会计电算化财务处理的实验总结

会计电算化财务处理的实验总结篇一
《会计电算化实验总结》

会计电算化实验总结

一． 实验内容

（一）建立帐套。实验内容为： 增加操作员； 建立单位账套；进行财务分工； 备份/引入账套数据。

（二）基础信息设置。实验内容：系统启用设置；基础档案设置；数据权限设置。（三）总账管理系统初始设置。本实验是为总账系统日常业务处理工作做准备，主要包括设置系统参数、设置会计科目体系、录入期初余额、设置凭证类别、设置结算方式等。

（四）日常业务处理。主要包括填制凭证、出纳签字，现金、银行存款日记账和资金日报表的查询，支票登记，审核凭证、出纳凭证等。

（五）期末处理。实验内容包括银行对账，自动转账，对账，结账。

（六）财务报表。主要学习自定义报表和使用报表模板生成报表的方法。包括资产负债表、利润表、现金流量表。

二．实验问题

（一）建立帐套。实验的操作过程中没有遇到很大的问题，还在适应摸索用友的使用方法和技巧。

（二）基础信息设置。实验的操作过程中没有遇到很大的问题，只是把一些公司必要的数据引入，包括部门职员档案，开户银行等等，数据的设定，要关注的是人员权限的设置，设置了某个成员的角色，一些业务的处理就只能由该角色来完成，其他成员不能进入该业务指定的系统中。会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

（三）日常业务处理。在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。执行出纳签字时我遇到了难题。当我进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，我怎么也找不出原因。通过老师我才知道，原来在最初设置会计科目时我没有将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。

（四）期末处理。输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。当我进行最后一步结账时，系统提示无法结账。在对账中总账与明细账、银行存款与对账单等我都是相等的，应收应付系统也结转对账，最后在慢慢的检查中才发现原来时有一张未记账的凭证。

（五）财务报表。在生成的报表表头的年月日是挤在一起的，没有很规则的

排列，经同学指点才知道在设置关键字的时候，我只设置了年，忘了设置月和日了。在生成金额的时候，发现资产合计和负债与所有者权益合计金额不平，找了很长时间，才发现是我马虎，录计算公式的时候写错行了。

二． 实验总结

本次实习是我们大学期间的第一次上机实训，是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，为以后就业做好准备。通过这次实习,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。16周的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空！

会计电算化财务处理的实验总结篇二
《会计电算化实验总结》

会计电算化实验总结

根据2005级会计学专业会计电算化教学大纲的要求，会计电算化课程除了理论教学以外，还包括18个学时的课内实验，旨在帮助学生理解相关会计电算化理论，巩固所学知识，提高学生的实践动手能力。

我们本学期实验所用软件为金蝶K3软件，我们实验室是首次应用。作为主讲教师和实验负责人，为了督促学生每人独立完成，考核其实验进度，我事先为三个班的98位同学每人建立一套账，按照每人的名字命名账套名。实验内容主要有：基础资料设置、总账系统应用、现金管理系统、人力资源和工资核算系统、固定资产系统、报表系统等。除了基础资料设置外，各个系统一般都按照初始化、日常处理、期末处理的步骤完成。 根据实验过程和实验结果来看，多数同学态度认真，积极参与，实验中勤学好问，能够根据实验指导书要求，完成相应操作，软件应用水平不断提高。个别同学因为课堂上机器反应慢，不能按时完成，课下加班加点，自己上机操作，学习的积极性很高，实验基本上达到了预期的效果。 但是，通过上机实验，也发现存在不少问题。普遍问题有：（1）上机期间软件系统经常出现故障，有时候是软件本身原因（装上后我们首次使用，没有试运行），有时候是网络原因（近百台计算机同时登录到一个服务器，响应很慢，甚至个别机器会死机），也有时是病毒原因。因此，本来正常情况下能做完的实验不得以拖延，以致于影响到总体的进度。（2）学生事先准备不足，虽然每次上机前，课堂上已经讲解，把要求和注意问题都已经交代，但学生及时亲自操作，到上机时还是手忙脚乱，特别是刚开始两次，打开软件经常找不到菜单，出错较多。不过，随着上机次数的增加，后面改进很多。（3）多数同学遇到问题不擅于自己摸索解决或利用帮助功能解决，总爱直接问老师，因为两个机房同时上机，老师不能在大屏幕上演示，只能是逐个解决，有时候同一个问题老师要反复回答很多次，效率较低。（4）学生的动手设计能力不强，遇到需要自己动手设计的操作，错误较多，如工资模块计算公式的设置，报表模块取数函数的应用等，问题较多。个别问题主要是：（1）有个别同学操作中没有耐心，一出错就情绪低落，影响上机效果。（2）有同学计算机应用基础较差，输入速度慢，在资料输入时跟不上进度。（3）也有同学会计基础学习不牢，会计分录不会做。（4）有个别同学上机实验不够重视，有缺勤现象，没能按照要求完成。

