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报告册老师评语大全集

成考报名   发布时间:12-30    阅读:

报告册评语
报告册老师评语大全集 第一篇

素质报告单教师评语栏
报告册老师评语大全集 第二篇

成绩报告册评语
报告册老师评语大全集 第三篇

1、你是一个积极向上,有自信心的男孩。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。

2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩,团结同学,乐于助人;积极参加社会活动,关心班集体,生活上比较俭朴,热爱劳动,能严格要求自己;学习上认真、有目标,但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动,心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力,各方面取得更好成绩。

3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心,学习刻苦,勤于思考,有很强的进取心,能克服在外求学的诸多困难,有较强的生活自理能力,能吃苦,与人为善,尊敬师长,积极参加班级事务,学习成绩优良且稳定。

望继续努力,始终保持稳中有进的态势,相信你会做的更好。

4、你是个既聪明又勤奋,有思想、有目标的男生。善于思考,听课认真,做事仔细,尊敬老师,友善同学,尤其是热情为班级服务,协助老师工作,具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对,成绩优良且较稳定。品质好,潜力大,相信你会更加努力,学无止境,争取更好的成绩。

5、你是一个内心世界丰富,但不善表达的男孩,你有思想、聪明。在班里你团结同学,劳动踏实,有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课,作业能按时完成。老师记住了你的优点。

老师希望你在学习上再刻苦些,对不会的问题要大胆地问,注意学习方法。老师相信你一定能做好。

6、你是一个言语不多,性格文静的女孩。在班上你能团结同学,尊重老师,思想品德好,劳动踏实。学习上你能按时完成作业,学习目的明确,同时你的自理能力很强。 老师希望你学习在刻苦些,注意学习方法,多问多想,争取更好的成绩

7、一位很有责任心,非常热爱班集体,工作认真、负责,学习刻苦,很有潜力的同。学习上能够勤奋刻苦,因此成绩十分优异,热爱劳动。对于团支部的工作认真负责,所以你是一位十分让老师、同学们放心的同学。但你在工作中太过于坚持原则,缺乏对事件的灵活处理,所以造成有时与部分同学关系对立。希望今后在对人对事上能够灵活处理,这样才能成为一个心灵美的人,这样你的前途将无可限量。【报告册老师评语大全集】

8、你是一个能够刻苦学习的女生。性格较为内向,艺术细胞好,画画好,为老师、同学们所公认。学习勤奋,能够对不懂的问题追根究底,这是你在学习上最大的优点。有责任心能够完成自己的劳动、卫生任务。希望你今后能打开心扉多与同学们进行交流,对人对事更宽容一些,不要由着自己的性子来。这样你将会有更大的发展空间,发挥出你的全部潜能。

9、纯真朴实的你,总是默默地做着自己的事情,课间很少听到你欢快的笑声,课堂很少看到你活泼的身影,你踏踏实实,一丝不苟,学习成绩上常会有一鸣惊人之举,引得众人刮目相看,对此你总能不骄不躁,平静对待。愿你永葆小草的性格,平凡朴实,生机勃勃,在平凡中孕育着伟大。

10、蹦蹦跳跳真可爱的你,有时真让老师没办法,你有聪明的头脑,灵巧的双手,能说能唱的才艺,只可惜用在学习方面的少了一些。你是一个可爱的男孩,给我们带来了很多的快乐,但作为学生,老师更希望你在学习上能更加努力,成为一名品学兼优的高中生。 老师说的话,你能做到吗?

11、你聪明、乐观,爱说爱笑,作业认认真真,关心集体,团结同学,学习刻苦,老师能数出你的许多优点,尤其在近一段时间,你能把精力用在学习上,课堂上不再看到你做小动作,说悄悄话了。老师知道,你是一个好孩子,看到你的表现,老师真为你高兴,希望把自己优

良的学习作风坚持下去,你会比现在更出色。

12、你是一个文静、听话、漂亮的女孩,性格温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。老师布置的事情,你能默默记在心里,积极去做,从不用老师操心,老师相信,如果你能够多一份朝气和冲劲,那么你将会更加出色,更加完美!信不信,你试一试就知道了。

13、你在学习上,好学上进,有一股不服输的韧劲儿。课上,你思维敏捷,积极回答问题,受到了各科老师的好评。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。你有一个聪明的头脑,数学成绩很好。

14、你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。你学习有计划,有条理。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!

15、班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的"小管家"。担任班长的你更是能严格要求自己,积极组织各种活动,能把班集体管理的较好,对工作认真负责的劲真让人佩服。

16、在冬季长跑中,你用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉。让我高兴的是你在纪律上的变化,你克服了自身的随意性,变得懂事、踏实多了。

17、你是个聪明的孩子,我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才。如果你在纪律上继续进步,在学习上更加努力,前途无可限量啊!

18、你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。当同学们回答问题"卡壳"时,你能抓住要点,准备为大家"解难"。老师喜欢你,同学们羡慕你,以你为榜样。每当这样的时刻你也有过激动,就让这激动化为你奋发的鼓点吧!

19、多彩多姿的校园生活,培养了你各方面的才能,也为你提供了大显身手的好机会:朗诵会上,你名列前茅,知识竞赛你有名次,你是同学们羡慕的"小作家"。总之你是个全面发展的同学。但你总管不住自己,免不了受到老师和同学的责怪,这多可惜呀!你是个聪明的学生,一定会改正的。

20、优秀的成绩,隽秀的书法,逼真的绘画,优美的舞姿,娓娓动听的播音,落落大方的小小主持人,博得师生的好评,是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的,愿你获得新成绩。

1.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。

2.你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!

3.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

4.在美国社会中流传着一句名言:如果连你自己都不相信你自己,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!

引导学生全面发展的评语

1.你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿,更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。

2.拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

3.你活泼可爱,舞台上留下你优美的舞姿,语文课上留下你清脆的读书声,音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱,使你有些偏离了航线,你应拨正航标,做一个全面发展的好学生。

【报告册老师评语大全集】

4.学习刻苦、认真,成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳,是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责,希望能大胆些,从各方面来锻炼自我,使自己的更具锋芒,成为一个全面发展的好学生。

5.见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情„„课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

1、老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

2.你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!

3.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。要记住,勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生,要勇敢地向大家展露你自己的才华!

4.你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。平时要广泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

5.你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人的意见,学习较主动,能吃苦,

成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语

1.在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。

2.你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

3.在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!

