湖北2016年政治理论学习计划

2016政治理论学习计划
湖北2016年政治理论学习计划 第一篇

天明中心学校2016年教职工

政治理论学习计划

2016年是全面贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神的重要一年，也是十三五规划的开局之年，也是深入推进党风廉政建设、全面深化改革推动教育事业发展再上新台阶的关键一年。我校教职工政治理论学习要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八 大、十八届五全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平， 为全力推进城固教育现代化提供强有力的思想和组织保障。根据县教育局2016年的工作部署，结合我校的工作实际，制订本计划。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神、坚持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念，坚持“以美育人、和谐共进”的美育办学思想，结合社会主义核心价值观教育实践活动，以及汉中市文明城市创建活动，积极学习和执行《城固县教师职业道德规范》（试行）、《城固县教师职业行为“十不准”》（试行），以及教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等相关文件精神，切实把学习成果转化成为推动学校发展、提高教育教学质量的实际行动，引导教职工为学校的发展、

办天明人民满意的教育而努力工作。

二，领导机构：

1中心校领导机构：

组长：张军全 副组长：梁景文

成员：章文辉 任冬梅 张红波 吴 波 张成元 张云京

天明中学学习组长：张红波 督导员：张军全

天明小学学习组长：吴 波 督导员：梁景文

九坝小学学习组长：张云京 督导员：任冬梅

高坝小学学习组长：张成元 督导员：章文辉

三、学习内容

1开展党的十八大精神学习活动进一步学习党的十八大和十八届五中全会等有关文件，学习习近平总书记对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的系列重要论述，以及党的群众路线教育实践活动的重要讲话，全面准确掌握基本精神实质，深化对新思想、新观点、新论断的理解，提高教职工的思想政治意识，进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信，坚定中国特色社会主义理想信念和对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的信心。

2.学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，汉中市教育局《有偿家教惩处办法》，城固县纪委监察局《节日期间“十个严禁”》，教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，《中纪委中组部“五个严禁，十七个不准和五个一律”

换届纪律要求》，城固县教体局《治理“升学宴”“谢师宴”歪风六个绝不纪律要求》，城作风办《深化作风建设“11个严禁”》等文件。

3.开展天明教育形势任务学习活动通过开展各种形式的天明教育形势任务学习活动，以回顾天明教育改革与发展取得的成果鼓舞人心，以展望今年天明教育发展思路和工作重点激励士气，以进一步明确教育使命激发斗志，使“崇文通理，成就人生”天明教育核心理念融入到教育教学工作之中，并自觉转化为促进城固教育均衡优质发展的成果。

4开展爱国主义主题教育活动

在教职工中深入开展群众性爱国主义教育活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为办好人民满意的学校、实现学 校的发展目标而不懈奋斗。

5开展教师职业道德规范的学习践行活动

利用学校特色活动——“师德师风教育实践活动”，结合向师德楷模先进教师群体学习，结合教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《城固县区教师职业道德规范》（试行）和《城固县教师职业行为“十不准”》（试行）的学习，组织开展“天明教师公约”师德大讨论活动，营造“以生为本，以师为先”、“育人为本，德育为先”的良好思想舆论氛围，形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。

6 开展各类法律法规学习宣传教育活动

开展各类法律法规学习宣传教育活动，重点学习中国特色社会主义法律体系和法律制度等国家基本法律；学习本市地方性法规、规章；学习教育法、义务教育法、职业教育法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规、规章；学习与青少年健康成长和全面发展关系密切的法律法规；学习《中小学法制教育指导纲要》。通过学习，要进一步增强广大教职工的法治意识，牢固树立并自觉践行“依法治校、依法治教”的理念，提高广大教育工作者依法办事的能力和水平。

7. 开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动

坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，结合党的群众路线主题教育活动，深入开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动。加强对党员教师的理想信念、廉洁从教教育。坚持廉洁教育进校园，进课堂，坚决杜绝违反《廉政准则》、《城固县教师职业道德》的现象出现

8 开展教职工各类专业发展的学习活动

开展教职工各类专业发展的学习活动，重点学习国家教育部发布的《中小学教师专业标准》，以此为契机，增强教师育人的责任感与使命感，提高教师专业发展的主动性与实效性；调动教师参加培训研修的自觉性与积极性，逐步提升教师的专业发展水平。同时，结合学 校美育特色办学工作，组织教师阅读美育教育丛书，增强教师对美的认识、对教育中挖掘美、渗透美的认识，从而自觉成为美的缔造者与

传播者。

四、学习要求

1大力弘扬优良学风

要引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系本学校的工作实际，紧密联系教职工的思想实际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。

2建立健全学习制度

切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。每月至少召开一次支委会，一次党小组会每季度至少召开一次支部党员大会上一次党课，中心组集中学习每年不少于12天，教职工学习每周一次。每位教师都要建立政治理论（师德理论）学习笔记本，学习思考体会记

录到笔记本中。

3积极创新学习形式

要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研究贯穿于学习的全过程。每个专题都作一次集中辅导，并安排专人分别就思考题作主题发言。此外，采取分散自学、小组讨论、大会交流等方式，邀请各级各类先进和优秀教师作先进事迹报告。

2016政治学习计划
湖北2016年政治理论学习计划 第二篇

二、学习内容

（一）习近平总书记系列重要讲话精神专题 参考学习资料：

1.《习近平总书记系列重要讲话读本》；

2.《习近平谈治国理政》；

3.《平易近人 习近平的语言力量》

（二）党的十八大和十八届三中、四中全会精神专题 参考学习资料：

1.党的十八大和十八届三中、四中全会报告；

2.党的十八大和十八届三中、四中全会报告辅导读本；

3.人民日报相关社论和评论员文章。

（三）各级各类重要会议精神 参考学习资料：

1.习近平总书记在全国“两会”期间的重要讲话；

2.李克强：《政府工作报告》；

3.《郭庚茂同志在省委九届八次全体（扩大）会议第二次全体会议上的讲话》；

4.《谢伏瞻同志在省委经济工作会议上的讲话》；

5. 学校2015年年度工作会议有关讲话；

（四）中国特色社会主义和中国梦专题 参考学习资料：

1.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》；

2. 《“中国梦”学习读本》；

3.习近平：《不断提高运用中国特色社会主义制度有效管理国家的能力》；

4. 《人民日报》、《求是》杂志、《河南日报》等报刊关于中国特色社会主义、中国梦方

面的重要理论文章

（五）培育和践行社会主义核心价值观专题 参考学习资料：

1.《关于加强意识形态工作的方案》；

2.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；

3.《社会主义核心价值体系学习读本》；

4.《社会主义主流意识形态与当今中国社会思潮》；

5.《高等学校教师职业道德规范》（教人?2011?11号）；

6.《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》（教党?2013?12号）；

7.习近平同志2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话：《青年要自觉践行社会

主义核心价值观》。

（六）“四个全面”战略布局专题 参考学习资料：

1.《人民日报》刊发的关于“四个全面”的相关评论；

2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》；

3.《河南省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》；

4.《人民日报》、《光明日报》、《求实》杂志、《河南日报》等报刊关于“四个全面”的重

要理论文章。

（七）党风廉政专题

参考学习资料：

1.习近平在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话：《强化反腐败体制机制创新和制度保

障深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》；

2.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；

3.《建立健全惩治预防腐败体系2013—2017年工作规划》（中共中央印发）;

4.《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议公报》（2014年1月15日

发布）；

5.《党政机关厉行节约反对浪费条例》（中共中央、国务院印发）;

6.《中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》；

7.《严格规范党员干部操办婚丧喜庆等事宜的暂行规定》。

（八）高校常用的法律法规专题 参考学习资料：

1.《中华人民共和国宪法》；

2.《中国共产党章程》（2012年11月14日通过）;

3.《中国共产党普通高校基层组织工作条例》;

4.《中国共产党发展党员工作细则》（2014年6月10发布）；

5.《中华人民共和国教育法》；

6.《中华人民共和国高等教育法》；

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》；

8.《中华人民共和国工会法》等依法治校有关的法律法规。

（九）党建有关规章制度专题 参考学习资料：

1.《党政领导干部选拔任用工作条例》（2014年1月新修订）；

2.《中国共产党发展党员工作细则》（2014年6月10发布）。

（十）根据形式和任务的要求，系党总支将对政治理论学习内容做相应的补充和调整。

篇二：2016年政治学习计划 2015——2016学年第二学期三堡中心中学教职工政治学习计划 2016年是全面贯彻落实

党的十八大和十八届五中全会精神的重要一年，也是十三五规划的开局之年，也是深入推进

党风廉政建设、全面深化改革推动教育事业发展再上新台阶的关键一年。我校教职工政治理

论学习要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大、十八届五全会和习近平总

书记系列重要讲话精神，以上级规定的理论学习资料、教育相关的法律法规和从事教育工作

必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，

不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全力推进铜山教育现代化提

供强有力的思想和组织保障。根据区教育局2016年的工作部署，结合我校的工作实际，制订

本计划。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神、坚持“崇文通理、成就人生”的教育

核心理念，坚持“以美育人、和谐共进”的美育办学思想，结合社会主义核心价值观教育实

践活动，以及徐州市文明城市创建活动，积极学习和执行《铜山教师职业道德规范》（试行）、

《铜山区教师职业行为“十不”》（试行），以及教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办

法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等相关文件精神，切实把学习成果转

化成为推动学校发展、提高教育教学质量的实际行动，引导教职工为学校的发展、办铜山人【湖北2016年政治理论学习计划】

民满意的教育而努力工作。

二、学习内容

1．开展党的十八大精神学习活动

进一步学习党的十八大和十八届五中全会等有关文件，学习习近平总书记对全面建成小

康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的系列重要论述，以及党的群众路线教育实践活

动的重要讲话，全面准确掌握基本精神实质，深化对新思想、新观点、新论断的理解，提高

教职工的思想政治意识，进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信，坚定中国特色社会主

义理想信念和对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的信心。

2.开展铜山教育形势任务学习活动 通过开展各种形式的铜山教育形势任务学习活动，以回顾铜山教育改革与发展取得的成

果鼓舞人心，以展望今年铜山教育发展思路和工作重点激励士气，以进一步明确教育使命激

发斗志，使“崇文通理，成就人生”铜山教育核心理念融入到教育教学工作之中，并自觉转

化为促进铜山教育均衡优质发展的成果。

3．开展爱国主义主题教育活动 在教职工中深入开展群众性爱国主义教育活动，大力唱响共产党好、社会主义好、改革

开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大师生勤奋工作，刻苦学习，继续

解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为办好人民满意的学校、实现学

校的发展目标而不懈奋斗。

4. 开展教师职业道德规范的学习践行活动 利用学校特色活动——“师德师风教育实践活动”，结合向师德楷模吴永祥等先进教师群

体学习，结合教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于建立健全中小学师德

建设长效机制的意见》、《铜山区教师职业道德规范》（试行）和《铜山区教师职业行为“十不”》

（试行）的学习，组织开展“铜山教师公约”师德大讨论活动，营造“以生为本，以师为先”、

“育人为本，德育为先”的良好思想舆论氛围，形成学习先进、见贤思齐的良好氛围。

5. 开展各类法律法规学习宣传教育活动 开展各类法律法规学习宣传教育活动，重点学习中国特色社会主义法律体系和法律制度

等国家基本法律；学习本市地方性法规、规章；学习教育法、义务教育法、职业教育法、民

办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规、规章；学习与青少年健康成长和全面

发展关系密切的法律法规；学习《中小学法制教育指导纲要》（见“铜山教育网”“六五普法”

栏目）等。通过学习，要进一步增强广大教职工的法治意识，牢固树立并自觉践行“依法治

校、依法治教”的理念，提高广大教育工作者依法办事的能力和水平。

6. 开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动 坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，结合党的群众路线主题教

育活动，深入开展党风廉政建设和廉洁从教学习活动。加强对党员教师的理想信念、廉洁从

教教育。坚持廉洁教育进校园，进课堂，坚决杜绝违反《廉政准则》、《铜山区教师职业道 德规范》（试行）和《铜山区教师职业行为“十不”》（试行）的行为发生，营造校园风清

气正的氛围。

7. 开展教职工各类专业发展的学习活动 开展教职工各类专业发展的学习活动，重点学习国家教育部发布的《中小学教师专业标

准》，以此为契机，增强教师育人的责任感与使命感，提高教师专业发展的主动性与实效性；

调动教师参加培训研修的自觉性与积极性，逐步提升教师的专业发展水平。同时，结合学校

美育特色办学工作，组织教师阅读美育教育丛书，增强教师对美的认识、对教育中挖掘美、

渗透美的认识，从而自觉成为美的缔造者与传播者。

三、学习要求

1．大力弘扬优良学风 要引导全体教职工把理论学习作为一种神圣职责、一种政治责任、一种精神追求，带着

执着的信念学、带着实践的要求学，紧密联系本学校的工作实际，紧密联系教职工的思想实

际，科学安排学习专题，精心策划学习载体，深入扎实地开展理论学习活动。

2．建立健全学习制度 切实加强组织领导，建立健全学习计划、学习预告、学习考勤、学习交流、学习辅导、

学习记录、学习调研、学习通报和总结等各项制度。中心组集中学习每年不少于12天，教职

工学习每周一次。每位教师都要建立政治理论（师德理论）学习笔记本，学习思考体会记录

到笔记本中。

3．积极创新学习形式 要进一步丰富学习载体，在政治理论学习中努力做到既有个人的深入研读又有集体的集

中研讨，既有理论的学习思考又有联系实际的调查研究，特别要注意把理论学习中的课题研

究贯穿于学习的全过程。每个专题都作一次集中辅导，并安排专人分别就思考题作主题发言。

此外，采取分散自学、小组讨论、大会交流等方式，邀请各级各类先进和优秀教师作先进事

迹报告。

4．努力扩大学习成果 政治理论学习要与师德教育、文明创建、争先创优等活动结合起来，使政治理论学习生

动活泼，富有成效。要从提高教师思想道德素质、推动当前学校教育教学工作出发，紧密联

系学校教育工作和教师的思想实际，做到武装头脑、指导实践、推动工作。篇三：2015—2016

年教师个人政治学习计划 小学教师个人政治学习计划 xx小学 xxx

为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力，根据学校政治学习计划，特拟定个人学

习计划：

一、学习内容

本学期的学习还是依照以前的集体学习和个人学习相结合的方式进行。

（一）集体学习内容

1.学习习近平总书记系列重要讲话精神。

2.学习全国“两会”精神，结合学校党政工作要点，把“两会”精神贯穿到教学、教研、

管理等各项工作之中。

3.学习王岐山在十八届中央纪委五次全会上的工作报告：《依法治国 依规治党 坚定不移

推进党风廉政建设和反腐败斗争》。

4.进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，把社会主义核心价值观作为崇德修身的

基本遵循，加强师德教育，推进师德建设，提升师德水平，推动落实立德树人根本任务。

5.深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，进一步明确社会主义核心价

值观的概念内涵、发展历程、价值意义、基本原则、践行路径，深刻把握广泛深入开展宣传

教育、实践活动的各项要求。

（二）个人学习内容

1.认真学习新课程改革相关知识，提高对新课程改革的认识，认真参与新课程的改革，

提高教育理念，并进一步提高自己的教学水平。

2.学习先进个人及优秀教师的事迹，使自己在思想上有所提高。

3.认真学习教育法律法规，如：《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、

《未成年人保护法》等，提高自己的法律意识，做到依法执教。

4.关心国内外时事政治，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断提高教

师的法制观念。

5.进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师行为

规范十要十不准，对照自身的情况，有则改之无则加勉。

6.认真学习教育基本理论、教学基本知识，树立正确的教育观，不断完善自己的知识、

能力结构，提高其实施教育教学的能力。

二、学习安排

1.集体学习

按照学校《政治学习计划》，准时参加学校组织的集中学习，认真做好学习笔记。学习后，

及时进行反思，对于自己的不足之处及时改正。

2.个人学习

三、达到的目标

1、努力完成学习任务，提高本人的政治业务素质及教育教学能力。

2、通过集体学习、个人学习、自我反省、撰写心得体会等形式，树立正确的社会主义核

心价值观观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生，使自己具备良好的思想政治素质和

职业素养。篇四：2016政治理论学习计划 天明中心学校2016年教职工 政治理论学习计划 2016年是全面贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神的重要一年，也是十三五规划

