我的团队总结

我的团队总结篇一
《我的团队总结报告》

我的团队总结篇二
《团队工作总结》

专科团队工作总结

（2009——2010第二学期） 越北镇中心校

冬去春来，花开叶茂，紧张而忙碌的一个学期，在季节的轮回中伴着我们全校师生坚实的脚步走过了这一程。本学期我校以辛校长为首的领导班子，开展了“感动越北 优秀教研团队评选”活动。确立了以团队为核心工作模式。现在，我代表我们专科团队对本学期工作做如下总结。

一、团队基本情况

我们团队共有队员八名：其中包括学校大队辅导员吴红艳老师，经验丰富的张淑云老师，执着、坚韧的马艳茹老师，能舞擅画的徐慧颖老师，认真、踏实的刘秀芬老师，一身多职的于涌老师，踏实肯干的李俊成老师，热情、多才艺的王倩老师。

以上队员都是我校特色的专业的人物，我们团队的特色也就不言而喻了，我们的实力也就显而易见了，我们团队在具体的工作实践之中同样也是表现出色，让人满意的。 二、团队主要工作：

（一）明确团队组织，制定团队工作计划

思想是团队工作的引路灯。在我校启动大会会后，我带领我团队队员认真的研读了大会活动的实施方案，具体细则，使每一位队员进一步明确了活动了目的，实施办法等。确立了团队的基本指导思想：“团结一致，踏实工作，做好每件小事，服务每一位学生，争当最优秀的团队！”作为队长，我为每一位队员印发了相关的材料，在进行了充分的研讨后，由我执笔制定了专科团队的工作计划。根据学校意见，我们的计划十分具体、明确，可操作性强。

为了使工作尽善尽美，每项工作除了体现在工作计划中，在具体开展前我们都会定期召开团队会议，明确工作的方向等等。

(二)教育教学工作

1、常规授课与听课：从学期初开始，我们团队教师能够按照学校的要求认真的上好每节课，积极地完成各项教育教学工作，认真完成听课任务。

2、教案、听课记录的检查：共三次，检查的结果已经总结，不再赘述。

3、备课活动：由于学科的差异，我们团队的备课一直在摸索中前进，尽管如此，团队教师对待非常认真，使得我们的备课每次都能真正的让教师有所收益。每位教师准时参加市、区组织的备课，及时上交学习材料。学期末，我们还进行了镇级备课两次，由春光的张东老师主备的科学学科备课，参加的教师有 ：蒋喜才、刘秀芬、陈连祥，缺席的有晓光的孙汉文老师（孩子高考）。张老师准备充分，包括光碟，教师备课反馈表，备课材料。由晓光的张梅老师主备的英语学科备课，参加备课的教师有：马艳茹、姜斌、张艳茹、张静、

4、教研竞赛活动：本学期围绕我们团队的教科研小主题“课堂教学有效师生互动探究” “课堂教学有效教学评价探究”开展了主题式说课活动。本次活动教师们准备充分，课件、图片、展示材料使活动开展的圆满而精彩！活动邀请学校领导和各个团队的队长，骨干名优教师代表作为评委，为我们的活动更是增添了亮丽的色彩。

5、特色作业活动：本学期特色作业已经比较成熟。张淑云老师组织设计的综合学科的特色作业；刘秀芬老师组织的科学学科的特色色作业；徐慧颖老师的品社学科的特色作业；马艳茹老师的英语学科作业。一本本五颜六色的作业，布满了孩子们搜集的资料，绘制的图案，同时容纳的是各位老师的辛劳与汗水！可以想象一下：张淑云老师戴着老花镜坐在电脑旁一点点的设计作业模板，搜集整理每次所需资料；马艳茹老师口干舌燥的讲完整节课后，指导所有的孩子们书写作业，评判；刘秀芬、徐慧颖老师亲手为学生设计作业花边的情景，在这里，我要说一声，你们，辛苦了！

6、校园艺术节活动：6月初，学校举行了校园艺术节活动。我和张淑云老师在短短的几天里带领学生创作了30余幅作品。在时间紧，没有学生（班级训练），没有材料的情况下，我们真是想尽办法：发动学生带材料、煤灰堆里找材料、办公室里寻材料，一天没喝一口水的挤时间创作、辅导、布置展示、评选，学校有其他工作，我们当然也不能耽误，那几天，真的把我们累坏了！徐慧颖虽然不教音乐，但是办公室已经看不见她，一直在班级里，学生堆里排练，记得当时她嗓子又哑了！马艳茹领着学生们一会在电脑旁，一会在办公室练习英语剧；王倩就更不用说了，楼上、楼下、幼儿园，处处有她的身影„„

7、练功 活动：本学期我们团队的练功活动得到了领导和我们的指导老师刘杰的称赞。刘秀芬是我们团队的书法督促员，每周五她提示大家交书法作业；每周二、周五展示小黑板，在办公室，哪怕说着话，手里也在练着功。徐慧颖老师简笔画两三本，吴红艳钢笔字写得最用心，毛笔字要数马艳茹进步最大，下的功夫最多„„大家都说“一学期以来，我们团队做的最好！”

（三）值日值周工作

根据学校德育工作计划，我们开会制定了团队值周计划，其中包含了值周的具体要求，优秀值周教师的评比条件，值日教师的具体安排等。我们团队所有成员，只有于涌老师由于其他校务工作，没有安排值周任务，其余都参加了值周工作。

我团队共值周5周，纵观值周情况，各位教师都很积极，能够按照要求做好值周工作。只有最后一周由于种种原因略显薄弱，作为队长，我尽量早来晚走，完全和学生深入值周弥补不足，使得本学期的值周工作比较圆满的结束。

（四）其他工作

我们的队员是可爱的，我们的队员更是可敬的！学校哪里需要我们，哪里就有我们，领导指哪，我们打哪！

学校就像一个大家庭，除了常规的工作，随机还会出现许多事务。有老师病了，放下自己的工作，去代课，一天的、三天的，一周的，两周的；上级部门要来督导，全力筹备各项材料，协助各口作具体工作，就说刘秀芬吧，实验室的各项制度、对仗，仪器管理，实验报表等等，白天没干完，拿到家里去做；需要张老师、李俊成老师到一小送画，两位老师捧着一大摞刀花咧咧切切就去；需要徐慧颖领着学生到天津街去租选服装，一趟，两趟，自己搭车费„„这样的事情还有很多很多。我们团队的马艳茹老师在工作总结中有这样一句话：“你也许不是最美丽的，但你可以最可敬；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不是最富有，但你可以最充实……平凡的细节，也是辉煌的人生。”我想这也是对这些可爱，可敬的老师的最生动的诠释。

一学期来，在校领导的关心下，在我们团队全体教师的齐心协作下，团队的各项工作开展扎实、有序。今后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队特色项目，不断为学生的、教师的，健康和谐成长、为学校的发展贡献力量！我们的团队有梦想，有理想，我们希望，也坚信在我们坚实的步伐下，梦想会一步步向我们靠近！

2010-6-27

我的团队总结篇三
《我对团队之感言》

我对团队之感言

我们经常会在不同的环境和不同的位置听见或处于团队之中，亦如我所见，在任何事情或者是生活的经营都是离不开团队的，大至工作生活，小至家庭，其实每个人都在团队当中进行着自己的角色。团队有大有小有强有弱。如何成为具有侵略性具有战斗力的团队？这是我与在座诸公都应该深思熟虑的问题。因为它迫切的需要得到解决才能使我们得到更多更好的资源和回报。一个没有战斗力的团队是不足以在这个社会中立足于长远，成为大千浮萍中的佼佼者。

我们看足球的团队纪律，因为足球队的状况和企业团队的状况很相似。在足球场上，每个人都有自己的位置，都有自己明确的任务，或进攻或防守。后卫不能随便挤占前锋的位置，后腰尽量不要跑到边锋的活动区域。每个位置的队员都要严格遵守主教练的战术安排，协同作战，互相配合，并给予同伴充分的信任。

根据上述的例子我们感悟到：在一个团队中，所有的活动都要围绕一个共同的目标展开。但团队的各个部分甚至每一个人都是相对独立的，它们都有自己的目标和任务。我们团队中的每一个员工都不能以自己为中心，千万不要自以为是，因为个人好比大海里面的一滴水一样，离开大海很快就会干涸消失了。团队为员工提供了施展自己才华的机会和舞台，提供了实现理想的机会。但作为团队的一员，员工一定要时刻铭记自己的职责和使命。员工只是团队的一员，即使再受重视，再有才华，也不能以自我为中心。团队的性质决定了每个员工只是团队的一部分，而不是整体。员工的所有工作都应该是以实现团队的目标为中心的。 我们在打造成功的团队中，一定要意识到个人有优点也有缺点，所以尊重人和人之间的差异是和谐的体现。要知道最优秀的团队，并不是最优秀的员工组成的、而是由各个成员团结协作，扬长避短来组建的。每个人都有自己的优点和缺点，世界上根本不存在完美的人，我们要充分了解自己的优点和缺点，并能够发挥自己的优点，改善自己的缺点。一个优秀的员工，要根据不同的环境和不同的情况，灵活面对自身的优缺点，也就是说：尽量用优点来面对环境，当工作环境需要你面对自己的缺点时，也不要逃避。需要改正缺点时，更要毫不犹豫地去改正。

