学习总结’

学习总结’篇一
《党史学习总结》

党史学习总结

加入中国共产党，是我一直以来的梦想。十月，我有幸参加了学校党组织举办的党史班。对党史党章进行了深入系统地学习，使我对中国共产党有了更深刻的认识：

一是系统了解和掌握党的历史和党的基本知识。

通过学习，我系统地了解了我们党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，进一步理解了党的基本路线、方针、政策等的真正含义，使我认识到：中国共产党八十多年光辉历程、五十多年载执政实践，始终贯穿着我们党立党为公、执政为民的本质，体现着我们党全心全意为人民服务的宗旨。从而使我在学习、生活等方面有了更加明确的方向和目标，坚信共产主义终将实现。

二是对“先进性”的重要思想有了更深刻的理解。

学习党的历史，我们可以清楚地看到：我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的，就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，在于始终保持马克思主义政党的先进性，始终走在中国工人阶级和中国广大人民的前列，始终走在时代潮流的前列。在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利；在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。党的十六大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国科学发展的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

三是通过学习使我进一步端正了入党动机。

通过这次学习，深深感到入党不仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命，一个人入党时的动机在很大程度上决定一个党员的质量，任何将入党这种神圣的选择同自己的私利相联系的想法，都会使党员质量大打折扣。因此，从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。

四是使自己明白：什么是一名真正的共产党员

共产党员必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，全心全意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；必须加强组织纪律性，每一位共产党员都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员的先进性体现到日常的工作、学习和生活中。二是要做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，

是否能够高风亮节；在危难险重任务面前，是否能够挺身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。

五是通过学习查找自己的差距，明确努力方向。

明确了共产党员的条件，认真对照党员标准检查自己的差距，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到，认识到作为一名入党积极分子要立足本职不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。明确了入党的二个方面的要求，即从组织上，思想上入党，最重要的是思想上入党，把党员标准融入到实践去，以实际行动锻炼自己，要求自己，从各个方面体现先进性，践行党的宗旨。

一期的培训结束了，但我学习党史的热情并没有减退。了解我们党，了解我们党的历史，对我们的学习和生活都是一种监督和鼓励。

学习总结’篇二
《学习总结》

学习总结’篇三
《网络学习总结》

网络学习感言

学员：仁真 在这段时间的培训学习中，我在网上聆听了各位专家

在这段时间的培训学习中，我在网上聆听了各位专家、教授的专题视频，使我对新课程教育有了更深的认识，也意识到当前课程教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的远程学习，我明白了远程学习的重要和快捷。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中，我反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我这近期的学习作如下总结：

一、远程研修使我转变了思想，更新了观念。

通过远程研修，使我明确了现代教育的本质，明确了对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。

二、远程学习，使我得到深刻的感悟。

远程网络研修学习，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动

交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。

三、立足课堂，在实践中提升了自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。

四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果

通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的幼儿实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。

五、通过网络培训的学习让我懂得学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养幼儿。除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。研修让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。

六、通过学习，学会了交流。

在平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。，通过这次提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。

学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，想着教育的理想境界灿然前行

学习总结’篇四
《事业、成功与领导力学习总结》

事业、成功与领导力学习总结

通过本课文的学习，我认为作为一名的企业的管理者，不仅要了解、熟悉本企业组织结构和运营状况，还应该集众人之智慧，为我所用。

作为一个团队，我们不仅需要有才华横溢的人，还要有能够统筹运营的组织导者。一个善于集众人之智慧，为我所用的领导者。

对一个领导者而言，就是怎样建立一支一流的团队，利用众人之智而实现员工与企业的双赢，我们一方面充分满足员工建功立业的追求，另一方面也是实现企业战略规划的一种必然选择。优秀的领导者不应该把自己当成老板，高高在众人之上，而应该将自己融入团队，充分发挥自己核心的作用，让团队凝聚力更强，让团队成员，亲力亲为的领导者往往更得人心，他所做的决策往往更容易被执行。