针对本学期上机实验中出现的问题，认真加以总结，找出原因，逐步解决。如上机操作模块错开时间，减少网络阻塞。利用投影对共同问题同步演示操作，指导书的主要步骤再详细些，提示学生遇到问题先自己思考，不要只依赖老师，要成自己独立操作的好习惯。教师本身也根据本学期出现错误多的地方事先提醒学生，注意操作要点，不断提高实验效果。

管理学院会计系：王敏

2007.12.30

会计电算化财务处理的实验总结篇三
《会计电算化期终实验总结模板》

《会计电算化》课程

期终实验总结

实验课程 会计电算化 指导教师 阳 杰 班 级 10会专3 学生姓名 王 悦 学 号 10309557326 提交时间 2013年1月3日 教师评分

温州大学城市学院实验总结

注意：实验总结需要包含的内容应联系本学期实验的主要内容，要在内容陈述方面体现自己在本学期的学习中遇到的问题，学习的收获、心得和体会。在内容表述方面，可以图文并茂，在涉及重要内容陈述时，可以引述具体会计处理环节的一些截图进行解释。总结内容应不少于2页，本总结内容作为期末考试重要内容，请务必用自己的话语，结合所学、所思、所想、所感进行真实阐述。

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期终实验总结

通过漫长一学期的会计电算化学习，虽然说不上完全掌握了，但在对用友软件系统的了解和相关的基础操作方面上还是有很多的收获的，整整十八周的上机课，一上就是一下午，一开始有过抱怨，但在自己越来越多地熟悉和接触下，我竟逐渐喜欢上了这门实用性很强的课。

记得在自己还没有亲身体验这门课程之前，一直以为电算化就是当初我考从业资格证的时候考的那个电算化，心想那还是挺容易的，殊不知，在学了这门课以后我才发现，我们那时考的内容只是电算化最最基础的知识，更多的是对我们的计算机知识的要求。而这学期我们上的会计电算化实践课程的内容，比我想象中的要丰富的多，深奥的多，也复杂的多。在操作的时候 只要一遇到什么问题，我就急忙举手示意老师，深怕自己随便一点就会影响到整个结果，所以上课提的问题还算多的，这里得向老师说声不好意思啦，让老师总是跑下来解答我操作过程中遇到的或细小或重要的问题，所以同时也要感谢老师不耐其烦的帮助和指导，使我可以顺利地完成每一节课的计划内容，而不至于因为做错一个步骤而前功尽弃。

该课程内容主要涉及到：总账系统的设置；凭证填写、出纳签字、审核和记账；凭证的查询、修改、删除和冲销，及取消记账；银行对账、自动转账、对账和结账；报表编制；系统管理与基础设置的基本操作和 UFO 报表管理系统的基本操作；薪资管理系统的业务处理；工资管理设置；应收系统、应付系统与其他系统之间的主要关系，两个系统的业务处理流程及具体的操作步骤。

在以上内容的学习中，给我留下深刻印象的是UFO 报表管理系统的基本操作。因为它是我通过好几次辛苦地反复地修改甚至不惜重做才做到正确的

结果然后上交至实验报告的。倒不是因为它有多难，而是因为它需要做的准备工作多，步骤复杂，稍不注意，就容易做错，虽然在做之前老师已经反复强调了会导致错误的地方，但我还是由于自己的不小心以及追求速度而犯了不该犯的错误导致后来生成报表的时候数据老是错误。以下是截图：

图表 1

货币资金表相对来讲好比较好编，就是数据要在前面设置时没有错误的时候情况下才能正确生成，这里需要强调的地方也是我好几次忽视的地方，就是报表数据处理的时候必须是在数据状态下才能进行的。

