美术学校校长就任后对招生工作的汇报

2016年招生工作总结
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第一篇

2016年马头镇中心学校招生工作总结 根据武鸣城区政府及城区教育局的指导精神，我校今年在招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发，力求认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。高标准严要求地完成了2016年的招生工作。现简要总结如下：

一、基本情况

1.认真做好招生宣传工作。我校针对2016年的招生形势，提前准备招生宣传工作。学校在2016年初就召开了专题会议；2015年5月，学校将招生工作人员分成若干小组，随后，由校领导带领，分赴各小学进行宣传；2016年6月，校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。

2.积极配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生应为136人，我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。开学后，实际报到的学生有139名新生，有4人未报到，有7人转学入本校。

3.亮点：本地大部分生源保留在本校就读，学校的出色的教学成绩吸引随父母外出就读的学生回乡读书，也吸引一些外地学生慕名来读书。

二、存在问题

1.招收人数达到139人，比分配指标多收了3人。

2.招生过程中，由于新生陆续前来报到，故新生数据未能及时统计上报。

3.由于不良的招生竞争，致使我校已录取的部分学生流失。

三、整改措施及今后打算

1.进一步领会上级文件精神，加强招生工作，成立招生领导小组。明确分工，责任到人，各司其职，各负其责，确保招生工作的有序进行。

2.继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。

3.加强和上级领导部门的联系，掌握招生中的最新动态。

4.随时和招办联系，核实录取新生的数据，在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

5.加强与马头镇各小学的联系，积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度，进一步完善奖励制度，吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作，使新生能及时报到注册。

6.进一步增强招生工作人员的责任心，做到规范操作，精心组织，认真实施。

中小学校长队伍建设情况汇报
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第二篇

***中小学校长队伍建设情况汇报

一、近年来加强中小学校长队伍建设的主要进展情况

（一）校长队伍的总体情况

1、高中学校1所，校长1人，副校长2人。3人均参加任职资格培训，并有1人参加提高培训；

职教中心校长1人，副校长1人。2人均参加任职资格培训，并有1人高级研修，1人获得市优秀校长称号；

2、初级中学8所，配备校长8人，配备副校长5人。13人均参加任职资格培训，其中有8人参加提高培训，有4人参加高级研修；1人获得市优秀校长称号；

3、有小学14所，配备校长14人配备副校长8人。22人均参加任职资格培训，有？人参加提高培训；小学校长有3人参加高级研修。

4、县示范幼儿园1所，配备园长1人，副园长1人。2人均参加任职资格培训，有1人参加了提高培训。

（二）***校长队伍建设情况

1、健全各类机制，规范各种管理制度：(1)建立完善校长考核聘任制度，形成能者上、平者让、庸者下的机制。(2)形成校长合理流动的机制。(3)加大后备干部的培养力度，为校长队伍建设补充新生力量。

2、校长的任职资格：(1)坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，把坚定正确的政治方向放在首位；热爱社会主义教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重、团结、依靠教职工，实事

求是，勤奋学习，作风民主，联系群众，顾全大局，公正廉洁，艰苦奋斗，严于律己；(2)在实践中领会、掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与中小学教育法规的基本内容，初步掌握与教育有关法规的基本知识；联系实际掌握学校管理的基本规律和方法，以及与学校管理相关的基本知识、技术和手段；熟悉课程改革及有关学科的教材教法。具有中国教育史常识，了解中小学教育发展与改革的动态；其他相关知识：掌握与中小学教育有关的自然科学、社会科学基础知识，了解本地的历史、自然环境、经济与社会发展的基本情况以及民族与宗教政策等。(3)能根据党和国家的有关方针、政策、法规和县教育局下达的办学任务，制定学校发展规划和工作计划；善于做教职工和学生的思想政治工作及开展品德教育。能从实际出发，采取有效措施，促进学生全面发展；具有听课、评课及指导教学、教研、课外活动等工作的能力。具有指导教师提高业务水平和改进教学方法的能力；善于发挥群众团体的作用。能协调好学校内外各方面的关系，发挥社会和家长学校对搞好学校工作的积极作用；能以育人为中心，研究学校教育的新情况、新问题，并从实际出发，开展教育教学实践活动。总结经验，不断提高教育教学质量；有一定文字能力，能起草学校工作报告、计划、总结等。会讲普通话，具有较好的口头表达能力。

3、校长的权利

校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设臵、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在

广泛征求意见的基础上，具有最后决策权；对学校各项工作具有全面指挥权。

在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按“德才兼备，任人唯贤”的原则提名副校长人选；有权选聘学校中层干部；有权在核定教职工编制内和规定的岗位职数内聘任教职工；有权按照有关规定对教职工实施奖惩；有权推荐、批准教职工脱产进修、在职培训。

校长有权提出学校经费的年度预算方案，对财政拨款有权按规定安排支出；对社会资助和学校创收经费有权在政策范围内决定使用；有权抵制不合理的经济及劳务摊派。

在完成教育部门下达的事业计划的前提下，校长有一定的招生自主权；校长有权对学生实行奖惩；在授予和推荐校级以上“三好”学生、优秀学生干部、优秀团干部，校长有最后审定权。

4、校长的选拔作用

校长侯选人可能通过推荐、民主选举和公开招聘等形式产生。高级中学、完全中学校长由县教育主管部门提名、考察或参与考察，按干部管理权限作用或聘任。其它中小学校长通过竞聘程序，由县教育主管部门选拔作用。中小学校长实行聘任制和任期制，一般每届任期三年，可能连聘连任。校长离任是，县教育主管部门要进行校长离任审计。

5、校长考核评价体系

建立校长考核制度。按照干部管理权限，主管部门每学年度要对校长进行一次考核，建立校长任期考核档案。根据《全国中小学校长

任职条件和岗位要求（试行）》的规定，制定中小学校长考核的具体标准和评估办法。主管部门对校长工作的年度考核、政府督学部门对学校工作的评估，学校教职工代表大会对校长工作的评议等，记入校长任期考核档案，作为对校长使用、奖惩的主要依据。

校长在职期间成绩显著的，可评为县、乡“优秀教育工作者”或推荐市、省“优秀教育工作者”。

对不能履行职责、管理水平低的校长将予以及时调整，对擅离职守、滥用职权、以权谋私或因指挥不当、管理不善，导致学校发生重大事故的校长，要进行处理；对违法行为的校长，由司法机关追究法律责任。

6、校长的培训

（1）县教育主管部门根据社会和教育发展需要，按照校长职务要求，有计划地对校长进行培训，全面提高中小学校长的素质。

（2）中小学校长培训以在职或短期离职的非学历培训为主。对现有不具备合格学历的中小学校长，应通过各种培训途径达到合格学历，对具备合格学历的校长可以进行提高学历层次的教育。

中小学校长非学历培训主要包括：任职资格培训、外出挂职培训、带职锻炼培训、提高培训、研修培训和高级研修培训。

（3） 新聘任的中小学校长必须参加任职资格培训，取得“任职资格培训合格证书”，实行持证上岗；

受聘校长每届必须接受提高培训，并取得“提高培训合格证书”，作为继续聘任的必备条件；对富有办学经验并具有一定理论修养和研

究能力的骨干校长，进行旨在培养学校教育教学和管理专家的研修培训或高级研修培训。

（4）接受培训是中小学校长的权利和义务。中小学校长培训期间的学习成绩和鉴定存入本人档案，作为校长续聘、考核、晋级和表彰奖励的重要依据之一。

（5）没有按计划接受或者没有达到规定时数的提高培训，或者培训考核不合格者，县教育局令其在一年内补正；期满仍未能取得“提高培训合格证书”者，不再继续聘任校长职务。无正当理由拒不按计划参加培训的中小学校长，县教育局督促其改正，并视情节给予批评教育、行政处分，直至解除聘任合同。