一些人错误地认为，企业管理者的工作就是将百分之百的精力放在对企业组织结构、运营和人员的管理和控制上。其实,优秀的领导者会与员工分享企业的愿景。如果能让员工充分理解管理者对企业长期发展方向的思路，让与自己一同工作的所有人拥有相同的努力目标。那么，一家企业就会拥有无穷的原动力。

对一个领导者而言 ，要让员工知道团队利益必然要高过个人。企业中的任何一级管理者都应当将全公司的利益放在第一位，部门利益其次，个人利益放在最后。在团队执行中，每个人首先要做好的自己的事情，同时还要尽可能协助同伴。只有在这个基础上，每个人才能发挥强大的能力，也只有这种整个团队执行的放大效应，才能把企业的整体效益支撑起来。 企业的业绩，是整个团队的业绩，不是个人的努力，和蛮干，而是团队的精诚团结合作之结果。

领导力是有一种高瞻远瞩、有良好沟通与协调能力。要想成为一名合格的管理者，必须在决策、管理、执行等方面从不同层面、不同角度认真学习、总结吸取先进经验，从而把领导力变成一门艺术。

学习总结’篇五
《学习 总结》

培训学习体会

电气系：李秀香

为期16天的暑期高技能人才师资培训结束了，北京的天虽然热我仍然感到

非常荣幸，能够参加由清华大学基础训练中心组织的全国百强专业能力提升培

训。回顾这次培训学习，感触颇深，时间虽然很短，收获颇多。全新的培训方式，全新的学习内容以及清华教授的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海

