暑其快乐营地总结

快乐营地活动总结
暑其快乐营地总结 第一篇

镇东小学快乐营地活动总结

根据上级领导部门的安排，我校利用寒假时间认真组织了快乐营地的相关活动，结合工作实际，总结如下：

一、时间：自2014年1月至2月。

二、地点：学校、学生家

三、全校学生

四、活动名称：评星争优；经典诵读；阳光体育。

五、活动过程：

1、组织学生争优评星活动。

我校一直在开展评星争优活动，通过活动的开展，促进孩子健康发展，引导他们心向党、爱劳动、有礼貌，从小做一个有道德的人的意识。结合我校实际，我们按月进行星级学生评选，依次为：遵规守纪之星、勤奋学习之星、文明礼貌之星、讲究卫生之星、安全自护之星和读书之星。利用期末时间，统计评选星级学生，看谁获得的星最多。通过评选活动，学生在文明礼貌、生活习惯、学习习惯等各方面都有了很大的进步，取得了良好的效果。

2、经典诵读活动：

经典古诗词是中华文学艺术的瑰宝，是优秀的中华文明传承。为对学生进行中华优秀传统文化教育，文明组织了诵读文化经典活动。学校为学生配备了经典诗词的教材，达到了人手一册，由班主任组织学生对经典诗词进行背诵，理解，摘抄笔记，丰富自己的文学修养。利用节日期间，布置学生回家进行调查，内容包括：春联的征集与整理、看花会表演、民俗摄影等，引导他们增进对中华民族重要传统节日文化内涵的理解与感悟，对优秀传统文化的认知、认同。

3、开展阳光体育

自阳光体育活动开展以来，根据活动场地的优越条件，我校以广播操及长跑为基本项目，在此基础上，又为学生设计了短跑、跳长绳、短绳、踢毽、羽毛球、呼啦圈、篮球等多种项目，合理分配场地，各班之间互不干扰。每次活动的具体时间活动内容由学校统一安排，每学期以周为单位，各班进行不同的锻炼内容，提高了学生的活动兴趣，使活动开展的更为深入。学期末，根据各班训练情况，评选出阳光体育班级及阳光体育少年。

六、活动效果：

通过以上系列的活动，孩子们在活动中了解了家乡的历史，无形中受到的了思想教育；快乐营地促进了孩子智、能的发展和品德的提高，增强了民族自豪感和爱国热情，在当今社会尤为显得重要。快乐营地的建立，必将使孩子们健康的成长。

