图书馆勤工俭学学生个人工作总结

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇一
《图书馆对勤工俭学学生的管理探讨》

图书馆对勤工俭学学生的管理探讨

摘要：通过分析图书馆勤工俭学学生工作的现状，指出存在的问

题，就如何探讨进一步加强图书馆勤工俭学学生的管理，提出了几

点建议和办法。

关键词：图书馆 勤工俭学学生 管理

随着高校规模的不断扩大，图书馆所面临的读者群也在扩大，因

此，管理模式需不断创新。高校图书馆现都已开展实行人性化的借

阅开架服务，这种开放服务理念虽然提高了图书馆图书的流通量，

但随之也出现一系列的问题。为保障正常工作，高校图书馆根据岗

位工作性质及要求，设置勤工俭学岗位，鼓励在校学生勤工俭学。

我在图书馆较长时间负责安排勤工俭学工作，就如何加强勤工俭学

学生管理工作，提出几点建议和办法。

1 勤工俭学学生工作中的问题

1.1 不能自主选择勤工俭学学生

高校图书馆勤工俭学的直接管理部门大部分是学院的团委，图书

馆不能直接选聘勤工俭学学生，因此很难了解学生的能力，同时会

有很多“关系户”的同学被推荐，真正图书馆工作需要的学生可能

并不能参与图书馆勤工俭学。由于有些通过关系进图书馆勤工俭学

的同学相对纪律松弛，责任心不够强，会直接影响图书馆其他勤工

俭学同学的工作状态，导致图书馆整体工作效率不高。同时因为图

书馆没有自主安排人员的权利，也很难保证勤工俭学学生及时上岗

工作，有时会出现图书馆勤工俭学岗有岗无人的现象，工作显得尤

为被动。

1.2 没有合理的奖惩措施

图书馆借阅室、阅览室等各部门的工作性质、工作内容、开放时

间不同，对学生的管理也不一样，可是每位同学的勤工俭学工资却

相同，干多干少，干好干坏没有多大的区别，高校图书馆的各个部

门在场所的设计上基本不在同一个楼层面，如果平时图书管理员缺

乏交流，又很少和勤工俭学的学生沟通，就会造成他们管理勤工俭

学学生的标准不能一致，从而出现勤工俭学学生之间互相比较、对

工作挑剔的情况，这样就会导致一些任务重、劳动强度大的部门的

工作没有勤工俭学的学生愿意干，而工作量小的部门的工作则都争

着抢着去干，最终结果是勤工俭学学生工作态度消极，工作效率不

高，影响图书馆的整体工作。

1.3 勤工俭学学生的素质能力各不相同

有些勤工俭学学生责任心强，工作认真积极，职责范围内的事情

做的有条不紊；有些勤工俭学学生思想素质不高，不能按时到岗，

工作懒散，使部门的工作效率和质量受到一定的影响；如果各部门

工作老师监督不及时、管理不到位，就会影响部门的工作效率，使

服务质量大打折扣，影响图书馆在读者心中的整体形象。

1.4 短期内对勤工俭学学生的管理安排难度较大

现在的大学生正处于青春年华，课外时间一般喜欢参加一些社团

联合活动，并且大学生勤工俭学的时间受课程设置的限制，因此，

图书馆各部门会根据每位学生的实际情况来安排工作，实际情况的

不同给部门管理带来不便。一旦出现分工不平衡，安排不恰当，勤

工俭学学生之间就会有意见，甚至有些学生直接离岗，造成人员变

动频繁。

2 建议采取的措施

2.1 设立图书馆勤工俭学组织

社会是人生的教科书。通过勤工俭学工作实践和参加组织活动，

直接接触、了解实际工作和现实社会，能够进一步积累勤工俭学学

生的经验、提高他们的综合素质。图书馆勤工俭学组织的成立能使

勤工俭学学生有一种归属感，形成一个团队，充分发挥团队的力量。

当然这个组织需要图书馆指定一名指导老师，定期对他们的工作进

行管理和监督。

2.2 馆员对勤工俭学学生给予适当的人文关怀

勤工俭学的学生大部分来自于贫困家庭，内心都渴望关心和尊重，

馆员在平时的工作中与他们密切接触，对待他们要平等和尊重，他

们虽然本职是学生，但是工作过程中是图书管理员，工作中不能全

部依赖勤工俭学学生，责任明确，应与他们同甘共苦，共同前进。

2.3 加强重视岗前培训

图书馆不仅要对他们的思想道德进行培训，更需要对相关业务知

识进行培训，尤其做好勤工俭学学生的“传帮带”工作，实际上就

是让“老生”带“新生”，这样可以节省图书管理员的时间，使新

进的勤工俭学学生很快熟悉业务，同时设定一个试用期限，让勤工

俭学学生之间有一个适应过程，上岗试用期间要耐心指导，试用期

后还要检查他们的工作质量，发现问题要及时解决。

2.4 建立和健全图书馆勤工俭学管理方面的规章制度

规章制度是对勤工俭学学生最好的管理条例，图书馆在日常管理

勤工俭学学生过程中可以照章管理，同时勤工俭学学生也可以依章

工作，任务到人，责任到人，权责明确。同时应当做到奖惩分明，

对优秀的勤工俭学学生要进行及时的表彰并给予一定的奖励，对无

视纪律，态度恶劣的勤工俭学学生，坚决淘汰，予以撤换。

总之，勤工俭学学生对图书馆、高校和社会都有积极的作用，如

何进一步加强对勤工俭学学生的管理也非常重要，以上只是本人的

看法。

参考文献：

[1]郑玮，马小红.论高校图书馆对大学生勤工俭学的科学管理[j].

图书馆学研究，2003(6).

[2]胡蓉.高校图书馆勤工俭学学生管理工作初探[j].农业图书情

报学刊，2009（2）.

[3]黄少丹.高校图书馆开展大学生勤工俭学工作的探讨[j].河南

图书馆学刊，2006(10).