★★你思想较单纯,有良好的文明卫生习惯。上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,才能获得学习上的丰收。希望今后多开动脑筋,多练习,你会从中受益的。

★★你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?.希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。

★★你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。

★★安静的你总是默默的坐在角落里,其实你也有活泼的一面,能将它表现到课堂上吗?上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,及时调整学法,努力探索,你一定能成功。

★★你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。掌握知识不够牢固,学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。【报告册老师评语大全集】

★★你认真踏实,学习勤奋努力,对自己要求很严格;这学期,数学天才的你开始摸索英语学习的方法,成绩明显有了进步。建议假期多阅读一些英语短文,培养语感。你会成功的! ★★你聪明,人品好! 你充满了求知的欲望。 积极参加班上的一切有益活动,有较强的交际能力。你只要学会学习,一定会取得令所有人刮目相看的成绩。 对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事!

★★由于自己做人的马虎,你不会珍爱时间,你把黄金时间浪费完了。没有在学习上下苦功工夫。我不相信不喜欢不想当将军的士兵,应该奋力而拼。你的学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,及时调整学法,努力探索,你一定能成功。

★★你这聪明的小男生,因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性好,但因为你缺乏恒心,也许最终取胜者就不是你了。把聪明用到学习上,你一定会成功的!

★★你的父母像你爱自己一样爱着你!生怕你受了一点点苦。可惜的是,你并不能体味父母对你的“爱之深,恨之切”!可怜天下父母心呀!我发现你学习中没有主动性;生活中缺乏吃苦的精神;希望你多与父母沟通,在外表美的同时不断丰富自己的内涵。你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好学生的!

★★你的父母像你爱自己一样爱着你!生怕你受了一点点苦。可惜的是,你并不能体味父母对你的“爱之深,恨之切”!可怜天下父母心呀!我发现你学习中没有主动性;生活中缺乏吃苦的精神;希望你多与父母沟通,在外表美的同时不断丰富自己的内涵。你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好学生的!【报告册老师评语大全集】

★★你聪明,人品好! 你充满了求知的欲望。 积极参加班上的一切有益活动,有较强的

交际能力。你只要学会学习,一定会取得令所有人刮目相看的成绩。 对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事!

★★严格遵规守纪,尊敬师长,团结同学,老实诚信,生活俭朴。热爱集体,在各项集体活动中起带头作用。当班长,敢管、肯干,在同学中有颇高的威信。学习勤奋,听课专心,认真完成作业,还能抓紧课余、假日时间学习。坚持晨跑,注意锻炼身体。是各方面表现都好的学生。希望继续努力,不断进步。

★★自觉遵守中学生日常行为规范,全期无违纪记录。尊敬师长,团结同学,积极参加各种集体活动,在校运动会上获两项奖励。听课专心,自修自习时间能自觉学习,每天晚假都自觉提前上教室学习。希望多参与课堂讨论,多与老师、同学交流学习心得。进一步激发青春活力,争取更大的进步。

★★在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。 ★★尊敬师长,团结同学,积极参加集体活动,乐于助人;学习态度端正,头脑反应较快,上课时积极思维,踊跃发言,按时完成作业,但作业书写质量差,成绩优良;希望能注意自己的书写,课后做好复习,合理安排课余时间,在学习上对自己不断提出更高的要求,进一步稳定成绩。

★★身为班长的你,为老师做了大量细而实的工作,既锻炼了自己的能力,又规范了自己的言行,使自己在学习上有了很大的进步,能力上有了显著提高,但要想成为最优秀的学生与干部,你前面还有很多的路要走,脚踏实地,积极主动,相信你一定会做得更加出色。 ★★你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号,你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩,也树立了你的威望,你是老师的得力助手,我为你喝彩,我为你骄傲!愿你我共携手,共创班级美好明天!

★★每当老师读到你那一篇篇充满灵性的作文都会深深地为之震撼,你是一个有灵气的女孩,老师常这样说,你天资聪颖而有悟性,你思维敏捷而有独特视角,你对一却事物都充满好奇,有所思考,你对文学有着浓厚的兴趣,朝着自己的目标潜心探索,老师相信你一定会创造奇迹。

★★老师最爱批的是你的作业,真棒!老师最爱读的是你的作文,真美!同学们最佩服的是你的勤奋,真了不起!老师最欣慰的是你的心邻神会,真懂事!老师最想看到的是你课堂上精彩的答问和课外多采的生活,劳逸结合,也许会事半功倍,相信你一定会以点点滴滴的改变去塑造完美的自我。

★★在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。

★★你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的学生;从你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。课堂上,你独到的见解,不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。并能积极参加集体活动,老师希望你今后加强练字,早日让老师看到你写满漂亮整齐的作业!

★★诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。 你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

★★你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。 愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!

小学生报告册家长评语
报告册老师评语大全集 第四篇

1、谢谢老师的教育,让孩子取得了较为满意的成绩。并且,我相信在这样优秀老师的教育和培养下,孩子一定可以继续进步。

2、谢谢老师的辛苦教导,虽然孩子的成绩不甚理想,可是,老师的努力不会没有回报,期待孩子的进步!

3、老师辛劳了!我的孩子十分喜好您,这让我很欣喜,盼望教师接纳他更多的鼓舞,谢谢!

4、谢谢老师在这半学期来的辛苦教育,我相信在老师的辅导下,孩子可以更上一层楼。

5、通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

6、希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.

7、X同学在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。马上就要进入XX了,希望XX能够在XX百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼!

8、希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

9、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

10、谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

后进生报告册评语
报告册老师评语大全集 第五篇

你有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习

你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,也让老师失望。你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步!

【报告册老师评语大全集】

你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!

你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言时那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,爱说话,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名更好学生,老师期待着这一天。

你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望你能做到乐于接受老师交给的任务、把不懂的问题及时解决。

基础是欠缺了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

虽然平日你默默无闻,却看得出你很要强,你用实际的行动证明,你能行,你用汗水来浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,例如做事不专心、速度太慢。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!

记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你做事情速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

你是个聪明、性格开朗的学生,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,这些是你的长处。但在学习上你应更严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会变得更优秀。

只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你!等你的好消息噢!

你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。希望你能做到乐于接受老师交给的任务、把不懂的问题及时解决。-

虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神,但你还有一些小缺点,同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你有力的支持者!

2016小学报告册老师评语
报告册老师评语大全集 第六篇

小学报告册老师评语

1、谢谢老师的教育,让孩子取得了较为满意的成绩。并且,我相信在这样优秀老师的教育和培养下,孩子一定可以继续进步。

2、谢谢老师的辛苦教导,虽然孩子的成绩不甚理想,可是,老师的努力不会没有回报,期待孩子的进步!