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图表 2

该图是资产负债表。当编制完成的时候我发现我的数据和老师模板截图里的数据不一样，差点心灰意冷，甚至想到了放弃这次的作业，但我想到我只是一个地方不一样了肯定是哪个环节出了点差错，不能因为一个小错误而影响我整个的成绩，于是我还是咬了咬牙重头检查，对照书本及老师给的ppt指导书，最后还是不负有心人，我终于找到了错误的地方完成了任务。在这里，不得不提一个地方，虽然我没错但很多同学犯错的地方就是在选行业是“2007年新会计制度科目”时不小心选错了。当然，后面还有利润表，现金流量表，编制的时候还要输入公式，公式的设置又得非常仔细，在现金流出的情况时，公式中的借方必须改成贷方。就因为这次的反复修改和重做，让我真心觉得电算化这门学科需要的不仅仅是牢固的专业知识，更需要有耐心仔细的习惯，

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会计电算化财务处理的实验总结篇四
《会计电算化实验总结》

会计电算化实验总结

一． 实验内容

（一）建立帐套。实验内容为：新建帐套、设置帐套自动备份。

（二）帐套恢复与备份。实验内容：根据练习一建立的帐套对其进行恢复与备份处理。

（三）基础信息设置。实验内容：系统启用设置；增加用户并设置权限；新增币别资料、凭证字、结算方式、客户资料、供应商资料、公司部门；引入新会计准则会计科目，并增加、修改相应的明细科目，录入年初的期初余额；录入数量初始化数据、外币初始化数据、应收应付初始化数据、固定资产初始数据等。

（四）日常业务处理。主要包括录入记账凭证、查询报表财务的财务管理操作以及在凭证中指定现金流量项目的操作。

（五）会计报表的制作和输出。主要学习自定义报表和使用报表模板生成报表的方法。包括资产负债表、利润表、现金流量表。

（六）工资管理。包括工资管理系统基础资料设置、工资日常处理、报表的查询等。

（七）固定资产管理。主要包括：固定资产的基础资料设置、固定资产日常处理、报表的查询等事项。

二．实验问题

（一）建立帐套、帐套恢复与备份。在此模块的实验操作过程中没有遇到很大的问题，还在适应摸索金蝶专用软件的使用方法和技巧。 但在此过程中，应注意备份后的文件可复制、剪切、删除，而

建立成功的帐套内的文件不可复制、剪切、删除，因此一定要记住备份后的文件名和保存位置，这是操作后可以复制到外部存储设备上的文件。而且要想自动备份方案执行，在所设置的备份时间段，服务器必须处于开机状态。

（二）基础信息设置。实验的操作过程中没有遇到很大的问题，只是要特别关注人员权限的设置，设置了某个成员的角色，一些业务的处理就只能由该角色来完成，其他成员不能进入该业务指定的系统中,因此需要慎重选择。而新增客户资料、供应商资料时，需要在基础设置下的核算项目中完成。而且数量、外币、应收应付、固定资产初始数据录入后，一定要记住将数据传递到“总账科目初始数据”，以减少手工录入“科目初始数据”的麻烦，并且同时确保双方模块的初始数据统一。而当外币科目有初始数据时，试算平衡一定要选择“综合本位币”状态。只有试算平衡后，才能结束初始化，启用帐套。（我在实验操作中，就没注意这一点，一直检查前面的初始数据录入，结果浪费了很多时间。）

（三）日常业务处理。凭证录入时，一定要仔细，尽量不出错。在审核凭证时（需要换角色），也要认真审核凭证内容，否则会造成很多后续工作。要修改或删除的凭证只能是未过账和未审核的凭证。如果凭证已经审核或审核，删除和修改功能按钮处于灰色，不能使用，凭证一定要反过账、反审核后才能修改。

（四）会计报表的制作和输出。在制作自定义报表时，ITEMINFO是取客户参数的函数；而ACCT是取数的函数。报表输出为求美观，随

时要对报表格式进行设置，如列宽、行高、字体和页眉页脚等内容，但在做格式调整时，建议多使用“打印预览”功能，以查看格式。

（五）工资管理。在进行工资计算公式设置时，可手工录入，但在录入时一定要注意所录入的项目是否存在。录入时一定要注意光标的位置，以防公式录入错误，且运算符的输入必须是在英文状态下，录入计算公式后应点击“公式检查”，以防出错。将个人所得税导入工资表的操作也是非常重要的，方法有两种：一是将光标放置在“代扣税”列，单击工具栏上的“所得税”按钮，然后单击“确定”按钮；二是单击工具栏上的“区选”按钮，再单击“代扣税”列头，选中整列并反黑显示，单击“所得税”，然后单击“确定”按钮，引入所有职员个人所得税数据。我个人建议使用第二种方法，因为更为简便。