下营镇镇东中心小学

2014.2

快乐营地活动方案
暑其快乐营地总结 第二篇

篇一：社区快乐营地活动

快乐

营地活动实施方案

为搞好快乐营地活动，向儿童传输“理解、沟通、欢聚、合作”的理念；培养孩子们团队协

作意识、自律意识、自理能力、交流沟通能力；拓宽孩子的视野、增长孩子的知识；融合家

长和孩子之间的亲情,让孩子们更好享受快乐成长的乐趣，同时让儿童过一个有意义的假期，

我们准备了一系列的活动，现拟在假期期间开展活动如下：

一、活动时间：2010

年 月 日——2010年 月 日

二、活动地点：

三、活动对象及人

数：

四、活动安排：

1、自理能力比赛：

穿衣服比赛

活动规则：

⑴、分小组比：五

人一组，不分男女；

⑵、要穿的衣服如

下：一件套衫、一条裤子、一双鞋子。 ⑶、记时比赛，谁最快又穿得整齐为优胜。

2、娱乐性质活动：

小兔运萝卜比赛

活动玩法：

⑴、两个小朋友合

作进行，用一块游戏垫，一个踩在垫上，一个快速地移动游戏垫，最后合作到达终点。

⑵、从起点线出发，到达终点区，把萝卜放到筐里，然后两个人手拉手跑回来。

3、集体过生日活动：

活动规则：孩子们

一起过一个有意义的生日活动，在活动期间，请每个孩子表演节目，也可以让他们以小组的

形式表演节目。并给予礼物。

组织儿童以如何在“提升公民素质下快乐成长”暨“感恩母亲回报社会”和“祖国在心中、

双拥在身边”演讲会，以生活中的小事做起，从小树立公民素质意识。【暑其快乐营地总结】

篇二：快乐营地活动总结

镇东

小学快乐营地活动总结

根据上级领导部门

的安排，我校利用寒假时间认真组织了快乐营地的相关活动，结合工作实际，总结如下：

一、时间：自2014

年1月至2月。

二、地点：学校、

学生家

三、全校学生

四、活动名称：评

星争优；经典诵读；阳光体育。

五、活动过程：

1、组织学生争优评

星活动。

我校一直在开展评

星争优活动，通过活动的开展，促进孩子健康发展，引导他们心向党、爱劳动、有礼貌，从

小做一个有道德的人的意识。结合我校实际，我们按月进行星级学生评选，依次为：遵规守

纪之星、勤奋学习之星、文明礼貌之星、讲究卫生之星、安全自护之星和读书之星。利用期

末时间，统计评选星级学生，看谁获得的星最多。通过评选活动，学生在文明礼貌、生活习

惯、学习习惯等各方面都有了很大的进步，取得了良好的效果。

2、经典诵读活动：

经典古诗词是中华

文学艺术的瑰宝，是优秀的中华文明传承。为对学生进行中华优秀传统文化教育，文明组织

了诵读文化经典活动。学校为学生配备了经典诗词的教材，达到了人手一册，由班主任组织

学生对经典诗词进行背诵，理解，摘抄笔记，丰富自己的文学修养。利用节日期间，布置学

生回家进行调查，内容包括：春联的征集与整理、看花会表演、民俗摄影等，引导他们增进

对中华民族重要传统节日文化内涵的理解与感悟，对优秀传统文化的认知、认同。

3、开展阳光体育

自阳光体育活动开

展以来，根据活动场地的优越条件，我校以广播操及长跑为基本项目，在此基础上，又为学

生设计了短跑、跳长绳、短绳、踢毽、羽毛球、呼啦圈、篮球等多种项目，合理分配场地，

各班之间互不干扰。每次活动的具体时间活动内容由学校统一安排，每学期以周为单位，各

