2016学习型党支部汇报

2015年学习型党组织建设工作总结
2016学习型党支部汇报 第一篇

2016年乃镇下布恰小学学习型党组织建设工作总结

2016年是全面深化改革的关键之年。为认真贯彻落实中央、省市和市委，镇委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，不断把学习贯彻党的十八大精神引向深入，充分发挥各级领导干部在学习中的表率作用，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，县委办公室高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。

一、思想明确，领导重视

以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大和十八届三中、四中和县委重要会议精神，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识，中国共产党成立95年来的伟大历程和宝贵经验，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。

二、计划详实，重点突出

1、学习安排细致合理。制定《2016年度县委办公室学习型党组织建设推进方案》和《2016年学习型党组织建设工作安排配档表》，明确指导思想和学习重点。按照时间顺序，分别组织学习党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政，中央及省、市、县委重要会议精神等不同主题

的相关内容，每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和参考资料做了详细说明。采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行，以自学为主，全年集中学习时间不少于12天。要严格遵守学习制度，妥善处理工学矛盾，中心组成员做到带头学习，带领学习，带动学习，并做到四个保证：保证学习时间、保证参加人数、保证学习质量、保证学习笔记，使理论学习切实收到实效，促进各项工作的开展。

2、学习载体不断创新。县委办公室积极创新学习形式，大力推行“科长论坛”模式，搭建相互交流、相互学习、锻炼提高的平台，促进了办公室工作人员整体素质、工作效率、服务水平的提升。这一做法，在市委组织的建设学习型党组织调研活动中，得到了市委讲师团的充分肯定。

3、学习活动有声有色。县委办公室结合工作实际，灵魂开展各类学习活动。高度重视政治理论学习，狠抓业务知识学习，采取集中辅导、“人人讲”、演讲比赛、集体讨论、知识测试、邀请专家作报告等方式，抓好集中学习，努力提高调查研究能力、文稿起草能力、公文处理能力、信息开发能力、督促检查能力、综合协调能力。注重加强业余学习，把业余学习贯穿于读一本好书、撰写一篇调研文章、开展一次访贫问苦、提一条合理化建议等活动中，进一步丰富了学习内容。

三、执行有力，成效显著

1、健全机制，创设条件。机关党支部把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学

习效果作为党员年度民主评议的重要内容。机关党支部及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

2、狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学习型党组织的建设过程中机关党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。

今年以来，乃镇下布恰小学的学习型党组织创建工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，主要是深入基层、外出考察调研少，思想解放力度有待进一步加大；开拓创新精神、辅助决策水平有待进一步加强等。以上问题，在今后工作中，将采取有效措施，认真加以解决。

乃镇下布恰小学

2016-7-10

2016年学习型党组织建设实施方案
2016学习型党支部汇报 第二篇

2016年关于在***推进学习型党组织建

设实施方案

为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，着力提升学习型党组织建设水平，切实提高我站党支部和党员干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力，根据中共**市委组织部和宣传部有关通知精神，经党支部研究决定，结合我单位工作实际，特制定本方案。

一、指导思想和总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，通过组织多种形式的学习，加强全体党员的思想和能力建设，为圆满完成年度目标任务和市级文明单位创建工作奠定坚实的基础。

二、学习内容

1、组织“两学一做”学习教育。按照上级党组织的统一部署，开展以学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话，做合格党员为主要内容的学习教育，引导机关党员进一步坚定

理想信念、强化政治意识、树立清风正气，勇于担当作为，彰显机关党员风采。

2、学习政治理论。深入推进党的十八届三中、四中、五中全会精神的学习宣传教育，深入学习中央和省委、市委全会精神，紧密结合工作实际，进一步夯实四个全面的思想认识基础。参照党组中心学习计划，制定支部理论学习计划，引导党员干部坚持理论联系实际，坚持问题导向，以学习推动工作的开展。

3．学习业务知识。深入学习与业务工作密切相关的法律法规、政策规定，提高职业的素养与能力；紧紧围绕工作开展，围绕岗位职能的履行提升业务水平，提高办事理政的能力；善于学习城市建设改革发展的新动态、新思路、新理论，准确研判建设安全工作的形势背景，大力增强改革创新的动力，聚合积极因素推动工作开展；

4．提升综合素质。加强社会科学知识的学习，广泛涉猎，博采众长，不断提升人文素养、优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，提升综合素养。

三、方法途径

1、严格学习管理制度。一是严格双周一次的集中学习日制度，由党支部、党小组组织，党支部组织集中学习每月不少于一次。。

2、发挥领导带头表率作用。充分发挥党支部在学习型

党组织建设中的示范辐射作用，通过支部领导带头导学、讲学，带动引领党员干部争当主动学习者、自觉实践者，提高全体党员的学习深度与学习效果。

3、组织学习交流活动。通过开展学习体会交流等多种形式组织党员之间的学习交流活动，营造良好的学习氛围，激发党员干部的学习热情。年内将组织全体党员参加的2-3个专题的学习交流活动，提升党员的综合素质。

4、组织“两学一做”学习教育知识竞赛。在组织机关党员学习党章党规，抄录《准则》、《条例》的基础上，明确必读书目，建立“党章党规”学习题库，组织专题知识竞赛。

5、结合重点项目推进组织专题讨论。以党员示范岗创建集体（党小组）为基本单位，围绕年度重点任务、难点工作的推进，结合科室职能工作的开展，适时组织相关的专题讨论，集中智慧寻求解决问题的方法，努力提升服务效能、服务水平和工作执行力。

2016年学校党建工作汇报
2016学习型党支部汇报 第三篇

石灰窑乡中心学校

党建工作总结

2016.7.15

2016上半年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化“三基”工作，把党建工作提高到一个新水平。

一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。

按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有参加报告会、开辟专题宣传栏、印发问答题、写学习心得体会等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：

1、全面学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。

组织党员深入学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。党的十八届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。

2、学习《廉政准则》。

4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会。党支部书记哈文斌在会上作了学习《廉政准则》辅导报告，并部署开展学习《廉政准则》活动。

3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”期间，组织全体党员参观海晏县原子城，对党员进行党性教育。

4、继续推进师德师风建设。

4月20日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据区教育局的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设活动，继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个

人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园LED、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”)，进一步促进广大教师提高职业道德水平。

5、加强法制教育。

通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告，4月12日，邀请了平安区公安局交警大队大队长、乡派出所干警，分别在会上作了《珍爱生命文明出行》、《拒绝犯罪，青春之路畅通无阻》专题报告。

二、继续“两学一做”教育活动。 3、4月份，我党支部组织党员学习了《中国共产党纪律处分条例》，开展了一次《中国共产党纪律处分条例》的测试，测试成绩呈现出党员学习的良好效果。

