幼儿园安全防电总结

防触电安全中班
幼儿园安全防电总结 第一篇

活动名称：防触电安全教案

活动目标：

（1）结合生活经验知道电的重要性

（2）懂得不正确用电的危害，学会正确用电并懂得保护自己防止触电

活动准备：多功能电线插座、安全用电视频、多媒体设备 活动过程：

（1）导入：小朋友们今天老师要带大家认识一种看不见摸不着但是威力很大的东西，用得好就会给我们的生活带来很多方便，不正确使用则会造成经济损失，严重的可能会危及我们的生命。

请小朋友仔细想想，刚刚我们做早操时是什么让我们听得那么清楚感觉那么大声呢？（音响）那音响是不是直接就能发生很大的声音来呢？（不能）那又是什么推动音响发出那么响亮的声音呢？（电）原来是电推动音响发出那么大声音的，你们再想想看我们生活中哪里还需要用电呢？

小结：原来我们生活中有很多方面需要用电，这个看不见摸不着的电作用真不小，是我们生活的小帮手呢。

（2）电的作用那么大并且无时不刻的存在，那我们是不是任何条件下任何时候都可以随便玩电呢？（将问题抛给幼儿，如果幼儿回答是就举反例，说不是就引导幼儿一起来看视频）

（3）播放安全视频1。请幼儿说一说在视频里看到了什么，有哪些行为是不允许很危险的；教师总结幼儿的话。

（4）出示多功能电线插座。请小朋友看看这个插座有没有通电（没有）我们应该怎么样正确使用（鼓励幼儿大胆说），哦，小朋友说（不能用湿手开开关，不能拿笔插插孔等）。那我们就需要用插座的时候再接上电源，不用的时候就像这样把插座收起来放在安全的地方，请小朋友找一找我们教室里有哪些插座（投影、风扇、接送卡处等）——为了我们的安全和节约用电，老师请小朋友们监督，有不用的插座还在接通电源就请告诉老师，我们及时拔下来。

（5）那是不是没有接通电源的电线就安全就可以玩呢？掉下来的电线安全吗？我们一起来看安全用电动画视频《为什么不能摸断了的电线》

（6）总结:今天我们认识了电对我们生活的重要性和便利性，也知道了正确使用电的方法，不用手摸断了的电线，不用的插头要拔下来等。请小朋友回家告诉家里的大人我们今天在幼儿园学到的安全用电知识，让我们大家一起来做安全用电和防触电的小能手吧！

幼儿园消防安全专项整治工作总结
幼儿园安全防电总结 第二篇

幼儿园消防安全工作总结 本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”

的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

一、高度重视，提高消防安全工作的认识 幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防

知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、加强领导，健全组织 为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、

义务消防队，按“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，

熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。

三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识 为了让全园师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图

片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。

四、制定措施、落实制度

建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。 开展消防安全检查，做到三个结合：全园的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和

节假日大检查相结合，检查和整改相结合。 xxx幼儿园篇二：2015年幼儿园消防安全工作总结 幼儿园消防安全工作总结 本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”【幼儿园安全防电总结】

的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

一、高度重视，提高消防安全工作的认识 幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防

知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、加强领导，健全组织 为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、

义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，

熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。

三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识 为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图

片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预

案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。

四、制定措施、落实制度

建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。 开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和

节假日大检查相结合，检查和整改相结合。篇三：xx公安消防大队中小学校、幼儿园消防安

全专项治理工作总结 中小学校、幼儿园消防安全 专项治理工作总结 为了进一步改善我县中小学校、幼儿园消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事

故发生，根据漳县实际情况，我大队组织各中小学、幼儿园深入开展了消防安全专项治理工

作，现将开展情况总结于后。

一、加强领导，落实了责任 为了加强对消防安全专项治理工作的领导，大队成立了由大队长xx任组长，参谋xx任

副组长，教育局各股室负责人为成员的专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室于县公

安消防大队，由xx同志兼任办公室主任，具体负责教育系统消防安全专项治理工作。各中小

学校、幼儿园也成立了相应领导机构，中小学校长、幼儿园园长为单位第一责任人，片区督

导员为片区第一责任人，将教育系统消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工

作来抓，针对教育系统消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计

划、有组织、有步骤地开展。

二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境 为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。一是以正在开展的题为“以人