班进行不同的锻炼内容，提高了学生的活动兴趣，使活动开展的更为深入。学期末，根据各

班训练情况，评选出阳光体育班级及阳光体育少年。

六、活动效果：

通过以上系列的活

动，孩子们在活动中了解了家乡的历史，无形中受到的了思想教育；快乐营地促进了孩子智、

能的发展和品德的提高，增强了民族自豪感和爱国热情，在当今社会尤为显得重要。快乐营

地的建立，必将使孩子们健康的成长。

下营镇镇东中心小学

2014.2

篇三：“朝阳快乐营”活动方案

“朝

阳快乐营”活动方案

为了响应团省委“朝阳行动”的号召，关爱农民工子女和留守儿童，激励留守儿童从小树立

远大理想，引导广大留守儿童健康成长。团县委决定积极参与“朝阳快乐营”活动。方案如

下：

一、朝阳快乐营项

目简介

“朝阳快乐营”是

“朝阳行动”——广东共青团关爱农民工子女和留守儿童志愿服务行动的品牌项目、以带领

留守儿童感受城市为内容的激励型项目。通过举办快乐营的方式，以“1名大学生志愿者+2

名留守儿童”的结对方式，组织大学生志愿者与学校中品学兼优的留守儿童手拉手，走进城

市开阔视野、走进大学树立远大理想、走近文化科技感受知识力量。通过选拔快乐营营员参

与活动，扩大受益人群，在全社会营造关爱留守儿童的氛围，让更多的留守儿童融入城市生

活，激励他们健康、快乐地成长。

二、活动时间：2012【暑其快乐营地总结】

年6月10日

三、活动地点：清

远职业技术学院,清远市大地数码影院

四、参加人员：

（一）民族中心小

学学生20名，带队老师1名；三江镇中心小学学生20名，带队老师1名；团县委工作人员

1名，连南关爱留守儿童行动专员1名。

（二）参加学生要求：

1、农民工子女或留

守儿童；

2、遵守纪律、品学

兼优的小学生。

五、活动内容

（一） 感受城市

1．简短开营仪式，

宣传党团的关爱，随后志愿者、爱心使者和孩子通过游戏互动，尽快彼此熟悉，融合到一起，

成为朋友；

2. 参观城市景观，

感受城市变化；

3. 志愿者陪伴观

看一场儿童电影。

（二）感受大学

组织大学生志愿者

陪伴结对的留守儿童参观自己大学校园的图书馆、教学楼、宿舍、饭堂，让孩子们感受并向

往大学校园生活。

(三) 感受文化科

技

志愿者陪伴参观博

物馆、科技馆、美术馆、企业、少年宫等，让孩子们感受文化科技的魅力。

六、项目预算

略

篇四：汉沽街 田华里社区2014年“快乐营地”活动计划

汉沽街 田华里社区2014年“快乐营地”活动计划

篇五：快乐营地主持词

xxx2013年暑期“快乐营地”开营仪式主持词

各位领导、各位青

少年朋友们：

大家上午好！

欢迎大家参加xxx

暑期“快乐营地”的开营仪式。“快乐营地”是未成年人在所居住的社区独有的活动场所，是

未成年人快乐的“家”。自2009年天津市启动体育彩票未成年人“快乐营地”建设以来，我

街先后在5个社区建立了“快乐营地”，每年的寒暑假期都会开展30余场次活动，吸引未成

年人在“快乐营地”里学知识、做游戏，开展体育运动，参加公益活动，当一名志愿者，这

些都有力地推动了未成年人思想道德建设和全民健身运动的蓬勃开展，极大的促进了学校、

家庭、社区“三位一体”的教育模式。

我们“快乐营地”

