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初二地理备课组工作计划

编辑:zhangyanqing  成考报名   发布时间:03-29    阅读:

  教研组是学校教学工作基层组织,是教学指挥系统的一个重要组成部分,同时,又是学校开展教学研究活动的基本组织单位。学科备课组是学校教研组下设的教研组织,是落实校本研究中"同伴互助"的主要组织。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了初二地理备课组工作计划,希望对大家有所帮助!

  初二地理备课组工作计划 篇一

  新的学期开始了,地理组将一如既往,在教学理论的指导下,遵循教育教学规律,切实贯彻新课程标准的重要思想,坚持“民主、平等、交往、对话”的八字方针。

  通过一年地理学习,学生对地理学习方法已基本掌握 ,因此和上学期相比这学期的中国地理应更容易掌握一些,这学期所学的内容在升学考试中占的比重较大,为了学生在会考中能取得好成绩,我组计划如下:

  一、备课:

  坚持每周一次的集体备课,在备课中要做到三同步“既同内容、同进度、同目标”,教师认真研究课标、教材、每班学生的实际情况以及考试说明,在备课中要突出重难点问题以及教学方法。在有效的时间内,要效率,要质量,备好每节课。

  二、考试:

  我组初步制定每月1次考试,因为本册书共四章内容,包括期中共4次,在出题上是每人各出一套试题,再通过整合,精选出一张试卷,做为考试内容,其它的题做练习用,通过测试了解学生的学习情况,及时发现学生学习中存在的问题,对重、难点进行分析,引导学生细化知识点,注重知识点的比较和联系,加强记忆方法和学习方法的指导,对个别学生加强辅导,是他们更快取得进步。

  三、自学辅导式课堂

  这学期我们继续推行这种新的上课模式,以学生为主体,培养学生的自学能力,关注学生的全面发展,关注学生的思维含量,提高学生综合分析问题和解决问题的能力,在方法上我们采取的是三边教学法“既边学边连,边讲边练,边学边辅导”

  四、研讨课:

  通过新的课改模式,继续开展“三课一反思”活动,每人先上一堂研讨课,做好备课,上课,说课,评课,通过听评环节,提高每位教师的教学水平。

  五、活动

  本学期我们将举办几次学生活动,从而促进学生学习的兴趣。

  六、课时安排:

  预计1月份结课,做好复习工作。

  初二地理备课组工作计划 篇二

  一、指导思想:

  本学期我们八年级地理备课组由三人组成,我们将在科学理论的指导下,遵循教育教学此文转自斐斐课件园规律,切实贯彻《新课程标准》重要思想,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,以培养学生的地理素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,让课堂焕发生命活力,加强备课组的教学研究,全面提高课堂的科学性、思想性和效益性,努力提高教师的课堂教学水平,提高地理学科的教育教学此文转自斐斐课件园质量。

  二、工作目标:

  以“主动有效”课堂的精神与转变传统教育教学此文转自斐斐课件园方式改变相结合,注意教学设计与学生学习方式相整合,以提高学生课堂学习的主动性,真正实现有效教学。同时,认真研读地理学科课程标准,及时做好教学反思,不断提高教师自身素质。

  三、具体工作:

  1、让学生做好预习工作,并在每节课后最好复习巩固新课知识。

  2、充分利用多媒体进行教学。利用网络技术,搜寻与课本知识相关的图片和动画,让学生主动探究发现地理上的一些自然规律。

  3、加强备课组活动,坚持每周一次。通过备课组活动,明确所教章节的重点、难点,并及时改变教学设计方式,提高课堂的主动有效性。

  4、作业批改规范、及时。作业批改做到二次批改,对于作业批改中学生出现的共性问题,在教学过程中应予以清晰的再讲解。

  5、积极参加学校组织的、区里组织的地理学科开课活动,通过听课,不断提高自身的教育教学此文转自斐斐课件园水平。

  6、做好教学反思工作,及时记录每堂课中自身和学生出现的问题,并提出解决措施。

  四、教学进度

  第一周1.1辽阔的疆域

  第二周1.2众多的人口

  第三周1.3多民族的大家庭

  第四周2.1地势和地形

  第五周国庆

  第六、七周2.2气候多样 季风显著

  第八周2.3河流和湖泊

  第九周段考复习

  第十周期中复习与测试

  第十一周3.1自然资源

  第十二周3.2土地资源

  第十三周3.3水资源

  第十四、十五周4.1逐步完善的交通运输网

  第十六周4.2因地制宜发展农业

  第十七、十八周4.4工业的分布与发展

  第十九周期末复习2

  第二十周 期末考试

  初二地理备课组工作计划 篇三

  一、指导思想:

  切实贯彻新《课程标准》重要思想,遵循教育教学规律,坚持“以学定教”、“ 因材施教”的原则,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。

  二、教学目标:

  1、学科教学:一是完成本学期的中国区域地理教学,二是完成下学期中国地理部门分析和分省地理教学,并做好初中地理会考备考工作。

  2、技能目标:能较好的掌握本学年的基本地理知识,会识读基本的地理图表;能运用地理知识解决生活中的问题等。

  3、考试目标:期中考试、学月段考合格率达到100%。年级平均分达90分以上。

  4、中考目标:年级人平分、及格率、优秀率均达到株洲市前2名内,中考平均分达到90分。

  三、主要措施:

  1、研究本学期的教材主要框架,明确学期教学任务,了解教材的知识体系,掌握教材章节之间的联系和各章节重点、难点和主要的教学要求。

  2、坚持每周一次的集体备课:攻难点、突重点、多形式、求实效。每次有中心发言人,有主题,有记录。

  3、坚持抓好常规教学,在有限的时间内,要效率、要质量,备好每节课,上好每节课。

  4、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成,落实好课前准备、读图识图填图能力以及综合分析能力的培养。

  5、本学期,每位老师开设一节公开课,认真做好课评价。

  6、积极参加学校的地理教研活动,在听课,评课,集体备课的活动中提高课研能力。

  7、全力抓好差生转化,做好培优补基工作。

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