五年级少先队工作总结第二学期
编辑:zhangyanqing 成考报名 发布时间：07-13 阅读：
五年级少先队工作总结第二学期
2015-2016学年度第二学期少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,坚持“抓基础抓落实”的工作思路，充分发挥少先队组织凝聚、教育、引领青少年的作用，通过扎实的常规工作和多样的少先队活动，使我校少先队工作的稳步前进。现将本学期工作总结如下：
(一)切实抓好少先队常规工作。
1.为贯彻落实《小学生日常行为规范》，进一步规范学生校内外行为，提高学生素养，增强班级集体荣誉感。本学期继续以争创行为规范示范班为依托，努力打造良好的班风、学风、校风，构建和谐校园。增强了少先队员的良好文明礼仪习惯。
2.规范升旗仪式，提升仪式本身的教育功能。
为了使每周一的升旗仪式更加规范化，为每个中队的升旗手、执旗手、护旗手进行了专业化训练。
(二)加强两支队伍建设。
1.为了促进辅导员的学习、工作，学校为每位辅导员征订《辅导员》杂志，每月召开中队辅导员例会,会议中安排专业学习时间，通过自主学习加上专业培训，增强了中队管理理念和专业技能。
2.加强少先队干部队伍的培养。少先队始终把队干部的培养作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。本学期初大队部组织进行了为期一周的少先队大队委、中队委培训，学习《小学生日常行为规范》，学习队章和学校值勤制度，并结合学习教给队干部们在实际工作中的方法，增强服务意识。我们还坚持定期召开大队委、中队委会议总结本周的值勤情况，根据值勤所反馈的信息，及时改进，并布置下周的值勤工作。
(三)抓常规 促特色
1.以“五爱”教育为重点，开展“倡‘五爱’做美德少年”系列教育活动。开展以各类演练、拓展训练为内容的“爱自己”教育;以手拉手联谊、感恩教育为内容的“爱他人”教育;以参观、植绿护绿为内容的“爱家乡”教育;引导少先队员从小做有爱心的美德少年，努力打造谢庄小学少先队的品牌活动。
2.开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。本学期进一步加强对主题中队会的指导和检查力度，进一步规范了队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，提高队员自主开展活动的能力。
(四)切实加强学校、家庭、社会三结合教育。
1.为促进学校与家长的沟通，和谐发展师生、家校之间的关系，继续坚持家长会制度。
2.加强学生法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
(五)认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。作为新世纪的少先队工作者，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一系列的活动：
1.加强安全知识的普及和教育，提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性。
2.开展“向雷锋学习，做美德少年”活动，在全校范围内每个中队均开展了形式多样的“学习雷锋”主题班队会。
3.在植树节来临之际组织全体少先队员开展植树活动。这次活动让孩子们亲身体验到了劳动的乐趣，感受到了美化环境的意义，极大地激发了孩子们保护环境、热爱大自然的情感。
4.开展关爱留守儿童，手拉手活动。
5.为进一步提高全校师生应对突发安全事件的防范意识和自我保护能力，开展了应急疏散演练，切实提高了师生的逃生和自救能力。
总之，本学期学校的少先队工作在通过全体辅导员老师的共同努力，做得较为扎实，较好地完成了上级和学校交给的各种任务，获得了一定的成绩。其实最值得欣慰的是，通过少先队活动的开展，学生的思想素质提高了，行为更加规范了，遵守纪律的观念更强了，同时少先队工作为学校教育教学工作的顺利开展起到了积极的促进作用。下个学期，我们会继续发扬优点，查找不足，虚心向兄弟学校学习经验，积极与其他科室做好配合，使少先队工作再迈上一个新台阶。
2002-2003年第二学期少先队工作总结
这一学年已经结束，在这一学期内，本人继续担任402中队的辅导员，带领全体队员认真开展少先队工作，在大家的努力下，取得了较好的成绩。
在开学初，本中队通过民主选举出队干，依照学校少先大队的工作计划，制定了本中队的活动计划，在少先队大队的指引下，积极开展各种有益的中队活动。
