农村小学学校工作总结2016

农村小学学校工作总结2016(一)
2015-2016年南韦小学学校工作总结

2015—2016学年第一学期工作总结

狼城岗镇南韦小学

2016年1月

2015—2016学年第一学期工作总结

在过去的一学期里，南韦小学在镇中心校的镇领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取，学校在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。本学期我校先后获得了“中牟县教体局教育教学工作先进单位”和“狼城岗镇教育教学工作先进单位”等荣誉，又历经了郑州市现代化学校验收、郑州市文明学校验收、中牟县过程督导等考验。现在从以下几个方面予以总结。

一、抓师德工作，建和谐团队。

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师（包括代课教师）在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育，又以中牟县教体局“转作风、强素质、树形象”大讨论活动为契机，轰轰烈烈开展三个阶段讨论活动，每个阶段都要写出心得体会。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去清理，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺

利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在镇中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课（特别是集体备课）、讲课、布置与批改作业及开展校本教研工作。

2．抓好课外辅导，重视后进生转化工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末水平检测的影响很大，也与家长们的期望不服。于是我校教师树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，一手抓后进生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、抓班级管理，强化安全卫生。

班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“养成教育”为抓手，强化班级管理。

1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级

小主人，学校的小主人。

2.利用班会及集会，强化安全卫生教育和管理。

本学期我校在每周一学生集会都讲安全、卫生，进行安全教育和养成教育，每个班级的班主任在班会上也做了许多工作，使我校校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观；我校还经常组织人员进行安全排查，及时排除安全隐患，为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

四、抓活动开展，丰富校园文化。

这学期我们根据实际开展了以下活动：“让世界充满爱”大型主题班会、“教师节感恩教师”、“国庆爱国主义教育” “一二.九”大合唱比赛、第九套广播体操比赛、“庆元旦”拔河比赛等活动。这些活动的举行不仅丰富师生的校园生活，还使学生受到了爱国主义教育，增强了集体荣誉感，加强同学之间团结协作，沟通了师生之间的交流，收到了极好的效果。

本学期我校还以迎接“现代化学校验收”为契机，硬化学校地面、粉刷校园墙壁、整理平整校园操场、规划篮球场、排球场、羽毛球场等场地、增加校园墙体标语、鼓励各班级构建“班级文化”等使学校整体文化环境有了极大提高。

五、重视自主发展，努力构建具有特色的农村小学。

我校始终秉承以“养成习惯、持续发展”为办学理念；本着“促进师生素质的全面提高，创办具有特色的农村小学。”的办学目标；以“脚踏实地 求实创新”为校训；以“严谨求实 文明守纪”为校风；以“因材施教 精益求精”为教师教风；以“勤学善思 全面发展”为学生学风。全面贯彻党和国家的教育方针，全面深化教育教学改革，实施素质教育。努力培养“四有新人”，依据学生差异，努力提供适应不同学生的教育服务，

帮助学生成功、引导学生成功、鼓励学生自主成功，创造条件让每一个学生都有成功的体验和追求成功的机会。同时通过特色课程制作卡纸画、叶子画、种子画等系列活动，培养学生的能力、动手能力，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

五、存在问题

1.教师的缺编及无专业体音美教师，虽能开全开齐课程，但因业务水平有限及工作量大而造成学生们的综合素质得不到全面提升。

2.现有教师（包括校聘教师）虽干劲十足，但教学理念、教学方法滞后，教科研工作工作需进一步加强。

3.学校教学楼建于1997年，属群众集资建房，建筑队无任何资质，距今已有19年，期间虽经多次维修，但还存在一定隐患。

总之，一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有县教体局及镇中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，南韦小学明天一定会更好!

狼城岗镇南韦小学

2016年1月

农村小学学校工作总结2016(二)
2016小学学校工作总结

小学学校工作总结

一年多来，小学坚持以育人为本，遵循“把学校办成能适应当地发展需要，学生向往、家长放心、社会声誉好的学校”这一办学思想；以提高教学质量为核心，进一步提高了办学水平为目标，现将本学期工作总结如下：

一、基础实施工作

1、教室全部安装护窗。

2、所有教室、办公室更换了电路，教室安装电扇，办公室安装空调。

3、学校食堂配备标准化设备。

4、安装了4个监控。

5、宿舍由教育局配发8个柜子。

6、教学楼外安装了防护栏。

二、政教工作

（一）德育、养成教育工作

1、根据年龄结构、心理特点知道了养成教育的训练内容与重点。二月份为养成教育活动；三月份是学雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动；四月份为爱国主义教育，诚信礼仪教育；五月份是环境保护教育、卫生健康教育；六月份是少先队教育活动。