里留下了深刻的印象，滋润着我的心田。本次我们的培训内是容是现代工程技术，作为本次培训的一线老师，接受现代教学技术，现代教学新理念，感受清华学者

的教学新思维，我受益匪浅，这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富，它也将

会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石，现将此次培训心得作如下总

结：

一、开阔了眼界

最深刻的感受是领略了清华大学名师、导师为我们面对面、零距离的授课，亲身领略了他们的风采。清华大学最年轻且最受学生欢迎的导师张文增为我们主

讲了现代机器人的结构与控制。清华大学训练中心综合培训部副部长赵之璋为我

们主讲了“倾情建构妙趣横生的桥”；全国数控大赛裁判长金福吉带领我们回顾

了2012年全国职业院校中职组现代制造技术的技能大赛过程。主讲让课堂充满

欢乐的是张学政，现为机械工程学院教授、校聘骨干讲员，全国450场职场讲座。中国机械工程学会高级会员，清华大学教育研究会理事。清华大学机械工程系教

授、博士生导师曾大本我们讲解了现代工程新型材料。他们个个满腹经纶、才高

八斗、学贯中西、博古通今,虽然他们授课的风格各异，却都能紧扣实际，深入

浅出,富有内涵又不失风趣幽默；绝无半点敷衍之意。而且他们平易近人,亲切和

谒,为同学释疑解惑,充分展示了诲人不倦的导师风范,令我们敬仰之心油然而

生。精神受到了一次洗礼。

其次,感受了清华大学的厚重。虽然是短短的二个周时间，漫步在美丽的清

华校园，感悟和体味着她丰厚的历史文化底蕴和独特的精神魅力，仿佛沉醉于学

海天堂，游历于精神家园。我们从校园的布局和规划看到了清华的大器和稳重,

从古老的建筑和苍劲的白桦树看到清华的恬静和厚重,深深感受到“行胜于言”“自强不息，厚德载物”的清华精神

二、多种形式的培训学习让我大开眼界，给我补充了在现代工程技术方面

更多的能量。

这次培训给了我接受高端教育的机会，让我开阔了眼界，丰富了知识，打

开了思路，让我充实了在机械制造技术上的不足。

1、张文曾老师为我们讲解了机器人技术，机器人的由来，“机器人”在不通

国家对它的界定，美国是机器人的摇篮，而日本是机器人的王国。美国和日本多

年来引领国际机器人的发展方向，机器人技术是一种以自动化技术和计算机技术

为主体，有机融合各种现代信息技术的系统集成和应用，经过半个多世纪的发展，

机器人技术在工业生产领域得到了广泛的应用。在各种机器人中，工业机器人应

用较早，发展最为成熟。机器人技术也越来越深刻影响着我们的生活，机器人不

但在将在工厂，实验室与人一起工作，还将在车站、机场、码头、交通路口为人

们指引路径，回答问题，帮助行人。机器人还将步入千家万户，为老人端茶送水，

护理伤病人等等。张老师讲课思维跳跃，给我们启示：要大胆想象与创新。我国

的机器人技术研究任重而道远，

2、学习了纳米材料、超导材料 、新型高分子材料等具有优异性能和特定的

功能新型材料,他们对科技进步和国民经济发展以及提高综合国力有重要作用。

对航空材料的主要要求是耐高温、高比强度、高比刚度、抗疲劳、耐腐蚀、

长寿命和低成本。而新型材料符合其要求，在航空工业的未来发展中，已经在制

造工程中开始强调采用铸造工艺，而零件会变得比以前更大、更复杂、壁厚更薄，

一些令人非常惊叹的工程结构上正在使用铝和钛铸件。钛合金的发展是当今航空

金属结构材料中最活跃的研究领域之一，

在汽车领域,铝·镁合金材料由于轻量化效果明显，其在车身上的应用正在

扩大 .镁合金: 目前工程应用最轻的金属结构材料，镁合金在价格和技术上的两

瓶颈的突破，它成为汽车轻量化的首选材料镁合金被认为是21世纪最富于开发

和应用潜力的“绿色材料”，镁合金的研究已成为全球性的课题。

3、了解了真空热处理技术，其是真空技术与热处理技术相结合的新型热处

理技术。真空热处理优于可控气氛保护无氧化热处理。真空热处理不仅可实现钢

件的无氧化、无脱碳，而且还可以实现生产的无污染和工件的少畸变，它属于清

洁和精密生产技术范畴。目前它已成为工模具生产中不可替代的先进技术。近年

来，国内外真空热处理设备和技术在迅速发展。特别是连续式自动真空热处理生产线, 突破了适用於大批量生产的问题，其生产成本还优于保护气体热处理,产品质量又好,愈来愈受到国内外的广泛应用。

4、学习了逆向工程（反求工程）与逆向工程流程，

三维扫描系统采用世界领先的光栅式照相技术，在短时间内获取物体表面三维数据，广泛应用于模具设计、逆向工程、质量检测和控制、医学测量、工艺品复制、三维动画造型等领域：在清华大学基础训练中心的实验室，动手实践利用白光光栅式三维扫描对实物进行高精度三维测量得到三维点云数据，输出ASC及STL文件。利用Geomagic，Imageware，Rapidform、Copycad等逆向软件读入扫描数据，对其进行数据重构。送入三维打印机进行快速成型。

三坐标测量机是近30年发展起来的一种高效率的新型精密测量仪器。它广泛地用于机械制造、电子、汽车和航空航天等工业中。它可以进行零件和部件的尺寸、形状及相互位置的检测。有“测量中心”之称。在实验室了解了龙门式三坐标测量机的结构、用途及简单及简单的操作，并实践三坐标测量机技术的测量过程。

三维测量、三维建模、快速成型、cnc编程和操作等实际技术，加强我们对逆向工程的理解和掌握。

二、我不断的思考，不断锤炼师德师能

1、赵之璋老师引用教育家孔子、韩愈、陶行知、王国维、苏霍姆林斯基等的教育名言，使我们更深刻地加深了对教师的职责、职教教师职责的认知：师之范、职之模是教育事业之必需；挥才能、大作为是社会进步之必然。将师之范、模作为追求的目标，将职之能、为作为操守的准则，则是师资恪守职责的生动体现。

