，协商解决志愿者的住宿和吃饭问题（住宿在教工宿舍住宿，吃饭让当地学校提供灶具，志愿者自己做饭）。

3、募捐活动

（1）联系一些愿为农村教育做一些贡献的社会各界爱心人士的联系人，让他们募捐当前最需要的教辅类图书、科普类书目以及文体用品等。并及时做好各类捐赠物品分类保管工作和登记情况。

（2）小组负责人和组员积极联系一些出版社和书商、文化超市等机构。占用他们一些时间，与他们进行交流沟通，给他们解释一下当前会宁农村教育所面临的困难和问题，希望这些机构和爱心人士可以为民族地区农村教育做一些贡献。

（3）小组成员在学校进行宣传，和一些学生社团联系，与他们合作。在校园内宣传本次活动主题，让更多的人认识、关注和参与到民族地区农村教育活动中来，以获得更多的资源。

4、支教志愿者的培训

1对此次培训活动的材料的收集。

2请专业老师对志愿者进行培训。

3基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)

5、教学管理项目

（1）课程设置：

1基础类

语文：对文学作品，文学人物，知名作家以及优美文章诗篇，相应小学阶段的字音、字形进行介绍和讲解等；

数学：对他们以前学的相关数学知识进行进行一个汇总学习，处理他们的暑期数学作业和问题以及由数学的相关的延伸知识；【手语协会组织机构】

英语：讲授一些比较有趣的英语常用对话，和帮助他们记忆相应的一些小学英语单词，引导他们多说英语，对英语感兴趣等；

2素质类

品德与心理健康：教会小学们基本的做人原则，养成好的行为习惯，对留守儿童进行心理辅导，让孩子们健康成长。

历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等。

民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色，以及中外民族特色。

体育：给小学生生们教授系统的体操动作、眼保健操、手语操，以及一些趣味性的运动和游戏。

美术：给小学生们讲授一些美学基本知识，提高他们认识美、感受美和鉴赏美得能力，提高孩子们的兴趣爱好，拓展视野。

音乐：教会小学生们学习一些有趣的儿歌，以及流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。

3科普类

自然科学：

趣味试验：物理化学的小型趣味实验。

手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用。

科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。

安全教育：向同学们讲解生活中的安全小常识，提高安全意识。

4第二课堂

在此期间，我们将举行一些形式多样的课外活动，以丰富小学生的课外生活，比如演讲比赛、辩论赛、球类比赛、拼图比赛等形式多样的趣味性活动。

（2）志愿者守则：与组员一起订立契约，激发他们遵守的责任感，让组员表达心声，表达对小组的期待。（详见附表）

（3）后勤物品准备：为学生买礼物。礼物主要是笔记本，圆珠笔之类的，募捐所得的图书，书包的整理等。相关资料的打印。比如课程表，事宜安排表等。队员所需支教用品。比如笔记本，圆珠笔，稿纸（a4）等一些教学辅助用品。支教的生活必需品的购买。

6、教案编写：在6/15----6/20之间进行志愿者教案编写活动和统计，在实施过程中统一打印。

7、前期活动总结

主要进行资料的整理和支教物品的准备，以及下一实施环节的具体事宜协商。

（二）支教实施环节

1、时间：xx/7/10----xx/7/25

2、xx/7/10，所有志愿者统一在张川县龙山镇集合，再从龙山镇坐车到当地小学，到达后，进行简单的住宿小组分配，并进行整理后，与校方进行一次会议，具体协商支教时间内的各项教学、调研家访等活动。

3、xx/7/11早上开始支教活动，开始步入正轨，按支教作息时间表和支教活动流程表进行，在支教过程中，并开展一些诸如趣味运动会、知识抢答赛、诗文朗诵与合唱（个人、集体）、演讲比赛、文艺节目等活动。一直持续到xx/7/24结束。

在支教过程中，特别是在家访调研中我们会开展一些个案形式的治疗活动，通过调查家庭和当地环境，进行系统分析后，在开始个案—系统治疗，通过心理辅导，让当地的学生减轻一些心理压力，回归到正常社会生活。

同时我们会将募捐的东西发放到当地学生手中，并开展一些活动，比如说建立图书角、征文活动等等。

4、xx/7/24晚上支教活动结束，志愿者收拾东西，进行一次聚餐活动，在活动过程中进行个人支教的活动分享。

5，xx/7/25，和校方交付校方东西后，志愿者集体坐车离开，支教活动结束，教学组和调研组队员进行支教心得的收集和整理，负责人进行支教总结，并整理财务，发票收据等的管理和财务总结等。

6，将支教总结和财务总结上报有关组织进行交接。

（三）家访工作与调研

1.时间：7月11日—7月24日，每天下午7:00—9:00

2.内容

(1)设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)

(2)访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;

(3)访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;

(4)访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;

(5)访谈学校教师及学生,了解当地基础教育状况;

(6)走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况.