5月份，我校党总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，党总支书记哈文斌同志做了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的动员讲话，我党支部全体党员参加了会议。通过本次学习，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。在随后召开的党员大会上，全

体党员共同参与讨论，制定了党支部“两学一做”学习教育的学习安排表，使党员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。党员们一致认为，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。党支部决定，将“两学一做”学习教育作为今后一段时间各项工作重中之重的党建工作任务。

6月份，我党支部在学习教育过程中，党员教师开展了个人工作作风自查自纠活动，并填好了自查自纠表，以达到党员学习教育的最佳效果。召开全体党员教师,引读习总书记经典语录,在学习过程中，党支部以各学校为单位，以党员大会为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。

1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，以及《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等文件精神，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。

2.党员互学。党员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得并书写了一份学习心得。

3.集中学习讨论。我党支部以“如何做一名合格党员”为主要内容，全体党员要围绕如何解决理想信念模糊动摇，淡忘党员身份、把自己混同于一般群众，不履行党员义务、不发挥作用，不学习党的路线方针政策和创新理论的问题进行了一次专题学习讨论。通过专题讨论学习会，党员互动交流、答疑释惑，对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。

2、加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。

认真开展“三会一课”，做好会议记录;深化党员公开工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，每年都组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。校长向党员大会通报主要工作，领导干部按规定参加所在党组织生活会，畅通党员干部参与党内事务的渠道。

3、发挥党员的先锋模范作用。

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子

创建学习型党支部成果总结
2016学习型党支部汇报 第四篇

创建学习型党支部工作成果总结

大沟党支部一直在努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用。回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。

学校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,围绕我区实现“两个率先”、“做教育强区“的总要求，以创建党建工作示范点为抓手,紧密结合本校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使学校党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。学校成立了创建学习型党支部工作领导小组,负责开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。【2016学习型党支部汇报】

组长：薛晶

副组长：陈龙

组员：白光灿 程武 许晓飞 夏洪家

二、学习内容充实，目标体系明确

（一）学习内容

1、政治理论。主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，学习胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习党的知识，学习党章（作为主）；学习《公民道德建设实施纲要》。党员干部轮训读本；结合教育 “教育局政风行风建设的18条措施”、“八要十不”师德规范等内容加强学习、提高；学习要联系思想实际，提高政治思想素质和教师职业道德素养。学习十六届五、六中全会精神，《教师礼仪》，班主任工作理论，教师业务期刊。

2、法律法规。党员教师要带头学习教育法律法规，如《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人思想道德建设纲要》等，。

3、学习新课程标准和新课程改革理论，学习先进的教育教学理念，以此树立正确、质量观和教学观。

4、积极投入“新三学”，即学电脑、学外语、学现代科技知识和推广普通话。学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师带头学习计算机、网络技术，掌握多媒体教学、计算机辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平

5、学习先进典型。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

（二）目标体系

在创建过程中，我校全体党员充分认识到，创建学习型党组织，根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力。因此，我校党支部把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持先进性的过程，强化组织纪律观念的过程，从而在创建活动中加速培养和造就适应时代要求的理想坚定，观念领先、素质过硬的干部队伍和党员队伍，使党组织真正成为坚强的战斗堡垒。一是党组织围绕党的建设任务和本校的中心工作，制定创建活动的长期规划、近期计划和实施方案。二是党员按照党组织的目标确定个人目标，制定个人规划。使党组织和党员的目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，让“目标转化为使命”在全体党员中形成共识，最终落实到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。

三、制度保障有力，载体建设完善

（一）建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。

1、党支委理论中心组学习制度。理论中心组成员包括党支委、党小组长、团委书记。通过定期学习，增强了校领导的学习力和战斗力，塑造了一支委实现团队目标而不懈进取的领导班子。

2、双月第一周周六的“学习日”制度。以“学习日制度”带动党员平时持之以恒 的学习。

3、“三会一课”制度。认真组织好每月一次的支部、支委、党小组的学习活动，认真上好党课。

4、民主生活会制度。按上级党组织统一部署开展党员评议，每半年召开一次民主生活会，充分利用批评与自我批评的思想武器。

5、读书讨论与讲评制度。每月党小组组织一次讨论与讲评，每月党支部组织一次集中辅导，每年暑期党支部举行一次读书会或学习交流会，对党员的学习情况进

讲评，交流体会，知识共享。

6、每年一次的考核制度。年终时，领导小组对照《党员管理目标》对每个党员进行考核，力争党员个人目标的一步步的实现，确保支部集体目标的实现，并最终实现党员的自身价值和人生理想。

（二）努力拓展学习时空，丰富学习教育载体。

1、完善培训机制，提高党员干部的培训实效。学校领导干部均能自觉认真参 本文《创建学习型党支部工作汇报_文秘114_免费文秘网》由文秘114 加每年市、区、党务干部培训、中小学校长岗位培训和校长、书，不断提升校长和党务干部的管理水平，有效促进学校主动发展学校还结合校本培训、校本教研，充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展、辅导报告、学习测试等多种学习方式，抓好全体党员的学习和教育。

2、创新网络学习平台，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。我校充分利用常州教育网站和自己学校的网站，及时收集信息，使网站展示学校，促进教师与教师、领导与教师、学校与家长以及学校与学校间交流，促使网络真正为教育教学服务。学校党支部还利用校园网站这个平台，既整合了学校党建工作方面的资源，同时也为学习型党组织建设活动提供了网络学习的支持和帮助。

3、组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学校学习型单位建设的共同愿景，党支部组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人积极参加学校组织的各类，在所在部门或教研组率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，按照区委组织部的统一部署，建立了党员社区联系卡制度，促进学习型社会的形成。

四、贯彻落实到位，措施得力有效

1、统一认识，加强领导。党支部领导和全体党员都充分认识创建学习型党组织的目的和意义，把创建工作列入了支部工作的重要议事日程，统一思想，坚定信念，率先垂范，党政工团齐心协力，形成了工作合力。

2、每位党员都能结合自身工作和学习实际，紧紧围绕学校中心工作，不趋时、不 媚俗，制定出有自身特色的“个人自学计划”，在创建活动中提高了学养和素养，增强学习力，让群众感到可信；增强亲和力，让群众感到可亲；增强凝聚力；增强战斗力，让群众感到可靠。

3、措施得力，保障有力。在创建学习型党组织的过程中，我们坚持“五有”，即，包括中心组学习的制度，加强干部、党员队伍建设，利用“学习日”、每周三政治学习、党员组织活动等各个时间加强学习和研究，每个党员应做学习的带头人和学习的模范；二有学习的阵地，包括学习的场所和宣传的阵地（2005年新建了党支部活动中心，有较为现代化的学习实施。），；三有学习的记录（小组记录、支部记录、领导中心组学习的记录等）；四有学习

