年度学习思想总结

年度学习思想总结 篇一:《思想汇报年度工作学习总结》

个人年度工作学习总结

尊敬的党组织：

时光飞逝，今年是我进入大学的第三年了正如我在学年鉴定中所说的，能有幸加入中国共产党，是我人生的一个大事件，也是一个重要的里程碑。算算到现在，从预党积极分子到现在正式成为预备党员已经一年了，在这一年里，我时时刻刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，积极向身边的优秀党员学习，恪守全心全意为人民服务的宗旨，牢记中国共产党上午性质，而且今年十八大的召开，我们又对十八大的会议精神进行了认真的学习和领悟，加强了对党的认识，下面就是我对本年工作、学习等方面做一个总结。

首先在政治思想方面：我认真学习马克思列宁主义，并把它与毛泽东思想，邓--理论，“三个代表”重要思想，以及学习实践科学发展观紧密结合起来，深刻体会中国特色社会主义的发展。除此之外，我还参加了党课的学习，并经常看新闻或上网及时学习党中央的决议，在思想上保持和党组织一致。在前一段时间十八大召开后，我有十八大的思想精神进行了认真的学习，通过学习我了解了党的十八大进一步的明确了科学发展观的历史地位，实现了党的指导想的又一次与时俱进我党在马克思主义中国化的过程中有两次历史性的飞跃，从而形成了中国特色的社会主义理论体系，这个理论体系实现了我们党指导思想的三次飞跃，而十八大将科学发展观确立为党的指导思想，可以说这是党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献，而且十八大从历史的时代的高度出发，从我党在过去的十年里的风雨路中科学的总结了党的基本经验，回顾总结了改革开放以来的伟大历史进程和宝贵的经验。对党经过一个比较系统的认识我不断提高了自身的思想政治水平，一心一意向党组织靠拢。(年度学习思想总结)

其次在学习方面：作为一名当代的大学生，现阶段重要的核心任务还是学习。正如总书记所说的，“做好自己的本职工作，就是最大的爱国”。 作为一名预备党员，我深知学习的重要性，在现在的社会更需要高素质、高水平的综合性人才。在平日的学习中，我始终严格要求自己，不迟到，不早退，遵守课堂纪律，

除了做到上课认真听讲，认真完成作业，牢固掌握专业知识和技能外，我还充分利用图书馆的资源，拓宽自己的知识面，开阔自己的视野。为此，我严格要求自己，刻苦学习，努力钻研专业知识，并取得了较优异的成绩，获得了一等人民奖学金、三等人民奖学金和国家励志奖学金。虽然我学习刻苦，态度认真，但是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。除此之外，我充分利用课余时间，学习与专业知识有关系的知识，同时积极参加了社会实践活动做到了理论与实践的结合，提高自己的综合能力。我通过这一年的学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，在接下来的日子里，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。 在工作作风方面：我积极的学校和老师安排下来的各项工作，同时积极参与班级的管理中，为同学们创造了一个良好的学习氛围，得到了老师和同学们的肯定。而且积极参加学校组织的活动，并在活动中有效的分工和协助使工作得到了顺利的进行，在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任，我将会继续努力，做好自己的工作同时积极听取别人的意见和建议不但的改进自己工作方法是自己早日成为一名合格的中国共产党党员。

再次在生活方面：在平时的日常生活中，我保持着积极向上的生活态度，用微笑和热情来做每一件事。以一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要；遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心，具有较好的人际关系。我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念，在生活中主动帮助他人，严格要求自己，用我的行动影响周围的人，更好的体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。

这一年来，我在党组织的帮助下，很多方面有了明显的提高，我本着全心全意为人民服务的宗旨服务同学，力争为同学树立良好的榜样，发挥一个党员的作用，体现党的积极性和优越性。但我深知自己还存在一些缺点和不足，我会继

续努力，做好自己，在今后的学习生活中，我会继续发扬自己的优点，及时改正自己的缺点，从而使综自己的综合素质得到提高，同时也希望党组织帮助我使我早日成为一名合格的中国共产党党员，谢谢！

年度学习思想总结 篇二:《大一学年思想总结》

新学期伊始，走在华政园的林荫小道上，眼前慢慢浮现出大学第一年学习生活的点点滴滴，一年的时间使我在浓厚的学术气氛和活跃的校园生活气息下获益匪浅，同时也充分地认识到自身的不足。故自评一学年的得与失，重新扬帆起航。

一、 先从政治思想方面讲起，我在课堂里认真学习了毛泽东思想、邓小平理论，结合胡锦涛总书记“八荣八耻”的精神实质，重树了自己的世界观、人生观、价值观。虽然大一时我没有达到入党的资格，但是我还是积极地努力向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己，以一个党员的标准严格要求自己。