为本，安全第一”的第三个“全国安全生产月”活动为契机，组织全体教职员工认真学习《消

防法》和《安全生产法》，通过学习，增强了教育系统广大干部职工的法律意识，提高了他们

依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二是开展了消防知识进学校进课堂活动。各中小

学校、幼儿园根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展消防安

全法制教育，广泛宣传消防法律法规和防火灭火及逃生自救知识。提高了广大中小学、幼儿

园学生的防火灭火知识和逃生自救能力。三是采取悬挂消防安全标语，利用黑板报、红领巾

广播站，印发消防宣传资料等形式，宣传消防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和

参与意识，提高了自我防范能力。

三、突出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患 一是认真摸底调查，准确掌握学校、

幼儿园消防安全现状。今年9月，我大队抽派人员深入全区各中小学校、幼儿园调查摸底，

通过听取学校汇报，走访师生、群众和实地查看等方式，对全县中小学、幼儿园的消防现状

进行了拉网式调查了解，并形成调查报告报局党委。二是认真研究，确定专项治理工作重点。

我县中小 学校、幼儿园专项治理的重点主要有五个方面：1、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场

所使用易燃、可燃装修材料的；2、火灾自动报警系统和自动灭火系统有故障或损坏，影响正

常使用的；3、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场

所、位置、数量不符合消防技术规范要求的；疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的；应急

照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的；4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出

口锁闭、封堵或占用的；5电线电路老化、容易发生火灾事故的。三是制定专项治理工作方

案，以文件形式下发各中小学校、幼儿园开展专项治理工作；四是自查自纠，发现火灾隐患

及时整改，防止火灾事故发生；五是组织了2个检查组，抽调检查人员156人次，检查了全

县168所中小学、幼儿园（含村小）。通过检查，共发现堵塞安全出口等火灾隐患和消防违法

行为47处。各中小学在经费严重不足的情况下打紧开支，及时进行了整改，保证了消防安全。

四、巩固治理成果，建立消防安全长效机制 为了把消防安全专项治理工作落到实处，取得实效，巩固治理成果。教育局及中小学、

幼儿园都建立了《消防安全工作预案》、《消防安全责任制》、《消防安全报告制》、《消防安全

管理奖惩方案》等制度，并层层 签订消防安全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安全工作万无一

失。

总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生

消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜

绝了新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决心在今后的工作中进一步

创新工作思路，加大工作力度，开创工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，

为保障全县中小学、幼儿园正常教育教学秩序、维护广大师生员工生命财产安全和社会稳定

做出更大的贡献。篇四：2015春 消防安全专项治理活动阶段工作总结 黄家营镇中心小学【幼儿园安全防电总结】

消防安全专项治理活动阶段工作总结 为了贯彻党的十八届四中全会精神，认真落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针，

