三爱教育,标语

“三爱”主题教育活动总结
三爱教育,标语 第一篇

2014年度项城市第二初级中学 “三爱”主题教育活动总结

项城市第二初级中学

2014年12月

2014年度项城市第二初级中学

“三爱”主题教育活动总结

为了深入贯彻落实市教育体育局《关于在全市青少年中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动的通知》精神，我校以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，培养和践行了学生的社会主义核心价值观，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观。现对本年度我校“三爱”主题教育工作开展情况总结如下：

一、引导师生充分认识“三爱”教育活动的意义。

活动伊始，学校召开了教师会和学生大会，引导师生充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

二、学校成立了“三爱”教育活动领导小组。

“三爱”教育活动领导小组

组 长： 赵光印

副组长： 王树东 高英

成 员： 李志堂 吴锦云 李居昌 王兴好 余新春 史立富 李宗莉 徐磊

三、深入开展各项教育活动。

1、营造“三爱”教育的良好氛围。学校要围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。要高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。要通过国旗下讲话、红领巾广播站、网络等平台，大力宣传、推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，努力营造良好的舆论氛围。

2、学校将“三爱”教育融入各科教学之中。

学校将“三爱”教育融入各科教学之中，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养学生爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

3、围绕“三爱”教育主题，举办讲座。

我校组织李宗莉等教师举办专题讲座、报告会，加强广大学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升广大青年学生的思 想、文化素质及道德素养，不断激发广大学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风校风建设。

4、举办“三爱”主题班会课活动.

9月份，我校举办了“三爱”主题班会，主题班会的形式多样，有的班级是班主任主讲，回顾自己青年时代学习的经验，言传身教；有的用多媒体播放爱学习、爱劳动、爱祖国的典型事例；有的以学生演讲形式联系身边的故事进行讲解，讲述自己的故事和收获。活动中，【三爱教育,标语】

同学们积极参与，畅所欲言，交流自己的学习经验、畅谈劳动感受和参加爱国活动的心得体会，把“三爱”主题教育活动推向高潮。

本次主题班会的召开，旨在引导学生养成爱学习、爱劳动的好习惯，引导学生从学习、劳动中形成爱祖国的情怀，教育学生从小就要树立远大的志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，为实现伟大的中国梦而刻苦学习，努力奋斗。

5、开展“中国梦，青春梦”读书征文活。

在11月份，以《我的中国梦》、《托起我的中国梦》等丛书为内容为指导，结合其他相关图书、资料，我校举行了“我的梦，青春梦”的主题读书征文活动，要求学生充分结合自身学习生活实际，结合自己的理想，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族复兴和实现个人理想而奋斗。全校学生踊跃参加比赛，收到参赛作文400百多篇，最后经过公开、公平、公正的评选，评出一、二、三等奖作文，进行了表彰。优秀作品推荐参加项城市作家协会举办的“我的梦，青春梦”主题征文活动。

“三爱”教育是一项长期的教育任务，在以后的工作中，我们要继续引导学生了解祖国、党的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发孩子们树立从小为中华之崛起而努力学习的决心，激励孩子们为中华民族的伟大复兴而奋发图强！

三爱主题教育活动教案
三爱教育,标语 第二篇

“三爱”主题教育活动教案

一、活动意义

充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。

二、活动时间： 2015年3月6日 三、活动地点： 七年三班

四、活动内容

1、将“三爱”教育纳入课堂教学中。学校要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，用好修订完善的中学德育教材，把“三爱”的内容融入中学德育课程教学等教育环节之中。在中学语文、历史、地理等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年践行“三爱”的自觉性和坚定性。

2、组织“三爱”主题宣讲活动。学校结合本校实际，邀请党政领导、专家学者结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，开展一次宣讲活动。通过开设“道德讲堂”，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。

3、以“三爱”教育引领校园文化建设。学校将充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动。深化校园文化精品活动建设，打造一大批“三爱”教育文化品牌。要将“三爱”教育融入“文明班级”评选的活动中，使“三爱”教育不断深入人心。