培养密切的团队成员关系。成功的团队彼此融洽交流，而且知道发生冲突和矛盾时该如何处理，工作中能互相支援，并且能够互相鼓励，以最佳状态奉献全队。把自己内心的想法告诉大家，是我们团队沟通的基本的一条。我们要善于“吾日三省吾身”，要善于从“知过则改”升华到“闻过则喜”。特别要学会宽容，遇到摩擦，多从自身找找原因，即使真是对方的过错，也要学会换位思考，体现出容人的雅量。陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀；金无足赤，人无完人；严于律己，宽以待人。这样搞好了团队的协作工作，我们就能以快乐的工作态度来迎接新的挑战，和企业一道共同发展。从而达到生活和工作双赢的好局面，这同时也是我们人生价值的体现。

团结协作，共同发展的团队精神是很值得我们借鉴的，我们团队不可能一下就能达到狼团队成功的境界，但是，我们要善于学习，善于总结，善于将理论与实践相结合，加油吧！

我的团队总结篇四
《我对团队管理的心得》

我对团队管理的心得

激发员工的潜能发挥团队能量

从管理四个人的团队到十四个，再到二十四个，从单一总部垂直管理，到与大区配合参与到矩阵式管理结构中，这其中经历了不长不短的五年时间，在五年的时间里我自己在不断的成熟，承受着不断加码的压力，但正是在这段挑灯夜行的日子里，我从来没有那么清晰的发现着一个真理：那就是员工的潜能是无穷的。也正是在这段与同事们一起跋涉的征途中，很多的困难麻烦把我们大家打碎过，然后我们又把自己再给活成泥，你中有我，我中有你，最后塑成了一个叫团队的你。披荆斩棘中，我们练成了自己的独立团、拥有了自己的亮剑精神、同时也成就了一份来之不易的亲情，这亲情给我们力量，就像黑夜里等待游子归家的烛火，无论什么困难，有这个团队在，我们就什么都不怕。

一个好的管理者带领团队的过程就是一个爱玉的玉工发现、挖掘、打磨、雕琢一块璞玉的过程，需要管理者花很多的精力去研究员工、了解员工，关心、热爱他们，同时将传帮带的很多的技能运用到日常管理工作中去，真正的去激发员工的潜能，塑造团队精神、发挥团队的能量，把工作做深、做好。

以下是自己一路总结的一些看法和感受，码成方块与诸位分享：

一定不要轻视员工

每个人都需要尊重，这真的很重要，做为管理者责任重大，其实每一个员工都是我们的责任，象孩子一样需要我们的关心和帮助。所以我们必须要时刻检查反省自己的一言一行，尽全力避免给员工造成被轻视和蔑视的感觉。这句话看起来比较简单，似乎是在说教，但是我确实从不少经理身上发现了一些“不经意”的轻视举动，比如跟员工沟通的时候不看着员工的眼睛、用眼角瞟对方、沟通时候口头禅是你听懂了吗？还有甚者会忍不住说一些更激烈的诸如你怎么这么笨的话，同时配合用手指头指着员工等肢体语言。而反观员工的表情，确实被这些不经意伤害到了自尊心，再正确的建议也被侮辱的感觉模糊了，只剩下内心的屈辱感，从而在工作上有了抵触情绪，，后续冲突频繁发生，而当事经理还比较奇怪，自己很疑惑为什么员工突然就抵触了，最后很灰心的总结为八零后现象，心太高，听不进建议和意见，而却没有人反省自己的问题。结果就是误解越来越深，最后不欢而散。既损失了可能成为骨干的员工，也给自己带来了更高的招聘成本和带新人的压力，

双重损失也许就源于你的一次不经意。员工的事情没有小事，要把任何一次沟通当作一次重要的面试来准备，同时切莫不关注自己的举止言行，有时候真要学习娱乐圈的偶像们，在粉丝面前一定要认真、努力，保护好他们对你的崇拜，不辜负掉这份信任。

尊重＝授权＋教练，这里的尊重不是普遍意义上的，对于激发员工的潜能来说，尊重包含了两层意思，那就是不但授权还要教他学会用权。充分授权诚然可以促进员工的积极主动性，但是如果没有科学的教练，授权不是重生的法宝，而是毁灭的武器。其对员工个人自信心和公司业务的伤害也会是很大的。

对授权人授之以渔，教会他运用自己手中的权利，告诉他边界，教给他处理的方法。不能太快，揠苗助长，给员工过大的压力太大会崩溃，可以根据不同员工的资质给予不同的授权和不同的督促压力及进步时间表；也不能太慢，压力过小，鼓励过多其实效果更差。我有一个活生生的例子：一个很具有潜力的员工，在自己的基础岗位上干的很好，稍微提升的一下后工作成绩也不错，四周好评如潮，但是由于上司没有时间持续的对其进行帮助和提高，及时指出他的问题和可以进一步提升的地方，导致这个员工最后变的非常偏执，无法听进去任何劝告和非常难以接受别人的意见，感觉自己的所有想法和看法都是对的，凡是别人跟自己不一样的，一概以不正确来论处。甜蜜的错觉会让员工产生自我意识膨胀，一般来说比较有能

力的人往往会相对执著一些，如果不善加引导让这种错觉加深加重，日积月累就会把执著改造成固执，从而使他丧失了倾听的能力和改进的欲望。我感觉这个员工的职业生涯如果没有一记重锤恐怕难以再有提升，永远的停留在一层玻璃天花板之下了，煞是可惜啊。

指导就比指挥强

管理员工和教育孩子有点相似，尤其是八零后们，洒脱自由的个性使得他们更加不愿意沿着被认真测量和规划过的线路上，按照傻瓜操作指南老老实实的行进，没有机会发挥、没有机会展示，那还不如直接赐死更合适。所以科学的给他们一个提示和指引比详细的把每个操作步骤都规定出来更容易激发他们的勇气和智慧。

问问题无疑是一个好办法，通过提问回答，让她们自己找到迷途的方向，既可以保护她们的自尊心，还可以调动积极性。毕竟自己的主意自己实施起来就会更有激情和干劲。管理者注意问题中要包含一些提醒危险的部分，帮助员工在规划过程中尽量减少弯路。

面对员工所犯的一个错误，一些管理者可能会在第一时间表现出吃惊表情或者是怪怨的神色。并且在没有抽丝剥茧了解实际真相的时候立刻开始斥责，其实这是大忌。这样的表现只能给解决问题本身带来更多的阻碍，让员工紧张，甚至突然迸发出逆反心理－我错了，能杀了我吗？有了这样的心理就很难再认真的总结失败教训了，反而蒙住了耳朵和眼睛。最正确的途径是首先用平静的态度稳定员工的情绪，还是通过一系列的提问真正的了解错误发生的原因，（比平时的语速慢一些容易平复员工紧张的情绪）跟员工一起找到解决方案，尽快去实施。如果这个错误给其他部门造成了损失，建议管理者能够亲自跟对方员工或者经理道声歉，这对后续两个部门的合作是必无裨益的。处理完毕后，并不代表就结束了，更重要的还在后面，就是要员工自己提出一个今后避免类似错误的流程补丁；（这比重重的惩罚他们更有效，因为没有人愿意用犯错误来证明自己的愚蠢）

也说“以身作则”

教育学中讲究以身作则，所以这个道理是放之四海皆准。现在的员工都很有思想，也比较独立，所以身教的作用就更是重要了。所谓领导挺身走一走，省却说教无数。

我相信很多经理都理解并努力实践着这个真理，但是我这里要提醒诸位的是以身作则的同时还要多站在员工的角度思考问题。你和员工的收入不同、在企业中受重视程度不同、成就感不同、责任担子不同，所以不要用自己可以牺牲，别人就一定要牺牲的概念来推理员工。如果这样的以身作则，不但员工非常抵触，你自己也会很失落，觉着自己的员工都是没良心，看着你拼命加班她们却每天只惦记着早点回家或是加点钱先。

越是基层的员工思考的就越接近生存问题，她们会首先把自己的生存问题搞好，这很正常，在她们的视野中还不能把自己的基础工作跟团队的兴衰、企业的发展关联在一起，而且由于收入、职业成就感较低，很正常的会希望做好自己责任内的工作后，最好能准时回家，以便有一些自己的时间和空间谈恋爱、享受生活、或者是照顾孩子和家人。管理者切莫因此就鄙视自己的员工，认为是没有出息或不负责任的表现。其实不然，当一个人的能力到了一定地步，职位有了提高、收入和受尊重程度也有了提高、职业成就感随之而来的时候，他自然就会把更多的资源配比给工作，以便能够做的更好。如果管理者不能想清楚这一层，就很容易在这方面流露出不满，因此而导致员工的抵触情绪，人人都不喜欢被强迫，有时候自愿加班是一回事儿，最多是痛并快乐着，因为员工都有自己的责任意识，不希望把工作耽误了，但是强迫要晚下班就是另外一回事儿了，除了损失加班费之外，几乎是有百害而无一利。 以身作则确实一件说着容易做着难的事情，也许你在部门内部确实是以身作则，但是遇到部门间责任问题呢？答案就是如果你遇到部门间问题首先想要护自家的犊子，其实员工不会感激你，反而从你身上学会了推卸责任；如果你遇到公司指派的临时任务或是突发问题总是抱