中职学校的学生素质是相对来说是较差的，中职学校的老师是最辛苦的，最难当的，赵之璋教授针对职教学校学生出现的厌学情况，

和出现的令人不解的奇谈怪论，张老师斥责：那些对厌学状况采取容忍与开脱的论述，模糊了教育的真谛、误导了教学的走向、损伤了教师的职能，最终贻害学生，有碍社会进步。在分析某些论述时，我们必须具备一定的媒介素养：即教师要有坚守职责的信心！我们的教学特质应突出：素质为本；技能为准 ；品德为

尚 ；拓展为强。作为老师一定能够倾情为自己的学生：搭建起一座座知识桥，充满老师智慧与激情的桥，一座座从枯燥无味到妙趣横生的知识桥。

2、张学正教授渊博的知识、对教育的热诚和生动幽默的语言给我予极大的震撼，留下了深刻印象。张学政教授的演讲激情澎湃，利用大量的鲜活生动的案例、结合多年的教学实践和探索，在创新教学、培育新人方面有独到见解，总结出了“四点四性一注意”教学方法。张教授在讲座上认为，教育教学的关键在于激发学生的兴趣，训练技能，培育习惯，促使学生认真做人，认真做事。同时，教师应以学生为本，教书育人；要视教学方法为艺术，精益求精，绝不能误人子弟。

怎样激发学生的学习兴趣，张教授认为，首先上好第一节课，用教师的亲和力、用内容的吸引力将学生的注意力集中到课堂上。然后，用心去上好每一节课，用知识的力量去征服学生的心，用教师为人师表的言行去感染学生，尤其重要的是要采用适当的教学方法。张学政教授将其教学方法精辟地概括为“四点四性一注意”，即“突出重点，讲清难点，设置疑点，安插兴趣点”，“讲究逻辑性，注重启发性，富有节奏性，力求形象性”，“注意课堂语言表达艺术”。他还十分重视对教学手段的运用，认为应该把现代教育技术与传统教学方法结合起来，课件一定要详略得当，忌讳长篇大论，教材搬家，最好图文并茂，音像并举，做到“教师要有讲头，学生要有听头”。另外，在师德师能要求上，张教授提出教师要热爱教学、为人师表，心中有“四大”，即大格局、大胸怀、大眼界、大国民意识，不断提升自己的人格魅力，做到内怀坦荡，外有仪表，胸有智慧，言语优美。要严格要求自己，不断提高自身素质，要过好三关，即“理论关、实践关和科研教研关”。并处处留心，贵在积累，以形成自己独特的教学风格为目标而不懈努力。我很欣赏张教授的结束语的几句话：“教学艺术，首先是做人艺术，重内在修养，不重外在技巧”。

虽然本次培训课程安排得很紧，我做到不缺课，不迟到，不早退认真听课，积极参与讨论，按时完成作业，精神可嘉。现代是学习的最高目标，面对不断变化的工程技术联想到我院目前的教学设备与与教学软件的现状，更感觉自己身上授业责任之重。这次培训带给我的不仅是视野的开阔,知识的拓展,观念的更新,更重要的是给我们每个人都留下了终身难忘的回忆。对于我而言，今后工作生活

道路还很漫长，还有很多的工作要做，我要以此次学习为契机，将此次培训的收获充实到今后职业教育工作实践中去，在自己的工作岗位上，尽自己最大的能力作出自己最大的贡献。

学习总结’篇六
《赴德国培训学习总结》

赴德国培训学习总结

2013年8月17日至9月5日，我有幸参加了集团公司组织的焊接技术高级研修班赴德国培训的学习。在这次培训学习期间，我们走访了几家焊接设备制造企业、德国焊接协会、德国跨企业培训中心和汽车生产厂家，听取了多位焊接专家和老师的讲课，在学习之余，和学员们共同探讨，相互学习，使我学到了许多焊接的新知识。同时，对德国的国情和教育培训体制也有了一定的了解。