（四）、支教评估

1、在小组活动结束时，组员将被安排完成一份问卷，以比较他们在参加支教活动前后对自我价值及认同感是否有所改变。

2、在小组活动结束后，组员的分享及意见。

3、依负责人在小组进行时的观察分析。

4、从出席率及参与，投入程度做评估。

5、通过组员的倾谈来知道他们对小组的感受及意见。

6、进行本次支教活动的总结和结束等。

六、支教计划亮点

1.真挚爱心，专业支教。我们协会以假期支教为主要活动，通过前几次支教已经具备了比较丰富的支教经验，对于支教模式以及与孩子的交流沟通有自己的见解，知道如何从孩子的需要出发给与他们想要的东西，能通过各种方式与孩子进行深层次沟通和对话。我们也许不是最优秀的，但我们是最真诚、最踏实、最努力的队伍！

xx年5月12日

附件：

附件1：作息时间表

附件2：课程表

附表3：流程表

附表4：志愿者协议书

附表5：应急预案

附表6：预算表

附表7：支教成员名单

附表8：下乡条例

附表9：与小学安全协议

2015大型营销活动计划书
手语协会组织机构 第八篇

第1篇：大型营销活动计划书

课程名称：《20xx感恩巨献“解密性格”》

1.主办单位：百领国际教育管理学院

2.主办目的：加强百领学员凝聚力，提升百学员综合素质，感恩为百领发展奉献的学员；

3.参与对象：百领国际教育各学校学员、助教、老师及社会有志之士.

4.主讲老师：百领国际教育管理学院董事长肖园田先生

5.上课时间：2015-12-25（星期日） AM 9：00—PM18：00

6.活动地点：长安金沙影剧院

7.参与人数：1450人

8.组织架构：

总顾问：杨副总，刘副总

总策划：谷纪令

执行总监：余总监 朱总监

场内总监：符显毕 杨润礼 常营

场外总监：晏青 钟玉玲 贾艳艳 梁新祝

课程前期准备:

1. 节目准备

本次活动设有各班级提供，主要为街舞，舞蹈，手语；

2.物料准备 负责人：张延华 协助：崔荣利

物料清单如下：

a)礼花 四支 肖总和各副总以及冠军销售易拉宝；

c)投影机2个 d)音频线1根15M

e)投影数据线1根20M f)肖总专用话筒1对

g)迎宾条幅30条 h)胸花（9朵假花，）

i)矿泉水1000支 j)电脑2台 （谷哥 苏乃盈）

k)调音台1个 l)照相机1台

n)冠军销售传单 m)排插2个

备注：1)、物料在25号早上8：00张延华 将物料送到会场，再次清点；

2)、物料准备要求：宁多勿少，宁早勿晚，全部检查、均有备份

3. 课程宣导 负责人：谷纪令

a)各经理将各分部老师确定参加课程的人数在12月25日以前报到谷纪 令处

b)学员统一带门票入场，衣服不作统一要求提醒学员自带干粮（面包、 水、牛奶等），中午休息时方便补充能量；

c)本次活动所有工作人员8：00准时集合不可迟到，学员入场时间：8：30-9：00正式开课

d)所有讲师穿职业服装，男讲师黑色西服打领带，女讲师黑色西服打围巾，以体现百领讲师职业形象和专业素质；

4. 场地布置 负责人：张延华 协助：崔荣利

5. 入场检票 负责人：农建国 协助：3G班10名学员

总监控：晏青 钟玉玲 贾艳艳 梁新祝

a) 所有学员凭本“解密性格门票”入场 （各分部主讲师提前准备门票， 如 没不准入场）；

b) 检票人员在25日早8：00 赶到会场，由该负责人作统一检票培训；

c) 课程开始后留下2人在正门口维持现场秩序；

6. 迎宾迎宾 负责人：李春莲 协助：杨丽、

a)礼宾：12月24日前在学院3G班级中挑选出4名礼宾（女，形象气质 佳，1、65米左右，个人看起来很精神），统一机构旗袍，选拔出来后经谷纪令审核OK后，直接进行统一培训（口号、站姿、表情、走姿），8点到达金沙影剧院；

b)迎宾：30名，从3G班选拔，要求：女，五官端正，身高不限， 统一黑色职业西装白衬衣。迎宾要求：站在台阶上成两排，温柔问候“早上好”，不需要统一口号，提醒迎宾切勿大声喧哗，提醒学员勿拥抱也不用大声问候，保持文雅；

