国培六盘水2015年教学行为改变总结

2015教师国培研修总结
国培六盘水2015年教学行为改变总结 第一篇

2015年国培研修个人总结

柑树垭小学 聂平

能参加国培学习，我感觉真的很幸运。国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们能相聚一堂，相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的机会啊！我也深深地被各位教学领域的专家精英对教育教学中的许多精辟见解所折服。站在职业生涯的起跑线上，我走过了困惑，经历了紧张，也曾有过无助，但这些都成为了过去，因为这次培训我受益匪浅，收获很多：眼界开阔了；思考问题能站在更高的境界；许多疑问得到了解决或启发；业务素质得到了很大的提升„„

一、勤勤恳恳，积极研修

在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教工作，打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己

二、交流才能进步

学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来闭门造车，交流是我们学习成长的手段之一，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然

开朗。

三、远程研修打破了我原有的思维方式

新课改的春风已经吹遍中国大地，传统的教学模式已远不能跟上时代的步伐，面对新课改，我们教师持怀疑态度：放手让学生自己去学，能行吗？通过这次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，数学的教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。

四、远程研修引领我前进，给我指明了学习的方向。

远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力，从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。

五、收获。

通过参与此次远程培训活动，我在理论的形成方面有大幅度的提高，更新了自我陈旧的教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。

随着远程研修尾声的到来，满心都是深深的不舍，几个月来，享受着远程研修的智慧大餐，方才明白，教育原来可以如此精彩，梦想与智慧的相逢原来可以如此激情澎湃!研修的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着！然纵有千般留恋万般不舍，我们终要分手，

只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每一寸教育的土地把远程研修珍藏！虽然再学习使我学到了许多新的知识，但更让我看到我自己的更多不足，这将督促我必须养成终身学习的习惯，和学生共同成长。

学习是教师的终身必修课，通过这次网络研修培训，我学到了许多，我应该更加努力学习，提高自己的业务水平

六、继续努力，力求完美

我的研修虽然取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐！

2015教师国培研修总结
国培六盘水2015年教学行为改变总结 第二篇

2015年国培研修总结

通榆县第十中学校 边晶

今年，我有幸参加了“2015年吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程”国培培训。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训，既有法人深省，启迪智慧的专题讲座，案例分析，日志撰写的理论培训，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会。以下是我的几点体会：

一、勤勤恳恳，积极研修

在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教工作，打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己

二、交流才能进步

学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来闭门造车，交流是我们学习成长的手段之一，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。

三、远程研修打破了我原有的思维方式

新课改的春风已经吹遍中国大地，传统的教学模式已远不能跟上

时代的步伐，面对新课改，我们教师持怀疑态度：放手让学生自己去学，能行吗？通过这次研修，消除了我的顾虑，新课程改革强调学生的主体地位，提高了学生学习的兴趣。同样的知识，不同的老师教，学生乐学程度就大不相同，教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来，英语的教学要“为学生服务”，同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求，时时从学生的角度思考问题。

四、远程研修引领我前进，给我指明了学习的方向。

远程研修改变了我的生活，给了我前行的动力，从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。

五、收获。

通过参与此次远程培训活动，我在理论的形成方面有大幅度的提高，更新了自我陈旧的教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。学习是教师的终身必修课，通过这次网络研修培训，我学到了许多，我应该更加努力学习，提高自己的业务水平

六、继续努力，力求完美

我的研修虽然取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我坚信：我研修、我进步、我快乐。

2015年国培研修总结
国培六盘水2015年教学行为改变总结 第三篇

【国培六盘水2015年教学行为改变总结】

训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后

研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，

请您写下来告知我们： 也感谢有你们！谢谢！！！

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入山无处不飞翠，碧螺春香百里醉。 李永豪 学习！能下载不？ 李永豪【国培六盘水2015年教学行为改变总结】【国培六盘水2015年教学行为改变总结】

[转载]影响高考的决定因素不是小学优秀的学习成绩，而是从小学„ 李永豪 [原创]学习！ 李永豪

[原创]我想因该是一是有计划，学生要依据计划提前准备；二是班„ 李永豪 [原创]怎样“由管理型向服务型转变”？一是改变我们陈旧的理念，„ 李永豪 这就要求我们教师要爱所有的学生，不但要爱聪明 、活泼、„ 李永豪 [原创]一是爱心。用真心、真情，融化聋哑学生的心理坚冰，让聋哑„ 李永豪 学习！我就容易犯“经验主义”的错误！ 李永豪

[转载]学习！ 李永豪

[原创]抱怨是一种无能的表现！ 李永豪 快乐是一种心态！ 李永豪

[原创]你又帮我回忆了第一天，特别是拓展训练。谢谢您！望续集！„ 李永豪

2015年国培学习个人研修总结
国培六盘水2015年教学行为改变总结 第四篇

训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！

2015国培总结
国培六盘水2015年教学行为改变总结 第五篇

2015国培总结

转眼间，十多天的2015国培已经结束了。这次培训给我留下了深刻的印象，从中收获了许多感受和知识。培训老师的教育思想深深地感染了我，他们扩展我知识面，更新我的教育理念，提高了我的教育技能。现总结我的几点想法和感受如下。

一、良好的师德是名现代教师的第一要求。没有良好的职业道德素养，就不可能把教书育人做好。因为教师要面对的一群天真活泼的孩子，他们在人生成长的路上会遇到各种各样的困难，离不开教师的帮助和指引。作为教师如果不能真正地热爱学生，关爱学生，从学生的角度出发，就不可能给学生带来真正的帮助。想要转变一个学生的不良行为，不是一件容易的事情，它需要教师付出很多心血。良好的师德既是学生的品德的榜样，也是促进祖国教育向前发展，为国家培养更多人才的需要。可想而知，教师拥有有一颗热爱教育的心是多么重要。

二、发展高超的教育技能。教育教学是一门科学的艺术，要遵循科学的规律。只有遵循规律才能把学生教育好，做出成绩来。教师必须要经过培训、锻炼，才能形成一定教育教学技能。现代的老师还要学习各种科学的，现代化的教育技术，掌握运用现代高科技的教学工具。这些都是教师的一种教育技能。是新的教育手段和方法，它们有效提高教学效率，起到事半功倍的效果。如教师要掌握电脑课件制作软件的运用、电子白板的使用、网络资源的利用等等。

三、依靠团队的力量和培养团队合作的精神。团队的力量是巨大

的，不是个体的简单相加。教师从事教育教学也绝不能“单打独斗”，要组建自己的团队，拥有自己团队的特长和研究方向。“众人拾柴火焰高”相信团队的教育一定能取得更大的成绩。作为老师拥有团队合作精神，在团队中积极参加各种教研活动，不断发展提高自己的能力，是现代教师必须拥有的基本素养。

总之，这次国培是非常有意义的，我从中学到了许多，也认识自己身上的不足，在教育教学的工作上，还有很多事情要做，有很长道路要走，深感自己时间的紧迫。在今后的工作中，我将加倍努力，朝着既定的方向，奋力前行。