（6）中小学校长参加培训期间享受国家规定的工资和一切福利待遇，培训费、差旅费按财务制度规定执行。

（7）中小学校长在搞好学校管理工作的同时，按县教育局规定的校长兼课节数兼任一定的教学工作，按评聘教师职务的有关规定参加相应教师职务的评聘，在评聘教师职务时，其学校管理工作的业绩作为评聘专业技术职务的一项主要内容。

二、当前中小学校长队伍建设面临的主要问题和困难

（一）校长队伍的基础性结构尚有欠缺，亟待优化。

１、原始学历层次较低，后取学历中有高学历低能力的现象。 ２、知识水平和结构状况不理想，难以应对基础教育改革的挑战。 ３、年龄结构上的年轻化带来新问题：一部分“新兵”，由于资历较浅，教育教学和管理经验比较缺乏，故专业成熟度不高。

招生办主任的工作总结
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第三篇

2014年度工作总结

2014年是本人负责招生工作的第二年，随着对各项工作的深入了解，积极开展研究和探索，招生宣传工作采取了多项创新举措，扎实推进各项招生改革措施，取得了一定的效果。在招生办各位同事的支持配合下，较好地完成了今年的各项招生任务。 “平均分达一本率” 理科上升的省市数为92% ，文科为88.24%；“最低分达一本率”理科上升的省市数为76.93%，文科为88.24%。录取分数超一本线的人数为近年来最高，生源质量有了较大提高。

一、思想道德（思想政治态度、道德作风品行、团结些调合作）

本人政治立场坚定，坚决拥护党和国家的各项方针政策，坚持全员育人、全过程育人的教育理念，善于思考，勇于探索，积极推进各项工作开展。工作作风踏实，能够以身作责，严格要求自己，积极发挥部门成员的特长，培养锻炼年轻同志，部门内发扬民主，群策群力，形成了团结、高效的团队。

二、廉洁自律情况（本人廉洁自律情况、执行党风廉政建设责任制情况）

本人严格执行党风廉政建设责任制，每月按时向纪委上报《八项规定每月申报》。热情耐心地为家长、考生、学校

同事提供招生咨询服务，婉言拒绝各种“感谢”。严格执行招生中的“八不准”、“十禁止”、“二十三不得”，进一步推进招生“阳光工程”，对招生相关信息及时公布，推出了《2014年秋季招生录取进程表》实时更新等措施，确保招生工作公开透明、公平公正。

三、 履行管理岗位职责

1、加强招生研究，积极稳步推进招生改革。

认真研究教育部及各省市招生政策，浏览了所有考试院的招生网站，统计和分析了所有上海地方高校在外省市的录取分数线，首创了“最高分达一本率”和“平均分达一本率”的生源质量分析办法，较为客观地反映了生源质量的变化情况。对招生录取数据进行研究分析，如一志愿专业填报情况与各省市专业计划的投放研究，录取成绩要求与生源质量的关系研究，中外合作专业录取方式和生源质量及填报数量关系的研究等，这些研究为2015年的招生工作打下了良好的基础。面对国家和上海市的高招改革，认真研究，虚心学习，积极调研，制定的春季招生改革实施方案受到领导的好评。

2、采取有力措施，进一步加大招生宣传力度。

招生宣传工作主要围绕中学和中学生展开，向全国1640所生源学校邮寄了7000多本招生指南；举办了上海主要生源中学校长招生工作研讨会，有56所中学校长来参加，加强了和中学的联系；开展了首届“学长导航计划”，有159

名中学生完成了回中学母校的走访宣传，寒假期间一直利用QQ和学生们保持着频繁的联系，关注他们的进展和遇到的困难，即时给予指导，深切感受到学生在回中学母校宣传过程中所收获的成长和激发出的爱校荣校之情，形成了“走出去”的宣传方式。同时受到上海市第一中学学生利用秋游来学校参观的启发，形成了高中生利用秋游、春游来学校参观的 “走进来”的宣传形式，目前学校有14个项目建设到位，随时可以接待学生参观，为“校园开放日”注入了新的生机。

3、加强网站建设，提供全面、快速的招生信息服务。 网络媒体因其覆盖面广、更新快等特点已成为招生宣传的主渠道之一。2014年学校招生网的内容更加完善，形式更加丰富。通过学生点击情况及时调整内容，推出专业介绍视频，2014年秋季招生进程表和录取结果查询两项服务的开发，扩大了考生对网站的关注度，增强了宣传效果。同时QQ、微博、在线咨询等多管齐下，强化了宣传效果。

4、以考生为本，提高服务质量，做好日常接待。 招生办公室是学校的形象窗口，始终以热情、周到、耐心、认真的态度做好招生咨询工作。即时化解各种矛盾，赢得考生和家长的信任，获得好评。

5、加强办公室内部管理，做到以制度管人，规范各类工作和服务。

加强科学管理，制定了《招生办公室各类文件归档制

度》、《招生办各类考试相关费用支出的暂行规定》、《新生放弃入学资格、保留入学资格处理流程》等12项规章制度，汇编成册，形成了招生办的工作规范和制度。【美术学校校长就任后对招生工作的汇报】

四、教育培训

本人积极参加学校的干部讲坛、教育思想大讨论等各项学习活动和教委、考试院的高招改革等会议学习，认真领会精神，仔细研究，并在招生办制订了每月学习制度，通过不断学习，适应改革。

高校招生工作正处于改革期，要不断学习，加强研究。强化宣传工作，不断扩大学校的知名度。积极谋划，力争在招生改革中为生源质量的突破谋得机遇，使招生工作更上一层楼。

招生工作总结
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第四篇

7月20日全体教师会上

招生工作的总结发言

杨校长曾在大会上说过这么一句话：“小学部不小”。就是这句话一直在激励着小学部的全体教师不管在哪项工作中都不敢怠慢、落后，招生工作更是如此。自今年的秋季招生工作启动以来，小学部积极响应，按照学校的招生方案开展招生工作。各位老师利用自己的各种关系，通过各种渠道向外界传达着创新中学的学校特色，管理亮点，教育教学成绩，中高考的辉煌成果等。在内外招工作中都取得了丰硕的成果，特别是六升七的内招工作，多次得到校领导的表扬。阶段性总结位居学校前列。暑假一开始各位老师又投入紧张地招生战斗中去。7月10日早晨学部召开了全体教师的招生专题会，会上传达学校召开的学部校长招生专题会议精神，通报了7月6日至7月9日内招九升高一的情况、六升七的最新进展、外招高一新生的工作成果，分析了当前招生工作的严峻形势，进一步要求小学部全体老师提高认识，端正态度，牢记目标，积极行动，按学校要求完成、超额完成阶段性招生任务。

为了促进大家更好地完成今年的招生任务,小学部借鉴初中部、高中部的成熟经验，对所有参加招生的老师进行分组，分年级、分备课组下达任务。学部直接抓到年级处，年级处抓备课组，备课组抓小组。 一二年级语文组组长：葛 侠； 组员：李煜、桂莉莉、毛腾 三四年级语文组组长：王玉兰； 组员：方伟、刘凤娟、潘丽 五年级语文组组长：邓云美； 组员：郏振彦、段慧

六年级语文组组长：刘 玲； 组员：武倩、杨存元、张蓓君 一二年级数学组组长：张素兰； 组员：邓俊芳、杨琴、王川

三四年级数学组组长：李天成； 组员：杨慧、刘媛莉、代丽

五六年级数学组组长：张凤霞； 组员：张苗苗、张新凤

各组组长都比较负责任，除了带头完成阶段性任务以外，还要督促其他组员按时完成任务，还要组织本组成员组团下去，走乡串户。每天统计本组的招生最新进展，向年级处汇报。从统计数字来看，各组组长基本上都在引领着本组的招生工作。