活动的开展，也倾注了“五老”成员的精心呵护，他们给未成年人讲优良传统、讲美德故事，

激发爱国情怀，树立高尚品德，他们关心未成年人成长中的点点滴滴，关注未成年人思想道

德的发展，他们就是我们可敬可爱的老爷爷、老奶奶们。

今天，我们有幸请

来了河北区关心下一代委员会的xxx奶奶，xxx华爷爷，还有xxx热心未成年人事业的“五

老”成员们，对他们的到来，表示热烈的欢迎。

下面，请少先队员

代表为爷爷、奶奶们献上红领巾，表达我们的崇敬之情。

请“快乐营地”小营员代表-xxx同学发言，掌声欢迎。【暑其快乐营地总结】

请河北区关工委的领导 为我们快乐营地的小营员们讲话。大家欢迎。

感谢 对我们

小营员鼓励与鞭策，大家有没有信心做得更好！（台下呼应。。。）

请街领导宣布“快

乐营地”开营。

今天快乐营地的活动分为两部分、三单元。第一部分，我们请来本次东亚运动会的志愿者、

南开大学学生，做为讲解员，在她的带领下，观看

《 》展牌，讲解天津做为东道主承办的第六届

东亚运动会的概况。

第二部分，我们设

立了三个主题鲜明的活动区域：同学们可以依据自己的喜好、特长选择参加各类活动

第一板块是“小手

塑未来，共筑中国梦”。我们安排有营地指导老师，大家可以在那里勾画自己未来的梦。

第二板块是“小小

棋王争霸赛”。有象棋、跳棋、围棋等棋类，我们设有两名裁判，同学们可以两两一组自由结

合，胜者有奖。

第三板块是“喜迎

东亚运动会、老少同走健康路”。我们为喜欢体育运动的同学们准备了乒乓球、桌上足球、桌

上台球，掷沙包等趣味体育活动项目，欢迎同学们踊跃参加。 下面请大家随着我们志愿者大姐姐参观展牌。

暑假夏令营活动总结
暑其快乐营地总结 第三篇

项目总结报告

第六届“康桥快乐营”，是康桥地产/太平世家物业与河南乐思途首次合作完成一个体验式暑假项目。此次活动以“幸福康桥小主人 健康成长快乐星”为口号，以“在国学中熏陶、在艺术中享乐”为主线，以“康桥快乐营，让快乐一起生长”为主题，通过国学礼仪、手工制作、经典太极三种主题课程循环交叉学习，丰富康桥快乐营每一位营员的暑假文化生活，提升他们的文化修养、艺术思维、安全防范能力。同时增加3+2即三天两夜封闭式拓展训练供孩子们自主选择的特色课程，培养青少年的团队协作和独立自主能力，让大家在活动中开阔视野，度过一个意义非凡的暑假。

一、活动背景

“康桥快乐营”作为康桥地产/康桥太平世家物业的重要品牌活动之一，已成功举办5届，活动规模年年递增，活动形式丰富多彩，受到康桥业主和业界的一致赞誉。为了扩大“康桥快乐营”活动品牌知名度，将康桥快乐营打造成康桥集团和康桥·太平世家物业品牌名片，第六届“康桥快乐营”，不但扩大了参与规模，还在往届物业小区业主基础上增加营销优质客户、潜在客户、微信粉丝、社会公众等群体，借以将“康桥快乐营”向社会推广，掀起康桥精彩童年，让康桥快乐营活动成为行业标榜。

二、活动对象

康桥地产所有项目、营销客户、社会公众在内的6-11岁儿童

三、活动时间

主题活动时间：2015年7月19日-8月3日（共16天）

四、活动目的

1.通过【国学礼仪】、【手工制作】、【经典太极】三种主题课程循环交叉学习，丰

富康桥快乐营营员的暑假文化生活，提升他们的文化修养、艺术思维、安全防范能力。

2.【封闭式拓展训练】是一项供业主自主选择的特色课程，培养康桥快乐营小营员的团队协作和独立自主能力，让他们在活动中开阔视野，度过一个意义非凡的暑假。

3.通过增加社会公众、营销客户、微信粉丝等物业小区外群体参与，扩大康桥快乐营品牌影响力，让他们提前体验品质康桥的独特文化，同时为不同群体小朋友搭起友谊的桥梁。

4.培养业主乃至社会公众对康桥地产、康桥·太平世家物业品牌认知感，吸引其尽快融入“康桥大家庭”中。

5.通过活动的一系列周到策划和安排，提升康桥地产/太平世家物业服务品牌的社会影响力，展现康桥地产/太平世家物业服务的精细之处，提升业主满意度，让客户和公众提前感受太平世家物业的一级服务。

五、活动亮点

1.《开营》

①开场催泪微电影

《打击者》是康桥地产/太平世家物业专门为第6届康桥快乐营量身打造的微电影，在里面，我们每个人都可以看到自己的人生。就像《打击者》影片中的小主人公小雨，始终怀有一颗称霸棒球场的心，却生来双腿患疾，只能在XBOX中享受淋漓。他的父亲三番两次为其争取参加快乐营名额时，也因身体有恙，被屡次拒之门外。最后小雨的父亲用“三个任务”的善意谎言，锻炼小雨，为了在以后的生活中自己可以照顾自己！后来小雨不但成功加入了快乐营，最终还以一支漂亮的安达，证明了自己！此影片无论是企业宣传还是转发传播，都很有积极意义，因为整个影片充满了正能量，也不时告诉我们：1）世界上，也许只有父母才会真的视我们为珍宝。2）生活，从来不

会同情弱者。3）具备独立的人格和独立的生活，是每个人必备的素质！

②精彩节目《太极拳》

科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在学习中的作用。

太极拳节目在开营节目中最为出彩，一下子吸引了孩子们的兴趣，迅速带动了现场气氛，在场的小朋友们纷纷站起来，跟着台上的老师们有模有样的舞动着，有种全民健身的场面。此情此情也给孩子家长心里吃了定心丸。