3、老师辛劳了!我的孩子十分喜好您,这让我很欣喜,盼望教师接纳他更多的鼓舞,谢谢!

4、谢谢老师在这半学期来的辛苦教育,我相信在老师的辅导下,孩子可以更上一层楼。

5、通过看***的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

6、希望在学习上认真听课,大胆发言.数学方面提高计算速度和应用能力,以及分析问题更全面、灵活,视野更开阔;语文方面,阅读和写作要提高水平,分析文章主体准确,简单扼要,写作流畅,明确,用词丰富.使自己的学习成绩在新学期更上一层楼.

7、X同学在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。马上就要进入XX了,希望XX能够在XX百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼!

8、希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

9、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

10、谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助.作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

小学报告册老师评语 [篇2]

1. 在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。

2. 你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

3. 在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!

4. 你是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

5. 你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩比较优秀,自学能力较强。希望你更加大胆地工作,严于自律,成为表率,带动其他的同学,共同进步。

6. 你为人正直诚恳,尊敬老师,为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫,不负老师和家长的重望,要力争上游,努力做一个品学兼优的好学生。

7. 你品行端正,治学严谨,为人敦厚,性格耿直,但美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。

8. 聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅。你品行优良,待人诚恳,表里一致。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注和认真。你应该向知识的深度和广度发展,坚定、稳重,去迎接更大的挑战。

9. 你思想上积极要求上进,为人诚恳,思维敏捷,有较强的接受能力。儒雅的你,上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。以你良好的应变力和适应力,调整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功。

10. 经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气,享受荣誉的赞美决时不沾沾自喜。你的行为表现是无可挑剔的,你学习的顽强毅力令我感动。你应该向知识的深度和广度发展,坚定、稳重,去迎接更大的挑战。

11. 老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。希望你能再接再厉,争取更好的成绩。

12. 在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

13. 对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

14. 你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力。能遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。但学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。

15. 你领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

16. 为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡。学习不是简单的记忆,更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。

17. 你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

18. 平时能积极参加体育锻炼,乐于和同学交往。作业的质量有了提高,学习比较努力,老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意,需多下功夫,这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,力争更大进步!

19. 你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩比较优秀,自学能力较强。希望你更加大胆地工作,严于自律,成为表率,带动其他的同学,共同进步。

20. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

21. 你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。不过,.希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。

22. 你是我们班最受爸爸、妈妈疼爱的幸运者。 这说明你是一个很懂事的孩子 总之无论从哪一方面来看, 你都应是一个很优秀的学生。你觉得自己是吗? 为什么呢? 找出原因之时,就是 你开始进步之日。试试看吧!

23. 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。掌握知识不够牢固,学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

24. 你为人诚实,与同学关系相处不错。在学习上,你也有学好各科的愿望,但进步不大。但是还不能坚持,有些龙头蛇尾。你英语基础不好,学起来吃力,但你只要能做到勤奋不已。超越自己,超越别人。相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!相信关心你的母亲会等到你成功的那一天的!

25. 你领悟力强,为人诚朴,品行端正。你有提高成绩的欲望,但有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,提高成绩。好好干,你一定行!

小学报告册老师评语 [篇3]

周俊杰:第一感觉,小伙子,你的胆子变大了,和老师越来越靠近了。踏实、稳重的你,总是能保持着优异的成绩。做事也有始有终。体育上也要加把劲。如果平时你再能多问、多说,那你的口才会大有进步,总体会更优秀。

李哲:小男子汉,你挺聪明的,要好好用,不能浪费。像英语课上一样,高高举起你的小手吧。相信你自己,你能行。要与同学们搞好团结,这样会有更多的朋友的。每次听见你“今天作业又快又好”的消息,老师总是很高兴。愿你坚持、坚持、再坚持,争取更棒。

田晨:小男子汉,你似乎有点内向。文静的你,要多与同学沟通,多与老师交流,让我们大家成为好朋友。勇敢的举起你的小手,你能行。学习中,要相信自己,请记住,自信、大方,你会更棒。老师会在后面为你加油的!

夏宇:老师欣喜地看到你的学习在进步,如果作业能一丝不苟地完成,如果你坚持以认真的态度对待学习,课堂大声发言,你一定会是一个出色的学生。相信你的家人都期待你能有所作为!!

李艳:你的活泼、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实;你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。不过,平时如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会非常出色。

刘晴:你认真听讲,积极发言,认真完成作业,瞧,你的努力没有白费,好成绩与你交上了朋友,老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练,那就更棒了。

曹嘉琪:你是个聪明的男孩,具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你带来惊喜。

2016水利厅述职报告
报告册老师评语大全集 第七篇

引导语:述职报告中规律性的认识,是从实际出发的认识,实践理性很强,也就不需要很高的思辩性。不管怎样,述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。今天,小编为大家整理了关于水利厅述职报告范文,欢迎阅读与参考!

水利厅述职报告

主任、副主任、秘书长、各位委员:

按照省人大常委会的安排,现将我任职以来的主要工作和思想情况汇报如下,不当之处,恳请领导和同志们批评指正。

江苏滨江临海,地处长江、淮河两大流域下游,洪涝、干旱、风、暴、潮等自然灾害频繁。特殊的省情决定了水利在我省的经济社会发展中有着十分重要的地位和作用。2000年5月25日,省人大任命我担任省水利厅厅长。组织上一下子将我放到这么重要的岗位上,我深感责任重大,任务艰巨,“夙夜忧虑,唯恐托付不效”,唯有加倍努力工作,不辜负组织的期望。任职以来,在省委、省政府的正确领导下,在省人大的监督指导下,在省有关部门的支持配合下,始终以“如履薄冰、如临深渊”的态度,依靠全厅同志的共同努力,认真履行岗位职责,兢兢业业地开展工作。

