教师座谈会

教师座谈会总结
教师座谈会 第一篇

教师座谈会总结

王永广

11月12日至16日，在张校长的主持下，教务科协同四个教研室分别举行了教师座谈会，各位教师从学校的专业建设、教学改革、德育、校企合作、学生实训实习、师资培养等问题，畅所欲言发表了自己的感受和见解，提出了很多具有建设性的意见和建议。现总结如下：

一、 专业发展方向

1、由于省市教育局发展规划等原因，使得我校并不具有承办幼师专业的资格。但应国家整个幼教发展的实际情况，和孩子“入园难”等实际社会问题，使得我校幼教专业开办的具有一定规模。尽管学前教育专业不是我们学校的“亲孩子”，但它却是我们学校的 “龙头”专业，师资力量也比较雄厚。各位教师也都很认真、敬业。教学工作稳步提高，有信心和能力把本专业做大做强。

2、学业深造专业

学业深造专业虽然是“新”专业，但是，我校过去有过办高中的经验，学校硬软件条件都比较完善。如果好好组织管理，这个专业是有希望的发展起来的。但关键是要办起来气势和规模，形成良好的学习氛围。另外，我校教师在美术、音乐等专业上具有很好的办学实力，这样使得我们可以走专业升学的道路，把11.7、12.8班定位美术、音乐专业升学班。此外，还可以考虑把基础太差的转到中专班学习其他专业。

3、计算机专业

我校计算机专业和全国形势一样，都在萎缩。再加上我校学生毕业后都送到车间上岗，学习的知识都基本无用。根据我校实际和所招学生的实际，我校计算机专业的发展方向应定在以下几个方面（1）办公自动化（2）计算机设备维护与营销（3）计算机客户信息服务（4）计算机速录速记

4、机电汽修专业

加强汽修专业建设，加大投资，力争把汽修专业变成我校的拳头专业。

二、 德育问题

现在咱们招的学生素质都比较低（不管专业素质还是业务素质），这就需要告诉学生：细节决定成败，知识改变命运。这就需要教师上课先动员学生，明确学习目标，激发学生学习兴趣，不让学生厌学、厌恶教师，尽最大可能让学生喜欢学习，尽量留住学生，稳定学生，各个教师要做到不能使学生不能成才，也要让学生成人。当然，也要对学生加强纪律教育，养成良好的行为习惯，学校要为教师做主，使教师可以大胆管理学生（当然，应该是科学的进行管理）。

三、 教学改革

针对学生素质比较低的情况，各科教师要针对教学大纲，灵活处理教材，降低教学难度，根据学生不同的专业及学生将来在社会上参加具体工作所需要的实际技能来安排学生学习内容。一切以学生就业为导向，灵活安排教学内容。中专专业应该以技能课为主（学生普遍厌恶文化课），升学班对不同水平学生采用不同教学方法和采取不同要求。因材施教，关爱、尊重学生，让学生日有所思、日有所学，不断进步。总之，课程建设符合教学规律，符合学生特点。这样，才能收到良好的教学效果。

四、 师资培训

1、通过开学到现在观察，升学班教师一个人担任同学科两个年级课程（语文、英语、物理、化学、生物），教师备课有点吃力，希望下学期能尽力调整。另外，理、化、生的课程特点需要有很多教学实验，学校应该给配备相应的实验教师和实验设施。

2、幼教专业希望进一个舞蹈教师、声乐教师和钢琴教师。

3、机电汽修专业实训需要两个实训教师，一个维持秩序，一个负责实训。这样，效果才能好一点。另外，专业性强的专业需要聘请经验丰富的老师来进行指导教学。

4、让任课教师在物质上、荣誉上、进职等各个方面得到实惠，让不上课和上课少以及不服从分课的教师在评职晋级等方面受到相应的惩罚。应该让教专业的教师走出去，学习他校教师的先进经验，武装我校教师，以提高我校教师的学习和管理能力。

5、严格规范教师请假手续。请长假教师在评职晋级方面也应该受到一定影响。

6、以活动促教学，多开展活动课，以竞赛促进学生学习。

五、 学生实习、见习活动

幼教专业应该和幼儿园密切合作，有时间和机会要多让学生到幼儿园学习，参观，见习，实习。最好是能上课。

机电专业的学生和计算机专业的学生应到县城与之专业相对应的店里去实习，让学生做中学、学中做，明白自身学习不足，增强其学习主动性、目的性。这样做效果可能会更好一点。

以上建议请领导斟酌！

教务科

2012-11-25

教师座谈会
教师座谈会 第二篇

专业部教师座谈会意见汇总及部门反馈
教师座谈会 第三篇

专业部教师代表座谈会意见汇总及部门反馈

2011年11月

一、 教务处工作

1、分层考核

（1）关于分层考核问题。把简单的问题复杂化了。一是教师出题时对各个档次不好把握（教考分离）；二是学生对自身能力的判断也不准确、不认真。导致考试的过程和结果都不理想。

（2）分层考核并非所有科目都适合；在难度把握上也存在困难。

（3）分层考核方向是对的。但操作方法不当，使简单的问题复杂化了，出题、改卷等都缺乏科学性，浪费资源。

（4）分层考核有一定效果，但程序繁琐，出试卷难度较大。

（5）分层考试的模式有待改进。

答复：

教务处准备改进分层考试模式,稍后出台修改方案。【教师座谈会】

2、技能竞赛

（1）关于竞赛辅导工作。老师们工作压力较大，但工作量体现偏低，负责竞赛的老师平时课时量也较大，工作吃不消。

答复：教学部门已经尽量减少竞赛辅导老师的工作量

（2）由于竞赛辅导工作导致老师间调课，其他接课的老师有意见。学校在一开始时就把所有老师的课程全部安排满了。竞赛开始时，其他老师分担了竞赛辅导老师的课程，打断了教学的连贯性；竞赛完后，大家又再次把课换回来，学生也不习惯，特别是对要考证的班级影响很大。（开学初部门应综合考虑清楚，作出合理安排）