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇二
《图书馆勤工俭学》

论文摘要：图书馆勤工助学工作是高校解决贫困生困难和发展图书馆建设的重要途径。通过分析现阶段高校图书馆勤工助学发展状况和存在的问题，从而提出相应的解决思路和建议，促进勤工助学工作和图书馆事业的蓬勃发展。

近年来，随着高校的扩招和教育体制的改革，高校图书馆面临着一系列新的挑战。图书馆进馆阅读的人群不断壮大，进书量和借阅量飞速增长；同时，校区分散，馆舍面积扩大，服务时间延长，都加大了图书馆业务工作的难度。现有的工作人员数量不能及时跟上业务更新的速度，无法充分地为广大读者服务，因此让在校大学生参与图书馆的管理和建设，是图书馆发展的自身需求和必然趋势。

1 高校图书馆勤工助学的意义

1.1 缓解贫困生生活困难

勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。高校为了解决贫困学生的实际困难，在学校的各个部门安排了勤工助学岗位，提供一定的薪酬，鼓励贫困学生通过自己的劳动协助完成学业，而图书馆是勤工助学工作的最佳场所之一。图书馆可以提供的岗位数目众多，工作要求耐心细致，环境安静，可以最大程度地帮助贫困生减轻在学习和思想上的负担。

1.2 解决图书馆人员不足的状况

高校图书馆的书籍数量不断增加，读者人数不断增多，而图书馆在学校严格控制教辅人员编制的情况下，不仅没有相应增加工作人员，反而有些部门甚至出现了缺编情况。同时图书馆应自身发展需要，对信息化技术的要求越来越高；为了满足读者对图书馆的利用需求，又在不断增加服务项目和延长开馆时间，无形中造成了人员的短缺和馆员的工作压力加大，劳动强度增加。在这种情况下，合理有效地让大学生参与图书馆管理，帮助图书馆完成图书采编，整理入库，数据库录入等工作，不仅可以有效解决图书馆人员不足的状况，缓解工作人员的压力，而且可以使馆员抽出更多的时间进行专业的服务和研究，提高他们的工作质量。

1.3 提高学生素质，形成图书馆和读者的良好互动

当代大学生特别是90后，独生子女较多，参加社会劳动和社会实践较少。在图书馆勤工助学岗位的工作中，大学生可以通过脑力劳动和体力劳动的结合，克服自身的不足，树立自信自立的信念，提高沟通能力、理解能力和接受事物的能力，缓解孤独感和交流障碍，提高自身的综合素质。图书馆也能在与勤工助学学生的交流中，了解现在大学生对对图书馆的图书需求和业务需求，从而改进工作的方式方法，使服务更具针对性和目的性，达到图书馆与读者双赢的效果。

2 高校图书馆勤工助学存在的几点问题

2.1 学生工作的随机性较强

一是由于学生勤工助学具有随机性，有时因为考试、补课或实习等情况需要请假，打乱了图书馆工作的正常秩序。二是学生流动性大，有些学生只做一两个月就不再干了，这就导致图书馆要不断招收新学生，不断地做岗前培训工作，加大了馆员的工作负担，不利于管理，影响图书馆工作的正常开展。这些问题都增加了图书馆勤工助学管理的难度。

2.2 学生工作意识不强

图书馆目前勤工助学岗位的设置大多局限于体力劳动，如图书分类整理等，缺少技术含量，学生的主观能动性被忽视。有些大学生参加勤工助学活动在思想上存在偏差，认为勤工助学只是为了帮助解决自己的经济困难，不够珍惜工作机会，对待工作缺乏责任意识，甚至有时会发生错架、迟到早退、上班时间看书，把工作量堆积给下一位同学等不良现象，影响了本部门的服务质量，也很难有什么工作成绩。

2.3 图书馆对岗位管理要求不规范

目前，图书馆勤工助学的岗位设置和学生招募具有临时性，缺乏经验，没有整体的规划。往往是哪个部门缺人就安排学生去做，没有统一的组织和管理机构，岗位设置缺乏管理和规范，很难取得实效。同时，有些馆员过于依赖勤工助学的学生，把工作全部让学生去做，自己在一旁从事一些与工作无关的事情，当甩手掌柜，给学生留下很不好的影响。 3 图书馆勤工助学管理的思考

3.1 做好岗前培训，掌握岗位技能

图书馆招聘勤工助学学生，首先必须在公正、公开的原则下进行，大学生自愿报名，经学院审核符合条件的学生，到图书馆面试，再由图书馆择优录用。被录用的学生必须都是关心图书馆工作，喜欢图书馆氛围的热心读者，具有较强的工作责任心和吃苦耐劳的精神。录取后，图书馆要做好岗前培训。由经验丰富的馆员负责培训学生，包括两大部分：一是图书馆文献管理知识，如图书分类法、图书编目方法、数据库录入等技能培训。二是图书馆职业精神的培训，让他们牢固树立为读者服务的观念。通过培训使学生形成爱岗敬业、团结协作的精神。同时，在实际的工作中，馆员要注重言传身教，做到以身作则，和勤工助学学生共同努力做好每项工作，努力提高图书馆信息服务的质量和效率。

3.2 规范管理，明确岗位职责

建立图书馆勤工助学岗位管理制度，明确学生馆员职责。各部门都要根据不同的岗位需求制订学生馆员管理细则，包括相应的工作任务、岗位责任和严明的纪律要求。并配备专门的老师负责管理学生，按照学生的不同学科来分配工作内容，不只是做图书入库，还要让他们参与信息技术的工作，使他们对工作内容更有兴趣。工作人员要对学生多做督促和指导，并定期对学生馆员进行考核，使勤工助学的学生珍惜来之不易的工作机会，积极肯干，服从管理。严格考勤，准时到岗并在出勤表上签到，做好考勤记录。遵守工作纪律，做到不迟到早退，不消极怠工，不玩忽职守。