2、坚持每两周升一次国旗；每周二、四课间操之后红领巾广播，紧跟形势，把握时代脉搏，主题鲜明，形式多样，旨在培养学生良好的学习习惯、生活习惯；教育学生学会感恩；爱校园、爱家乡、爱祖国等，以此荡涤他们心灵，陶冶他们情操。

3、发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育功能。每项活动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。

4、开展丰富多彩的“庆六一”系列活动。

5、加强班主任管理工作，制定了班主任考核细则，班级管理细则，定期或不定期召开班主任会议，研讨班级教学情况，交流班级管理经验等，提升了班主任的管理水平。

(二)安全工作

①通过教代会完善并制定安全工作制度，成立了安全工作领导小组。 ②学校始终坚持“领导值班制”，与教师签订《安全责任状》《规范办学行为责任状》发放了告家长通知书，与幼儿家长签定安全责任状，确保了安全事故零发生。

③实行路队制，路队长专门负责。

④学校有专人负责记录《校务日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持日查制。

⑤坚持安全隐患排查制度，网上“两化”管理。教师向学校、学校向教体局逐级上报，杜绝瞒报或迟报。

⑥坚持每天晨读与下午第一节课清点学生，及时与家长联系。

⑦每学期初都要对乘坐接送车的学生进行排查摸底，召开乘车学生家长会，教育家长不坐“三无”车辆，并提醒家长与乘车司机签订安全协议。

⑧制定了地震应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，

开学初组织了地震应急演练，提高了全体师生的防范意识。 ⑨利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育。

一年来，经过全体师生的共同努力，全校无一例安全事故发生。

三、教学、教研工作

（一）教学方面

1、科学、合理地安排课程表，做到开全课程，开足课时。

2、组织好一年级新生入学工作，建立学生学籍簿，填写学籍登记表，做好电子档案储备工作。

3、严格按上级下发的小学生学籍管理有关规定的程序和要求执行转学、休学，对学生变动资料及时收集、填写、完善。

4、开学初制定各类计划：如教学工作计划、班主任工作计划、集体备课计划、校本教研计划、政教工作计划等。

5、定期检查教案和作业本、练习册，做到规范、整洁、统一，并做好记录，做出评价，同时做一期专题汇报，肯定优点，指出不足。

6、认真组织期中、期末考试，做好质量分析报告，并在各年级予以表彰奖励。

7、组织好“六一”综合知识竞赛活动。

（二）教研方面

1、加强常规教学管理，建立了管理制度，制订了详细的考核细则，从教学计划、教案设计、作业批改、教学成绩等方面对教师进行评价。

2、重新建立了教研组织体系，制订了教研组长制度。我校设有语文、数学教研组，均有专人担任组长，组长教研活动。教研组长在开学初

就制定好教研计划和教研活动安排，做到“三明确”（时间、地点、主题）。

3、我校的课型结构形式多样：有新调入教师过关课；青年教师提升课；师徒结对课；同课异构课；优秀教师的优质课；还有每位教师自选优秀教师的随堂课。要求每学期教师观课次数不少于10节。

4、积极开展丰富多彩的教研活动。

5、在集体备课方面，制定出集体备课活动安排。集体备课以单元进行，做到“五统一”（即教学目标、重点、难点、教学流程、作业设计），要求主备教师组织，其余同学科教师辅备，对主备教师设计的教学方案进行研讨，达成共识，形成通案。

6、课堂教学改革，我校坚持批判地吸收，灵活地应用“先学后教，当堂训练”模式，形成了具有本校特色的教学模式。

7、加强学区连片教研活动。我校积极配合县教育局，中心学校的活动：（一）依靠“三借助”提升新教师水平，即（1）借助学区大教研组活动，做好对新教师进行教学能力的培训。（2）借助学区内小视导，做好对新教师进行课堂教学的指导。（3）借助课题研究，给新教师搭建成长的平台。（二）开创“五步推进主题式”教研，即

（1）主题发动。（2）专业引领。（3）分组研究。（4）同伴互助。

（5）交流展示。（三）我校为成员校“送教下乡”和成员校教师回我校参加县局组织的“城区小学教学观摩研讨”活动。

(三)教师培训

本学期，我校充分利用培训机会，多渠道进行教师培训。组织教师外

出学习，先后有十人次教师参加培训，全国著名教师教学创新高效课堂教学观摩，五项技能培训，作业设计培训等。还派相关年级教师参加县局组织的城区大教研活动，先后在县实验小学，陶港镇中心小学参加观摩活动，并写出心得体会，真正做到取其精华，为我所用之目的。