答复：职业学校的特点决定了专业部教师必须要团结协作，互相代课是正常现象，教师下企业、外派培训、竞赛集训等都需要老师们互相补台。完全没有影响是无法避免的，只能以后尽量注意。

（3）技能竞赛是一个团队的工作，但竞赛奖金都给了竞赛辅导老师。 答复：竞赛奖金30%已经拨给专业部统筹，这个问题不存在了。

（4）每年的技能竞赛，每个专业只有几个学生能参与，享受了学校最好的老师和最多的资金、资源。而大部分学生却享受不到。感觉有些资源浪费。 答复：各专业部只有搞好群众性的技能竞赛，才能选拔出尖子生，才能不浪费资源。

3、教学管理

（1）信息技术部学生带机回校制度问题较大，弊大于利。表现为：大部分学生迷恋于电脑游戏，教师难以有效控制课堂；下课时间学生也在玩电脑，同学之间缺少沟通，影响心理、人际关系的健康发展。

答复：信息技术部学生带机返校对学校的公共资源而言是利大于弊。但要加强管理。教学部门将建议建立休息时间断电制度。

（2）晚自修要加强管理。自选式晚修效果不好、缺乏监管，大量课室的老师在放电影、放视频，流于形式；老师也感觉辛苦、盲目（目的不明确）。

答复：自选式晚修的模式有待进一步探讨和完善，但要求自选式晚修的老师加强管理，教务部门也会加强对自选式晚修的检查和监督。

（3）学生年级段越高，学习积极性越低？

反思：整个学校不太重视教学环节（课堂）。老师安排工作任务、社团活动等可以随便停课、不上课；晚自修时，特权学生特别多：有成群结队去校医室看病的，有学生会开会的，有找老师有事的，五花八门，影响整体学习氛围。特别提出：舞蹈队的学生可以半个学期甚至更长时间不用上课。某些专业开了舞蹈、音乐课，可不知什么原因，一个学期下来，老师只去上了2节课，学生意见很大。

（4）体尖班的管理问题。学风不稳定，学习目的与现状有落差。在校实际学的是“物流专业”，近期出现“退学风”。班风、学风差（打架、赌博、抽烟甚至听说有吸毒的），负面作用远大于正面作用。

（5）学生会的同学，健美操、舞蹈队的同学经常不上课，与本职学习冲突。 答复：3、4、5、10晚修纪律要加强管理，教务处将出台对晚修纪律的明确要求。对于班风学风问题，学校也会加强管理。

（6）教材更换频繁。上同一个年级的同一门课，三年换了三个版本的课本。 答复：专业负责人、学科负责人要担负起教材征订工作的职责，更换教材要多征求老师们的意见。

（7）教师去企业实习带回来的资料、资源没有共享，学校也没有统一管理和相关制度。

答复：教务处将建立相关管理制度，收集教师下企业带回的教学资源。

（8）某些专业部月底要求老师自己申报自己的工作量，容易出现错漏。专业部或部门为什么平时不做好登记统一给老师们记录申报，而要增加老师们的负担，也不准确。

答复：常态工作量由教务处统计。临时工作量由专业部统计，教师先自报是必须的。

（9）教务处在安排工作时，发下来任务就完了，没有工作指引，导致下面工作盲目。

答复：教务处将改进工作作风

（10）建议学校相关领导深入教学第一线，发现相关问题：一是经常见到一大帮学生在办公楼滞留很长时间；二是上课期间，有很大一批学生因为班主任安排工作、搞卫生、社团活动、跳舞、学生会工作等不上课，而在校园游动。三是课室投影仪等教学设备问题（经常坏，坏了没及时修理。一次上公开课，一次上示范课，上课了用的时候才知道是坏了，马上叫人维修又弄了很长时间没弄好，耽误了很长时间），应该有专人负责，定时巡查，加强管理。

答复：各部分配合加强管理，上课期间学生要开展活动必须经教务处审批。

（11）奖教奖学方案不合理。例如，某老师辅导了5件学生作品。1件获了一等奖,2件获了二等奖，2件获了三等奖，但学校只奖励最高的那件，其余的不计。 答复：会提请学校尽快研究辅导作品获奖的奖励方案，要有一个统一的标准，会尽快确定下来并公布。

（12）专业教师的专业特色没有完全调动，教师教学分工杂乱。建议安排课程时，让各个老师有主攻方向（科目），并相对具有一定的连续性和稳定性。 答复：今后工作安排会进一步结合老师的专业主攻方向，尽量发挥的专业、能力优势，专业部和教务处在这方面要配合落实。

（13）大沥校区现在还是把高职班作为重点和标杆，能否从一年级开始分班，使之具有一定的连续性。

答复：目前高职班占当年毕业生数不到三分之一，并非是重点和标杆，也不能作为重点和标杆，只是作为学生出路之一，给学生多一个选择，学校不可能从一年级就分高职班，这是与职教办学理念相违背的。

（14）专业部主张、主办的竞赛、活动等，要尽量节省，依靠自身的力量尽力办好，不要过于迷信专家。

答复：完全同意这个观点，希望我们的专业老师积极提升专业能力，加强专业知识和信息交流，扩宽眼界，自己努力成为专家。

（15）汽车专业的教学专用设备不够用，导致教学很难达到预期效果。

答复：专业部已经做了一些实训设备的购置计划，但因本财政年度经费较紧张，考虑在下一财政年度逐步满足要求。同时可考虑充分利用校外、社会资源来加强实训。

（16）设备、耗材等资源配置不合理、不平衡。例如机电部的学生交学费时学费比其他专业要高（包括了每人每年1000元的耗材费用）。但在实际分配使用资金时，本专业发展所需要的资金和其他专业相比缺没有什么优势，甚至很少。 答复：近期250万的省竞争性资金会投入使用，加强设备的购置充实。同时要清楚，高耗专业学生学费中的1000元并非耗材费，而是包括了设备、场地的建设投入费用。