一、认真落实党的治水方针,积极调整新时期治水思路

进入新世纪,水利工作面临着许多新情况和新问题。党的十五届五中全会明确指出了新时期的治水方针。我们组织领导班子成员认真学习五中全会精神,紧紧结合江苏实际,及时研究调整了新时期江苏水利发展思路。在思想观念上,突出强调新时期的水利工作要牢固确立“五个”意识,即创新意识、资源意识、环境意识、市场意识、法制意识。在指导思想上,提出了以积极推进水利现代化总揽全局,提出了积极推进水利现代化“四大体系”的奋斗目标,即建立保障经济社会安全的高标准防洪减灾体系,保障经济社会发展的优化配置的水资源供给体系,促进经济社会可持续发展的水环境保护体系和适应社会主义市场经济的水利发展服务体系,以水利的现代化支撑和保障全省经济和社会的现代化。在治水思路上,提出实现三个转变:即在工作重点上,由重工程建设向重水资源节约保护和优化配置转变;在服务对象上,由以农村、农业为主向城乡统筹,加强城市转变;在管理方式上,由粗放型、经验型向集约型、科学型转变,逐步实现由传统水利向现代水利和可持续发展水利转变。

二、紧紧围绕省委、省政府经济发展战略,扎扎实实完成各项水利工作任务

根据省委、省政府确定的我省经济保持适度增长的总体目标,近几年来,我们结合水利实际,突出工作重点,抓任务分解,明确责任;抓关键环节,解决重点问题;抓工作落实,把各项任务落到实处,顺利完成了各项水利工作任务。

一全力以赴夺取防汛抗旱斗争的胜利,为全省经济和社会发展提供安全的水环境。防汛抗旱工作事关改革发展稳定的大局,事关人民生命财产的安全。作为水利厅长,我深感重担在肩,丝毫不敢有半点松懈。2000年以来,我省淮北地区出现了建国以来最为严重的干旱,给人民生产生活带来了严重影响。我们一方面指导防办加强科学调度,及早做好蓄水保水工作,提高水的利用效率,努力变洪水为资源。另一方面我和其他厅领导多次到受旱地区了解旱情,研究具体的抗旱措施。同时加强对苏北五市用水考核,促进节约用水,努力增加抗旱水源,出现了大旱大丰收的好局面。2000年8月30日,响水等地遭受特大暴雨袭击,暴雨中心响水日降雨量达737毫米,为我省历史最大值,响水、灌南、灌云、连云港等地受涝十分严重。

暴雨发生前后,我和厅其他领导一起在省防汛指挥部24小时值班,调度石梁湖水库两度关闸,支持连云港市区及蔷薇河排涝。灾情发生后,我带领防办同志赶赴响水、灌云、连云港等地,积极协调,帮助指导地方抗灾,在较短的时间内排除了涝水,将灾害损失降低到最低限度。2002年长江干流汛情来得早,大通站最大洪峰流量65200立方米每秒,我省沿江潮位两度全线超警戒,六圩、扬中等一些堤段发生险情。进入梅雨期后,金坛、句容、溧水等地降雨强度超历史,出现严重内涝。在这期间,我和其他同志密切关注雨情、涝情,超前部署相关措施,现场指挥排涝工作,及时调拨抢险设备和物资,夺取了抗洪排涝斗争的全面胜利。

二认真贯彻国务院《决定》和省委、省政府长治久安的战略部署。切实加强重点水利工程建设。1991年国务院作出了《关于进一步治理淮河、太湖的决定》。省委、省政府也就江苏水利的长治久安作出战略部署。近几年来,我们提出“高起点规划,高标准设计,高质量建设,高效能管理”,紧紧围绕水利现代化建设大局,整体推进治淮治太、江海堤防达标、省重点水源工程等重点工程建设,取得了新的进展。2000年以来,全省重点水利工程建设计划投资733亿元,实际完成738亿元。一是治淮治太工程。治淮工程共完成投资40亿元。淮河入海水道工程按照朱总理的指示精神,建设工期从原来的7年调整为4年半。截止目前已完成工程投资308亿元,占工程总投资的77%。到今年年底可以达到主体工程基本完成,明年汛前具备行洪条件的目标。

东调南下二十年一遇工程已基本完成。治太工程共完成投资15亿元。望虞河、太浦河工程全面完成,环太湖大堤应急加固工程正在实施;湖西引排烧香港三期工程、北河整治二期工程、九曲河枢纽工程等正在抓紧实施;常州新闸控制工程、丹金闸枢纽工程已基本完成。二是江海堤防建设工程。共完成投资199亿元。护砌工程、小型涵闸、填塘固基等基本完成,土桥翻水站、瓜洲枢纽、碾砣港闸、大浦闸等大中型水工建筑物加固正在抓紧实施,年底前基本完成长江堤防建设。三是重点水源工程。共完成投资63亿元。实施泰东河新通扬运河段工程;淮阴二站工程基本完成;积极争取国家支持实施灌区改造、节水灌溉工程。同时,抓紧抓好水利信息化建设。省以上报汛站遥测率达到83%,90%县水利局与省水利骨干网联网,实施防汛指挥决策支持系统、江水北调水资源监控调度系统、办公自动化系统等应用系统。

三着力做好农村水利工作,为调整产业结构和农民增收创造良好的基础条件。去年我省全面推行农村税费改革,这对农村水利建设将产生一定的影响。我和厅有关领导成员一起深入基层调查研究,寻找保持农村水利持续发展的新途径。提出了当前农村水利工作要实现三个转变:即在继续保持政府组织发动的同时,把工作重点转移到抓规划、抓管理、抓服务上来;在继续保持一定建设规模的同时,更加注重工程效益;在保证公益性水利工程财政加大投入的同时,逐步引进市场机制,增强农村水利建设的活力。突出节水灌溉、跨乡骨干引排工程两个重点,大力开展农村水利建设。2000年至今全省共投入资金31亿元,投工53亿工日,完成土方155亿方,改造中低产田438万亩,建设高效农田210万亩,治理水土流失面积543平方公里,为农业增效、农民增收作出了贡献。我们还注重强化农村水利服务体系建设,在调查研究的基础上,经省政府同意,乡镇水利站继续实行“以条为主、条块结合”的管理体制,提高了水利为农服务的能力和水平。

四围绕积极推进城市化发展战略,全面启动城市防洪工程建设。省委、省政府提出要加快城市化进程,我一直在思考水利如何更好地为城市化建设服务。去年我带队到浙江省参观学习,回来以后,向省政府作了专题汇报,提出要以城市防洪建设为重点,全面推进城市水利工作。在城市防洪工程建设中,做到与提高城市排涝标准相结合,与搞好城市供水相结合,与改善城区水环境相结合,与美化、绿化、亮化城市相结合。这个意见得到了省政府的大力支持,省政府常务会议决定从今年开始全面启动城市防洪工程建设,力争在“十五”期末初步形成全省大中城市防洪工程体系。城市水利已在全省各地引起强烈反响。目前,全省13个省辖市城市防洪规划报告已经完成。XX、泰州、宿迁、连云港、淮安等市已起步实施。