下面我来宣布一下各位老师的招生数字：

招生其实就是做生意，有找上门的生意当然好，但毕竟是少数。我们怎样才能把生意做好、做活，这里面学问很大。做生意首先是做，怎样做？南辉主任在每次放假时都会把自己的广告贴在接学生的电瓶车上，电瓶车走到哪就把创新中学宣传到哪，这就是吆喝。不同的人有不同的吆喝方式，可以在微信朋友圈吆喝，可以在QQ上吆喝，可以下到乡镇走村串户去吆喝。古语说：锯响就有沫。只要下去跑，就会有收获。南辉主任每一年在招生中都能取得骄人的成果，但他的付出也是别人的几倍。每一年的暑假他都会带着家人、孩子下去招生。张凤霞老师也是夫妇齐上阵，盯住目标不放松，执着的精神非常感人，直到把学生招来为止。李天成主任也及时鼓励老师发现线索及时下去，把学生招来才算。

下一步小学部全体老师一定会再接再厉，确保人人完成超额完成今年的招生任务，为学校的发展贡献自己的力量。

中学校长对学校管理工作汇报材料
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第五篇

【美术学校校长就任后对招生工作的汇报】

埝头中学学校管理汇报材料

尊敬的各位领导，各位校长，大家上午好：

很荣幸有机会向领导和校长们汇报工作，自教育局提出“双四战略”实施以来，根据我校实际情况，现将学校各方面管理汇报如下：

一.加强领导班子管理

我们学校的中层领导是老中青相结合，时时以团结协作为宗旨。虽然有不同的分工，遇到问题也是主动互相出注意，拿意见，身先士卒，以身作则，任何一位中层领导都战斗在教学第一线，像张立峰和杨红光两位主任，一直担任班主任和两个班的语文课，起到了模范带头作用，教师们看在眼里，表现在行动上。

二.重视德育教育

我校一直坚持让学生以做人为本。成绩不好可以慢慢提升，人品不好就会毁掉一辈子，甚至一个家庭。应该怎样进行德育教育，除班主任的苦口婆心以外，学校每周一早操时间进行升国旗仪式，各班级轮流在国旗下进行演讲并宣誓。每天起床铃响后，学校所播放音乐都是一些爱国和感恩的歌曲，比如，之前播放：感恩的心，爸爸，校园的早晨；本周刚更换为：黄河大合唱，中国中国，鲜红的太阳永不落等；周六放学时播放：妈妈我想你，祝你平安等。学校还成立了学生的广播站，每天吃饭前后时，将一些好人好事，优秀作文进行播放，起到了很好的效果。

三.注重安全教育和管理

因我校全封闭管理，全部学生吃住在学校，在安全教育和管理上

增加了一定难度。每周一升国旗学生宣誓后，由主抓安全的杨红光主任把上周各班出现的一些情况向全体学生通报，该批评的批评，该表扬的表扬，让班主任把受的批评的学生进行再教育。政教处每周对宿舍进行不定时搜查，发现带违禁物品的学生，政教处登记后交办主任进行个别教育，严重的通知家长来学校共同教育，达到家校共管的效果。

四.校园文化建设

干净整洁并具有文化氛围的校园能让师生舒心的工作和学习。每个班外面走廊的墙壁上都有本班学生的作品，根据各班情况，钢笔字，绘画，优秀作文等定期更换。每班外面的墙上悬挂的不是名人名言，而是该班学生推选出来的学习之星，道德之星等，每学期进行再推选再更换，这样使每一位学生都有争胜心。

五.课外活动

为使学校增加活力，必须开展丰富多彩的课外活动，我校每周三、周五下午第三节为课外活动时间，进行各项课外活动。篮球队生龙活虎，书法和绘画班绘声绘色，电子琴班琴声悠扬，舞蹈队和锣鼓队响彻云天，图书阅览室学生络绎不绝，这样丰富了学生的课外生活。

六.狠抓班级管理

学校从学生出操、班主任出操、卫生、纪律、学习、公务保护、课外活动等各方面制定了一套班级管理制度，积分形式的评价，每月班主任费由本班所得积分分配，年终推出的优秀班主任和考核都有本班所得积分评出，特别是出现如打架，吸烟，喝酒，跳墙，上网，截

他人财物，破坏公物，顶撞老师的现象，对相应的班主任严重扣分，这直接影响班主任的年终考核，因此，每位班主任都能尽职尽责，不甘落后。

七.教学常规管理

以上所做的都是为教学服务，为学生成绩负责，我们学校教学常规管理上分教师和学生两个层次，其中，教师常规管理有纵向和横向的管理，纵向是六大教研组，横向是三个年级组。六大教研组是：语文组，数学组，英语组，理化生组，史地政组和音体美组，教研组由张立峰主任主抓，每周每个组都要进行公开课，由各教研组长安排，听课时本组全体教师都要到位，每人一份评分表，当场打分，听完课之后也不搞大型的说课评课，就在教室外或年级组办公室进行点评，每位听课老师必须先提两个缺点之后才能说出优点，后面的老师所提的缺点不能和前面的老师重复。有的老师风趣地说：“俺是最后点评的，非要从鸡蛋里挑骨头来。” 经过一段时间的适应，现在的公开课已经不是以前的只搞形式了，大部分老师能达到给听课的老师主动要缺点，为了公开课留有影像资料，学校购买了摄像机，把公开课录下来，让讲课的老师反复观看，从中找出自己的缺点。

期中和期末前，各教研组把所有老师的上课得分总和按名次公示到校园黑板上，完全公开透明，对每个教研组中百分之三十的老师进行现金奖励，这样，大大提高了任课老师上课的积极主动性，起到了向课堂要质量的效果。

教学常规管理的横向是三个年级组，由张进朝主任主抓，主要是

对各年级任课教师的教案，作业，听课笔记等进行两周一次的检查，检查细则是按教育局要求制定出来的，每个年级组都有一名年级组长，由老师配合进行检查，检查的老师轮流进行，检查结果通知本人并进行公示，让每位老师都知道自己所处的位置，也是在期中和期末前排名，各年级组中，对每百分之三十的老师进行现金奖励。

这样，在教学常规管理中就达到了相互交错的网格状管理模式，目前，学校老师人人不甘落后，争自习现象出现了，没争到自习的老师就在晚上补课。比如：九年级明年要中考，学校规定九年级在八点半下夜自习后延长一个小时，对九年级学生进行补习，补习的老师会有一定的补助。但近几周来，七、八年级每天晚自习后都有六七个老师在教室内给学生上课或者辅导。我看在眼里，敬佩在心上，因为七八年级补习是没有相应补助的。

在“双四战略”的指导和实施下，我校对学生也进行了检测和排名，并进行奖励。本次期中考试中，我校对学生进行了排名，把学习成绩优秀的学生带照片公示在公示栏上。这次共奖励了190名学生，三个年级重奖学生70名，每人奖饭票40斤，并召开了表彰大会进行表扬，70名优秀学生家长全部参加了表彰大会，给他们披红戴花，以及让学生家长代表上台发言。会后家长主动找班主任了解学生在校情况并合影留念，有的家长在他们离开学校，骑电动车回家的路上，也没舍得把花摘掉。

为落实教育局的“双四战略”，我校做的还不够，还有个别老师思想意识不到位，个别学生对学习还不感兴趣，我相信，在局领导的

关怀和大力支持下，我们大名县的教育会更加辉煌！

也希望各位领导和校长们多提宝贵意见。 谢谢大家。

2016校长离任述职报告
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第六篇

校长离任述职报告

尊敬的教育局领导、全体教师：

本人校长任期已满，现就任期内的工作向各位汇报如下：

一、个人基本情况

本人xxx，男，1963年3月出生，现年46周岁，大学专科学历，中共党员，现任xx学校党支部书记、校长，连续近两届县党代表，本届县人大代表，县书画协会会员，中学高级教师。本人1984年7月在xx学校参加教育工作，任初中物理、政治教学工作，兼任班主任;1985年9月调利店小学任数学、美术教学工作;1986年9月，调回xx学校初中部任物理、数学、美术教学工作，兼任班主任、团支书;1991年9月调利店中学任数学、美术、历史、生物、地理等教学工作，其间历任班主任、团总支书记、工会主席、教导主任、党支部书记等职;2016年8月调xx乡中心学校任校长、党支部书记、数学、美术教师。