3.3 管理工作人性化

树立以人为本理念，建立“人性化”管理机制。勤工助学学生以贫困学生为主，他们往往性格内向，缺乏自信，对人际关系较敏感。所以在管理过程中要关心和尊重勤工助学学生，培养一种平等友爱、相互尊重爱护、融洽和谐的氛围；培养良好的思想道德品质。图书馆职工在要起到模范带头作用，只有身体力行才能真正感染学生，达到良好的工作效果。通过言传身教来引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使学生在学到有关业务知识的同时，培养劳动观念、纪律观念和人际关系的处理能力。图书馆与勤工助学学生不是简单的劳动雇佣关系，在图书馆员心里，学生更是关爱的对象，要用春风化雨的方式给予他们指导与鼓励。通过爱心、耐心和细心，尊重他们，了解他们，关心他们的生活困难，让他们把图书馆当成一个大家庭，在这个家庭中感受温暖，健康成长。

4 结语

目前，高校图书馆勤工助学队伍在不断发展壮大，在图书馆工作中发挥的作用也有目共睹，勤工助学工作已经成为高校图书馆事业不可或缺的一部分，由于学生馆员的加入，推动图书馆工作达到一个更高水平。勤工助学发展还有很大空间，相信在未来图书馆的发展历程中，勤工助学工作将形成特色，勤工助学队伍会形成规模，为图书馆的事业起到促进和推动的作用。

参考文献：

［1］张亚军.对勤工助学学生参与图书馆管理的思考[J].图书馆论坛，2005（2）：33-35. ［2］张军.高校图书馆勤工助学管理工作探究[J].高校图书馆工作，2010（4）：93-94. ［3］黄华.高校图书馆勤工助学管理初探[J].科技情报开发与经济，2007（17）：73-74. ［4］叶文微，林健.高校图书馆勤工助学存在的主要问题及对策研究[J].农业图书情报

学刊，2010

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇三
《图书馆综合阅览室学期工作总结》

综合阅览室学期工作总结

一、导语

2011-2012学年，这一本该很平静的年份，对我来说却有着不寻常的意义。这一年里我加入了图书馆勤工俭学这个学生团体，并且由一个组员成为了一名组长。自己伴着综合阅览室走过了这一年，这里有着我们所有人共同奋斗的痕迹，也有着我们相互勉励共同进步的影子；有我们工作时的严肃认真，也有着我们休息时窃窃私语；有我们在老师的批评后的一丝丝抱怨，也有组长细心开导后的醒悟。这一年里，我明白了作为一个馆员的工作意义，也明白了每一个阅读者按照规定使用图书馆的藏书的义务。在这个岗位上，我感受到图书馆勤工学生团体的凝聚力和我们之间相互珍惜，相互尊重的情谊；也感受到许多贫困生执著拼搏、自强不息的精神。可以说在这里我收获的太多。后来作为组长的我明白了许多组员时候没有明白的点滴。

二、部门内容简介

1、 日常工作内容

综合阅览室作为一个集自习与个杂志阅读的综合阅读区，工作虽然不太繁重，但是较为复杂，每天工作都有一定的差异。 按每周为单位工作具体划分如下： 周一：机动时间 （工作由当班老师安排） 周二：上新刊

周三：夹报纸（注意将报纸捆绑好放入储藏室） 周四：做卫生 周五：上新刊 周六：夹报纸

周日：随机（有时做事，没事擦架子）

综合阅览室学生馆员工作职责：

1、各自负责的架需做到老师和组长检查是架上的书籍对号入座，并按书刊的时间次序摆放整齐。

2、值班事项

（1）、准时到达，不得无故迟到，更不能缺班，有事冲突请提前调整。 （2）、值班期间不得吃零食、不得穿拖鞋，不得大声喧哗。 （3）值班流程：

（4）工作要求 （5）卫生流程

2 、部门管理理念

综合阅览室共15人，其中一个组长，14个组员。工作上按照工作需求，人员安排为5人从事期刊、报纸、和期刊打码工作，时间机动；10人为固定工作。

具体安排如下：

按照工作要求，我们组还将有些工作具体到个人，实行责任到人制度。每个人按照要求负责工作架次，按个人工作表现给予工作奖励。

3、部门内部交流感情与工作气氛概况

由于工作的限制，我们部门的工作只在晚上，而且每天晚上工作人员有限，只有三个人，所以内部的交流较少。为此我们有意增加部门开会的次数，鼓励大家的发言，同时我们充分利用周四晚上大扫除的机会，要求所有人那天没有特殊的情况一律不得请假，并且要求所有人准时到达，达到后一起开工，工作结束后一起集合后才离开。在晚上工作时间内，我们鼓励在不影响其他同学学习的情况下，大家相互交流，以增加个人之间的情感。为了给大家交流的机会，我们的通讯录是保证人手一份，要求所有人有任何调换班需求第一时间自行联系，自己尽力解决。每天晚上都安排了负责的同学，要求有问题的及时和当天的同学沟通，让大家能够在频繁的工作交流中增进感情。

在我们部门中大家都能保持积极的工作态度，认真完成每天的工作和自己安排的工作架次，并且在老师反映工作问题后第一时间解决问题，改正工作中的不足。

三、学期工作成就

这学期中，应值班老师的要求我们的工作内容有所增加，如：一周内书架由擦一次改为擦两次，同学们需要单独负责每一个分块的几个书架并负责整理好架上书籍的次序。面对工作量的增加，我们组积极响应，安排好人手，将工作有序展开。

针对这学期值班老师对我们组工作要求大大提高，许多细节要求都直接导致我们的工作显得捉襟见肘，被老师批评，通过小组内部多次会议讨论和会上的一些交流，大家一些工作改动表示理解，并相互配合，共同把工作推向新的台阶。

对于组员临时有情况退出而图书馆又没能及时补充人员的条件下，我们自己内部调节，虽然人手不够但我们的工作却在有序的进行，没有耽误一点工作。 四、 问题与不足以及改进方法

