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小红帽的观后感

成考报名   发布时间:01-02    阅读:

小红帽的观后感篇一
《《小红帽》读后感》

《小红帽》读后感

我喜欢看书,特别是童话故事。这几天我一直捧着《格林童话》看个不停。《小红帽》的故事深深地吸引了我。这个故事生动有趣,让我看了一遍又一遍,现在我已经能把故事内容背出来了。

故事讲了一个可爱的小女孩,她叫小红帽。有一次她去看望外婆,让一头狼盯上了。狼用花言巧语取得了小红帽的信任,骗小红帽到附近的林子里采花,然后先吃掉了小红帽的外婆,又吃掉了小红帽。多亏有猎人搭救,才保住了性命,并杀死了狼。后来,小红帽又一次到外婆家时,再次遇到一只狼,这一次小红帽没有受骗上当,因为有了第一次的教训,她和外婆用聪明才智将狼杀死了。妈妈说,这就叫做“吃一堑,长一智”,就是吃过一次亏之后,要记住,不能再犯同样的错误了。

小红帽因为没有认识到狼的狡猾凶残的本性,所以才会被骗。现在社会上也有一些人表面上和善,实际上坏透了,就是“披着羊皮的狼”!所以我们和一个人交往的时候一定要认清楚这个人,不要轻信别人的话,不然会吃大亏的。老师和爸爸妈妈一直告诉我们,要学会自己保护自己,所以我不会当受骗上当的小红帽。

后来,小红帽学乖了,有了第一次的经历后,第二次就没有重犯,还聪明地除掉了恶狼。这样的小红帽我喜欢。其实我也会犯小红帽一样的错误,比如做完作业不知道要检查,结果会做错很多,受到了老师及妈妈的批评,后来,我做完作业后记得要认真检查,作业错的就比较少了。这让我明白,知道错了,就要及时改正。

五年级:杨若梓

小红帽的观后感篇二
《《小红帽》读后感》

《小红帽》读后感

中宁九小1(7)班 张俊杰

指导教师 杨 辉

寒假里老师推荐我们读《格林童话》,这本书里面,有许多丰富的寓言故事,既好看,又有意义。

在这本书里面,我阅读了《小红帽》这个故事,觉得很有意义。读完这个故事后,我要吸取小红帽的教训,不贪玩,不要轻易的相信陌生人,故事里有猎人救她们,现实中又有谁来救我们呢?所以我一定听老师和爸爸妈妈的话,好好学习不贪玩,放学早点回家,做一个诚实而善良的好学生,长大成为有用的人。

小红帽的观后感篇三
《最新电影小红帽影评》

《小红帽》影评

摘要:近期上映的影片《小红冒》颠覆了格林童话中的经典的“小红帽与狼外婆”的故事,反而更加倾向于原版的那个黑暗、血腥的小红帽故事。本文将通过对影片《小红帽》的介绍,分析它所反映的人性的黑暗以及时下影视界流行的童话成人化现象。

关键词:黑暗、血腥、成人化、

小红帽的故事一直以来都被作为启蒙教材为父母和孩子们耳熟能详,它也是格林童话中的经典典范。但当这样的一篇教育童话被作为惊悚、黑暗的题材搬上荧屏时,它折射出了更多的人类隐藏了的黑暗、血腥的一面。

最近上映的影片《小红帽》是由《暮色》系列第一部的女导演凯瑟琳·哈德威克执导,惊悚片《孤儿》的编剧大卫·约翰森负责剧本改编。除阿曼达·塞弗里德外,还集合了加里·奥德曼、维吉妮娅·马德森、卢卡斯·哈斯、希罗·弗南德兹和朱莉·克里斯蒂等众多新老面孔。与我们熟悉的经典童话不同,新版《小红帽》增加了不少黑暗元素。导演哈德威克谈到,“影片从始至终贯穿着侦探小说般的味道,诡异有趣,比原作内容更为丰富。”