二、聘期内工作情况：

1、理顺同事关系：我到xx学校任校长时，就要求处理两个举报事件，学生教师和领导者意见分歧较大，缺乏有效沟通。为此，我坚持以人为本的办学思想，教育育人，先育人心的工作思路，把全体教师的基本思想进行调查研究，形成团结一致的新格局。特别注重管理理论与实践的探索，将先进的管理理念融于自己的工作中。一年后，学校的教师的团结性得到了明显改善，现在全校教职工心往一处想，劲往一处使，时时见到教师们努力工作，我只是痛在心头，喜在眉梢，乐在嘴里，笑在脸上。

2、本人出生于高山农村特困家庭，对钱有着特别的感情，时时都在想钱的事情，特别是任校长来，更是无时不想着钱，但我深知：“财散人聚，财聚人散”的至理名言。学校是一个大家庭，教师们个个心中都有一杆枰，无法做到每一个人都满意，我坚持“岂能尽如人意，但求无愧我心”的工作态度。作为领导者，首先要相信群众，走群众路线，本人从来不在上级领导处说我校教职工的不足之处，只是向领导推荐我校的优秀教师和优秀事迹，有不足之处，我发现后立即处理，不能够等到上级来进行组织处理。那是要不得的，是要亏待各位的工资待遇的事情，千万做不得的。学校的经费是财政支付的，每一分钱都是人民的血和汗，我们相当珍惜，教职工福利待遇是无论如何也不能够违规操作的，必须在政策允许的范围内进行动作。确保校长在任心不慌，离任心坦然，几十年后也能够完全曝露在阳光下。

特别清楚的是，本人任校长期间，经费都是上级严格管理的，这点我非常满意。至于什么职业学校的招生宣传费用，我是能够在此向各位明确公布的，本学期的问题是新世纪总校和大成职业学校的还没有到位，否则早也处理好了。

关于伙食团的费用，我是严格要求管理人员多人共管，时时到伙食团去进行督查，月月将伙食团账目进行审查，按时组织工会开展相关活动，这两年来，老师们都特别喜欢工会赖主席了，只要听到赖主席通知了，各位都清楚什么内容了。

我是出差住了旅馆的按照规定范围内报销，没有住的就没有报销住宿费的，没有特别紧急情况都是坐公共汽车。出差搭了便车的车费也没有报销的，这点有兴趣的可以到张吉银处进行查询。出门在外，为了节省开支，晚上都不出门，怕遇到朋友多了会增加一些不必要的开支，自己工资无法承担，学校支付感觉不妥的。时时提醒自己在任时要考虑到离任时的审计简单一些。

3、抓教学质量的提高：学校工作中心是如何提高教育教学质量，现在的学校质量与效益联系相当紧密的，学校的学生数量就是教师岗位，没有学生教师何用?要吸引学生来校学习，我们xx学校的情况各位都非常清楚，每年都是由我去作恶人，将转来我校的学生尽可能的挡在校门外，现在看来教室多了，应该改观了。无论下学期校长是谁，我都真心的建议多收点吧，不要让那些慕名而来的学生和家长再伤心了，多学生就多钱，就多教师编制数量。人气就要先有人才有气的，学生多了教师才可能多，学校才可能发展得更好。那么多学生要想各种办法转来我校学习，成绩是在座各位教师辛勤工作的结果，是各位尽心尽责工人的成果。6月15日教师会上，我的体会中谈到了xx学校教师的爱岗敬业精神，乐于奉献的牺牲精神时，我是感动了的，是内心久久无法平静的。

xx学校是以质量多年优秀而闻名于县城的名校，质量就是学校的生命，特别是现在的交通条件改善后，上有利店中学老大哥学校注视着我们的学生生源，下有舟坝学校关心着我们的优秀学生。他们的中学都是县一类学校，档次高，引力强，而我们xx学校规模不大，九年一贯制学校，师资配备严重不足，在坐的中学教师中大部分是小学教师自己培养的。因此对教师的培养工作不能够只盼望教育局给我们了，要靠我们自己边培养边使用，使用中培养，培养中使用。

4、改善办学条件：学校要发展，办学条件必须不断改善，我在任期内，每年对学生课桌凳进行补充更换，几年来基本完成了一轮更换了。教师办公条件尽可能地改善，解决了午饭问题，落实了全部村小收编，让全体教师至少中午能够吃点热饭。解决了教学楼和教师宿舍楼多年来的漏水问题，至少再过两届校长任期也不会有问题了。完成了新的办公室饮水问题，基本解决了教师办公用电脑的难题。新建教学楼成为xx当地结构最牢、施工最先进，速度最快的工程，正在争取办理的是由报喜鸟集团资助的操场硬化工程，已立项建设的学生宿舍楼、伙食团和厕所建设工程。我们身在学校不知学校的变化，20xx年6月17日沐川电视台记者来校时说：“xx学校的变化太大了，有点想不起原来的样子了”。如果各位还有原来的照片资料可以翻出来对比看看吧。

按照计划，暑假期间还要完成教室广播系统的设计安装工程，让每间教室和办公室都通广播，便于语语、英语教学和学生眼保健操的开展。

5、妥善化解学校有关危机：一个人的心情有起有伏，一个单位也是如此，顺利的时候，上级表扬，内部团结，有关部门个个称赞或者鼓励。不顺的时候，内部总是有些问题，或者说某些部门某些人总是想办法来找点事情给学校来显示他们的工作成绩和工作能力。这就是学校危机的化解问题，任期内遇到过一些事情，总是通过多方协调与努力化解了，感觉到是有贵在相助。学生出车祸的时候，有领导不分清红皂白就批评学校教育管理不到位，我据理力争，按照学校学生伤害处理条例的有关规定进行分析，得到了解脱。卫生监督执法大队来校检查伙食时，由于种种原因，他们感觉要拿我校来开刀，在通融不成，下达了处罚决定书的情况下，通过人大协调，杨尚乾主任明确要求不对的地方改了就是了，罚款就不说了。

学校偶有一些不顺的事情出现的时候，全体教师能够团结一致，共同面对，齐想办法，化解了种种学校危机。在此我真诚的谢谢各位的大力支持，让我这个校长顺利干到届满，今天还有资格来给各位作述职报告。

6、带头遵守学校各项纪律：纪律是胜利的保证，一个单位、一个集体没有纪律是什么事也办不成的。我深知纪律能否落实的关键就是领导者能否遵守，要求教师们做到的事情，我首先做到：考勤上任期内只迟到过一次，而且是按照规定扣了款的;要求教师们认真总结教育教学经验，形成文章，我是认真思考写了的，几年来形成了个人论文资料点滴近十万字，已编印成册;要求教师们爱岗敬业，我自己总是那么尽力地工作，总是为着学校大局发展着想，思考学校的发展大计，谋划着近期工作，远期打算;要求教师们积极参加教研活动，只要我能够抽时间都参加了各科教研会的，而且还认真写自己的思考材料，谈自己的看法，不一定正确，总是想把自己的想法说出来供大家讨论研究;要求教师们吃苦在前，享受在后，我就是尽可能自己的事情自己做，由于各位对我太好了，我只能够在吃午饭的时候让辛苦劳动的老师们先吃。

7、充分发挥集体领导的作用：遇事多商量，学校重大事项都是严格按照议事程序进行集体研究，该行政会议决定的就行政研究，该校务会议研究的就交校务会议研究。一般事情都是尽可能有与几个行政碰碰头，与教师们进行一番讨论，征求教师们的意见，集思广益。

8、两支队伍的建设：在我的任期内，学校培养了校长1人次，教导主任3人次，副教导主任2人次，政教主任1人次，为凤学校、海云中学、箭板中学的发展提供了领导力量。教师们的成长更是有目共睹，涌现出了县级优秀教师、乡级优秀教师多人次。

9、本人的不足之处也不少：工作经验不足，有时候还有拖泥带水的感觉。遇事的时候感觉到一时无法拿定主意，好在几个主任还能够完全占在学校的大局来思考问题，总是为我排忧解难，在此，我真诚的说一声主任们辛苦了，谢谢你们对我工作的理解与支持!