的心得（体会），每学期每位党员有1至2篇文章；五有学习的效果，通过学习，要有提高、有实绩、要有总结。同时学校开发了学习资源，拓展了学习领域，延伸了学习的时间与空间。

4、注重实效，学以致用。学习是提高修养的必要途径。我校党员同志的学习均以自我超越为目的，以奋斗目标为指南，把学到的新理论、新知识、新技术运用到，把学习的收获转化为工作的实效，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”，努力做坚守高尚情操、潜于自我修养的模范，做不断更新教育观念、致力提高教学业务水平的模范，做爱校如家、爱生如子的模范，着力建设一支觉悟优于普通群众、能力优于普通群众、业绩优于普通群众的党员队伍，为推动学校工作再上新台阶积蓄力量。

5、检查考评，保证经费。对照市、区、局创建学习型党组织的主要标准，我们定期进行自查考评，定期总结，回顾检查党支部及个人阶段学习目标的兑现情况，每学期接受区局党委安排的检查。另外，我们积极筹措资金，对创建活动中的先进典型予以表彰。

五、活动特色鲜明，学习成效显著一年来，通过全体党员和师生的共同努力，我校教育教学改革有了新业绩，有10名教师被评为和骨干教师；学生素质教育有了新发展，在创建学习型党支部的活动过程中，我校党支部的全体党员均能把学习成效体现在岗位上，落实到行动中。学校党支部让每个党员教师与本校的后进生、学困生、贫困生结对帮扶，通过学习帮扶品行帮扶、心理帮扶、生活帮扶等实实在在的心连心送温暖活动，使党员教师树立正确的教育价值观、人才观和质量观，关爱身边的弱势群体，用集体的温暖去慰藉他们脆弱的心灵，使他们健康成长，创建学习型党组织，能够不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力 ，是加强党的先进性建设的有效载体。只要不断适应新形势和新任务的要求，不断丰富创建内涵，勇于探索实践，就能提升学习型党组织创建质量，扎实推进党的先进性建设。一年来，市四中党支部认真落实中共常州市委和市委教育工委《关于建设学习型党组织的实施意见（试行）》的精神和要求，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用。回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。

学校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,围绕我区实现“两个率先”、“做教育强区“的总要求，以创建党建工作示范点为抓手,紧密结合本校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使学校党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。【2016学习型党支部汇报】

创建学习型党支部工作成果总结

大沟九年一贯制学校党支部【2016学习型党支部汇报】

2012年11月29日

2016年学习型党组织建设实施方案
2016学习型党支部汇报 第五篇

2016年是深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神、全面建成小康社会决胜阶段和全面实施“十三五”规划的开局之年，也是推进结构性改革的攻坚之年。为了进一步贯彻落实中央、省、市、区关于加强学习型党组织建设的要求，认真做好“两学一做”活动，根据《中共定西市安定区教育体育工作委员会关于印发2016年学习型党组织建设工作安排意见的通知》（安教党发„2016‟15号）文件精神，结合我校实际，经校支委会议研究决定，特制订《定西市安定区大城小学2016 年学习型党组织建设工作实施方案》（以下简称《方案》）具体如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕“实施追赶战略、促进均衡发展、打造教育品牌”的总体要求，在全校大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断推进学习型党组织建设向广度和深度发展，为推进教育事业持续健康发展提供坚强思想保证。

二、主要任务

认真全面系统持久学习习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，继续以“铸

师魂、强师能、转作风、惠民生”为主线，扎实推进学习型党组织建设。

学校领导干部要身体力行，率先垂范，推动全体党员和教职工学习。要把学习与工作相结合，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，切实提升党员干部的能力和素质；要建立健全各项规章制度，形成科学高效的运行机制，做到学习制度化、规范化、常态化；要坚持理论与实践相结合，紧密联系实际，走群众路线，着力研究解决教学理念不先进、教育质量不平衡等重大问题。

三、重点专题

（一）党的十八大和十八届四中全会精神专题

学习要点：充分认识学习贯彻党的十八大精神的重大意义，准确理解党的十八大精神主题及其战略部署，深刻领会和把握科学发展观的历史地位和指导意义，深入贯彻落实科学发展观。深刻领会和把握中国特色社会主义的内涵和要求，坚定中国特色社会主义理想信念。深入学习领会党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念及《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年计划的建议》新思想、新观点、新论断、新要求，为全面深化改革，推进依法治国、依法治教打好思想理论基础。

（二）“四个全面”专题

学习要点：深刻领会习近平总书记关于“全面建成小康

社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”重要思想的科学内涵，深刻认识“四个全面”是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展，深刻理解“四个全面”是实现中华民族伟大复兴中国梦的路线图，深刻理解“四个全面”协调推进对改革开放和社会主义现代化建设的重大意义，筑牢马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，进一步增强道路自信、理论自信和制度自信。

(三)“五大发展理念”专题

学习要点：要以学习习近平系列讲话精神和“十三五”规划建议为参照蓝本，深入认识领会创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”的内涵要义，尤为重要的是，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，勇于实践、善于创新，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思想新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南”。“五大发展理念”是治国理政的新理念，特别是关于发展的新理念。发展是硬道理，是我们党执政兴国的第一要务。习近平同志关于发展的新理念是关于“硬道理”“第一要务”的新理解，是“深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”的新成果，是坚持目标导向和问题导向相统一、坚持立足国

内和全球视野相统筹、坚持全面规划和突出重点相协调、坚持战略性和操作性相结合的高度概括。

（四）精准扶贫、精准脱贫专题

学习要点：学习习近平总书记关于扶贫开发工作的系列指示精神，深刻认识做好新时期扶贫开发工作的重要性。要全面学习贯彻落实省市区“1+17”、“1+16+5”、“1+16+6”精准扶贫工作方案，坚决打赢新时期脱贫攻坚工作。

（五）深入开展“两学一做”学习专题

学习要点：开展“两学一做”学习教育，标志着党内教育已经进入经常性教育新常态，要深刻领会“两学一做”学习教育的重要意义，以“两学一做”强化广大干部群众的党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自学用党章党规来约束自己，要抓紧领导干部这一“关键少数”，将党章、党规、准则和条例的学习向全体党员拓展，夯实党的执政基础。

（六）创新驱动发展战略、城市与农村协调发展

学习要点：深入领会中央、省、市、区关于实施创新驱动发展战略的重大决策部署，重点“一带一路”战略、“互联网+战略”、供给改革战略、大数据战略和马铃薯主粮化战略有关政策及知识。学习贯彻落实全国、省、市“两会”和全区工作会议精神，正确判断当前经济形势，进一步明确经济社会发展的目标任务，解放思想、改革创新、凝聚人心、