剧情介绍

在影片中,美丽的姑娘瓦莱莉(阿曼达·赛弗里德饰演)与村中的一名樵夫彼得(夏伊洛·费南德兹饰演)深深相爱了,他们每日到树林中幽会,享受爱情的甜蜜。谁知好景不长,瓦莱莉的父母为了还清债务强迫她嫁给当地的有钱人亨利。为了能与爱人相守,瓦莱莉和彼得秘密策划一起私奔,可就在这时,一场噩耗打乱了他们的计划——瓦莱莉的姐姐被游荡在黑暗森林中的狼人残忍地杀害。多年来,村民们一直和狼人保持着休战协议,他们每个月都会给狼人奉上动物作为祭品,以换来村庄的安宁。但是,在一个月亮染血的夜晚,狼人擅自更改了契约条件,要求用人来献祭。愤怒的村民们不甘心就这样等死,他们请来狼人猎手所罗门(加里·奥德曼 饰演)神父去铲除这头野兽。但是,所罗门却带来了恐怖的事实,狼人只有在月圆之时才会变身,平时完全是正常人的模样,而且很有白天化成人形藏匿在村民之中,晚上在跑出来吃人,全村人都脱离不了是"披着人皮的狼"的嫌疑。

随着月圆之夜的再次逼近,小镇人民都生活在恐慌和不安之中。狼人的存在使得这个原本幸福安宁的小镇变得七零八落。但是瓦莱利却意外地发现自己同狼人竟然有着某种说不清道不明的心灵感应。这种心灵感应让她一方面对狼人的生活和本尊产生了好奇和疑虑,另一方面也让她成为了诱使狼人步入村民全套的诱饵 人性的黑暗

从电影中贯穿的黑暗与死亡的元素中可以看出,它与经典的“小红帽与狼外婆”的童话故事没有一丝一毫的联系。原版的《小红帽》因为自身的恐怖、血腥等特质,最适合改编成一部惊悚恐怖片。导演凯瑟琳·哈德威克说:"我们大多数人都听过净化版的《小红帽》,不过原著的故事更加吸引人,也更具有黑暗元素。一个小姑娘走进了黑森林,一只狼跟踪她并和她说话。这种富有魅力的情节能激发人多个层面的想象力。小时候和成年之后,我们对这个故事的看法会截然不同。"

这部影片从很多方面与细节都反映了人性的残忍与自私虚伪。影片开端部分中小瓦莱莉与小pi得在树林中捕捉小白兔,当他们狩猎成功时,讨论谁将杀死这只白兔,最后的结果,影片没有放出来,但是从他们的对话中不难看出是小瓦莱莉充当的凶手。这个片段很小,但或许它暗示着隐藏在小红帽人性深处的残忍与血腥。

在神父告知村民们,狼人可能隐匿身形化成人形,村庄中的任何一个人都有可能是狼人。自此,每个村民都惶恐不安,猜测着谁会是狼人。谁是狼人的情节设计,使整个影片中弥漫着悬疑、诡异。所有人都可能是狼人,使得村庄中的人们人人

自危。故事正是利用了人们的恐惧心理,确切地说就是人们对不可知的事情的恐惧。你最亲近的人的真面目是什么,你不知道;你更不知道那些恐怖的事情的始作俑者就是你的爱人。狼人代表的就是人们在处理未知时候的焦躁和不安的情绪。实际上,这是从人的心理发出的一种求救信号和自我保护措施。恐惧和害怕都是正常的,就看你如何去处理这种情绪了。

当这种恐惧不安无限扩大时,人们将疑神疑鬼,不相信任何人,甚至是亲人爱人。影片中的小红帽就怀疑着深爱着她的两个男人,并且在身上藏着匕首,甚至对她所深爱的男人pi得捅了一刀。“不信任”在她的身上充分的展现。

对影片的结局,所有人都感到意外与震撼。狼人是小红帽的父亲,父亲杀死了小红帽的祖母,小红帽亲手杀死了自己的父亲。这种父杀母,女儿杀父的的情节安排尤其体现了影片的残忍、黑暗。