的开局之年，也是深入推进党风廉政建设、全面深化改革推动教育事业发展再上新台阶的关

键一年。我校教职工政治理论学习要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八 大、

十八届五全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以上级规定的理论学习资料、教育相关的

法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，

解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平， 为全力

推进城固教育现代化提供强有力的思想和组织保障。根据县教育局2016年的工作部署，结合

我校的工作实际，制订本计划。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大、十八届五中全会精神、坚持“崇文通理、成就人生”的教育

核心理念，坚持“以美育人、和谐共进”的美育办学思想，结合社会主义核心价值观教育实

践活动，以及汉中市文明城市创建活动，积极学习和执行《城固县教师职业道德规范》（试行）、

《城固县教师职业行为“十不准”》（试行），以及教育部《中小学教师违反职业道德行为处理

办法》、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等相关文件精神，切实把学习成果

转化成为推动学校发展、提高教育教学质量的实际行动，引导教职工为学校的发展、 办天明人民满意的教育而努力工作。 二，领导机构：

1中心校领导机构：

组长：张军全 副组长：梁景文 成员：章文辉 任冬梅 张红波 吴 波 张成元 张云京 天明中学学习组长：张红波 督导员：张军全 天明小学学习组长：吴 波 督导员：梁景文 九坝小学学习组长：张云京 督导员：任冬梅 高坝小学学习组长：张成元 督导员：章文辉

三、学习内容

1开展党的十八大精神学习活动进一步学习党的十八大和十八届五中全会等有关文件，

学习习近平总书记对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的系列重要论述，

以及党的群众路线教育实践活动的重要讲话，全面准确掌握基本精神实质，深化对新思想、

新观点、新论断的理解，提高教职工的思想政治意识，进一步坚定道路自信、理论自信和制

度自信，坚定中国特色社会主义理想信念和对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中

2016年理论学习计划
湖北2016年政治理论学习计划 第三篇

广西高峰桂山人造板有限公司

2016年理论学习计划

为进一步加强高峰桂山公司的理论和业务学习，深入践行党的群众路线，充分发挥科学理论指导实践的作用，进一步提高领导班子成员和全体党员干部职工队伍的理论水平，根据上级党委和党总支的部署安排，特制订2016年理论学习计划。

一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗臶，按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高公司党员干部队伍的理论水平、科学实践的能力, 努力推进“学习型、服务型、创新型”的文化建设，为提高公司整体经营管理水平提供坚强的思想保证和精神动力。 二、组织保障

公司要把理论学习摆在工作突出位臵，做出专门部署和要求，精心组织、狠抓落实、立足实际、明确重点、突出特色，确保学习任务落到实处。成立理论学习推进工作组： 组 长：谭葆华副书记（主持）

副组长：黄忠良、义崇福

成 员：陈 剑、李连军

二、学习重点

（一）深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，科学把握“四个全面”战略布局。要组织党员干部研读《习近平总书记系列重要讲话读本》。认真学习习近平总书记系列讲话精神，阅读书目《习近平谈治国理政》、《干在实处走在前列》、《匠人精神》、《制度才是真正的老板》、《论共产党员的修养》、《工业 4.0 时代的盈利模式》等书籍，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的科学内涵，深刻领会“四个全面”的涵义，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。

（二）通读马克思、恩格斯、列宁和毛泽东的经典著作，深入学习、深刻领会马克思主义的根本立场，正确掌握历史唯物主义及辩证法，深入理解马列主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念。通过学习，深刻认识必须把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义，必须坚定不移地坚持党的路线方针政策，推进改革开放思想信念不动摇。

（三）加强党史国史学习，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信。围绕纪念建党95周年，重温党的光荣历史和伟大功绩，更好地总结和运用党的历史经验，更好地认识和把握历史发展规律。深入剖析当前一些歪曲党史等历史虚无主义言论，有针对性地组织批驳、加强引导。

（四）深入学习《中国共产党章程》，增强维护党规党纪的自觉性坚定性。结合“两学一做”学习教育活动，组织党员干部深入学习党章，不断增强党章意识，自觉履行党章赋予的各项职

责。重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，提高维护党规党纪的自觉性坚定性，严守政治纪律和政治规矩。深入学习中央关于意识形态工作的重大部署和基本要求，重点了解当前意识形态领域需要注意的倾向性问题，不断增强意识形态工作的主动权。

（五）学习、培育、践行社会主义核心价值观

深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，有效把社会主义核心价值观融入自身精神世界。

（六）开展专题研讨、专题党课 按照“三会一课”制度要求，每季度至少开展一次党课，集团领导、公司领导、普通党员主讲党课，参加研讨。

专题研讨

1.召开全体党员会议，围绕“怎样做合格党员”，开展“讲政治、有信念”专题学习研讨；

2.召开全体党员会议，围绕“怎样做合格党员”，开展“讲规矩、有纪律”专题学习研讨；

3.召开全体党员会议，围绕“怎样做合格党员”，开展“讲道德、有品行”专题学习研讨；

4.召开全体党员会议，围绕“怎样做合格党员”，开展“讲奉献、有作为”专题学习研讨；

专题党课

1.围绕“讲政治、有信念”主题组织一次党课，领导班子成员和普通党员各讲党课；

2.围绕“讲规矩、有纪律”主题组织一次党课，领导班子成员和普通党员各讲党课；

3.围绕“讲道德、有品行”主题组织一次党课，领导班子成员和普通党员各讲党课；

4.围绕“讲奉献、有作为”主题组织一次党课，领导班子成员和普通党员各讲党课；

三、方法途径和学习要求

（一）坚持完善学习制度。理论学习采取分散自学为主，集中学习专题辅导，座谈讨论或实地考察等相结合的形式进行。要求公司领导做到每人至少备一本学习笔记，一年至少撰写一篇调研文章，一个季度至少集中学习一次，一个月至少读一本好书。学习原著要有摘录，专题辅导要有记录，讨论发言要有提纲，思考体会要有文章。

（二）坚持学用互为结合。着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习理论与把握国内国际形势的新变化紧密结合起来，与转变思想观念和工作作风结合起来，与推动公司的各项生产工作紧密结合起来。深入基层，深入群众，深入一线开展调查研究，虚心向基层和群众学习，善于总结基层一线的新创造、新经验。真正把学习成果转化为促进发展的工作思路，转化为服务职工的自觉行动，转化为指导工作、解决问题和推动发展的能力。

2016年政治学习计划
湖北2016年政治理论学习计划 第四篇

二、学习内容

（一）习近平总书记系列重要讲话精神专题

参考学习资料：

1.《习近平总书记系列重要讲话读本》；

2.《习近平谈治国理政》；

3.《平易近人 习近平的语言力量》

（二）党的十八大和十八届三中、四中全会精神专题

参考学习资料：

1.党的十八大和十八届三中、四中全会报告；

2.党的十八大和十八届三中、四中全会报告辅导读本；

3.人民日报相关社论和评论员文章。

（三）各级各类重要会议精神

参考学习资料：

1.习近平总书记在全国“两会”期间的重要讲话；

2.李克强：《政府工作报告》；

3.《郭庚茂同志在省委九届八次全体（扩大）会议第二次全体会议上的讲话》；

4.《谢伏瞻同志在省委经济工作会议上的讲话》；

5. 学校2015年年度工作会议有关讲话；

（四）中国特色社会主义和中国梦专题

参考学习资料：

1.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》；

2. 《“中国梦”学习读本》；

3.习近平：《不断提高运用中国特色社会主义制度有效管理国家的能力》；

4. 《人民日报》、《求是》杂志、《河南日报》等报刊关于中国特色社会主义、中国梦方面的重要理论文章

（五）培育和践行社会主义核心价值观专题

参考学习资料：

1.《关于加强意识形态工作的方案》；

2.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；

3.《社会主义核心价值体系学习读本》；

4.《社会主义主流意识形态与当今中国社会思潮》；

5.《高等学校教师职业道德规范》（教人„2011‟11号）；

6.《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》（教党„2013‟12号）；

7.习近平同志2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》。

（六）“四个全面”战略布局专题

参考学习资料：

1.《人民日报》刊发的关于“四个全面”的相关评论；

2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》；

3.《河南省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》；

4.《人民日报》、《光明日报》、《求实》杂志、《河南日报》等报刊关于“四个全面”的重要理论文章。

（七）党风廉政专题

参考学习资料：

1.习近平在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话：《强化反腐败体制机制创新和制度保障深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》；

2.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；

3.《建立健全惩治预防腐败体系2013—2017年工作规划》（中共中央印发）;

4.《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议公报》（2014年1月15日发布）；

5.《党政机关厉行节约反对浪费条例》（中共中央、国务院印发）;

6.《中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》；

7.《严格规范党员干部操办婚丧喜庆等事宜的暂行规定》。

（八）高校常用的法律法规专题

参考学习资料：【湖北2016年政治理论学习计划】

1.《中华人民共和国宪法》；

2.《中国共产党章程》（2012年11月14日通过）;

3.《中国共产党普通高校基层组织工作条例》;

4.《中国共产党发展党员工作细则》（2014年6月10发布）；

5.《中华人民共和国教育法》；

6.《中华人民共和国高等教育法》；

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》；

8.《中华人民共和国工会法》等依法治校有关的法律法规。

（九）党建有关规章制度专题

参考学习资料：

1.《党政领导干部选拔任用工作条例》（2014年1月新修订）；

2.《中国共产党发展党员工作细则》（2014年6月10发布）。

（十）根据形式和任务的要求，系党总支将对政治理论学习内容做相应的补充和调整。

2016理论学习计划
湖北2016年政治理论学习计划 第五篇

1 2016年1月份党课学习内容 深入学习领会十八大精神 党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、

夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社

会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。

一、学习十八大会议精神 紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神，应该从理论和实

践的结合上把握好以下几个方面：

（一）深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就 中国特色社会主义是改革开放新时期开创的，也是建立在我们党长期奋斗基础上的，是

由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探

索取得的。

（二）深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的 中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色

社会主义制度是根本保障。

（三）深刻领会建设这个特色社会主义的总依据、总布局、总任务 总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华

民族伟大复兴。

（四）深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求 这些基本要求是根据党的基本

理论、基本路线、基本纲领、基本经验深刻总结60多年来我国社会主义建设特别是中国特色

社会主义建设时间提出的，是最本质的东西，是体现共产党执政规律、社会主义建设规律、

人类社会发展规律的东西，表明我们党对中国特色社会主义规律的认识达到了了新水平。 2

（五）深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心 党的十八大强调，我们党担负着团结带领各族人全面建设小康社会、推进社会主义现代

化、实现中华民族伟大复兴的重任。为此，党的十八大提出了新形势下全面提高党的建设科

学化水平的总要求和各项任务。全党要深刻学习领会，逐条贯彻落实。

二、共产党员要有创新意识 创新是对现有事物的更新和改造过程，是根据一定的目的和任务，运用一切已知条件和

信息，开展能动思维活动，经过反复研究和实践，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价

值的产品及智力成果。江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不

竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 创新意识是共产党人的必备品质和优良作风。党员要具备创新意识，要从以下方面着手：

（一）创新必须以科学的思想为指导 没有科学思想指导的创新是盲目的，是必定要走弯路的，不论我们从事哪种职业，不论

我们在什么岗位，要想工作上取得新的突破，就必须运用科学的观点和方法，去分析和解决

问题。

（二）创新必须以解放思想、实事求是为前提 要创新，就必须敢于质疑，敢于提出问题，打破常规，摆脱定势思维，消除从众心理，

进行独立的理性思考。

一个人的知识面，往往与创新的成败及成果的大小有着直接的关系。

（四）创新必须处理好继承与发展的关系 对于传统的东西，正确的态度应当是即坚持又发展，既继承又创新，在继承中创新，在

创新中继承。

（五）创新必须营造民主、宽松宽容的环境和舆论氛围 对于创新，要提倡用于吃螃蟹的精神，鼓励改革者，为创新营造宽松的外部环境。 3 2016年2月份党课学习内容 开展“坚定理想信念，保持思想纯洁”教育