四、工会工作

1、开学初，完善了档案材料，各小组制定了工作计划。

2、3月7日晚举行了“三八”妇女节庆祝活动。

3、6月份，为部分职工办理了医疗保险。

4、“六一”期间，县人大开展留守儿童关爱活动。

5、在大病、护理方面关爱教职工。

六、特色教育工作

（一）古诗文诵读提升了学生的审美情趣，营造了浓浓的书香校园，提升了办学品位。

（二）写字与阅读能力提升实验开阔了学生的视野，陶冶了学生情操，提高了学生课内外阅读能力。

1、一、二年级写字；三至六年级每周进行阅读故事积累；五六年级的阅读积累要写出心得体会。

2、设立了图书阅览室，并健全了各项规章制度。

3、在东西楼走道的墙壁上布置了文化长廊，内容为中外名人的读书故事、阅读美文及王永庆先生的教育理念。

农村小学学校工作总结2016(三)
2016小学校工作总结

篇一：2015-2016年南韦小学学校工作总结

2015—2016学年第一学期工作总结

狼城岗镇南韦小学

2016年1月

2015—2016学年第一学期工作总结

在过去的一学期里，

南韦小学在镇中心校的镇领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取，学

校在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫一学期来，我们踏踏实实上好每

一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。本学期我校先

后获得了“中牟县教体局教育教学工作先进单位”和“狼城岗镇教育教学工作先进单位”等

荣誉，又历经了郑州市现代化学校验收、郑州市文明学校验收、中牟县过程督导等考验。现

在从以下几个方面予以总结。

一、抓师德工作，【农村小学学校工作总结2016】

建和谐团队。

提高教学质量，关

键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位

教师（包括代课教师）在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱

校。

我们利用每周例会

的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习《中小学教师职业道德规范》为契

机，开展了一次师德教育，又以中牟县教体局“转作风、强素质、树形象”大讨论活动为契

机，轰轰烈烈开展三个阶段讨论活动，每个阶段都要写出心得体会。学校要求，每一位教师

都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形

象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 正因为如此，教师们都把

学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去清理，操场有白色垃圾有教师主

动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象

会主动到办公室和教师们商量办法„„可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一

块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺

利得多了。

二、抓常规管理，

提高教学质量。

教学质量是学校的

生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在镇中心校的统一布置下，我们继续一丝不

苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：

1．狠抓教学常规，

强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教

师严格按照教学常规的要求，备课（特别是集体备课）、讲课、布置与批改作业及开展校本教

研工作。

2．抓好课外辅导，

重视后进生转化工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”