大力开展防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全

校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消

防安全环境，推动社会治安综合治理，创造和谐稳定的校园环境和社会环境。根据洋县教育

体育局《关于印发学校幼儿园消防安全专项治理工作实施方案的通知》（洋教体发【2014】219

号）文件精神，结合我校安全工作实际，在全校范围内开展了消防安全专项治理活动，现将

专项治理阶段工作总结如下：

一、健全管理组织 加强了工作领导 为了强化学校火灾隐患排查整治工作的领导，中心小学在接到洋县教育体育局《关于印

发学校幼儿园消防安全专项治理工作实施方案的通知》（洋教体发【2014】219号）文件之后，

校长刘德智立即组织中心小学领导班子成员传达了教体局会议精神及要求，成立了以校长刘

德智同志为组长，张文勇、杨建波、晏江斌同志为副组长，魏桥安、张继锋、郑睿、李厚朴、

刘义军、翟兰欣、张彦平、翟新春、各班主任及宿舍管理员为成员的消防安全专项治理工作

领导小组。组长刘德智同志为校园消防安全工作责任人，全面负责学校、幼儿园的消防安全

工作；副组长张文勇同志为学校消防安全工作管理责任人，主管校园消防安全日常监管、责

任落实督促与隐患排查整治工作及消防 安全工作联系人，具体负责学校、幼儿园消防安全隐患的排查、整治工作；其余各成员

负责学校（幼儿园）本部门、和班级的消防安全隐患的的排（自）查汇报工作。同时制定了

《黄家营镇中心小学消防安全专项治理活动实施方案》和活动具体工作安排，分工明确、责

任到位，立即投入紧张的工作之中。

二、确立目标，明确活动任务 消防安全专项治理工作领导小组根据洋县教育体育局《关于印发学校幼儿园消防安全专

项治理工作实施方案的通知》（洋教体发

【2014】219号）文件精神，明确了本次活动的主要任务和目标，立即在全镇小学和幼

儿园中开展消防安全专项治理活动。重点检查学校幼儿园教学楼、实验室、图书室、学生宿

舍、食堂、会议室等场所。

三、认真排查、落实整改措施 消防安全专项治理工作领导小组在刘德智校长带领下，对学校幼儿园的教学楼、实验室、

图书室、学生宿舍、食堂、会议室及各等场所进行了认真的排查。 各学校或幼儿园均无违法采用易燃可燃材料为芯材的彩钢板搭建校舍用房，没有违规使

用聚氨酯泡沫等易燃可燃材料装修或者做隔热保温层；校园建筑防火间距、防火防烟分区、

消防设施设置均符合国家标准；学校（幼儿园）建筑设施均已配备消防安全设施、器材和消

防安全标志，并定期全面检测，定期组织检验、维修，现均完好有效。各疏散通道、安全出

口、消防通道畅通无阻；学校（幼儿园）所有用电线路、电器设施的安装和使用完全符合安

全要求和标准，用电 线路、电器设施定期进行维护保养和检查；学校（幼儿园）均无违规用火、用电、用油、【幼儿园安全防电总结】

用气现象；并且全面落实了消防安全主体责任，严格明确了校长是学校安全第一责任人，主

管安全人员是主要责任人，管理人员是直接责任人的管理职责。 在检查中，消防安全专项治理工作领导小组还对学校（幼儿园）安全制度建设和教育活

动开展情况进行了检查。各校幼儿园均有健全的安全管理工作制度、安全工作应急预案；定

期对校园安全工作进行检查，对存在的安全隐患落实责任限期整改、建立台账；学校按教体

局的要求，每学期组织师生进行安全应急自救逃生演练活动；按要求开设了安全教育课程，

做到了安全教育课程“六落实”，定期对教职工进行消防安全知识培训活动，全面落实了防火

检查巡查，消防安全“四个能力”（排查消防火灾隐患的能力、组织扑救初期火灾的能力、组

织人员疏散逃生的能力、消防宣传教育培训能力）和“三会”（会报火警电话、会使用灭火器、

会疏散逃生）建设。学校幼儿园通过开展多方面、多环节的系列消防安全宣传教育活动以及

火灾灭火和应急疏散演练活动，丰富了学生防火灾、防触电，不玩火、不触摸电源线路等安

全防火用火、用电的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生的自护自救能

力。

领导小组在检查的同时，要求各学校、幼儿园也及时进行全面自查，扎实做好学校幼儿

园的安全教育宣传工作，使全体师生积极参与到学校安全管理工作之中，形成齐抓共管的管

理格局，排除校园内外 的一切安全隐患和纠纷，为师生营造一个平安、和谐、健康、快乐的学习生活环境。 2015年3月26日篇五：幼儿园消防安全工作总结 幼儿园消防安全工作总结 本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”

的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。

一、高度重视，提高消防安全工作的认识 幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防

知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、加强领导，健全组织 为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、

义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，

熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。

三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识 为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图

片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏 散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。

四、制定措施、落实制度

建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。 开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和

节假日大检查相结合，检查和整改相结合。

幼儿园的安全工作整改总结
幼儿园安全防电总结 第三篇

幼儿园安全工作检查自查报告

为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局幼儿园安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。现将自查情况汇总如下：

一、教职工充分重视，提高思想意识。

我园成立了以校长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防安全工作管理。

1、签订责任书。幼儿园与教师签订责任书，明确各自

的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、建立幼儿园安全工作的各项规章制度，建立健全定

期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

3、根据教育局消防安全指示精神，幼儿园集体对活动

室、户外活动场地等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，所有插座均在1.6米以上。对活动室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切