2016争创学习型党支部工作计划和措施
2016学习型党支部汇报 第六篇

21世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪；是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征，以和平与发展为主题的世纪，这是一场全球范围的大竞争。怎样才能适应这种迅猛的变化，那就是不断的学习，学习的速度一定要高于快于变化的速度，一个人、一个组织才能真正赢得发展的空间。未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得更快。任何团体、任何政党要想永葆青春与活力，需要不断学习，不断创新。党的十六大、十七大都提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会。要创建学习型社会，首先要把我们党建设成为学习型政党。党的基层组织就是我们党的建设新的伟大工程的基础，是我们党的全部工作和战斗力的基础，是我们党领导和执政的基础。党的领导和战斗力，首先就表现在基层党组织的战斗堡垒作用上，所以，支部工作是否坚强有力，能否充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，就成为党工作优劣、成败的关键。我们党要成为一个学习型政党，就必须建设学习型党支部。

明确了这个要点，配合上级关于创建学习型党支部的要求，我行政执法处党支部就如何在、争创学习型党支部草拟了一下几条意见：

一、推动“终生学习”、“终身教育观念”的形成，为创建学习型支部奠定必备的思想基础

当今的社会，是一个知识奔流、信息密集的社会；当今的时代，是一个科技飞速、经济激越的时代。正是由于这种原因，使得社会劳动结构和工作岗位不断发生变化，从而造成职业培训成为一种终生教育。就劳动者个体来讲，“终生学习”、“重新学习”、“继续学习”已成为每个人生存和发展的现实问题。过去那种“十年寒窗，终身受用”、“文凭到手，名利全有”、“关系牢靠，饭碗确保”等观念，已经不合时宜。作为党的基层组织，就是要通过各种教育手段，引导党员、干部和群众深刻认识当今世界科技发展动态和趋势，摒弃传统的、过时的、保守的思想观念，树立新的生存观念、新的谋生观念、新的就业观念，特别是要从十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的高度来全面审视时代的需要，真正把“学习、学习、再学习”看作是工作、生活乃至生命的重要音符，使人人都明白“不学习就不能生存，不充电就不能工作，不创新就不能发展”的道理，努力在自己的活动空间营造浓厚的学习氛围。这是“创建学习型支部”的首要条件和基本前提。

二、组织领导与实际演练相结合，为争创建学习型党支部搭建平台

首先，各级党组织负责人要认识到位，带头学习，身体力行，转变领导方式和工作方式，调动广大党员积极参与创建学习型党支部活动中来。其次，要组织好创建活动，做到思想发动与组织推动相结合，长期规划与短期安排相结合，集中学习与经常学习相结合，全员学习与重点学习相结合，检查评估与总结提高相结合。创建学习型党支部必须进行自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考等五项技术的演练，方能取得成效。知道不如做到，这与知道如何开车和实际开车是两回事是一样的。所以，要在实际工作中反复运用五项技术，使之变成组织中的行为习惯，那时创建学习型党支部活动就上升到一个新的阶段。

三、根据时代发展要求和单位党建工作实际，明确一个时期“创建”的重点目标

“创建学习型支部”的内容要紧跟时代，贴近实际，突出重点。一要不断深化马列主义理论的学习。尤其要学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等最新理论成果，深刻领会党的路线、方针、政策，进一步解放思想，使大家在政治上坚定地与党中央保持高度一致。二要深入开展认真学习、遵守、贯彻、维护党章的活动。要把这一活动与保持共产党员先进性教育活动有机地结合起来，切实增强党员的党章意识和先进意识，使学习贯彻党章成为党员的行为规范和毕生任务。特别是党的干部，还要加强民主集中制的学习，并使之贯彻到领导工作和党的活动中去。三要广泛进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的学习教育。认真学习胡锦涛总书记的重要讲话，全面落实中央精神文明委员会《关于深入学习实践社会主义荣辱观大力加强思想道德建设的意见》，引导党员、干部和群众坚定理想信念，加强道德修养，营造良好氛围，共建和谐文明。四要强化现代科学技术基础知识的学习宣传。要联系自己的岗位学习和精通相关业务，开展岗位练兵、岗位成材活动，使自己成为本行工作的专家和系统工作的多面手，成为单位改革创新的骨干，为党的事业蓬勃发展贡献自己的聪明才智。

四、以人为本，充分发掘党员潜能

建设学习型党支部要以促进党员干部的全面发展为根本要求，开发人力资源，挖掘人力潜能，满足党员干部多方面的学习需求，不断增强学习的积极性、主动性和创造性。支部要从关心党员干部个人发展出发，帮助党员规划个人发展，并在必要的时候提供尽可能的支持。通过以党员个人的进步带动支部的建设和事业的发展，以事业的发展帮助党员个人实现理想的方式实现我们的共同愿景。

五、与业务工作实际相结合，在实践中学习提高

学以致用是学习的根本目的，建设学习型党支部就是要通过学习，提高党员的综合素质，推动工作的发展。学习型组织重视学习和工作的结合，学习工作化，工作学习化。建设学习型党支部就是要坚持从社会经济发展的需要出发，研究新情况，解决新问题，注重把学习型组织的理念、方法与工作实际、思想实际、作风实际相结合，取得实效，促进党的各项事业的蓬勃发展。

六、建设学习型党支部要突出学习的创新性

学习型党支部旨在通过确立共同的愿望，调动党员干部团队整体力量，通过学习，解决实际问题，创新体制、制度和方式，把推动党的工作创新和事业发展作为学习的根本目标，适应形势变化，不断超越自我，推动事业创新发展。要大力倡导善于学习、勤于思考，坚持学习与创新的有机统一，使新的学习理念变为人们的自觉行为，以学习激发创新，以创新带动学习，要充分发挥每个党员的积极性、主动性和创造性，使党的工作永葆创新活力。

创建学习型党支部没有现成的图纸，也不是一蹴而就的事情，它是一项系统工程，是一项自我再造工程，是自我超越，在思想观念上的一场深刻革命。需要党员干部职工的广泛参与，需要持之以恒地不懈努力，我行政执法处学习型党支部建设活动还处于宣传启动阶段，后面的路还很长，仍然存在也在出现新的问题，但是我们会继续努力，在学习中解决问题和困难，不断进步，深化成果，探索学习型支部建设之路，提高支部综合素质，努力把行政执法党支部建设成为有战斗力凝聚力，充满创造活力的基层党组织。

2016教育党支部承诺书
2016学习型党支部汇报 第七篇

教育党支部承诺书

为创建学习型党支部，出色完成党章规定的基本任务，我基层党组织决心努力做好如下几项工作：

1、加强领导班子建设。领导班子深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的教育方针政策，团结协作、求真务实、公道正派、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

2、加强基层党组织建设。积极创新党组织活动内容和方式，大力推进学习型党组织建设。积极稳妥地做好青年教师中发展党员工作，增强党员队伍的生机与活力。通过加强基层党组织建设，带动学校工会、共青团、少先队等群团组织建设。