7. 座位安排 负责人：刘加安 协助：3G班15名学员

a)座位安排人员整体要求：

b)自身形象：穿着整洁、面带微笑；

c)学员入场：迅速敏捷、安排合理；

d)面对问题：了解情况、不焦不躁；

e)座位区别：按照原则、严格执行；

f)若座位安排已满，迅速安排学员沿会场两边台阶坐下；

8. 安保工作 负责人：林登辉 协助：3G班30名学员

a)负责参会人员进、出场的秩序维护；安全异常的协调处理；

b)提前与金沙保安队长沟通协调，帮助协助现场安全问题，做好一切的防备；

c)选拔和训练安保人员（男20名，身高男1.65米以上，由3G班男生）

d)现场安保人员的培训及安排，在24日前进行安保培训，作出现场工作安排和区域分配；

e)课后输散时，各安保人员勿必提醒学员快速上车，勿在现场逗留；

9. 节目跟进 负责人：向明东

a)所有演员必须化妆，各表演团队自己负责。

b)节目开始前的演员召集和服饰检查；

c)负责协调好所有节目的出场演出；

d)节目音乐的收集

e)现场和DJ师和主持人的交流协调；音乐拷贝后必须试放确保无误；

10.照相 负责人：苏乃盈

a)多角度、多人物拍摄，捕捉或精彩、或感动、或震撼的最佳瞬间；

b)拍摄前务必将相机调试OK，包括镜头要干净；

c)电池电量保证；【手语协会组织机构】

d)走动或拍摄时最好不要影响到学员；

e)要特别维护好相机设备不要受损；

11. 音控、 负责人：加勇

准备好所有的音频、视频资料调控所有音响设备提前10分钟调好音乐设备）

节目课程要求

1. 主持人：童金凤 刘显 课程司仪：符显毕

a)主持人作用：宣导课程纪律，塑造解密性格班价值，开场舞，带动课堂氛围；

b)主持人着装正式得体，配带好胸花；

c)提前与主讲师沟通，了解本次课程大概思路，以及课程开始时间；8：50正式主持；

d)提前备好主持人台词，并操练熟练，以确保舞台自信正常发挥;

e)主持人一定要把控好主持时间，不超过5分钟，以免影响课程整体进度；

f)主持人要监控异常处理（课前关机等纪律宣导，课间休息时现场秩序提醒，课后散场时秩序宣导等）；

g)主持人提前试好话筒，确认音效是否适合；

h)主持人分工：

i)课程司仪（负责课前氛围调动，学员入场座位安排，课程纪律宣导, 报开场表演节目等）；

2.肖总休息特助： 负责人：吴芳琴

a)提前备好肖总早餐，中餐；

b)提前准备好肖总的胸花/能量补充用水准备；

c)课间提醒肖总课程时间（提前准备好KD板+白纸+白板笔，作好醒目牌）；

d)提早准备午餐，在肖总休息期间为肖总递上营养午餐补充能量；

e)课间提醒肖总关于需要重点宣导的事宜；（3G和冠军销售推广）

f)话筒的供应、电池的及时更换（一定要认真，时刻关注）；

g)为肖总专门安排“休息室”，并备好茶水及用餐；

3.退场安排： 负责人：林登辉 协助：韦林专

a)主持人组织学生分三个路口按顺序出场，前、中、后三个门，及楼上从后门按顺序退场，安保人员在旁协助。

b)提醒学生带好随身物品。

c)提醒学生勿在场外停留时间太久，快速返回，并注意安全。

4.物料回收 负责人：张延华 协助：崔荣利

a)请各项工作人员清点好自己所负责的物料。

b)仓管将清点完整的所有物料及时入仓。

课程流程

7：40---8：00 所有3G班人员金沙影剧院集合；

8：00---8：50 学员入场，司仪主持：符显毕

8：50---9：00 开场舞《 街舞班》 负责人：甜甜

9：00---9：05 主持人出场 引导肖老师

9：05---10：50 第一课时《 解密性格》

10：50---11：00 课间休息节目《U 》 负责人：陈素平

11：00---12：30 第二课时《 解密性格》

12：30---13：20 学员休息吃午餐

13：20---13：30 司仪主持：符显毕节目《街舞班》 负责人：甜甜

《请你恰恰》 负责人：王维

13：30---15：30 第三课时《解密性格》

15：30---15：40 课间休息节目《 日不落》 负责人：吴敏

15：40---17：50 第四课时《解密性格》

17：50---18：00 课程结束节目《一千零一个愿望》 负责人：马晓玲

18：00 退场

第2篇：意鑫源建材城大型营销活动计划书

一、活动时间：拟于九月二十六日，二十七日，二十八日三天

二、活动地点：意鑫源建材城门前（4×6m） 搭台一天 (26日)，东方广场一天（27日），市委广场一天（28日）

三、活动形式：文艺形式，产品介绍，促销活动结合

四、参加人员：邀请全市装潢公司、意鑫源建材城业户、百乐家居、向阳建材市场、易兴家居有关人员， 东艺二、三期、星河万源、东艺三期，丘下高层物业及房扫户。

五、活动内容：以主持人为主，利用文艺节目穿插介绍本市场经营品种，并邀请市消费者协会命名：“信得过”业户，市物价局命名物价****户，质检局命名“质量合格”业户等活动，业户利用时间，介绍自己的经营品种和促销活动内容，也可在现场和观众互动。