童话成人化

现在很多童话故事都经过改编加工拍成电影、电视剧。《白雪公主》这一题材就遭到了三家公司的疯抢,其中,迪士尼的版本筹划已久。白雪公主被塑造成一位武功高强的剑客,在七位少林武僧的帮助下完成了复仇,这种情节不禁令人联想到十三棍僧救唐王的《少林寺》。此外,《睡美人》、《灰姑娘》等也在各种版本的电影中遭到了颠覆。

制片商对于经典童话的改编,当然是为了吸引更多的成年观众,但是,对于后现代版的《小红帽》,很多家长发出了抗议。他们担忧孩子们正在丧失领略美好童话的权利;同时,放弃对经典童话叙事,有可能会动摇自身的文化根基。

制片商如此热衷于对童话的改编当然也有经典童话的改编不涉及版权问题的原因。著有《鲜为人知的童话电影史》一书的明尼苏达大学退休教授杰克-齐普斯认为,这才是制片商如此热衷于翻拍和改编的根本原因。这种“投机”所导致的后果是,童话的成人化、黑色化倾向越来越严重。

小红帽的观后感篇四
《小红帽读后感》

《小红帽》读后感

今天,我和妈妈重读了一遍格林兄弟的经典童话《小红帽》。其中故事给我印象最深的一点是不要轻信陌生人的话。

小红帽是个善良孝顺的孩子,她祖母病了,妈妈让她送些吃的给祖母去。不巧的是小红帽在树林里遇见了大灰狼,她听了大灰狼的话,结果害的祖母被大灰狼吃了,甚至自己也差点丢了性命。多亏有猎人搭救,才保住了性命,并一起教训了大灰狼。

小红帽因为没有认识到大灰狼的狡猾和残忍的本性,所以才会被骗。这个故事告诉我们现实生活中和陌生人交往时一定要学会保护自己,不要随便和陌生人讲自己的情况,不要轻信陌生人的话,做个机智、勇敢的好孩子。

小红帽的观后感篇五
《《小 红 帽》读后感》

《小 红 帽》读 后 感

狮岭镇杨屋第一小学 三(2)班 李美娟

指导老师——骆力群

我是一个非常爱看书的小女孩。我看过很多课外书,有《伊索寓言》、《列那狐的故事》、《灰姑娘》《白雪公主》、《格林童话》等。其中,我最喜欢的是《格林童话》。我相信每位同学都会喜欢看这本书。这本书里面,有许多丰富的小故事,既好看,又有趣。在这本书里面,我最喜欢《小红帽》这个故事!

这里边让我感受最深的是“狼骗了小红帽,然后把老奶奶给吃掉了”这个部分。小红帽在森林里走着走着,突然出来一只狼,小红帽不认识狼,也不怕狼。狼见到这只可爱的小红帽,就故作亲热地说:“你好,小红帽你要去哪里呀”?小红帽说:“我要去奶奶家”。狼说:“你奶奶家在哪儿呀”?小红帽说:“就在前面不远,那儿有核桃树做成的篱笆。”狼很想把他们一起吃掉,就说:“小红帽,你应该摘些花送给你奶奶呀。”小红帽觉得是个好主意,就到森林去摘花,狼跟在小红帽的后面来到了奶奶的住处,把奶奶给吃掉了。

读到这里我觉得小红帽真是太大意了,竟然把奶奶家的地址随便地告诉给一只不认识的狼,害得奶奶被狼吃掉了。如果小红帽当时没有把奶奶的地址告诉那只可恶的狼,如果小红帽遇到不认识的陌生人能够提高警惕,那奶奶也不会被狼给吃掉的。所以我觉得应该批评小红帽。 听我妈妈说,我们村里面也有一个像小红帽那样的人。有一天,他在街上买东西,突然遇到一个人说:“喂,你好”!我村那个人就说:“我认识你吗?”那个骗子说:“我们当然认识了,因为我们是小学同学啊!”

