舞蹈第二课堂总结

2015—2016学年第二课堂舞蹈班教学工作总结
舞蹈第二课堂总结 第一篇

2015—2016学年第二课堂舞蹈班教学工作总结

2015—2016学年第二课堂舞蹈班教学工作总结【舞蹈第二课堂总结】

本学期我担任的是第二课堂的舞蹈班的老师，回顾这一学期，为了培养学生的音乐节奏，调动学生学习舞蹈的积极性，既忙碌又充实，现将本学期工作总结如下：

根据学生的学情分析，舞蹈兴趣班共分为三个班，一年级为初级班，二三年级为中级版，四五年级为提高班，每个班的的学生基础不一样，也制定了不一样的上课模式与训练方法。

一：一年级【舞蹈第二课堂总结】

一年级的学生很多是未曾接触过舞蹈的，音乐节奏与舞蹈动作的教学都反应的比较慢，根据学生的基础与专业的舞蹈训练方法，一年级主要进行的的是软开度的训练。压横叉、压前腰、脚背的训练、头部训练等等。除了以上的这些单一训练还会加一些简单的小组合，如《月儿弯弯》、《我的身体》等等。

二：二三年级

二三年级的学生经过了一至两年的训练，已经有了一些软开度的基础，本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练，包括： 了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位 学会简单的成品舞蹈。

三：四五年级

四五年级组要以成品舞蹈为主，教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。

舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子们真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

舞蹈队第二课堂活动记录教案
舞蹈第二课堂总结 第二篇

深 圳 市 **** 小 学

第二课堂活动记录本【舞蹈第二课堂总结】

小组名称：舞蹈队 指导教师：***

2012~2013学年第一学期

第 二 课 堂 活 动 计 划

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