五强化水资源管理工作,为实现可持续发展、实施生态省战略作出积极的贡献。水是基础性的自然资源和战略性的经济资源。水资源的可持续利用,是经济社会可持续发展的重要保障。去年,省人大又作出了推进生态省建设的决定。这些都对水资源管理工作提出了新的要求。近几年来,我们注重强化水资源管理,全面提高水资源管理水平。一是强化地下水管理。按照省人大《关于在苏锡常地区限期禁止开采地下水的决定》,我们研究制定了4831眼深井封井规划。

目前,苏锡常三市已累计封井2078眼,地下水开采量减少了68%,有90%的监测井水位回升或趋于稳定。二是加强用水管理,实行节约用水。全省工业和城镇用水计划下达率达到95%,全省首次向社会发布449个工业及城市生活用水定额。同时,加强取水许可审批管理。三是强化水资源保护。全省水功能区划工作已经完成,正在上报省政府批准。组织制订了《江苏省太湖地区水利工程改善水环境调度方案》,调度沿江大中型闸引水冲污,增加水环境容量,改善水环境。初步完成了《太湖地区利用水工程改善水环境的调水规划方案》,起步实施苏州市西塘河引水工程,无锡市梅梁湖泵站工程已进入审查阶段,即将开工建设。

六落实省委、省政府区域共同发展战略,认真完成苏北扶持任务。为了认真落实省委、省政府召开的苏南、苏中、苏北区域发展座谈会精神,我带领有关同志分别到苏北、苏中各市进行现场办公,认真分析各地当前水利工作中存在的突出问题,研究解决的办法。凡是厅里能够做到的,都当场确定,给予支持。一时不能解决的,也说明情况,争取条件成熟时,尽可能支持解决。我厅各项水利建设资金50%以上用于苏北,特大抗旱补助经费绝大部分用于苏北,防汛应急和省级防汛储备资金50%以上用于苏北,完成了省委、省政府下达我厅的扶持任务。

三、大力倡导改革创新,争取水利工作取得新突破

新世纪新阶段,加快水利发展必须以开拓创新为动力,只有加大各方面创新突破力度,才能从根本上消除束缚生产力发展的体制性障碍,为水利发展注入新的活力。我和其他厅领导注意坚持以“三个代表”和“三个有利于”为标准,用改革的思路和市场机制的办法解决水利发展中的问题。

20xx年6月份,我们专门召开了全省水利改革会议,对水利改革任务进行了全面部署,同时制订下发了《关于加大水利改革力度的决定》。2002年8月在总结水利改革经验的基础上,再次召开全省水利改革座谈会,进一步明确水利改革的各项要求,强力推进水利改革。我们提出了八项改革任务,取得了明显成效。一是逐步推进供水体制及水价改革。围绕建立适应市场经济的供水体制要求,加快了苏北供水体制改革步伐。目前已有徐州、泰州等6个市成立了供水机构,其他地区也将在市、县事业单位机构改革中逐步组建;水价由行政事业性收费转为经营性收费,实行了“市界计划供水,计量用水,超计划累进加价”的管理办法,促进了节约用水。

二是分类推进工程管理体制改革。按照公益型、准公益型和经营型三类,对现有管理模式进行改革。同时深化管理单位内部干部人事、分配制度改革,并在全省开展“管养分开”的试点。三是深化建设管理体制改革。整顿和规范全省水利建筑市场秩序,进一步健全项目法人制、招投标制、建设监理制、合同管理制,积极推进招标代理制。四是强化水资源统一管理体制改革。以水资源优化配置、节约、保护为核心,强化水资源统一管理,实现农村水、城市水,地表水、地下水,水量、水质的统一管理。五是全面推进小型水利工程产权制度改革。大力推进公益型工程实行竞价承包,资源型工程实行竞价租赁,经营型工程实行竞价拍卖等多种形式,全省已改制工程127万处,占应改工程的945%。

六是积极探索灌区管理改革。全面推行“供水公司+用水者协会+农户”的管理模式,提高用水效率,降低用水成本。皂河等16个国家立项改造的灌区及淮安市22个灌区改革正在全面推进。七是深化投融资机制改革。城市水利建立政府主导、市场运作、企业化开发的城市水利投入新机制,拓宽投资渠道。目前已有泰州、淮安等6个市成立了城市防洪投资公司。在农村水利投入方面,积极引进市场机制,大力推进民营水利。八是加大干部人事制度改革力度。大力推进竞争上岗、任前公示、试用期制度。加快事业单位人事制度改革步伐,实行岗位管理、竞争上岗、人员聘用和人事代理制度。改革内部分配制度,建立激励竞争机制。

四、认真贯彻水法律法规,积极推进依法行政

水利厅述职报告

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2016中学教学常规管理年终工作总结
报告册老师评语大全集 第八篇

中学教学常规管理年终工作总结

一、2016年教学工作重点

1、认真学习《新课程标准》和《考试说明》,进一步领会新课标和说明的精神,以基础教育改革的新理念为指导,转变教师的教学观念。

(1)牢固树立学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以尊重、平等的原则对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立良性互动的师生关系。

(2)加强教学研究,改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观的整体发展,为培养未来需要的人才打下基础。

(3)坚持理论和实践相结合。既要加强理论知识的传授,又要重视学生的动手能力,既要重视教学的结论,又要重视教学过程和学生的体验。

2、关注课堂教学,抓好课堂质量。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机,积极参加教师培训和业务学习,努力探索新的教学模式,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一堂课的质量,及时对所上的课进行教后分析和反思。

【报告册老师评语大全集】

3、加强校本培训,深入推进高中课改工作。

4、认真贯彻和落实教学常规,摒弃形式主义,讲究实效,使教学常规处于动态管理和不断发展中

二、以教学常规为抓手,努力提高教育教学质量

1、严格执行课程计划。完成课程标准,课程是保证。我校按国家规定的课程计划,开齐课程,开足课时,学校科学合理的安排课程表,教师必须按课程表的课程上好每一节课。不随意删减科目和减少教学时数。同时规定各校要订齐、订足教材,管好、用好教材,确保课程计划的落实。

2、狠抓教学常规落实,规范教学行为,优化课堂教学。

(1)要求教师遵守时间,按时上好每节课,保证规定时间内的教学活动。不行随意旷课和调课,有事请假或调课必须写出书面申请,载明事由、时间和节次,经主管领导批准签字后方能生效,否则一经查实严加处理。