于是我村那个人不知怎样地就把那个骗子带回家了,后来我村那个人又不知怎样地被那个骗子骗去了很多的钱财。

读了小红帽这个故事让我明白了:一个人千万不要随便相信陌生人,要不然就会像小红帽和我村那个人一样,把亲人和自己给害惨了。我们要吸取小红帽的教训,不贪玩,不轻易相信陌生人,遇到事情一定要机智、勇敢。

小红帽的观后感篇六
《儿童剧《小红帽》》

小红帽的观后感篇七
《儿童剧《小红帽》》

小红帽的观后感篇八
《最后的狼读后感》

最后的狼读后感

狼,在人类的印象中是残忍、凶悍的代名词。古往今来在人类的文明史上,狼扮演的从来不是一个好的角色,就像《小红帽》中狡猾的狼,《东郭先生与狼》中忘恩负义的狼。然而,作为大自然的产物,我们是否有思考过,我们人类在动物的眼睛里又是怎么的存在? 在《最后的狼》中一只只被人类屠杀的狼让我们在心中震撼着。当英格兰野狼首领银毛倒在猎枪之下,不禁感叹这只骄傲而勇猛的狼是如此的让人感动,那样的场景在心中久久不能忘记。无论是狼群中年龄最大的布兰德尔和加库,还是幼小的刚出生的小狼崽,无一例外的死在了猎人的猎枪下,甚是是被猎人亲手掐死。这样的一幕幕场景使我不禁泪流满面,在那些列强侵华的日子里,我们的中国同胞是不是也是这样的无可奈何,面对列强的铁炮利器,我们的长矛是否也是那样的毫无反抗之力。

我们一直在强调人与自然应该和谐相处,自然造物,每一个物种都有其存在的道理。或许狼在我们眼中是残忍的 ,可是在狼眼中,人类杀死了它们的同类又怎么会不是残忍的呢?心存善念,才是生存之道。

小红帽的观后感篇九
《《苏菲的世界》电影观后感》

《苏菲的世界》电影观后感

由于形势政策教育的关系,我有幸看了《苏菲的世界》这部发人深省的电影,在此分享下我对《苏菲的世界》的浅层解读。

哲学,难懂的词汇,但是导演却把它拍的充满悬疑,奇妙,有趣。

《苏菲的世界》是一个叫克纳格少校写的一篇关于哲学的小说,是作为他女儿希尔德.马勒.纳克15岁的生日礼物。镜头转到苏菲和她闺中密友左瑞的聊天,是关于人与动植物本质区别和对外太空有什么的遐想的谈话。苏菲是一个对许多东西都充满好奇并且爱思考的一个女孩子,起初看影片的时候会认为所有一切好似科幻片是苏菲的想象,只是这种想象太过真实因此连苏菲自己也陷入这种不可思议的想象之中。但是这不是想象,却是少校笔下奇异的画面,有许多场景是引人深思的,越看到后面,谜团逐个解开!

带着和15岁的苏菲一样的疑问,我认真的观看了经典的哲学电影《苏菲的世界》。你是谁?相信大家的不二回答都会像苏菲的妈妈那样:“你是苏菲,我是XX,苏菲的妈妈„„”但大家是否想过,苏菲这个名字,她可以叫,你可以叫,我们大家都可以,这仅是大家的一个代号。现在请认真的回答我,不要用名字来敷衍,你是谁?相信大家不再认为这是个简单的问题了吧!

那么大家再来思考,世界从何而来?从大爆炸到宇宙形成再到太阳再到地球最后到人类形成,又有谁看见这世界如何出现形成?我不知该怎么回答这样一个问题。

这些看似寻常的问题,一直在我心中时时萦绕,排解不开。其实生命真的有很多不可思议的地方,我没有什么把握能够真正透彻地了解世界和生命最初的意义和起源,世界太大,而我太小,我没有办法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和断定这么浩瀚这么伟大的世界。

在这部电影中,14岁的少女苏菲不断接到一些不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索,她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团。然而,事实的真相远比我们想象的更怪异、更离奇。

Part one:苏菲的家。苏菲收到哲学家诺克斯莫名的来信,第一封:你是谁?第二封:世界从哪里来?第三封:生命中最重要的东西是什么?这些奇怪的问题引起苏菲的思考。