六、抽奖办法：活动主办方准备奖品

三 等奖品 个

二 等奖品 个

一 等奖品 个

凡是拿到请柬受邀的有纪念奖

七、宣传办法：

（1） 印发宣传单一万张

（2）宣传车在全市宣传三天

（3）交通台广告期间宣传

（4）各业户可在门前挂条幅

（5）做横幅到有关小区宣传

八、报名办法：

（一）

1、 对象：本建材城业户

2、 按活动时间交纳报名费（三分钟为一个时段，报名费300元，五分钟为一个时段，报名费500元，整台活动大约三小时，文艺节目、抽奖一个小时。业户介绍产品、互动二个小时。）

（二） 有申请有关部门授权的业户，也可申请报名。

（三） 报名时间

九月十六日-------九月十八日三天

（四）报名须知：

（1）报名同时交报名费

（2）报名时交本商店经营品种的宣传材料（书面）

第3篇：中国威海国际“人居节”大型活动计划书

一、策划背景

国内首个人居节会——中国威海国际“人居节”，将于今年9月1日至5日在山东威海市登台亮相。人居节前后，倍受关注的ASPA第八届年会和2015东北亚经济合作论坛也将相继登陆威海。三大节会在威海的相继举办，充分展示出这个威海在环境与经济发展良性互动方面的比较优势，将进一步提升城市的可持续发展能力、综合竞争实力和精品城市形象。论坛期间，包括中、日、韩、俄、蒙等国现任和前任政要及企业总裁，部分世界500强企业驻华首席代表，东北亚各国行业协会、商会、中介机构负责人，港澳台地区企业总裁，联合国、世界银行、国际货币基金组织、亚洲开发银行等国际组织高级官员，东北亚地区著名大学学者和研究人员，东北亚各国及美国经济媒体负责人等在内的约150名嘉宾将应邀出席。另外威海市还将于10月9日至11日召开“东北亚经济贸易洽谈会”，进行商品交易洽谈、采购商订货、新产品信息发布、商务论坛、知识产权与代理交易、招商引资等工作，力求论坛取得实效。

二、策划目的

对于威海市政府：美化城市环境、提高城市的国际知名度、树立精品城市形象；

对于企业来： 提高企业的知名度、取得良好的社会效益和经济效益；

三、策划创意

创意一、由威海莱因堡光电子有限公司与威海市政府合作，在威海市区的文化路和海滨路等主要路段安装文字电光板，并由威海莱因堡光电子有限公司为“东北亚经济论坛”会场提供全彩显示屏，进行实况直播。

创意二、由威海莱因堡光电子有限公司与威海市三星集团合作，共同完成在威海市区文化路和海滨路等主要路段安装文字电光板，双方共同投资，共同受益。

四、策划实施

针对创意一：1、由威海莱因堡光电子有限公司与威海市政府进行协商，提出进行此项活动的意向。

2、进一步让威海市政府领导认识此次活动的取得的效益，并确定与威海莱因堡光电子公司进行合作。

3、确定投资比例，签订合作协议。

4、广告招商：

①威海莱因堡光电子有限公司和市政府共同编制广告小册子、电视台等做广告，对所安装的文字电光板和安装在“东北亚经济论坛”会场的全彩显示屏进行广告发布的招商。

②向威海企业明确此项活动的关键性与效益性，使他们对此项活动感兴趣，成为我们的广告业主。

5、分批对文化路和海滨路的文字电光板进行安装：

①电光板安装路段的确定：文化路和海滨路。文化路和海滨路是威海市两个主要路段，是也是外来人员出入威海的主要路口。在此处安装文字电光板并发布企业广告，有着良好的广告受众。