怨，那员工就一定会在处理工作上学会情绪化，不能冷静的面对业务情况，或许当你有一天指派给她一个临时任务时，等待你的就是你某一天对公司表现的翻版；如果你不能己所不欲勿施于人，那员工就一定会永远站在自己的立场想问题，而不能替你或是团队中其他的同事设身处地的着想，更加不可能主动帮助队友承担工作或是把获奖露脸的机会主动让出来。试想一个人人为己的团队怎么可能团结友爱，互助合作。而没有这些优秀品质的团队又怎么可能产生集体力量从而攻无不克战无不胜呢？！

告诉员工首先要做人再是做事

我自己感觉如果大家聚在一起就为了每年能挣一些钱养家糊口，那么做人的事情可能确实要先为做事让让道。但是如果是想做百年老店、树团队灵魂，想要把企业做大做强，那么拥有一个健康、正向、坦诚的团队和一帮子既有能力又有德行的员工就凸显其重要了。 当业绩压力来临的时候，我们很可能就忽视了心中务必清晰的先教员工做人再次做事，结果就是多米诺骨牌的连锁效应。其结果就是忙的时候没空，等有空的时候又发现似乎刚刚开始讲这些已经有点晚了。

做人，做一个有责任感的人需要很多种要素，而在团队管理中，做人最重要的我认为是如下三点：

n 感恩的心－一颗感恩的心可以让人与人的相处变的平等、温馨。记住别人对自己的每一分好，你就会在平时里尽量的去回报。向员工灌输感恩的心的同时，首先问问你自己，你感恩了吗？你感谢过曾经帮助过你的同事了吗？还是骨子里就觉着别人做这些是应该的，或者是心有所图才这样做的？有些经理在感慨自己的员工对自己缺乏一颗感恩的心时，其实他们自己往往就首先没有感恩的心，做事总是从自己的利益出发，不能想到别人的好处。自己的员工、其他部门的同事做了很多帮助自己的事情，却从来看不到，一旦有一些错误或者是忤逆自己的，就立刻前去发难。员工在这样的氛围下，是永远都不可能学会感恩的。所以我一定要说：只有你自己发自内心的明白为什么要感谢自己的员工、自己的同事、自己的上司，你才有可能真正的从眼神、语言、行动上去感谢他们，感动不了自己是永远都不可能感动别人的。如果自己不能做到这些，那真的还不如不说，太虚伪，而一个虚伪的口号是没有人会去想去了解和遵循的。只会换来员工私下里的嘲笑和他们更加的不认同；

n 坦诚的态度－管理者职务等级比员工高、相对的知识程度、经验值一般也会高于团队中的其他人，所以在一些时候，往往对于自己的错误就会不自然的流露出自我保护意识，担心如果自己错了会被员工嘲笑、担心如果员工知道你不如他清楚会遭到鄙视。

1. 其实我认为这种想法本身就是错误的，一个团队本身就是一个技能的群体，就像变形金刚的组合一样，每个单位就是有自己独特作用和价值的，而管理者并不一定是这个团队中每个功能的最强大者，他要做的是如何把每个零件发挥到更好，把组合过程变的最短，组合起来的工作做到最强大，并且时时要发现作战目标，并且制定精确的打击方案，遇到零件出现问题要学会修理，让他们在最短的时间内恢复焕发出最强大的能力。我认为一个好的管理者应该在团队作战的时候成为一个好后勤、一个好的精神领袖，成为大家不怕困难的丰碑，遇到麻烦可以倾诉的对象，同时也要学会向大家不断的请教和学习。

2. 把自己的知识传授给大家，同样也在跟大家的请教中发现流程、管理漏洞，弥补自身知识的不足，以便更好的扮演好后勤的角色。团队的带头人主动学习和了解大家的岗位知识和经验，不但不会引起排斥，反到会激起大家的表现欲，每个员工都希望自己的老板能够知道自己日常的不容易和自己的价值，通过这样的询问、学习、提出建议方案，可以营造一个很好的学习气氛，也促使岗位能力的进步和总结。

3. 管理者是人，不是神，自己不要把自己放在祭坛上蒸烤，遇到你错了要学会向员工道

歉，认真的告诉员工你从这次错误中总结了什么，同时学会真正静下心来倾听员工想表达什么。别怕因为认错就降低了自己的身份，可能带来员工的瞧不起，只有浅薄的人才会瞧不起敢于承认错误的勇士。

4. 坦诚是相互的，不是只有员工对领导才需要坦诚，领导对员工更需要坦诚。比如为什么这活儿要分给他而不是她？比如为什么今年不给她加薪？所有的事情都可以坦诚的沟通，不要小看了员工的心胸。笔者曾经遇到这样一个案例：有一个部门的经理不想给自己的员工加薪，又担心员工不开心，于是想来想去想了一个理由，就是公司今年统一不给怀孕的员工加薪。后来这个女员工有一次在跟另外一个怀孕的女员工在聊天中偶然发现，原来公司并没有这样的规定。这个员工伤心极了，感觉自己受到了欺骗，感觉自己平时的努力工作被抹杀了。真的不要小看自己的这一个决定，钉子从墙上起下来，但是那个伤疤会永远的留在那里，时刻的提醒着员工你的经理从来都不信任你。这样的合作本身会是将就着和痛苦着的。

n 学会原谅－公平从来都是相对的，学不会原谅的人自己会很痛苦。在繁忙的工作中，心态的好坏在成功的路程中扮演着非常重要的角色。管理的过程中别忘记让你的员工学会理解对方，记得儿童教育中有一课我印象很深，以往我们总会打绊倒孩子的小板凳几下，给碰疼的孩子出出气，实际上这会给孩子一个错觉就是报复可以平抚他们的伤痛，而事实上这一点都无益于缓解痛苦，相反再次敲打凳子还会让手更疼。让孩子明白能给碰疼他的小板凳揉揉疼这样你既可以转移注意力让自己不是很疼，也可以明白原谅无意的伤害才是彼此都幸福的良药。

善良和豁达是一对双生子，多一些理解和爱心，遇到问题不偏执于自己的理由和利益，快乐的心情和平和的心态可以提高工作效率和提升工作质量。谁都知道快乐了才有激情，有了激情才能创新。

做员工隐形的翅膀

管理者有义务和责任为员工搭建起一个良好的氛围和工作环境，让这个环境干净、整洁、充满了平等、真诚、乐趣与包容。做员工隐形的翅膀，让他们乘着风去飞翔。

n 好的团队气氛可以事半功倍，压抑的氛围只能让大家更多的去抱怨和不合作；我发现很多管理者都特别不愿意跟员工聊天，要么开口就是工作，实际上每个员工心中都非常渴望把工作做好，渴望得到认可，所以不要首先假设大家都是想来混，想来偷懒的

n 讲讲故事、做做游戏，其实工作也可以很美好；

这里简单做几个游戏的介绍－

A.猜猜你和队友的锲合度：选取一个TEAM的同事，出几道题，可以很轻松的，关于TEAM中一个同事的问题，让这个同事拿纸写答案，另一个在题板上写。比如跟女朋友是在怎么认识的？生日是几号？等等，然后对比答案，看看团队中的同事们相互的了解是否深入。 挺有趣的结果，合作度好的团队，答案几乎都是满分，而相互彼此有隔阂的确实就不太了解。

B.这次六十年大庆，我们团队组织了一次迎祖国六十华诞的感言会，其实组织的时候我就是想大家在放假前一起座谈座谈，放松一下紧张的工作情绪。结果没想到，大家都精心的准备了自己心目中最能表达对祖国六十年风雨的故事，有文学作品有电影，感言也是很令人感动。 摘录几个：

l 广播剧《千古一梦》通过讲述一些不为人知的航天故事，讴歌了航天人为了祖国的航天事业发展而不懈努力的执著精神。感言：有梦想就了不起，不惜生命实现梦想更加了不起！ l 电影《东京审判》简述梅汝璈单枪匹马在国际法庭上为民族争取利益，对抗强权审判战争罪犯的故事。

感言：一个背负和民族期望的人，需要有多少勇气和精神去独自面对这些压力，不辱使命。

无数人的嘱托、一个信守的承诺、一份无畏的执著！

l 小说《父亲的战争》滇缅战役是一场很著名但有不是很为人知的对日作战历史。一群曾经的老兵对过去的刀光剑影的回忆。感言：也许那场战争惊天地泣鬼神，但是这些曾经经历过它的人们那份讲述时的淡定更彰显了人类在民族大义面前的那份博大，拥有这样战士的国家一定会自尊自强！

l 故事《过雪山草地》老红军和小红军的故事，一个牺牲换来的另一次生命的机会。中国人民解放军一路走来真是不容易，长征使它完成了蜕变，凭着一股精神力量，真正完成了凤凰涅磐，完成了一项突破人类极限的奇迹。而后三大战役势如破竹，一路走向天安门城楼，缔造了共和国。感言：没有梦想，一切皆无可能！从破旧的老棉袄陈旧的步枪，到６０年大庆预演的各军种分列式，祖国－我们为你骄傲为你自豪！