1、存在问题 2、改进方法

部门有些成员存在责任心不够，会出现迟到现象，有的甚至会出现旷班，导致了秩序的混乱。

改进：学习楼上的部门，制定符合自己部门的考核制度，设计属于自己的考核表，将日常考核做好，每天有一名负责人负责人员的查点，有特殊情况是需要及时和组长反映情况，做到处理事情有根有据。

部门成员由于长期沿袭的工作陋习，工作时态度不太积极，有时会逃避工作和任务，影响当天的工作。

改进：对于这些表现的馆员，我们会在月度工资报表统计时，在组内进行问题提出并要求其反省改正，同时对于老师在工作中反映的任何问题在第一时间会反馈到个人，并督促及时改正。

五、下学期工作打算

经过 了半年的学习与工作实践，对于下学期的工作，我做如下安排：

选择组员：在部门纳新的时候根据部门内部老组员的日常表现和考核表的记录严格选拔人员或说重新分配任务。同时对于新馆员的选择将会更加主动地与馆员班组长沟通，找到合适的新馆员补充进来。

加强管理：对于新学期新的开始，我们组内将会加强内部的管理，继续延续考核制度，将这种制度深深地灌输进入每一个馆员的心里，同时对于馆员职责将会有更加清晰的说明，要求大家熟记于心，做到按规则办事，踏实办事。

内部交流建设：对于组员们之间的交流不够，下学期我们将在协调大家时间，多安排几次集体活动，抓住入校的晚会等重大的事件，增进部门的交流，将部门的内部文化建设的更好。 六、结语

这一学期将要结束，我们的工作肯定存在不足，但是我们相信，对于一个大家团结一致，和谐共进的部门，在以后的努力中，部门会走的更好。

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇四
《图书馆工作小结》

图书馆学生管理员工作小结

光阴如箭，岁月如梭。在每天的忙碌中，不知不觉，一个学期又已悄然走过。回顾今年图书馆的工作，首先得从图书馆管理员委员会的成立说起。

迁入新校址的一年后的今天，漫步在宽敞明亮的双层图书馆中，宛如步入了书的海洋。高高的层层书架，整齐的本本图书，还有那穿梭于其中的敬业的服务员们。由于引进了先进的设备，购置了更多了书籍，对于图书管理员的工作也有了新的要求。为了明确分工，更好的使图书馆服务于全校师生，我们在管理员老师的帮助下，成立了学生图书馆管理员委员会，同时也制定了适合我们的《图书管理员工作章程》，从总负责的图书管理员主席，到分管各个项目的其他图书管理员，每一位管理员都成了这座图书馆不可获缺的一员。

可以说，大家都尽心尽责地服务于各个岗位。每天的按时到岗，在为自己争取积分的同时，也认真地为同学们服务着。柜台前，当电脑扫描代替了原本的书卡时，学会新技术的柜台服务员们放弃了正常的午餐时间，抓紧每分每秒，在中午借书的高峰时期，保证了同学们都能满意地借到书。随着越来越多的同学被图书馆的大量藏书所吸引，遇上排队忙碌之时，同一天当班负责借还书的两位图书管理员也会互相帮助，分担对方的工作量。因此往往会忙得忘了时间，直到最后一位同学离开图书馆。不少出来乍到需要查寻书籍的同学，服务员们也总能积极帮忙提供各种咨询服务。

走下的繁忙的柜台，一边高二的管理员们正辛勤地整理着书架。为了符合新的理架标准，大家不厌其烦地一遍又一遍地整理着被同学们翻阅过的书架，争取做到适时的整齐。每个人负责一个书架，在大家的共同努力下，我校的图书馆也被光荣地评为了“上海市示范性图书馆”，并接受了兄弟学校老师与领导的参观。

在管理员老师的推动下，本学期，图书馆又开始了新书的购置，而我们这群图书管理员也幸运地得到了为同学们选择图书的工作。为了丰富图书馆的馆藏，也为了满足更多同学的需求，军事，文学，艺术„„各种类型的新书都成了我们选择的对象。而当新书来到时，大家总是抓紧利用中午的时间，为其粘贴书号和条形码，正所谓分工合作，干活不累，有的为图书敲章；有的凭着快速的输入，为图书登记录入；还有的忙着进行上架，所有的一切，都是为了能让同学们第一时间读到这些新书。

新开放的电子阅览室和宽大的杂志阅览室里，也有着我们忙碌的身影。面对这些新的设施，同学们的积极性也被调动了起来。虽然错位的杂志需要我们去整理，但作为图书管理员的我们，不仅是参与着阅览室的管理，更重要的是为同学们提供了一个安静良好的学习环境。

在这图书管理员委员会成立后的短短几个月里，我们在摸索中前进着，在老师的联系与帮助下，我们参观了外校的优秀图书馆，与他们的老师与同学进行学习交流，从中我们也获得了不少经验。

为了检验大家的工作成果，我们采取了人人平等的积分制度，根据《图书管理员工作章程》上的细则由负责的同学为每一位成员记录了详细的出勤与工作情况，以提高管理员们对服务的积极性。学期末，我们也对辛勤服务了一年的新高一服务员以及那些即将退居二线的优秀的高二服务员们，进行了奖励。

虽然本学期的活动仅限于参观与学习中，但对于新近成立的图书馆管理员委员会来说，已经向前迈进了一大步。高三的学长们在学业之余，也给我们提出了

宝贵的建议。作为一个校园中一个小集体的图书管理员队伍也正逐渐庞大起来，人员来源的多渠道，管理方式的多层次，实行将整体目标与个人职能相结合，而高二管理员带动高一新一届的服务员工作，也在积极开展中，新的章程也将改写原本那些不足之处。

本学年，在管理员老师的帮助与同学们的支持配合下，委员会完成了最初的组建与规划工作，而其初生的制度与管理机制也将在今后的几年中愈发完善，是图书馆真正成为同学们乐在其中的知识殿堂。

