安全教育观后感二年级
成考报名 发布时间：02-24 阅读：
安全教育观后感二年级第一篇
《安全教育讲座观后感》
话说安全
704 戴壮
在任何时候，安全第一。生命只有一次，而最宝贵的便是生命。 我对安全的看法是：做什么事都应尽力去遵守各项规则，最主要的目的是为了将危险度降到最低。所有安全不是口头说说罢了，更重要的是执行，并且不仅为了自己，也是为了其他人。
现在的中小学生的安全意识薄弱，经常需要家长老师提醒教育，遵守规则，其实也是为了安全。所有我们的安全是源于自觉的。 安全设计到了方方面面，如交通，消防，食品，人际交往，等等一系列。都需要我防范好，并且要掌握一些方法，以及自己的原则，都需要我们三思而后行。
人活着就是要平平安安的，父母并不希望我们大富大贵，只要一生走的平平安安，就是父母最大的心愿。让我们多些考虑身边的人，在做任何使，都不要忘记父母，因为是他们给予了我们生命。
让我们提高警惕，保护生命，去结舌一个安全而又充满快乐的家园。
“安全”，能缺席吗
704 李佳欣
“啪，啪，啪„„”一阵暴风雨似的掌声响遍全场！一位警察叔叔精神抖擞的大步迈进了会场，先是向我们有礼的敬了个礼，再慢慢坐
“哦~”原来是今夜下午第二，三节课举行“法制安全教育”，台上的警察叔叔就是“龙岗派出所副所长”。今天，这位警官就给我们讲了“安全”的主要事项。
安全是保证生命前行的动力，没有安全就没有生活！
警官给我们将的第一个就是“交通安全”。交通安全也是我们生活中必要的。警官告诉我们不能爬隔离栏，不能横穿马路。听到这里，我总会想起，我经常为了图个方便，不走人行天桥，直接横穿马路，越过隔离栏，那多方便呀！因此，警官将到这时，我总觉得脸火辣辣，我发誓以后都不那样做了。为了一时的方便与痛快，就很有可能的失去幸福，甚至以生命作为代价，那样值得吗?
警官还给我们讲了很多种安全，喜欢我们能保护好自己，不要做哪些危险乃至于触犯法律的事情！
是啊！生命只有一回，保护好自己的生命是我们最重要的使命与义务！
“安全”，能缺席吗？
安全的重要性
704 詹苏娇
随着一阵雷鸣般的掌声，赵警官豪迈地迈进了会场！先是想我们大家敬了一个礼，然后缓缓地坐下了。开始了今天的“安全教育”的
今天赵警官向我们大家概述了几个安全的重要性，又讲了交通的安全，饮食的安全，消防安全，在这其中赵警官向我们讲述了一些令人惊悚的真实故事：
一个初三的中学生拿水果刀砍到了一个小学生的手肘！这其中的原因，大家也许想不到，只是因为小小的争吵而引起的，他们之间没有任何沟通交流，初中学生在一气之下就拿起水果刀刺了过去。但是现在，初中生似乎有的后悔，他认识到了自己的错误。结果那个小学生成为了真正的残疾人，他的手只能半举着。
这个故事让我们知道要学会理智地控制自己的情绪，同学与同学之间有矛盾时，可以沟通交流，只要好好地沟通交流，没有一个问题是解决不了的。如果实在不会解开矛盾，也可以找老师，找父母来沟通。
《安全教育讲座》观后感
704 曾湘
今天，学校组织我们七年级观看了一场演讲，主要讲了一些关于生活方方面面的安全，如：消防安全、乘车安全、饮食卫生的安全等等。
赵警官为了能够让我们认识危险，还特别说了几个小故事： 一天中午，一个小男孩看到桌子上有一个打火机，但他不知道
是什么，所以就拿来玩。轻轻地按下去，就出来一种奇怪的东西，他就跟好奇。哎呀，一不小心烧到了自己的衣服，一开始还以为很好玩，可是他渐渐的觉得很痛，便开始大叫起来。父母也因为平常工作繁忙太累了，而睡得死死的。结果这个小男孩可怜的被火烧死了。
大运会马上就要来了，我们也要更加注意我们的安全，因为如果有一些不好的事情发生，将会影响深圳的形象。而且我们也要提升我们的素质从而来迎接深圳大运会。
演讲结束了，但我却收获了许多：要注意生活中的细节，在不经意之间这些细节就有可能会成为明天的隐患。并且学会去保护自己，让安全帮我行！
安全教育观后感二年级第二篇
《安全教育观后感》
《小学生安全教育》观后感
二年级十班
前几天我看了《小学生安全教育》的视频，通过观看这个视频，让我了解了当踩踏事件发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么自救等安全问题。知道了踩踏事件是可以避免的，并且如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