(2)备课要突出一个"细"字,做到明确新课程标准要求,明确教材难点,重点,明确学生的特点和接受差异,从而确定相应的教法,做到因材施教。教案中要突出教师的教学思想;有突出重点、突破难点的方法;有对学生心理反应的预测。不得使用旧教案或以参考资料代替教案,严禁无教案上课。

(3)上课要突出一个"精"字,精讲精练,以教师为主导,讲在精处,以学生为主体,练为主线,上课既要注重知识传授,更要重视能力培养,防止"满堂灌"和"满堂转"。

(4)每堂课要有适量的作业,作业要全批全改,重点题要细批细改,对学困生要面批面改。提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话,以激发学生的学习积极性。批改次数为:数学不少于60次/每学期,英语不少于45次/每学期,大作文6-8次/每学期,理化生每周不少于2次,政史地每周不少于1次,体音美信也应有适当的课外练习作业。

(5)学校要求教师辅导要讲究实效,对学生辅导要有"四心"即热心、耐心、细心、诚心。

(6)成绩考核,要精选试题,细心批阅,成绩要真实,要切实做到教学信息反馈,促进教学和激发学生学习积极性的作用。

(7)要全面贯彻素质教育报告制度,以适应课改和中考制度改革的需要。各班主任老师每学期给学生写出素质评语,素质评语必须先写出草稿,由蹲点领导审批后方能正式写入学生素质报告册。

3、加强教研组工作,以教研促教学。

(1)抓好教研组的建设,发挥教研组长的作用。教研组的管理要规范化,要扎扎实实地开展教研活动,营造浓浓的教研气氛。(每一教研组每学期要有一到两个教研专题,并及时上报教务处)

(2)每两周开展一次教研活动,固定时间、地点,活动要有计划、有议题、有中心发言人、有记录、有检查。杜绝"拉家常"式会议或仅停留在事务性布置层面上。

(3)教师每学期都有个人研究专题,同头课教师采取不同形式的教法进行对比试验,教研组开展经常性的听课、评课等研讨活动(每个教研组每学期至少开展一次公开课活动,促进教学交流,促进教师的发展,形成了合作探究的教研氛围。

(4)努力更新教学手段,充分发挥课件室、多媒体教室的作用,提高教学效果。学校要求凡45岁以下教师每学期至少使用一次多媒体进行教学。

4、加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质。

(1)学校领导教师有计划、有目的的听课。校长、教务处主任本学期听课不少于40节,兼课领导、蹲点年级领导不少于30节,教研组长、年级组长不少于10节,教令不足三年的不少于20节,教令不足6年的不得少于10节,其它教师不得少于5节。

(2)青年教师要上好"三课":即,教令不足一年的要上好一节汇报课;不满三年的上好一节优质课;不满6年的上好一节公开课,三课与转正、职评、先进挂勾。

(3)激励青年教师开展评课、撰写论文,发展教学个性,形成各具特色的教学风格。

(4)教师要注意自己的形象,衣冠整洁,不讲脏话,不在学生面前、公共场所吸烟,上课不打手机。

5、积极参加省、市、区关于普通高中课改培训,大力加强校本培训,通过"走出去"和"请进来"方式学习高中课改政策和可改经验,努力探索高中课改新路子。

6、领导联系各年级和教研组:

各蹲点领导为各年级教学质量的第一责任人,各蹲点领导经常深入年级组,参加两周一次的年级组会和教研组会,对本年级的所有任课教师的课至少听一节,及时了解和解决本年级的各种矛盾和问题。

三、抓好九年级、高三两个毕业年级

(1)毕业年级质量的高低是一所学校办学水平高低的重要指标,我们高度重视对毕业班工作的管理。一是要求主要领导对毕业班必须亲抓,深入教学第一线,及时了解师生教与学的情况,及时解决教学中的问题和困难。二是要求教师教学要面向全体学生,因材施教,重点抓好知识和技能的教学与辅导。三是要周密制订教学计划和备考计划,加强对信息和资料的收集,千方百计提高复习效益和备考水平,提高学生考试能力,提高优秀率、及格率。四是严密组织毕业年级月考。月考按中、高考的做法,统一时间、集中考场、一人一桌、严肃考纪、严格监考、集中评卷、集中统计。

(2)学校要求两个毕业年级要注意把握好"五个环节"和处理好"五个关系"

把握好教学的五个环节

1教师要做到有目标地精讲和精心备课,对教学内容进行取舍,并选择最佳的教学方法,注重学生个体差异,结合中、高考的难度实际。

2注意指导学生学法。

3练习应"精练"。每一次练习要有目的性,有针对性,练习的内容要精心设计。尽量避免给学生做偏难偏怪的题,落实基础。可以针对学生薄弱的知识点内容找相关的题进行强化训练,可以针对学生做得不好的题型专门找题强化训练,有目的性的通过模拟练习来提高学生对时间的合理分配和解题速度。

④"讲评"要把学生集中暴露的一些问题作说明,强调学生注意。在讲评过程中,不要怕花时间,盲目追求教学进度,要及时解决学生暴露的问题。

⑤答疑要先问学生是如何思考的,教师要冷静的分析学生的思路,找出其思维存在的障碍及知识上存在的不足,然后再对症下药、一针见血地指出其症结所在,让学生自己去进一步思考,自己找到正确的答案。

注意协调好五个关系

①时间紧与内容多的矛盾,不要讲授的内容太多,要相信学生的能力,不要用教师的教来代替学生的学,要让学生放开手脚自己走路。

②抓基础与提能力的关系,抓基础、抓基本功训练是中、高考复习的主要方面,要下大力气夯实基础,只有基于坚实的基础,才谈得上抓能力的提高。在抓能力提高的同时,时时注意巩固基础,只有把两者有机地结合起来,培养出来的学生才经得起任何考试的检验。