三、聘期届满后的个人打算。

本人法定年龄46岁了，届满后无意留任了，打算回到老家去为家乡的教育事情做点事情，上上美术课也行哦，发挥我的个人特长。主要原因是每天的早出晚归不利于学校的全面全天候管理，也因为早出晚归时，特别是冬天双腿总是感觉到疼痛难受，总担心时间长了，会患上更为严重的残疾无法健康快乐生活，给家庭和子女增加更大的负担。年龄大了，应该主动让位给年轻人早日走上领导岗位来锻炼一下，让学校又好又快地发展。

此生与xx学校总是有缘，三次到xx学校工作，感谢各位!届满后，无论组织如何处置，我都会对xx学校的发展永远关注，对各位的深情厚意永记心中。校长任期是短暂的，我们由于工作相识，由于工作结缘，由于工作相交相知而结下的友谊是永存的。

谢谢大家!

校长离任述职报告

根据教育局安排，我于2000年2月至2016年7月担任大东沟小学校长职务，任期三年半。三年半中，我在县教育局和鸣鹿学区的正确领导下，带领全校教师坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办群众满意的教育为宗旨，坚持走安全立校、质量强校之路，团结一心，埋头苦干，不断地强化管理，优化队伍，推动了大东沟小学教育质量持续向前发展;同时，努力加强自身廉政建设，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高经费使用效益，保证了学校各项工作落实到位，使学校面貌发生了显著的变化。现在学校校园布局合理，环境整洁优美，教育教学设备设施比较齐全。2016、2016 年度教学质量在学区统考中名列前茅。现就任职期间履行经济责任的情况汇报如下：

一、个人廉政方面

三年半中，我自始至终，严格要求自己，始终坚持财务公开化。三年半中，我不断健全学校的财务管理制度，根据教育局和学区财务制度规范学校各种支出，大额开支由全体教师会讨论决定。学校每学期的经费支出都利用教师会进行公开说明，并进行公示。

二、学校经费运转和基本建设方面

1.精心使用学校经费，确保学校正常运转。2000年2月，我接任校长后，由于学校面貌成就，通过与全体教师协商，投入1.86万元对学校全部教室和教室宿舍进行了粉刷，对全部学生桌椅油漆刷新。由于校门口路面泥泞，投入0.8万元用混凝土硬化校门道路36米，解决了师生出入校门难的问题。 2001、2016年逐步有序投入3.9万元对校园全部用红砖进行了硬化，修建了花园，移栽了松树和花草，校园环境显著改变。学生“营养改善计划”实施时，一次性投资2.2万元改造了学生食堂，购置了食堂全部灶具，冰柜、消毒柜等设备，保证了学生营养餐安全，卫生，高质量供应。因为学校教师办公条件有限，学校出资1.4万元购置了办公电脑、桌椅及相关设施，极大改善了办公条件。在大东沟小学任职三年半，我始终精心安排使用学校经费，把事情分出个轻重缓急，努力做到每一分钱都花在刀刃上，促使学校各项工作快速健康发展。

2.多方筹措，努力改善硬件条件。由于学校经费有限，大的硬件设施改善较为困难，2016年，原修建在学校院内东南角的村委会新建搬迁后，我积极与村委会、乡政府、学区协调，最终将就村委会土地及房屋留给学校使用，为学校改造食堂和申办附设幼儿园创造了条件。2016年初，经村委会和乡政府与兰州交通大学联系，兰州交通大学为学校援建了24台计算机教室一个，为学生捐赠字典150本，图书400多册，加强了学校信息化教学进程和丰富了学生课外阅读生活，提高了学校的装备水平，促进了学校的发展。

三、不足之处和需要改进方面

1.专业学习还需进一步提升。大东沟小学三年半是我校长职业生涯的开始，我把主要精力放在了学校管理和校园环境改善上，对教学业务上学习和思考投入的精力相对较少。在教学专业上，三年半中我进步得很慢，我希望自己教学专业上进一步提升。

2.财务管理能力需要加强。在任大东沟小学校长期间，由于对“义保”经费使用细则及相关财务管理制度的学习不够充分、彻底，致使学校部分支出超出预算范围、部分票据附件不齐全。在今后的工作中，我将认真学习各项财务法律法规，严格执行财务制度，严格要求自己，把学校“义保”经费管好、使用好，使学校财务工作更加规范。

2015高中学校校长工作汇报
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第七篇

2015高中学校校长工作汇报

党总支书记、校长 姚先恩

尊敬的各位主任、各位代表：

在全县上下喜庆第29个教师节之际，县人大赵主任带队于百忙之中莅临我校指导工作，这是对学校整体工作的视察检阅，对学校工作的最大支持与激励，在此，我代表学校3800余名师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就一年来学校工作情况进行简要汇报，不妥之处，请批评指正。

基本概况：

自2015年6月全县教育资源整合以来，我校抢抓机遇，乘势而上，分部管理，攻坚克难，全校师生以“县域教育质量提升工程”为契机，深入开展“学习衡中经验，打造高效课堂”活动，管理措施、教学模式、育人环境、教学质量均取得明显成效，宜学和谐新沁中建设稳步推进。2015年高考，我校二本以上达线人数达347人，其中文化课二本以上达线151人，特长生二本以上达线196人，应届生文化课二本以上达线实现翻番，达88人，应届生单班达线26人，达线率达53%，圆满完成了学年初“保三过五争一千”的既定目标，学校也荣获长治市首届“老百姓心中品牌”等荣誉。今年的高考成绩呈现出以下特点：

特点一：既定目标全面超越。超额完成高考预期目标（二本b以上300人，二本c以上500人，专科以上1000人），高考二本以上达线人数达到347人，二本c以上录取人数预计突破600人，专科以上录取人数预计突破1200人。

特点二：增长幅度大。二本以上达线人数347人，比去年净增100人，增幅40.6%。其中，文化课达线151人，增长41%；特长生双达线196人，增长40.2%，创我县高考36年来历史最好成绩。

特点三：应届生达线实现翻番。在去年文化课达线42人的基础上，今年升至88人，创历史最好成绩。特别是应届单班文化课成绩实现重大突破：283班参加考试50人，二本以上达线26人，班级达线率达53%，实际录取40人；277班参加考试50人，二本以上达线23人，班级达线率达52%，实际录取36人。

特点四：应届班达线88人中，只有21人达当年长治重点学校分数线，其中67人均低于市重点中学的最低招生分数线，理工类韩鹏等6名同学，文史类杨亚文等7名同学，中考分数在550以下，均不达长治择校生的最低分数线；但经过三年的刻苦努力他们都实现了自己的大学梦。其中理工类张斌，中考成绩仅465分，高考中取得448的好成绩；文史类刘瑶，中考成绩497分，在高考中取得了492的好成绩，超过二本线33分。

特点五：特长生成绩全面突破。全校特长生达线率达到80%以上，其中舞蹈类郭戌中考成绩374，王倩中考成绩380，美术类姚宇霞中考成绩384，音乐类考生张雅中考成绩360，他们都属于当年招生分数控制线以下择校生，但是选择了艺术专业，并经过不懈的努力达到艺术类重点院校本科分数线。

特点六：班班都有达线生。今年参考的28个班级，无论是阳光班、重点班、特长班，还是底子最差的普通班，都有达线人数。288班是成绩最靠后的理科班，产生1名播音主持专业的二本达线学生，给普通班学生树立了榜样，增添了信心。