Part two:教室。苏菲没有写作文,但是一直强调句法的杰克伯逊老师却说苏菲写了一篇对世界来源的神话故事,苏菲每念一句画面就随着出现雷电狂风。会是苏菲在梦游状态写的作文吗?不是,是少校安排的情节。第二次与老师的谈话时苏菲在思考中世纪的托马斯奎尔德.海德格——伟大的音乐家,把人的神性融入宗教音乐。老师感到这小女孩知道许多历史,对她刮目。第三次谈话是关于女性自由的问题,苏菲知道的史实比老师知道的还多,老师感到他的权威地位受到威胁和挑衅,非常不满。人不为己天诛地灭,尽管你对任何人多么友好,只要你的地位、权威受到威胁,那又另当别论了。

Part three:哲学家诺克斯给苏菲寄来了一个影碟,苏菲半夜偷偷看碟,却是随着诺克斯到雅典游了一番,苏格拉底在雅典人民大会堂上为自己辩护(他强调爱思考的人比别人聪明),人们害怕苏的思想太过前卫而毒害了年青一代,最后判他死刑。尽管苏那从容优雅的谈吐,人们依然不能理解他,一种不被世人理解的共鸣油然而生。在监狱里明明可以逃跑,但苏选择了为哲学而死,他说他做错了,但我不明白他错哪了。柏拉图将继承苏的思想,他著名的影子理论——洞穴之微笑:事物的本质是永恒的想法。比如洞穴人在墙上看到影子却从来不问是什么创造出影子,他们只满足与虚伪的影子(这句话不明白)。他们不敢发现真理,逃避真理。我认为真理就在我们身边,但是一般的人不轻易看见本质,只有那些爱思考的人能发现真理,真理就像藏在洞穴中对着我们微笑但我们不知道。 Part four:诺克斯让苏菲去看艺术,艺术家和哲学家是兄弟,两者都认为事物都有它存在的形态,艺术家在普通的大理石中雕刻挖掘大理石的本质,艺术家把他对生活或对哲学的理解化成有形的形态,使雕塑栩栩如生。两者都是追求虚无的东西。本质之所以为本质,就是它能以不同形式表现,就如哲学家诺克斯,在影片中一下是雕塑家,一下是送信的狗,虽然这也是少校的“杰作”但这承认了这一点。而苏菲参悟到,人与动物也是事物的不同形态表现,但人与动物本质区别在于人有思想。

Part five:苏菲来到树林里的小木屋——那是诺克斯的所在地,同时也是连接少校写的小说与现实的连接地。屋瓦有一只“咩”叫的羊,我认为是宗教(羔羊是耶稣的象征)与哲学的联系的象征体,也与苏菲在作文里写道:“三只山羊拉着车从天而降,于是雷电就产生了„”有关。还有那个小红帽男孩,总是躲在密林里瞪着大眼睛望着苏菲,那纯洁的眼神,是象征着真理吗?因为真理总是藏起来的啊„后来才知这也是少校笔下的人物之一„„(汗!)苏菲在木屋里发现了希尔德(这个长得和她一模一样的女孩)的照片和十字架。苏菲看着镜子里的自己,对着镜子问:“你是谁?”苏菲看到镜子里的另一个自己,用手伸过去发现竟然可以穿进镜子里面„„

(回到家后苏菲哭了,探寻真理的过程可能会让人走火入魔,苏菲为什么会哭泣?)

Part six:愤世嫉俗者。苏菲和朋友去电影院看电影,人家看的是凄美爱情片,但苏菲看到的却是:两个愤世嫉俗的枪手,像等待戈多那两个人一样滑稽,A朝着B的车开枪,B吵着说为什么要朝他的车开枪,A骂B是辆愚蠢的车子,B说我不是车子。场面滑稽搞笑,愤世嫉俗的人对什么都不满意,但对阳光感到满意。这是什么意思?因为阳光是实实在在感到温暖的存在吗?愤世嫉俗者什么都不需要,逍遥而自在,他们是在追求事物的本来面目吗?无为思想?