②电光板安装的具体位置：每个电光板相距500米，安装在电线杆的地面以上6—7米之间。

③电光板尺寸及颜色的确定：宽度—两个字 ；长度—四个字；红色字体。

6、 统一调试，达到相同的效果。

7、 威海莱因堡光电子有限公司、威海市市政府与广大的广告业主进行磋商，共同制定广告发布的时段与业主要求的内容。并签订协议。

8、 广告统一试播完毕后，进行广告播放。

9、 威海莱因堡光电子有限公司安装在“东北亚经济论坛”会场的全彩显示屏广告业务单独另行方案。

10、由威海莱因堡光电子有限公司对所安装的文字电光板和安装在会场的全彩显示屏的播放、调试等负责。

针对创意二：1、与市政府进行接洽，着重说明此项活动得效益，取得威海市政府的同意。

2、在市政府的协助下，威海莱因堡光电子有限公司与威海市三星集团进行洽谈。

主要说明参加这项活动能够为威海市三星集团带来的效益，而且论谈也与三星集团的国际知名度匹配，能够产生良好的社会效果和经济效果。

3、在市政府的极力撮合下，威海莱因堡光电子有限公司与威海市三星集团进行进一步洽谈，确定投资比例，并签订合作协议。

4、广告招商：

①威海莱因堡光电子有限公司与威海市三星集团共同制定广告招商小册子、在电视台发布招商广告。

②在《威海晚报》《威海日报》《财富时报》上进行发布招商广告，连续宣传此项活动企业能取得社会效益和经济效益。

③共同编制一些广告业务其他资料。

5、分批对文化路和海滨路的文字电光板进行安装：

①选择安装路段的原因：（同上）

②文字电光板的设计：宽度—两个字；长度—四个字。字体颜色为红色。

③电光板安装的具体位置：每个电光板相距500米，安装在电线杆的地面以上6—7米之间。

6、安装完毕后，由威海莱因堡光电子有限公司统一调试。

7、威海莱因堡光电子有限公司、威海市三星集团与广大的广告业主进行磋商，共同制定广告发布的时段与业主要求的内容。并签订协议。

8、另外，安装在“东北亚经济论坛”会场的全彩显示屏广告业务由威海莱因堡光电子有限公司与威海市三星集团另行方案。

9、威海莱因堡光电子有限公司与威海市三星集团按照投资的比例，进行收益的分配。并签订收益分配的协议。

10、所有的文字电光板的安装和全彩显示屏的安装由威海莱因堡光电子有限公司与三星集团共同负责，安装完毕后的调试、业主广告业务播放等由威海莱因堡光电子有限公司负责，三星集团进行监督。

五、效益分析

1、社会效益：提高威海市、承办企业以及广告业主的知名度

如果说威海国际“人居节”为威海房地产行业提供了良好的发展机遇。那么10月8日至9日，威海市承办东北亚经济合作论坛，将为所有的威海市企业发展、交易提供了一个发展平台。此论坛是继2002年东北亚经济论坛在威海成功举办后的又一次国际盛会。论坛期间，包括中、日、韩、俄、蒙等国现任和前任政要及企业总裁，部分世界500强企业驻华首席代表，东北亚各国行业协会、商会、中介机构负责人，港澳台地区企业总裁，联合国、世界银行、国际货币基金组织、亚洲开发银行等国际组织高级官员，东北亚地区著名大学学者和研究人员，东北亚各国及美国经济媒体负责人等在内的约150名嘉宾将应邀出席。这样对承办“迎论坛、美化威海”的大型活动的威海莱因堡光电子有限公司与威海市三星集团将要起到良好的国际口碑，提高了威海市精品城市的形象，同时对广告业主的企业有着与国际接轨的机会。

2、经济效益：

营运时间： 6：00---22：00（可根据季节进行调整），16小时/天

时段分配： 30%的时段既是每天4.8个小时用于播放滚动新闻快讯、天气交通等信息服务、紧急公告插播和发布公益广告等；70%的时段既是每天11.2小时用于发布广告业主的广告。

收益分析： 以平均综合时段30秒为一个计算单位(实际广告时段包括5秒---60秒各不同类别) ，按平均每收费单元每天80频次滚动播放，单元价格参照国外同类营业收费标准的1/3、国内同类营业收费标准的1/2计算，每月收费50000元，月收入可达72万元，年营业额在800万元以上（参照全彩显示屏标准）。

安装在“东北亚经济论坛”会场的全彩显示屏的收入另算。取得的收入会更高。

六、实施日程安排：

创意一： 8月18日 与市政府洽谈

9月1号 与市政府签订协议

9月2号—10月6号 广告招商并签订播放协议

9月1号—9月30号 安装文字电光板并调试

9月15号—10月6号 根据广告业主要求输入内容

10月4号—10月6号 安装并调试会场的全彩显示屏

创意二：8月18号 与市政府洽谈

8月20号左右 与三星集团洽谈

9月1号 与三星集团签订协议

9月2号—10月6号 广告招商并签订协议

9月2号—9月30号 安装文字电光板并调试

9月15号—10月6号 根据广告业主要求输入内容

10月4号—10月6号 安装并调试会场的全彩显示屏

七、费用预算

安装显示屏数量预计为：320台—400台

每天预计安装：10台—13台

每人每天费用：60元

用工人数： 6

安装费用：约11880元 其它费用：5000元 总计：约2万元

八、实施过程的控制

1、实施的整个过程中，合作双方协商派专人进行监督。

2、在实施过程中，如果遇到问题，由合作双方共同协商解决。

3、督促安装人员按时安装完毕，不能耽误下一步的活动。

4、合作双方领导不定期进行检查整个活动的进程。

2015幼儿园教育教学工作总结
手语协会组织机构 第九篇

幼儿园教育教学工作总结（一）

时间的脚步从不停歇，我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还萦绕着孩子们的嬉笑声。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，一种自豪感油然而生。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？我不禁细细品味着这半年来的一点一滴……