③优质服装

此次快乐营的服装，得到了家长和孩子们的一致好评，除了参加快乐营，平常孩子们也可以穿出去，既为家长省了一笔开销，又间接为企业做了宣传。

2.《三大主题课程》

三大主题课程的设置可以说是惟妙惟肖，紧抓客户需求，父母是活动信息的接受者和传播者，孩子是活动的参与者，其表现最能直观判断活动的效果。但男孩儿和女孩儿的兴趣爱好截然不同，同时考虑当下社会环境，最终选择了武术太极和手工艺术。 ①对家长来说，最大的亮点：国学礼仪

②对男孩子来说，最大的亮点是：武术太极

③对女孩子来说，最大的亮点是：手工艺术

④康桥地产/太平世家物业的爱心冷饮缓解了孩子们的口渴问题。

⑤乐思途班主任随身携带的医药箱解决了孩子们调皮发生的小摩擦。

⑥全程微信小视频、照片互动，让家长第一时间了解孩子动态。

⑦1位教务老师+1位班主任+1位物业工作人员=保证孩子的绝对安全

3.《3+2封闭拓展训练》

此项目为业主自费自主选择项目，也是前五届没有的项目。针对大部分孩子自立能力差、依赖性强、缺乏感恩的现状，通过项目开展，采用“全互动、体验式”的教学模式，让孩子亲身体验到爱、付出、言行一致、信守承诺、团队精神等取得成就的重要素质，不断发掘孩子内心深处潜藏的渴望和潜能，让孩子学会为自己设定目标，许下承诺，并付诸行动，在训练营中得到多方面能力的提升。因此，康桥地产/太平世家物业，河南乐思途做了大量的安保工作和细致的周到的服务，主要体现在以下3方面： ①人员配比

177名小营员，9名教练，3名班主任，10名安保，10名后勤保障人员以及4名领导长期驻扎营区，以1:5的配置保证孩子的饮食起居及安全问题，可谓是尽职尽责！ ②点睛之笔《感恩的心》

感恩的心、感谢有你，一路走来你最需要感谢的人是谁呢，是谁一直的在默默的付出，给你支持，当你遇到人生道路上的难点时又是谁舍身相助，又是谁在你最需要时及时出现在你的身边？也许你思考过，但我敢说很多人并没有静下心来去思考过。 在训练营，乐思途有一个特设项目为《感恩的心》，通过观看影片，教练现场教育，瞬间激发了孩子们的感恩之心，泪流满面，纷纷要求给自己的父母写信，表示感谢！世上最美好的事莫过于，我已经长大，你还未老，我有能力报答，你仍然健康。 ③快乐邮递员

小营员写完信纷纷交给康桥地产/太平世家物业人员，然后分类驱车第一时间送到家长手里，这种行为，这个效率确实感动了所有参加快乐营的大业主们，微信圈里顿时炸了锅，感谢的话，信纸的截图各种刷屏，满满的幸福感！帮助了别人，成全了自己！感受着业主们的浓浓感激之情，瞬间感觉所有的努力都是值得的！

快乐营地主持词
暑其快乐营地总结 第四篇

XXX2013年暑期“快乐营地”开营仪式主持词

各位领导、各位青少年朋友们：

大家上午好！

欢迎大家参加XXX暑期“快乐营地”的开营仪式。“快乐营地”是未成年人在所居住的社区独有的活动场所，是未成年人快乐的“家”。自2009年天津市启动体育彩票未成年人“快乐营地”建设以来，我街先后在5个社区建立了“快乐营地”，每年的寒暑假期都会开展30余场次活动，吸引未成年人在“快乐营地”里学知识、做游戏，开展体育运动，参加公益活动，当一名志愿者，这些都有力地推动了未成年人思想道德建设和全民健身运动的蓬勃开展，极大的促进了学校、家庭、社区“三位一体”的教育模式。