4、把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。学校将充分利用社会实践基地，组织学生积极参加劳动体验活动。广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。开展学工、学农、学军等教育活动，引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。

5、在不断优化教育评价标准中体现“三爱”教育的要求。学校要将开展“三爱”教育的情况作为评价班级、年级组工作的重要指标，并开展经常性督导检查。把教师和行政人员在教学和管理中开展“三爱”教育的实效纳入工作考核中。把学生的“三爱”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系，作为评优评奖的一项重要依据。

五、工作要求

1、营造“三爱”教育的良好氛围。学校将围绕“三爱”的丰富内涵，通过精心设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。高度重视学生先进典型的培育和选树工作，抓好“三爱”教育的先进典型，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。通过校园广播、网络及移动新媒体等平台，大力宣传我校班级推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，【三爱教育,标语】

努力营造良好的舆论氛围。

2、切实加强“三爱”教育组织领导。学校要把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。校长担任领导小组组长亲自抓，分管校长任副组长具体抓，政教处牵头落实，学校的教导处、团委、总务处要密切协作，各负其责，各司其职，共同推动“三爱”教育的深入开展。

3、总结活动效果、及时收整资料并归档。【三爱教育,标语】

“三爱”主题教育活动教案

七年三班 2015年3月

小学教育教学宣传标语
三爱教育,标语 第三篇

小学教育教学宣传标语

1、顾全大局比贡献，齐心协力建优秀

2、新世纪，新交大，新机遇，新发展

3、立足师德师风建设，打好迎评创优攻坚战

4、迎评促建，人人有责

5、立师德，塑师表，铸师魂

6、师德为先，师风为本

7、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

8、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

9、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

10、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量

11、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范

12、树优良师德师风，建文明淳正校风

13、以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展

14、学高为师，身正为范，树立教师良好形象

15、教育以育人为首，育人以德育为先

16、立高尚师德，树教育新风

17、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步

18、爱国爱校，敬业成才

19、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

20、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表

21、加强学风建设，创建文明校园

22、教学质量是学校发展的生命 线

23、树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才

24、担承社会责任，致力学术繁荣

25、全面落实师德师风建设，建设和-谐校园

26、改革教育观念，坚持 教育创新，推进素质教育

27、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平

28、爱岗敬业，为人师表，从严治教

29、争做师德师风模范，勇做教育教学先进

30、强化师德师风建设，促进学校内涵发展

学校教育教学宣传标语
三爱教育,标语 第四篇

学校教育教学宣传标语

1、树师德师风塑师表形象；树教育新风，塑综合人才

2、师德为先，师风为本

3、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

4、争做师德师风模范，勇做教育教学先进

5、教育以育人为首，育人以德育为先

6、新世纪，新交大，新机遇，新发展

7、担承社会责任，致力学术繁荣

8、爱国爱校，敬业成才

9、教学质量是学校发展的生命 线

10、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步

11、学高为师，身正为范，树立教师良好形象

12、全面落实师德师风建设，建设和-谐校园

13、提升学术竞争力，提升社会影响力，提升国际化水平

14、爱岗敬业，为人师表，从严治教

15、树优良师德师风，建文明淳正校风

16、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量

17、抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展

18、立足师德师风建设，打好迎评创优攻坚战

19、爱教育，培育敬业精神；爱学生，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范

20、顾全大局比贡献，齐心协力建优秀

21、强化师德师风建设，促进学校内涵发展

22、立高尚师德，树教育新风

23、全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神的高素质人才

24、严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表

25、立师德，塑师表，铸师魂

26、改革教育观念，坚持 教育创新，推进素质教育

27、加强学风建设，创建文明校园

28、迎评促建，人人有责

29、敬业奉献，为人垂范，提升师德新境界

30、以本科教学工作水平评估为动力，促进学校全面协调可持续发展