一、怎样坚定理想信念？ 首先，我谈谈什么是信仰、理想和信念。信仰是什么？信，就是某种主张、主义或者宗

教。仰，就是信服、景仰。信仰，就是对某种主张、主义、宗教极度的信服和尊敬。从哲学

的概念理解，信仰是人对人生观、价值观和世界观的持有。就政党的本质来说，信仰就是一

个政党的精神旗臶，政党之间的区别，根本在于信仰不同。我们共产党人的信仰是什么呢？

马克思有一段阐述再精确不过，他这样写道：?如果我们选择了最能为人类福利而劳动的事业，【湖北2016年政治理论学习计划】

那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的

将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。?这就是共产党人的信仰，把

一个人自然的生命融入为整个人类的奋斗之中。我们的信仰还有一个简洁的说法：共产主义。

二、什么是理想？理想，就是对未来的预见和构想 只不过这种预见和构想是从现实出发的、有根据的、合理的，与空想、幻想不同。比如

我们有的年轻党员，想去当一名村官，到条件艰苦、贫穷落后的农村去当?第一书记?实现自

己的价值，这就叫理想。因为这样的想法经过努力是完全可以实现的，而如果在座哪位说他

真想再活500年，这就不是理想而是妄想了。

三、什么是信念？

信念，其实是一种态度和看法，是对某种思想或者事物坚信不疑并且身体力行的精神状

态。这种坚信不疑的态度和看法绝非空穴来 4 风，而是在一定的认识和实践的基础上形成的。也就是说信念这东西非常靠谱，非常管

用。比如我们鼓励马拉松运动员常说的一句话：坚持到底，就是胜利。这就是信念，这种心

理暗示会产生强大的精神动力帮助运动员跑到终点，尽管他已经精疲力尽了，但信念在，梦

想在，所以，他超越了自我。 明确了信仰、理想和信念的概念，再看看我们党的信仰、理想。我们党从建党那天起，

就把实现共产主义作为自己的最高理想和终极目标，从来没有改变过。因为马克思列宁主义

揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。历史和现实

都证明马列主义是科学的、正确的，那我们为什么不坚持呢？ 共产主义最高理想，只有满足两个条件才能实现:一是社会主义社会充分发展，二是社会

主义高度发达。当今中国还不具备这两个条件，还处在社会主义初级阶段，初级阶段的理想

是实现中国特色社会主义，这是我们的共同理想。换言之，共产主义是我们的远大理想，中

国特色社会主义是我们的近期理想，两者一脉相承，阶段不同而已。所以说，坚持中国特色

社会主义，就是坚持共产主义。我打个比方，假如把共产主义看作成熟稳重的壮年，那中国

特色社会主义就相当于意气风发的青年。 信仰与理想与信念的关系，再形象一点描述，仿佛登泰山。如果信仰是东升的旭日，理

想是玉皇顶的话，那么信念就是?会当凌绝顶，一览众山小?了。共产主义就是那轮鲜红的日

出，中国特色社会主义就是距离朝阳最近的玉皇顶，我们正在攀登十八盘的路上，所以，我

们一定会登顶成功，这是我们必胜的信念。 崇高的理想信念是保持党的纯洁性的思想基础。 5篇二：2016中心组和干部理论学习计划 2016中心组和干部理论学习计划

2016年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，是全面完成“十

二五”规划的收官之年，也是奋力推进新常态下“三个”建设的重要之年。加强党委中心组

和干部理论学习，对于更好地用党的理论创新成果，武装头脑、指导实践、推动工作，具有

十分重要意义。根据上级有关精神要求，结合本单位实际，现就2016年住建局理论学习中心

组和干部理论学习计划安排如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，顺应新常态的变化，深入学习贯彻党的十八大、十八

届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以建设学习型、服务型、创新型

的马克思主义执政党，提高党的领导水平和执政能力为目标，紧密联系经济社会发展实际，

不断提高党员干部的理论素养、学习能力和工作本领，为建设“三个”、实现“两个冲刺”提

供坚实的思想政治理论保证和强大的精神动力。

二、学习内容

全年学习要在全面系统掌握科学理论上下功夫，切实加强马克思列宁主义、毛泽东思想

的学习，加强中国特色社会主义理论体系的学习，加强习近平总书记系列重要讲话精神的学

习，加强党史、国史、中国抗日战争史的学习，加强包括党章、准则、条例、规则、规定、

办法、细则在内的党的制度体系等的学习。总体分为六个专题： 第一个专题：深入学习上级方针政策。

1、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话是全年学习教育的重要内容，是当前中心组和党

员干部学习的重中之重，要抓住重点，认真学、深入学，深刻领会精神实质。把学习贯彻习

总书记系列重要讲话精神与学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神及全国“两会”

精神结合起来，引导广大党员干部读原著、学原文、悟原理，在把握要旨精髓上下功夫，在

贯彻落实精神上求实效，切实做到学而信、学而用、学而行。

2、学习省委九届十次全会、市委五届九次全会和市委十三届七次全会精神，学习省、市

及市“两会”精神。

3、及时学习中央、省委、市委和市委年内召开的有关重要会议、领导讲话精神和有关重

大工作部署。

第二个专题：深入学习法律法规、党规党纪及党建知识。

1、法律法规、党规党纪方面：《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党员领导干部廉洁

从政若干准则》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和中央、省委有关严明政治纪律、严守

政治规矩论述等。

2、党建知识方面。加强《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等的学

习贯彻。组织广大党员干部学党章、用党章、知党章，自觉用党章规范言行，强化纪律意识

和规矩意识，努力形成上下联动、相互促进的工作格局，提升整体工作效能，构建机关党建

工作新常态。

第三个专题：开展“三严三实”专题教育。 深刻领会“三严三实”的重大意义、丰富内涵和实践要求，自觉践行“三严三实”，持续

深入推进作风建设，切实加强党性修养。 第四个专题：学习社会主义核心价值观。 培育和践行社会主义核心价值观，是强基固本的灵魂工程，是必须始终抓好的国家战略。

要深入学习党的十八大提出的“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法

治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论 述，深刻领会社会主义核心价值观的重大意义，切实把社会主义核心价值观融入自身精

神世界，推动社会主义核心价值观建设落细落小落实。结合学习党史、国史、社会主义发展

史，自觉加强思想改造，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，严守政治纪律和政治规

矩，争做为民务实清廉的党员领导干部。 第五个专题：深化反腐倡廉教育。 深入开展党性党风党纪教育，认真学习习总书记在十八届中纪委五次全会上的重要讲话，

学习张宝顺书记在省纪委九届五次全会上的讲话，学习党纪政纪条规以及反腐倡廉重要文件

规定，坚定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心，引导党员干部把好方向、守

住底线，确保思想上不出轨、行为上不越轨。 第六个专题：开展其他方面学习。 立足提高学习能力，增强工作本领，结合工作实际，广泛开展本行业、本系统法律法规

学习。

学习时间安排和专题内容详见附表，具体可依实际情况进行相应调整。

三、学习要求

1、提高思想认识。党委中心组是领导干部开展理论学习的重要载体，是加强领导班子思

想政治建设的有效途径，对推动各级党组织学习有着重要导向和示范作用。一定要从全局战

略的高度，深刻认识新形势下加强党委中心组学习的重要意义，切实增强学习的主动性、自

觉性。各级党组织主要负责同志作为中心组和本单位理论学习第一责任人，要切实担负起领

导责任，完善党组织“一把手”亲自抓，分管部门负责人具体抓，一级抓一级、层层抓落实

的领导责任制和工作机制，建立健全组织协调机制，完善各项学习制度，统筹抓好本单位的

学习。

2、落实学习制度。要进一步加强中心组学习的长效机制建设，落实“三会一课”制度，

结合实际，制定本单位年度学习计划，确保“四落实”（学习时间、人员、内容和记录）和“三

簿齐全”（学习签到本、记录本和个人学习笔记本）。中心组全年集中学习不少于12次，党员

干部不少于24学时，学习笔记不少于10000字。要把理论学习与本单位的工作结合起来，做

到学以励志、学以增智、学以立德、学以致用、学以促廉，增强学习成效，促进各项工作更

好发展。

3、创新学习方法。结合深化学习型党组织创建，总结运用好以往学习的好经验好做法，

积极探索富有时代特点的学习新方式、新途径和新渠道。采取理论学习务虚会、报告会、读

书会、专题讲座等多种形式，将集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、

解决突出问题与专题调研相结合等方式，认真开展专题调研，切实增强理论学习的针对性和

实效性。同时，通过采取举办报告会、专题讲座、微讲堂、学习论坛、学习交流、知识竞赛、

主题实践活动等丰富多样的学习形式，努力拓宽学习渠道。要针对不同领域、不同层次党员

干部的实际情况，因地制宜地组织开展学习活动，不断增强理论学习的吸引力和感召力。同

时积极做好向党员干部推荐学习书目和重点文章工作，充分运用好传统媒体和互联网、手机

等新兴媒体学习平台，不断扩大学习的覆盖面和参与度，增强学习效果。

4、坚持学用结合。弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力

做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。一是联系改革实际学，要通过学习，牢牢把握

改革的正确方向、目标任务、重大原则，明确改革的主攻点、着力点和落脚点。二是联系发

展实际学，准确把握当前经济形势，坚持稳中求进工作总基调，加快推进产业转型升级，实

现有质量、有效益、可持续的增长。三是联系稳定工作实际学，强化底线思维，有效防范、

管理、处理安全风险，有力应对、处置、化解社会安定挑战。 请各党支部结合各自实际，制

定出具体的学习计划、方案，并于4月底前报局机关党委。 机关党委将对各单位的学习情况进行督促抽查，学习情况将作为年度考核与评先选优的

重要依据。篇三：2015-2016个人学习计划 2015年个人学习计划 (高丹) 为进一步推进课程改革的实施，全面推行素质教育，提高课堂的教学效果，切实提高自

身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找

一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储备，提升自己的文

化底蕴，把提高质量作为发展的新目标。 坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养；坚持以学习为本，以学校

为本，提高自我生命价值；坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载

体，提高自身综合素质，随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、

教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。 要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的

抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平

时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。 通过学习我制定如下计划：

一、学习目标：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

二、学习内容：

1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文

章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改

革密切结合。

2、认真学习，和骨干教师进行漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联系实际，

开展尝试教学，探索教学方法。

3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行

们进行交流，共同切磋，共同进步。

4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。平时加强校内外听课，

虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进

经验，提高教学水平。 5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。从实

际情况入手，对学生进行细致深入的分析，制定具体的工作计划并认真执行，平时应根据实

际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联

系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。 三、具体措施：

1、了解教师个人学习的制度。

2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业

务水平。

3、认真学习新课程标准中的改革与要求。

4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。

5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息

报道。

6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论

文。 总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚

持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育

教学过 程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强

自我完善的意识，明确自我前进的方向。篇四：2016档案局理论学习计划 2016档案局理论学习计划

2016政治理论学习计划
湖北2016年政治理论学习计划 第六篇

范文一：机关党总支政治理论学习计划

为深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实中央、省委、市委和学校党委的决策部署，推动广大党员用科学理论武装头脑、指导实践、推进工作，根据学校《关于2016年党委中心组、教职工政治理论学习安排的通知》（莞工党〔2016〕12号）精神，机关党总支就2016年政治理论学习制订计划如下：

一、学习目的

深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话及学校第二次党代会等精神，以提高理论素质和工作水平，增强服务意识和保障办学能力为根本目的，推动机关党员切实掌握马克思主义中国化的最新理论成果，坚持理论联系实际，自觉践行“三严三实”，进一步加强和规范机关各党支部各项工作开展，促进学习型、效能型、服务型、活力型机关建设。

二、学习对象与方式

20XX年机关党总支政治理论学习对象为机关全体教工。学习方式为集体学习与分散自学。根据机关特点与实际，集体学习以支部组织学习文件讲话、辅导讲座、观看视频等形式的集中学习为主进行，分散自学以个人阅读相关文件著作等方式进行。

三、学习内容与安排

本次学习主要内容包括党的十八届三中四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、“三严三实”专题学习、《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神、全国全省教育工作会议及相关文件精神、学校重要文件和工作部署、反腐倡廉和法制教育专题、形势政策教育专题等。

学习时间为20XX年3月至12月，具体安排详见《机关党总支2016年政治理论学习安排表》（附件）。

四、相关要求

（一）高度重视，提高认识

各支部要充分认识学习的重要性和必要性，把政治理论学习作为重要工作来抓，切实加强组织，提前合理安排工作。支部书记要亲自抓，宣传委员为直接责任人。

（二）认真学习，严格考勤

各支部每次学习情况要及时报机关党总支，以便上传总支网页及校党建工作网络平台。机关党总支将把各支部完成学习任务情况作为党建工作综合考核与评比的重要依据。支部组织集中学习时要做好学习记录以备查验，要严格执行考勤制度，要记录参加人员、缺席人员等情况，或者自行制作签到表；对无特殊理由未履行请假手续不参加学习者，按缺勤处理。支部未按月完成学习次数的，须及时进行补课。

范文二：党支部政治理论学习计划

根据党的群众教育实践活动的统一要求，结合我校实际，制定学校党支部学习计划如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平同志系列重要讲话精神为主线，以学习践行社会主义核心价值观为根本，紧紧围绕学校中心工作，不断深化中国特色社会主义理论体系学习教育，不断提升广大教职工的政治理论素养和思想道德水平，坚持学以致用、用以促学，着力研究解决改革发展中的突出问题，为努力建设特色鲜明、国内知名的高水平教学型大学提供思想保证、理论支持和精神动力。

二、重点学习内容

（一）系统学习习近平总书记一系列重要讲话精神，全面准确领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政理念。十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想新观点新论断新要求，是指导我们做好新形势下各项工作的基本遵循和行动指南。深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，既要全面把握其理论体系，又要掌握其思想精髓，深刻领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政理念，统一思想、凝聚共识、形成合力，更好地激发学校事业发展的内生动力，把学校各项事业不断推向前进。

（二）深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，培育和践行社会主义核心价值观。20XX年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。认真学习《意见》精神，充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义，准确把握社会主义核心价值观的科学内涵和鲜明特征，自觉落实“三个倡导”，切实把社会主义核心价值观融入思维方式，提升精神状态，贯穿学习工作生活，使社会主义核心价值观成为广大师生普遍认同和自觉践行的价值准则。

（三）学习贯彻学校三年规划、教学十四条等，凝心聚力稳步推进学校各项改革发展。全校教职工要认真学习领会三年规划，秉持学校事业发展的主题主线，思想更加自觉、行为更加主动，切实将自己的个体发展融入到学校改革发展的主流中，不断强化主人翁精神，积极为学校发展建言献策，自觉维护校园和谐稳定，推进学校内涵发展，着力提升学校的综合办学实力。

（四）学习宣传焦裕禄、吴玲等典型人物先进事迹，扎实推进全校教职工师德师风建设。20XX年3月，习近平总书记第二次到河南兰考参观焦裕禄纪念馆，在座谈会上做了重要讲话，省委市委对焦裕禄精神的学习做出了明确的部署，同时学习焦裕禄精神也是我们教育实践活动要求的主要内容，要把学习焦裕禄与学习教育战线的吴玲、学习2016年涌现出的一大批先进模范人物有机结合起来，要把学习校园先进人物结合起来，学习他们爱岗敬业、甘于奉献，学习他们信念坚定、对党忠诚的政治品质，学习他们心系群众、服务人民的公仆情怀，学习他们忘我工作、务实进取的敬业精神，学习他们克己奉公、清正廉洁的高尚品德，扎实推进全校教职工师德师风建设。

（四）学习领会中央八项规定和反对“四风”的精神，坚持做好校园廉政文化建设。20XX年中央出台了八项规定、反对四风等，省市和市教育局等又相继出台一系列具体要求，认真学习领规定、要求精神，充分认识在新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到中央的部署要求上来，深化作风建设，贯彻落实中央八项规定，强化执纪监督，持之以恒纠正“四风”，坚持做好校园廉政文化建设。

（五）广大党员干部除以上学习内容外，还要进行党章、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》专题学习活动。

（六）中心组成员和党小组长，在学习上述内容外，还要以《党委中心组学习参考》为主，进行系统学习。

三、学习要求

（一）贴近实际，增强学习的针对性和实效性。全校党员和教职工政治理论学习要要从实际出发，准确把握新形势下的广大教职工的理论需求，把宣传普及党的政策理论与释疑解惑、改善校园民生、推动实际工作相结合，紧紧围绕学校中心工作，努力做到学以致用、用以促学，切实将理论学习转化为推动学校科学发展的强大动力，增强理论学习的针对性和实效性。