（六）固定资产管理。在固定资产日常业务的处理过程中，生产凭证时出错并不是系统原因造成的，而是因为系统不知道相应的固定资产对方科目，如固定资产增加时，系统并不知道付的是现金还是银行存款，所以需要手工将凭证补充完整。

二． 实验总结

这学期所开展的财务软件应用练习是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，为以后就业做好准备。

财务会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开

会计，经济越发展会计工作就显得越重要。在进入大学的两年时间里，通过对基础会计学、中级财务会计等科目的学习，可以说我基本掌握了有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系（今年6月份，我通过自己为期1个月的自主学习，顺利通过了会计从业资格考试），但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西与实践相结合，那我想我肯定会有一个很长的磨合期。

于是在“实践是检验真理的唯一标准”这一真理的指引下，我认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得真有点“书到用时方恨少”的感觉。因此我会在以后的学习中加以改进，同时也会督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。有些东西感觉自己做的是时候明明感觉没什么错误，但是实验结果就是不正确，结果让其同学帮忙看了一下，发现其实只是个很小的错误。所以说，相互协作，才能实现共赢，这在以后的工作或生活中也很关键的。

俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。这次为期五周的财务软件应用练习，使我深深体会到了积累知识的重要性。在练习中我遇到了不少难题，但是经过与同学的讨论和老师细心的讲解，问题都得到了完美解决。为期5周的实训结束了，我感觉收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以

前想象中那么容易，会计人员应该时刻保持细心谨慎。如今的时代是一个高速发展的时代，每一个企业都不会愿意招聘一个只具备专业理论知识的人，所以我们要在大学期间尽力完成从一个学生到一名合格工作者的转变。

总的来说我对我这次的软件应用实习结果还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我自己的一片美好天空！

会计电算化财务处理的实验总结篇五
《会计电算化实验总结》

会计电算化实验总结

作为会计系的一名学生，学习会计电算化课程是必须的。学校运用资源，有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境，围绕建账、日常业务处理两条主线，完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练，让我们会计系的学生将理论和实践联系在一起，让我们更好地接触到专业知识，更好地掌握会计电算化的操作。

会计电算化上机操作，我们也充分的了解了电算化操作要求，提高了电算化实务处理能力，加强理论联系实际能力，同时也在实验操作过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。 实验操作主要通过把用友软件的理论知识和实际操作结合起来，进一步提高学生的专业能力，为以后就业做好准备。通过这次实验操作,我不仅熟悉了会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行实际操作，对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。

电算化实训是在我们认真、坚持的过程中完成的，记得实训开始时有些不明白的地方，只能依靠老师的引导和帮助，而现在的我可以称得上是一个基本会计人员了。在实训的过程中，我感觉到自身知识的有限，做的时候会觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。实验操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。

同时，在实训过程中，和团队的同学一起解决出现的问题，这也构成每次实训中必不可少的部分，通过相互之间提出的问题，使我们可以学到更多的知识，增进团队精神。譬如：有些东西感觉自己做的是时候明明没有错误，偏偏对账的时候就是有错误，让团队同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作中也很关键的。此次实训，我深深体会到了积累知识和团队精神的重要性，在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。总的来说我对我这次实训的表现还是比较满意的，因为上学期我有自己操作过，所以很多同学不会都会请教我，而我都能为他们解答他们的疑惑。还有就是我们也达到了学校实训的目的，就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！