4、教研工作

（1）学校近几年专业教科研停顿、退步。表现为：教师内涵发展（论文、课件、课题等）能力较弱，成果少，大部分的成绩都集中于技能竞赛辅导。竞赛辅导耗费过多精力。

（2）教师平时太忙，很难静心搞教研。但教研成果在学校评估、发展、升级过程中是必须的。但如果减少工作，工作量少了，收入也会降低，形成矛盾。

（3）学校教研工作没上台阶，没有形成学校有特色的东西。例如某学校搞了一个校本特色教学法，很快驰名。

（4）学校的课题工作主管自己应该发挥主持、示范作用，带好头。老是叫下面的老师写，自己不做。学校做课题时，应从更高的层次、层面安排。申报课题时是有经费保障的，但课题申报成功后，就只剩下做事了，没有服务和支持。

（5）课题的开题、推进、结题都是老师自己搞，没有学校的组织、服务。学校能否有部门专门来管理，做好组织工作？

答复：

1、学校自部门重新整合，已没有专门负责教科研的教研处，相关事务分别由教务处两校区的相关人员兼管，在工作分工和人手安排上没有具体明确。据悉，今年11月份内，佛山市教科研工作会议召开，将出台有关政策，给力中职教科研工作。

2、搞课题研究、撰写文章，是一件要求高的脑力劳动，需要时间、精力和毅力，并能静下心来。综观学校历来的课题，很多老师积极主动，按照学校提供的

课题信息积极申报，抽时间研究，并最终顺利结题，可以说他们一定牺牲了很多休息时间。在这方面，学校奖教奖学方案从立项和结题两个阶段体现对他们工作的肯定，精神大于物质。

3、对于第（4）点，回复1已提及。要补充说明的是，梁主任为学校层面申报并立项了两项课题，一项是省级、一项是国家级，只不过这两项他都没有挂主持人而已。

4、目前的中职教育无论从观点、做法、内容上都变化很大，如校企合作、技能竞赛等，学校在不同阶段有不同的工作重点很正常。结合学校重点工作，全体教师做好自己的各项工作，就是对学校的支持。

5、工作量

（1）专业教师工作量太大，教师感觉疲惫。班主任还要上15、6节课，每晚备课到12点—1点，身体透支。

（2）专业部专业教师占教师比例小，交叉学科不多，专业教师工作量较大。专业教师和文化课教师有对比，心理落差大。做工作时总是部分教师辛苦。

（3）教师的工作量计算方法不合理，例如：下企业、实习指导跟踪的工作量太高：做1周抵上在校教师1个月，做1月抵上在校教师1学期。工作量计算方法中，对教师职称没有体现。薪酬方案在通过前应多方收集意见，使之更科学合理。

（4）专业部人手不够，专业教师课时量大。

（5）专业实训课的工作量计算与理论课相差太大，计算的量太少。

（6）实训课的工作量计算太少。

（7）工作量的计算问题。例如：1个老师上学期和本学期的上课内容、地点和课时量都是一样的。但由于上学期在机电部上课，本学期在机械部上课。只是教学的学生对象不一样，那他上学期上3天课得到的工作量报酬相当于本学期上1周的工作量。机械部实训课比其他专业实训课或理论课获得的报酬比例大概为

6.1:10，同工不同酬，机械部教师课多，基本都是满负荷工作。别的老师有时间在办公室上网、购物、喝茶，但机械部的老师基本从学期初到学期末整天都待在课室或实训室。这样的报酬计算方案不合理，影响教师工作积极性。

（8）动漫专业老师有10多个人，但专业教师大部分要参加竞赛辅导，还要当班主任，工作应付起来比较累。

（9）专业实训课压力很大（涉及安全责任等），但工作量没有体现（计算方法偏低）

答复：

关于工作量的问题是学校分配制度的问题，应该由教代会去讨论解决，希望学校进一步完善计算方法，做到更合理，使更多人接受。

关于专业老师的配置、专业老师的配备问题：逐步解决，每年学校都有做招聘计划，适当招聘新教师。但同时亦要考虑专业的发展前景，招生规模等，要有一个统筹的过程。

6、电教工作

（1）学校的网络、电教到底谁是主管，谁来协调两校区电教相关工作，不清楚，造成工作错漏、重复等。

（2）大沥校区电教硬件问题多。例如广播问题，一直没有修好，能否买新的。

（3）老师对电教相关工作的参与度不断下降。以前以学校名义参加的电教评比、比赛，学校有一定的经费支持（如评比费），但现在没有了，老师们不愿意参与，导致学校电教（课件）成绩下降。

（4）教学楼（特别是1号楼）投影仪等设备陈旧、易坏、效果差。

（5）电教作品参选、参赛的工作希望得到学校适量的资金支持。（文明风采由于是学校领导主持牵头的，所以经费有学校支持。）

答复：

1、所列电教问题，学校将责成教务处和电教专项机构落实解决。

2、目前两校区电教专项负责人分别是吕少平（大沥）、胡尹（狮山）。大沥校

区的广播室改造已经向学校上报了方案，一旦批准立即实施改造。

3、鉴于所提关于学校对文明风采工作和电教工作支持力度问题，将提交校务

会说明。

4、在资金等条件允许下，学校购置二至四台备用投影仪，当场室投影仪出现故障时，及时装上备用机应急，避免场室投影仪一坏就要等修好才有用。并购置一定数量的投影仪用灯泡，以便可及时更换。【教师座谈会】

7、培养目标

（1）现有的对学生的评价、考核机制不能够充分激发学生学习的积极性。建议推行教学（课堂）中的过程评价（目标考核），教师关注到每一个学生、关注到每个学生的每个方面，引导学生学习、发展。

答复：对学生的评价，学校也正在研究，计划在创建国家示范校的过程中，加强数字化建设，其中包括建立一个学生评价系统，务求更科学地评价学生，记录学生的成长数据，恰当评价学生。届时要全体老师们配合共同参与。