发展回顾：

资源整合以来，学校之所以能够一年一大步，实现健康快速发展，原因有以下几方面：

一是资源整合起关键。2015年，我县投资近2亿元新建并成立沁源三中，对我县高中教育发展进行了新的探索，但作为一所山区县城，全县教育优势资源相对短缺，师资资源有限，发展中遇到了不少困难和问题。新一届人大、政协多方调研、谏言献策，新一届县委、政府审时度势，调整策略，实行全县高中教育资源优化整合，于2015年6月成立新的独立高中--沁源县第一中学。至此，我县普通高中教育也迎来了全新的发展机遇，办学政策、基础设施、育人环境、师资建设等都有了明显改变，全校274名在编职工中有高级教师28人；中级教师70人；省级荣誉教师10人；市级荣誉教师35人；县级名师6人；研究生学历教师34人，所有科任教师学历全部本科化。这两年来，上级部门特别是县人大主要领导多次来校实地调研，帮助解决办学困难，给学校发展创造出更加宽松的办学环境，学校两年迈了两大步，上了两个新台阶，实践证明，县委、政府的决策部署是英明的、科学的；人大、政协的关怀指导是细致的、实效的。

二是质量提升添活力。2015年以来，在县委、政府的大力支持下，全县教育深入开展“县域教育质量提升工程”，邀请省教科院专家定期来县进行学科集中培训，为广大教师带来了全新的教育理念，全新的教学思维，全新的教学模式，更带来了教育教学深层次的触动与反思。乘此东风，我校持续深入开展“学习衡中经验，打造高效课堂”活动，县人大赵主任、杨主任，王主任以及教育局主要领导多次来校观摩，特别是对课程改革工作进行了检查督导，进一步为山区普通中学办学提供帮助，指明方向，有力促进了课改活动的深入开展。我校也先后聘请原清华附中校长胡新懿教授、新西兰学者克里斯蒂等30余名专家学者来校讲学，先后组织100余名骨干教师赴河北衡水中学、晋城市泽州一中、朔州市朔城区一中等课改名校参观学习，定期组织高三毕业班教师参加高考专题培训，接收前沿信息。广大教师在学中做，在做中学，积极探索着更加适合山区普通中学健康发展的课改之路。当前，学案导课、自主合作、思维导图、知识卡片等教学方法被广泛地运用于课堂教学，并在全校形成了试点推行、以点带面、比学赶超、争先课改的良好氛围，特别是教学各部间的平行竞争也极大促进了学校教育教学质量的提升。

三是团结奋进是动力。全校师生的团结齐心，励志攻坚是学校健康发展的强大动力。2015年以来，全校上下面对成绩下滑的现状，顶着社会认可度差、生源外流、经费短缺等办学压力，剖析问题、卧薪尝胆、励志课改、克难奋进，广大教师不计得失，不讲条件，顾全大局，倾心奉献，以良好的精神面貌与扎实的教学工作扭转局面，使得学校发展重新焕发生机、增添活力，赢得了领导和社会的信任，提正了社会的信心。学校领导以身作则，一线任教；中层管理干部身先士卒，勇挑重担。教学二部部长杨波、教师王锐等同志因病住院，出院后主动放弃调养机会就返校上课；2015年招聘的特岗教师王艳杰身患面部偏瘫，仍然坚持教学……正是这些学校领导、一线教师的团结齐心，携手拼搏，才换来了沁源一中逆势奋起的崭新局面。

今年的打算：

今年的各项工作已经按部就班全面铺开，站在新的起点上，新的学年工作主要有以下几点：

一、高考工作再上新台阶。2015年高考二本以上达线突破400人，实现三年三大步，三年三个新台阶的目标。具体为二本b类以上400人，二本c类以上600人，专科以上达线继续突破1000人；

二、课改工作实现新突破。紧紧抓好全县教育质量提升的宝贵机遇，课改工作由原来的重点突破转入全面推进，并在课改的深度、课改的效果上有新的较大突破；

三、教师素质提升有新突破。一是依托山大附中对骨干教师进行中长期培训。本学年培训教师20名，利用专家授课、外出学习、学术交流等使每名教师短期培训2-3次，总人次达700人次以上。

四、进一步改善办学环境。一是高标准搞好学校外墙改观工程；二是高质量完成创卫工作；三是力争到明年完成省级园林校园的建设（已完成设计）。

存在的困难和问题：

近年来，随着学校的进一步发展，一些问题越来越凸显：

一是经费紧张。学校预算内经费拨付每学年比资源整合前减少近200万元，此外，青年教师培训、临时工工资发放、水电费用等每年增加费用近250万元。

二是师资梯队不够合理。274名在编教师中，中级职称以下教师176人，青年教师比例为64%,成熟型教师短缺，部分学科教师配备不足，部分特岗教师存在专业不对口现象。

三是生源流失严重。近年来，我县高中生源特别是优秀生源外流现象非常严重，仅今年高一流失学生就达110人左右，中考分数600分以上的学生几乎全部流失至市直中学、太谷、太原等地就读，学校招生面临“优生走、中等留、差生多”的困境。

尊敬的赵主任，各位领导，资源整合以来，学校在逆境中前行，在坎坷中发展，有过深刻的教训，也取得了较好的成绩。发展的过程，始终离不开各级领导的关怀支持，始终离不开社会各界的鼎力相助，始终离不开全校师生的团结拼搏，这也是沁源县第一中学能够持续健康发展的坚强保障与动力之源。

但是学校教育工作只有起点，没有终点，只有更好，没有最好。今后的工作中，我校师生仍将继续珍惜机遇、深化课改、团结齐心、励志攻坚，以更加健康的精神面貌与更加优异的教育成绩推动老区教育事业健康发展，为宜居和谐幸福新沁源建设贡献新的力量！

谢谢大家！

二〇一三年九月十一日

2015年小学学校工作计划
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第八篇

2015年小学学校工作计划【美术学校校长就任后对招生工作的汇报】

一、指导思想

新学期， 学校将以党的十八大胜利召开为契机，认真贯彻落实党的教育方针，全面深入推进义务教育均衡发展，依据《义务教育法》以及国家、省《教育中长期改革和发展规划纲要》，在县局的正确领导下，坚持以科学发展观为统领，以先进的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，围绕县教育局工作会议精神，贯彻落实我镇义务教育均衡发展实施方案，以开展“对标找差，创先争优”活动为载体，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，以实现师生共同发展为终极目标，走质量强校、科研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。

二、工作目标

1、以学生的发展为本，德育为先，践行优质均衡发展，以爱国主义教育为主旋律，深化养成教育、行为规范教育、道德品质等系列教育。

2、强化师德师风建设。积极开展教师职业道德教育，加强师德和校园文化建设，营造关爱学生、严谨笃学、自尊自律的良好师德师风和全员育人的健康向上的校园文化。

3、加强干部队伍建设。进一步提高干部队伍的政治思想素养、职业道德修养；形成讲诚信、善协作，比贡献的精神风貌，不断提高干部队伍的综合素质，不断提高为学校发展的服务意识和服务能力。

4、加强师资队伍建设。加强教师队伍及骨干引领教学团队建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。有计划开展教师校际交流学习，加强教师系列培训，提升教师的育人水平、教学能力、实践能力和科研能力。抓住学校实现“班班通”机会，提升教师信息化应用能力。

5、着力“活力课堂”建设，提升教学质量。狠抓“细节、过程、规范、态度、创新”五个环节，健全完善教学质量评价机制和监控体系，全面提高教育教学质量。

6、牢固树立学校安全意识，提高学校安全管理水平。积极争创“安全文明校园”，确保学校和谐发展。

7、加强学籍管理，规范义务教育阶段学校招生工作，践行均衡发展，促进教育公平，确保辖区内适龄儿童100%入学，同时做好学额巩固工作。

8、提高后勤服务能力，改变食堂供餐模式，让师生生活舒心，学习工作顺心。

9、进一步落实校务公开工作，加大执行力，增加透明度。

10、认真落实学校的标准化建设，改善办学条件，美化学校环境，均衡发展教育。

11、着力发展学前教育，改善办园条件，规范管理，让学前儿童健康成长。

12、认真落实，着力实施好教育民生工程。

三、工作措施

（一）坚持以人为本，提高队伍素质

1、加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度来推动学校的发展，加强各部门之间的密切通力合作，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，争创更大的教育教学业绩。