会计电算化财务处理的实验总结篇六
《会计电算化实验总结》

中国地质大学长城学院

会计电算化实验总结

系 别 经济系

专 业 会计学

学生姓名 李依桐

学 号 01309B27

指导教师 崔 茜

2010年12月12日

会计电算化综合性实验报告

一、实验内容

1、以系统管理员Admin的身份注册系统管理，并建立账套。

2、账套管理的基本功能，包括建立账套、修改账套、账套输出、账套引入。

3、操作权限管理，包括设置操作员和赋予操作员权限。

4、基础信息设置，包括编码方案、数据精度。

5、基础档案设置，包括部门档案、职员档案、设置部门负责人、设置计量单位等。

6、总账系统功能，包括设置会计科目、期初数据录入、编制记账凭证、记账、对账、各种账簿的查询与打印、记账凭证的查询与打印等。

7、总账系统与其他系统的关系。

8总账系统初始化。

9、总账系统日常业务的处理，包括凭证的修改与删除、凭证的查询、取消记账。

10、期末处理的内容，包括自动转账、银行对账、对账、结账。

11、UFO报表，要明白格式状态与数据状态的区别，编制报表的两种方式，会编制资产负债表和利润表。

二、实验问题

1.建立帐套

遇到问题：编码方案不能成功录入。

解决办法：设置的编码方案级次不能超过最大级数；同时系统限制最大长度，只能在最大长度范围内，增加级数，改变极长。同时，若要删除极长，必须从最末一级开始删除。

2.基础信息设置

遇到问题：不能成功的启用总账系统。

解决办法：各系统的启用会计期间必须大于等于账套的启用期间，而且，只有系统管理员和账套主管具有系统启用的权限。

遇到问题：不能设置部门负责人。

解决办法：由于在设置“部门档案”时还未设置“人员档案”，所以此时还不能设置部门档案中的部门负责人。

遇到问题：无法填写人员类别中的进修人员一项。

解决办法：人员类别在“人员类别”档案中设置。企业可用来对人员进行分类设置和管理。一般是按照树状层次结构进行分类，系统预置在职人员、离退休人员、离职人员和其他人员4类顶级类别，用户可以自定义扩充人员子列别。

3.日常业务处理

遇到问题：无法修改凭证类别。

解决办法：凭证一旦保存，其凭证类别、凭证编号均不能修改。

遇到问题：不能填制凭证。

解决办法：若已采用制单序时控制，则在修改制单日期时，不能在上一张凭证的制单日期之前。

遇到问题：不能删除他人凭证。

解决办法：若以选择不允许修改或作废他人填制的凭证权限控制，则不能修改或者作废他人填制的凭证。还有，外部系统（如工资系统、固定资产系统等）传递过来的凭证是不能在总账系统中修改的，只能在生成该凭证的系统中进行修改或者删除。

遇到问题：凭证编号不连续。

解决办法：遇到这样的问题是因为之前作废的凭证并没有删除，如果不想保留作废的凭证，可以通过“整理凭证”功能，将其彻底的删除，并对该作废凭证之后未记账的凭证重新编号，这样，凭证的编号就会连续。

4.期末处理

遇到问题：不能结账。

解决办法：期末结账的时候要注意前边对账步骤中总账与明细账、银行存款与对账单是否相等，如果这些都相等，要检查一下自己是否有未记账的凭证，如果系统里面存在未记账的凭证，期末是不能结账的。这就要求了我们在做每一步的时候都要认真，否则一点小错误就会影响以后的工作。

5.财务报表

首先在左上角填明编制单位、编制时间；然后根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告，如资产负债表、利润表等等；还必须要使资产负债表保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最后还要编制签名。

遇到问题：无法输入报表的年份和月份。

解决办法：年份和月份的应该在格式模式下设置，在数据格式下录入。

三、实验总结

会计电算化并不是一门难学的课程，甚至相对其他的课程而言，会计电算化还是比较好学的，不管之前有没有基础，只要上课认真听老师讲课，按时完成随堂联系，大家都能比较好的掌握学习的要点。在学习的过程中，要注意多思考多动手，同时认真也很重要，只要把每一步都做对，后面的操作就不会出现问题了。总的来说，要通过对比，明确手工会计业务处理与计算机会计业务处理的差别；建立全局观，从服务企业管理的高度出发理解会计工作，把握核心内容；坚持实践性，易知不易行，易学不易会，只有努力实践，才能终有所成；多联系，要耐心仔细，不能急于求成。