（2）金融专业的学生专业目标不明确。金融专业的入职门槛不断提高，学生出社会能干什么？金融行业证书要年满18岁才有资格报考，刚毕业时学生很难从事金融专业的工作。（学校因此组织学生考会计证书，但学生不认同）

答复：金融专业的学生培养定位问题，专业部跟教务处、校长室都多次探讨过，该专业的学生就业压力比较大，同时升学的渠道也不多，目前要做的就是与当地金融企业多打交道，打通就业渠道，建议专业部与就业中心联合，多到相关企业、金融主管部门走走，争取更多的企业来我校招聘金融专业学生；同时教务处与专业部多到金融高校走走，多研究高职招生政策，看是否能与高校建立五年一贯制办学，使金融专业学生有较多的升学机会。我校也与南海电大有过沟通，我校金融专业三年级学生可参加电大办的开放大专班，请专业部在09金融班调查愿意报读电大的情况。

（3）金融专业的学生外出专业实习、实践的机会较少，所学的知识与社会实际差异较大，对职业就业环境、方向、要求都不甚了解。

答复：教务处牵头，与就业中心、专业部召开专题会议，共同研究解决金融专业学生的实习对口问题。

（4）学生专业定位不清晰。听不懂老师讲得企业相关知识。

教师节座谈会发言稿
教师座谈会 第四篇

教师节座谈会教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 

在这个金桂飘香的日子里，我们共同迎来了第28个教师节。有幸参加这次教师节座谈会，我深感荣幸，在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导，表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福! 

时光如梭，转眼间，站在这个讲台上已经有13个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐„„但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，从他们身上我认识到教育原来也是一份如此美丽事业。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，

“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教育是爱的事业，我们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在人地的四而八方。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。教师节座谈会发言稿。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。 

快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要潜心研究，以解决实践中的疑惑，满足学生的发展需要；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。 

既然逸择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了寂寞与艰难，也就选择了豁达和成熟:选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧!“耿耿园丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的老师们节日快乐，永远健康!谢谢大家!

老师节座谈会领导发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!【教师座谈会】

金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美好时刻，我们全校教师欢聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与尊重融合交织在一起的节日——第二十八个教师节。在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全校的教职员工，向前来指导、慰问的各位领导表示衷心的感谢!同时，向耕耘在教学第一线的全校教职员工致以崇高的敬意，祝愿所有老师节日快乐!身体健康、万事如意。

两年前，我怀着忐忑的心情来到了这个陌生的学校，两年过去了，在学校领导和老师的悉心栽培和热心帮助下，曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健。我庆幸我的选择，我热爱我的工作。

教师，没有炫丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是我们奉献人生的天地。面对几十双渴求的眼光，为他们播洒爱的阳光、智慧的甘霖，不图彰显炫耀，只是尽职尽责。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进课堂，让书本上的铅字，跳跃成大自然的花红柳绿、高科技的神舟北斗；让学生们求知若渴的目光穿越过去和未来，关注生活和世界。

教师或许是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业；教师或许是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业；教师或许是最平凡的职业，但也是播撒希望最多的职业。教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着千家万户的希望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须甘于平凡；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须充满爱心与责任，并不断地自我完善。

近年来，教育投入的加大，教师地位的提高，绩效工资的实行，医疗保险的对接，硬件设施的改善以及学生学费的减免等等措施的执行，为我们营造了良好的工作环境，解决了后顾之忧，使我们能更加全身心的投入。我们实施精细化管理，事业心责任感与日俱增，讲奉献，搞科研，创一流的风气已经形成；学生也增强了自信心，讲卫生、懂礼貌、守纪律、勤学好问、积极上进，蔚然成风。当然这些都离不开马村区委区政府和教育局的大力指导和帮助，我提议再次把掌声献给到会的教育局各位领导，感谢你们。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，在无悔的事业中共同托起明天的太阳，谱写下庄教育事业的华丽乐章。我的讲话完了，谢谢大家。

教师节座谈会校长发言稿

尊敬的各位领导、来宾，全体教师:大家好!

金色九月，秋高气爽，在这充满丰收喜悦气氛的季节，我们迎来了第25个教师节。在此，我代表学校向长期以来对我校给予大力支持的各位领导、来宾表示最诚挚的感谢，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职工致以亲切的节日问候和衷心的祝福。

大浪淘沙，方显真金本色；风雨过后，才见眩目彩虹。在过去的一年里，我校在对教育工作富有远见卓识的村党支部、村委会的支持下，经过全校教职工团结一心、共同努力，圆满地完成了教育教学工作任务，取得了一定的成绩。下面我把学校一年来的工作向领导、来宾、老师们作一汇报。

一、坚持依法治校，不断规范学校管理。

完善学校规章制度是规范学校管理、坚持依法治校的前提。我校不断完善各项管理制度，先后建立键全了<教职工奖惩制度>、<优秀学生表彰制度>、<教职工作息到校签到制度>、<教师备课制度>、<学生作业批阅要求>、<学生卫生值日制度>等多种制度。制定这些规章制度，切实保障了学校各项工作有法可依，实践依法治校，保证学校工作的顺利开展，使学校各项工作步入了良性发展的轨道。

成功源于细节。我校努力实现落实精细化管理，学校管理更趋规范有序。为进一步加强教学管理，实现教学管理的过程化、规范化、精细化，全面提高教学质量，我校对教师的教学工作提出了明确的要求。例如:教师的教案怎么写、写什么，对学生的作业怎么批阅、批阅的评语有什么要求，都进行了详细的规定与说明。通过平时的检查，我校大多数教师能按照精致化管理要求认真备课、认真批改每一次作业，教师也形成了工作一丝不苟、严谨踏实的教风。