最后大家的共同感言如下：

共和国不容易、缔造者们更不容易，流血牺牲、屈辱折磨。我们更要珍惜现在的幸福生活，不断的鼓励自己热爱生活、热爱祖国、热爱家庭、热爱工作，在工作中不钻牛角尖、不较真，用善良、感恩的心对待同事们，务求要让自己快乐生活、快乐工作！

n 不断的找一些事儿让每个人做一次BOSS，给员工机会让他们发现自己的能力挖掘自己的梦想；

基层员工的工作基本都是重复性的，超过三年的更是熟练工种了，这个时期的离职率或是主动淘汰率会比较高，很容易有以下两种情况发生：

l 能力一般，且暂时无法在其他企业找到合适工作的员工，很容易出现工作态度懈怠的情况，普遍表现就是缺乏工作主动性，得过且过。

l 能力相对优秀的员工则会容易在这个时候选择离职，寻找更好的发展机会，因为这样不但会有更有挑战的岗位，同样也会有更有竞争力的薪酬。

但这对于团队就是最大的损失了。通常管理学上建议管理者能够给予轮岗机会，但是由于企业大小、业务压力多少等等因素影响，往往可实施性不是很大，所以管理者可以有意识的给每一个人都找几次机会组织小型项目。团队内部的小型项目还是有的，让大家通过这些需要跟其他模块的合作协调提高自己的沟通、组织能力，同时在与其他模块的合作中了解他人的工作，对相互理解和今后的配合都很有好处。如果在这个过程中有个别员工脱颖而出，也是日后第二梯队的考虑，一箭双雕，何乐不为呢？

n 通过自己的努力，把大家团结在一起，当员工感觉是在跟战友一起战斗的时候，合作精神就会倍增，正向传递下去就会把这种感觉放大十倍甚至百倍

管理者在这方面的努力很重要，这需要一双慧眼、一张传教士般不厌其烦的嘴、一颗公平公正的心，当然如果再有一个创新的思维就更好了。

可以尝试举几个例子说明：

l 曾经组织一次室内团队活动，当天有几个员工自发的带了自己做的美食，活动开始的时候，我就当着团队所有人员的面表扬了这种行为，因为只有热爱才可能自觉的为它付出，而热爱团队的行为就要得到鼓励和赞美；

l 曾经一个员工向我提出另外一个TEAM的一个同事经常加班，是不是需要我关心一下，如果确实忙，能不能由她们提供一下帮助。我把这个消息传递给这个同事和这个TEAM LEADER，这样团结互助是团队的黏合剂，每个人都希望得到关心和支持，让这种气氛在团队中不断的流动非常利于好的环境的建立；

l 遇到奖励和露脸的机会多让给基层员工，同时要不断的通过沟通让主管意识到主动的让自己的员工去承受外界的表扬，有困难主管和管理者要去承担，有表扬要让基层员工去。官兵只有这样的相处，才能够在战场上相互救助，百战不殆；

我的团队总结篇五
《团队工作总结》

一年来，我校团委、落实上级团委的学校团队工作任务，结合我校团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于学校德育工作，推进素质教育。

一、抓住契机，切实加强青少年思想政治教育。

我校团队深入贯彻落实思想政治工作会议精神，以理想信念教育为核心，结合青少年思想实际，加大青少年思想教育工作力度。

此外，为了弘扬“民族精神”，纪念抗战胜利、红军长征，进行有效的爱国主义教育，我们团队抓住有利时机，开展“民族精神代代传”征文活动，同学积极参与，征文踊跃，涌现了大批优秀的稿件，在这样的活动中，同学们受益颇多，也使我们的“民族精神”、爱国主义的教育更加活泼、生动、深入。

二、强化实践体验，培养青少年创新能力。

1、结合实际，开展“四个一”教育活动。“四个一”即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”，为了让全校学生有一个全面的认识，特意在星期一校会上精心组稿，对全校进行号召，让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一”活动。

三、加强基础建设，充分发挥教育功能。

1、从思想入手，抓好入团培训工作。在实践中，我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证。在抓好团队伍的基础上，选好骨干青年参加团知识培训班，使一批先进青年加入到团组织中来，使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高。

2、加强团队干部队伍建设。一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍和辅导员队伍。二是加强培训，提高素质。我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会和少先队大队委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬，不仅有利于提高小干部的素质，而且能有效调动工作积极性。三是表彰先进，典型引路。今年六月，在五华区优秀团员、优秀少先队队员评选活动中，经过层层推荐、严格审核，最终评选并表彰了16名优秀团员和优秀少先队员，通过表彰，树立典型，起到了很好的带头作用。

3、加强小干部的培养和培训。为顺应时代要求，引进竞争上岗机制，培养富有竞争意识、综合素质高的团队小干部。我们不断深化少先队干部任职改革制度，加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训；发挥学生会、学生社团的作用，加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用。我们选取小干部中采取竞争上岗，民主选举，通过竞选队员的现场演讲，少先队员代表们当场投票，最后民主选举产生优秀队员为大队长及新一届大队委员会。

4．对青少年进行理想信念教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青少年头脑，从理论和实践的结合上帮助青少年认识社会发展的客观规律，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，先后出版了4期理想信念教育宣传专栏。

5．大力加强青少年公民道德建设，在升旗仪式上轮值各班团支书发表国旗下讲话宣传和倡导公民的基本道德规范，引导青少年从日常生活和身边的事情做起，自觉养成良好的道德观念和行为规范。

6．利用班会课开展基本国情、历史文化、时事政治等教育，引导团员把个人的理想同祖国

的前途命运紧密联系在一起，从而激发他们继承艰苦奋斗、努力学习的革命精神，激励他们爱党、爱国、爱人民，树立永远跟党走的信念。

7、“五四”青年节前，4月26日早操举行重温入团誓词仪式，树立团员的荣誉感和先进性。

8、团委配合学校加强和改进教育教学工作管理，为实现团员学生的全面发展创造条件。顿谷初中成立了家长协会，建立了学生家长参与学校管理和监督的有效机制，家长协会领导成员由当地各村有威望的人员担任，协助、督促学生家长教育好其子女，特别是教育学生周末在家遵纪守法，不受社会不良风气影响，有效克服“2＞5”的现象。

回顾一年来的工作实践，我校初中部团队工作仍存在许多不足，主要体现在：中学少先队氛围不浓厚、少先队组织作用发挥不强，团队衔接工作力度不够等几方面。这些不足将严重制约我校团队工作的全面开展，我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向，共同开创我校团队工作的崭新局面。

二、继续推进校园文化建设，开展丰富多彩的文体活动，营造良好的学习环境。

开展丰富多彩的活动，能展示新世纪我校团员学生的意气风发，朝气蓬勃的青春风采，能引导青少年树立健康、文明、积极向上的理想情操。

1、4月份开展了八、九年级的男、女篮、排球比赛，10、11月份开展了体操、队形队列、拔河比赛，丰富了广大学生的课余生活。501班、609班、402班、711班等获得比赛的冠军。

2、10月，开展全校迎国庆墙报比赛。全校师生感受国家繁荣昌盛的喜悦，树立民族自尊心和自豪感。顿中校园奏响中华民族复兴的主旋律，使校园文化成为先进文化发展方向的重要阵地。

3、5月25日，开展“共享蓝天”捐资助学活动，增强学生团员的社会责任感，全校共捐款4325元。

4、积极组织学生参加第三届全国青少年书信大赛，提高学生的文化素养。

5、11月份，组织1800多团员学生观看影片《希望》，为希望工程献爱心。

三、结合学校中心工作开展团队工作。

1．为了深入持续地开展学习“雷锋月”的活动，提高学生的思想道德素质。

3月7日，团委会发出并组织学习《向雷锋同志学习的倡议书》。团委开辟了“学习雷锋月活动”的宣传专栏。累计全校好人好事件2000件。

2．团委负责学校的卫生检查工作，全年组织人员定期检查20次，通过检查评比工作，促进

了师生重视并做好学校卫生工作。其中，团委还组织出版一期环境卫生宣传专栏，

3．团委会利用广播室、团委宣传专栏加大对学校学习标兵的宣传，促进全体学生形成学先进，赶先进的学习氛围。

4．开展文明宿舍的评比活动，加强对内宿生的管理，培养团结向上的班集体。607、603、504、401、501等班获得流动红旗较多，通过这些活动的开展改善宿舍的纪风、卫生，为内宿生的休息提供有力保障。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，充分发挥自身特点与优势，做好团的工作，加强