的现象，这对期末水平检测的影响很大，也与家长们的期望不服。于是我校教师树立“没有

教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，一手抓后进生转化，

一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

三、抓班级管理，

强化安全卫生。

班级是学校工作的

前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以“养成教育”为抓手，强化班级管理。

1．加强学生常规管

理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出

操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现

出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工

作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文

明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级

小主人，学校的小主人。

2.利用班会及集会，

强化安全卫生教育和管理。

本学期我校在每周

一学生集会都讲安全、卫生，进行安全教育和养成教育，每个班级的班主任在班会上也做了

许多工作，使我校校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观；我校还经常组织

人员进行安全排查，及时排除安全隐患，为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

四、抓活动开展，

丰富校园文化。

这学期我们根据实

际开展了以下活动：“让世界充满爱”大型主题班会、“教师节感恩教师”、“国庆爱国主义教

育” “一二.九”大合唱比赛、第九套广播体操比赛、“庆元旦”拔河比赛等活动。这些活动

的举行不仅丰富师生的校园生活，还使学生受到了爱国主义教育，增强了集体荣誉感，加强

同学之间团结协作，沟通了师生之间的交流，收到了极好的效果。

本学期我校还以迎

接“现代化学校验收”为契机，硬化学校地面、粉刷校园墙壁、整理平整校园操场、规划篮

球场、排球场、羽毛球场等场地、增加校园墙体标语、鼓励各班级构建“班级文化”等使学

校整体文化环境有了极大提高。

五、重视自主发展，

努力构建具有特色的农村小学。

我校始终秉承以

“养成习惯、持续发展”为办学理念；本着“促进师生素质的全面提高，创办具有特色的农

村小学。”的办学目标；以“脚踏实地 求实创新”为校训；以“严谨求实 文明守纪”为校风；

以“因材施教 精益求精”为教师教风；以“勤学善思 全面发展”为学生学风。全面贯彻党

和国家的教育方针，全面深化教育教学改革，实施素质教育。努力培养“四有新人”，依据学

生差异，努力提供适应不同学生的教育服务，

帮助学生成功、引导学生成功、鼓励学生自主成功，创造条件让每一个学生都有成功的体验

和追求成功的机会。同时通过特色课程制作卡纸画、叶子画、种子画等系列活动，培养学生

的能力、动手能力，培养学生热爱民间传统工艺的热情。

五、存在问题

1.教师的缺编及无

专业体音美教师，虽能开全开齐课程，但因业务水平有限及工作量大而造成学生们的综合素

质得不到全面提升。

2.现有教师（包括

校聘教师）虽干劲十足，但教学理念、教学方法滞后，教科研工作工作需进一步加强。

3.学校教学楼建于

1997年，属群众集资建房，建筑队无任何资质，距今已有19年，期间虽经多次维修，但还

存在一定隐患。

总之，一学期已经

过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们

坚信，有县教体局及镇中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，

南韦小学明天一定会更好!