二、重视师资队伍建设，促进教师专业发展。

1．一年来，我校重视师德建设，努力提高师德修养，将师德作为教师队伍建设的首要内容。学校领导组织全校教职工进行教师形象大讨论，要求全体教师在学生面前树立工作兢兢业业、关爱学生成长的形象，在社会上树立遵守国家法律法规、不迟到不早退、严格按时到校的形象。要求全体教师认真执行教师职业道德规范，严格遵守学校各项规章制度，严禁体罚与变相体罚学生。通过学习教育法规、撰写心得体会等活动不断提高党员及教师的师德修养及业务素质。通过树立良好的教师形象，体罚学生的现象少了，关爱学生的教师多了，迟到早退的现象少了，积极工作的的教师多了，家长与教师之间关系更加密切了。

2．重视校本教研，促进教师专业发展。我校主要通过组织全体教师业务学习和教研活动，参加上级组织的教师继续教育工作等途径来提高教师的业务能力与素质。一年来，我校利用校会及业务学习时间组织教师先后学习了<当代教育理论学习资料>、<课堂教学导语设计>、<语文教学应重视的几个问题>、<在作文教学中要注重激发学生的兴趣>、<树立良好教师形象引领学生健康成长>等教育教学理论文章。通过学习，教师进一步提高了教育教学理论水平，对新的课程教学理念有了更深入的理解，新的教学理念更加深入人心，提高了教师的业务素质，对改进教学工作提高教学质量起到了重要作用。

三、开展多种德育活动，提高学生的道德素养。

我校坚持德育为首，重视德育的学科渗透，重视各项德育活动的开展，切实加强学生思想道德建设，全面营造学生健康成长的良好环境。

1。开展德育活动。为了加强学生的思想品德教育，我校组织开展了<我爱读书演讲比赛>、<我爱祖国演讲比赛>、在寒暑假开展“读一本好书活动”；配合上级工作开展了<改革开放30周年学生书画比赛>。在xxx地震发生后，组织全校师生为灾区积极捐款。这些主题活动既锻炼了学生多方面的能力，又使学生深受教育。在活动中，有两位同学的作品获河北省文化厅、河北省图书馆三等奖，一位同学获张家口市教育局一等奖，一位同学获教育局二等奖，十位同学分别获镇特等奖与优秀奖。

学校还两次聘请己退休的王老师给全体师生讲革命传统故事。通过家长会和教师家访等途径较好地扩大了家校联系的范围。继续规范升国旗仪式，充分利用每周一次的国旗下讲话、黑板报等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，切实提高对学生德育工作的实效。

2。加强学生安全教育。学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对社会、对学生家庭应尽的义务。因此，我们牢固树立学校安全重于泰山的思想，增强责任意识。一方面继续健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校房舍设备安全情况进行检查，发现问题，及时整改。另一方面充分利用班会、晨会、国旗下讲话等时间对学生进行安全教育，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。在每学期放假前，针对季节特点，学校都要对学生进行假期安全教育，增加学生的安全知识，尽量减少事故的发生。我们还加强了学校大门的管理，防止校外人员随意出入学校，同时保证教师能够安心教学，保证师生的在校时间。

四、加强校园文化环境氛围建设。

学校是文化单位，是教育人的场所，是教育人的场所就要有相应浓郁的育人氛围。今年是宣化县校园文化建设年，我校积极响应上级号召，首先确定了先到外地学校参观学习取得经验，然后再结合本校情况，设计校园文化建设工作方案，最后实施计划的工作思路。我先后去万全县实验小学、张家口桥西区北新村小学、书院巷小学、下东营小学参观学习，学习到了先进学校校园文化建设的经验方法。回来后，我们结合学校的实际情况，多方收集资料，安排了我校的校园文化建设工作内容。在村委会的大力支持下，我校的校园文化建设工作开展得有声有色，这项工作做到了谋划早、动作快、效果好，走在了我镇其他学校的前面，受到了上级领导的好评。现在我校的校园文化建设初具规模，共分修身苑、诗文苑、安全苑、安全知识苑、名人名言墙五个部分，这五个部分组成的我校校园文化建设氛围，不尽美化了学校，同时也增加了学校的文化育人氛围，做到了让每面墙都会说话，都能给学生以思想心灵上的启迪，对学生的身心发育成长起到了潜移默化的影响作用。这种教育影响作用是不可低估的，是永恒的。我校正努力实现用健康有益的文化氛围引领全校学生健康成长。

我们在校园的花池里种植花草，爬山虎重新出现在学校的围墙上，美化了校园，促进了校园的绿化。

经过努力，我现在可以自豪地说，我校虽然是我镇最小的一所学校，但也是我镇校园最美的学校。

五、增强质量意识，努力提高教育教学质量。

1。加强学科建设，促进学生全面发展。语文教学方面，一年来我们开展学生读书活动，要求全体学生一走进学校教室就要捧起书本读书。同时，充分发挥班级图书角的作用，较好地扩大了学生的阅读面，丰富了学生的语言积累，提高了广大学生的语文素养，努力打造“书香校园”，要求教师认真指导学生读书，认真指导学生写好读书笔记。其次，我们重视小学英语学科建设，重视英语课程设置，开齐上足英语课；加强英语师资队伍建设，提高英语教学质量。在体育教学中，我们聘请了优秀体育教师到我校指导小学生韵律操，学校体育教师也克服多重困难认真教学学生韵律操，使优美的少儿广播操的旋律重新飘扬在沙地房小学的校园里，也填补了我校体育工作的一项空白。

同时，我们想方设法开齐上足各类课程，切实加强艺术、体育、美术、综合实践等课程的教学与研究，促进学生全面发展。

2。抓实教育教学常规，加强教学工作管理。教学质量始终是一所学校发展的生命线，因此我校始终能重视抓好各科教学质量。我校认真搞好教师备课工作，平时认真检查教师备课工作，期末进行优秀教案的评比，一年来学校先后有十多人次的教师教案被评为优秀教案。学校领导经常到班听课，及时了解教师的教学情况，听课结束后，认真进行评课，交换意见，帮助教师提高教学水平。对教学效果不好的教师，学校领导分别与他们认真谈话，了解情况，分析原因，提出整改要求。同时认真进行教学考核，组织好期中期末考试。