会计电算化财务处理的实验总结篇七
《会计电算化实验报告》

《会计电算化》课程实验报告

《会计电算化》课程实验报告

会计电算化财务处理的实验总结篇八
《会计电算化期末处理实验报告》

实验四 期末处理

班级20090122 学号2009012268 姓名 曹德斌

一、实验内容

（1）自动转账

（2）对账

（3）结账

二、实验步骤

自定义结转设置

（1）进入总账系统，执行‘期末’-‘转账定义’-‘自定义转账’命令，进入‘自定义转账设置’窗口

（2）单击‘增加’按钮，找开‘转账目录’设置对话框

（3）输入转账序号“0001”， 转账说明“计提利息”，选择凭证类别。单击‘确定’按钮，继续定义转账凭证分录信息

（4）选择科目，方向‘借’，双击金额公式栏，选择参照按钮，打开“公式向导”对话框

（5）选择‘期末余额’函数，单击‘下一步’按钮，继续公式定义

（6）选择科目‘’，其他采取系统默认，继续编辑公式，输入相应常数，单击“完成”

（7）单击“保存”按钮

（8）执行“期末”—“转账生成”命令，进入“转账生成”窗口

（9）单击“自定义转账”单选按钮

（10）单击“全选”按钮（或者选中要结转的凭证所在行），单击“确定”按钮，系统弹出“2008.01月之前有未记账凭证，是否继续结转？”信息提示框

（11）单击“是”按钮，生成凭证

（12）单击“保存”按钮，凭证上出现“已生成”的标志。单击“退出”按钮退出

期间损益结转设置

（1）执行“期末”—“转账定义”—“期间损益”命令，打开“期间损益结转设置”窗口

（2）单击“凭证类别”栏的下三角按钮，选择“转账凭证”，在“本年利润”科目栏录入“3131”或单击参照按钮选择“3131 本年利润”单击‘确定’按钮

（3）执行“期末”—“转账生成”命令，进入“转账生成”窗口

（4）单击“期间损益结转”单选按钮。单击“全选”按钮，单击“确定”按钮，生成“期间损益结转”凭证

（5）单击“保存”按钮，单击“退出”按钮退出

银行对账

（1） 期初未达账项录入：进入企业门户，打开总账系统，在总账系统窗口中执行“出纳”—“银行对账”—“银行对账期初录入”命令，在 “银行科目选择”对话框的“科目”中选择相应的银行科目，单击“确定”即出现 “银行对账期初”窗口,在该窗口选择“启用日期”，填制“调整前余额”，单击“对账单期初未达账项”，弹出“银行方期初”窗口，再单击“增加”按钮，根据情况填入相应内容，单击“退出”，显示“银行对账期初”窗口，在该窗口显示调整后余额 。

（2） 银行对账单录入：进入企业门户，打开总账系统，在总账系统窗口中执行“出纳”—“银行对账”—“银行对账单”命令，在“银行科目选择”对话框中选择相应的“科目”、“月份”，单击“确定”，显示“银行对账单”，单击“增加”，在空白行输入相应内容（余额不必输），单击“保存”。

（3） 对账处理（自动对账）：进入企业门户，打开总账系统，在总账系统窗口中执行“出纳”—“银行对账”—“银行对账单”命令，在“银行科目选择”对话框选择相应内容，单击“确定”，显示“银行对账”窗口，单击“对账”，显示“自动对账”窗口，输入截止日期和对账条件，单击“确定”即显示对账结果。

（4） 输出余额调节表：进入企业门户打开总账系统，在总账系统窗口中执行“出纳”—“银行对账”—“余额调节表查询”命令，打开“银行存款余额调节表”窗口，选择“银行科目”，单击“查询”。

结账

进入企业门户打开总账系统，在总账系统窗口中执行“期末”—“结账”命令，在“结账一开始结账”对话框选择要结账月份，单击“下一步”显示“结账—核对账簿”对话框，单击“对账”，显示“对账完毕”，单击“下一步”显示“结账—月度工作报告”对话框，单击“下一步”，显示“结账一完成结账”对话框，单击“结账”。

三、 实验体会

1.请写出银行对账的简要操作步骤

答：（1） 期初未达账项录入：进入企业门户，打开总账系统，在总账系统窗口中执行“出纳”—“银行对账”—“银行对账期初录入”命令，在 “银行科目选择”对话框的“科目”中选择相应的银行科目，单击“确定”即出现 “银行对账期初”窗口,在该窗口选择“启用日期”，填制“调整前余额”，单击“对账单期初未达账项”，弹出“银行方期初”窗口，再单击“增加”按钮，根据情况填入相应内容，单击“退出”，显示“银行对账期初”窗口，在该窗口显示调整后余额 。