2、加强师德教育，以安庆市教师师德建设规范“八不准”为标准，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，加强学校“骨干”教师工程，打造校内名师；弘扬学为人师、行为示范、以德育人的职业道德；关心呵护每一位学生成长，尤其是关注留守学生，促进教师的思想观念的转变与更新。

（二）细化落实常规工作，规范招生行为，促进教育公平。

1、细化各项常规工作， 本学期要深入分析省、市教育部门的各类督导、考核、评估方案的各项指标，结合义务教育均衡发展改革意见，强化管理，严格按照各项指标要求，扎实做好工作，做好近几年来的各类资料的收集、统计、整理和归档工作，迎接上级部门的验收评估，并顺利通过评估和考核。以利学校可持续性发展。

2、做好招生和学籍管理工作。认真学习2015年的招生政策，践行均衡发展思路，主动与中心校密切配合，加强宣传力度，依据《义务教育法》，确保一年级六周岁入学。继续规范学籍管理，凡有学生转学、休学等情况，教导处按规定处理。

3、遵循幼儿身心发展规律，纠正学前教育“小学化”教育方式，严格执行学前教育以五大活动为主的教学模式。

4、加快学校标准化建设的力度，改善办学条件，让我们的校园环境更加优美。

（三）坚持德育首位，提高育人实效

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。整合德育资源，规范师生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明行为习惯。要充分发挥学校德育工作的领导决策作用，发挥德育工作的整合功能，初中要严格落实班主任例会制度，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力，以评选 “优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。各校要充分发挥团、队或学生会的德育功能，发挥学生自我教育、自主管理的作用，在教学中让每个教师肩负起德育工作任务，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《中学生日常行为规范》为标准，依托校本教材，开展好文明礼仪教育系列活动。利用每周一的升旗仪式、班会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、课间操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生 “讲仪表、讲礼貌、讲勤奋、讲孝道、讲公德”文明素养。结合重大节日、纪念日，发挥团队和学生会阵地作用，每月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的主题教育，促进学生良好品质的形成。

3、重视心理健康教育。培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好寄宿生、学困生和贫困生的心理辅导；特别关注单亲儿童、留守儿童的心理健康，注意问题学生的心理疏导。

4、重视家校合力教育。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，学校通过发放《致家长信》，定期召开各年家长会，深入管理，合力育人。此外学校还要主动争取社区、派出所等方面的大力支持，全方位地促进青少年的健康成长。

（四）教学工作

1、规范教学管理，提高教学质量

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学调研制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，使我校各科教学质量进一步得到提升。

1）加强教学常规管理，中心校将定期组织对各校、幼儿园的教学常规检查，特别注重各校的查课制度、备课和学生作业的检查，以及幼儿园的各种活动计划的落实情况。狠抓过程落实，加大教学过程检查的实效性、针对性，真正起到促进教学，提高质量的作用。实行学生问卷调查制度，重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

2）初中要继续抓好段考工作，重视考风考纪教育，努力促进良好学风的形成。从命题制卷到考后分析合理把关，并尽可能加大与周边学校的联系，做好联考工作，真正做到以考促学；加强对考试前、中、后的过程管理，杜绝不良风气的形成。

3）提升课堂教学有效性，大力提升教学质量。引导教师更新教育观念，深化对素质教育基本理念和基本要求的认识，着力培养学生的科学精神、创新思维、实践能力与健全的人格。

4）进一步完善《绩效工资实施方案》，将教育教学质量放在重要位置，充分调动教师抓质量的积极性。

5）强化工作纪律，确保教学时间。本期学校采用多种手段加强教师考勤，保证教师在校时间，做到提高教育教学质量“时间、效率两不误”。

2、加强教育教学科研，走科研兴校之路

教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课堂教学改革和德育工作开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

1）结合教师继续教育，展开新课标学习研讨，通过理论学习，各科教师熟悉新课标内容，能撰写专题心得体会报告。

2）教导处要着力督促课题研究组开展科研活动，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施新课程的能力。

3）积极组织教师参加各级各类教育科研、教学研究竞赛活动，提高论文发表和获奖的层次。

4）组织教师召开教学研讨活动，提高教育教学水平。

5）幼儿园以中心园为主，组织学前老师参加各种形式的教学研讨活动

3、加强教育技术装备研究和使用

重视实验课，提高音、体、美、计学科等教育装备使用率，发挥图书育人效果，规范管理，重视装备使用过程管理，作好记录，强化专人管理。特别要高度重视“班班通”信息化工作，力争每人本期能利用电子白板进行一次公开课教学。

（五）体卫艺工作。

严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心健康，加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。

1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动时间；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；根据中考体育考试变动情况，加强学生专项训练工作；筹办好学校秋季田径运动会。

2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育，利用橱窗、板报、校园广播等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行体检。

3、艺术工作抓形成。通过组织中学生绘画、书法比赛，提高学生美术素养；通过校园广播、班级每周一歌、迎新春汇演等，提高学生的音乐素养。

（六）健全管理机制，确保师生平安

1、抓好安全工作，创建平安校园。

落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是深入开展“平安校园” 创建活动，层层签定安全责任承诺书，学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。二是定期召开安全工作会。学校要通过召开各班班主任参加的安全会议，定期对学校的安全隐患进行全面排查，逐一分析，逐一排除，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除，提高校园安全系数。三是加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平和应急能力，有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强处理突发事件能力。四是配合有关部门清理整顿校园周边环境治安，维护学校正常的教育教学秩序。五是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。

2、加强饮食安全管理。学校食堂、小卖部的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，建立细致台账，严格把好食品采购的源头关、制作关、储存关、消毒关、留样关等。

3、加强 “防溺水”等“七防”教育。任何时候，不得擅自游泳、戏水；杜绝乘坐无安全保障车辆，严禁驾驶机动车；与镇政府、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。二是利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育，三是要确保各类设施设备的安全运行，不定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改。

（七）保障工作

学校的后勤、财务、图书、档案等工作，为教育教学服务，为师生服务。

1、树立服务意识，强化服务功能。供餐模式的改变，更要加强食堂安全管理，保障饭菜质量，使师生就餐满意，就餐放心。及时安装好“班班通”，为信息技术到每个教室提供物质基础。

2、严格校产管理。校产管理员要及时登记校产，协助后勤保管、使用，监督赔偿，使物尽其用。初中尤其是要加强对新加固的教学楼、宿舍楼及“班班通”、监控系统、安全设施、绿化带的养护与管理。

3、加强校务公开，提高工作透明度。在宣传栏设立管理工作监督台，接受师生及社会监督。实行有关工作每月一公示或每周一通报制度。凡是涉及学校重大事项，教师关心、家长们关注的热点问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行收费制度，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。要严肃财经纪律，各项开支精打细算，做到花小钱办实事。

4、规范学校图书、档案管理工作。要及时整理好图书室书籍，定期向师生开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。

5、加强党建工作，增强党组织的凝聚力、号召力和战斗力，为广大党员和全校教职工全身心投入到学校的各项工作活动，保驾护航。

6、抓好工会、共青团及少先队工作。学校工会、共青团、少先队要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策。

7、组织学生参加县中学生运动会，争创佳绩；筹备好秋季运动会和元旦文艺晚会。

8、做好教师对生病教师和退休教师的慰问工作，认真落实好惠师政策，努力提高教师的工作积极性。

9、专人负责，组织实施好各项民生工程。

新的一年，新的开始，我校一定会按照科学发展的要求，在县局正确领导下，克服困难、锐意进取、不断创新，全面实现学校跨越性发展。

2016山东艺术设计职业学院招生简章
美术学校校长就任后对招生工作的汇报 第九篇

第一章 总则

为保障我院2016年招生录取工作的顺利进行，维护学院、考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和上级教育主管部门的有关文件精神，结合我院招生录取工作实际情况，本着依法办学，诚信招考的工作原则制定本章程。