团的建设，以“党建带团建，创新创实效”为工作原则，执行上级团委的工作部署，深

化素质教育和文明礼仪教育，结合我校实际，规范学生管理，重点抓好团的组织建设、

青少年教育工作，结合新的时代特征，与时俱进，开拓创新，贯彻实施《公民道德建设

实施纲要》，提高学生团员的整体素质。适应完善社会主义市场经济体制的新形势和教

育改革与发展的新要求，以体验教育为基本途径，切实加强青少年学生的思想道德教育，

大力培养他们的创新精神和实践能力。努力提高他们的综合素质，进一步加强团队自身

建设，全面提高学校团队工作的整体水平，努力开创我校团队工作的新局面。

二、工作任务与目标：

1、进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱 。

加强政治理论学习，组织全校团员青年和积极分子认真学习和深刻领会邓小平理论

和 “三个代表”重要思想。运用组织化的方式，以团干部为重点培养学习骨干，以点

带面。要通过兴趣小组的形式，形成学习理论的制度化和经常化。要运用社会化的方式，

引导广大团员青年在实践中学习，在学习中创新。学习内容要与创新创效行动主线相结

合，与岗位学习、岗位育人相结合，以理论学习来指导社会实践，以社会实践来促进理

论学习。 要运用群众化的方式，帮助青少年在良好的氛围中受感染，在互动中得到提

高。结合各种重大节庆和青少年成长的关键时刻，开展主题教育、仪式教育、典型示范

和网络活动等，推进以信息网络等新型传媒在青年思想教育中的运用，帮助广大青少年

进步。

2、以主题教育活动为入手，加大青年理想信念教育力度。

要注重把理论学习同理想信念教育、社会主义道德教育、国情教育相融合。抓住“十

?一”等主题集会活动，结合实际，围绕教育主题，分层次、分阶段、有步骤地开展内

容丰富、形式多样、符合青少年特点的教育活动。进一步引导广大团员青年坚定马克思

主义和社会主义的信念，增强改革开放和社会主义现代化建设的信心，增强对党和政府

的信任，使党的跨世纪宏伟目标成为广大团员青年的共同追求。

3、进一步深化道德养成教育，促进青少年健康成长。 贯彻“依法治国”和“以德治国”的方略，认真落实《公民道德建设实施纲要》。

要抓住影响青少年道德观念形成和发展的重要环节，宣传先进典型，大力倡导“爱国守

法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分展示青少年率

风气之先、强时代精神的文明示范形象。切实增强他们的社会责任感，提高他们的道德

素质。

4、大力推进青少年文化建设，不断满足青少年日益增长的文化需求，提高青少年科学文化素质。

紧紧抓住青年教师和学生团员的不同特点，大力开展健康向上、寓教于乐的文化活

动，加强青少年文化建设。 继续开展芦中青少年新世纪读书计划。 要针对不同青少年

群体特点和需求，引导青年教师岗位学习，岗位成才，要以拓宽学生视野实现素质提高

为目标组织丰富的课外阅读活动。配合学校党政开展校园文化艺术节活动，提高青少年

的文化素养。

5、抓好“三个教育”，努力提高青年学生的综合素质，为培养新世

（1）、以各类重大的政治活动和重要的纪念日、节假日为契机，对团员青年进行爱国主义思想教育。（2）、以中学生业余团校为主要宣传阵地，积极宣传党团的方针政策、思想路线，向青年学生广泛地进行爱国、爱党、爱团的思想教育。（3）、以橱窗、黑板报、校园广播台以及影像资料为宣传载体，对青年学生进行政治思想教育。本年度，团委将开辟 “共青风景线”专栏橱窗，向全校青年学生宣传党团的有关知识。 （4）、加强青年学生的安全意识、法制意识和纪律意识，树立正确的法制观念。（5）、开展以“发扬团结、拼搏的校园精神”为主题的各类体能竞赛，努力提高青年学生的体能水平。

6、优化育人环境，创建活泼向上的校园文化。

良好的校园文化氛围，对于培养学生健康的审美观点、陶冶学生的情操是十分重要的。今后校团委将根据学校的中心工作和学生的实际，进一步更新观念，拓宽思路，多渠道、多形式地开展校园文化建设，丰富活跃学生的课余生活，为全体学生的健康成长搭设舞台。

1、以美化校园环境，增强团员青年的环境保护观念，培养“珍惜他人劳动成果”的意识为目的，继续开展多种活动。 2、继续联合学校其他部门开展"文明"教育系列活动，针对校园内不文明现象开展形式多样的教育活动。 继续开展"文明班级、文明寝室、文明中学生"评比活动。3、拓宽视野，关注社会，正确认识和利用INTER网，引导学生积极向上的人生观。 继续联合学校其他部门组织学生积极开展社会实践活动，使学生增长知识，开拓视野，进一步端正学习态度，明确学习目标。加强团员日常管理，规范团费收缴工作，利用每月一次的收费契机加强与每一个团员的联系和交流。关心青年的思想动态，及时正确引导。严格团会的考勤制度，将团会的出勤率作为团员评比考核的一项重要指标。做好发展新团员的工作，在学生积极分子中组织业余团校，学习团的知识树立共产主义思想

(一) 各年级以“集合在共青团的旗帜下”为主题，根据不同年级、不同年龄学生

的实际特点，开展有特色、有针对性的团队教育活动。各年级工作安排如下：

1．七年级少先队建队。组建好少先队各级组织，通过开展丰富多彩的少先队集体

活动，使学生顺利完成从小学到中学的过渡。有步骤的对少先队员进行团前教育，引导

学生了解共青团组织，做好团队衔接工作。

2．八年级开办少年团校，要以第一批团员的发展工作作为范板，尽快在年级中形

成团支部的领导核心。并通过新团员在活动中的作用及在为同学们服务的过程当中，发

挥模范带头作用，带动身边同学共同进步。

3．九年级推动团员尽快成熟起来，做一名合格、优秀的共青团员。号召各班团员

我的团队总结篇六
《团体工作总结》

工作总结

校团委学生团体部工作感悟

对于一个刚进大学的高中生来说，大学的学生会是一个比较陌生的团队，而在2010学年第二学期，我有幸在校团委第三届干部干事公推公选中成为一名学生团体部的一名干事，在第一次进入到校级团委部门工作之初，我对于这个组织的工作是很不了解的，第一次去值班就感觉到不适应，不知道应该做什么，不应该做什么。第一次进去都是跟着学长学姐。他们的脚步走，他们往哪里走自己就跟往哪里走，学长学姐们做什么自己也跟着做什么，一点的工作经验都没有。 时间如梭，转眼间大一的生活过去了，我们迎来了我们自己大二的生活，在这个学年里，我在校团委学生团体部里学到了好多好多的东西。按照“为同学服务、为领导分忧”的工作宗旨，我在这里可以大声说：“我做到了！”在这段期间我也学会学长教我们的“招之必来、来之必战、战必胜。”处理事情的自信的心态。做出工作的总结

1. 学会了学生团体部的简单的事务工作的处理。

2. 准时值班，没事的时候总会到团体部办公室看看。

3. 及时上传下达，完成本职工作。

4. 积极的完成上级交给我的任务。

5. 能够尽自己力所能及帮助学联其他部门。

6. 和各部门一起对一部分资料的整理和总结。

7. 仓库的工作都做了一边整理。

其次，在校团委一个学期的工作然我学到了很多的工作经验。比如说组织一次活动都要进行一些什么样的工作准备，这都很重要。如果在准备的时候没有做好，那么在活动进行时很多工作都很难补救或者又会浪费很多的时间老补救。还有，自己知道了在团委的工作步骤，这些步骤在团委日常工作或者重要活动中是不可缺少的。比如说海报、荣誉证书、红头文件、通知的盖章问题团委可以自己解决，但是横幅悬挂问题要到校党委宣传部去申请悬挂。虽然这些看似很简单的工作，如果不知道他的手续和程序，那么在工作时也会束手无策的。

我是一个比较心急上进心比较强的人，所以在接到工作任务的时候都会用最快的时间和最快的速度去完成它，以在工作的过程之中不免有急躁和失误，粗心大意的毛病还是时有发生。正所谓金无完赤，人无完人。当然这些有时候会成为人们为自己的失误找借口和理由。总之有一点——自己要认清自己的能力，老师交给的任务自己要掂量一下，看看自己有没有能力接这个活，只要自己接了老师交给的任务就一定要办它做好！这才是最重要的。

在团委工作的一个学期，我学到很多。我在团委的工作也不尽如人意。就我自己而言，团委的工作还是比较轻松和实在，但是也发觉有些地方还是不很完善，还需要我们不断地努力改进创新。

首先，值班的例会工作制度不是很完善，还有就是办公室的值班登记问题，资料整理和管理上还有不足之处，有时候由于我们工作的失误给予协会的工作很不顺利，我相信在我们团委学生团部的共同努力下，我们会解决好这些问题，给予协会更好地服务。

其次，在团体部的例行会议不定时有问题的，很多的工作总结都很口语化，没有书面表达的精练，表达不清楚而且各部门的工作总结就像流水账一样一流而过，总结都很浅。于是会给人一种感觉：这个会议开不开都差不多。大家都在说具体工作的规划都做了些什么，如此而已。于是很多人都只是去凑数而已，没有去开会的感觉。

最后，校团委团体部作为学校的一个学生领导机构，它的工作比之其他的组织都要繁杂得多。在校团委的工作和在协会工作差别是显而易见。所以，在这个工作中我会全身心的把校团委办公室的工作做自己事业来做。把这个事业注入自己的全新的想法。只要我有信心，能坚持就一定会把它做的更好！

我的团队总结篇七
《团队精神心得》

成功人士都是善于演讲的超级演说大师!想一想

你知道全世界所有知名人物及企业家是如何快速建立人脉、倍增收入的吗？

你知道商界领袖是如何领导团队、激励团队在最短的时间内吸引所有人的目光吗？ 你知道古今中外政治家、思想家是如何快速传递自己的思想、智慧、观点的吗？ 再想一想：

是什么成为政界、商界、文化、宗教各领域争相学习的本领？

是什么让孙中山、毛泽东、林肯、奥巴马等人成为民族领袖？

是什么让马云、俞敏洪、史玉柱、牛根生这些企业家带领团队成为商界巨子？

答案是——公众演讲的魅力！

国父孙中山先生通过公众演说，发起十余次革命起义，最终推翻封建统治！

伟大领袖毛主席通过公众演说，团结全国各界爱国人士，最终建立新中国！

美国总统奥巴马通过公众演说，宣扬治国方针，最终成为了美国历史上的第一位黑人总统! 这是一个魅力展现的时代，这也是一个激烈竞争的时代！商场如战场，一流的口才将是您弛骋商战的致胜法宝．"一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师"。英国首相丘吉尔曾说："一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大！"无论是政界领袖毛泽东、列宁、克林顿，还是商界领袖杰克.韦尔奇、柳传志、张瑞敏、马云、牛根生……，古今中外99%深具影响力的成功人士都是善于演讲的超级演说大师!