我校的教学成绩取得了优异的成绩。教学质量在以前的基础上有了更大的进步，这些成绩在我镇是首屈一指，处于领先地位。

回顾一年来的工作，我校在各方面取得了一点成绩。但是，我们也知道，与很多兄弟学校相比，我校的工作还有很多不足。比如:骨干教师队伍的建设还比较薄弱，教师人数满足不了学校学科教学的需要，且教师队伍很不稳定，教师老龄化现象比较严重。学校有些工作还未达到精细化管理的要求。所有这些，还有待于学校与村、学区领导加强沟通与联系，采取有效的措施加以解决，以增强学校发展的后劲，学校的办学质量还有待于我们全体教师在今后的工作中群策群力，开拓创新，以求学校有更大的发展。再比如，今年我们搞了学校校园外部环境的文化建设，但是教室内部的布置还需进一步规范、改进，教室墙壁黑、教室挂图陈旧档次低的情况应该得到扭转，教室应象个教室的样子，要把孩子们学习、生活的“家”布置好。这些地方都是我们今后努力的方向。我们只有正视自己的不足，敢于承认自己工作的落后，才能知耻而后进，我们的工作才会更上一层楼。过去的一年是收获的一年，所取得的成绩为大家所瞩目，这些成绩的取得有两个离不开，一是离不开村党支部、村委会的大力支持，二是离不开全体教职工的辛勤劳动和不懈努力，成绩也是对领导大力支持、教师辛勤劳动的极好回报。

回顾过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。成绩属于过去，我们今后还要扬鞭奋蹄，不断进步，为了把父老乡亲的子孙后代培养成有知识、思进取、谋大业的一代新人，让我们携起手来共同努力吧!

最后祝大家节日愉快、身体健康、合家幸福、万事如意!谢谢大家!

青年座谈会发言稿
教师座谈会 第五篇

青年员工座谈会发言稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家下午好!很荣幸有机会作为青年职工代表发言，在这里和大家互相交流。同时也非常感谢领导对我们青年员工的关心和重视。

我从20xx年8月1日进入公司至今已将近一年的时间，这是我大学毕业后第一次踏上工作岗位。作为一名新员工，我感觉到压力与动力并存，希望与挑战同在。青年座谈会发言稿。这一年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，公司就如同一个充满温馨、和谐的大家庭，员工之间团结友爱、工作氛围融洽，处处体现出一种人与人之间相互关怀的温情。公司在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，公司经常组织我们听名师讲座，参加各类培训。还不定期的举行各类活动及竞赛，为增进员工之间的沟通、提高团队凝聚力和战斗力搭建了一个又一个平台。帮助了我们青年职工迅速成长。

公司给予了我们年轻人这么好的一个广阔的发展平台，让我们充分展现自己各方面才能，使我们对未来充满着希望，

对于每位员工来说，学习是我们生活中必不可少的一部分。青年座谈会发言稿。当今社会发展迅速，职场竞争激烈，优秀人才比比皆是，一旦我们停止学习，将会一直落后于他人。补充知识，为自己“充电”，是我们每个人必须要做的事情。

对于公司来讲，一个公司的发展依赖于员工的发展，员工的发展是公司的根源，只有员工素质提高了公司才能有市场竞争力，因此，我认为公司继续加强对员工的培训和指导也是非常有必要的。

当然，学习无处不在。我们可以在课堂上学习、书本里学习、工作中学习、生活中学习，但最主要的是我们是要有目的有目标的学习。周恩来曾说——为中华之崛起而读书。有目的的学习、有需求的学习、有意愿的学习的学习效率更高、学习效果更好!

知识需要沉淀，这也要求我们应该在平日细心观察、勤于思考。 “读万卷书、行万里路”，我在参加工作后，慢慢的，对这句话有了另一种解释。就是读书、行路，再读书、再行路。首先新员工由于主观原因:比如工作经验的不足或业务、理论知识的缺乏而使得其在工作中遇到困难，这时、我们应该多向领导、同事学习，翻阅资料学习，以此来解决工作中不懂的问题。接着，我们还要不断的加强业务知识的学习，以此来发现工作中客观存在的问题，然后再通过学习解决工作中存在的客观问题:比如制度、流程的优化问题。 这样一个良性循环才能把工作做到尽善尽美。

回首过去的一年，公司陪伴我走过了人生很重要的一个阶段，使我获益匪浅。在此我向公司的各位领导和各位同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能使我更好更快更多的了解公司。

因此，作为这个大家庭的一员，更作为一名共产党员，我决心带头将学习进行到底，在今后的工作学习过程中，将认真做到“三学习”、“三做好”，努力营造“三心”环境。

“三学习”:一、学习政治理论知识。讲政治是立身之本，只有不断强化政治理论学习，提高政治思想素养，才能确保工作学习生活方向明确，不走弯路，不走错路。二、学习公司业务。学好公司业务是我们新员工首要工作任务，不熟悉公司业务，做好本职工作无从谈起。公司业务涉及面广，要学习的内容多，我将采取全面分类、重点突破、循序渐进办法学习业务，同时积极向公司领导、老员工虚心请教，争取在较短的学习时间来熟悉好公司业务。三、学习为人处事。在公司工作，我感觉要与方方面面的人和事打交道，作为新员工，无论政策理论、业务能力、社会阅历都需要一个成熟的过程，在这过程中，学习好为人处事尤为重要，有时还可以达到事半功倍的效果。 “三做好”:一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我将努力学习、不断提高素质修养，保持积极上进心态，与同事和谐共事，不贪一己之利。二、做好本职工作。对组织和领导交办的工作尽心尽力，尽职尽责圆满完成。三、做好参谋助手。作为年轻员工，我将发挥自己头脑灵活、接受新生事物快，工作激情高的特点，积极为公司领导、部门主管出谋划策，当好参谋助手。

营造“三心”环境:即在公司的工作学习生活中，努力做到让领导放心、与同事共事齐心、自己工作开心。

我的发言结束，谢谢大家!