在日常生活中，队员们能自觉遵守学校的各项规章制度，经过一年的努力，在走廊上、课室里追逐打闹的现象大大减少了。队员能尊敬师长，团结同学;能讲文明、讲礼貌，注重自己的仪表;能讲究卫生，自觉做好卫生值日工作，自动保洁，不随地吐痰、丢垃圾，看到地上有垃圾，能把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。队员间能团结友爱、互相帮助，谁遇上解决不了的困难时，中队的队员们就伸出援助之手，助他渡过难关。队员能自觉学习，学习成绩好的队员能帮助学习较差的队员进行学习。
我们中队在这一学期里举行了一系列的活动，如“小水滴”小队的队员到光大花园进行活动。在活动前，队员们做好了充分的准备，翻阅了大量有关水资源的分布以及如何保护水资源的材料。在活动中，队员进行了环保知识竞赛，这样，既增长了队员的课外知识，又使队员懂得了怎样保护水资源。在社区辅导员曾桂英同志的带领下，队员们参观和考察了光大花园社区的水资源情况以及住户的用水情况，队员们还分成小组对光大花园里面的住户进行了采访。回学校后，队员们将采访、参观、考察所得到的材料进行整理、总结，在中队会上进行汇报，呼吁同学们齐来保护水资源，节约用水。并成立了监督小组，在早餐时、课间监督同学们的用水情况，发现有浪费的现象及时提出，劝阻。透过这次活动，不但使队员认识到水的宝贵，还令队员学会了节约用水，而且通过在社区中举行活动，使社区内的人们也懂得了要节约用水，保护水资源。我们402中队还在4月11日到旗峰公园进行了绿化考察。经过这一次活动，队员们亲身体验到了花木对我们人类的好处，所有队员都下决心要爱护好花木，不随意践踏、攀折，假如碰到有人在破坏，还要及时加以劝阻，并向社区的人们进行宣传，呼吁他们齐行动起来，齐爱护花草树木。
经过队员们的努力，本中队取得可喜的成绩，全体队员将再接再厉，争取更好的成绩。作为中队的辅导员，在感到高兴之余，亦决心继续做好辅导工作，带领全体队员向前进。
五年级下学期少先队工作总结
这一学期来，我以学校少先队的工作计划为指导思想，根据本班的实际情况制定工作计划，配合校大队部开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓素质教育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。
一、注重养成习惯的培养，促良好的班风班貌
对学生进行具体的学习行为训练，坚持做到“反复抓，抓反复”。
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1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课及语文课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。同时督促学生班规来规范自己的行为，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，每周评比，促使学生自觉自悟。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中，已经把中队当作了自己的家，队员们之间都是兄弟姐妹。。
二、开展丰富多采的活动，以活动促成长。
在学习生活中，结合学校安排，开展了丰富多彩的活动，形式多样。通过多种丰富多彩的活动，既增强了学生的自主意识，同时也激发了学生的创造欲，提高了学生的整体素质和各种能力。
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三、充分发挥班级干部作用
要搞好一个班级，单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，本学期我充分发挥学生的自主能动性，通过竞选的方式选出那些愿意为学生们服务的学生担任班干，根据他们不同的特长、个性分配工作任务。其次，组织班干部学习班干职责，对他们严格要求，以身作则，培养他们的工作能力也培养他们在同学中的威信。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。第三，定时给他们开会总结经验教训。每周召开班干部工作会议，总结一周以来的中队工作，不断反思，不断成长。在反思中成长，在成长中提高。
四、认真完成学校及大队部的工作。
抓好班级文化阵地建设，黑板报、雏鹰争章台布置精美，积极参加学校少先队组织的各项活动，群策群力，团结向上，并取得良好成绩。
五、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。
当然，成绩是基本的，我们还要在实践中不断摸索出更科学地管理班级的新路子。