拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结

2015年民族团结月活动总结
拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结 第一篇

民族团结月活动总结

根据州教育局关于开展《开展第27个民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：

一、学校党支部先后2次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并确定了克州三小民族团结月工作领导小组成员，制定了民族团结月活动计划。

二、深入开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”主题教育，继续大力倡导xx提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容，切实抓紧抓好。

三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先于5月8日召开教职工民族团结月动员大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作做出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会21班次。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。

四、学校开展民族团结主题班会。我校是民族小学，在5月19日和克州实验小学开展民汉学生“手拉手”活动。

五、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。

六、大力开展爱国主义教育，主题班会在周一进行，教职工大会在周三召开。

七、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，学校积极组织学生参加教育局组织的青少年民族团结画展。

八、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确。

当然也存在不足之处：

一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。 总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。

2015第33各民族团结教育月活动总结
拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结 第二篇

吐市一小第33各民族团结教育月活动总结

根据教育局关于深入开展第33个民族团结教育月活动实施方案的通知精神，吐市一小学校召开班子会,学校党支部做了第33个民族团结教育月活动计划。德育处具体负责自查工作,落实有序。现将我校第33个民族团结教育月工作做以下总结:

一、加强领导,提高认识

我校的民族团结教育活动做到了"三个到位":

（一）是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。

(二)是学习宣传到位,结合民族团结示范校创建活动，民族团结进校园，在全校广泛开展"五观"教育,党的民族政策教育,"四个高度认同"教育“三个离不开”教育和爱国主义教育,通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。【拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结】

(三)是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。

二、加大宣传力度,营造学习氛围

学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学【拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结】

习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。黑板报、宣传栏加强宣传,营造"共居、共学、共事‘共乐"的良好氛围。

三、措施到位,重在落实

1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。

2、利用班会课，开展民族团结主题班会，宗教去极端化主题班会，民族团结进校园主题班会，通过主题班会的召开，班级各族学生之间，相互了解各民族之间的风俗习惯，深刻认识宗教极端化的危害，自觉抵制宗教向校园的渗透，通过民族团结的创建，加深了各族师生之间的感情。

3、深入开展民族团结细胞工程，在各班设立民族团结宣传专栏，在班级开展民族团结手抄报比赛，民族团结绘画比赛，民族团结演讲比赛，手拉手互换礼品，邀请不同民族学生到家里做客。

4、开展第33个民族团结教育月文体活动，和结对子学校开展文艺活动充分展示学生才艺，使得学生在活动中了解各民族文化。,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对

民族文化的喜爱之情。

5、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校"广播站"、黑板报、宣传栏、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,营造"各民族团结一家亲"的氛围。

6、开展少数民族学生手拉手活动,尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识,学习民族文化。 总之，民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步并举。

吐市一小

2015年5月20日

2015年民族团结总结
拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结 第三篇

2015年“民族团结教育工作”总结

马英萍 通过一学年的民族团结教育学习。现将我班民族团结教育工作总结如下：

一、明确认识、高度重视

新形势下在学校开展民族团结进步教育是促进各民族团结进步的需要。一直以来我在班级当中，对民族团结教育高度重视。班级组织了各项民族团结教育活动，并且响应学校号召，与民语班级五年级二班组织开展“结对子”活动等，使民族团结教育活动落到了实处。

二、将民族团结教育课程渗透到地方新疆课程中

每周一节的《地方》课，确立和确保学生在学校接受民族团结教育的学习，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。

三、以活动促教育，让民族团结根植每位同学心中

1、通过晨会，午读等时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用，加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

2、中队会活动

利用班会课围绕“民族团结”召开主题班队会。在老师的组织安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表演中渗透民族团结思想，进一步开展学生手拉手结对子活动。《民族团结共建中华》、《民汉团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》等主题班队会让孩子们再次沉浸在民族大团结的浓浓氛围。在此基础

上，还开展了“五个一”活动，使民汉之间有了进一步的了解，让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。

3、开展民族团结手抄报比赛。有绘画才艺的同学纷纷上阵，大家集思广益，征集多方素材，办出了一张张主题鲜明、版面精美、内容丰富的黑板报。通过此项活动，不仅提升了同学们对民族团结知识的了解，还增强了同学们的合作能力和动手能力。

通过回顾班级开展民族团结进步教育活动，我认为做到了“三个到位”：一是思想认识到位，坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传教育到位,在全班学生中广泛开展了民族团结教育。三是各项活动落实到位，将思想宣传教育落实到各项活动的全过程中，寓教于乐，成效显明。

今后,我将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去， 让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，不断促进为班级、学校的双文明建设，为构建和谐社校园，促进民族团结的各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。

2015年民族团结教育工作总结
拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结 第四篇

恩施市新塘乡中心小学【拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结】

2015年民族团结教育工作总结

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗

习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。

为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团

结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让

广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。年初，学校制定了“民族团结教育”工作实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：

1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，

对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族

区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

3、组织学校召开 “座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何

加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

4、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、

学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习

的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

6、在学生中开展民族团结教育系列活动。

组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组

织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。这些活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

7、各学科老师有机渗透民族团结教育。

例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞

蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。

总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家

前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华

民族是一家”的种子。

恩施市新塘乡中心小学

二O一六年一月

2014-2015年下学期民族团结教育总结
拜城县人民检察院2015年民族团结教育月总结 第五篇

凤合镇中心完小2014-2015学年下学期

民族团结教育工作总结

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

九月初，学校制定了“民族团结月”实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据中心学校的安排，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：

1、利用政治学习，组织教师认真学习国家政策，要求教师做好学习笔记，使广大教师切身体会到团结进步发展的重大现实意义。

2、组织学校回族教师主持召开了座谈会，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

3、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”画画、板报比赛。学生们在自己班主任教师的指导下，经过自己的努力，出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国60年巨大变化的板报，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。

4、组织召开了“民族团结主题教育会”。在主题教育会上回族学生或老师为广大师生介绍了回族的历史、节日、语言文字、饮食、禁忌、服饰、文化与艺术等常识，让广大学生对回族的风俗习惯、风土人情有了更深一步的了解。学校少先大队还组织学习了民族宗教方针政策和基本知识。

5、开展了“民族团结教育” 知识竞赛，通过此项活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

凤合镇中心完小

2015.7.2

·拜城县2015年民族团结教育月总结(2016-09-04)