到德国的第一天，首先看到的是德国整洁的街道，行驶有序的车辆，德国人不乱扔垃圾，生活垃圾分类，不随地吐痰，手机调成静音，遵守交通秩序等，从德国人的生活方式中我们感受到，德国人的环保意识很强，这一方面归功于德国政府的管理，另一方面归功于德国人文明的生活习惯和自身素质，只有民众的素质达到一定程度，政府的政策才能被很好的执行下去。相比之下，我们国家的快速发展导致了许多人民群众短短几年内，大量的从农村群众转变为城市人，而他们的生活习惯的改变和自身素质的提高却需要很长时间来改变，这使得一些国人在一些场合释放出不文明的气息，比如中国式过马路，影响了国家和全民的形象。

德国的工业化程度非常高，技术水平特别先进，德国领先世界的机械制造水平，至今生产的奔驰、宝马和大众依然闻名世界。通过对宝马和大众两家公司生产车间的参观学习，深刻了解到，只有技术才是第一生产力。讲解员给我们介绍说，他们为了降低工人的劳动强度，尽量采用机械化，零件从数控加工到测量、称重、扫描、激光打码最后分类摆放装箱，每一个重要环节基本上都由机器人完成，工人只需要完成一些辅助工作就行了，这样不仅保证了质量，而且降低了工人劳动强度。车间配备有完善的医疗室、理疗室和休息室，以及工作区墙壁上的医药箱，由此体现了德国企业以人为本的原则。

CLOOS EWM TRUMPF三家焊接设备生产厂家准备的比较充分，不仅为我们作理论讲解，而且还为我们安排了实际演示和让我们上机操作。

CLOOS主要生产焊接电源和机器人，所有零部件自己生产和组装。重点为我们介绍了他们的变极性焊接，所谓变极性电源就是一种对输出电流的正负半波的时间和幅值可以任意控制的电源，采用变极性电源可以获得任意的电流波形。由于薄板焊接对母材的热输入有严格的控制，因此对焊接电源也有严格的要求。既要保证焊接过程中的稳定，形成优质美观的焊缝。同时对母材要降低热输入，减少热变形。CLOOS公司于2002年成功开发出了世界第一台变极性MIG/MAG焊机GLC353QUINTO CP，解决了各类薄板焊接这一难题。

EWM公司主要生产焊接电源，为我们讲解了该公司的冷焊接技术，同时准备了充分的实际焊接演示，演示完后还让我们亲自上机体验采用新技术焊接的单面焊双面成型。CMT冷金属过渡焊接技术是一种无焊渣飞溅的新型焊接工艺技术。所谓冷金属过渡，指的是数字控制方式下的短电弧和焊丝的换向送丝监控。 数字式焊接控制系统能够知道电弧生成的开始时间，自动降低焊接电流，直到电弧熄灭，并调节中脉冲式的焊丝输送，这种脉冲式焊丝输送有效改善了焊丝熔滴的过渡。在熔滴从焊丝上滴落之后，数字控制系统再次提高焊接电流，并进一步将焊丝向前送出。之后，重新生成焊接电弧，开始新一轮的焊接过程。这种“冷-热”之间的交替变化大大降低了焊接热的产生，并减少了焊接热在被焊接件中的传导。比较适合薄件和热敏感零件的焊接。采用该公司的技术，可以将传统的焊接坡口60度改成30度，生产成本降低一半，不仅提高生产效率，而且可以获得良好的单面焊双面成型。

TRUMPF公司主要生产激光焊接和激光切割设备，通过参观了解得知，他们采用自主研发的框架结构，焊接设备重量轻，强度高，所以行动比较快捷，工作速度可以达到每秒3米以上，大大提高了生产效率。通派公司还设有先进的教学培训中心，客户可根据需要到通派公司学习或通派公司派专家到用户单位教学。

通过走访德国焊接协会和德国BWC跨企业培训中心，知道了德国有一个双元制职业教育体系，双元制职业教育的课程设置以企业为主导，学校为辅，以企业岗位工作任务确定课程内容，技能培训以企业岗位能力为目标，课程体系的模块化和综合化特征十分鲜明，德国职教教材编写注重学生自学能力的培养，基本理论知识以“必需、够用”为原则。学生大部分时间所使用的就是企业目前正在使用的设备和技术，培训在很大程度上是以生产性劳动的方式进行，从而减少了费用并提高了学习的目的性。这样不仅提高学生的动手能力，有利于学生将来走上工作岗位。德国焊接协会培养的焊接工程师和我们的焊接工程师也有所不同，我们的焊接工程师只有理论，而德国的焊接工程师同时具备理论和实际操作两项技能。在实际工作当中理论和实际不会脱节。