3、加强党员队伍建设。采取有效措施和办法，努力提高党员素质，使党员有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法；使党员业务精湛、甘于奉献，能够充分发挥先锋模范作用。

4、加强制度建设。坚持和完善县教育体育局党委领导下的校长负责制，履行好党组织在统领师生思想、推进事业发展、协调各方利益、服务人民群众、建设党员队伍、发挥党内民-主等各项工作职能，制度健全，机制顺畅，管理到位。

5、加强教师队伍建设。通过加强师德师风建设和思想政治工作，来提高办学质量，培养合格人才，办人民满意学校。让老师们努力做到：爱岗敬业、廉洁从教、为人师表，关爱学生、做好教育教学工作。

6、争创良好的工作业绩。围绕中心，服务大局，积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献，工作业绩突出。

7、树立良好形象。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

学校党支部公开承诺书

为充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共-产-党员的先锋模范作用，进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动，接受党组织和党员群众监督，郑重承诺：

1、 领导班子深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，团结协作、求真务实、勤政廉政，有较强的凝聚力和战斗力。

2、围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把学校支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的组织。

3、加强师德师风建设，要求党员做到“三个表率”，即：勤于学习，创新破难的表率；恪尽职守，敬业高效的表率；情系学生，服务奉献的表率。

4、在党员中推行党员承诺制，通过党员示范岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。建立党员联系卡，健全党员联系群众制度，每名党员每年要联系1个班级和1名群众教师，帮助2名学习或生活困难的学生，培养1名入党积极分子。支部结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

5、推动科学发展，巩固和扩大深入学习实践科学发展观成果，以“创服务品牌，办满意教育”为抓手，以“立足岗位比作为，创先争优当先锋”为实践载体，努力打造一支“想干事、会干事、干成事”的党员干部队伍。

6、在党员中开展理想信念教育。全体党员要牢记党的宗旨，自觉加强自己的党性锻炼和道德品质修养，密切联系群众，遵守社会公德，诚心诚意为群众办实事、办好事。

7、开展建立“学科党小组”活动。设置“语文学科党小组”、 “数学学科党小组”和 “综合学科党小组”，把党建工作和教育教学工作融为一体，更好地发挥基层党组织和党员作用。

幼儿园党支部公开承诺书

实验幼儿园党支部根据杏花岭区教育局《关于在全区教育系统深入开展创先争优活动的实施方案》精神要求，紧紧围绕“建设学习型党组织，打造特色幼儿园，”这一主题，结合幼儿园的实际情况，现对我支部开展党员“创先争优”活动提出公开承诺：

一、比学习：举办“实幼第五届书香校园阅读节”具体开展“四个一”活动：每位党员要精读一本书，写一篇读后感，交流一篇学习心得，上报一篇通讯稿件。

二、比党性：党员领导干部带头讲一次党课（6月），作一次讲座（10月），坚持每周党员义务轮流值班日，坚持每月5日党员为幼儿奉献日。

三、比服务：做强国际象棋品牌，做亮校园环境卫生，做实幼儿课程标准，做细优质服务内容。

四、比创新：通过开辟实验幼儿园中国幼儿在线家园共育网站丰富教育内涵，形成“一园一特色，一校一品牌”

五、比业绩：牢记党员自己的身份和责任，把园所环境做亮，把优质服务作细，把岗位工作做实，把特色品牌做强，以实际行动争做表率，以实绩实效争当先进。

六、争先进：创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共-产-党员，努力做到“十个争创”，打造园所品牌，创建特色幼儿园。 以上是实验幼儿园党支部做出的郑重承诺，请大家给予监督。

乡镇教育党支部公开服务承诺书

《中国共-产-党章程》明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”加强党支部建设是新形势下对我们提出的目标和要求。为此，学校党支部将以科学发展观为指导，不断提高管理水平，提高教学质量，为构建和-谐校园奠定坚实的基础，确保学校工作目标的顺利实现。学校党支部庄严承诺：

1.加强学校组织建设，切实履行职能作用。认真传达、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的决议。

2.认真组织教职工学习“xx-xx”重要思想，学习时事政治，学习党的基本知识。加强教职工的思想政治工作，了解掌握教职工的基本情况和动态，探索新时期教职工思想政治工作的特点，做好教职工思想政治工作。调动教职工工作的积极性和创造性，努力做好本职工作。

3.做好党的思想、组织和作风建设，把党支部建设成为全面贯彻党的基本路线的坚强核心。

4.创建安全文明和-谐校园。以人为本，求真务实，促进教师、学生、学校和-谐发展。

5.领导和组织党员努力学政治、学好党章及党内的有关文件等，积极在教职工中宣传党的基本性质，做好新党员的培养发展工作。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共-产-党员的先锋模范作用。

6.加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。

7.关心教职工的生活和健康，抓好学校精神文明建设，加强和改进学生德育工作。

8.热情为师生服务，工作中勇挑重担，责任明确，分工合作，努力干事，踏实做人。

9.发扬党的实事求是、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线，善于听取教职工意见，不断改进工作。

10.加强师德师风建设，严格执行《中小学教师职业道德规范》。开展师德教育，提高教师素质，树立良好形象。

11.严格执行义务教育阶段的收费政策。杜绝任何向学生乱收费的行为，全面实行收费公示制度。规范办学行为，不违规收费，不出现有违师德行为，不出现安全责任事故，让家长满意。

12.抓好工会、少先队等组织的建设，充分发挥职能作用。支持他们根据各自的章程独立自主地开展工作，领导教代会工作，发挥老同志的积极作用，做好关心下一代工作。

我们将主动认真接受上级党组织和人民群众的监督，认真兑现我们的承诺，促进学校各项工作的开展。

学校党支部公开承诺书

为了深入开展“戴党微、亮身份、作表率，创先争优促发展”活动，加强基层党组织的战斗堡垒作用，深入开展创优争先活动，不断提高管理水平，提高教育教学质量，我校党支部庄严承诺：

1、开展创先争优活动，加强党的组织建设。丰富学习内容，增强队伍活力，夯实党的组织基础。坚持民-主集中制原则，坚持党务公开制度，不断强化班子成员的团结协作意识、民-主意识、责任意识、大局意识、廉政勤政意识、创新意识和群众意识；加强班子成员的思想道德修养，明确班子成员的工作职责，充分发挥每一位成员的作用。将领导班子建设成为团结、民-主、务实、效能、群众拥护的有战斗力的班子。

2、加强政治理论学习建立学习型基层党组织。认真钻研党建业务知识，完善学习制度。在本年度组织党员参加党课教育活动、党员专题教育报告会。健全“三会一课”制度，确保每学期一次组织生活会，每季度一次支部大会，每学年一次党员民-主生活会，实现支部常规工作制度化、规范化。同时做好支部资料文档的收集、整理和归档工作。