二、 从日常生活方面的，我以大学生的姿态约束自己的行为和谈吐，遵纪守法，尊师重道。同时，我也加强了自身道德品质的修养，学会自尊自重，明确社会的道德准则与规范，明确作为一个社会的人的职责与义务，要有所为，有所不为。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性，才能不断地对自己身上非道德的东西进行自我解剖、自我洗涤，从而达到自我完善的境界。当然，进入大学以来，我认识了很多新同学、新老师。不仅在逐步提高处理人际关系的能力，也揣摩到了一些沟通技巧。当然，在这一年中，我一直待人真诚，为人热情，和同班同学、社团成员、高年级学长学姐们保持良好的关系。

三、 在学习情况方面，通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大(年度学习思想总结)

学的这种流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里没有中学老师一天到晚的灌输盯梢式的填鸭式教学了。学习真正有了自主权，但大一并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都考的一般。在这个学期中，我会努力完善我的学习方法，刻苦求知，希望可以在以后的学习中提高进步。

四、 在社会实践方面，在过去的一年里，我参加了校自律会，并担任了自律会秘书处的副处长，用社会实践来提高自己的能力 ，在文体部一年的工作中，曾登台唱歌，曾制作企划书，曾食堂站岗，曾张贴海报，曾是13周年晚会后勤工作者，曾策划过母亲节的活动。付出了很多，收获的更多，特别是部长一年的照顾，真的谢谢，同时通过这么多的工作经验，我有一定的信心可以胜任常委助理这个职位，如果可以，请给我一个机会。我会带着对自律会的感情认真完成每一次工作。

五、 科研能力较弱，在以后的学习生活中，我会尽量完善。 希望老师和同学给我指出问题，对我进行教育。我会不断改正，继承和发扬党的优良作风和自己的优点，更好地为广大同学和材料学院服好务。新学期一切开始，新的生活方式已经起步。我愧于自己的无知与浅薄，只求用功，只求用心多读书，不断地充实自己、发展自己……。 大一学年自我鉴定从思想方面来说，在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，在班上担任组织委员，在国防生中担任班长职务，

在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我锻炼了自己的能力，陶冶了情操，并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，当然大一我的工作表现还不是很好。大二我一定会敢于吃苦，善于钻研，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。 在日常生活中， 我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。(年度学习思想总结)(年度学习思想总结)

以上是我对大一学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大二的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。

年度学习思想总结 篇三:《个人思想学习总结》

个人思想学习总结

瞿敏

在学习上，我有很强的进取心。首先，我的学习能力比较强，能较快地接受新知识，这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及很多知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的，这就要求我们在课下要学会自己钻研，练习巩固课堂上所学的知识。久而久之，我的自学能力得到了很大的提高。在平时，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自己的知识结构，扩大自己的知识面。其次，求学态度严谨，能吃苦耐劳，注重培养自己的独立思考能力，学术上有钻研精神。再次，我不固步自封，因循守旧，不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜，而是不断地进行总结，从而使自己能不断地向前发展进步，因此，四年来的学习成绩保持稳中有升的态势。

在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自己。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：待人热情诚恳，讲求诚信；平时友爱同学，尊师重道，乐于助人；与同学发生矛盾、误会时，能首先从自己身上找原因，并主动与对方进行沟通。回顾三年，我很高兴在同学有困难的时候能够帮助他们，相对的，在我有困难的时候同学也无私地向我伸出了援手；尊师重道，使我学到了很多知识，也与很多老师成为了良师益友；经常自我反省，宽容他人，使我多了很多的朋友。 在校期间，我也积极参加了许多社会实践活动。通过社会实践，加强了我的团队协作观念，锻炼了我的协调组织能力，使我的实践能力得到了很大的提高：参加校内的活动，可以认识更多的同学，尤其是不同专业的同学，增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会，学习别人的长处，认清自己的不足，也锻炼了自己的沟通能力；而参加社会实践，可以将书本上学到的知识与实际相结合，不仅加深了对知识的印象与理解，也提高了自己的学习运用能力。

思想方面，通过大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，经过在xx大学党校第100期的学习培训班的学习后，顺利通过党校考核，获得了党校结业证书，并于2007年5月31日光荣地成为中共预备党员。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

身体和心理方面，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

年度学习思想总结 篇四:《学习总结报告》

[篇一:新员工学习总结报告]

2010年10月15日进入**公司至今已近一月时间，通过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的发展历史及企业文化、认清了公司的组织结构及配置，熟识了大部分的同事，掌握了公司的大部分产品，了解了自己的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。现将近期的学习总结详述如下，望领导给予批评及指导。