（2） 银行对账单录入：进入企业门户，打开总账系统，在总账系统

窗口中执行“出纳”—“银行对账”—“银行对账单”命令，在“银行科目选择”对话框中选择相应的“科目”、“月份”，单击“确定”，显示“银行对账单”，单击“增加”，在空白行输入相应内容（余额不必输），单击“保存”。

（3） 对账处理（自动对账）：进入企业门户，打开总账系统，在总

账系统窗口中执行“出纳”—“银行对账”—“银行对账单”命令，在“银行科目选择”对话框选择相应内容，单击“确定”，显示“银行对账”窗口，单击“对账”，显示“自动对账”窗口，输入截止日期和对账条件，单击“确定”即显示对账结果。

2.使用自动转账功能需要注意哪些问题

答：使用自动转账要注意：自动转账分两步，先进行转账定义，再进行转账生成。转账定义时要注意借贷方会计科目的定义及其对应的辅助项。转账生成之前，提示转账月份为当前会计月份，进行转账生成之前，先将相关

经济业务的记账凭证登记入账。转账凭证每月只生成一次。生成的转账凭证，仍需审核才能记账。

3.结账操作应注意的问题有哪些？

答：进行结账时应注意：结账只能由有结账权限的人进行。本月还有未记账凭证时，则本月不能结账。结账必须按月连续进行，上月未结账，则本月不能结账。若总账与明细账对账不符，则不能结账。如果与其他子系统联合使用，其他子系统未全部结账，则本月不能结账。结账前，系统要进行数据备份。

4.请写出取消结账的具体步骤。

答：由具有相关权限的人执行系统菜单“总账”—“期末”—“结账”命令，进入“结账”窗口。选择要取消结账的月份。按“Ctrl+Shift+F6”键激活“取消结账”功能。输入账套主管口令，单击“确认”按钮，取消结账标记。

会计电算化财务处理的实验总结篇九
《会计电算化实验报告》

学 生 实 验 报 告

课程名称： 会计电算化

专业班级： 双学位会计1303班

姓 名：

学 号：

指导教师：

职 称： 副教授

实验日期： 2014 年 2月至 5月 XXXXXX经济管理学院

学生实验报告

一、实验目的及要求

1、实验目的

(1)通过利用多媒体学习，加深对对会计实务的了解。通过计算机操作，熟悉会计各项业务的操作流程，在熟悉会计知识的同时提高了对计算机的操作能力。通过建账，记账，结账，对账及各项具体事务内容的的操作加强学生的独立思考和判断能力。为以后就业打下良好基础。

(2)理解信息时代对会计工作提出的新要求。

（3）理解会计信息系统与ERP系统的关系。

（4）理解财务与业务的关系及网络环境下如何对二者进行协同管理。

(5)对财务管理和供应链管理各系统的工作原理有较为深刻的把握。

（6）熟悉财务管理和供应链管理各系统功能及其数据传递关系。

（7）能够运用会计信息系统处理企业日常业务发生的各种类型的实际业务。

（8）理解企业业务流程，认识会计在企业流程中的位置及作用。

（9）根据企业实际需求设计财务业务一体化管理解决方案

2、内容及要求

实验<一>

1.增加操作员2.建立企业帐套3.进行财务分析4.备份/引入账套数据 实验<二>

1系统启用设置2.基础档案设置3.数据权限设置

实验<三>

1. 总账系统选项设置2.期初余额录入

实验<四>

1. 凭证管理2.账簿管理3.现金管理4.往来管理5.项目管理

实验<五>

1.银行对账2.自动转账3.对账4.结账

实验<六>

1.自定义一张报表2.利用报表模板生成报表

实验<七>

1.薪资管理系统初始设置2. 薪资管理系统日常业务处理3.工资分摊及月末处理4. 薪资管理系统数据查询

实验<八>

1.固定资产管理系统参数设置、录入原始卡片2.日常业务处理：资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询3.在月末进行计提减值准备、计提折旧、对账和月末结账

实验<九>

1.对应收款管理的初始设置2.日常业务处理：形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计3.进行期末处理，月末结账