具体来说，通过观看《小学生安全教育》我学到了许多有关地震、游泳、火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项。比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处；在遇到火灾时要及时拨打110报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场。逃生时要走楼梯，不能坐电梯；夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警；在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹。在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书。不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，
做好自己的人身安全防护。
通过观看这个视频让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害；我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理。
同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长！
安全教育观后感二年级第三篇
《安全教育节目观后感》
安全教育节目观后感
晚上我观看了中央一台播放的《 焦点访谈》。主要讲了小孩子乘电梯所发生的一些安全事故，还有燃放烟花爆竹所产生的悲剧。一张张真实的照片，一个个活生生的事实告诫同学们：“注意安全，珍爱生命”。
其实，在我们身边，到处都存在着安全隐患。比如：那些各色各样的小零食，在公路上骑自行车，在危险的场地玩耍，或者玩一些危险性的游戏等，都可能危及我们的身体健康或生命安全。而且我们身边也有许许多多这样的事故，非常令人痛心。
同学们，安全无小事，希望大家一定要注意安全，因为生命只有一次。
安全教育观后感二年级第四篇
《“安全教育”读后感、观后感(二)》
“安全教育”读后感、观后感（二）
《安全知识教育片》观后感
在欢乐的星期五里，我们全班同学都在教室里观看安全知识小剧集。它使我们知道了许多安全的知识。
我印象最深刻的小剧集是《被人跟踪，怎么办？》的情节，剧中的全意是：一个小女孩蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上，有一个身穿黑衣服，戴着一副墨镜的人，拦住了小女孩的去路，问道：“小妹妹，天鹅湖山庄怎么走呀？”小女孩摸摸脑袋说：“一直向前走，就会看到了。”说完，小女孩就准备走。可是，那个人还鬼鬼祟祟地跟着小女孩，小女孩开始意识到那个人不是问路的，是有企图的,害怕了.她一边走一边想办法甩开这个人。忽然，小女孩脸上露出了笑容，她想出了办法： 她向反方向走。小偷因为作贼心虚，他们不能被别人发现。小女孩趁这好机会逃跑了，向路人求救，她非常紧张地寻找路人，终于找到一位老婆婆，急匆匆地跑过去。那个问路人看见了就立刻逃跑，小女孩向婆婆一五一十地说明了刚才的情况，最后老婆婆报了警。 观看了《安全知识教育片》后我感受到：遇到这种情况的话，我们还可以使用以下的自救方法：放学的时候最好与同学结伴而行。因为小偷作贼心虚，不会把人多的时候作为目标。如果被人跟踪就要向路人求救，也可以拨打110报警，要认清楚坏人的外貌，穿什么样的衣服，好让警察叔叔找到目标。
我还体会到生命是宝贵的，是无价的，是独一无二的。看了这些安全知识，让我有了更深刻的教育，在危险地时刻应该怎么做，怎样做才不会有生命危险。这些安全知识，对我有很大的帮助！
《安全知识教育片》观后感
一个阳光明媚的下午,我们在教室里观看了《安全知识教育片》给我留下了深刻的印象，让我学到了许多自救方法和让我知道了在生活中许多的突发事件和不可预测的事。