狼城岗镇南韦小学

2016年1月

篇二：2016年小学年终工作总结

2016

年小学年终工作总结

2016年小学年终

工作总结

本年度，我校继续坚持校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进金小可持续发展

的奋斗目标，继续坚持以人为本抓管理，全面育人创特色的办学思想，提出了以人为本抓管

理，自我提高争名师，品学兼优当三好，更新理念促质量，开拓进取求发展的工作思路，经

过全体教职工的齐心努力，学校各项工作均取得了令人满意的成绩。本年度学校被命名为宝

鸡市素质教育示范小学现将xx年度学校工作总结如下：

（一）、抓管理，促

落实，不断增强办学活力

以管理促质量，向管理要质量已成为我校历届领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。

今年元月，我校被命名为陕西省示范小学后，我校的发展进入了新的阶段，也为学校的发展

提出了新的要求，创建省级示范校的成功，是我校发展史上的又一里程碑。这既是荣誉，也

是压力，更是目标和追求。发展无止境，不进则退。因此，我们引导广大教师正确对待成绩，

与时俱进，大胆创新，走学校可持续发展之路。今年七月份，新的学校领导班子到岗后，认

真学习和深化学校已取得的成果和经验，提出继承学校光荣传统，不断提高学校办学水平的

口号，首先把班子作风建设放在首位，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的模范、工

作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台。二是明确管理思想，把握工作大局。

我们认为，我校作为渭滨区乃至宝鸡市一所颇具影响的小学，要办出特色，就要有办学思想

特色，具有自己明晰的示范点，在教育教学管理、教学改革、教育科研、队伍建设、校园文

化建设、体育卫生工作以及社会工作等方面，都要走出一条具有自己特色的办学之路，坚决

克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校管理，推动学校可持续发展。我们利用暑期学习

会、政治业务学习、校报不断宣传学校的管理指导思想，使广大教职工明确学校发展目标、

工作任务和责任、工作标准和要求，从而保证学校工作始终在明确的思想指导下良性运作。

另外，我们还较好的把握常规性工作与阶段性工作、全局性工作的关系，如在今年防非工作

中，我们一手抓教育教学工作，一手抓防治非典工作，做到教育教学和防非工作两不误。针

对上级对安全工作的要求及学校安全形势，我们修订了学校安全工作制度，与全体教职工签

订了安全责任书。七月份，根据区610办的要求，学校重新成立了610工作领导小组，党支

部和行政齐心协力，与教育局、办事处积极配合，圆满完成了今年的工作任务。我校被确定

为教育系统创卫重点迎验单位后，学校从宣传教育入手，把提高师生卫生意识作为突破口，

把动员师生积极投身创卫工作的过程，作为师生受教育的过程，提高师生文明素养。经全体

师生的努力，我校创卫工作受到区局领导的好评，学校被评为系统创卫工作先进集体。三是

坚持管理常规，进一步强化过程管理。学校管理常规和教学管理常规是学校管理的基本常规，

必须努力实施，抓好落实，从而统一要求，规范管理。开学初，学校各部室都制定了详尽的

工作计划，确定了每学期的具体工作目标及措施。每位教师根据自己所教学科，制定了教学

计划和教学目标。学校坚持领导蹲点制和听课制，教导处每学期进行三次常规检查。通过检

查教师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生作业等资料，每位教师都能

做到超周备课，教研组长坚持每周签字。教师的政治学习笔记和业务学习笔记均达到或超过

五千字。学生作业批改规范，并能及时纠错。自然实验操作达到了100%，各种记录详实，有

据可查。今年3月24到25日区教育局督导室素质教育督导评估复查组一行6人，对我校进

行了评估复查，他们通

过听课、查资料、座谈等形式，对我校整改情况给予较高的评价。11月份，市素质教育示范

校验收小组对我校进行了验收评估，肯定了学校的素质教育工作。

由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心

力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作出现了良性的发展势头。

（二）、抓育人，促养成，切实增强德育成效

素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，

把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和家庭状况，研究和制订了

德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化

德育形式，提高德育实效。