（二）健全制度，激发学习的主动性和自觉性。切实加强对政治理论学习活动的组织领导，严格执行每月至少一次的政治理论学习制度，确保理论学习三本（签到本、记录本、学习笔记本）齐全，三落实（落实时间、内容、效果）的要求，建立健全理论学习的考核、检查和档案制度等，激发学习的主动性和自觉性。

（三）创新形式，增强学习的吸引力与感染力。不断改进学习的方式方法，将集中辅导学习与分散自主学习相结合，通过采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等有效学习载体，开展生动多样的理论学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力，提高理论学习成效。

（四）选树典型，总结推广学习活动先进经验。党支部将对政治理论学习情况进行检查、督导、评比，选树1-2个学习标兵，2-4个群众路线教育实践活动先进个人（本年度优秀党员从先进个人中产生），并及时总结提炼其经验与做法，在校园网和广大师生中宣传和推广，稳步推进全校师生员工的理论教育活动。

范文三：政治理论学习计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。

二、学习内容：

第一专题：党的群众路线教育实践活动学习专题。

学习目的：通过党的群众路线教育实践活动，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展，努力营造风清气正的校园环境，为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

学习时间：4月17日——4月15日

学习材料：

1、中央“八项规定”、“六项禁令”；

2、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；

3、《党的群众路线教育实践活动读本》。

第二专题：中国特色社会主义和中国梦学习专题。

学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。

学习时间：4月16日——4月15日

学习材料：1、习近平总书记在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话；2、《民族复兴中国梦――学习教育读本》。第三专题：党的十八届三中全会精神学习专题。学习目的：党的十八届三中全会，是党在深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻十八届三中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。

学习时间：5月16日——5月15日

学习材料：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。

第四专题：全国、我省两会精神学习专题。

学习目的：认真学习全国和我省两会政府工作报告，领悟精神内涵，认清形势，找准方向，把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来，切实提高服务社会和教育育人的本领。

学习时间：5月16日——5月31日

学习材料：

1、李克强总理在十二届全国人大二次会议上的政府工作报告；

2、李小鹏省长在省十二届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。

第五专题：教师专业发展学习专题。

学习目的：为构建教师专业标准体系，建设高素质专业化教师队伍，教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准，针对各自领域，三大标准都提出了具体要求，作为专业教师，要了解学生的身心健康发展的特点，掌握相应的方法和策略。

学习时间：6月1日——6月15日

学习材料：《中学教师专业标准（试行）》。

第六专题：师德师风建设专题。

学习目的：着重学习《中小学教师职业道德规范（2016年修订）》，重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动，坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

学习时间：6月16日——6月30日

学习材料：

1、《中小学教师职业道德规范（2016年修订）》；

三、学习形式：

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。

四、具体时间：

单周周五上午一节课后为中心组学习时间，下午两节课后为全体教职工学习时间；双周周二下午两节课后为全体党员学习时间，其它学习时间自行安排。

五、学习要求：

1、提高认识，加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组，明确责任，把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动，带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题，为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。

2、完善制度，严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度，建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度，每位教师都要建立政治理论学习笔记本，确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。

3、联系实际，深入研讨。要理论联系实际，把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题，由理论中心组提出研讨题目，深入开展学习研讨活动，在自学和调研的基础上，每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查，促进学习。党支部对学习情况要定期自查，做好总结。

范文四：党员政治理论学习计划

20xx年，xx社区党委党员理论学习工作要牢牢把握正确导向，努力形成浓厚的学习氛围，深入开展、带头推进学习型党组织建设。围绕党建新工作，切实加强党委党员干部队伍政治思想建设，认真落实社区党委政治理论学习计划，提高党员政治理论水平，现制定党员理论学习计划如下：

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观；以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，同时，广泛学习社区建设所需要的经济、政治、文化、法律、社会管理等各方面知识，切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员干部队伍。

二、学习内容：

1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

2、业务知识。深入学习十八大的会议精神，进一步加强社区建设重要法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习，深入开展理论调研活动，不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，采取正面宣传和反面教育的方式，加强党风廉政教育，利用“七一”等重要节日开展革命传统教育，促进党员干部切实增强反腐倡廉意识，树立正确的人生观、价值观和权力观，在社区内营造风清气正的良好氛围。

4、实践锻炼。切实加强社区干部实践锻炼，支持鼓励社区干部积极参与全局工作、重点工作，深入网格、深入居民，在实践锻炼中检验学习效果。

三、基本要求：

1、每月5日下午定为党委固定集中学习时间（如遇特殊情况可根据工作实际调整时间），有重要事项及时组织学习，由党委书记带头学习。

2、各党支部每月在20日——25日期间开展一次支部内党员学习，并做到学习前有计划学习后有总结。

3、党员开展自学，支部班子成员每月自学时间不少于1天，其他党员每月自学时间不小于2小时。

4、自觉记录读书笔记，年底作为考核依据。

5、组织党员参加上级组织的报告会、研讨会、经验交流会等。

三、组织保障：

1、党委学习由党党委书记召集，各党支部书记做好学习记录和考勤。

2、党委书记为督促、检查、抓落实的责任领导，支部书记为具体责任人。

四、学习内容：

1月5日：学习新党章

2月5日：学习习近平同志重要批示精神

3月5日：学习十八大报告辅导读本

4月5日：学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

5月5日：学习各级文明创建相关文件、考核体系

6月5日：学习党史知识

7月5日：学习《中国共产党发展党员工作细则》

8月5日：学习《中国共产党纪律处分条例》

9月5日：学习科学发展观

10月5日：学习社会主义核心价值体系知识

学习《社会主义核心价值体系建设实施纲要》

11月5日：学习社会主义核心价值体系知识

12月5日：学习社会管理创新知识

2016年医院政治理论学习t计划
湖北2016年政治理论学习计划 第七篇

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕医院中心，扎实推进学习型党组织建设，进一步提高全体党员干部职工政治理论水平和思想道德素养，确保我院各项目标实现，为医院发展提供强有力的思想保证和理论支撑。安排学习计划如下：

一、学习内容

1．贯彻落实党的十八大精神和科学发展观，系统学习“建设学习型政党”理论知识，掌握理论的基本内容。通过学习，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实改进工作作风，联系个人岗位实践，为实现医院新的科学发展争做贡献。

2．继续组织学习有关党的政治纪律和组织纪律。通过对《十八大报告学习辅导百问》、《十八大党章修正案学习问答》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《廉洁从政若干准则》、《医疗机构从业人员行为规范》等法规的学习，对党员干部开展廉政教育，增强党员意识。

3．深入学习宣传社会主义核心价值体系，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想，成为践行社会主义核心价值体系的模范。

4．继续学习《共产党员》杂志相关内容，与时俱进，提高政治理论水平。

5．继续学习全国卫生系统“六五普法”学习用书，通过学习熟练掌握教育政策法规，从而自觉依法行政施教。

6．根据上级要求和安排，需要增加或调整的学习内容。

二、学习要求

1．政治理论学习以个人学习和集中学习相结合。组织集中学习一年不少于六次，院长为第一责任人。

2．政治理论学习做到“三学六有”。有学习制度（按计划定期开展）、有学习阵地（会议室）、有学习记录、有学习心得（学习体会文章）、有学习效果（工作促进）、有学习考核（年终要对政治理论学习进行考核）。

3．政治理论学习做到“三结合”。与医院中心工作相结合，与创先争优工作相结合，建设学习型党组织、学习型医院相结合，坚持先进典型学习、专业技能学习，坚持学以致用，坚持学习工作化、工作学习化，做到“两不误，两促进”。

2016年学院领导班子述职报告
湖北2016年政治理论学习计划 第八篇

##学院领导班子述职报告

根据校党委对2016年干部述职述廉要求和精神，本人从德、能、勤、绩、廉五个方面，重点报告履行岗位职责、完成年度工作、工作作风和廉洁自律及遵守党的政治纪律和践行党的群众路线的情况作述职述廉报告：请大家评议。

##一、遵守党的政治纪律和践行党的群众路线情况

政治纪律是维护党的政治原则和党的政治路线的纪律，是对领导干部的政治活动和政治行为的基本要求和必须遵守的行为准则。为一名学院书记，我能在思想上、行动上与上级组织保持高度一致，自觉执行党的路线方针政策，坚持党的基本路线、党性原则，坚定政治立场、理想信念，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意，提高政治敏锐性和政治鉴别力。在工作中坚持民主集中制原则，按组织程序决策、按组织原则办事，不做违反规定的事、不发表违反原则的言论。履行了保密责任。

党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，是实现学院各项任务完成的方法保障。

一年来的工作，在重大决策上首先尊重群众意见，深入、全面听取教职工的意见和智慧，做到科学决策;在解决问题时，认真听取群众的诉求，办事不推诿、及时解决问题，不能决定和解决的做好解释。其次，接受群众监督，做到党务、院务、重大事项公开。

##二、履行岗位职责情况

1、学院党风廉政建设

2016年，学院党委在校党委和校纪委的正确领导下，在深入学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以党的群众路线的整改落实为重点，认真履行“一岗双责”和对照目标任务扎实推进我院党风廉政建设工作。做了以下工作;贯彻落实党风廉政建设责任制，加强组织机构领导;发挥宣传教育实效性，形成党风廉政教育格局;抓好党的群众路线教育实践整改活动，确保制度建设到位;加强风险点和关键环节的防控，履行监督制约职责;严格对照各项规章规定要求，切实改进各类作风;模范遵守党的纪律，贯彻廉洁自律要求。

2、党的群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动以来，学院按照学校要求，制订了《学院党的群众路线教育实践活动》方案，按方案要求完成了规定内容和任务。活动中，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务师生”为重点。学院中心组深入学习贯彻中央决策部署和习近平总书记系列重要讲话精神，把落实责任，抓实整改，从严要求、持续聚焦“四风”，着力改进作风贯穿活动始终。学院党员干部受到了党的群众路线观念的深刻教育，进一步坚定了理想信念;“四风”问题得到有效整治，进一步强化了纪律观念、宗旨意识，干部作风明显转变;进一步提高了发现和解决自身问题的能力，党的优良传统得到恢复和弘扬;解决了一批关系群众切身利益的问题，进一步密切了党群干群关系，基层基础切实加强;建立完善一系列反“四风”改作风的制度规定，进一步扎紧了制度的笼子，制度执行力和约束力得到增强。

从我个人来讲，认真完成了在线学习任务、把学院中心组集中学习与个人自学紧密结合，通过学习加深对党的理论和大政方针的理解，筑牢全心全意为教职工服务的宗旨意识，进一步增强对党的群众路线的政治、理论、情感认同。同时针对教职工所提的意见，做了认真的对照检查，制定了整改措施，并在工作中认真改进，努力提高自己的工作能力和水平，不辜负大家的期望。

3、抓好领导班子建设

按学校党委要求抓好“思想作风好、民主决策好、科学发展好、清正廉洁好、团结和谐好”五好领导班子建设。

一是抓好学习型领导班子建设;领导班子是学院发展的领导者、组织者、推动者，作为领导干部，要自觉加强学习，当好学习表率。首先完善学习制度，坚持每月中心组学习，不断提高理论素养;其次结合工作创新学习内容，特别是自己所分管工作方面知识的学习，努力成为本职工作的行家里手。

二是建设求真务实的领导班子;首先要求领导干部深入联系群众，服务教职工，把教职工的事当头等大事抓好抓实。其次强化作风建设，要求转变工作作风，要真抓实干，以良好的作风推动学院各项工作落实。坚持每月看课制度。

三是建设廉洁自律的领导班子;首先要增强廉洁自律意识。做到严于律已、清正廉洁，始终保持高尚的精神追求和道德情操。其次要正确行使权力。真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。再次落实廉洁自律制度。领导干部要带头执行反腐倡廉各项规章制度，做好“一岗双责”工作，遵守财务制度，加大院务公开力度，接受教职工的监督。

四是建设团结协作的领导班子;领导班子只有讲团结、讲协作，才能有凝聚力和战斗力，首先要贯彻民主集中制，进一步完善议事和决策制度，真正做到发扬民主，集思广益，科学决策。其次正确处理分工和合作的关系，每位班子成员既要按照分工切实履行自己的职责，又要关心全局工作，互相支持，互相配合，做到分工不分家。再次要严以律己，宽以待人，顾全大局，增强组织纪律性。为此，在广大教职工的努力和支持下，学院较好地完成了一优、两良、三合格的全年目标管理任务。

4、基层党组织建设和党校工作

党的基层组织建设的关键是发挥好政治核心作用，做了以下几个方面的工作：

一是加强党员的思想教育工作。定期召开支部书记工作会议，布置有关工作;开展了“主题党日”活动;要求支部组织了党风党纪、时是要政等有关内容的学习;了解党员的思想状况和工作表现，充分发挥广大党员在教学、科研、管理等工作中的先锋模范作用。逐步选树了梅林琦、戴方梅等六位优秀党员。

二是加强党的组织建设。按校党委组织部要求，增选了三个支部的“双带头”书记，增强党组织的凝聚力和战斗力，在党员发展中特别是学生党员的发展坚持标准，积极培养，严格程序，推行党员发展公示制度和十五个程序，确保党员发展质量。

三是严格组织生活，加强与实际工作的联系。做好学院党建品牌“金牌引创”行动项目，以及基层党建其它项目，积极探索基层党组织的活动方式和工作方法。积极关心特困党员的工作和生活，每逢假、节日都进行了慰问。

四是做好学院党校工作。规范党校培训制度，坚持每学期给党校培训班学生上党课。

5、工会、老协、校友工作和统战工作

工会工作;一是提高工会在学院决策的地位;凡是讨论学院重大问题，工会主席必须参加;

二是提高广大教职工参政议政的意识;凡是学院重大决策必须先交教职工充分讨论后，再做决定。

三是做好学院教职工的温暖工程;加大对工会的投入，要求工会做好教职工文体活动和解决教职工生活困难。今年通过了校工会的年度检查。获得校工会先进集体。

老协工作;一是努力做好老有所乐工作;安排好离退休老师春、秋游，老年运动会，祝寿等工作。

二是做好老有所助工作;每年安排好老协活动经费、节日福利、节日慰问等工作。老协在去年的基础上，今年又获得校先进单位。

校友工作;今年组织了80级、90级等共四个年级近200名校友回院参观、交流、捐赠等工作。

统战工作;高校汇集了大量党外知识分子，是统一战线培养、选拔党外代表人士的重要源头和基地。因此，帮助他们解决实际困难和问题，有针对性地加强教育和引导是院党委要做好的工作。中国民主建国会湖北大学支部委员会设在我院，学院尽最大的努力支持他们的工作，同时做好学院其他党派人士的工作。

##三、廉洁自律和工作作风情况

1、加强学习，不断提高思想认识，自觉执行党风廉政各项规定;