综上所述，本学期的成果可大致分为以上几点：

1.图书馆的管理系统在不断的实践、讨论、改进中已大致适应了我校的情况，并能有序，合理的管理好图书资料等。

2.图书管理员的职务，工作范围，工作要求明确，使得大家能各尽其职，使书架整齐、干净，工作有序进行。

3.图书管理员的工作时间，工作岗位，到岗时间等已做出了合理的安排和调整，不仅使图书馆能正常运作，使管理员有更多调整空间。

4.图书管理员都基本能够操作图书管理系统，提高了工作的效率，也使得图书馆秩序井然。

5.电子阅览室的开放，为更多的同学提供了获得需要信息的途径，大受学生的好评。

6.读书社的成立，不但增加了同学和图书馆间的交流，更使我们可以及时的，全面的了解到同学的需要，随时做出必要的调节。也使有需要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。

图书管理员的职责

图书馆管理员职责

一、遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。

二、努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目；新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。

三、严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

四、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。

五、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

六、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及账目要清楚、齐全、规范，做到书账相符。

七、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生、防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。

图书馆志愿者服务的作用

一、图书馆志愿者服务的作用

1.弥补图书馆人员的不足。随着学习型社会的不断形成,图书馆的服务与读者的需求这一矛盾日渐突出。在现有人力资源无法满足日益加重的业务负担,而短期内又无法通过行政调配解决的情况下,志愿者队伍作为一支生力军,可以弥补图书馆人力资源的不足,也可在某种程度上降低图书馆的劳动力成本,缓解图书馆的经费压力。

2.加强图书馆与读者之间的互动。大学生志愿者既是图书馆服务的提供者,又是图书馆服务的接受者。一方面,这种双重角色使他们能从读者的立场出发去发现图书馆在服务和管理方面的不足,并将读者的诉求及时有效地反馈给相关人员,从而使图书馆的工作得到改进;另一方面,大学生志愿者可通过深入了解图书馆的服务,认识到图书馆对人们的学习和生活的重要影响,这就会促使他们把图书馆的文献服务功能、服务精神、最新活动等信息传达给现有读者或潜在读者,吸引更多的读者走进图书馆,扩大图书馆的读者队伍,提高图书馆的社会效益。

一、图书馆志愿者服务的作用

1.弥补图书馆人员的不足。随着学习型社会的不断形成,图书馆的服务与读者的需求这一矛盾日渐突出。在现有人力资源无法满足日益加重的业务负担,而短期内又无法通过行政调配解决的情况下,志愿者队伍作为一支生力军,可以弥补图书馆人力资源的不足,也可在某种程度上降低图书馆的劳动力成本,缓解图书馆的经费压力。

2.加强图书馆与读者之间的互动。大学生志愿者既是图书馆服务的提供者,又是图书馆服务的接受者。一方面,这种双重角色使他们能从读者的立场出发去发现图书馆在服务和管理方面的不足,并将读者的诉求及时有效地反馈给相关人员,从而使图书馆的工作得到改进;另一方面,大学生志愿者可通过深入了解图书馆的服务,认识到图书馆对人们的学习和生活的重要影响,这就会促使他们把图书馆的文献服务功能、服务精神、最新活动等信息传达给现有读者或潜在读者,吸引更多的读者走进图书馆,扩大图书馆的读者队伍,提高图书馆的社会效

益。

关于学校图书馆开放的一点建议

一、学校图书馆存在的几个问题

图书馆对于同学们来说是仅次于教室和宿舍的第三大聚集地。我们可以从这个地方汲取知识，扩大视野。不仅可以从图书馆查一些涉及本专业的文献资料、还可以通过阅读一些书籍增加一些课外知识以及通过读书提高自己的知识储备和思想水平，所以说图书馆对于同学们来说是特别重要的。但是咱们的图书馆却或多或少存在着一些问题，根据这个学期同学们不断反映地情况，现在整理出来以供老师和领导参考解决：

（1）开放时间与同学们的学习时间有出入。经常出现这样的问题：同学们有课余时间了，图书馆却关门下班了，而同学们学习正紧张的上课时间，图书馆对外开放。比如说每天晚上和周六周日是同学们的空余时间（据好多同学反映其他大学多是周六日开放，对于同学借书看书有很大的帮助），同学们有充足的时间去图书馆查阅图书丰富课外知识，但紧闭的图书馆大门把同学们逼到了电脑游戏前等一些不利于同学们学习和身心发展的地方。同学们没有充足时间到图书馆借阅图书，如果没有同学们在图书馆自己研究与探索，而光靠课堂教学与老师的输灌能成为一个合格甚至是优秀的大学生吗？答案显然是否定的。

（2）图书有一些跟不上同学们的需求。第一方面，图书馆里的

现刊跟不上潮流和时间的发展。现刊是同学们连接与社会的一条纽带，尤其是由于咱们学校地理位置原因，购买报刊杂志比较困难，去图书馆看现刊是我们唯一的一个了解社会国家大势去处。但是跟不上时代发展的现刊却不能满足我们看汲取知识的初衷。

第二方面，关于诗词文学方面的一些书籍较少，尤其是咱们工商管理学院的学生中文科生还是比较多的，大部分同学还是对着一些书籍比较有兴趣，增加这些书籍有利于提高同学们的思想修养和课余知识水平。

二、对图书馆的一些建议

首先是增加开放时间，尤其是每天晚上和周六周日的时间，这是同学们所有的最充足的课余时间，增加开放时间有助于同学们借书还书。

如果在增加开放时间时所遇到的图书馆人员不足，对于这些问题，学校可以招募一些学生充当。一来可以促进同学们的勤工俭学，增加同学们的课外实践，二来可以填补图书馆人员不足问题。如果学校对学生不是很放心，还可以让一个图书馆老师带一个学生的形式，这样可以提高图书馆工作效率。