首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及

开展我为学校添光彩活动，来促使学生增强文明意识和爱校意识，并教育学生会求知、会合

作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新。特别是把培养学生会做人作为重点，以各

班开展的环保值日活动和四到六年级环保志愿者活动为突破口，培

养学生自我服务意识和环保意识。一年来，学校共评出优秀环保志愿者100 余人，赵蕾、赵

靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。

其次是建立了三结合教育网络，办好家长学校。每学期初和中期召开家长会，家校携手，共

育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的发展。校报

《金陵之声》开辟家教园地，介绍家教方略，成为联系学校、家庭、社会的桥梁。使我校德

育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。

主，受到好评。在防非工作中，我校师生为预防非典工作捐款3275.30元。

（三）、抓科研、促

课改、全面提高教育质量

教育质量的稳步提高，是学校工作的永恒主题，我校积极实施科研兴教，质量立校战略。从

建设德才兼备，素质精良的教师队伍入手，着力抓科研，促课改，以全面推进素质教育的实

施和教育质量的提高。

学校有计划地组织和安排教师参加业务培训，引导教师开阔眼界，转变观念。常抓青年教师

三字二画（话）一机、三机操作、讲课、说课、评课等基本功，专人专管，量化考核。本年

度学校投资3 万多元购买了新课程通识培训光盘和书籍，给每位教师配发了《走进新课程》

教材，图书室增加了十多种书刊杂志。还邀请市、区教研室领导和教研员来学校，为全体教

师分别做了《新课程解读》、《转变角色、更新理念》，《新课程呼唤新型教师》等专题辅导。

同时，我校选派教学骨干去省上参加语文、数学、音乐、美术、英语等学科的新课程理论培

训30人次。今年3月5日，我校组织1--3年级语数教师去宝桥听新课程报告会。4月份组

织语文、数学教师10人次去西安听课，分别听取了29位全中国著名教师的课堂教学示范课。

今年3月18日市教研室专家来我校听课改课，对教师的课进行了指导。9月份，学校又组织

了一二年级语数教师去长岭参加了新课程培训。今年6月份，在渭滨区课改经验交流大会上，

梁校长代表学校做了《落实新课标精神，推进新课程进程》的经验交流，全面总结了我校实

施新课标以来的教育教学工作。6月24 日市教研室屈达会同区教研室领导和教研员来我校检

查课改工作，他们通过听课、查资料、听汇报、座谈会等形式，全面了解我校课改实施情况，

对我校课改工作给予充分肯定。我校教师新课程培训工作受到区教育局的表彰。通过请进来，

走出去学习，大家受益匪浅，为走进新课程，落实新课标，奠定了扎实的理论基础和实践基

础。

定期开展教研教改活动，强化组织和纪律， 坚决做到时间落实，人员落实，专题落实，效果

落实。通过深入学习领会基础教育课程改革的新理念、新精神，不断探索教学模式和教学方

法，采取多种方式提高实验教师实施新课程的能力，努力推动课改实验工作向纵深发展。我

校已形成了在实践研究中找方法，在团结协作中求进步，在务实创新中谋发展的教改理念，

教师们也树立起了面向全体学生，全面发展的教育观和以人为本，多层次多规格的人才观，

以及互动合作、自主探索的学习观，不完全用分数来衡量学生的质量观。同时坚持上好两课、

两操，增强学生的健康意识和卫生意识。每年的春冬两季及时为学生发放药品，预防流行性

疾病的发生。每年坚持召开两次大型的运动会，提高学生的身体素质，促进学生全面发展。

课堂教学是实施素质教

育，提高学生综合素质的主渠道。学校从改革课堂教学评价机制入手，从创设情境，激发兴

趣，指导学习思维的方式，培养学生解决问题的意识，面向全体学生，尊重个别差异等九个

方面建立新的评价体系。促使各科教学渗透新课标，建立民主、平等、合作的新型师生关系。

改革两评价为三结合评价机制( 基础知识与基本技能评价相结合、等级制与学分制评价相结

合，考试与考查相结合)，并对每个学生建立个人成长档案，每期按学科从教师、同学、家长

和自己四个方面做综合评价，以此为导向，引导教师在

农村小学学校工作总结2016(四)
2016学年度小学学校工作总结

2016学年度小学学校工作总结

2016学年度小学学校工作总结

本学年度以来，学校坚持了一切为了孩子，一切为了明天的办学理念，坚持以人为本、以爱为基、以和为贵、以俭为荣的管理理念。奉行文明、好学、务实、向上的校训。追求严谨、求实、开拓、奉献的师风，对社会公开承诺"三无"，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，实施创新教育。以"关爱学生，关心教师"的办学特色，营造了良好的育人氛围，创建了一所人民满意，家长放心，学生开心的初小。下面就学校一学年来主要的工作业绩作以下条款式简要汇报：