过去十多年一直致力于团队的建设、做销售、带团队、做自己企业内部的培训，我一直在实践自己的团队，在打造团队的过程中，有许多心得体会。小成功靠个人，大成功必须靠团队。如何去打造一个团队？小企业靠个人，大企业必须靠团队。接下来分享团队精神，总结了十大观念，四个字——赢在团队。

第一，一个团队必须有明确的共同愿景。愿景就好比员工心灵的房子，愿景非常重要，一个没有愿景的团队做不强做不大，愿景是一个企业未来的目标，未来的战略规划，影响着企业的方方面面。愿景概括了企业的未来目标、使命及核心价值，是企业哲学中最核心的内容，企业最终希望实现的愿景，它像灯塔一样能为企业指明前进的方向，指导着企业的所有细节，是企业的灵魂。个人愿景、团队愿景、组织愿景。在我的团队里面，愿景可以团结人、吸引人，愿景可以激励人，愿景在困难时期起到非常重要的作用。按照自己的目标往前走，我们活得轻轻松松、快快乐乐，不管竞争对手有多么强大，只要有我们的愿景、目标、定位，找到我们的差异化、竞争力，我们可以持续地做强做大。愿景是在竞争中取胜的有利武器，可以告诉我们一个企业为什么存在，一个没有目标的企业，就像失去船舵的航船。一个企业至少要做一个六年以上的愿景规划，至少要知道在未来三到六年做什么事。

第二，完美的机制规则。为什么企业做不强、做不久，因为没有合理的利益分配。首先分享两句非常重要的话：一个人一生的成就由他的态度、观念和自我修炼所决定。一个企业的成败由它的结构、合理的利益，以及它的团队学习力所决定。越成功的人士，心态越归零，态度越谦虚。

第三，一个团队必须有一个领导的核心。这个领导核心可能是一个人，但最好是一个团队，我们知道团队领头人非常重要。一个团队的领导核心就是企业的管理架构，至少应该有重要的岗位角色。企业是一个三角的架构，老板做思考和学习，思考企业未来战略的方向，还要思考有没有选对人和用对人，做总裁的抓思考、抓决策。第二个角色是总经理，第三个角色叫做营销总监，只有营销才能创造利润，作为营销总监要了解营销系统、策略，

要不断地去学习，这三个角色非常重要。国内外有许多成功企业，大部分都是股份制，很多老板是在用自己传统的智慧、自己的思想管理自己的企业，管人。财富越分越多，每次把股份分出去了，财富就更多。假如不舍得分配利益，企业就做不强、做不久。

第四，团队的使命感。团队集体的使命感，不是个人的英雄主义，为社会做什么贡献，不是个人英雄主义。使命感非常重要，不管是韦尔奇还是马云，他们都说了一句非常重要的话——领导者领导的是使命感和价值观。我跟团队做了一个使命感训练，为中国崛起、企业发展、个人成长贡献一份力量，通过使命感，我们的员工出去向客户推销课程的时候，慢慢养成一种自豪感，不仅在跟顾客介绍课程，同时也在帮助客户企业成长提高。为中华民族的伟大复兴奋斗终生，为中国经济的腾飞贡献一份力量，全心全意做好教育训练，这是我的使命感。

第五，价值观。价值观主导企业员工思想行为的准则，一个企业没有价值观，就没有自己的企业文化。未来一定是赢在专业上，四年前我的课程服务一家保险公司，当时是系统当中倒数第一名，连续做了九期魔鬼训练，这个保险公司奇迹地变成中国的第一名。我跟他谈保险、聊保险，总经理非常感叹。服务胜于销售，未来增加核心竞争力，服务非常重要，最好的服务就是帮助客户成功致富。敬业就是认真、努力、付出、全力以赴。在宗教里面敬业是对每一个宗教徒最基本的要求，看不起懒惰颓废的人，然后是储备，作风行为以团队为大局。

第六，团队精神。当团队每个人有超强团队精神的时候，就有集体荣誉感，迸发出来团队的潜能，要赢就赢在团队。

第七，团队各成员之间必须相互信赖。这几年越来越优秀的团队不断出现，在北京、上海、广东不断为企业内部做培训。领导就是沟通，必须心与心地与成员发生碰撞。第一个是沟通，第二个是认同，一个团队里面的人，大家观念不一样，学历不一样，背景不一样，让这些人走到一起打造高绩效团队，要相互的认同，没有完美的个人，只有完美的团队。做一个领导心胸要拓宽，吸纳各种各样的人才。

第八个，各成员之间必须相互帮助，要有奉献精神。米卢说态度决定一切，踢足球的这些人不是体力差别，缺的是团队精神。以合作代替斗争，在团队里相互帮助，从企业角度来讲，就是要有明确的分工，职责分清，各司其职。

第九，团队要有良好的氛围。氛围就是环境，等于企业的文化。企业管理就是管人，就是带作风，一流的团队精神文化氛围会让一般的人变得优秀，让优秀的人变得卓越。要塑造一流的氛围，一个企业一定要慎重的选择你的中高层。

第十，一个团队要有良好的运行规则和程序。没有规矩不成方圆，谈到了西游记，唐僧师徒五人，还有一匹马，孙悟空最厉害，八戒、沙僧、小马龙也很厉害，最笨最窝囊的人是唐僧。唐僧就像是企业的总经理，良好的运行规则和程序，竞争机制、奖惩机制，塑造团队精神和企业的文化。

经验是负债，学习是资产。未来的竞争不是一个人对另外一个人的竞争，而是一个团队对另一个团队的竞争，未来的竞争不是一群人与另外一群人学历的竞争，而是一个团队与另一个团队学习力的竞争。我觉得学习真的是很重要，让学习力成为企业的第一生产力，企业制胜的第一资本。学习力，未来唯一持久的竞争力，学习是投资而不是消费，学习很贵，不学习更贵。最后把韦尔奇的话送给大家“你可以拒绝学习，但你的竞争对手却不会”。

一个企业要稳定的发展，一定企业要成功，要盈利有两个非常非常关键的成功的要素。 第一个是战略。

我们在这里第一个观念给大家，决胜千里之外的智慧，企业战略。一个企业在目前市场竞争激烈的过程当中，我们各行各业都有竞争对手。竞争非常激烈。我们跟竞争对手打的不是百米冲刺，打的是马拉松式的赛跑。志诚是一个讲师，更是一个企业经营管理者。我认为一个优秀的讲师不仅要讲得好，更重要的是做得好。

六年前，我带着两个助理开始创业。我演讲13年的时间。创业的时候只有一间小小的办公室，我想怎么企业发展？目前我们有16家直营的训练机构，1000人的团队。六年以前创业的时候我们做了一个明确的战略规划，三个月怎么做，半年怎么做，一年怎么做，两年怎么做，三年怎么做，五年怎么做。换言之，今天所有的结果都是用科学的战略规划一步一步来实现的。

在去年年底我给公司做了一个未来十年的规划。我展望到未来三年之后，五年之后，天智应该是一家上市的机构，是一家国际的企业管理商学院，应该是以传播中国传统文化和企业管理相结合的商学院，有战略不慌，有战略不忙。

经过六年的发展，目前公司以绝对一流的综合实力名列中国教育培训行业的前几强，这一切跟战略有非常重要的关系。为什么需要战略？一个有战略的成功，这个企业的成功才是科学的，必然的，没有战略的成功，可能赚了三千万，五千万，可是成功是偶然的，因为它不是一个必定的成功。

企业做战略有两个重要的部分，第一个是差异化，这是很多人都懂得道理，但是就是做不好。中国的经济迅速的发展，中国市场太大了，很多人忙着跟风。可是我还是要送给大家一句话，模仿只能跟在竞争对手的背后，你一定要有创新，要有差异化。这个道理大家都懂，真正操作的时候要认真的思考，使用它。

众所周知，世界第一品牌的可乐是可口可乐。可是模仿可口可乐的公司无一生存。百事可乐另辟蹊径，他塑造年轻人的，明星的可乐，让自己得到了很好的发展。王老吉没有做可乐的跟风，他做差异化的饮料，怕上火喝王老吉也取得了很大的成功。

第二个，如果你不能差异化，低成本。你跟你的竞争对手打比赛，如果不能跟他产生区隔，你有没有实现低成本？你的成本低过了竞争对手你会超越竞争对手。沃尔玛天天平价，世界500强第一名。国内很多企业在很多领域竞争都非常激烈，可是也有很多企业让在自己的行业里一枝独秀。比如说双汇去年的营业额做到了300亿人民币。他的总裁说我们的火腿肠称一下的话，一边是火腿肠，一边是肉，我们的火腿肠比肉还便宜，因为他有庞大的生产养殖基地。

战略的意义，我们首先做一个市场调查，按照市场的因素找出超越对手的模式。你在行业当中调查主要的竞争对手，第一家，第二家，第三家，他们是怎么做的，然后给主要的竞争对手实现区隔。按照市场调查找出超越竞争对手的模式。而根据模式的不同做什么？根

