教师个人年度思想工作总结

       光阴似箭，转瞬之间一年的主要工作已经结束。一年里，我认真贯彻党和国家的教育方针，热爱特教事业，敬业爱岗，注重教书育人，积极参与各项素质教育实践。服从安排，严于律己，团结和关心同事，尊重学生人格，关爱学生，师生关系良好。认真地完成份内的工作任务，踏踏实实做好本职工作，积极参加各级各类部门组织的政治理论学习，认真做好会议记录和学习笔记。通过几天以来的深刻反思和总结，结合本人情况对一年以来的工作作如下总结：
　   一、思想工作方面。
　　一年来，我积极参与党章学习小组的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”的重要思想，不时提高自身，空虚自身，严格要求自身，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终坚持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自身锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自身的缺点。作为党章学习小组的一员，我认识到自身还有很多缺乏，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动协助其他老师干一些力所能和的事，让自身也在做的过程中得到了锻炼，增加了知识，提高了自身的工作能力。
     二、教育教学工作方面。
     在教学工作中，我刻苦钻研教材教法，利用教研和课余时间不断学习《中国特殊教育》、《山东特教》、《现代特殊教育》等特教理论知识，为自己的教育教学工作的开展奠定了较为坚实的基础。有了理论指导教学，结合教学实践，本人撰写的论文荣获区一等奖。在长期特教教学从教过程当中，我不拘泥于教材的束缚，不断推陈出新，贯彻落实新课改理念，不作秀不搞形式主义，在县教育局组织的多次讲课比赛活动中，成绩显著。由于在特教数学教学领域热衷于教育创新实践，大胆借鉴普校先进教学理念，并将之融会贯通，创造了令人耳目一新的数学“探究式”学习模式，加大了学生在学习中的动手实践力度，符合学生生理缺陷造成的学习特点，受到了市县特教专家老师们的一致好评。
在班级管理工作中，生活方面我对学生悉心照顾，关心他们的成长，学习方面我对他们严格要求，长抓不懈地努力使得我们班有着严肃认真的学风，还有着团结上进的班风，我们班多次被评为校优秀班级，本人也先后多次获得校优秀班主任、校优秀教师的称号。
     三、工作中存在的不足和下期工作的补救措施。
    （一）我认为思想素质要提高，敬业精神要加强。
一年以来由于自己对特校工作的重难点把握不是很好，忘记自己面对的是一群残疾的孩子，在工作之中经常产生思想浮躁，意志不坚，工作被动，而对学生的期待又过高，导致自己对学生的成长和发展造成一定的耽误，今后一定要提高要提高认识，转变思想，提高工作的主动性和积极性，为集体贡献力量。
    （二）专业知识不牢固，业务能力低，知识面狭窄。
长时间未注入新的活力，长期的工作都没有特色，手语的熟练程度掌握不好，在今后一段时间里，我应加倍努力学习，勤奋刻苦训练一方面的技能，希望能为这群残疾的孩子将来的生活和学习，回归社会，自力更生尽一份力
总之，本人任现职以来，本着干好本职工作的原则，端正态度，扎实工作，服从领导，团结同事，踏踏实实履行了自己的教师职责，在领导支持和同事关心下圆满地完成了各项教学和活动任务。
 

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