按照学校纪委的有关要求，认真学习党纪法规和廉政建设的有关规定，认真履行“一岗双责”和中央“八项规定”、省委“六项规定”意见，不断增强自律意识和思想修养。本人在工作作风方面，能深入基层，听取教职工的意见，不断改进工作作风和方法。

2、正确对待权力，认真履行好职责;按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实，今年在学院召开的多次会上，针对学院情况多次强调反腐败斗争的形势，强调党风廉政建设教育的重要性，今后我们还应采取多种形式有针对性提高我院教职工反腐倡廉意思，做到警钟常鸣。

##学院领导班子述职报告

2016年在全院教职工努力下，学院发展取得了新成绩。下面分学院与个人工作业绩进行汇报。

##一、学院主要工作、业绩与不足

##(一)2016年目标管理评估结果

目标为突破优秀、力争良好、保证合格(不是分数而是结果)。从目前反馈情况看，目标已实现。

##(二)学科方面(含科研与研究生教育)

1. 获国家社科基金项目2项、省部级课题5项，到账科研经费342.28万元，超额完成目标管理指标82.6%，各项指标创体育学院历史之最。

2. 发表二类重要期刊5篇，三类重要期刊5篇;出版学术专著1部。

3. 4名教师论文入选“第十二届全国学生运动会科学论文报告会”;2名教师论文入选“2016年上海学校体育国际研讨会”;4名教师论文入选“第二届国际华人体育与健康协会学术报告会”，并赴美进行学术交流;资助教师参加国内外省级以上学术会议24人次。

4. 承办“第六届社会体育国际论坛”，来自美国、英国、日本和台湾地区以及大陆的专家、学者200余人参加论坛活动，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰教授应邀出席并作主题报告，省委高校工委副书记余学敏、湖北大学校长熊健民、中国教科院体卫艺中心主任吴键等出席开幕式。

5. 聘请福建师范大学党委书记黄汉升教授和美国西密歇根大学教育与人类发展学院院长李明教授为我校客座教授。

6. 邀请王岗(苏州大学教授)、肖林鹏(天津体育学院教授)、李明(美国西密歇根大学教授)、周爱光(华南师范大学教授)、毛振明(北京师范大学教授)、董二为(美国阿拉巴马大学副教授)、谢燕歌(国家体育总局教育处处长)、王凯珍(首都体育学院教授)、黄汉升(福建师范大学教授)、李金龙(山西大学教授)等10位国内外知名学者来院讲学。

7. 硕士论文《湖北体育类非物质文化遗产保护绩效评价研究》获“湖北省2016年优秀学位论文”。

8. 正式加盟成为“全国学校体育联盟(体育教育)”理事单位。

9. 首批校级研究生工作站获立项建设。

10. “中央支持地方高校发展专项资金项目”获批专项建设经费200万元，目前已进入设备采购阶段;“湖北大学学位授权点建设项目”获批专项建设经费15万元。

11. 一名研究生在湖北省共青团湖北省委员会、湖北省教育厅举办的“创青春”大学生创业大赛中获得“公益创业大赛铜奖”;在中国青少年发展基金会举办的希望工程激励行动获得“激励成果奖”(国家级)。

##(三)本科教学方面

1.获得2016-2016年度湖北大学教学质量优秀奖1项。

2.《运动与健康》课程获批教育部大学生素质教育优秀通选课。

3.本科毕业论文《一种新型糖尿病护足鞋的舒适性评定》获省级优秀论文。

4.本科创业实践项目《感知计算在篮球技术推演系统中的研究与应用》获大学生创新实践项目省级立项;国家级创新指导项目《一种新型糖尿病护足鞋的舒适性评定》在年度检查中评为优秀。

5.我院5名老师申报湖北大学精品开放课程，其中《体育公共关系》获得校级视频精品公开课立项，《体育市场营销学》获得校级精品资源共享课立项;2名老师获得省级教研项目立项。

6.新增1项校级实践教学基地：湖北大学湖北元经堂养生文化发展有限公司校级实习实训基地。

7.组队参加第五届湖北高校体操教学比赛获得1项冠军、1项亚军、2项第3名。

8.在学校第五届师范专业(方向)学生教学技能大赛中，获得一个1等奖，三个2等奖，一个3等奖和优秀组织奖。

9.开设公选课门数为8门，公选课开课门数在学科性学院中排在前列。

10.1名本科生入选 “2016年度湖北高校优秀大学生海外游计划” ，学院资助5000元。

11.已出版或正在主编6本教材，其中4本全国通用教材，2本自编教材。

12.2名教授分别参加《武术和民族传统体育》、《社会体育指导与管理》本科专业国家教学质量标准研究工作。

##(四)运动训练与竞赛方面

1.五人制足球曾获得全国大学生联赛亚军，第4次代表中国参加世界大学生锦标赛，并获得第14名。

2.龙狮团获得全国龙狮锦标赛冠军，第5次受国家汉办指派赴巴西、厄瓜多尔参加“文化巡演” ，获得湖北大学特别贡献奖。

3.保龄球获得全国青少年保龄球锦标赛4金4银3铜佳绩，所获奖牌数占女子项目奖牌总数的61%，所获金牌数和奖牌数位居所有参赛队的第一位。

4.中国保龄球协会在院挂牌：保龄球训练基地;1名教师入选国家保龄球集训队体能教练; 2名社体女生入选国家保龄球集训队。

5.湖北省大学生武术比赛男子乙组(高水平组)比赛团体总分第二名。

6.湖北省第十四届运动会全民健身成人类(高等学校)暨湖北省第十一届大学生运动会啦啦操比赛自编爵士舞蹈第三名。

7.2016全国全民健身操舞大赛湖北分赛区规定套路二级有氧舞蹈一等奖、自编自由舞蹈二等奖、自编街舞三等奖。

##(五)师资队伍建设方面

1.引进健将级教师1人，一级运动员硕士2人，户外指导员、攀岩社会指导员、红十字会急救员1人。

2.新增副教授1人(职评将按照省文件分类调整，今年全校8个学院未报出教授资格)。

3.1名教师进入博士后流动站。

4.1名青年教师出国研修;2名青年教师获得明年省教育厅资助出国研修资格;2名青年教师被录取华中师范大学高访;1名教师高访结束。

5.资助40余人次参加各类进修、培训、会议等活动。

6.1名教师获得湖北大学图书馆13年度借阅图书量第一名的排名(多家媒体报道)。

7.6名老师分别获得湖北大学优秀教师标兵、优秀教师、优秀教育工作者;一名老师获评为湖北大学第三届“学子心中的魅力教师”。

8.注重宣传学院师生，湖大书局出版的金讯中宣传了7名教师1名学生，没有一个院领导。

##(六)学生工作方面

1.2016届毕业生顺利离校，考研率18.98%，创业率大幅提高(学生注册4家公司)培养出周宗鑫全省创业之星的典型。

2.暑期学生社会实践参与率达到100%，班主任组队进行了“励志圆梦”走访贫困学生家庭活动。

3.爱天使工作室成功申报中国青基会2016年激励行动项目，其组织开展的特奥嘉年华活动也受到媒体广泛关注。

4.挑战杯取得历史性突破获两项湖北省铜奖。

5.1名学生获全国大学生英语竞赛一等奖。1名学生获得一项新型实用专利。

6.资助工作顺利开展，共有188人次获的各类奖学金，其中32人获得国家励志奖学金，261人获得国家助学金，其他各类助学金5人，并有22人获得寒衣补助。

7.评优评先工作有序进行，12级社会体育班活动先进班集体，2人获得“三号学生标兵”，47人获“三好学生”，14人获“优秀学生干部”。

8. 54名研究生毕业，毕业率100%，就业率：学术型100%，专业硕士体育教育训练学87.5%，其他方向100%;178名本科生毕业，毕业率100%，就业率92.13%(全校92.73%)，其中体育教育93.18%，运动人体科学94.44%，社会体育88.89%。

##(七)对外交流与服务社会方面

1.与美国西密歇根大学教育与人类发展学院确定在教师互访、学生交换等方面展开合作，并于6月13日与我校签订了相关合作协议，计划2016年启动秋季招生。

2.顺利完成了2016年度的全省体育高考测试工作。

3.本学年有近80人次参加各类评审、讲学、学术交流(12人次)、裁判(青奥会等国际比赛5人次参加裁判工作;)、比赛等服务社会活动。

##(八)其他工作

1.出台了《湖北大学贯彻落实【高等学校体育工作基本标准】实施办法》，3个重要突破：学生体质健康测试成绩低于50分按结业处理;将课外体育活动、课余训练和学生体质健康测试工作纳入工作量;高水平运动队训练核计工作量。

2.搬迁、改善了公共体育教研室办公场所。

3.聘期考核内容体现体育学科特点工作有阶段性进展。

4.今年是学院成立15周年，组织编写学院发展志，基本完成领导、学者题字。

5.承办第六届全国中小学体育教学观摩展示课的评审会议。来自北京及省内各主要高校的专家40余人参会。

6.努力改善民生，力争多为教职工争取福利。

##(九)主要不足

1.师资队伍建设力度不够、措施不足、成效不大(引进与培育省优、团队、学科带头人等)。

2.省级教学质量工程未有突破，人才培养质量有待进一步提升。

3.高水平的学术研究成果较少。

4.尽管学院做了最大努力，但游泳课程依然停开。

##二、个人述职述廉

##(一)思想认识与发展措施

1.面对学院转型期多元化的思想认识(教学、训练、竞赛、科研、社会服务、综合等)：本人持理解、尊重、包容、引导的态度，在此基础上力推学院向着正确方向发展。

2.努力构建转型期发展机制：学院发展的较高水平定位;完善民主制度管理手段;发展平台(项目)的争取;聘期考评的难点突破;职称评定的学科特色。这些内容需要获得学校有关职能部门和学校领导的支持与认可，通过积极汇报、沟通、协调，有关内容已取得阶段性进展。

##(二)本学年教学工作

承担1门本科课程、6门研究生课程的教学工作;指导12名本科生和研究生的毕业论文;指导11名研究生的学业工作。

##(三)科研工作

1.基本完成了国家社科基金项目的研究工作。

2.主持完成了国家体育总局人力资源中心的研究项目。

3.主编《体育市场营销》统编教材，基本完成统稿工作。

4.《体育论坛》学术期刊约稿，发表了一篇论文。

5.科研经费12.9万元。

##(四)社会工作

1.应邀到北京体育大学、安徽师大、武汉体院、广东体育职业技术学院、吉首大学、江西科技大学、三峡大学等进行体育经纪人国家培训讲座、教育部“国培计划”讲座和讲学。参加各类项目评审工作8次(学院受益2项)。应邀参加学术论坛4次。

2.参加高等学校体育类社会体育指导与管理本科专业教学质量国家标准的研制工作。

3.主持湖北休闲体育发展研究中心工作，成功组织了第六届社会体育国际论坛会议。

##(五)廉政方面

已将国家廉政政策与要求内化为行为标准。在招生、进人、财务等利益节点上能清醒自律、坚持原则。能自觉按照学校和学院的规章制度行政。按照学校组织部要求，在线学习了40学时。严格遵守保密制度。认真学习了《习近平总书记系列重要讲话读本》。

##(六)主要不足

对学院发展的战略性谋略乏力;对青年教师培养缺乏更有效的措施;培育省级名师及教学团队缺乏力度。

##学院领导班子述职报告

2016年，人文艺术学院在学校党委、行政的正确领导下，在学校坚定走应用型发展道路的正确指引下，在部门、院系的大力支持下，在全体教职员工的务实勤勉努力奉献下，以学校六件大事为工作导向，以“六个围绕”为工作思路，围绕教学工作抓有序规范，围绕科研工作抓团队建设，围绕学生工作抓平台搭建，围绕党建工作抓关爱凝聚，围绕文化建设抓文理交融，围绕人才培养抓合作办学，2016年度工作全面完成，取得了较为明显的进展，现将学院一年来的各项工作述职如下：

##一、强抓教学中心工作，教学质量稳步提升

##(一)教学工作思路和执行力

1.教学工作思路。学院围绕“狠抓教学秩序、提升教学质量、提炼办学特色”的工作思路，规范教学管理，深化教学改革，加强师资队伍建设，提炼办学特色，增强师生凝聚力，全面提高教育教学质量和办学水平。学院全年召开教学工作会7次。

2. 规范教学运行

按学校要求，首先做好成绩与学籍管理、教材管理、考务工作、配排课工作、调停补工作、资料规范等日常教学运行规范;本年度还着重从以下三个方面进行教学规范：一是规范教学制度建设。梳理并完善适合于“人文艺术类专业”特征的30多件/项。将“教务办每个岗位的职责、教学应急情况处理、教学配排课、实践教学课程组织流程”等规章制度上墙。特别针对我院外出写生、调研、考察、短期实(见)习的实践教学流程进行了详细的规范。二是抓教学三公开规范。按学校要求全体教师落实“三公开”。每期开学前学院都召开大会，除例行检查课程教学授课计划，还要求教师做到在每学期第一次上课时公开所任课程的教学大纲、考核方式以及教师的联系方式。同时提醒上课必须带教案、讲稿、学生点名册、必要的PPT等教学资料;三是抓毕业设计(论文)规范。本科毕业设计(论文)工作领导小组，明确工作职责。规范毕业设计的表现形式、统一要求，2016届毕业生毕业设计(论文)275份，全部符合要求，所有学生通过答辩。同时评选出校级优秀毕业设计(论文)5篇。在总结前两届本科生毕业生系列工作的基础上，本学年提前和更加注重“功夫在平时”，其一次毕业率、授位率都上升近8% (主要体现在英语、计算机过关率提高)。

##(二)教学建设

1.专业建设。一是认真做好本科人才培养方案编制和录入工作。组织学院4个专业及1个校企合作办学专业方向的专业负责人对2016级人才培养方案进行反复调研、论证，广泛听取行业(企业)专家的意见和建议，在顺利完成编制与录入工作的同时完成了2016级本科生学习指南的编制。2016人才培养方案的修订、难度、深度、覆盖面、校企专家参与度等都创历史新高，特别是对“人物形象设计”2016-2016级人才培养方案进行了全面梳理。根据学校《关于做好课程库课程信息规范化第二阶段工作的通知》检查课程库课程信息规范化，英文名称、课程简介、课程要求。按照学校要求，2016级的人才培养方案已提前进入编制前期工作状态。二是以“找准自己的特色，错位发展”为指导思想，始终将艺术专业定位在重庆工科类学校的艺术设计教学领域占一席之地，学院积极创造条件，艺术与科技专业成功申报为校级特色专业培育项目。