本章程适用于山东艺术设计职业学院2016年三年制普通高职(专科)和五年一贯制高职(专科)的招生录取工作。

第二章 学校概况

第一条 学校全称：山东艺术设计职业学院

第二条 学校代码：14506

第三条 办学性质、类型：民办、全日制普通高职(专科)院校

第四条 办学层次：高职(专科)

第五条 学校地址：山东省济南市历山北路黄台山庄109号(邮编：250033)

第六条 批准单位：山东省人民政府

第七条 批准时间：2014年4月

第八条 学校简介：

山东艺术设计职业学院始建于1985年，原名中国函授大学济南分校，首任校长为我国著名国画大师于希宁先生。建院三十年来，学院几易校名，几迁校址，经历多个发展时期。2014年经山东省人民政府批准、国家教育部备案，定名为“山东艺术设计职业学院”，正式升格为艺术类普通高等院校。

三十年多来，学院紧紧依靠山东省书画学会专业学术团体办学优势，大力践行名家办学、专家执教理念，得到了社会各届的广泛支持和拥护。梁树年、黑白龙、白雪石、徐北汀、张彦青、于希宁、高冠华、刘宝纯、李燕等一大批艺术大师都曾亲临学院讲学授课;著名艺术教育家朱铭先生、设计大师韩美林先生先后出任学院学术院长。经过多年努力，学院已逐渐发展成为我省文化艺术产业人才培养、学术研究、社会服务和文化传承的重要实践基地。

第九条办学条件介绍

我院地理位置优越。校区位于济南市历山北路黄台山庄109号，南临小清河风景带，北望黄河，西与黄台文化城为临，环境优美、交通便利;学院文化艺术类学科齐全。共设有环境艺术系、视觉传达系、音乐表演系、美术系、数字艺术系、传媒系、商学系、航空服务学院、继续教育学院八个二级院系和一个服装研究所，基本做到了艺术类学科全覆盖;重视硬件条件建设。学院教学设备先进、教学设施完善，全功能多媒体教室、学术报告厅、美术馆、专家工作室、形体训练厅、琴房等现代化教学设施设备一应俱全;重视实践课程教学。各专业均配备了与专业发展规模相适应的校内实验、实习、科研、生产等实训场所，其中仅校内专家工作室一项便达到了46个;重视师资队伍建设。全院现有专兼教师130人，其中专任教师82人，专任教师中具有研究生以上学历的20人，占专任教师总数的24.4%。副高级以上专业技术职务17人，占专任教师总数的20.7%;教育教学成果丰硕。建院三十年来，共为社会培养了四万多名高层次文化艺术产业人才，为山东省“文化强省”和“创意大省”建设做出了贡献。2015年，学院被山东省委高校工委评为“全省高校思想政治教育工作先进集体”。

第三章 专业设置及计划

第十条 专业设置

(一)高职(专科)专业设置：

2016年，经山东省教育厅批准，我院共有十个三年制高职(专科)专业面向山东省和其它省份投放招生计划：艺术设计专业(含视觉传达、服装设计、家具设计三个专业方向。该专业为我院校内重点专业和特色发展专业)、环境艺术设计专业(含园林设计、建筑外观设计和室内装饰设计三个专业方向)、传播与策划专业、文化市场经营与管理专业、文物修复与保护专业、影视动画专业、艺术教育专业(学前方向)、美术专业(含中国画、油画和雕塑三个专业方向)、音乐表演专业及空中乘务专业。

(二)五年一贯制高职专业设置:

艺术设计专业(含室内装饰设计、广告设计、网站制作与维护、动漫设计、服装工艺与制作五个专业方向)，学制五年。

(三)以上各专业方向及名称仅供区分所在班级专业核心课程，不写入录取通知书和毕业证。

第十一条 招生计划

我院各层次、专业招生计划和具体报考要求，以各省、区、市教育招生考试主管部门向社会公布的信息为准。

第四章 录取规则

第十二条 我院严格执行教育部及各招生省份招考工作精神，按照“公平、公正、公开”的原则实施“阳光招生”工程，以高考成绩为主要依据，同时兼顾“德、智、体、美”全面考核，综合评价，择优录取。

第十三条艺术类专业录取规则

(一)报考艺术设计、美术、音乐表演专业的考生，若生源地有省级相关专业统考，考生须取得报考专业统考合格证或成绩达到及格水平;没有省级专业统考的，要取得当地省级招生考试院承认的本科院校相关专业合格证。

(二)在不与上级政策相违背的情况下，我院按文化科成绩上线、专业科成绩排名由高到低按计划录取;当考生专业科成绩相同时，按文化科成绩排名由高到低依次录取;文化科成绩再相同时，艺术文考生按高考语文、英语、数学成绩，艺术理考生按高考数学、英语、语文成绩，不分文理时按高考语文、英语、数学成绩，顺序排名，由高到低依次录取;其它情况，由我院招生录取委员会集体决定录取结果。

第十四条 我院所有专业录取时无男女生比例限制。

第十五条 我院所有专业对考生高考时外语语种不做限制，但入校后涉及外语教学一律用英语。

第十六条 我院录取结果以当地省级招生考试院公布的名册为准。

第十七条 新生报到入学后，我院招生办将会同教务处对所有新生入学资格进行重新核实，对艺术类专业考生组织专业复试，如发现不符合报考条件和手续或弄虚作假者，将取消其入学资格。

第十八条 新生入学后一个月内，我院将按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)文件精神组织新生体检，体检不合格或有明显不适合相关专业入学条件的，我院有权取消该生录取资格，考生档案退回原籍。

第五章 收、退费标准及助学政策

第十九条 收费标准：

我院2016级新生按照鲁价费发〔2013〕93号文件规定,执行我院2016年全日制在校生收费标准。

第二十条 退费标准：

学生入学后因故退学，退学退费标准按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。

第二十一条 助学政策：

我院符合条件的普通全日制学历教育专科段在校生依法享受国家奖学金(8000元/生)、国家励志奖学金(5000元/生)、国家助学金(3000元/生)、国家助学贷款(6000元/生)、退役士兵教育资助(6000元/生)、应征入伍服义务兵役学费补偿贷款代偿及学费资助(6000元/生)、山东省政府奖学金(6000元/生)、山东省政府励志奖学金(5000元/生)等政府奖助学金、各级学院奖学金及勤工助学岗位安置等资助政策。

五年一贯制在校生前三年间，每生每年可获得国家免学费补助2500元，学院免学费补助每生每年4000元，部分学生前两年另可获得国家助学金每生每年2000元。

各类助学政策评选办法，依据当年各级政策文件执行。

第六章 毕业

第二十二条 学生学习期满，符合山东艺术设计职业学院学籍管理规定中载明的毕业条件时，颁发山东艺术设计职业学院普通高等教育专科毕业证书，教育部电子注册，国家承认学历。毕业后由省人力资源和社会保障厅高校毕业生就业主管部门签发《就业报到证》，享受普通高校大专毕业生待遇。专升本按当年省教育厅的有关文件规定执行。

第七章 就业

第二十三条 我院大学生就业服务中心负责学生就业、创业指导工作。我院高度重视职业导向和社会实践课程开设质量，就业、创业指导与实习实训、工作室制和社会服务的渗透融合贯穿整个人才培养过程，为学生进行职业生涯规划留下足够的时间空间。同时就业服务中心负责最后一道屏障，保障毕业生优质就业。

第八章 附则

第二十四条 我院不委托任何机构和个人代理招生工作。对以我院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，依法保留追究其刑事及民事责任的权利。

第二十五条 本章程若有与上级政策文件不一致的，以上级文件政策为准。

第二十六条 此招生章程已报山东省教育厅审核，考生可通过山东省教育厅网站(本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

第二十八条 学院联系方式：

我院招生录取工作管理部门为山东艺术设计职业学院招生办公室;

咨询电话：0531-89847675、89847673、89847699 (传真);

电子邮箱：sdvcad@163.com;

学院网址：