青年干部座谈会发言稿

各位领导、各位青年同事:

大家好!

非常感谢局领导对我们青年干部的关心和重视，给我这次机会与全局青年干部一起学习、交流，分享作为一名年轻税务干部的光荣与自豪。

我于20xx年来到国税工作，时光如白驹过隙，转眼间，我参加工作已经整五年，这五年中，我分别在文秘、信息中心、征收管理科、白塔税务所等多个岗位进行锻炼，在领导的信任、同事的帮助和自身的努力下，我在各个方面都有了一定的提升，这里我结合自身的不足和工作经验，简单谈一谈我对青年干部成才途径的粗浅认识。

一、青年干部要有远大的志向

纵观古今，凡成就事业的人，都在青年时就有着远大的志向，志向是人前进的方向，是在迷雾中求索的航标。作为青年税务干部，应树立起远大的人生志向，不应满足现状，不应只着眼于眼前的工作，只有目标明确了，我们才知道路该往哪里走，工作该往哪里努力。明确了人生目标后，我们青年干部应该围绕着人生目标对人生进行规划，制定中期和短期目标，规划好在一个较长的阶段要达到一个什么样的状态，在细化到较短的阶段，要达到什么样的状态，这样我们在追逐自己人生理想时，才能有条不紊，循序渐进。所以说，远大的志向是青年干部成才的方向。

二、青年干部要有较高政治觉悟

随着社会主义市场经济的逐步发展，中国与世界的交流沟通逐步加大，互联网文化对青年思想的冲击逐步加深，一些负面思想尤其对改革开放以后成长起来的我们青年一代产生深远的影响，青年人中往往存在淡薄理想追求功利、对前途迷茫、缺乏自我认同感、缺乏精英意识、沉迷于虚拟世界、心里问题凸显、过分追求自我、在大是大非面前做出错误的选择，更有一些青年干部道德底线低下，甚至误入歧途。青年人正处于人生观、世界观和价值观形成的时期，形成的性格特点和生活作风将影响我们一生的成长和发展。作为税收事业的新兵，青年税务干部要想在当下这个物欲横流、五彩斑斓的社会中把正方向，在大是大非前保持头脑清醒，就必须要保持较高的政治觉悟和政治敏感性，青年税务干部应该学习历史知识、国情知识、经济知识、法律知识和国际知识，加强理性思维、辩证思维、实践思维和创新思维，不断加强改造自身的人生观、世界观和价值观。这样我们的工作生活才能与党的改革方向保持一致，才能与我国经济发展保持一致，才能与社会进步保持一致，才能做一个品德高尚的人，才能不误入歧途。所以说，政治觉悟是青年干部成才的基石。

三、青年干部要勤于学习。

加强学习是青年干部素质锻造的必由之路，青年干部的学习包括学理论、学知识、学方法、学经验。一是学理论。理论是对客观规律的总结，理论层次决定一个干部的层次。青年干部可以通过读书看报、聆听报告、进修培训、撰写文章等方式学习政治理论；二是学业务知识。知识使人眼界开阔。税务部门是一个对业务能力要求非常高的部门，而且政策法规文件更新非常的快，青年干部要想在税务部门胜任本职工作，就要加强对自身业务能力的提升，而且不单单要学习本职工作所需要的业务知识，应当对整个税收业务流程、税收政策予以了解，以便胜任更多的岗位。青年干部在学习业务知识同时还要注重写作、口才、网络办公等实际技能的学习；三是学方法。一切知识的获得，归根到底是对方法的探索，抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。青年干部应善于在工作和学习中潜心挖掘，认真反思，及时总结，形成适合自己的科学有效的方法。四是学经验。学习借鉴别人的经验，特别是老同事，老领导的工作经验，在此基础上总结自己的经验，是最直接、最有效的学习。青年干部只有通过不断的学习，才能不断的提升自身素养，只有做到不断的积累沉淀，才能厚积薄发。所以说，学习是青年干部成才的工具。

四、青年干部要善于实践。

实践是检验真理的唯一标准，是检验学习成效的重要依据，学习的目的是为了指导实践，是为了在工作中发现问题、分析问题、处理问题。只有在不断地学习和实践锻炼中形成自我素质的多层复合，包括知识与能力的复合，不同岗位工作经历的复合等，才能够适应时代潮流，站在时代前列，真正成为一名合格的干部。对于青年干部来说，工作经验的缺乏往往导致在复杂情况和尖锐矛盾面前不能很快地拿出解决问题的办法。而实践锻炼正为青年干部克服弱点、增长才干提供了实际操作的机遇。在这里，也希望领导能为我们青年干部提供更多锻炼的机会，让我们在更多的岗位中不断的增加工作经历，在实践中增长才干。只有经历从学习到实践，到再学习到在实践的反反复复锤炼，才能一步一个脚印的向前进取。所以说，实践是青年干部成才的脚印。

五、青年干部要勇于创新。

创新是干事创业的动力源泉。青年干部不但要认真继承好的经验和做法，更要有科学的方法、开阔的视野、理性的思维，积极寻求全新的工作理念，谋划超前的工作思路，让思想走在行动前面。走别人没有走过的，做别人没有做过的，大胆设想，小心求证，以青年的活力来带动整个税收事业的活力。所以说，创新是青年干部成才的翅膀。

六、青年干部要无畏失败和挫折。

青年干部在成长成才过程中要对自身发展进行准确定位，既不能好高骛远、骄傲自满，也不能消极怠慢、缺乏信心。尤其是在面对困境时，要把眼前的困难和逆境当成磨刀的石、炼钢的炉，当成磨练人们意志和毅力的条件。要明白，青年干部的成长成才的过程，就是一个不断总结挫折和失败的过程，用自己坚强的心智，健康的心态去迎接成长道路上的各种考验。所以说失败和挫折是青年干部成才的鞭策。

以上是我对青年干部成才途径的一点愚见，与大家交流的同时，还希望领导和同事对我见解不成熟的地方予以指正，我将不胜感激。

最后，我将我人生的座右铭与各位青年同事共勉，那就是“志存高远，厚积薄发”。

谢谢!