其次是增加一些书籍的购买，比如现刊和一些文学书籍。对于这个问题学校可以根据学校的财政状况尽力而为。

世界读书日

世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作

设立目的

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇五
《高校图书馆馆员工作总结》

高校图书馆馆员工作总结

师德，是教师应有的道德和行为规范，良好的师德能够引导学生健康成长。虽然我没有处于教学第一线，但作为一名图书管理员，是图书馆对外服务的直接窗口，个人的言行举止也在一定程度上影响着学生。因此，在工作中，我要求自己敬岗爱岗，服务好每一位读者。工作中，我热爱学生，真诚地、耐心解答学生的咨询并引导帮助他们快速找到自己需要的书籍，做好新书推介工作。除了基本的流通工作服务外，更多地是希望通过自己的服务，引导学生学会阅读，悦读人生，在阅读中学会求知，学会审美，学会创造，学会做人。

在获得初级职称认可以来，本人在自己的工作岗位中更加激励自己要爱岗敬岗，做好自己的本职工作。现对本人任现职以来思想政治表现，工作，科学研究能力等做个小结。

政治上求进步、求提高。理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习十七大会议文件，深刻领会大会的精神。积极参加党支部生活会议和学院的党员会议，从不缺席，真正把党会学习作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。

“没有理论指导的实践是盲目的实践”。学理论是为了更好地工作。因此，在工作中，我严格遵守馆章制度，服从领导安排，认真贯彻和落实馆内工作任务。注重和谐工作氛围的构建，与馆内同事和谐相处，虚心向老同事请教业务。端正自己的工作态度，以服务学生为第一宗旨。主要做好如下工作：1、微笑服务，热情接待读者，保持书库每天的正常对外借阅，及时把归还书籍上架以保证流通；

2、做好新书推介工作，让学生及时获取新的信息知识。对学生入库借阅进行引导，使学生尽快借到自己需要的数目；3、对自然书库架位进行重新标架和标识，在楼层藏书类别和出入通道也都进行了明显标识，对读者入库找书带来了极大的方便；4、对勤工俭学的学生和义务馆员进行业务培训，使他们能更好地参与到图书管理工作中来，也拉进了图书馆和学生之间的关系。 5.修补旧图书，让更多的破损图书得到了及时上架；6、配合馆内“读书月”开展的一系列活动，做好图书管理、宣传工作。

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇六
《图书馆2014年度工作总结》

图书馆2014年工作总结

商丘职业技术学院图书馆

二○一五年元月五日

图书馆2014年工作总结

2015年，在全体馆员的共同努力下，在学院领导的全面支持、关心下，深入学习实践科学发展观，坚持以商丘职业技术学院2014年工作会议精神为统领，以“提升办学层次”为主线，更好地服务于学院的教学、科研和育人工作，充分体现“服务立馆、资源强馆”的办馆宗旨和“读者第一、服务育人”的工作理念，不断加快图书馆的现代化和信息化建设，努力提高广大馆员的业务能力和综合素质，提升图书馆的服务质量和管理水平，全面完成了年初制定的各项工作任务。在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。现将半年来的工作总结如下：

一、全心全意为读者服务，数字看服务力度

截止到2014年12月31日借还图书205626册；订购中外文杂志1286种，报纸82种；图书馆主页访问量达到284153人次。召开读者座谈会8次，召开图书馆勤工俭学学生座谈会8次，围绕升本工作召开9次专题会议。一线服务部门最大周开放时间增加到94.5小时，极大地满足了读者对学习的需求，得到读者的普遍好评。

二、全员参与升本总目标，打造亮点工程

紧紧围绕学院升本总目标，依照“普通高等学校基本办学条件指标”之图书馆建设观测点，结合我院图书馆目前现状和建设评估指标体系，拟定建设方案，通过建设期望使图书馆达到为我院本科教学、

科研和师生学习提供信息保障服务的快捷数字化平台，为学院的健康快速发展和区域经济建设提供信息支持，并通过建设全面提高馆员队伍的综合服务素质、促进服务质量的提升 。结合升本建设，图书馆在学院领导的大力支持下，全面启动了“三商文化”数据库建设的全面论证工作，已顺利进行到建设学院团队既可实施阶段。

三、真诚交流，坦诚互动，坚持读者座谈会制度

为强化“开门办馆，读者至上”的服务理念，充分调动读者参与图书馆工作的积极性和主动性，提高服务质量和服务水平，根据本学年图书馆工作计划，我们坚持每月召开一次读者代表座谈会和勤工俭学学生座谈会，广泛征询读者建议、排查管理服务中的问题，针对读者意见和建议都会及时地进行调查、分析、研究，理性地处理好各种读者服务工作上存在的问题，今年共征集意见及建议46条，采用并落实44条，确实做到为读者贴心式的服务。

四、加强精细化管理，不断提高工作效率

作为直接面对读者的服务窗口单位，加强劳动纪律是我们内部管理的一项日常性工作。全馆实行挂牌服务，每日签到考勤（每天上、下午各一次）与馆考勤工作领导小组抽查相结合，对按时上下班和工作期间的劳动纪律进行检查。发生违纪情况，严格按相关的规章制度进行处理。

五、抓好校园读书活动，共同营造学习型校园

在第19个世界读书日（4月23日）来临之际，为了更好地学习和实践科学发展观，营造良好的校园读书氛围，培养我院大学生阅读经

典书籍的兴趣，有效地提升我院大学生的综合素质，图书馆联合院团委、学生处，举办以“图书伴我成长 知识成就梦想”为主题的第七届校园读书活动。活动得到了读者的积极支持及参与，加强了图书馆与读者之间的沟通与交流，也促进了读者对图书馆资源的利用，活动期间图书的借阅量明显增加。