通过20天的培训学习，我深刻的了解到，我们现有的技术与德国的技术还存在一定的差距。但是，差距是暂时的，希望公司以后经常组织这样活动，让大家之间相互交流学习，共同提升，相信差距会越来越小！在实际工作中，建议公司引进一些先进的设备和工艺，提高公司加工能力，建议公司工艺技术人员加强实践生产学习，公司一线工人要多加强理论知识学习，使公司整体素质得以提高。焊接工作虽然艰苦，但心中的那份成就感也是别人无法享受的。能到德国这样一个机械制造业先进的国度学习，让我们觉得公司很注重人才的开发和培养，在以后的工作中，我会更加努力学习，用实际行动为公司添砖加瓦

学习总结’篇七
《性能测试学习总结》

性能测试学习总结

一、明确性能测试的范围

例如：以iptv系统为例，是需要测试bss页面、中间件具体接口、boss/crm具体接口

二、明确性能测试的指标

例如：

1、支持最大并发用户数是多少？（压力测试）

2、每秒n个用户并发，能正常持续运行多久？（负载测试）

3、在系统用户为n个的情况下，每秒x个用户并发，持续运行y分钟，查看系统硬件io、cpu、内存；查看软件平均吞度量、tps、平均响应时间、事务成功率、事务失败率、错误率等（性能测试）、

响应时间：事务从开始到完成所花费时间

平均吞吐量：指单位时间内系统处理用户的请求数

TPS：transaction per second 服务器单位时间处理的事务数 （事务数/运行时间s）

事务：指访问并可能更新数据库中各种数据项的一个程序执行单元。例如订购操作，它含有多个请求

事务成功率：成功事务数占完成总事务数的比率

事务失败率：失败事务数占完成总事务数的比率

三、定义数据模型

1、目标系统用户数、目标每秒并发数、硬件系统配置情况，如下：模板

IPTV-BSS 性能指标.docx

四、设计性能测试方案

IPTV BSS四川电信版本性能

五、搭建性能测试环境

1、尽可能模拟现网的环境与组网结构

2、前台应用和后台数据库安装在独立干净的服务器上。

3、当前性能测试环境分别为：192.168.12.11（前台） 192.168.12.31（数据库）192.167.12.177（Loadrunner）

六、构造性能测试数据

1、使用LR 、QTP自动化工具构造（比较慢，不需要了解表结构，但是需要了解业务流）

2、编写存储过程构造用户、包月、订购数据（比较快，需要对相关表结构和数据库了解）

七、录制、调试测试脚本

1、中间件接口目前是web services协议，因当前测试指标均超过100个并发，故使用web（http/html）协议录制。中间件接口录制页面：

2、boss接口当前有两种协议，一种是web services协议，一种是sockets协议，因当前测试指标最大为100个并发，故可以使用web services协议或http/html协议录制。

3、bss页面基于ie运行，故使用web（http/html）协议录制。

注明：当前中间件接口，四川boss接口，浙江电信bss部分页面均有现成的脚本，如果其它局点需要测试可使用原有的脚本调试即可。

详细参考：LoadRunner性能测试_刘双林_20110115.doc 2.3/2.4章节 进行学习

八、执行性能测试场景

1、按照测试方案文档中的测试用例执行即可。

2、在执行性能测试过程中会具体使用到性能测试工具LR。 关于性能测试工具的使用方法网上有大把资料。请自行学习：场景设置、参数化等

详细参考：LoadRunner性能测试.doc 3章节 进行学习

九、监控并记录性能测试结果

1、硬件性能：bss应用服务器cpu、内存；数据库服务器cpu、内存、io

内存、cpu 不高于70% ；IO不高于80% 否则可能存在性能瓶颈

统计方式：

（1）通过命令在服务器上查询

内存 sar -r 5 120 （每5s刷新1次共刷新120次）

cpu sar -u 5 120

io iostat 5 120

（2）在服务器上安装rpc.rstatd工具，通过LR客户端窗口监控记录

2、软件性能：平均吞度量、tps、平均响应时间、事务成功率、事务失败率、错误率等（场景运行完毕可通过loadrunner工具导出性能测试结果），是否达标是要与性能测试指标进行比对。