这次观看《安全知识教育片》对我启发最大的和给我印象最深的是：被人跟踪怎么办这个内容。故事讲的是一个可爱的小女孩在放学的途中，独自一个人回家，被一个30多岁身材高大的，穿着黑衣衫的，带着一副墨镜的男人跟踪了。他清楚地知道女孩所读的学校、班级、姓名、还说要带她回家。小女孩心想：咦,他怎么这么清楚我的情况？还一字不漏地说出我的班级。莫非他真是我爸爸的朋友吗？小女孩思索了一片刻，才猛地想起自己肩上的校卡，这个男人那么清楚我的情况原来是看我的校卡的。于是，小女孩马上意识到危险，撒腿就跑。哪个男人紧追不舍，好像有毫无放松的念头。在逃跑的过程中，机智的小女孩使用了“反跟踪”的方法。小偷因为作贼心虚，他们的行为不能被别人发现。小女孩趁这好机会逃跑了，向路人求救，她非常紧张地寻找路人，终于找到一位老婆婆，急匆匆地跑过去。那个问路人看见了就立刻逃跑，小女孩向婆婆一五一十地说明了刚才的情况，最后老婆婆报了警。摆脱了坏人的跟踪。
观看了《安全知识教育片》后我感受到：遇到这种情况的话，我们还可以使用以下的自救方法：
1、上学放学不能单独行走，
2、如果遇到上例这种情况，就可以走到多人的地方，或使用上
述所说的“反跟踪”的方法，也可以拨打110报警，那么坏人就不会有机可乘了。
3、平时要牢记家人电话，如果有什么不可预测的事，就要牢记坏人的相貌特征，以便公安机关逮捕坏人等。
看完了这次《安全知识》，我还有很大的启发：只要我们把自己的眼睛放锐一点，积极举报，提高警惕，那么世界就不会有那么多人引入歧途，走向犯罪的道路了。
生命无价 请珍惜生命
——《小鬼当家》观后感
上个星期，我观看了一部有关安全教育的短片电影。看完这部电影后，我感慨万分。
教室里每个人都在认真地看着，生怕漏掉了一小片情节，而误了大事。他们不但认真，还仔细，都铺着一张纸在记录那一个个惊心动魄的画面。
其中，有一个片段在我们身边经常发生——《小鬼被打劫》。 如果这件事发生在你的身上，你怎样处理呢？
如果这件事发生在我的身上，我首先会想到以下四点：
1、 一定不要慌，先稳定自己的情绪。
2、 尽量拖延他们的时间，记住他们的特征、外貌。
3、想办法找借口逃脱，如果不行，可以先满足他们的要求。
4、回家联系警方人员后，第二天去的时候不就安全了吗？
其实，这种事一般发生在孤单一人的身上。因此，我们无论放学也好，游玩也罢，必须要结伴行。俗话说，人多好办事嘛！
实话告诉你吧！在我身上也发生过这种事，不过不是被打劫，而是被收保护费。幸运的是，我居然奇迹般地度过了。
记得，那时我二年级，爸爸对我宠爱有加，每月给我50元零用钱。然而偏偏却是这50元给我带来了“灭顶之灾”，爸爸给我钱的当天晚上，我就出去买东西。在我回家的路上，突然，两条黑影从黑暗中掠过，站在我面前大叫：“拿钱给我！”“拿…...拿钱给你干嘛？”我摸了摸衣服袋子，声音颤抖的说。他们向四周望了望，又冲着我大叫“给
钱是为了保护你呀！”他顿了顿，“快给呀！”在着千钧一发的时刻，我的耳边向起了一句钟老师曾对我说过的一句话：“杨姝啊！你记住，如果你哪天遇到坏人，一定要镇静……”
我开始冷静下来，记住他们的特征。而我还观察到了一件事，他们不断向四周怀视，很害怕的样子。我想：他们应该是第一次收保护费吧！而且我还想到了一个好办法——既然他们害怕，我就要趁有人的时侯大哭，他们一害怕，我不就有溜的机会了吗？对！就这样。我因为想到了办法心里乐滋滋的。
真是天助我也，刚好有两个买完菜回家的阿姨路过。我便一屁股坐在地面上，号啕大哭，他们果然像我想向的一样——惊慌失措。我便趁他们正在商量如何摆脱我这个“烫手山芋”时，撒腿就跑。 总算是有惊无险，我坐在软绵绵的沙发上，像发生了一次大灾难一样大口大口的喘着气。爸爸走过来问：“怎么啦！气喘吁吁的？”于是我便将我的“英雄事迹”一字不落的向爸爸汇报。爸爸听了之后，立即眉开眼笑，欣喜若狂，夸我如何、如何的棒。
对呀！安全警钟时时在我们耳边响起。警告我们要小心、小心再小心。要不就像我一样——被收保护费啰！对了，遇事一定要冷静、冷静再冷静！我的观念是这样，你们呢？
安全教育观后感二年级第五篇
《安全教育观后感》
安全教育片观后感
今天班组组织我们看了一段安全教育片，深受教育，感触颇深，尤其是片中对一些安全事故案例的分析，更是触目惊心，震撼灵魂。让人深深领悟什么是“安全生产责任重于泰山”、什么是“关注安全、关爱生命”、什么是“安全第一、预防为主”….