为人师表树榜样

教师被誉为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此，我在政治思想上，一贯以高标准严格要求自己，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度，树立为人师表的形象，并且不断学习，与时俱进，以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。

身怀爱心搞管理

在班级管理方面，我思想上高度重视，并积极配合班主任，努力将班集体建设成为一个积极向上、和谐温馨、具有凝聚力的小家庭。作为一名从教多年的老教师，我深知教育工作顺利开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要了解孩子，不仅仅是学习情况，还包括生活状况和孩子心理的发展。为了了解孩子，创建一个安全、愉快、宽松的外部环境，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，我知道了许多，如怎样的教学方式能使孩子们易于接受，我也一直在积极的寻求更高效的教学方式。由于今年冬天较往年冷一些，而孩子们的抵抗能力也较弱，很多孩子出现了感冒的症状，我都会经常询问孩子的情况，关心孩子的健康。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做孩子的贴心人时，教师就能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。而我也深深的知道，对于孩子的爱要全面、公平，学习好的要爱，学习差的也要爱，活泼风趣的要爱，文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，而我也一直是这么做的。

精益求精为保教

在日常教学中，我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订周计划及日计划，并及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，养成了孩子的一些不良行为，为此，我在日常的教学活动中，不仅仅局限于知识的传授，更注重于培养幼儿的良好品质。

1、在数学的教学活动中，我不仅仅局限于传授书本知识，而是寓教于乐。在备课做教案的同时，我会经常做一些有趣的课件，如《兔妈妈分蘑菇》、《超市小货架》、《认识6、7、8》等，这些都获得了孩子们的一致认可，活跃了课堂气氛，使他们在掌握课本知识的同时，对学习数学产生浓厚的兴趣；另外，我也经常组织幼儿活动，使他们在玩中学习，并且将所学知识用于实践，如模拟超市采购等等。2、在科学的教学活动中，我更注重于将抽象的东西实物化，使孩子们对于所学的知识有更直接的感观。如在认识醋、酱油等的课程中，我会准备这些物品，从而使孩子们能直观的分辨；在认识花朵、果实的过程中，我会采集所需要的花朵、果实，使孩子们能记忆深刻；在认识天气的教学中，我会每天询问孩子们当天的天气，使孩子们能将所学知识实践化。

3、在平时的教育活动中，我会坚持耐心、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯错误，非单纯的打骂，而是注意教育的方式方法，委婉的使他们意识到自己的错误并积极改正。如我在管理、照看孩子吃饭发现他们有浪费粮食行为的时候，我并没有生硬地讲大道理，而是风趣地说“哎呀，馒头哭了”，引起孩子们的好奇，然后讲解了孩子们所熟悉的《悯农》一诗，从而使孩子们意识到浪费粮食的错误做法。

不断充电求提高

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，因此我十分重视业务学习，不断充实自己，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

1、向书本求知识，了解最新的幼教动态和幼教改革新动向，学习新的教学方式，如ppt的制作等等；

2、向同事求经验，积极参与学校组织的听课，学习其他教师的先进教育方法；

3、向实践求真知，通过实践，不断改进自己的教育教学方式，干中学、学中干。

带着感情勤沟通

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我经常和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书，并且及时向家长反馈幼儿在园的各种表现。班级上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

回首这一学期的工作，真的是有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。在教书育人的道路上，最大的收获莫过于看到孩子们的进步。当然，由于之前我一直从事的是小学生的教育工作，对于幼儿教育的工作才刚刚起步，可能缺乏一些经验，工作中难免出现一些不足，另外，我对于新的教育方式的运用也不够娴熟。对此，在以后的工作中，我一定会积极努力，坚持人性化教学与亲情化育人的新理念，不断探索育儿道路，汲取经验教训，加强自身素质，在教学上狠下功夫，使孩子们在原有的基础上有更大的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐园！

幼儿园教育教学工作总结（二）

家庭教育是社会主义精神文明的重要组成部分，是国民教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径。开展心理健康教育，是幼儿身心健康成长的需要。我园家庭教育指导站在抓好常规工作的同时，不断创新，形成特色，不断提升家庭教育工作的科学性和实效性。为此，结合我园实际情况制定本学期家庭教育工作计划并按计划认真实施，先将本学期工作总结如下：