2.课程建设。一是全面清理与完善课程教学大纲。对2016级2016级 课程大纲300多门次进行了全面清理与完善。重视课程本身与课程群建设。二是“以赛促教”成效好以广告设计、包装设计、室内设计等课程为基础积极组织师生参与大广赛、学院奖、五粮液杯包装设计，美育民族魂.第七届全国美育成果展评、中装杯全国大学生环境设计大赛，覆盖面达60%。三是各系开展说课活动。学院以系为单位开展说课活动，教师相互学习交流共计6次。四是开创“校际课程交流”。邀请了四川美术学院、重庆师范大学和重庆科技学院三校师生开展视觉传达设计专业核心课程教学观摩交流1次，共同探索课程教学改革，创新课程教学模式。五是“4校联展”创新形式四川美术学院、重庆大学、重庆师范大学和重庆科技学院四校设计类专业设计作品专业展览师生交流、互相学习、取长补短。

3.教材建设与管理见起色。本年度教师出版专业教材2部。按学校要求，引导教师和学生征订正规和高质量教材，并组织教材信息源，完成征订及发放。

4.实验、实训基地建设。一是实验室建设。我院学生规模逐年增加，受场地限制，实验室建设相对滞后。2016年成功申报摄影实验室，正在招标建设中。二是新拓展实践实训基地。学院与兄弟装饰有限公司、重庆金夫人集团、重庆三毛摄影有限公司等17家企事业单位签订了实践(就业)基地共建协议。三是加强实践教学。艺术设计类专业参加校外实践类项目设计20多项(次);认真组织学生写生、专业调研等实践课进行“实践教学成果展”10场(次);特别针对学院外出写生、调研、考察、短期实(见)习的实践教学流程进行了详细的规范(制订了一系列完备的管理、实施方案、计划模版等)，调换并警示处理了1位老师。

5.教学队伍建设。学院全面贯彻落实学校人才工作大会精神，多次召开党政联系会，专题研讨学院教师队伍、管理队伍建设。一是计划分学期、分批派教师外出进行课程进修、培训，同时积极申报赴海外深造计划，落实青年教师培训制度。2016年学院50%的教师在近三年有培养意向，今年已派出52人次到市内外高校、学术机构参加学习和会议，其中自愿到高校进行课程进修教师有10余人次，同时选派2名教师参加学校公派出国学习。二是注重青年教师培养，积极组织青年教师参加教学技能大赛。推荐4位青年教师参加了学校组织的讲课比赛，其中两位教师获得校级三等奖的好成绩。三是结合学校走应用型大学的发展，加强“双师型”队伍建设，目前学院有3名青年教师参加工程实践锻炼。学院将根据教师教学任务情况和意愿，鼓励教师走进社会和企业参加工程实践，提升工程实践能力。四是教师队伍结构日趋合理。2016年新晋教授2名、副教授1名、讲师4，有2人攻读博士学位，目前学院共有6名教授、10名副教授、43名讲师。

##(三)教学研究与改革

1.人才培养的创新举措。一是学院积极推进协同创新培养人才。利用大学城高校资源，请重师、美院教师来我校进行教学观摩1次，联合四川美院、重大、重师举行艺术设计类专业教学联展1次，期间进行教学、科研方面的交流3次，对我院专业建设、教学、科研等的发展提供了很好的契机。二是配合学校应用技术型大学建设试点，深化院企合作，着力推进人才培养模式的系统改革，请兄弟院校、社会企业参与人才培养方案的修定和制定联合办学新举措。以人物形象专业方向合作办学为契机，加强学生实践教学环节的新突破。创新了艺术类专业培养模式，在我校率先实行“学徒制”培养模式，适应了行业的需要，符合学校的人才培养定位和国家要求的方向。

2.教研教改工作成效显著，艺术与科技凸显专业特色。

一是大力支持各系积极开展教研教改活动，“3系1中心”开展各类教研教改活动28次;二是组织并鼓励教师申报2016年教研教改项目10项，分别获批市级一项、校级两项;三是“艺术与科技”专业成功申报为校级“特色专业培育项目”，实现了学院特色专业建设的“零突破”。

##(四)教学评估与监控

一是做好教学检查。每学期开学的第一天，我院都将例行开学第一周的教学检查，由学院领导班子全体成员带领教务办、党政办、学工办、实验室、各系(中心)主任等都参与检查，对老师上课情况作深入全面的了解，对老师和同学们在开学第一时间所提出的问题及时快捷地解决。期中及期末在配合学校检查的同时不定期的进行教学自查、整改及总结。本学期不定期教学检查与巡查30多次。院长、教学院长与一线教师沟通40多人次;提醒教师“加强课堂教学管理”6人次;撤换1人次任课教师1门课程的教学任务(纳入相应的绩效考核和年终考核);现场协调教学场地(艺术类专业教学场地一直处于相当紧张状态)、教学用具、教学其他条件等11次/项;调停课率较上年下降10%。

二是学院开展各类听课、评课活动。按照学校和学院的要求，院领导、各系开展了听课、评课活动，并按要求作了听课记录。据2016-2016第1学期第四次教学工作会统计数据显示，院、系领导及教师交叉听课次数近200门次，位居全校第二，而且记录详细、意见和建议中肯、具体、有针对性，督导组对此给予了充分的肯定。

三是发挥学生信息员的教学监督作用。教务办积极收集学生信息员反馈的教学信息，逐一落实学生信息反馈，满意率100%。四是教学运行良好，全年没有发生任何教学事故。

##(五)教学效果

1.2016年我院本科学生考研率6.76%，CET4通过率21.79%，计算机二级过级率24.91%，学生科技创新项目2个，外派2名交换学生分别到墨西哥、韩国、台湾等地高校交流学习。

2.各类学科专业比赛中屡获佳绩。一是艺术专业以广告设计、包装设计、室内设计等课程为基础组织参与“大广赛、学院奖、五粮液杯”、设计再造等赛事，有近300人次的学生参赛，教师指导有31人次，共提交学生作品411件，其中有72件作品获奖。分别获国家级优秀奖一件，实现零的突破，获省部级一等奖3件(再创新高)、二等奖1件、三等奖1件、优秀奖33件、入围奖8件，获行业协会入围奖10件、一等奖2件、二等奖8件、三等奖5件。二是中文专业竞赛，组织汉语言文学4名同学，参加第四届全国商务秘书职业技能竞赛，在同来自江苏、重庆等11个省市的28支队伍112名选手比赛中，我校代表队夺得了团体二等奖，个人单项一等奖三个、二等奖5个。

##二、 推动促进科研工作，着力提升全院教师科研水平

人文艺术学院科研基础较为薄弱，本年度学院在做好科研日常工作的同时，通过科研讲座、院系合作、团队建设等多种措施激发教师的科研积极性，着力提升全院教师的科研水平，取得了一定的成效。

##(一)营造良好的科研环境

1.科研申报信息渠道畅通。学院科研工作领导和科研秘书随时与学校科研处保持联系，密切关注相关部门下达的科研通知，积极获得各种信息，以邮件、短信、电话等多种方式告知全院教师，提醒教师积极申报各项科研项目。

2.项目申报审查务实公正。各级各类项目的申报，大多需要学院先行把关。学院由科研秘书收取项目申报资料，递交给分管领导。分管领导逐项审理，从准确、规范、创新等方面帮助有需要的教师提出修改意见，根据申报材料的实际水平加以排序。分管领导将初步排序情况递交学院主管领导，相关人员共同讨论并最终决定上报顺序。

3.采取有效措施提升科研水平。学院积极主动创造各种机会为全体教师搭建科研平台，通过校企合作或加强与其它院系的合作，拓宽科研渠道。邀请国家社科基金重大招标项目首席专家西南大学 邹芙都 教授为全院教师做关于国家社科基金项目申报技巧的辅导报告，获得了全体教师的高度好评。

##(二)科研队伍建设

经过几年的培育，尤其是高水平科研项目成功申报的带动作用，我院教师的科研积极性日益提升。

1.关心科研工作的教师人数明显增多。我院因为专业的特殊性，原来艺术类教师的科研积极性不高。近段时间来有多位老师主动要求学院提供科研相关的信息、搭建科研平台、提供科研机会。积极性的激发是科研工作取得成功的基础，我院科研势头正呈现可喜的变化。

2.把教学工作转化成科研成果的愿望更加强烈。艺术类教师长期以教学为主，科研关注相对较少，现在很多老师都有意识的把教学成果主动转化成科研成果，积累教学心得则着手编写教材，有近10位老师出版或准备出版相关教材;指导学生获奖的同时积极申报同类科研项目，教学与科研有机结合、相得益彰。

3.项目申报的积极性大大增强。2016年，我院教师共申报国家项目5项、市社科联项目1项、市教委项目1项、校内培育项目4项、校内教改项目6项、校内平台项目1项，项目申报的范围明显增大，申报层次也有了一定的提高。

(三)科研成果丰硕多样。2016年，我院教师取得了较好的科研成绩。共发表论文28篇，其中核心期刊10篇、一般期刊17篇、作品1篇;出版教材1本;立项教改项目4项，其中省部级2项，校内2项;立项校内培育项目3项。核心期刊比例有所增长，项目申报的成功率有所提高，科研成果日益多样化。此外，我院艺术教师还积极开展创作，2016新年画展近70幅作品参加展览。

##三、 创新学生教育管理工作，育人特色初步彰显

2016年，学生工作队伍思路清晰，以三个“围绕”、三个“呈现”为统领，夯实基础，抓好辅导员队伍建设，为学生工作健康持续发展奠定根基，增强学生的集体向心力、集体归属感和自我教育、管理、服务的意识，逐步塑造出提升学生综合素养，展示我院学生风采的各类平台。全院学生工作氛围良好、团结进取，呈现出欣欣向荣的勃发局面。

##(一)围绕基础建设抓组织保障

一是抓好辅导员队伍建设。通过开展辅导员专业技能提升项目、辅导员职业生涯提升项目等培养辅导员队伍。从“选派6名辅导员参与市级及以上学生工作技能培训”、“精心筹备参与辅导员技能大赛，柳芳、刘况获得全校第一名、第二名的好成绩”、“日常工作例会制、分工制得到有效践行”三个方面圆满完成辅导员专业技能提升项目。从鼓励辅导员通过参与教学、科研工作以及参与指导学生各类科研、比赛项目来完善和提升自己的学科专业素养来完成辅导员职业生涯提升项目，取得较好成绩，强化了辅导员深度钻研、善思善学、活学活用的工作习惯。其中1人顺 利考上 博士研究生，参研市级课题4项、主持校级课题3项、参研校级课题5项，发表论文5篇，参展市级艺术展览3项，个人艺术作品获奖3项，指导学生校级创业训练实践项目5项，参加市级及以上学术研修班2人次。二是抓好学生干部队伍建设。以“严格选拔、耐心培养”为队伍组建导向，以“分级工作、逐级负责”为工作开展导向，以“党建引领、争当先锋”为思想把关导向，培养了一支精干得力的学生骨干队伍。

##(二)围绕学科专业抓学生教育

1.学风建设。学风建设是人才培养系统工程的核心工作。我院在2016年学风建设工作中，以学生综合素质全面提高为目的，以“抓比赛、开讲座、办展览”为核心工作思路，形成浓郁的专业学习氛围，带动学风建设质量的显著提高。在具体工作中，以全院统筹为基础，学生工作口积极做好学生组织、学生奖励、学生示范的相关工作，在学风建设中不断形成“教学融合”的工作格局。(1)抓比赛。本年度我院高规格、高水平竞赛捷报频传，学生参与热情持续高涨。整个2016年，我院学生获得学科竞赛奖项国家级23项、省部级18项;获得创新活动、技能竞赛奖项国家级19项、省部级15项。以上高水平竞赛的广泛参加以及获奖，激励了同学们的参与竞赛的热情，也进一步增强了我院学生的专业学习信心。(2) 开讲座。通过开展学术讲座、公开课、教学观摩活动等，开阔学生视野全年，我院举办艺术类高水平讲座6场以上，邀请了法国雷米阿融以及我国的赵健、张奇开、罗力等著名学者以及重庆日报总编等本地传媒精英主讲，为同学们开启了异彩纷呈的文学、艺术世界大门。承办了“聆听音乐之美”学校实验交响乐团首次音乐鉴赏公开课，提升了学生综合素养。(3)办展览。结合艺术设计专业教学特点，我院积极组织学生配合专业教学老师开展“写生作品”展、“专业调研”展、“人物形象造型课程”展等各类型展览活动，学习空间从课堂转向展览，学习成果从教师单评转向公众点评，极大地提升了学生学习兴趣，提高了学习效果检验的标准，促进了学生深入学、灵活学、有效学。

2.全院育人，全面实行导师制。顺利完成2016级学生的导师制各项工作，全体专职教师积极参与，甚至符合导师选拔条件的行政工作人员也主动要求参与，真正形成了全员育人的工作模式。共为2016级284名新生配备52名导师，各项工作有序进行。2016年底学工部牵头检查导师制开展情况，学生对我院教师的导师工作反馈良好。

##(三)围绕学生诉求抓学生管理、服务工作

在学生管理工作中，我院紧扣以聆听“学生诉求”为工作开展依据，深入走进学生课堂、学生宿舍、学生群体，了解学生诉求，努力做到“教育润无声”、“服务心至诚”、“管理有张弛”，具体体现在以下几方面：

1. 以分级教育为策略，劳抓新生入学、毕业生就业指导。做好新生入学系列教育，打造大学生活良好开端。从安排好迎新报道工作抓新生入学教育，通过“个人模范之星”宣传海报，为新生树立了学习的榜样。并通过军训、入学专业教育、图书馆入馆教育、《学生手册》学习、《生涯规划》教育等一系列新生入学教育促使新生完成从高中生到大学生的转变，快速融入到大学学习生活。重视毕业生就业指导教育，本年度我院完成了2016届330余名毕业生的《就业指导》课程教学，推选2016届毕业生刘继则同学参与首届生涯规划设计大赛获得全校三等奖。

2.以关心、关爱、自助为归旨，开展形式多样的心理健康教育。上半年，我院对2016级全体学生开展了《心理健康教育》课堂教学，开展了团体心理辅导和心理运动会。10月，对2016级全体新生做了心理健康测试与心理异常排查工作，做到防患于未然，对排查结果异常学生及时进行了心理疏导。在工作机制上，继续贯彻执行学校的心理咨询中心-学院心理专干-辅导员-班级心理委员-寝室长五级心理危机干预预警机制，加强辅导员与班级的情感沟通，尽力做到心理危机在萌芽中解决。加强与心理异常学生家长的沟通，形成育人合力。

3.以“和谐之家“建设为抓手，推进寝室安全管理。本年度，我院以学生自律委员会为主体、以辅导员队伍为骨干加大了违规用电和晚归的查处力度，落实“一日生活制”和安全稳定工作。学院党政领导时常带队参与宿舍安全隐患排查，在大型节假日，我院安全大检查寝室覆盖面均达100%，针对违规用电的严重现象，我院实行了“柔性管理”，即一次批评教育、二次深刻检讨、三次不改报送学院或学校进行违纪处理。