青年教师座谈会发言稿

有一句俗语叫做“只埋头拉车，不抬头看路”。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想:一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路，甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会避免重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻教师，都是学校的中坚力量，很多教师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了很多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，发展目标不明确。

有这样一句话:你的目标将决定你能达到的高度。

任何人做任何事都要有目标，不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人，不管是优秀还是平庸的人，聪明还是愚笨的人，正常和非正常的人，其实都有目标。然而目标有大小，时间有长远，每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论:目标是成功的前提，拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的，然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向，并且立刻行动，定期评估个人的计划执行情况。通过把梦想化为数个可以实现的步骤，一步步去完成，通过自己了解过程，辅助自己达到成功。我们每一个人都希望能够成功。分析成功人士，他们的确在一开始就给自己制定了目标，然后逐步实现它。这里我要说的是，希望我们的老师，仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管理办法，找出差距，制定目标，然后一步步去完成，相信自己，一定会成功的。

目标和心态都是很重要的，两者是缺一不可，互相依附。我以为:教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么，青年教师应具备哪些心态呢?我突出如下建议:

(一)学习心态:

1。要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩?“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为教师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。

2。要善于思考，善于分析。善于整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问题或困惑，想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。

3。要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比如:铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办?上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做?我们如何与家长交往与交流?……这些知识都是属于我们的专业范畴!建议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法，还是采取更好的方法。再比如:积极展示自己的课堂，甘做“靶子”让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是:利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。

总之，一名教师要想自己的专业得到发展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识；向前辈学习，提升我们的教学艺术；向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们“初生牛犊不怕虎”的气概。我们只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作尴尬而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。

(二)积极心态:

有个小品<心里阳光点>要知道:事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没兴趣，那个没能力，个人的发展一拖再拖。

一个优秀的教师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每天进步一点点，就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作发展变化的动态与细节，更迅速地做出准确判断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更主动的行动。

自信的状态，常常带给优秀教师超水平的发挥，使优秀教师的口齿更伶俐，头脑更灵活，反应更敏捷，教学手段更周全更到位。

(三)付出心态:

舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。

举例:主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思……花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的“花费”，还有看不到的付出:精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。

(四)坚持心态:

这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事；有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢!许多让你长时间做的事情，如果把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，非常枯燥，非常乏味。如果把它当作生活的方式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原来生活如此美好，如此快乐。也就是你要有职业幸福感!

建议大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分汲取营养(这是不断学习的心态)，杆壮能够经历风吹雨淋(这是积极向上阳光的心态)，心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值(这是职业幸福感)

最后在结束之际，我想说:一名教师确定了目标，有了自我专业追求，形成坚定的信念，保持良好的学习、积极、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加之合理方法，如:阅读学习汲取教育理论，开课锤炼摸索课堂模式，课题研究获得职业幸福!试问:他怎会停止成长?怎会不茁壮成长?

让我们一起幸福地做着教师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧!

青年团员座谈会发言稿

各位领导、各位同事:

大家上午好，很荣幸能够在这里和大家分享作为一名共青团员的光荣与自豪!同时，也非常感谢领导对我们年轻人的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起学习、交流。

不知不觉来镇上工作已经半年了，在这半年的日子里，我时刻谨记自己是一名共青团员，时刻用共青团员的标准来严格要求自己，勤奋学习，努力工作。通过半年多的工作和学习经历，我在基层、在农村学到了很多书本上学不到的知识，在不断的摸索实践中慢慢完成了从教师到农村基层工作者的角色转变，同时也慢慢适应了农村的生活，并学会了怎样去做一名基层工作者，我深知要做好这个角色不是件容易事，但我坚信只要自己肯干、肯吃苦，就一定会有快乐、有收获。

作为基层工作者，尤其是一名年轻的基层工作者，只有融入农村，融入农民，才能打开一片新天地。我在农村出生、在农村长大，但由于一直在外上学，实际上对农村是陌生的、无知的。但我知道只有深入农村、了解农民才能做好基层工作。

作为一名基层工作人员，我认为必须要端正态度，树立为人民服务的思想，珍爱自己的名誉和前途，守住清贫，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦荡荡做事，保持健康的心态，心无杂念的服务基层群众，主动把自己融入农村这个大熔炉。半年来，我积极主动进农家门、摸农家、知农家情，大大拉近了我和村民的距离，使我更加了解了真实的农村、真正的农民。工作半年来，通过工作和实践的锤炼，我深知作为一名基层工作者要善于学习，不错过任何一个学习的机会。农村基层工作千头万绪，复杂而又繁琐，如果没有一个好学的态度，好学的精神，是很难开展好工作的。我刚开始接触包村时，对如何与村干部打交道，如何更好地将村民与政府紧密的联系在一起，如何更好的理解工作内容等等都一筹莫展，就更加谈不上去开展了工作了。但是慢慢跟着管区领导以及管区内有经验的老干部，跑了十多次，请教了无数次，也就慢慢学会了。

工作半年来，我时常告诫自己，只有经常反思，经常总结，并不断的问自己，我要在基层干些什么，我基层又能收获什么等等一系列的问题。只有这样不断询问自己，反思自己，总结自己，才能使我去深入田间地头了解民情，才能使我去勤奋学习，服务群众，才能使我在基层服务中增强本领，赢得机遇，获得升华，实现人生的价值。

总之，作为一名基层工作者，特别是一名青年团员基层干部，我们就应该把农村基层作为学习进步的平台，扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在磨炼中积蓄能量，在奉献中赢得加分，从而让自己的理想，自己的价值在基层这个大舞台上熠熠生辉。在今后的工作中我将继续刻苦学习、勤奋实践、埋头苦干、开拓进取、大胆工作、干事创业!做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作!

以上发言仅是个人不成熟的初浅意见，如有不当之处，恳请大家批评指正，谢谢大家。