六、全员参与消防安全管理，创建平安图书馆

图书馆是国有资产集中，人员流动频繁的场所，做好消防安全管理对于图书馆安全平稳运行十分重要。图书馆坚持“谁主管，谁负责”的原则，切实加强了防火安全工作的领导，成立了安全工作领导组，制定和落实了逐级消防安全责任制和岗位消防责任制，明确了各部门的消防安全责任区域和重点部位的防火安全制度，指定了岗位防火责任人和消防设施、器材管理人，建立了灭火、应急疏散预案。制定了安全卫生月检制度，每月对全馆安全卫生进行全面检查，对发现的消防隐患及时整改，杜绝安全隐患的发生，确保图书馆无大小事故发生。

总之，图书馆在院党委和主管院长的关心支持下，在全馆工作人员的共同努力下，圆满完成了二○一四年度的工作目标。2015年， 我们将认真按照学院的升本工作整体要求和部署，紧密结合图书馆工作特点和实际，切实做好为教学、管理、科研和读者的服务工作，为学院的发展做出更大的努力。

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇七
《图书馆勤工俭学心得体会》

在图书馆工作的体会:

我来图书馆工作已经一年有余，感慨颇深，收获颇多。最初，我带着自己对书的喜爱，对图书馆学习氛围的神往，加入了图书馆，成了一名图书协管员。在老师悉心指导下，我很快的熟悉了各项工作，融入了这个大家庭。在图书馆工作的日子里，我收获的不仅有工作经验，还有一份份的友情。 我们的工作是保持图书馆的环境卫生和书报整洁，让读者所还的图书及时上架，努力给同学们营造一个优雅的学习环境。在这个过程中，我明白了，条理清楚是多么地重要。当一份份书刊杂乱的堆积在桌面上时，就需要我们理清头脑，将一本本包含丰富知识的书籍回归原处。当同学们提出问题时，就需要我们用清晰的思维做出正确的回答。

我们平时要对一些图书的内容有大致的了解，关注社会热点问题，主动向读者推荐好书，为人找书。对于读者提出的问题，热情礼貌地给予解答。在这个过程中，我也极大地拓宽了自己的交往面，增强了融入校园生活的能力，学会怎样为人处事，这是一种锻炼，也是一种条理的升华。

图书馆的老师，给了我们很多帮助和关怀。遇到困难的时候，老师会耐心地给我指导，帮助我解决；生活中遇到不顺心的时候，老师也会和我谈心，帮我舒缓心结，给我良好的建议。老师们非常的支持我们的工作，及时的听取同学们的建议。上学期有同学反映图书馆周六晚上闭馆太早，我们

传达后，这学期就改成十点半闭馆了。老师们还经常组织一些有益的活动，如知识检索大赛，图书爱漂流等活动，让大家的生活，丰富而多彩。

渐渐地我喜欢上这份工作，每天晚饭后，都会情不自禁的跑去。当看到那开心的笑脸,听到那一句发自肺腑的“谢谢”,我感到很满足,很高兴。整理书，虽然很累，我却越干越有劲，这或许是满足感与充实感给我的力量吧！在图书馆里，我学会了许多的东西，也交了许多的新朋友，真正体会到了：学习是一件令人快乐的事情，工作是一件令人充实的事情。在图书馆的熏陶里，在老师们的指导下，我正在逐步地成长。 载誉青葱的岁月，对图书馆的热爱回味无穷，光阴似箭，岁月荏苒，青春行走在图书的海岸处，我乘文字之舟，扬帆观日出日落。往事历历在目，我们都知道这片宁静的守护超越了初来时的陌生，在以后的日子里，我也将会在默契与合作中度过在图书馆的每一天。

杨仕勋

2013/11/29

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇八
《图书馆工作、勤工俭学感受、心得超棒的》

图书馆感受

快乐的时光,我多么不舍的图书馆生活。

时光匆匆，一晃就会过去的。

吃饭的时侯，时间从你的碗里越过；睡觉的时候，时间从你身上跨过;嬉戏的时候，时间从你身边溜过。当你在绿荫下捧着一本书品读时，时间从你，书上走过。冬去春来，给刚经过冬天洗礼的大地，披上了一件五彩的外套... ...

我热爱着图书，知道了图书馆不仅是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂，而且是文化的所在，属于社会人文现象之一，弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。

快要离开大学要校门了，我将带着不舍的步伐走向这个喧嚣的社会，再也无法回到的漂满书香的图书馆为之效力， 虽然它没有雄伟壮观，没有像一片汪洋那么壮阔，但我们热爱着这片土地，热爱着那些的欢乐声，不久我将离它远走，离开我的视线，离开我不舍的书友们，追忆那菁菁校园图书馆的生活，重温飞扬奔放的书海 。那书香的韶华韵光使我热爱这样的工作，怀念 我们在那里留下的足迹，离别的时候就像我的爱人一样的依恋，除了你的足迹，什么也别留下，除了你的微笑，什么也别带走。

在这里我总结了对图书馆管理的一些程序和体验其中的乐趣，有着我人生中最美好的回忆，它是我人生中一个记忆回寻的着落点，虽然也曾是那么的渺小，可它如银河系的星星一样闪耀着光辉。在图书馆里我体验到了如下生活中的采亮点：

一、保持图书馆的环境卫生，读者所还的图书及时上架，图书报纸排列整齐，努力给读者一个优雅的阅读环境。图书馆是个高雅的场所，环境氛围显得很重要，走进图书馆的能让人产生幽静、雅致、舒适的感觉，这是图书馆工作人员的第一职责。

二、平时自己对一些图书了解大致内容，主动向读者推荐好书，为人找书。对于读者提出的问题，热情礼貌地给予解答。要经常关注社会热点问题。

三、帮助读者查找资料，向读者提供查找资料的最佳方法，读者在本馆查不到某项资料时，可建议读者到互联网上去找。

四、开展信息服务。我们图书馆信息服务的主要目的：一是为学生的综合实践活动、研究性学习以及各种主题活动提供相关的信息，二是为老师们的课题研究、教改实践以及解决疑难问题提供相关的信息。