4.以贴心服务与感恩教育为主旨，圆满完成各项奖助贷工作。以服务学生为宗旨，有序开展“奖、助、贷、保”工作。圆满完成了本学年各类荣誉称号评选。全年共评定校级优秀优良毕业生45人，校级八类个人荣誉称号263人，累计达308人，占全院总人数的24.7%;圆满完成了全年各级各类奖助学金的评定发放工作，全年累计评定国家奖学金3人、国家励志奖学金43人、国家助学金363人、青年英才奖学金6人、创新奖学金6人、校内综合奖学金109人，累计受助530余人次;圆满完成了学生人身意外伤害保险和沙区大学生合作医疗保险办理工作，参保人次逾570人次，参保率逾46%，在全校名列前茅;我院“感恩播爱”爱心基金管理有序，运作程序公开、公正、透明、规范。经过申请、班委讨论同意、辅导员审批、学院审批等环节，我院今年批准了12人次的爱心基金申请，发放爱心基金7200元，极大地缓解了突发特殊困难学生的生活压力。在以上各项评定工作和材料审核等环节中，我院认真审核、严谨把关，做到公正公平，耐心听取学生诉求，尽力满足学生诉求。

5.以全员育人为重心，全员参与就业、创业服务工作。 (1)就业服务工作。2016届毕业生工作中，我院全员参与，实现了95.7%的初次就业率，位居学校前茅。具体措施如下：一是学院领导班子高度重视，专门成立就业工作领导小组，并制定了促进就业的相关工作文件、方案;二是发动广大专业课教师以及校友，拓宽应届生就业渠道;三是强化就业指导，各专业均认真地开展了就业指导培训，邀请了全球职业生涯规划GCDF认证导师和全球DELL大学生职业公开课特聘导师张雪松老师为2016届毕业生做了一场就业指导讲座《求职宝典之：练就你的职称功夫》，为毕业生培训就业技巧;四是组织招聘活动。目前，我院2016届毕业生工作正在稳步推进，现已完成各专业的就业指导和培训工作，并在积极寻找渠道帮助学生就业。(2)创业服务工作。此外，我院还积极参与了学校各项就业、创业工作，取得较好效果。认真组织老师及学生参与第三届创业训练(实践项目)的申报，我院立项项目5项，其中有：《文化创意个性影像手绘品》(负责人张健力，指导老师柳芳)、《原创设计-手工包艺术设计室》(负责人：王琦 指导老师：马建初 佘敏)、《原创女装设计定制工作室》(负责人：姚孟秋 指教老师：任远丽)、《MoFun DIY Studio》(负责人：蒋涪陵 指导老师：许书婷)、《影像定制，美丽工作室》(负责人：何柯指导老师：刘况)，通过创业项目，我院学生实践能力得到极大锻炼，综合素养也得到提高，为学生就业创业做好了经验准备。

##(四)共青团工作：展示我院学生风采的三个平台初步呈现

1.搭建大学文化建设参与及展示平台。一是组建了人文艺术学院大学生艺术团。艺术团分设舞蹈队、声乐队和语言艺术队三个小分队，逐步完善了排练室、音响设备、服装定制等硬件建设，组建了校内外优秀指导教师队伍，规范了艺术团管理的各项章程，积极开展日常训练和参与校内外各类大型文体活动，表现突出、成绩斐然。(1)舞蹈队参加了重庆市第33届校园之春开幕式的啦啦操表演，组织了50余名学生应邀参加9月“全民健身运动(重庆)”开幕式，得到较好展示，取得全市范围的影响。在10月份举行的全国啦啦操大赛(成都站)中荣获双人街舞全国一等奖和双人爵士舞全国第二名的好成绩;(2)声乐队在学校红五月合唱比赛中再次荣获全校一等奖;(3)语言艺术队的同学们积极创作相声、小品等曲艺节目，在“ 11.27” 红岩魂话剧之夜上精彩亮相并获得三等奖，在学院2016迎新晚会上原创群口相声《话南北》受到好评。语言艺术队的李欣获得重庆市大艺展演讲比赛市级一等奖，“中华魂征文演讲比赛”市级一等奖，李欣、黄展博、汪科宇代表我校参加重庆市继续教育系统演讲比赛获得市级一等奖。(4)我院组织了50余名学生自编自排了大型情景舞蹈《梦，在山水间》，以学风建设为主题，节目形式有较高的艺术性，得到现场师生认可，充分展现了我院学生的艺术展示能力和舞台表现能力。二是锻炼了一支文化活动执行团队。我院学生口现已形成从活动策划(主题、方案、创意)、活动组织实施(节目编排、现场布置、节目监督、造型设计、节目主持、观众组织)等各个环节均有高效率执行人员的成熟团队。

2.第二课堂“教育、服务、管理”效果初步呈现。一是开展各项主题团建活动，保障思政方向;在团中央、校团委的号召和组织下，我院积极围绕“美丽中国奋斗的青春最美丽”、“走下网络、走出宿舍、走向操场”和“深入践行社会主义核心价值观”等主题，深入开展大学生思想政治教育，扎实推进主题团日活动。二是营造强身健体氛围，提升团队精神;我院鼓励学生会、班级开展各类体育活动，举办了我院第一届运动会，在学校2016体育文化节中，我院学生获得女子团体第四名的优异成绩，刷新了我院在校内的体育文化成绩，另外篮球赛，排球，羽毛球、足球也都取得突破。三是开展各类人文关怀专题活动，培养学生社会服务意识;为弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，开展青年志愿者服务计划，5月，组织青年志愿者们前往大学城小学，开展义务支教活动，11月，组织学生志愿者前往金凤敬老院开展“暖冬温情走进金凤”看望孤寡老人，丰富多彩的文体节目，精美的小礼物传递人间关爱;在妇女节之际，积极组织关爱女生主题活动，通过小游戏和材料宣传，传递正能量;为扩大消费者权益保护的宣传，举办“校园3.15消费维权”主题活动，11月举行权益服务“维权普法PPT制作大赛”。四是开展大学生暑期“三下乡”活动、提升学生社会实践能力，我院精心动员部署成立了人文艺术学院赴沙坪坝区文化艺术体育服务团，开展“艺术无止境，学习不停歇”、“艺术美化生活，实践指导创作”、“学习红岩精神，共筑华夏精神”、“关爱留守儿童，爱心播撒心间”、“栖思葡萄架下，素写艺术人生”、“学习传统越剧，感受艺术魅力”等专题活动。活动开展以来社会成效好、学生受益多，《华龙网》、《新华网》等媒体争相报道我院“三下乡”社会实践活动相关情况，我院三下乡团队再次荣获重庆市市级优秀团队。

3.学生集体向心力、荣誉感、归属感初步呈现。一是抓好一个年级。注重抓好大一学生的集体归属和集体荣誉，以此推动学院各项工作。尤其在在校内外各项活动、竞赛中，我院辅导员队伍以及高年级学生干部队伍加强对大一学生进行有效指导和耐心培养，充分提升了大一学生的自信心，在2016级新生擂台赛中，我院获得啦啦操决赛1个二等奖，2个三等奖，十佳歌手大赛中，我院有两名同学闯进决赛并获得第三名和第七名的好成绩，十佳演讲高手比赛中我院共计4名选手进入决赛并取得好成绩，整个新生擂台赛综合排名我院获得最佳组织奖全校第一名，这也是第二次斩获全校第一的此项奖项。每一项活动的荣誉累计逐渐形成一个年级的学生集体荣誉形成，并影响和传承到下一个年级，集体向心力，集体归属感在我院已初步呈现。二是用好两个时间节点。用好6月毕业季。我院组织了考研经验交流会、栋梁班级学习交流会及优秀毕业生座谈会有力地带动了学院考研及优秀班级建设的风气进一步浓厚;用好9月迎新季。开展全院“模范之星”评选展示活动，推选出“学习之星”、“英语之星”、“学生干部之星”等一批优秀学生，在迎新点摆放“模范之星”宣传海报，迎新资料袋发放“模范之星”彩页宣传单，在新生群体树立模范带头作用。

##五、党建工作汇聚人心，班子建设更加规范

##(一)领导班子建设更规范，“三制度一措施”落实好。

一是坚持以党政联席会为学院的最高决策机制，全年召开党政联席会26次，谋划、思考、决策学院大事要事。

二是认真践行群众路线教育实践活动，认真总结学院群众路线教育实践活动。学院领导班子严格按照学校党委的要求和部署，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，认真开展党的群众路线教育实践活动，重点抓好了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的规定动作和自选动作。

三是坚持“三项制度一项举措”的工作模式，学院管理队伍管理水平有提升、更团结，为学院的发展奠定了坚实基础。

##(二)重视干部队伍建设，职称结构更加优化。

一是组织班子成员利用业余时间通过“干部在线学习”，增强理论修养和工作能力。选派1名处级干部参加市教育工委的学习培训任务;

二是学院多次召开党政联系会，专题研讨学院教师队伍、管理队伍建设。邀请组织人事部李军良部长为学院领导、中层干部、全体坐班人员进行了题为“管理与执行力”的培训讲座，提高学院管理队伍的素质和水平;

三是新进5名青年教师，学院教职工达72名;四是职称结构更加优化。2016年新晋教授2名、副教授1名、讲师4名，1名辅导员教 师考上 博士。

##(三)重视基层组织建设，支部活动灵活多样，喜闻乐见

1.严把党员质量关，认真执行党员发展计划，严格发展程序，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针，培训第十九期、第二十期入党积极分子113名，结业89名，全年发展学生党员19名。

2.加强12371平台建设。按照学校《关于加强12371党建信息平台日常管理的通知》要求，及时更新党员动态数据，及时上报基层党支部工作动态，完成毕业生党员党组织关系转出、新进党员教师党组织转入工作，加强对党建信息平台的维护和管理。

3.管好、用好党建经费。及时收缴党费，全年收缴党费6184.3元。

4.支部活动灵活多样，喜闻乐见。一是为纪念中国共产党成立93周年，全体教师党员集中学习《人民日报》社论《锻造更为坚强的领导核心》，开展党的基本知识竞答活动。学生党员举行重温入党誓词和党的基本知识竞赛活动。二是为纪念“11 27” 65周年，深情缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，党总支组织全体学生党员到歌乐山烈士陵园，参观了红岩魂烈士纪念馆、白公馆、渣滓洞，重温英雄事迹，缅怀革命先烈。学生代表向革命烈士敬献花圈，全体鞠躬并默哀致敬，全体党员重温入党誓词，在庄严的烈士群雕见证下，发出了铿锵宣言。

##(四)宣传思想文化有计划，抓落实，效果好。

结合学院2016年政治理论学习计划，组织全院教职工集中学习11次，学习学校2016年工作要点和学院2016年工作计划、2016年全国“两会”精神、学习中国特色社会主义和中国梦、学习习近平5.4在北京大学师生座谈会上的讲话等。弘扬社会主义核心价值体系，加强物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，强化师德师风建设，全年无教学事故发生。

##(五)党风廉政建设不松懈，校纪校规遵守好。

一是人文艺术学院通过召开教职工政治理论学习会、专题学习会等传达、贯彻、落实十八届二中、三中全会以及市委四届三次、四次全会精神。教职工大会要求全体教职工筑牢思想道德防线、提高拒腐防变能力，自觉抵制学术腐败。

二是加强学习，筑牢防线。学院党政负责人积极参加校党委中心组扩大会学习及党课学习等15余人次。班子成员利用党政联席会学习反腐倡廉相关文件、书籍等6次。通过集体听党课和观看反腐倡廉警示教育展等增强党性修养，严守《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》和《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》。

三是继续做好院务公开、党务公开，特别是教职工普遍关心的绩效分配、职称评审、评优评先等大事，严格按程序公平公正进行评选，并及时上网公布评选结果。在办公区开辟院务公开专栏，把师生关心的教学、科研、学生、党建、综合管理工作等及时上墙公示，全年主动公示信息15条，自觉接受群众监督。四是是完成学校纪委交办的工作。发挥学院艺术设计的优势，积极完成学校纪委交办的工作，组织师生进行“巴渝廉画”漫画作品创作，提交作品8幅。

##六、综合管理扎实有效，联合办学深入推进

##(一)合作发展

1.深入推进联合办学

2016年，学院在应用型人才培养方面取得了显著成绩，与香港蒙妮坦集团有限公司顺利续签4届联合办学协议，是我校合作办学实质性、常态化的开始，具有里非常重要的意义。

学院与蒙妮坦集团有限公司联合培养视觉传达设计专业人物形象设计方向本科生，于2016年9月开始招生。在学校党委、严校长、干副校长等校领导的领导下，教务处等相关部门支持下，学院加强与蒙妮坦集团有限公司的合作联系，积极履行办学协议，双方合作良好。 2016年 10月 17日 ，学校和香港蒙妮坦集团有限公司又续签了4届联合办学协议。

合作中进一步总结了经验和不足，梳理了联合办学的成效。主要包括：一是在我校率先实行“学徒制”培养模式，适应了行业的需要，符合学校的人才培养定位和国家要求的方向。二是创新了艺术类专业培养模式，实行校企合作、产教联合。三是办学条件有所改善，增强了多数学生实践能力，突出专业方向特色。四是目前人物形象设计专业方向本科生249名。其中，2016级59名，2016级63名，2016级67名，2016级新生60名;学生学习状态较好，专业思想不断稳固，确保了该专业方向的办学规模。据初步统计，合作办学的首届毕业生90%达成就业意向。

联合办学协议的续签，为人文艺术学院的长期健康持续发展奠定了良好的基础。

2.搭建协同创新平台

(1)学院积极推进协同创新，共享大学城高校资源，邀请重师、美院教师来我校进行课程观摩教学。

(2)联合四川美术学院、重庆大学、重庆师范大学、重庆科技学院四校以“和而不同”为主题，举办了艺术设计类专业教学联展，并进行了人才培养模式、教学管理、科研创作等方面的交流，为我院专业建设、课程教学改革、科研创作等方面搭建了良好的交流平台。

(3)利用我院实验交响乐团到其它兄弟院校交流演出，扩大了学院的影响，促进校际间的文化交流。

(4)学院还分别成为重庆市高等教育学会高校美育专业委员会副主任单位、重庆工业设计协会第三届理事会常务理事单位、重庆应用写作学会常务理事单位。

##(二)民主管理

1.注重发挥学术委员会、工会教代会的作用，关注教职工动态，维护教职工的合法权益。在职称评审、评优评先、公派出国、绩效工资方案等方面听教教职工声音，倾听教代会意见，落实教代会职权，组织召开师生座谈会10余次，深入推进学院民主管理和民主监督。学校的聘任制度、分配制度改革以及关系学院发展稳定的重大事项，都经过广大教职工充分讨论，确保教职工享有学校重大决策的知情权、参与权、审议权、通过权，切实强化了民主决策、民主管理和民主监督。学校第二届三次会议上，代表们提案2件，有重大参考价值的提案全部转为相关部门执行答复。代表们积极参加学校的各项工作，履行教代会代表的职责。特别是2016年学院绩效深化方案，多次征求教代会代表意见，并最终召开全院大会进行全院教职工表决，得以顺利通过。