3、规范组织发展程序，做好党员发展工作，把发展党员工作纳入党建工作责任制。严格按照《中国共-产-党章程》进行党员发展工作。严格发展程序，认真履行手续，确保发展党员质量。把好培养教育关、考察关、审批关。切实加强对入党积极分子的培养、教育，做到培训有计划，培养措施到位。坚持标准、保证质量、改善结构、谨慎发展，认真搞好组织发展工作。

4、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，抓好一个党员一面旗帜长效活动，落实党员责任区制度，抓好党员示范性和先进性教育。

5、密切党群、干群联系，组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动，营造积极向上、健康和-谐的工作环境，充分调动全体党员的积极性和创造性，增强党组织的凝聚力和向心力。

6、加强师德师风建设，提高教师素质，树立教师良好形象。发扬奉献精神。爱岗敬业，保证教育教学质量。

7.规范管理，严格执行有关规定。建立建全领导机构，强化教师教育教学常规工作的落实。做到：严格执行课程计划，严禁私自调课停课，严格控制学生的课外作业量并进行作业内容的选定，严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚行为。

8、加强廉政建设，教育全体党员廉洁奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。

我校党支部将自觉接受上级和全体教师的监督，抓好学校各项工作，办人民满意教育。

教育系统党支部书记廉政承诺书

本人谨以个人名义，郑重向上级组织、本单位干部职工和社会各界作出以下承诺，并自觉自愿接受监督。

一、坚决抵制跑官要官。严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真执行干部人事制度，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，自觉抵制跑官要官歪风。

二、坚决拒收钱物。凡是送钱、有价证券、支付凭证和贵重物品的，一概拒收，并对送钱物的人提出严肃批评；拒绝不了的立即上交局纪委；不接受下属单位和其他企事业单位用公-款安排或服务对象安排的旅游活动，以及以各种名义给予的奖金、补贴。

三、严格执行财经纪律。不用公-款大吃大喝，不参与公-款安排的高消费娱乐活动，不报销应该由个人及配偶或子女支付的个人费用。不拖欠公-款或利用职权将公-款借给亲友。

四、坚决反对以权谋私。严格执行民-主集中制原则，实行重大事项集体决策制度。

五、带头遵纪守法。

六、严格执行党风廉政建设责任制。采取切实措施抓好本学校的党风廉政建设和反腐-败工作。

承诺人：xx-x

年 月 日

2016桃源县漳江镇学习型党组织方案
2016学习型党支部汇报 第八篇

一、总体要求

1、指导思想。推进学习型党组织建设，全镇各党支部必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学习贯彻十七届五中全会精神来进行，着力统一思想、凝聚共识，着力坚定信念、增强信心，着力提升能力素质、提高工作本领，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，发扬理论联系实际的马克思主义学风，不断提升广大党员的学习能力、理论素养、工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，从而使我镇各项工作走上新台阶。

2、基本原则。（1）共同目标原则。要把建设学习型党组织，提高党组织的凝聚力、战斗力和执政能力转化为各级党组织和全体党员干部的共同追求和责任，把提高各级党组织和全体党员干部的学习力、创新力和发展力，作为推动经济社会各项事业健康有序发展的持续动力。（2）示范带动原则。党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，既要做学习的主体又要发挥示范带动作用先学一步、深学二层，作不断学习、善于学习的表率，充分发挥广大党员干部的学习热情，促进学习型党组织建设。（3）学以致用、学用结合原则。要坚持“联系实际、学以致用、学用结合”，把学习型党组织建设与推进本地本单位的各项工作紧密结合起来，把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到实际工作中，切实推动问题的解决，提高岗位工作水平和创新能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3、主要目标。通过进一步加强学习型党组织建设工作的组织领导，结合实际制定更加具体可行的实施方案，大力推行“八个一”创建模式，使全镇党组织的学习理念进一步树立，学习规划进一步明确，学风进一步转变，学习制度进一步完善，学习方式进一步创新，组织功能和作用进一步发挥，使广大党员的学习的主动性和工作的自觉性进一步增强，思想理论素养进一步提高，推动发展能力进一步增强，为实现“十二五”规划目标提供有力保障。同时，加大办点示范力度，按照“十个有”创建标准，着力培育各类层面的试点单位，为我县争办全省学习型党组织建设现场经验交流会予以强有力的支持。到2016年，全镇预计创建学习型党组织面将达100%，党员干部参与面达到90%。镇党委中心组每年开展集中学习活动不少于4次，村居党支部每年开展集中学习活动不少于4次，全镇各支部负责人平均每年接受集中轮训1次。镇党委班子成员每年精读各类书籍6－8本，下基层调研不少于60天，撰写1-2篇调研报告；党员干部每年精读各类书籍4－6本，下村居调研学习不少于30天，撰写调研报告不少于1篇。

二、学习内容

（一）加强马克思主义理论学习。特别是中国特色社会主义理论体系。把深入学习中国特色社会主义理论体系作为主要内容，引导党员干部全面准确地认识和掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

(二)深入学习党的十七届五中全会精神。党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，中心组要认真学习《建议》中关于“十一五”时期的发展成就和宝贵经验、当前经济社会发展形势以及“十二五”时期经济社会发展的目标任务等内容。通过学习，促使领导干部牢牢树立大局意识，增强使命在肩的责任意识，努力锻造优良的工作作风，提升解决问题的运作水平，凝聚加快发展的强大合力。

（三）认真学习中央关于加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的重要文件。认真学习中央纪委、中央组织部、中央宣传部《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》，深刻领会胡锦涛总书记在十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话精神，深刻认识反腐倡廉教育的重要性和紧迫性，进一步提高加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的自觉性。“良知是最好的法律”，要经常性开展良知教育，如安排一次反腐倡廉专题学习，讲一次廉政党课。把握加强教育、监督、预防、惩治等四项反腐倡廉制度建设要求，结合实际进一步完善反腐倡廉制度体系工作思路和举措。

（四）深入学习实践科学发展观。认真总结学习实践活动的成功经验，推动广大党员干部经常、持久、深入地学习科学发展观，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展，努力形成有利于科学发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

（五）学习基础性的知识技能。主要包括社会主义市场经济、现代科技、历史、法律、金融、文化等各方面知识、拓宽知识领域。在乡机关事业单位，要重点学习先进的行政管理理念和知识，学习法律知识、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识。在各村，要重点学习各类先进实用的农业科技知识、文化知识和社会主义民主与法制建设等知识，不断适应社会主义新农村建设的需要。