一、 师德师风：

1、按市局布置的学习内容分月到周，采取集中于分散相结合的方式组织学习，撰写体会。

2、评选出优秀师德征文两篇。

3、"五项接对"工作到人到点，受到家长的称赞，学生的喜欢。

4、每位教师严格执行师德承诺十二条，人人争当师德标兵。

5、"爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位"的师德师风新风尚在我校发扬光大。

二、安全卫生：

1、安全、卫生方案、制度齐全，应有尽有。

2、经常性地开展了安全排查，发现隐患及时整治和根除。

3、学校、班级、大会、小会时时进行安全知识讲座和警示教育。

4、开展了防地震、防火、防踩踏的演练活动。

5、召开了大型家长会，家校合力，共筑学生安全防线。

6、坚持了晨午晚检，五种安全日志对接。

7、印发了告家长安全书。

8、经常性地开展室内外卫生检查，保持了环境卫生。

9、花大力气，完善和添置了各类安全设施设备，新建了门房，聘请了保安，购置了安全器材，安装了监控设备。

10、人人鉴定安全责任状，做到安全卫生，人人有责，确保了一方平安。

三、教学教研：

1、全学期开展了两次全员参与的校级教研活动。每次活动都有专题、有记载、有创新、有效果。

2、积极支持教师外出学习和培训，参加省、市、镇级培训、观摩活动有15人次。

3、承办镇级集体备课活动五次，五位教师提供了公开课。

4、每位教师能坚持网上业务学习，并有浓厚的兴趣。

5、期中、期末分两次召开了质量工作动员会。

四、电教远程：

1、每班安装了大屏幕彩电，提前一年实行了"班班通"。

2、每位教师配齐了一部电脑，提前一年实现了人手一机。

3、全部实行电子化办公，备课，基本达到无纸化办公。

4、各位老师都建起了博客，全体教师网上各类博文累计达到多篇。

5、远程资源，网络资源得到充分整合和利用。

6、远程制度、计划、方案齐全，档案整理规范。

7、坚持了校级各类电脑技术操作培训，所有教师都掌握了文档编辑，电子表格，幻灯片制作等操作技术。【农村小学学校工作总结2016】

五、校园文化：

1、全校统一了教室布置。

2、文化走廊挂起了教师个人展牌，办起了师德师风宣传专栏。

3、教室室外墙壁上有各类温馨提示的宣传牌。

4、班级图书角每天向学生开放，借阅，丰富了学生课外知识。

六、后勤保障：

1、积极改善师生生活环境，本学期新添置一口冰柜，一口消毒柜，为学生免费提供统一的碗筷。

2、提高了学生饭菜质量，长期坚持荤素搭配。

3、校长经常下厨房巡视检查厨房餐具卫生和饭菜质量，确保万无一失。

七、住宿保育：

1、学生住宿条件更加完善：空调、应急灯、长明灯、灭火器等一应俱有。

2、对住宿学生实行24小时监护，做到了全天候无缝对接。

3、学生养成了较为规范的行为习惯，自理能力得到了提高。

4、保育老师细心周到，不辞辛苦，不厌其烦，为学生洗衣，洗澡，送水，端药，叠被子，摆鞋子等事事亲力亲为。

八、文艺体育：

1、各班文艺小分队积极排练了文艺节目，庆"六一"共表演了二十三个节目。受到家长和社会的好评。2016学年度小学学校工作总结2016学年度小学学校工作总结。

2、每天坚持做好"两操"和大课间活动。

3、召开了校级春季田径运动会，三、四年级学生全员参与，共设有8个比赛项目。

九、信息宣传：

截止目前，我校向陈店教育网站发稿10篇，达到了镇级的要求。

十、经费运行：

1、学生生活费从实收取，标准较低。

2、量入为出，勤俭节约，民主理财。

3、开支合理，暂无赤字与债务。

困惑于建议：【农村小学学校工作总结2016】

1、 我校教育教学设施、设备以及文化氛围建设有待进一步优化。校舍有限是一头疼问题。

#from 2016学年度小学学校工作总结来自 end#

2、 学校面临生源减少的形势，为保证学校的长足发展，实行真正意义上的划片招生还望上级领导拿出行之有效的措施。

3、 学校教师队伍的年龄趋于老化，结构不够优化，有退无进是一大困惑，能否给初小补充一点新鲜血液，以便更有利于提升办学水平。

XX.6

2016学年度小学学校工作总结

韶华乍转，又是半年！

在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循"以学生为根本，以质量为中心"的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建设和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。

这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师...但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法......可以说，我们学校的全体教师"心往一处想，劲往一块使"，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好"四个一"——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织"备好课"专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是"如何教书，怎样提高教学成绩"的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。2016学年度小学学校工作总结文章2016学年度小学学校工作总结出自wk-78500000555611.html，此链接！。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在"差生较多、优生群体小"的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持"只讲主观，不谈客观"的原则，树立"没有教不好的学生，只有教不好的老师"的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

三、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以"纪律、安全、卫生教育"为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为

农村小学学校工作总结2016(五)
2016年小学乡村少年宫工作总结(：学年)

2016年小学乡村少年宫工作总结(：学年)

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我校少年宫在县教育局的领导下，在县文明委的关心指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的情况总结如下：

一、制定计划，确定工作思路。

在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。

二、活动丰富多彩，学生积极参与。

本学期开设的技能兴趣班有二胡、小号、剪纸、绘画、棋类和韵律操等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用上学中午午休时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，拉出一曲曲优美的曲子，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。在鼓号队的集训中，兴趣班的学生占据了大多数，他们是主力队员，他们所学的技术得到充分发挥，在繁昌县第七届鼓号队队形队列比赛中队员们表现出色并荣获三等奖。少年宫有三名学生参加了芜湖市小学生舞蹈和歌舞比赛中并荣获三等奖，还有多名学生参加了繁昌县教育局举办的小学生绘画比赛。在九九重阳节之际，少年宫的学生带着精彩的文艺节目来到镇敬老院进行慰问带给老人们快乐和幸福。

三、开展大活动，让全体学生参与。

由于我校教学空间小，没有太多的活动场地。师资力量也不是十分强等实际情况，为了让更多的孩子参与到少年宫活动中来，我校少年宫领导组利用大课间的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由体育教师组织学生参加乒乓球训练，在操场上开设了健美操、跳绳、呼啦圈等活动，通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。

在课余时间，我校还开放图书室和心理咨询室，学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师，解决心中的困惑。

四、认真总结，加强管理。

为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。2016年小学乡村少年宫工作总结(：学年)2016年小学乡村少年宫工作总结(：学年)。本学期繁昌县审计局知道我校少年宫活

动室器材不够，资助二千多元给绘画室添置了二十套绘画桌凳。县文明委预拨资金拔十万元改善我校少年宫活动室及时解决活动中的一些困难。虽然学校经过认真管理，但少年宫的工作仍有许多不完善的地方，需要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。

总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是孩子们向往的场所。

XX.12.31

2016年小学乡村少年宫工作总结(：学年)

新学年我校工会工作继续以"以人为本，敬业奉献"为主题，继续深入开展"四个一"学习活动，不断提高广大教师的职业道德修养，切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。积极探索新形式下做好工会工作的新途径新方法，最广泛地把群众组织到工会中来，最充分地把工会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范"职工之家"。

(一)加强工会自身建设

1、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，吸引、团结教工，依法独立自主地开展各项工作。

2、加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

3、推进工会工作现代化建设，充分利用现代信息技术，完善工会网页，建立工会资源库，建立教职工个人网页。

(二)、不断推进学校民主建设

1、坚持定期召开教职工代表大会制度，进一步创新教代会形式，认真履行教代会职权，提高教代会质量。

2、积极配合党政，继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性。校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。依靠全体教师，虚心听取意见，把工作落到实处。