③教师与教师、教师与年级组的关系。团结出力量,和谐出成绩,各任课教师要以大局、以集体、以学生为重。避免学科本位、个人本位、金钱本位

④教学与学生情绪心态变化的关系,老师要敏锐地观察学生情绪和心态变化,并及时做好学生思想工作,防止后期学生纪律混乱。

⑤教学和研究的关系,研究考纲,吃透其中的精神,并落实在教学中。善于学习,向书本、向同事、向其他学校教师学习,把学到的东西用于教学中,必能取得好的教学效果。

四、加强体音美信教学,促进学生全面发展

1、上好每节体、音、美、信息课,使学生真正达到锻炼身体,接受熏陶的目的,杜绝放羊式上课,杜绝提前下课,杜绝上课不查人数现象。

2、初中各年级成立美术、音乐、书法等课外活动小组,由年级美术、音乐教师等人员定时、定内容开展活动,为我校艺术班招生提前打好基础。

3、抓好高中六个艺术班,各专业课教师要订出切实可行的教学工作计划,上课有教案,突出专业教学,促进艺术班的健康发展。

4、落实新课程计划,开足开齐体育课,(

5、重视信息技术教育,上好信息课和网络实践课,既要重视理论教学,更要重视实际操作,保证学生有足够的上机时间,严禁学生在机房打电子游戏。

6、抓好九年级体育锻炼,年级组、班主任要积极配合体育教师,训练时保证学生全到,针对性要强,将体育纳入班级评比,力争更好的成绩。

7、校医应经常进行美育、健康教育和卫生知识讲座,建立体格检查和传染病预防制度,加强常见和突发等疾病的预防和宣传教育,认真做好全校卫生指导和眼保健操的检查。

8、各班加强安全、纪律和自我保护意识教育,预防意外事故发生。

**市第五十一中学

2016教师述职汇报演讲稿
报告册老师评语大全集 第九篇

尊敬的各位领导,各位老师:下午好!首先,对各位领导亲临我校检查工作,表示衷心感谢和最热烈地欢迎。

今天我述职的内容分三部分:一是在振兴小学的工作汇报;二是道北西街小学全年工作汇报;三是从12月18号到现在及今后工作打算的工作汇报。

首先是在振兴小学的工作汇报,这部分汇报的题目是“奋发努力,拼搏进取”。学校情况介绍:振兴小学建于1982年,占地面积6656平方米,是一所两轨制小学,现有学生296名,教师24名,也是一所教育局指定的外来务工人员子女学校,今年学校的主要工作亮点为:以“一月一主题,一周一活动,一天一积累”贯穿学校整体工作。一月一主题是学校每月一个节,三月份为风筝节,四月份为踏青节及体育节,五月份为诗文诵读节,六月份为文化艺术节,九月份为合唱节,十月份为读书节,十一月份为科技节,十二月份为家长开放节。一周一活动指的是每周五下午进行综合实践活动;我们采取的是由全校老师根据自己的特长申报自己所带兴趣班,然后学校审核,由学生自主报名,全校进行,我们从去年九月份开始,一共开设十四个班,有软硬笔书法、摄影、手工、主持、乐器、舞蹈、绘画、晋剧等。晋剧是发挥家长的功能,由家长进行教授,区教育局前年搞了一次京剧进校园,我们想的是让家乡的文化进行校园,让孩子们从热爱家乡的文化而热爱家乡以至热爱祖国、热爱大自然。

一天一积累:经典浸润人生,书香伴我成长,我们的祖国有着五千年的文明,有着厚重的文化积累与沉淀,继承和发扬祖国传统文化,是我们教育工作者应担当的责任与义务,学校从2016年开始,在学生中开展了《弟子规》、《三字经》、《论语》以及古诗词积累的学习,2016年、2016年二年的时间学习《弟子规》,2016年开始《三字经》,今年开始三到六年级学习《论语》。

就是在这样一条主线的贯穿下,学校从培养学生行为习惯入手,注重孩子的内涵发展,注重细节管理,紧抓教育教学质量不松手(今年二月份的教学质量分析会上我校获教学质量奖和教学质量提高奖两面锦旗),振兴小学的社会满意度越来越高。

下面汇报第二部分:道北西街小学在XXX校长的带领下所做工作汇报。题目是:扎实工作,稳步前行。

一、提升办学理念、在目标引领上求发展

办学理念是学校办学的灵魂和指针,我校的办学理念是:为学生终身发展奠基,今年向全校师生提出了“今天进步一点点,明天我会更优秀”的发展口号,并将“良好习惯成就美好人生”作为学校的校训,时刻激励全体师生永不停息向前走。

二、严抓常规管理,在规范办学上求发展

1、学校工作安排做到有计划、有目标,克服盲目性和随意性。2、坚持过程性管理和终结性评价相结合的管理模式。学校安排的各项工作,严格按照“严要求—巧安排—细落实—勤检查—常反馈”的流程进行。各项工作除了要进行过程性监督检查、及时反馈外,还进行一年一度终结性量化考核,每个教师、每个班级干多干少,干好干坏都以分数的形式呈现,并将教师和班级的量化考核成绩作为评优选模的重要依据,大大激发了教职员工的工作积极性。

三、狠抓两支队伍建设,在深化内涵上求发展

1、加强领导队伍建设,提升领导整体素质。

⑴严要求我校所有中层以上领导全部代课,校级领导亲自代课,如校长代二年级社会,胡校长代六年级社会,杨校长代二年级体育。⑵重学习采用星期一集中学习和自主学习的方式。要求学校领导一学期要记一万字的学习笔记(一周至少学习一篇文章),管理笔记八篇,培训教师一次。⑶搭台子我校每个领导负责一块具体工作,分管一个教研组,承包一个年级,给他们创造各种条件锻炼自己,努力做到人人都能独当一面。⑷强业务要求学校领导都深入课堂进行指导教学,学期末各口负责人要在全校大会上述职,接受老师们公开考评。

2、抓教师队伍的建设,促进教师持续发展

⑴抓师德学校在校园公开张贴《教师公约》,它象一面镜子,鞭策着每位教师时时对照公约反省自己,同时接受同事、学生、家长的监督检查。2抓学习本学年除了要求老师们自修学习外,还定期组织党员学习,例会时校级领导组织学习,今年我校还邀请了张润柱主任、王建平副主任、张小刚老师来校给教师们进行了有关教学讲座和培训,并数次参加晋华片区教学研讨和讲座。并逐步引导教师将学习作为一种工作状态,将读书成为一种生活习惯。

⑶抓业务强化三步导学,积极参加三优评选。具体举措是:Ⅰ、以小课题为载体,培训、反思、评议一体化。Ⅱ、以课例研究为载体,听课评课日常化,Ⅲ、以学科活动为载体,教研实践综合化,我们要求大教研组每周教研,每月组织一次大型活动。Ⅳ、以“一课三反思两重建”为载体,教学教研达到有效化。一年来,我校派老师外出学习多次,外请专家来校辅导10余次,承担了片区教研活动2次,学校还按学科组织了大型的观摩研讨,推出李冬莲、史世荣参加晋中市的教学能手大赛。老师们积极撰写论文并获奖。国家级论文6篇,省级论文获奖5篇,市级6篇。