一、本学期具体开展的工作

（一）完善和规范家庭教育组织机构建设

1.根据“十二五”教育发展规划，努力完成我园各阶段任务目标。积极配合市家庭教育课题研究。围绕我园家庭教育中的重点、难点问题开展各项工作。

2.按照上级的要求，幼儿园指导站成立家庭教育领导小组，同时成立幼儿园家长委员会，积极开展家庭教育工作。家庭教育指导站的主要工作是抓好家长学校建设和家长委员会建设，把家长学校和家长委员会工作纳入幼儿园工作的总体部署。家长委员会成员积极参与幼儿园管理、教育工作和沟通学校与家庭的重要职责。

（二）夯实家庭教育基础常规工作

1、幼儿园家庭教育指导站积极参加上级部门的各项会议，及时传达上级部门的工作任务。

2、幼儿园家庭教育指导站结合本单位实际制定家庭教育工作计划及幼儿园家长学校工作计划。利用全员家长会向家长宣传《不输在家庭教育上》第二十卷教材征订的宣传动员工作，本学期我园共征订教材80本。指导站通过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作，家长学习有档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等；指导站在学期末对优秀家庭教育工作者和18位优秀家长进行了表彰。

3、加强家长学校建设工作。

（1）指导站通过现代家庭教育知识的宣传与学习，帮助家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧。9月5日，长征幼儿园家庭教育指导站站长王瑞红老师为新入园的新生家长上了一堂《家园合作共育明天》的家长培训课。在讲座中主要根据家长如何与幼儿园进行配合活动、指导家长协助幼儿园老师做好幼儿教育工作。最后，王瑞红老师根据我园的教学工作与家长进行沟通，并请家长做一反馈，给幼儿园今后的工作提出好的建议和意见。9月17日下午幼儿园召开了家长委员会工作会议，会上董园长向家长介绍了我园的工作情况，并学习了家长委员会制度。教学园长就我园教育教学工作及家长问卷中家长一些疑惑做一解答。使家长了解幼儿园的教学任务，同时让家长知道家园合作的重要性。(

（2）制定每月一题家长作业，提高家长的教育理念

幼儿园根据幼儿的实际情况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单4次，9-12月份发放作业1300多份。各年级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推荐不同的文章，组织家长认真领悟学习内容。幼儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训，调动家长参与幼儿园家庭教育的引领作用。12月份幼儿园积极参加市级优秀家长心得体会的评选活动，我园报送了3篇质量高的家长教子心得体会，为家长工作开了一个好头。幼儿园充分利用每月一期的幼儿园园报向家长提供优秀的家庭教育知识，督促家长学习，提高家长家庭教育的能力。同时还利用家长园地向家长宣传一些科学育儿以及一些菜单，为家长提供丰富多彩的学习氛围。召集幼儿园家长委员，进行沟通和交流育儿经验。我园利用家长开放日活动各班教师向家长宣传科学育儿的先进经验，家长们互相交流，相互沟通自己在教育孩子方面的好方法以及困惑的问题，家长们畅所欲言，这种方式拉近了大家的距离。

（3）做好社会力量和家长委员的助教工作。为探索“家长助教”方式是我们利用家长资源、实现家园互动新的举措。家长委员们积极参加班级的教学工作，做好班级的各项管理工作。

4、合理使用家庭教育经费，做到账目清晰。幼儿园家庭教育资金采用专人负责制，每次活动做到账目清晰并附各类发票及发放名单，领导审核。指导站制定班级工作考核，每学期针对考核情况进行相应的奖励。学期末我园评选出优秀的家长志愿者，指导站给18位家长发放了奖品，同时，幼儿园将部分资金给参加讲座的指导师作为奖励，使家庭教育资金合理使用。

5、加强网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，指导站及时报道家庭教育工作开展情况，同时将更新内容后的网址转发指导师QQ群。幼儿园家庭教育指导站利用家庭教育网站及时上传本学期工作计划和学期末的总结，同时上传幼儿园开展的各项活动，使家长及时了解幼儿园家庭教育工作，

以上是我园本学期的家庭教育工作，虽然我园家庭教育工作取得了一些成绩，但还需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，争取取得更好的成绩。

幼儿园教育教学工作总结（三）

本学期家庭教育工作紧张而有序地结束了，这学期9月份光华幼儿园抗震加固，经多方鉴定后，各方面指标达到合格，才在20**年10月8日正式开学，回顾本学期三个月的工作如下：

一、光华幼儿园“家庭教育博客”和“家庭教育小报”方面。

在这学期“光华幼儿园家庭教育博客”里的“网上家长学校”一栏中一直在坚持发一些菜单和家长学习内容，让家长进行自学，并且，每个班级都重新建或开通了班级博客。各班级一共发日志41篇，家庭教育小报：580份。