不安全的隐患。对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

4、疏散指示图置于醒目位置，教师让幼儿熟悉逃生通

道，畅通无阻。各班幼儿安全出口分前、后门，规定安全地带为各班活动室前活动区域。

5、对教职工防火、防电消防安全培训常抓、勤演练，

警钟长鸣。

三、交通安全

幼儿园接送由家长亲自接送，并签订接送协议。不存在拼车接送现象。每周必对幼儿进行交通安全教育一次，包括乘车、过马路、过路口等，教师教育活动内容存档。《致家长一封信》内容详细、具体、实用。

四、校舍安全

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内外设施玩具，进行了一次彻底地检查。将各种玩具设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。彻底检查了班级的幼儿玩具及材料的投放，消除了隐患。

六、其他方面

1、做好传染病防治、消毒工作，并有记录。

传染病各项制度具体，责任明确。教师每天对班内杯巾、桌椅、地面、门把手、厕所清洗消毒，玩具、图书阳光暴晒定期消毒。

2、入园、晨检值班工作情况管理。

做好幼儿入园、不安全隐患记录工作，防止漏失。对

于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。

3、幼儿安全常识教育情况。

幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，包括防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。

4、校园安全伤害事故防范

我园严格执行校园封闭式管理，制定了来客登记制度、幼儿因生病中间离园必须由家长接送，规范日常进出园所的管理。做好与缺勤幼儿家长的联系沟通工作，教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的幼儿安全隐患及事故。严禁幼儿有危险的玩具、物品带进园，各班进行一次大检查，清理了锋利的剪刀、小刀等存在一定危险的物品。

结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理

办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。

幼儿园安全工作检查自查报告

魏良庄幼儿园 2014.6

学校防电安全教育记录
幼儿园安全防电总结 第四篇

用电安全教育

冬季到了，为了幼儿园全体人员的人身安全，我们的日常生活中存在着很多不安全隐患。因此，我们要正确认识、对待身边的安全。今天我们就来谈谈如何正确用电：

1、不要用湿手或赤脚时接触开关、茶座、插头和各种电器电源接口。不要用湿布抹照明用具和电器设备。

2、操作电器、开关时最好用右手。

3、移动电器设备时必须切断电源。

4、每一件电器设备单独只用一个插座，不要若干电器设备共用一个多用插座，以免互相影响产生一些意想不到的危害。

5、发现电器设备冒烟或闻到以为是要迅速切断电源进行检查。

6、通常情况下，电气设备使用完毕要及时切断电源。

7、发现破损电线要及时更换或用绝缘胶布扎好，禁止用普通医用胶布或药膏片包扎。

8、严禁攀登电杆、变压器等。

9、严禁私自开启公共变配电室和居民楼内开棺箱，以免发生事故。

10、在户外，如发现电线断线、落地线，不要靠近，并应就近及时报告电力部门处理。

11、在使用家电产品时，最好注意下面几件事：

⑴ 先阅读使用说明书，尤其要读懂注意事项。

⑵ 弄清所有按扭的用处及具体操作程序再接通电源。 ⑶ 有些电器（如电熨斗）不能远离，以免引起火灾。 ⑷ 手脚和身体湿的时候不摸电器。

⑸ 电器使用完毕，要关闭总开关，切断电源。 ⑹ 雷雨天，有些电器不宜使用。

草堂镇中心幼儿园 2015年11月2日

教师安全用电知识培训

草堂镇中心幼儿园

2015年11月2日

防触电安全教育活动
幼儿园安全防电总结 第五篇

安全教育活动：《防止触电》

一、设计意图：

电，在我们的日常生活中使用无处不在，幼儿教师在教会幼儿正确使用电器的同时，为了防止儿童触摸电器、电源发生安全事故，因此也应该教育幼儿具备防电意识；教育幼儿安全用电的同时也要增强幼儿节约用电的意识。因此我设计这个《防止触电》的大班安全活动。

二、活动目标：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、增强幼儿防电安全意识。

3、培养幼儿节约用电的习惯。

三、活动准备：

各种电器、电源的图片

四、活动过程：

1、想一想：请幼儿想一想并回答家里都有什么样子的电器，都会使用什么电器？

2、找一找：让幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？ 讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，水容易导电；电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、老师总结：

（1）不玩弄电器的插头，需要时请大人帮忙插和拔。

（2）不用湿手触摸电源开关。

（3）在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

（4）注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

五、活动延伸：

散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

雷雨天气不可以跑到大树下躲雷雨闪电、不可以躲在电线杆下、不可以躲在高危的地方、不可以躲在潮湿的地方。