实验<十>

1. 启用供应链管理系统2.供应链管理系统基础信息设置3.期初数据录入 实验<十一>

1.进行普通采购业务处理2.请购比价采购业务处理3.采购退货业务处理4.现结业务处理5.采购运费处理6.暂估处理7.月末结账及取消

实验<十二>

1.进行普通销售业务处理2.商业折扣处理3.委托代销业务4.分期收款销售业务处理5.直运销售业务处理6.账表查询

实验<十三>

1.库业务处理2、出库业务处理3、其他业务处理4、库存账簿查询5.月末结账

实验<十四>

1.处理入、出库单据2.暂估业务处理3.生成相应的凭证4.存货账簿查询5.月末处理

二、仪器用具

三、实验方法与步骤

方法：上机操作，按每一个实验的要求，完成相应的内容。

步骤：

1.企业建账，首先增加用户，建立企业账套，设置权限

2.对基础档案的设置，录入基础信息，设置数据权限

3.总账系统的初始设置，对总账系统选项设置，以及对期初余额的录入，要求试算平衡

4.总账系统日常业务处理，录入凭证，查询各种账簿、熟悉现金管理、往来管理、项目管理等操作

5.进行总账系统的期末处理，进行银行对账操作，以及自动转账和月末结账

6.利用UFO报表管理系统自定义一张报表，利用报表模版生成报表

7.在薪资管理系统中，进行初始设置，对日常业务处理，在薪资管理系统中进行工资分摊及月末处理，以及数据查询

8.录入固定资产管理系统参数设置、录入原始卡片，进行日常业务处理：资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询，在月末进行计提减值准备、计提折旧、对账和月末结账

9、对应收款管理的初始设置，日常业务处理：形成应收、收款结算、转账处理、坏账处理、制单、查询统计，进行期末处理，月末结账

10.启用供应链管理系统，供应链管理系统基础信息设置，期初数据录入

11.进行普通采购业务处理和请购比价采购业务处理，以及采购退货业务处理、现结业务处理、采购运费处理、暂估处理和月末结账及取消

12.进行普通销售业务处理和商业折扣处理、委托代销业务、分期收款销售业务处理和直运销售业务处理及账表查询

13.在库存管理系统中，进行入库业务处理、出库业务处理、其他业务处理、库存账簿查询和月末结账

14.在存货核算系统中处理入、出库单据，暂估业务处理以及生成相应的凭证，还要进行存货账簿查询和月末处理

四、实验结果与数据处理

用友管理系统是一个面向财务管理的综合性会计软件。主要分为设置、业务等三部 分。其中设置即为初始化，包括部门、职员、期初金额等的录入；业务主要包括录入凭证、 审核凭证、记账、期末结转、生成报表等内容。 通过本次学习，我更好的了解了用友软件的工作流程，了解了从建立帐套、初始化、编 制记账凭证，然后到记账、对账、结账等一系列会计处理过程，使我掌握了会计软件的基本 功能，以及往来、出纳、固定资产等的管理。利用本次实验，在实验过程中我全面的了解和 熟悉了会计核算的基本程序和基本方法， 培养了我对企业信息化的认识， 提高了我的动手实 践能力和企业实战本领。 在实验过程中，我感觉用友软件更严格一点，有 很多东西错了就不能回去再改了， 同时我也发现了它还有很多不足， 比如报表生成时有很多 公式是错的， 需要我们自己去改， 希望用友软件能更完善一点， 更有助于学生的学习和使用。

五、讨论与结论

当执行出纳签字是总账业务中的一个要点，也是企业日常业务中必经的一步。在实验我以出纳身份进入系统执行签字时，系统提示“没有符合条件的凭证”，这让我很讶异，因为我之前的操作都是照着书中一步步做下来的，且在查询凭证中都存在，这就让我很犯难了。后来，在老师的指点下我才发现，原来在最初设置会计科目时有一个步骤是将现金、银行存款和其他货币资金科目分别设置为现金科目、银行科目与现金流量科目，只有现金科目与银行科目的凭证才能进行出纳签字。

用友财务管理系统是一个面向财务管理的综合性会计软件。主要分为设置、业务等三部分。其中设置即为初始化，包括部门、职员、期初金额等的录入；业务主要包括录入凭证、审核凭证、记账、期末结转、生成报表等内容。

通过本次学习，我更好的了解了用友软件的工作流程，了解了从建立帐套、初始化、编制记账凭证，然后到记账、对账、结账等一系列会计处理过程，使我掌握了会计软件的基本功能，以及往来、出纳、固定资产等的管理。利用本次实验，在实验过程中我全面的了解和熟悉了会计核算的基本程序和基本方法，培养了我对企业信息化的认识，提高了我的动手实践能力和企业实战本领。