据该模式调配自身的实力和资源。根据你的商业的模式调配资金实力，调配人力，调配你所能够拥有的各方面的综合的实力，资金，财力，人力等等。

我介绍一个实战的案例，这是我服务的一家企业。这家企业在广州东莞，小鸟杜比，我目前作他的顾问。为什么跟这家企业做顾问？这家企业有两个非常重要的原因。第一，童装在中国有非常大的市场。第二，这个老板一定要成功。去年他来这个会场听课，认识了我。后来又上我了三天的总裁训练营请我做顾问。我对企业做了了解和调查做了一连串的规划。

首先是做定位，定位中国时尚童装第一品牌。因为老板擅长的是研发、追求时尚。第二是做品牌。目前中国童装有品牌，但是都不够大，国外企业在品牌方面有非常大的影响力。中国是世界经济强国，可是不是品牌大国。像美国、日本、德国、意大利、法国都有很多世界级的品牌，中国世界级品牌比较少。

为了塑造品牌做专卖店，在全国开1000—3000家专卖店。接下来是招商，目前我已经在全国几个省份帮他做了一些招商，包括接下来成立企划研发中心，成立人力资源中心。一切规划完了之后做战略，我给他的战略，未来两年时间营业额达到3亿左右。目前一年的营业额在5000万。3年左右的时间做5—6亿的营业额。所有的规划都已经完了。

我到他的工厂去考察了一下，考察的时候我吸了一口凉气。按照规划他可以迅速的做到3亿的营业额，可是他所有的能力只能做到5000万左右。他要调整把的投资方向，要投在厂房，生产设备。有了战略，你知道你的资金投到哪里，你知道人力使用在哪里，非常重要。

我给大家讲三个重要的观点：

1、战略决定成败

我送给大家一句话，用心的思考总结和感悟。

这些天讲师分享了很多的理念，很多的资讯，哪个对你的企业最有帮助，你自己认真做一个用心的总结和反思。

2、至少做十年的发展战略规划

这是指中小型企业。

战略性的人力资源储备

你是老板，你是优秀的企业家，很多老板看到我说我们如何选人，如何用人，如何育人？我们的总经理走了，营销总监又跳槽了。战略性的人力资源。当你有了规划以后一年准备做多大？两年准备怎么做？五年准备怎么做？你的战略决定了想用谁就用谁，战略性的人力资源用人的权利决定权老板的手里。

我做企业一路走过来有非常大的感悟，今天不是员工牵着老板的鼻子走，而是老板决定你用什么样的人不用什么样的人。今天的演讲把我的核心观念，看家本领分享给各位。

第一个战略是做源头，实行富裕的人力资源储备。这是什么概念？就是一定要在一个企业里面实行主要的工作岗位富裕的人力资源储备。企业里面其他的问题都不重要，企业管理出问题，营销出问题，这都不是重要的问题。重要的问题就是企业的核心团队一定不要出问题。因为这些人会伤了企业发展的根基，何以做得到？我分享一个案例。

有人可以成就你，有人也可以毁了你，我们建立了一个不依赖任何人的人力资源的系统。我公司有四位副总裁，公司的系统在有效的运作。最近日本刚刚换了首相，有知道日本的首相叫什么名字的举手。很少有人知道。他们换首相的频率比较快。但是换了首相整个国家经济还在正常的运作，因为他的系统起到非常重要的作用。

我们要建立的是一个不依赖任何人的人力资源系统，这一点我们就要做富裕的人力资源储备。而人力资源储备有两个关键点，一个是根据公司的战略规划。过去的六年以来我们从一家公司三个月，半年，一年公司一个台阶，两年的时间开始做分公司，每三个月做一家，不断的做人力资源储备。很多企业家也渴望把企业做大，也想把企业做强做大，做连锁。可是在做大的同时他们忽略了一个问题，就是人力资源的储备。

这都是战略的重要性。第二个战略要点，总裁。

总裁是什么？首先是人力资源经理，志诚不断的告诫自己，你是一个实实在在做企业的人，你是一个讲师，我们拒绝空洞。我是佛教徒，但我个人从来不迷信。我们保持一个原则，我在多年以前听我们一位著名的企业家讲的一句话，企业要想做大，靠的最最重要的部分就是“人品”。

总裁首先是人力资源经理，总裁做什么事情？麦肯先生他说这40多年以来，公司每一个新进的员工都是我自己亲自面试的。一句话点醒梦中人，一个企业老板亲自面试的人和人力资源经理面试的人结果一样不一样？完全不一样。我立刻明白了这个道理。我们每次招聘人，每次我都3分钟自我介绍，然后给人力资源老总开条子。

作为老总要有一种能力，这个能力叫做慧眼识英雄的能力。前几天在西安讲课，有一位优秀的企业家问我能不能跟你合作在西安开一家公司？这时候我们随时发现非常优秀的合作伙伴，随时看到更多优秀的合作伙伴。老板做的第一件事是增员。我们公司的核心团队里面，常务副总，营销老总，人力资源老总，市场总监，财务总监，我公司的高管总监团队有1/5是志诚亲自面试的。

第二个是招聘和培训系统。你公司要吸引更多的优秀人才，防止人力资源的枯竭，要有人力资源的系统。写下一句话，建系统比招聘人才更重要。2010年我们采取规模化的推进，每个月至少新增300名业务代表，业务代表先做3天魔鬼训练，2天技能训练。完全规模化的推进。首先要有人力资源的系统。

第三个，绩效考核。

如何让我们的员工有激情，有活力，自动自发，这里面一个负责重要的部分，绩效考核。而在绩效考核让员工自动自发，我总结了两个部分。第一，薪酬设计。第二是公司的基本法。薪酬设计有三个部分。第一个部分是针对基层员工的。志诚讲的观点可能和某位老师讲的不太一样。薪酬设计对于基层员工有两个重点，第一个是外勤，低底薪，高提成。如果作为一个业务代表每个月发工资5000，8000，业务代表会越来越懒。

我的团队总结篇八
《团队活动总结》

团队风采的个人总结

一、参与情况

我积极参加了全部的关于团队风采的工作如参加会议，就相关步骤进行讨论，提出自己的意见；参加团队的集体照相；下载相关ppt背景和相关资料，并且参与了制作团队风采的幻灯片全过程。

二、获得收获和取得的感受

通过参加团队风采展示，让我充分体验了团队的重要性。一个团队要想获得成功，首先必须有团队精神—团结合作。每项工作都有它的规范和流程，正如每项游戏都有它的规则。在进入工作状态之前，必须去了解、熟悉规范，这是做好工作的基础。工作中，我们可能会以自我意识为中心，甚至想超越规则而自行其事。然而，个人的鲁莽和造次，都有可能会给整个团队的业绩带来损失。因此，时刻要记住，我是团队的一员，我的任何举动。每个人都知道自己的生日，却不知道别人的生日。于是，沟通成为一种必需。面对一项任务，大家会产生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏沟通，行动中不仅得不到理解和支持，更容易出现混乱和矛盾，甚至产生分歧和冲突，从而导致内耗和争斗。 团队成员之间需要建立高度的信任，不能相互质疑、互相拆台，这也是团队合作的基础。团队成员必须有集体的意识，团队的利益高于一切，不能因为个人原因影响团队。团队成员应加强沟通，及时解决存在的矛盾，减少冲突的发生。另外，团队的领导者不能无为，应掌握团队的具体情况，及时解决团队出现的问题。团队在工作前应该有详细的计作为划，避免出现无序的状况。团队在进行工作是必须有合理、有效的分工，以便明确责任和提高团队效率。

我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要在特定的时间，特定的地点，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。

通过几天的合作，我们都逐渐了解到“团队合作”的含义，我了解到团队合作具有“锻炼练意志、完善自我、”的内涵，是一项挑战自我的训练活动，意在锻炼我们大学生的团队合作意识，创造性的发挥个人潜力。这次活动虽然总共只有短短几天时间，但给予我的启发和体验却是永久性的，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在今后的工作中给我带来很大的帮助。

三、存在的不足

对任务认识不够，缺乏全局观念，对团队缺少了解和分析，对任务定位认识不足。从而对任务的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。不过我相信，在以后的团队任务中，我们会不断的学习和思考，从而加强对作的认知能力从而做出工作的

最优流程。

没有掌握相关技术，导致形式比较单一（只有幻灯片形式）；分工不太明确，效率有点低；个人展示部分太少，没有充分表现个人的特点；创新较少，做的比较中规中矩；没注意针对不同组员使用不同策略；团队成员的信任还是比较薄弱，出现了一系列的问题；没有设立比较明显的奖惩措施，对个别成员的消极懈怠做出应有的处罚，有失公平，对其他团队成员造成一定的负面影响。