详细参考：LoadRunner性能测试.doc 4章节 进行学习

十、分析性能测试结果输出总结报告

1、将实际测试结果和性能测试指标进行对比，总结出不达标测试对象及具体测试数据

2、测试与开发人员根据性能测试数据，从硬件环境和软件本身进行分析。例如：优化硬件配置、软件处理逻辑、数据库架构脚本等。

3、具体分析的方法：一般是具体问题具体分析，查找瓶颈时按以下顺序，由易到难。

（1）服务器硬件瓶颈

（2）网络瓶颈(对局域网，可以不考虑)

（3）服务器操作系统瓶颈(参数配置)

（4）中间件瓶颈(参数配置，数据库， web 服务器等)

（5）应用瓶颈( SQL 语句、数据库设计、业务逻辑、算法等)

注：以上过程并不是每个分析中都需要的，要根据测试目的和要求来确定分析的深度。对

一些要求低的，我们分析到应用系统在将来大的负载压力(并发用户数、数据量)下，系统的硬件瓶颈在哪儿就够了。

十一、LoadRunner性能测试工具操作文档

LoadRunner性能测试.doc

loadrunner8.1教材.pdf

学习总结’篇八
《总部培训总结》

培训总结

非常感谢公司给予我这次参加总部三十六期新员工培训的机会，这次培训让我的心灵上经历了一次比较曲折的经历，从刚开始的抵触、被动接受、到主动接受、到舍不得走，到难以忘怀。

本次公司总部培训，尤其是培训人员:许建林-许哥、崔海-海哥、马丽娟-丽姐、王志勇-勇哥给我们的拓展训练、与我们心与心的交流，以及王总和孙总对我们的真情流露，对我触动很深：

一、 思想上转变：面对任何事情的抉择，只有选择与不选

择两种方式，既然选择了去做，那就没有被迫，我们就把它积极主动地做好。

二、 交际上的转变:脱掉自己那层伪装，和认识你的人、不

认识你的人以心交心，当每个人把心底那条防线撤掉时，我们的世界变得会很和谐。

三、 学习上的转变：每天再忙，也千万别说自己没时间看

书，因为那纯属借口，只有每天不断地学习，自己才会有进步，因此要规划好自己的时间，让工作、学习有条不紊。

四、 行为上的转变：任何事想的再好，不去行动那也是毫

无意义的，不仅要行动起来，而且要快速、马上，抢在别人前面，争取自己想要的结果。

五、 认识上的转变：但一件事情存在问题时或出现一个新

事物时，不要人云亦云，首先扪心自问，这件事情自己有没有责任，自己能为它做些什么，有没有好的办法来解决。就像我们的企业文化，刚开始我对佳怡的大家文化带有质疑，经过此次和公司总部工作人员、自己的团队交流中，领会到佳怡的大家文化不是我们大家长一个人所能支撑起来的，这需要我们与孙总一道去构建我们的大家文化。这是我们佳怡人共同的责任。

六、 责任观念的转变：人活着就是一种责任，在工作中，

做下手的不要因自己的过失，而让自己的上司为自己的过失买单，这就是责任；做上司的，不要因自己的失误，而损害到整个团队的利益，这就是责任。自己要勇于对自己所处的角色承担责任，有责任、有义务为自己的家庭、自己所在的学校、自己所在的公司、这个社会从自己身上得益，即使很少。

公司总部的一次培训，虽然不能给自己带来很多，但一些从心灵深处到思想深处再到行动上的一丝改变都将对自己受益匪浅。