四、强化德育工作,在全面育人上求发展

1、加强德育常规管理,潜移默化教育学生

2、开展形式多样活动,丰富校园德育内涵

通过班队会、国旗下的讲话、重大节日召开了别开生面的活动、每周一个主题活动,每月一次专题活动,如邀请山西晚报同志作感恩中国行的主题活动,六一,我校举行了“诵读经典”大型诵读活动,。本学期我校的课外兴趣小组活动及综合实践活动趋于规范化、制度化,活动的实效性增强了,也得到家长的充分认可。

3.注重家长阵地建设,强化德育网络效应

(1)、一年来,我校分别对各年级进行培训,增强家长教育观念。

(2)、周六、日有心理学专家为学校部分家长作亲子教育和沟通

⑶、平时,学校领导分别深入各个班学生家庭,领导、教师、学生坐在一起一对一查找问题,通过这种方式让“问题学生”尽快消除问题,迎头赶上。

五、创建绿色校园文化,促进学校可持续发展。

1、校园是育人的场所,坚持把改观校容校貌作为一门隐性课程。

2、品牌项目建设。通过阳光体育活动的开展,把球类和绳毽建设成学校的品牌项目,使体育文化建设成为学校鲜明的办学特色。

3、在“绿色教育”理念的感召下,学校的各项活动开展的有声有色:一周一主题的“绿色行动”,塑造了学生的健康绿色品行

一月一项目的绿色教工活动,强健了体魄。陶冶了性情。

一天一写的金桥家校联系册,为“绿色和谐家校”的共建搭建了平台。

六、荣誉:2016年2月,学校获得了“小学教学质量提高奖”;

2016年3月获区级“巾帼文明岗”称号;

2016年7月,学校党支部被评为区级“创先争优先进基层党组织”,

2016年12月,区冬季运动会获“总分第一名”的好成绩。

以“绿色教育”为特色的省级特色学校申报也顺利通过。

下面汇报第三部分,我从12月18号到现在的工作及今后工作打算:题目是:再接再厉,勇创辉煌。

2016年12月18号,我来到了我生命中的第五所小学——道北西街小学,开始了我生命旅程中又一个新的起点,二十天来,在教育局的正确领导下,在班子成员的共同努力下,在全体老师的配合支持下,围绕学校办学目标,带领团队,积极投入到学校的各项工作之中去,为学校的持续发展谋大计,为教师的专业成长搭平台,为学生的终生发展夯基础,从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作及今后打算分四点总结如下:

1.积极学习,提高自身思想素质,努力做到:平和中思考,仁和中干事,亲和中创新。

到道北西街小学以后,自觉学校管理经验欠缺,所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间,还积极撰写教学管理随笔,记录反思工作中的得与失,及时改进管理方法,提高管理效益。努力做到:平和中思考,仁和中干事,亲和中创新。就是做一个善于思考的校长,一个干事创业的校长,一个立身仁和的校长。

2.找准位置,确立目标。一是定位,学校的地理位置是在三个示范校包围之中,我们怎么办?二是目标,小学校要有特色,要让学生进的来,留得住,学的好,要让教师有成长,有幸福感,有成就感,今后工作努力做到三位:教学工作有位,管理工作到位,自身素质高位。所以在第一次教师例会上我就将扎实提高教学质量作为本学期及今后工作的重点,分别召开了毕业班全体教师会,了解毕业班情况,为明年质量考核鼓劲加油定目标,召开了一二年级班主任会并到太原大营盘小学学习,了解使用家校联系册情况并希望一二年级教师一切从学生发展想问题,以爱心、诚心留住孩子与家长的心,让他们能坚定不移地信任老师,信任学校,不中途转学,保证生源。

3.扎实工作,突出三重:稳定重于一切,安全重于泰山,质量重在过程。

道北西街小学安全稳定,这是学校良好发展的前提,稳定来之不易,同时我认为学校的稳定非常重要,只有静下心来,教师的成长、学生的发展这一切才有可能。我想这得益于各位老师们的精诚团结、共同努力,质量是学校发展之本。一方面我一直认同活动中育人的理念。今后工作中,我们还将积极探索与创新学校活动内容;另一方面特别坚持抓课堂的常规管理,抓学生的习惯培养,抓质量的精细化管理。

4.精细精致,积极做精学校常规工作,抓好三风:校风、学风、教风。

以“今天进步一点点,明天我会更优秀”的发展口号,并将“良好习惯成就美好人生”作为学校主题文化理念,积极推行传统文化学习积累,提升学生教师的内涵。去掉浮躁心,回归我们文明静雅的校园,如近期我们从校园文化主题化、系列化的角度出发,将楼道内布置为书法主题、书法系列,一是让孩子们感知一种文化,因为书法是中国传统文化精髓,二是渲染一种气氛,一种书香气氛,一种文雅气氛;三是让孩子们能从中学会欣赏与运用。现在在我校,老师们的努力是有目共睹的,老师们的敬业也是声名在外的,校园的文明之风正在形成,现在我们的校园内干干净净,学生文明有礼,虽然校外比较热闹喧哗,但校园内安静有序,教师教书静心细心精心。

各位领导,各位老师,做校长就是要做一个引领大家前行的人,要做好老师们的榜样,同时又是为大家服务的服务生。在这一年中,我们学校取得的成绩也是有目共睹的,我自信我是在思考着、努力着、前行着的,我也看到了我们的班子成员在努力着,我们的老师们在努力着,我认为工作都是老师们做的,成绩全是老师们用心血得来的,老师们你们辛苦了,借此机会我要再次代表学校向你们为教育所奉献的力量表示感谢。

当然,我知道我们所做的工作还有很多地方有欠缺,特别是我的工作,期待改进的地方还有很多,但我会在以后的工作中,继续在上级领导的关心支持下,在老师们的配合支持下,努力学习,深入思考,改进方法,减少自己管理过程中存在的问题,努力当好校长,当好老师们的最佳服务生,说真话,做真人,做真事,风雨兼程,不断前行,为学校的教育事业添砖加瓦,为学生的成长成才竭尽全力,为教师的职业幸福加倍努力。让我们从良知出发,拥有三心:良心、爱心、责任心。为良好的校风、学风、教风的形成,为教育教学质量的提高,为办人民满意的学校,为道北西街小学的辉煌而共同努力!

(编辑:果宝)

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