我们“快乐营地”活动的开展，也倾注了“五老”成员的精心呵护，他们给未成年人讲优良传统、讲美德故事，激发爱国情怀，树立高尚品德，他们关心未成年人成长中的点点滴滴，关注未成年人思想道德的发展，他们就是我们可敬可爱的老爷爷、老奶奶们。

今天，我们有幸请来了河北区关心下一代委员会的XXX奶奶，XXX华爷爷，还有XXX热心未成年人事业的“五老”成员们，对他们的到来，表示热烈的欢迎。

下面，请少先队员代表为爷爷、奶奶们献上红领巾，表达我们的崇敬之情。

请“快乐营地”小营员代表-XXX同学发言，掌声欢迎。

请河北区关工委的领导 为我们快乐营地的小营员们讲话。大家欢迎。

感谢 对我们小营员鼓励与鞭策，大家有没有信心做得更好！（台下呼应。。。）

请街领导宣布“快乐营地”开营。

今天快乐营地的活动分为两部分、三单元。第一部分，我们请来本次东亚运动会的志愿者、南开大学学生，做为讲解员，在她的带领下，观看《 》展牌，讲解天津做为东道主承办的第六届东亚运动会的概况。

第二部分，我们设立了三个主题鲜明的活动区域：同学们可以依据自己的喜好、特长选择参加各类活动

第一板块是“小手塑未来，共筑中国梦”。我们安排有营地指导老师，大家可以在那里勾画自己未来的梦。

第二板块是“小小棋王争霸赛”。有象棋、跳棋、围棋等棋类，我们设有两名裁判，同学们可以两两一组自由结合，胜者有奖。

第三板块是“喜迎东亚运动会、老少同走健康路”。我们为喜欢体育运动的同学们准备了乒乓球、桌上足球、桌上台球，掷沙包等趣味体育活动项目，欢迎同学们踊跃参加。 下面请大家随着我们志愿者大姐姐参观展牌。

学校暑期德育总结
暑其快乐营地总结 第五篇

暑期德育工作总结

在县教育局的正确领导下，在德育科的具体指导下，我校德育活动围绕让学生度过一个安全、充实、快乐、有益的假期为主题，在暑假前的家长会上向每位家长发放了《学校家教报》，报上对学生和家长提出了具体要求，布置开展各类主题性、趣味性的形式多样、生动活泼的教育活动，让广大学生在实践中去体验，在思考中去感悟，在感悟中提升道德品质，不断促进学生健康成长，使学生度过了一个安全、祥和、有意义的假期。现将假期主要工作总结如下。

一、学生安全返校，无一例意外事故发生。

1、家长做好孩子暑假安全教育与督查。随时掌握孩子行踪，远离网吧、游戏厅，注意孩子交往安全；远离坑河，不到池塘、坑河游泳，做好防溺水、防雷电、防洪水的预防教育；远离伤害，自觉遵守交通法规，通过学校网站的安全专栏，认真学习遵守《县交通安全行为规范》、溺水事故安全挂图和专题安全校会，认真学习县教育局和县交警支队统一发放的交通教育安全谣、三字经。开学第一天，各班级进行了出勤检查，全体安全返校，假期无一例意外事故发生。

2、经过一周的时间，各位班主任对学校布置的消防教育“四个一”学生作业进行了认真检查，德育处组织年级主任进行了评比，收集了100份优秀《家庭火灾疏散预案》，80份《家庭房间逃生路线图》。此外，全体同学和家长共同完成了《家庭消防自查表》；人人撰写了消防安全为主题的暑假征文。

二、做感恩事，快乐践行五个教育。

1、高二学生快乐完成农训活动。

7月30日至8月3日。高二年级500余人，顶着烈日，冒着酷暑，在静海县社会实践活动基地进行了为期五天的农训活动。在农训过程中，全体参训师生始终保持着井然的秩序、高昂的斗志、积极的状态。五天的农训活动使同学们增长了见识，开阔了眼界，丰富了人生阅历，收获了一些知识，一些欢乐，一些辛勤的汗水，一些劳动的果实，也最终领悟到了合作的魅力，领悟了人生的价值。