3、进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理，把学校的民主建设真正落到实处。

4、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

(三)、重视教职工队伍建设

1、积极配合学校党政，加强教工思想政治工作，组织教职工学习领会"xx大"（司法所年终工作总结2016）、"xx届六中全会"精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。有计划的开展访问谈心活动。2016年小学乡村少年宫工作总结(：学年)

一、注重调查研究，充分了解教师的实际需求

校本培训最突出的特点就是能够根据教师的实际需求，安排培训内容，培训的结果又可直接用于教师的教育教学实践，能有效地提高教师的教育教学质量。因此，掌握教师的实际需求是决定其培训效果的关键所在。在调查研究过程中，我们力求做到三个结合。

1、教师的需求与学校的发展相结合，找到二者之间的最佳切合点，确定培训内容；

2、教师的知识业务水平与现代教育技术相结合，分清二者之间的主次关系，合理安排培训内容；

3、教师的课堂教学水平与其他业务素质相结合，摸清真正存在的问题，精选培训内容。通过如此细致的调查研究，有的放矢，为下一步安排校本培训做好充分准备。

二、精心制定计划，充分考虑校本培训的实效性

根据校本培训的特点，学校制定培训计划不仅要与学校的近期工作目标和长期发展规划相适应，还要与教师队伍的建设规划相适应。

1、活动之前，安排布置到位；

2、活动之中，讨论研究到位；

3、活动之后，检查评估到位。

三、采取多种形式，积极拓宽校本培训的渠道。

1、校内教研。2016年小学乡村少年宫工作总结(：学年)工作总结。由于校本培训基本是在校内进行，教师互相之间较为熟悉，因而为活动形式的多样化提供了便利的条件。一般来说，我们将平时的业务活动内容均纳入校本培训的范畴，使教师在互相学习交流的过程中得到提高，能者为师，共同提高。例如，举办专题讲座，开展课堂教学研讨，进行教科研案例分析，组织经验交流以及平时的听课、评课、说课等。并根据实际情况或需要，将诸多形式交叉进行，使培训始终与教师的实际需求和学校的教育教学的实际紧密地联系在一起，不仅拓宽了培训的渠道，而且大大地提高了培训的实效。

2、发挥教师作用，鼓励教师积极参与校本培训。

正是由于校本培训基本是在校内进行，按照以人为本的培训观念，应当把教师作为培训的主体。本校的每一位教师在自己的教育教学实践中，都积累了或多或少的经验，那些经验比较丰富的教师完全可以胜任培训者的角色，以自己的现身说法与其他教师进行平等对话与交流。这种方式极易被教师所接受，成效十分显著。其次，我们还充分利用教师经验交流，让每位教师都有机会充当主讲，大大地激发了教师的探求欲望，极大地调动教师们参与培训的积极性。

3、注重评估反思，不断拓展校本培训的新思路。

校本培训的基本要求就是以人为本，以校为本，旨在提高教师的业务素质和学校的教学质量，这是一项长远的工程，需要我们不断的去完善和改进。我校今后将继续深入开展教师校本培训，采取更加有利的措施，探索校本培训的新思路，为建设一支合格、稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

四、集体备课（教研活动）安排表

XX年度第一学期

活动主题

参与教师

第13周

集体备课

全体教师

第14周

集体备课

全体教师

第14周

集体备课

五、教师公开课安排表

XX年度第一学期

主备教师

李佳佳

展示课

林丽丽

展示课

周丽琴

展示课

黄晓梅

展示课

邵国孝

展示课 XX.9

农村小学学校工作总结2016(六)
2013年农村小学学校工作总结

【摘要】2013年农村小学工作总结，这一学期，重点抓师德工作，协调管理所有部门，开展一些课外话动。工作总结如下：

    在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

    一、抓师德工作，建设和谐团队

    提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

    我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱 岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精 神，将奉献教育当做乐趣。

    这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。

    另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例 会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃 圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体 教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。

    二、抓常规管理，提高教学质量

    教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

    1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。

    2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案， 说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使 全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身 教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨 的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中 获奖。

    3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影 响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

    由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

    三、抓班级管理，强化安全卫生

    班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。

    1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

    班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

    以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

    3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

    四、抓活动开展，丰富校园文化

    这学期我们根据实际开展了以下活动：

    1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。

    2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

    3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。

    五、存在的主要问题

    我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

    1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模最大的农村小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发 展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍……硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私 立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。

    2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

    六、2013年工作思路和工作重点

    1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消除d级危房，改善办学条件。

    2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。

    3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

    4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。

    一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

·2016小学学校工作总结(2016-07-07)