（六）学习世情、国情、党情、市情、县情、镇情和岗位知识技能。着眼于做好本职工作，深入学习和了解国情、党情、市情、县情、镇情，结合岗位特点和技能要求，加强知识和技能更新培训，努力成为本岗位的行家里手。

（七）学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习。要深入改革发展生动实践，加强调查研究，虚心向群众请教，不断总结人民群众创造的新做法新经验。要善于学习其它地区、部门单位的好做法好经验，不断丰富和拓展本辖区本单位的工作思路和方法，提高破解发展难题，解决实际问题的能力。

（八）认真开展建党九十周年的学习活动。以庆祝建党90周年为契机，各党支部要认真开展党史的学习活动，积极参与党史知识竞赛、理论征文等一系列纪念活动，同时要精心策划和组织如“党在我心中”为主题的形式多样、内容丰富的系列纪念活动。

三、学习途径和方法

建设学习型党组织是一项系统工程，各支部要贯彻学习党的十七大和十七届五中全会精神，立足实际把学习型党组织建设作为今年党建工作的一项重要内容来抓，确保创建活动深入开展。

（一）建立健全机制

各支部要进一步建立健全各项学习制度，明确具体要求，保证时间、提高质量。

1、完善学习制度。机关、站所、村居党组织要保证学习讨论的时间和质量，每年要集中一定时间学习。在机关、站所、村居中深入开展以“三学一有”(学业务技能、学文明礼仪、学前沿知识，有一门特长或专长)为主要内容的学习培训活动；镇班子成员带好头作学习辅导讲座，镇党委每年聘请专家学者进行学习辅导；村（社区）、“两新”组织要根据自身实际情况制定学习制度和规划，加强学习交流；培养广大党员干部健康向上的生活情趣。

2、建立调研制度。要坚持学以致用、用以促学，推进学习调研的制度化、经常化。镇班子成员要结合本镇实际以及自己的工作分工拟定课题，进行调研；一般干部也要拟定课题进行调研，形成的调研成果在适当范围内进行交流。班子成员每年撰写心得体会不少于2篇，一般干部不少于1篇。

3、健全考勤制度。把记录、考勤列入机关、站所、村居党组织建设的考核内容，认真做好学习记录及考勤，保证学习的出席率，认真做好每次集中学习的登记和学习考勤记录，强化考勤意识，处理好工学矛盾。鼓励党员个人自学，明确要求制定学习计划和目标，强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力。

4、建立考学、述学、评学制度。把全体党员学习的态度、效果作为衡量建立学习型党组织的一项标准，纳入到学习考评体系之中，确保党组织学习的连续性、持久性。

（二）坚持分类规划

1、在镇机关支部中，以岗位需求为重点，通过更新学习观念、丰富学习内容、创新学习载体，带动机关支部和党员学习能力的整体提升。要继续完善中心组学习会、在职学历教育、远程教育培训等行之有效的学习手段，切实提高干部的理论水平和业务能力。

2、在村居党组织中，通过优化整合学习资源、统筹开展学习活动等途径，进一步扩大村居党组织学习的覆盖面。依托农村党员干部现代远程教育网等党教阵地和“农家书屋”等各类文化惠民工程，深入开展新农村建设、农村实用技术培训、社区文化建设等活动，切实提高村居党组织和党员为群众服务的能力和水平。

3、在“两新”党组织中，通过延伸学习网络、丰富学习内容、搭建服务平台、促进转型升级等途径，促进政企对接，进一步推动非公企业创业创新工作。要继续健全“三会一课”、读书沙龙、技能比拼等活动，创新学习手段，提高非公企业党组织、党员经营管理和专业技术水平。

（三）创新方式方法

1、加强集中学习。各支部根据工作特点和实际需要，确立集中学习的时间和方式。一是加强和改进党委中心组和支部的理论学习，探索研究式、开放式、互动式学习方式，增强学习效果。二是专家辅导。每年举办两期专家辅导讲座和理论宣讲，邀请专家学者对党员进行党的创新理论、现代知识技能等专题辅导。三是每季度举办班子成员报告会，聘请理论水平较高的相关部门领导干部作专题报告。四是开展专题研讨。定期举办理论座谈研讨会，组织党员开展研讨、询疑、辩论。根据党组织建设实际和党员所从事的具体工作及特长，组成各种研究小组，经常性地开展研讨活动。五是定期举办学习经验交流会，交流学习体会、经验和心得。

2、开展网络学习。学好用好“党员干部思想理论教育”等专题网页，充实学习内容；利用党员远程教育网络优势，组织党员开展网上学习,拓宽自学途径。

3、调研学习。广大党员要深入实际、深入基层、深入群众，以科学理论为指导，围绕群众关心关注的热点问题、制约经济社会发展的难点问题深入开展调查研究活动，把学习由室内延伸到室外，把研讨由课堂延伸到现场，把基层作为最好的课堂，把群众作为最好的老师，问计于民，问需于民，在生产生活和解决实际问题的实践中经受锻炼，增长才干。

4、在职自学。各支部要对党员学习书目、学习时间、阅读数量提出明确要求。镇党委中心组成员要结合工作和个人情况，制定自学计划，认真学习指定书目。努力做到日学一小时，周听一堂课，月读一本书。自学要有读书笔记，每年撰写1至2篇理论文章。

（四）丰富形式

1、开展“基层建设学习型党组织的方法和途径”调研活动。今年，各级党组织和党员干部重点围绕“基层建设学习型党组织的方法和途径”开展一次大调研，围绕“划清四个界限与弄清六个‘为什么’”开展一次大研讨。

2、组织各种形式的主题教育活动。结合中央和省、市委召开的重要会议、出台的重大政策、开展的重大活动以及围绕重要节庆日、重大历史事件纪念日，组织开展主题教育活动。在全镇深入开展“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”主题活动。各级党组织要紧密联系实际，充分运用读书会、报告会、专题讲座、党课教育、知识竞赛、参观考察等形式，组织开展中国特色社会主义理论体系教育、传统文化经典教育、礼仪教育、道德教育等活动。

3、组织开展全民阅读活动。各级党组织要在党员干部中广泛开展“五个一”学习活动，即“每天学习一时、每周撰写一篇心得、每月作好一次学习交流、每季度参加一次讲座、每年做一次学习总结规划”。同时，要组织党员干部积极参加“全民学习周”、“三湘读书月”、“学习日”等全民阅读活动，每年精读l-2本权威理论辅导指定读本、深读一批推荐书目。今年重点组织开展好文明礼仪知识的学习，重点学习好《科学发展观在湖南的认识与实践之二》、《建设学习型政党学习读本》、《机关文明礼仪手册》3本书。