渐渐地我喜欢上这个工作，每天午饭后，都会情不自禁的跑去，看着由于我们的服务而找到自己喜爱的书籍的同学，迷惑时介绍书籍给他们，借书有麻烦帮助他们... ...当时那开心的笑脸,那渴望得到知识的眼神,让我感到很满足,高兴。整理书，虽然很累，我却越干越有劲，可能是满足感与充实感给我的力量吧！ 在图书馆期间，我学会了许多的东西，也交了许多的新朋友，真正体会到了：学习是一件能让人满足与快乐的事情。

载誉青葱的岁月 ， 对图书馆的热爱回味无穷 ，光阴似箭，岁月如梭，红了樱桃绿了芭蕉。岁月荏苒，青春行走在图书的海岸处，寒冬已至别离的脚步将开始，弹指一挥间的图书馆生活，美好的时光如在昨日，往事历历在目，多少书香生活在此倾诉，还有欢呼，如今张帆破浪…

现在，我要把这个任务托付给下一届的同学了，我很舍不得这个给予我快乐回忆的地方，也担心她们会做的不好。可在与她们的交谈中，我的担心是多余的，我相信他们会做的很出色。把我的祝福带给图书馆，带给我的师弟妹…

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇九
《图书馆电子信息技术部个人工作总结》

图书馆电子信息技术部个人工作总结

图书馆>电子信息技术部个人>工作总结

时间如梭，2011年即将接近尾声，回顾这一年的工作情况，现总结如下：

一、在政治思想方面

始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和>邓小平理论以及江总书记的'>三个代表'等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的>政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志。思想觉悟和政治水平不断提高，作为一名中国共产党党员，我始终以一名共产党员的责任感来严格要求、鞭策自己。在反分裂战斗中我始终坚持一个中国，一个**政治立场。保持思想和行动高度一致。与分裂分子斗争到底。

二、在工作方面

1、我在图书馆电子信息技术部工作，对于计算机的日常维护知识已经熟练的掌握。服务器的简单维护知识基本掌握。现在能够独立完成领导布置的任务，完全熟悉了电子信息技术部的工作流程。

2、作为团支部书记，图书馆团支部的工作由我负责，在校团委统一部署和领导下，根据科学考评制度文件精神，在图书馆党支部的带领下，团支部的各项工作顺利完成。做到了年初有计划，年终有总结，团活动常态化，有计划的组织团员政治理论学习。进一步提高了团员意识，积极向党组织靠拢。

3、9月-10月，在馆领导的安排下，我在流通部监控室工作，在这一个月中我按监控室的工作流程，认真做好自己的工作，查看监控情况，巡查安全隐患，做好收书、上架、给勤工俭学的学生打考勤以及检查上书、上架情况。

4、在工作之余，帮助图书馆办公室发送文件，取邮包。

我今后的目标是：

一、在工作中更加严格地要求自己，不断学习，不断进步。作为中国共产党党员的一员也要起到一个好的榜样，不给组织丢人。

二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，以高素质高标准要求自己。

三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，

全身心地对待本职工作，毫无保留的把自己掌握的知识运用到工作中。

回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的许多不足和问题，主要反映于细小的工作不够仔细，专业素养和敬业精神需进一步加强。展望未来，我将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

图书馆勤工俭学学生个人工作总结篇十
《勤工助学工作总结》

郑州职业技术学院

勤

工

助

学

工

作

总

结

材料工程系

2号公寓保洁：冯新宇

二〇一二年十月二十三

大学，是一个丰富多彩，五彩缤纷的大舞台，在这里，我们可以自由自在的翱翔，尽情地展现自己的才华，撑起一片属于自己的天空。同时，在大学的舞台上，我们可以得到很好的锻炼。但前提是我们需要勇气，果敢，需要一双敏锐的眼睛，善于把握住每一次的机遇和挑战。因此，在大学里，我们应当把磨难当作是一种财富，需要用自强，自立的精神改变自己的命运，为明天会更好而努力拼搏。

勤工俭学其实也是一个发挥自我，展现自我才华的舞台。有的人生在富裕的家庭，衣食无忧;而有的人却生活在贫困的山区，从小就历经磨难。虽然没法选择出身，但可以用自强，自立的奋斗精神来改变自己的命运。虽然家境不是很宽裕，昂贵的费用给身在农村的父母予沉重的压力。在大学里，会通过勤工俭学来减轻父母的负担。虽然身处逆境，但我觉得一个人应当自立，自强，通过拼搏奋斗去摆脱逆境才是最重要的。

在大学里头众多的勤工俭学的工作岗位中，我选择了经管图书馆的助理馆员这个岗位。在担任助理馆员的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有丰富收获的喜悦。在这段日子里，我在勤工助学工作中受益匪浅，体会很深。在助理馆员的岗位上，工作是帮助老师处理，整理一些资料文件，以及上书，整理书架，拿报纸等日常工作。在这里，因为是图书馆，所以工作当中面对的主要是学生，对每一位来访者，我们助理都会以热情饱满的精神状态去接待他们，帮助需要帮助的人。我们助理的言行举止不只代表图书馆，更重要是代表学院和学校的声誉，所以我们都很认真对待每一个细节。在图书馆内部工作中，

我们各个助理之间以及和老师都要协调好关系，进行充分的沟通和合作，共同处理好每一份工作任务。在勤工俭学的过程中，自己对人际关系及自我表达能力是感受颇深的。良好的人际关系是保持愉快心境的灵丹妙药，因此，在大学里，我们不仅仅是要学习好各种专业理论的知识，还要充分去锻炼各种能力，多参加对自己有益的社会实践，为将来在社会上立足打下坚实的基础。

生活是一个大舞台，心有多大，舞台就有多大;心有多远，路就能走多长。面对生活，工作，学习，我们都应当自立自尊，自强不息!

2号公寓保洁：冯新宇

2012年10月23日