2.进一步完善院务公开、党务公开。主动在学院网页、学院办公区公示职称晋升、评优评先、公派出国、发展党员等重要事项，自觉接受师生监督。

##(三)财务管理透明公开

1.严格财务管理坚持公开透明严控经费支出，学院通过党政联席会决议学院财务预算及重要支出。对学院经费开支做好内部控制。

2.每年定期向学院工会教代会汇报财务收入支出情况，努力做到了院务公开。学院的每一笔行政经费支出，均由分管院领导提出计划，有具体经手人、验收人，最后学院院长统一签字支出。

3.学院鼓励教师外出学习或会议，提升自我，但财务管理上严格按学校财务要求，实行事前申报预算，严格控制经费支出，合理有效使用学院经费。

##(四)资产管理责任明晰。

学院资产逐级落实资产管理责任人。实行项目化管理，发挥资产作用。每一件资产都有相应的资产责任人。2016年资产新增251件，价值453643.56元，学院资产总共2698件，总价值5279907.50元。

##(五)民生和谐

1.推动和谐之家建设。学院工会积极参加校工会组织的各种系列活动。组织参加了学校田径运动会、第二届教授运动会、重庆市总工会青年教师岗位技能大赛校内选拔赛、教工迎新元旦晚会。大力营造教职工积极关心学院发展的的浓厚氛围，增强文艺教工的责任感和凝聚力。在教工篮球比赛中获得男子组第二名，三八节趣味赛中多位女教职工创新了校内记录，教工迎新元旦晚会上我院精心策划了反映师德传承的节目，极力从文化活动中反映我校今年师德师风建设工作成效。这些活动不但提升了教职工的文化素养，还增强了全院老师的集体归属感和凝聚力。同时工会积极推荐、鼓励、支持学院教职工参加学校的各种社团，有数名教师加入学校教工艺术团及摄影协会、瑜珈协会等社团组织，极大地丰富了教职工的业余生活。

2.民生导向，深谋实抓员工福利。工会坚持对生病住院的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子、丧亲等情况进行看望和慰问，对有困难的教师给予帮助;同时对新引进职工及退休职工召开座谈会，欢送欢迎会;重阳节慰问学院退休教师11名，关心慰问教职工共11人次。

##(六)安稳工作抓落实。

一是定期召开重要节点师生座谈会，及时掌握思想动态及热点难点问题;

二是层层落实《消防安全工作目标责任书》和《治安综合治理目标管理责任书》，全力维护学校政治稳定和消防安全。

三是学院领导经常深入学生宿舍、实验室、办公室排查安全隐患，制定防范措施。全年学院领导深入学生宿舍、教室、实验室200余次。

##七、人文艺术创特色，公文大赛创新高，外出展演获赞誉

人文艺术学院作为我校“文化兴校”战略的主阵地，一直把文化建设工作放在重要地位，自觉以传播优秀文化为己任。2016年，通过音乐会、讲座、展览等多种形式，对外加强合作交流，对内提升理工学生的文化素质和艺术涵养，为扩大学校知名度和提升学校文化内涵做出了积极贡献，很好的履行了自己的文化职责和功能，展示了独特的存在价值。

(一)9场音乐会增光彩。举办9场大型音乐会。我院实验交响乐团分别在我校举办合校升本十年专场音乐会、赴重庆工程职业技术学院专场音乐会、赴重庆文理学院专场音乐会、“聆听艺术之美”鉴赏公开课、2016年新年音乐会5场音乐会。素质中心教师组织和指导我校学生分别举办《印象钢琴》、《金色回声》、《民乐与小合唱》、《缤纷周末综合音乐会》4场音乐会。丰富了大学校园文化，加强同其它兄弟院校的交流，宣传了我校、我院良好形象。

(二)7场文化艺术讲座提升品位。学院举办“文化.艺术”系列专业学术讲座7场。 4 月1日下午 ，广州美术学院常务副校长 赵健 教授为我校师生做了一场题为《解读设计》的精彩报告。 4月 14日下午 ，法国美术家协会主席、巴黎美术学院教授、联合国教科文组织财务总监、油画家雷米阿 融 先生应学院邀请，在学术报告厅为我校师生带来一场题为《法国艺术家的创作发展之路》的精彩讲座。 5月 14日下午 ，德籍华人、四川美术学院 张奇开 教授在学术报告厅为人文艺术学院师生作了一场题为《当代艺术与视觉创意》的学术报告。10月17，蒙妮垣集团董事长 郑明明 女士以个人创业经历为主线的“我是不倒翁”的报告，给师生们一场励志体验。 11月 26日 ，邀请西南大学博士 邹芙都 教授为全院教职工作了一场如何申报国家社科基金项目的讲座。 12月 10日 ，学院邀请四川美术学院 罗力 教授来校讲座。 12月 23日 ，学院邀请重庆日报任锐主编来校讲座。

(三)7场专业展览显水平。 4 月25日下午 ，在图书馆负一楼举办交流画展。重庆文理学院党委书记钟志奇一行、校党委书记魏世宏、副书记刘东燕及学校宣传部、人文艺术学院党政领导、教师代表参观了画展，并就我院专业建设、教学、科研等方面进行了交流。 5月 10日 - 5 月30 日 ，在图书馆一楼大厅举办我院师生美术作品展，庆祝学校合校升本10周年，共展出49幅师生作品。 5月 18日 23日，在学校合校升本10周年之际，我院同四川美术学院设计艺术学院、重庆大学艺术学院、重庆师范大学美术学院四校设计艺术类专业共同组织专业教学联展活动，以搭建协同创新平台、促进校际教学交流、丰富专业建设内涵、浓厚校园文化氛围。 2016年 6月 3日 11日期间，所有作品还在重庆大学(虎溪校区)展出。 6月 16日 ，我院举办2016届毕业设计作品展。我院195名2016届毕业生的260件(幅)艺术作品，在教学主楼大厅展出。校长严欣平、校党委副书记刘东燕等领导现场观看了展览，对同学们的作品展给予了高度评价。 7月 1日 ，视觉系5位老师在五楼厨窗举行2016级学生写生优秀作品展。12月中旬，教师组织学生在人文社科大楼举办专业考察作品展览。12月29-31日，学院在教学楼大厅，举办迎新画展。

(四)我院学生艺术团成效初显。一是舞蹈队参加了重庆市第33届校园之春开幕式的啦啦操表演，组织了50余名学生应邀参加9月“全民健身运动(重庆)”开幕式，在10月份举行的全国啦啦操大赛(成都站)中荣获双人街舞一等奖和双人爵士舞第二名的好成绩。二是声乐队在学校红五月合唱比赛中再次荣获一等奖，并在学院2016年迎新晚会上有突出表现。三是语言艺术队的同学们积极创作相声、小品等曲艺节目，在“11.27”红岩魂话剧之夜上精彩亮相并获得三等奖，在学院2016迎新晚会上原创群口相声《话南北》收到好评，同时，语言艺术队的李欣获得重庆市大艺展演讲比赛一等奖，“中华魂征文演讲比赛”一等奖，李欣、黄展博、汪科宇代表我校参加重庆市继续教育系统演讲比赛获得第一名。

(五)三馆建设有序推进。我院三位青年教师参与四川美术学院协同设计团队，开展重庆科技学院艺术实验教学中心生态设计研究项目，目前已完成方案设计并通过规划审批。

(六)二届全校公文写作大赛圆满收官。上半年对第二届公文写作技能大赛进行总结，全校共有7120名学生参赛，其中参加高年级组(大二、大三、大四)参赛学生4980名、低年级组(大一)参赛学生2140名。下半年学院组织了第三届公文写作技能大赛，3822名学生报名参赛。目前学院已组织了三届公文写作技能大赛，该赛事是学校目前学生参与人数最多、规模最大的赛事，学院积极探索竞赛模式，第三届公文大赛增加了现场展示专家点评、现场团体抢答、观众参与抢答等竞赛环节，提升了参赛选手的积极性，扩大了竞赛的知名度和影响力，为本赛事的有效持续做出了有效尝试，也为进一步申报本赛事为重庆市市级竞赛奠定了根基。

(七)协助学校语委开展工作。响应重庆市教委、重庆市语委会关于开展”啄木鸟行动“的号召，提升我校社会规范用语用字水平，我院协助学校语委制定了“啄木鸟行动”和推广普通话宣传周活动方案，积极承办全校公文写作技能大赛，学院还从三个方面深入开展工作：一是组织学院学生查找不规范用字活动。对校园及周边室外路牌、店面招牌、广告标语，校园网进行查找。二是还组织学生在主题班会上宣讲学校“推普周”相关活动。三是学院组织教师对各类会议、活动相关资料，教材讲义、教师授课板书、PPT等教学相关资料中出现的不规范用字进行查找。

纵观2016年人文艺术学院各项工作，主要存在几个方面的不足，一是专业特色需进一步凸显，二是师生凝聚力需进一步深化，三是学院班子建设需进一步加强，四是参与协同创新的意识需更加主动积极。人文艺术学院将在学校领导的指导下，努力解决好自身存在的问题。

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2016交通建设工程质量监督站年度工作计划
湖北2016年政治理论学习计划 第九篇

2016年度工作计划

一、内部管理工作

（一）组织政治理论学习和业务培训。

1.制订全年政治理论学习计划，分月季组织实施；

2.加强业务培训，协商与省站及其它地市站进行业务交流。

3.坚持集体学习制度，保证站每位职工及时了解中央、省、市的新形势任务和本单位阶段性的工作重点，不断增强大局观念和责任意识。

（二）扎实开展各项主题活动。

根据市局统一安排，组织开展好各项主题活动，拟定具体实施意见，各项活动与市局同步。

（三）宣传报道工作。

1.管理维护好本单位网站，调整页面内容，针对信用评价工作增设从业单位黑名单，及时更新内容，保持和省站市局网站的联系，做到资源互通共享。

2.完成宣传报道任务：报送市局稿件全年不少于12篇，市级以上2篇，省站4篇；

（四）党、团支部建设。

1.加强学习力度，制订《市交通质监站支部2016年理论学习意见》，每月组织安排一次学习。

2.坚持“三会一课”制度，半年召开一次民主生活会。

3.积极培养入党积极分子，不断将优秀分子吸收到党组织中来。

4.团支部为活跃队伍可开展一系列的机关文体活动。

（五）开展党的群众路线教育。

根据市局统一安排部署，制订详细的活动实施方案，成立领导小组，活动步骤与市局同步。

（六）党风廉政建设。

1.完善制度，利用廉政宣传片、廉政书籍加强学习；

2.廉政建设灌入质量监督工作，规范质量监督行为。

（七）加强机关作风建设，开展创建“文明单位”活动：

开展市级文明单位创建活，做好考勤制度，严格管理、严明纪律、严于律己。提倡热情接待、周到服务、文明办公、严谨守纪、爱岗敬业、高度负责的工作态度和工作作风，内强素质，外塑形象，全心全意为群众服务，高水平、高质量、高效率的完成好本职工作，使机关的各项管理更上一层楼。

（八）做好档案工作，发挥档案在质监中的作用。

1.进一步建立健全档案管理制度，促进档案管理制度化、规范化和科学化。做好收集、整理、保管、利用、转递等管理工作,

2.加强档案人员的培训学习，学习外单位工作经验，和管理模式，充分发辉档案对质监工作的作用。

3.对综合类文件及业务类已完工的资料分类及时装订存档。对未录入电脑的目录要及时输入电脑，以便方便查阅。

（九）综治工作：

1.每月及时向局综治办上报月报表，确保报表数据真实；

2.每季度召开一次综治工作会议，研究综治工作下一阶段工作重点；

3.做好平安创建工作，对分管项目下发安全管理细则，全年工地无发生安全事故；

4.做到反邪教组织的宣传工作。五是做好计划生育的宣传及管理工作。

（十）财务工作：

1.年初做好年度的财务支出预算，合理的运用资金，对一切开支严格按财务制度办理。

2.做好财务收支管理，日清月结。

3.每月有财务报表，便于领导了解每月站的财务收支情况，使各项收支的使用符合要求，达到增收节支的目的。

4.年末要进行财务决算，认真细致的做好财务年报，写出分析。

（十一）人事管理工作：

1.严格按照上级文件精神，及时、准确地做好职工工资晋级、岗位工资、津贴补贴的调整工作；

2.做好“三金”的审核、申报工作；

3.做好人员信息统计工作，准确率100%；

4.及时掌握人事动态，把消息及时通知到相关的每位同志；

5.认真做好人事档案的管理，对需要归档的材料及时装入档案中。

（十二）信访举报工作：

建立信访登记台账，有专人负责信访工作，设立举报电话和举报箱；及时回复群众投诉及质量监督举报。

（十三）其他工作：

完成领导交办的其它工作任务。

二、业务工作

全年总体工作安排是：围绕一个目标，完成两个任务，抓好三个环节，实现四个提升，加强五个方面的工作。

（一）围绕一个目标：

以实现我市交通建设工程又好又快发展为抓手，全面提升我站质量监督科学化管理水平。

（二）完成两个任务：

完成全市重点工程和普通交通建设工程质量监督任务。

（三）抓好三个环节：

着力在建设工程的事前、事中、事后监督环节上下功夫，把监督工作贯穿于整个建设工程始未，促进思想观念转变，以建立健全完善各类相关制度，强化质监工作体系建设。

（四）实现四个提升：

通过抓好全过程的质量监督工作，进一步健全和完善工作程序，实现质监队伍的履职能力、服务水平、检测手段和标准化建设工作的全面提升。

（五）加强五个方面的工作：

1.加强质监队伍建设工作。

一是优化科室的工作职责、人员结构；

二是加强质监人员的业务培训；

三是进一步规范事前、事中、事后的质监工作程序；

四是主动接受纪检监察的监督。

2.加强对在建工程的监督检查工作，改进监督力度。

一是制定科学的质监工作计划。

二是加大对重点工程、重点工程部位、关键工序安全风险较大的工程项目的监管力度。

三是减少检查次数，提高检查质量。

四是加强对工程实体质量安全问题的整改跟踪落实。

3.加强对在建工程安全生产监督工作。

一是建立长效管理机制；

二是强化责任落实，进一步健全安全责任体系；

三是推进施工企业安全生产标准化考评工作；

四是举办一、两期培训班。

4.加强行业管理工作。

一是加大对从业单位的信用评价管理工作，实行全覆盖。今年全市开展施工企业信用评价，加大对监理、试验检测机构的日常信用检查，为年度考评工作收集资料。

二是加大对从业单位的宣传、教育、培训工作，提升从业人员的业务素质。可承办一、二期培训班，还可以以检查带培训的方式进行监督技术交底。

三是加大对信用考评不达标的从业单位及个人的处罚力度。在本单位网站增设黑名单，及时将考评不达标的从业单位及个人进行公示。

5.加强行政执法标准化建设工作。

一是进一步加强“执法形象”四统一工作的落实。

二是抓好省站考核的标准化建设工作；

三是逐步完善质监执法工作的程序和执法案卷的归档工作。

（编辑：圆圆）