Part seven:中世纪教堂。诺克斯带苏菲来到中世纪,谈到宗教里伟大的音乐家——海德格,这个和上帝谈过话的被上帝悦纳的女子,把她对神性的理解融入宗教音乐中。中世纪流行黑死病,白发苍苍的老妇人对苏菲说:“你总有一天会死,让我来吻你!”苏菲感受到人无法改变一些命定的现实。

Part eight:文艺复兴时代——中世纪历史发展进程的争论时代。苏菲看到莎士比亚再排练《哈姆莱特》,看到哥白尼在思考地是方的还是圆的?达芬奇在画充满迷惑的《蒙娜丽莎的微笑》,看到莎士比亚的对手米开朗琪罗在雕刻苏菲的画像(我认为那是表示哲学家代表本质,表现本质的形态诸多),看到约翰尼斯古腾堡在研究印刷„„文艺复兴就像15岁生日,许多新思想的涌现对教会产生冲击„看到历史转轮一幕幕上演,苏菲想自己是不是真正真实的存在的,存在这个问题让她困扰,“你认为我们存在吗?如果我们真的不存在,只是历史的过客,那怎么办?”直到苏菲的母亲说一句拉丁语:“我思故我在!”

诺克斯与苏菲的谈话发现他们居然是少校的笔下的人物!真不可思议!自己活了15岁,居然是不存在的。“我们什么都不是,我们不存在,这是多么荒唐的事情。”

继续回到小木屋,苏菲看见油画上的男人—迪卡尔从画中走出来了,并说灵魂与身体的联系。灵魂这个有思想的虚无的东西是怎么附在身体上?这也说明了如果有思想,那么我就存在,灵魂与身体是不会独自运作的。

也就是说,苏菲和诺克斯虽然是少校笔下的人物,但是苏菲有思想,只要少校继续写故事,那么苏菲就还会存在。苏菲必须在少校写的最后一章到来之前逃跑!在故事里,少校就像是上帝,无所不能,主宰一切,但少校不是上帝!

苏菲想验证眼见不一定为实,于是带上红色眼镜看周围的世界,也明白了庄周梦蝶的道理(庄子梦见自己变成了蝴蝶,蝴蝶也梦见自己变成了庄子,最后庄子不知道究竟是庄子是蝴蝶还是蝴蝶是庄子)。这样模糊不清让苏菲不知道自己究竟是真实存在还是只是少校笔下的人物,但是尼采说对人生有选择才有价值。于是苏菲决定逃,逃出少校的“法网”。

苏菲继续文艺复兴的哲学之旅,看到歌德写下《少年维特之烦恼》(我看过这本简版,但仍然看不懂与哲学有什么关系,只是说维特写给一个女子表示爱意的信件然后自杀死了,这女子想必是哲学的化身,维特想象的女子),诺克斯向苏菲谈起黑格尔辩证思想——第三种思维,就像是苏菲决定逃但诺克斯认为不好,事物既有正面又有反面。苏菲说:“我们可以用次要的人格来欺骗少校。”次要的人格是什么?钻少校还未拟定情节的漏洞而逃跑吗?

苏菲参与了俄国十月革命,每个人互相喊同志,表示人人平等。有名的心理分析家弗洛伊德给苏菲催眠,说要转移少校的视线,只有深入研究无意识,苏菲才能逃。

苏菲和诺克斯决定进入镜子里的世界,越往里走,苏菲之前经历过的事情都给颠倒了,那应该是少校的写作素材吧?最后他们出现在希尔德——少校的女儿的家,不可思议!尽管看着与自己一模一样的人但苏菲无法与之有任何交集,,听到希尔德问少校世界的起源,少校说是宇宙爆炸产生原子,分子,物质,细胞,然后有人、动植物、然后有国家、社会,直至发展至今。不知苏菲和诺克斯听了这些作何感想,他们辛辛苦苦追寻的哲学,被他们这样轻易地说出来,看他们感到不是滋味,又回到那个被编辑的世界,苏菲感到很开心,所有的人并没有因为少校写的

大结局而消失,苏菲的思想也将存在,苏菲成为了真正的哲学家。

我很开心,能够理解那么一点有关哲学的学问,在以前看来那么难的问题,但在现代的我们看来是多么容易理解的原理。彩虹说过,提出的观点人人都能理解,因为举一个反例就能让它不攻自破,但是自己真正能提出观点的却没有几个。