一、近阶段的学习收获

1、了解公司的发展历史以及企业文化；

公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。“追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我可以看到企业的文化精神。学习总结报告。让我深深的感触到:简单的事情坚持做就是不简单，，整改过程和效果公开评议，整改的问题经公示由群众认可后公开销号。检查考核整改及整个教育活动效果以听取群众意见为主，把群众是否满意作为检验评价党员和党支部整改实效及整个教育活动实效的根本依据。在教育活动考核验收中，我们抽查了30个乡镇、60个村支部、58个站所支部，开展了万名群众问卷调查，有97。9%的群众对教育活动表示“满意”或“基本满意”，分别有98。7%、99。4%的群众认为支部、党员整改情况“好”或“较好”。

3、始终坚持边学边查边改，用实实在在的效果取信于民。我们把试点工作要求与本地区实际、农村党员队伍现状及农村各项工作紧密结合，扎实开展教育活动，认真解决党员队伍中存在的突出问题，确实做到“两不误”、“两促进”。活动一开始我们就组织全市机关干部开展了“四送下乡”活动，组织党员为群众送温暖、办实事。在教育活动的每一个阶段都组织党员及时查找、解决自身存在的突出问题，促进工作。一是进行对照检查，搞好党性分析。各党支部组织每一名党员对照不合格党员表现查问题、对照党员先进典型找差距、对照先进性要求明确努力方向。运用“三对照”，引导党员认真剖析自身存在的突出问题，明确整改的目标和方向。二是突出整体联动整改，解决重点难点问题。在抓好党员自身整改的同时，高度重视解决群众反映最强烈、制约和影响农村发展稳定、个人或单方面无法解决的难题，如水利、交通、技术信息、村际矛盾等。我们在整改中，整合市、县、乡、村四级以及相关各部门的力量，建立整体联动抓整改的工作机制。由先进性教育活动办公室牵头协调和督导，涉及到的各级各部门分工协作，各负其责，实行整改方案联议、整改责任联担、整改督查联抓、整改效果联审，解决了一批“老大难”问题，化解了一批群体性积年老矛盾。对一时难以解决的问题拿出了群众认可的整改方案，明确了具体责任。三是开展“定岗定责、联户帮带”实践活动，解决群众的根本问题。根据党员经济发展、能力素质、工作岗位等实际情况，给每一名党员确定保持先进性实践岗位，明确帮带农户，制订帮带责任，实行定期考核评议，为党员长期保持先进性创造载体、建立机制，把教育活动的实效落实到带领和促进群众致富奔小康这一根本点上。全市有近15万名农村党员和40多万农户结成帮帮对子。

4、始终坚持加强领导和指导，掌握试点工作的主动权。省委加强了对试点工作的领导，多名省级领导同志多次深入常德市进行检查指导，分别联系一个县一个村。省委试点工作办公室从方案制订、工作落实、经验总结等多方面进行指导把关，派指导组协助中央蹲点组驻常德加强指导。在教育活动每一阶段都组织了集中督查活动，先后4次派出13个督查组明查暗访，进村入户，直接向党员、群众了解情况，及时反馈，提出整改意见。

常德市在加强领导和指导的过程中主要抓了五个方面:

一是实行“一把手抓一把手”。从市委到乡镇党委，都成立了由书记任组长的先进性教育活动领导小组，将教育活动的具体责任直接落实到“一把手”，将试点工作纳入双文明建设考核的重要内容。

二是把领导联系点办成示范点。全市市、县党员领导干部共联系点村286个。联点领导干部每个阶段、各重要环节都深入到点村调查研究，亲身参与，加强指导。领导联系点工作进展快，质量高，对全市的教育活动起到了很好的带动作用。

三是把指导组派到支部。市、县、乡共组织1。1万多名干部到各区县(市)、乡镇、党支部指导先进性教育活动，做到了县、乡有指导组，村村有指导员，确保领导和指导力度贯透到最基层。

四是实行阶段验收制度。分阶段制订验收标准，每一个阶段结束前，由支部进行一次回查，由上级党组织逐次验收，验收不合格不转段。市、县两级成立了巡回督查组，先后组织了近20次集中暗访督查，针对发现的问题，及时发出督查通报和整改督办函，落实整改，以每个阶段、每个环节的高质量确保了整个教育活动的高质量。

五是以强大的宣传舆-论声势作引导。教育活动过程中，做到层层发动，段段动员，确保各级领导和广大党员的思想认识高度统一。市、县两级动用所有舆-论工具，开辟先进性教育活动专栏，进行不间断、多角度、大范围、深层次的宣传报道，把精神送到每一名群众，把政策交给每一名党员。由于有强大的舆-论宣传声势作引导，教育活动的组织者、受教育者始终保持高度的政治责任感和高昂的工作热情，有效推动了各项工作的顺利进行。