安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于我们在生产一线的员工来说，安全永远是一个至关重要的警钟。无论是谁都应该爱惜生命，而我们地铁行业的安全涉及到千家万户，安全工作刻不容缓、绝不能掉以轻心。
在观看当中，那一幕幕触目惊心的场面映入我的眼帘，使我感受到了生命的难能可贵和安全生产的重要性。
通过这次安全学习，我们认真的分析了事故的惨痛教训，贯彻我们的安全生产主题“安全为主，防消结合，综合治理”，不断加强安全知识的学习，未雨绸缪。在今后工作当中，确保不发生人身安全事故，确保各项现场生产的安全和完整。加强安全教育，加强安全责任体系的建设，加强重大危险源的管理，及时解决安全生产工作中发现的问题，不断提高我们的安全工作水平。为了我们自己、为了家庭、为了孩子，请保护好自己，注意安全
结合我们公司的实际情况，我认为在安全生产方面要切实做好以下几点：
一、要经常性地加强全员安全教育。严格规定：不经安全培训或考试不合格者不得上岗。通过培训学习以及现场技术、安全交底，使
全场每位员工熟知熟记安全生产的基本知识及操作规程，增强自身安全生产意识及自我防范能力。
二、认真落实安全生产责任制。做到用制度管人，用制度促管理，做到“在制度面前人人平等”。
三、加大安全检查监督力度。每天、每周、每旬、每月定期或不定期地进行安全检查，对查出的安全隐患、死角立即整改，将事故隐患、苗头彻底消灭在萌芽状态。
四、加大安全事故处理处罚力度。对生产中出现任何小的事故决不姑息迁就，做到安全事故处理“四不放过“原则，真正对全员起到警醒、警示作用。
五、努力做到“三不伤害”。即：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，真正将安全生产意识深入到每个人的心中、脑中，促进项目安全、和谐、健康发展。
六、发挥“团员、党员安全监督岗”作用，以示范、表率行为，影响周围的群众，促进安全生产。
安全教育观后感二年级第六篇
《观看安全教育的观后感》
安全教育观后感
一（5）班
今天，我和同学们一起坐在课室里上了一堂非常特别的课程，就是观看学生安全的教育课。
当我一看到出现在大屏幕上的一行行小字时，便一下子惊呆了。每天因意外事故身亡的小学生竟有上百人！这其中包含溺水、车祸.等.百，在数学中并不少见，它只是代表着一个数。但是，在这里代表的却是一条条鲜活的生命呀！生命，只是一个词，但她不知有多么地重要。没有了生命，便没有了一切。这花儿一样的的年龄，是一个多么美好的阶段啊！可是，就在那一瞬间里，永远地消失了。这宝贵的生命之火，才燃起多久啊！
“某某市翻船导致小学生溺水身亡”“某某学校因不注意交通安全而身亡”一条条令人震惊的消息，一下又一下地敲击着我的心，我为他们生命的短暂而感到惋惜。生命可以当儿戏吗？她只有一次，不是他们不注意安全，而是学校领导的失职，教师的失职导致孩子们通向死亡的道路。
当我看到死者的家长苦的死去活来，伸着手，仿佛想拉会自己儿女的生命，我也跟着落泪。可是，已经晚了。没有失去亲人的人，是体会不到他们的感受的。他们哭得几乎要发疯，看着真叫人心痛。 当我看到马路上一具具血肉模糊的尸体，我沉默了。这些事情的发生只是一瞬间的事，不管是否预料到，它都会突如其来。一个小学生的死亡对世界来说，只不过是失去了一个人，而对他（她）的父母
来说，失去的却是整个世界。生命就像一只蜡烛，跳跃着生命的光；生命就像一朵盛开的花，绽放着生命的美丽。生命代表着一切，让我们珍惜她，热爱她吧！
学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。
安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。