思想真是个好东西,它让你自己存在过,而不是随波逐流的浮萍一样过活,它让你对世界充满好奇,人的求知欲是无限的,人想发现世界,改变世界,因此人才会显得有价值吧。

2013年4月22日

小红帽的观后感篇十
《读后感》

狼王梦读后感500字?《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼,它不是《小红帽》里那可恶的狼外婆,也不是鬼故事作恶多端的“狼精”,而是大自然的英雄豪杰,是一种非常智慧的动物。听啊,那凄厉苍凉的狼嚎,唱响一曲曲生命的赞歌。?《狼王梦》是著名动物小说家沈石溪的作品,讲述了一个令人为之动容的故事:母狼紫岚为了完成公狼黑桑当上狼王的遗志,将希望寄托在下一代身上,对狼崽展开一系列教育。可惜天不遂狼愿,她一次又一次地失败,四只小公狼也相继死去。无奈之下,她只能把希望寄托在狼孙身上,为了狼孙的安全,她与金雕同归于荆?在我们眼中,狼是残暴的,冷酷的,狡诈的,“狼心狗肺”、“狼狈为奸”……从这些成语中,就可看出人们对狼的痛恨与厌恶。可是,读了《狼王梦》后我才发现,人们误解了狼,攫取与掠夺是狼的生存法则,冷酷与绝情是狼的本性,甚至,残忍与狡诈也是一匹出类拔萃的狼才拥有的“财富”。?我很欣赏母狼紫岚的教育方法,她极力压抑着自己的母性,不去触动她内心最柔软的地方;在自己的孩子面前,她极力掩饰着自己,摆出一副严厉、冷漠的样子,你难道会觉得这是狼的六亲不认吗?如果人类也懂得“六亲不认”的话,恐怕也不会培育出那么多娇滴滴的、经不起一点儿风吹雨打的“温室花朵”了。母狼紫岚让狼崽早早地悟到生存的艰难,体验竞争的无情,欣赏不屈不挠的强者风采,让他们抢先一步获得过人的胆魄与谋略,这是成为狼王的基本条件!现在的人类,对自己的孩子,也要懂得狠心,把自己的爱转换成另一种能助他们成大器的情感,长大后他们会明白你的良苦用心。?《狼王梦》,一个邪-恶却辉煌的梦,一个悲惨的奋斗过程,一段悲壮的生命冲刺!?我原来一直以为狼是一种凶猛而又残忍的动物,可自从读了沈石溪写的《狼王梦》这本书之后,让我对狼有了全新的评价。一方面,我很佩服狼的机智和勇敢;另一方面,令我吃惊的是,为了在恶劣的环境下求得生存,平时弱肉强食的狼群,一到冬天就群居捕食,变得相互团结。?《狼王梦》这本书主要讲了一匹叫紫岚的母狼一心想让自己的狼儿夺取王位,不顾一切,千方百计,竭尽全力,虽然希望一次次变成失望,孩子一个个死去,但它没有灰心,至死而不悔。我喜欢紫岚,是因为我被它伟大而强烈的母爱感动;我又不喜欢紫岚,是因为它为了一个当狼王的梦想,把孩子一个个推向了绝路。?《狼王梦》中有很多地方写到了深沉的母-子之爱,而无间的亲情和温柔,在狼的世界里却表现为无奈的残忍。文中有一段我现在还记

忆犹新:“它把全部的母性的温柔都凝集在舌尖上,来回舔着蓝魂儿潮湿的颈窝,钟情而又慈祥,蓝魂儿被浓烈的母爱陶醉了,狼嘴发出呜呜惬意的叫声;突然间,紫岚(母狼)一口咬断了蓝魂儿的喉管,动作干净利索,迅如闪电快如风,只听得咔嗒一生脆响,蓝魂儿的颈窝里迸溅出一汪滚烫的狼血,脑袋便咕咚一生栽倒在地里,气绝身亡了。”每次看到这里,我都两眼泪水,既可怜小狼蓝魂儿,又为母狼紫岚忍痛割爱感到悲哀。

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