四、强化保障措施

（一）切实加强组织领导。镇党委已成立建设学习型党组织领导小组，由镇党委书记陈会龙同志任组长，张震、李三友、钟学敏同志为副组长，杨爱华、冯延飞、罗潇琦为成员。领导小组下设办公室，钟学敏同志兼任办公室主任。各村居、站所党组织也要加强领导，高度重视学习型党组织建设，纳入重要议事日程。镇党委已将学习型党组织建设作为目标考核内容之一。各党支部要健全领导责任制，明确党支部书记履行第一责任人的职责。

（二）领导干部带头示范。领导干部要以身作则、率先垂范，把更多的时间和精力放在学习上，自觉成为建设学习型党组织和学习型领导班子的组织者、促进者、实践者。切实解决学习不广泛、学后少思考的难题，争做“选好书、背精华、写文章、重实干”的表率。在建设学习型党组织活动中，要广泛宣传先进典型和成功经验，鼓励先进，使全镇学习型党组织建设更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性，成功促进“落实科学发展观、建设富裕和谐漳江”与建设学习型党组织活动融合为一体，把学习成果成功地转化为推进漳江社会经济发展的巨大动力，实现思想的新提升、执行力的大推进、经济的新跨越。

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2016村支部推进学习型党组织建设工作总结
2016学习型党支部汇报 第九篇

村支部推进学习型党组织建设工作总结

文庙口村从实际出发，按照建设学习型党组织形势和要求，建立健全学习机制，不断创新干部教育培训模式，着力打造学习型干部队伍，取得了一定成效，现将工作总结如下：

一、基本情况

文庙口村位于重龙镇西门至北门，全村1305户，3184人，耕地面积504亩，下辖5个村民小组。文庙口村党支部下设5个党小组，共有党员76名。

二、主要做法

（一）抓学习型干部队伍建设

学习型干部队伍建设是学习型党组织建设的关键。建设学习型党组织要始终抓牢学习型干部队伍建设，以提高执政能力为核心，不断创新学习内容、学习形式和制度方法。以领导干部为重点，一方面着力统一解决干部队伍对大是大非问题的认识，另一方面调动广大干部寻找一切时间和机会加速与外界信息的交换速度，放大知识信息的吸收消化功能，自觉地、主动地去解决知识结构的更新换代和与时俱进的问题，实现“要我学”到“我要学”自动转化，使重视学习，善于学习成为广大干部的自觉行动，干部队伍的整体素质和能力得以提高。

（二）抓学风建设

学风建设是学习型党组织建设的重点。学风问题既是思想方法问题，也是工作态度问题。文庙口村以端正学风为建设学习型党组织的突破口，着力从思想上解决“为什么学”的问题。严格执行年初制定的学习计划，适时公布学习情况，把每个干部的学习能力和工作实效亮在明处，摆在群众面前，把干部的学风作为良好的作风来要求，从根本上引导干部自觉端正学风、改进作风。

（三）坚持理论联系实际

理论联系实际是学习型党组织建设的立足点。文庙口村学习型党组织建设，立足于乡情实际，在推动全村党建工作上下功夫，把理论学习同研究解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和维护改革发展稳定大局问题结合起来，切实增强领导班子和领导干部工作的原则性、预见性和创造性。有效解决了“学什么、怎么学、为什么学”的问题，启发和激励广大党员干部结合工作实际，开展有的放矢的学习，自觉地把学习从读书教材拓展到全村经济社会发展的各个具体，更有力地推动实践、指导工作。

（四）抓长效机制建设

长效机制建设是学习型党组织建设的保证。制度带有根本性和长期性。学习型党组织建设是一项系统工程，是党组织自身建设的重大课题和长期任务。在学习型党组织建设探索工作中，我村逐步建立健全了学习型党组织建设的领导机制和约束激励机制，始终坚持学习工作一体化，使学习的理念深入人心，通过学习和工作来促进创新能力的提升。

三、初步成效

（一）提高了对理论教育紧迫性的认识，增强了学习的自觉性和主动性。我们坚持把理论教育放在首位，不断强化党员干部学习意识和责任意识。首先，从提高思想认识入手，使广大干部充分认识到抓好学习，就是提高班子领导水平的重要途径和重要前提。其次，积极引导班子成员把思想统一到建设社会主义新农村目标上来，把科学理论与本地具体实际相结合，用科学的方法去解决工作中的实际问题，不断增强了党员干部理论学习的紧迫感。

（二）促进了理论学习的经常化、规范化、通过认真落实学习计划、交流、考核等制度，使广大党员干部的学习不断得到改进和加强。做到了学习理论与统一思想、探索创新以及转变工作作风相结合。实现了由“要我学”向“我要学”的转变。同时，不断创新理论学习方法，增强了学习的效果；健全学习机制，使学习朝着多样化、高水平发展。

（三）强化了农民理论培训教育和各项措施。一是蔬菜种植、生猪养殖等科学管理技术以及病虫害综合防治技术等为主要内容；大力做好现代农业科学技术的培训教育。二是抓好农民的法制教育、采取入户宣讲，分层次、有重点、多形式的办法进行，内容涉及政策、法规、计划生育等内容。三是通过开展形式多样，内容丰富，切合实际的各种学习培训活动，引到农民培育健康文明的生活方式。

四、存在的问题及解决思路

一是偏重短期效应，忽视长效机制建设。在具体实践中，党员干部学习培训还存在运动形式，虽然具有一定成效，但党员干部的主体作用发挥不足，自觉学习的动力没有真正调动起来。干部教育培训工作缺乏长效机制，教育培训活动停留在形式上，浅尝辄止，难以达到预期效果。

二是偏重整体培训，忽视分类指导。干部教育培训中，培训内容不能满足党员干部的具体需求，培训内容侧重于政治理论，忽视了政策法规、科技知识、管理知识等方面的内容，导致千人一面，缺乏个性化和差异化，影响了干部主动参与教育培训的积极性，难以激发干部学习的活力。

三是偏重培训数量，忽视学习质量。在实际培训过程中，存在为完成培训任务而培训的情况，把培训率作为工作的追求目标，不注重改革创新，培训形式僵化，培训方式单调，难以实现干部教育培训的规模与质量、效益的有机统一。

在下一步工作中，将更加注重建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习机制，使学习型党组织建设活动深入持久开展下去，不断提升党员的学习能力，充分发挥先锋模范作用，确保党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。主要抓好的工作：一是要创新管理，健全组织领导机制，加强领导，建立干部教育培训档案，强化监督机制，落实经费保障，加大财政支持力度。二是要创新形式，逐步采用电化教学、远程教育、网络教学等现代化手段，充分利用远程教育平台资源，拓展教育培训空间，增强培训的针对性、实效性。三是要创新内容，构建学用结合的学习培训格局，在拓展学习领域、选择学习内容上，既要突出重点，又要完善结构，从工作实际出发，着眼于不断提高理论素养、定理想信念，增强素质能力。

重龙镇文庙口村党支部

2016年3月13日