二、利用家长学校讲座，改变家长家庭教育理念。

在这一学期里，组织召开了一次全幼儿园家长讲座，特邀请新疆传统文化协会副会长赵哲老师主讲《传统文化与家庭礼仪》，在这次培训讲座中来200余名家长。同时，还进行了《家庭教育礼仪》启动仪式。通过讲座对家长启发很大，触动很深，激发了家长关注孩子成长，受到很好的效果，家长反映很好。

三、组织举办了幼儿《歌唱祖国妈妈》的手语和唱红歌比赛，增进了亲子关系。

通过幼儿园举办的幼儿《歌唱祖国妈妈》手语和唱红歌比赛和中间穿插的家长和孩子一同表演节目以及亲子游戏等活动。增强了孩子与家长之间的关系，提高了家长对孩子的重视程度，同时，还提高了家长和孩子的思想道德和爱国意识，使家长认识到培养孩子是幼儿园和家长的共同责任。

四、利用书信等形式加深各班级老师与家长的交流。

这一学期光华幼儿园向家长发放“家园联系”表，老师和家长进行一对一的交流活动（即在平时接送孩子时间各班老师与家长交流）。并且，还利用各班的“半日开放日”和每周都要进行的“读书漂流”，进一步和家长沟通交流，同时，还督促家长学习家庭教育。为了不断提高家长的家教素质，不断提高家长的家庭教育水平。我园一直坚持让家长同读一本书《不输在家庭教育上》的读书心得48份和家长业53份。发给各班家园联系表288份，收回122份，与家长联系的幼儿有234名。为家长发放家长调查问卷220份，家长菜单（小报上的菜单和平时菜单）一共749张。

五、充分利用各班级的“家长园地”，大力宣传育儿知识。

每个班级的门前都有家庭教育专栏，每一个班的老师给自己班级这一栏起的名字都不同，其内容：一是育儿知识和教子方法，二是健康与保健内容。都是两周（即半个月）更换一次内容。这学期各班家庭教育宣传栏一共出了24期。各班的内容根据自己班级的孩子情况而定，都个不相同，各具特色。

六、利用班级家长会和家长学校，提高家长对家庭教育的重视

A、各班都成立了家长家庭教育委员会，以点带面的形式影响和带动其他家长。

B、利用各班的家庭教育专栏。这学期每班都出了3期专栏，全幼儿园一共累计24期，大力宣传教子育儿知识。

C、利用各班级博客进行宣传家庭教育内容和让家长宣传班级教育教学等情况。

D、利用家长学校的家长集中培训形式，提高家长对家庭教育的重视。这学期还开展了“幼儿园家庭教育礼仪启动仪式”、提高了家长对“家庭礼仪”方面的了解，同时，也使家长对孩子在家庭礼仪方面应该注意的地方，如何去教育孩子和培养孩子懂礼貌，尊老爱幼等内容。

通过幼儿园家长学校培训学习和各班级的家长会等家长在家庭教育幼儿方面，都有了不同程度的提高，但是，家长在参与幼儿园活动和班级活动上，还有个别家长不太主动与幼儿园配合，从心里上对孩子的教育问题和自身素质方面都需要有待提高。

七、加大教师的培训力度，起到教师的引领作用。

教师是引领家长学习家庭教育的直接的组织者和实施者，是幼儿园家庭教育的基本的力量和保证。专业素质的高低，决定了做家庭教育工作能力。因此，培养一支高素质的专业教师队伍是家长学校发展的前提。在这一学期光华幼儿园对教师进行了2次家庭教育的培训。通过培训，提高了老师与家长的沟通和指导家长教育孩子的水平。

这学期有二名专业家庭教育指导师获奖。敖素萍老师在20**年11月份参加在杭州召开的“20**华人家庭教育高峰论坛”中，家庭教育论文《家长关注孩子学习的调查、分析和调适》荣获一等奖。王金芳老师在20**年12月家庭教育个案《孩子逆反行为矫正个案研究》获新疆广播电视大学学生案例设计与分析大赛二等奖。

回顾半年来的工作历程，我们深深的感到，每一项活动的顺利举行，离不开园领导的正确指导，离不开区教育局家庭教育协会康老师的大力支持，离不开幼儿园各位老师的鼎力支持，更离不开广大家长的认同和支持！光华幼儿园家庭教育工作能够取得这样的成绩也是各位老师本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，顺利完成了各项任务。在这里要感谢幼儿园的领导，感谢各位老师，是你们的支持和配合才让幼儿园家庭教育工作变得如此的美好！当然，也深知光华幼儿园家庭教育指导站的工作中仍然存在着问题和不足，今后将总结经验教训，弥补不足，不断创新和提高，不断完善，使光华幼儿园的家庭教育工作做的更好！