四、改进措施

有不足才会有提高，在每次活动的完善过程中，我们的潜力在不断的被挖掘来，同学们在活动中获得的也越来越多。

学习相关技术，提高团队素质。

加强团队精神的培养，促进团队成员相互信任；加强沟通，减少冲突。

借鉴相关成功经验，积极学习，弥补不足。

加强和个团队交流，不断提出观点；与时俱进，增强创新思维。

五、向老师提出的建议

1、应该多布置这样的作业，让我们学有所用，充分体会组织行为学应用于实践的作用和益处。与此同时加强同学间的了解，深化同学间的友谊。

2、在做下一个任务时，希望老师可以提供外部支持(DV)，可以使我们的视频更加精致。

3、做完后可以进行全班大总结，以便我们可以取长补短，提高团队能力。

我的团队总结篇九
《团队合作总结》

团队合作总结

当谈到在一个团队里的收获，首当其冲的便是对于团队工作流程的切身体会、亲力亲为。本次湖北经济学院经济学系毕业生调查，从申报材料、问卷设计、访谈提纲、团队建设、书签制作到实地访谈、问卷填写、影音资料的收集处理、工作日志、个人及团队总结、调查报告的书写、验收材料的整理、宣传材料的制作处理，每一个环节都倾注了我们的心血，每一道工序都是我们经过反复讨论之后得出的共识，每一步都走得很艰难。

其次，团队合作要“人尽其才，物尽其用”。每一个人作为团队的一份子，有义务将自己的想法、意见表达出来，有义务为了团队的利益而放弃一些属于自己的东西，有义务多为团队做贡献。一个自私自立的人不可能在团队里长久的生存。我们应该有一说一，有一做一，为了团队目标的达成而共同努力。这是一个人能够在团队里生存的基础，这也是团队能够团结一致向前走的基础。

然后，团队合作要处理好队员与队员之间的关系。既然是团队，就必须保证团队队员之间的同心协力，共同进退。团队不仅仅是把几个有共同目标的人凑到一起做事情，还会在团队存续期间乃至以后的生活中持续发挥影响。无论在工作中还是在生活中，都必须保证队员之间的良好沟通。无论是人还是事，都不应该抱怨。想办法解决问题才是我们应该做的，抱怨只会让事情更加糟糕，让人与人之间的隔阂日深。

再次，团队合作一定要讲求效率。做好工作日程安排，并严格地按照日程安排进行工作。这一方面是因为团队目标的完成需要效率的支撑，另一方面还因为“一鼓作气，再而衰，三而竭”，要想保证团队的同心协力，就必须摒弃拖拖拉拉的工作作风。对于紧促型的团队，这方面的问题相对较少。对于松散型团队，比如经济学系毕业生调查团队，就必须高度重视这类问题。作为队员，有时候无法改变团队的做事风格，自己应该合理安排时间，做好自己的事情，不至于因为团队的事情而耽误了自己的事情。

最后，团队合作要有历史观，要有资料保存的习惯。无论是前期资料、中期资料，还是后期资料都应该妥善保管；无论是个人资料还是团队资料都应该统一保管；无论是工作资料还是财务资料都应该一应俱全；无论是文字材料还是影音材料都应该存档入库。

本次毕业生调查，从6月5号开始组队，直至8月15号结束，共计70天左右。而大二的队员还有后期的新生问卷调查以及调查成果的宣讲，差不多9月中旬结束。本次调查可谓是旷日持久，我多次萌隐退之意，但是受碍于各方面考虑终坚持至今，本以为不会有什么收获，但是如今看来，受益良多。

莲山课件 原文地址：

其次，团队合作要“人尽其才，物尽其用”。每一个人作为团队的一份子，有义务将自己的想法、意见表达出来，有义务为了团队的利益而放弃一些属于自己的东西，有义务多为团队做贡献。一个自私自立的人不可能在团队里长久的生存。我们应该有一说一，有一做一，为

了团队目标的达成而共同努力。这是一个人能够在团队里生存的基础，这也是团队能够团结一致向前走的基础。

然后，团队合作要处理好队员与队员之间的关系。既然是团队，就必须保证团队队员之间的同心协力，共同进退。团队不仅仅是把几个有共同目标的人凑到一起做事情，还会在团队存续期间乃至以后的生活中持续发挥影响。无论在工作中还是在生活中，都必须保证队员之间的良好沟通。无论是人还是事，都不应该抱怨。想办法解决问题才是我们应该做的，抱怨只会让事情更加糟糕，让人与人之间的隔阂日深。

再次，团队合作一定要讲求效率。做好工作日程安排，并严格地按照日程安排进行工作。这一方面是因为团队目标的完成需要效率的支撑，另一方面还因为“一鼓作气，再而衰，三而竭”，要想保证团队的同心协力，就必须摒弃拖拖拉拉的工作作风。对于紧促型的团队，这方面的问题相对较少。对于松散型团队，比如经济学系毕业生调查团队，就必须高度重视这类问题。作为队员，有时候无法改变团队的做事风格，自己应该合理安排时间，做好自己的事情，不至于因为团队的事情而耽误了自己的事情。

最后，团队合作要有历史观，要有资料保存的习惯。无论是前期资料、中期资料，还是后期资料都应该妥善保管；无论是个人资料还是团队资料都应该统一保管；无论是工作资料还是财务资料都应该一应俱全；无论是文字材料还是影音材料都应该存档入库。

本次毕业生调查，从6月5号开始组队，直至8月15号结束，共计70天左右。而大二的队员还有后期的新生问卷调查以及调查成果的宣讲，差不多9月中旬结束。本次调查可谓是旷日持久，我多次萌隐退之意，但是受碍于各方面考虑终坚持至今，本以为不会有什么收获，但是如今看来，受益良多。

我的团队总结篇十
《团队工作总结》

**中学团队工作总结

****团总支

****年7月7日

团队工作总结

光阴的小舟托着岁月的风帆离我们远去。本学期我校团总支按照学年初的工作计划，注重细节管理和特色建设，本着德育教育与综合实践活动、研究性学习相结合的原则，注重学生的德育教育，加强了学校的宣传工作，基本完成了本学期的任务。现将本学期工作总结如下：

一、加强团队建设。

为了更好的完成团总支工作，我们团结协作，学习与教学上互相督促，工作中相互鼓励与帮助，形成了一个具有战斗力和凝聚力的团队。明确落实各支部职责，发挥学生干部的作用，促进了新团干的成长与进步，增强了团干的服务意识和责任感，培养他们爱校、爱集体的精神。

二、突出特色，抓好常规工作

1、周一升旗仪式

国旗下演讲内容与活动主题紧密联系，精心筹划演讲内容和形式，选择学校领导、班主任以及各年级优秀学生代表演讲，力争使升旗仪式成为学校德育的重要阵地，成为学校活动的一大亮点。

2、加强了黑板报、宣传栏的主题性、时代性建设。

结合我校开展的“文明礼仪月”、“艺术月月” 、“法制在我心中”、食品安全教育、爱护环境教育、感恩教育活动等，能的提高板报质量。使同学们也在一系列的办报活动（如稿件的征集、编辑排版、任务的分配等）中得到了锻炼，获得了提高。

3、开展丰富多彩的团队活动。

丰富多彩的活动，能激活以德治校的生机，充实德育教育的内容，也是德育工作全方位、多层次的具体体现。

专题报告会。本年度学校聘请我校法制辅导员、派出所、铁路局、局相关领导来校作安全法制及周边环境治理专题报告，在此基础上，我们还借助班会课、集会等组织学生自我宣传，自我教育，自我强化法制、安全、健康观念。本学期，学校没有出任何违法犯法的事故，也没有出现任何交通安全等方面的意外，常规管理得到了进一步加强，育人环境进一步得到了改善。

主题班会活动。主题班会活动是我校团队工作的特色活动之一，活动作为一种生动灵活的思想教育方式，为广大学生所喜欢，如：“重温行为规范、做文明学生”、“弘扬雷锋钉子精神”、“手拉手关爱三困生”、“安全伴我行”、“感恩，从这里开始”、等以感恩、生命、安全、法制教育及和谐校园为主题的班会活动，从学生身边的事入手，贴近学生生活实际，紧扣学生的脉搏，走进了学生心灵，激发学生情感的共鸣。

传统节日活动。节日气氛不同一般，情绪不同反响，抓住契机，开展团队活动，效果当然也不同一般。学校开展学雷锋活动、绿化美化校园家园活动，食品安全教育、校园艺术节，“感恩从这里开始”签名、“保护环境从我做起”签名等；在这些活动中，我们都联系实际，针对实情，分别侧重穿插了德育教育的某一内容，有力地强化了德育内容的进一步落实，学生也在这些丰富多彩的活动中受到熏陶，审美

意识、爱国情操、集体主义思想、热爱劳动、爱家爱校、爱科学的观念得到了升华。

“三困生帮扶”活动。每位团员教师及时掌握帮扶对象的生活、思想、学习和健康状况，努力解决他们在学习、生活中遇到的困难。教师为每个帮扶对象建立好“成长记录档案”，并认真填写。团员教师与每个帮扶对象一周至少进行一次谈心，并做好详细记录。学校跟踪帮扶对象的成长，对教师帮扶工作进行考评，帮扶成果将作为教师学期、年度评优的重要依据。

体育和社会实践活动。为了努力摆脱以说教为主的德育方式，我校团总支配合其他部门积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，本学期，学校开展文艺演出活动、周边环境治理活动等，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的体格，还增强了学生的荣誉感和集体主义观念，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长进步。

总之，在上级领导的关心支持下，通过全校团干部和广大团员青年的共同努力，我校共青团、少先队工作积极进取，不断创新，取得了一些成绩，但也存在一些不足，如探索新形势下学校团队工作如何和学校的德育、教学工作密切结合起来还有待于进一步努力，团队特色创新活动还需进一步加强，教工团支部活动不够丰富多彩，这些都将在以后的工作中努力完善，力争在下学期团队工作中再创辉煌。