安全教育观后感二年级第七篇
《安全教育观后感》
阳光幼儿园
幼儿安全教育观后感
2012年11月22日下午我和孩子观看了安全教育短片，短短的三十分钟，却深深地震撼了我：一个个花季少年在各种安全事故中轻则落下终生残疾，重则失去了宝贵的生命，令人心痛不已。少年儿童缺乏自我救助、自我保护意识，是造成这些伤害的主要原因，而有关专家认为通过教育和预防，80%的意外伤害事故是可以避免的。 孩子是祖国的希望与未来，随着经济的发展和社会的进步，他们的活动领域越来越宽，接触的事物越来越多，他们的自身安全问题也日益引起社会的关注。但仅仅依靠社会、学校、家长对孩子进行保护是不够的，更重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。
良好的观念和良好的行动之间，其实还有很长的路。因此，安全教育不仅仅是观念和知识的灌输，更需要行动，需要平时持之以恒的训练。我们都听到这样一句话：看过的，忘记了；做过的，记住了。因此，安全教育应该尽可能地为孩子创造实践体验的机会，开展自救自护和逃生实践演练活动。安全教育还要贯穿于平时，贯穿于生活的一切环节中。火、电、煤气等等日常生活中无法回避的东西，都应该让孩子们有所了解和接触。这不能做，那不能碰，只能让孩子在脱离
家长的监管下，自己去偷偷摸摸地尝试，只会带来更大的安全隐患。我们应该走出将安全教育等同于“禁止”的误区，只要适合孩子年龄的，都应该让他们在大人监护下大胆去尝试。否则，“禁”字当头，反而有可能将孩子们的逃生本能也扼杀于摇篮中。
安全教育是生命教育，安全教育是公众教育，安全教育是世纪教育，需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，孩子的安全问题都会存在隐患。让我们大家携手守护生命的美好，让我们远离伤痛，让我们的孩子走向安全、快乐、幸福的明天，那我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
张丽君 2012年11月
安全教育观后感
开学后不久，我和孩子在学校看了安全教育讲座，感受有三点。
一、安全不保，谈何教育 首先，未成年人的安全问题确实不容忽视。由于孩子年龄小，意识不足，危险时时刻刻就会在身边发生，做为孩子的监护人，让孩子能够健康快乐地成长，要教会孩子对周围发生的一些突如其来或意想不到的事情有一定的应变能力，能保护自己，处理事情或者是躲避。父母应经常提醒孩子，教孩子一些技巧，如果发现孩子在玩耍或是做其它事情有一定的危险时，应及时提醒孩子并告诉他们存在的危险性在哪里，及时阻止，不管大人有多忙，有多少理由，孩子的安全始终是最重要的，只有让孩子有自我保护意识不受到伤害，才能接受教育。
二、 先懂孝道，再谈教育
我们民族有着以孝为先的光荣传统，做人首先要懂孝道，要懂得感恩。对孩子们来说他们今天的幸福生活来得太容易了，一个孩子都是由几个家长宠着爱着，要什么就能得到什么。他们认为这是家长应尽的责任和义务，如果不能满足就大发脾气，不懂得生活的艰辛，做为家长应教育孩子要尊敬长辈知道所有的东西都来之不易，对家长要知道体贴，心疼，知道自己的事情自己做，不要有攀比心理，为自己的幸福生活感到知足，并用自己的爱心去关心周围的人，这样孩子才有可能成人成材。
三、 以身作则，潜移默化
教育是多方面的，不仅是老师在学校传授的知识，还有来自社会各界的各种风气，所以要想教育好孩子，不是孩子的问题，而是我们做大
人的给她们的榜样如何，孩子们小，判断正误的方法往往会跟着大人学，总觉得大人们做的都是对的，所以做为家长一定以身做则，言传身教给孩子树立一个好榜样。
郑岚方家长 2012年9月