我校得到了农训基地领导和广大老师的高度评价，取得了非常优异的成绩！

2、掌握生活技能，受益终身。

越来越多的学生利用暑假时间，掌握一项家务劳动技能。有的学生学会了收拾房间；有的学生上街买菜、下厨为父母做饭；有的学生下地帮父母除草。他们在劳动中体会到了劳动的快乐，掌握的技能对孩子们受益终生。学生将自己的经历和体验写成文字材料，在开学后的第一节班会课上进行了交流。

3、做感恩事，回报社会。

假期里学校团委召集部分县城团员到瀛海里小区和奥景小区进行社区服务，并以短文的形式将事情记录了下来，现已上交学校存档。

4、收集了懂敬畏的小故事和知荣辱的格言各100个。

附：部分格言

崇尚科学日新月异，愚昧无知前功尽弃。

辛勤劳动硕果累累，好逸恶劳一败涂地。

团结互助可近可亲，损人利己危害自身。

诚实守信广交益友，见利忘义难寻知音。

遵纪守法广阔天地，违法乱纪寸步难移。

艰苦奋斗致富路广，骄奢淫逸家破人离。

明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。

知荣辱方能兴正气，养贞德而后成大业。

树爱国之心，尽爱国之责，行爱国之举。

贫而无诌，富而无骄；未若贫而乐，富而好礼者也。

上善若水，厚德载物；贫而无诌，富而不骄。

天道酬勤，自强不息；大智若愚，大巧若拙。

严于律己，宽以待人；人之长，容人之短。

言而有信，信则人敬；容乃大，无欲则刚。

事繁勿慌，事闲勿荒；和若春风，肃若秋霜。

智从知来，政从正来；财从才来，位从为来。

知微见著，防患未然；安思危，有备无患。

三、培养学生特长，积极参加各项活动。

1、根据自己的兴趣爱好，有的同学参加了校外绘画、书法、器乐、舞蹈等特长培训；有的同学参加了田径队、乒乓球队的训练；有电脑条件和特长的同学，积极参加了天津市第十一届中小学生空中阳光夏令营“我的中国梦”主题营地、竞赛参与营地、资源欣赏营地、知识学习营地，对“圆成长梦想，建美好中国”我的承诺、“美丽中国梦”网络绘画竞赛、“我的梦，中国梦”主题作文活动。

2、2013年7月14—20日，我校孙洪利老师带10名品学兼优的高一学生在天津大学参加了为期一周的《全国青少年高校科学营天津分营体验活动》。这些学生与院士专家或高校名师对话交流，参观国家及我市重点实验室、科研场所和创新实践基地，参加高校科技社团活动。高一市级三好学生刘淑雅说：“在中学里很少有‘动手’做实验的机会，基本都是在读课本知识或‘看’实验，很喜欢在天大体验自己‘动手’做实验，通过实践验证了以前在课本上学到的知识，同时也学到了很多新知识。”通过一系列的活动，使学生了解了前沿科技新知识和著名科学家成长经历，感悟科学精神和科学魅力。

四、加强班主任队伍建设，提高工作水平。

1、为提高我校班主任队伍的整体素质和水平，充分发挥班主任班级管理和教育学生的重要作用，优化班集管理的策略与方法，增强班主任工作的实效性。8月16-17日，德育处带班主任在模范学校参加了为期两天的班主任工作培训。

2、班主任认真做好假期中的家访工作，经常与学生、家长保持联系，及时沟通，预防不良行为产生，通过电话普访，强调安全教育。

丰富多彩的暑期活动给同学们带来了休闲又有意义的假期，通过学校、家庭、社会三方面通力配合，愿我校学生能健康快乐地成长。