正阳门下感悟

正阳门下观后感
正阳门下感悟 第一篇

观《正阳门下》有感 从院长开始推荐《正阳门下》这部电视剧开始，我就无比好奇，带着数不尽的疑问走入了这部剧中，很耐看说的是小人物生活上，工作中及事业追求中遇到酸甜苦辣。很有意思点点滴滴记录了主人公韩春明的成长。一开始说的是在那个特殊时代男女主人公都还在上学，相比下韩春明比同龄人脑子活有想法更有其他人不具备的魄力。这就为日后他的事业巅峰做铺了铺垫。

从第一集还以为是说北京人下乡知青的事情，感觉暗示我们要懂得吃苦耐劳的劳动精神，同时要珍惜今天的幸福生活，但看到后面开始每一集越来越吸引人，讲的由浅入深，说的也真真的明白，是一部难得讲述百姓生活的事儿！每一集的评论下面都能够见到这样的字眼：痛恨像程建军的这种小人，为了自己的利益，不顾亲人、朋友、邻居，却每次都用很轻松自如的话在众人之间挑拨离间，而且一挑拨一个准。也为韩春明的智慧、聪明、城府，办事沉稳反思很多事情！当然这只是网友的个人看法，看尽生活中的每一个人生阶段，都给了我们说不尽想不出的反思。我在看剧中，经常反思自己，是不是遇到各种误会和别人的计量时，都能沉住气，去透过表面看实质，去抓住事情的主旨看问题，去想办法如何最高效的解决问题。学习应该从那个角度去想事情，慢慢的磨炼自己。使自己能努力去适应这个社会。最根本的值得推荐学习的我觉得还是春明的人生历程，在失落时如何端正自己的态度，如何树立信心，如何思考规划，如何应对生活中的种种问题和压力，如何变动这种压力为动力，如何去巧妙的去处理各种关系，如何由一个卖破烂的发展成为一个大的家族企业等等，这些都是需要我深思和学习的。 还有很多其它的教育意义，对我来说，首先懂得学习，认识自身的问题，学会反思，找出存在的原因及解决问题的办法，下次如何规划更完美的人生。在困境中学会放平心态，端正态度，在顺境中懂得宽容虔诚，不骄不傲，真诚待人处事。从这部电视剧中真的学习到了很多内容，感谢院长的推荐！

2013-10-09

骨二病区 俞凤英7015

正阳门下观后感
正阳门下感悟 第二篇

正阳门下观后感

《正阳门下》，很耐看的一部电视剧。说的是小人物生活上、工作中及事业追求中遇到酸甜苦辣，虽然剧中用了很大篇幅展现男女主人公的马拉松式的恋爱历程，但我认为始终还是以男主角韩春明的事业发展为主线的，颇有寓意。

整个剧本讲的由浅入深，说的也真真的明白，是一部难得讲述百姓生活的事儿，当时的环境很纯粹，大杂院的生活自今让生活过的许多人颇为惦念。那是一份最真挚的情谊，没当下的尔虞我诈。人与人之间信任很宝贵，可是随着时代的发展许许多多的大杂院消失取而代之的都成了钢筋水泥的盒子。居住面积是大了许多，生活条件也改善不少，可人与人之间的距离却拉远很多情分也淡了。很多原始的真善美不见了，也是一种悲哀。要不然韩春明和苏萌也不会有那么深的感情，俩人可以说是青梅竹马两小无猜，不论是在院里还是院外都有很多的接触时间。俩人不知不觉的就有了那份感觉，即便后来俩人有了很大矛盾也不会分道扬镳，因他们有很好的感情基础。

剧情也很生活化小人物之间的鸡毛蒜皮，以韩春明对古董的痴迷热爱不屈不挠的执着，不计回报付出。三十多年如一日的伺候他师父关老爷子，最后老爷子终被感化把全部家当给了他。给我们表达了我们美好的东西，这种传统的知恩图报毫不计较付出不是一般人能做到。尤其老爷子也是很真心的不是那种作秀，怕日后自己的儿孙来讨写下了遗嘱并有证人。可见老人和韩春明的情分超过了他的家人，对日的纠纷早已预料到。而让人们意想不到的是韩春明的大义，不计回报就

是不计回报不落别人话柄的惊人之举，把遗嘱给撕拉。在后来和关老爷子的后人在法庭上，证人表述完韩春明以退为进策略征服了对方。即便小关父女心里不服，也无语。相比之下人和人是不能毗比的，在经济利益的趋势下人的面目变得那么丑恶。反衬出韩春明所代表的真诚善良等许多好的东西。

整部电视剧让我学到了很多做人做事的道理！里面每个人物性格刻画的都是相当到位！里面的每个形象现在的社会里都存在，可能在我们每个人身边都有，每个人物身上都有一些让我们值得思考的东西，回想一下这36集，总会感觉戏里要是没有孟小杏会缺少很多气氛；没有了小枣，我们就不知道什么是感恩和忠诚，没有了里面的大哥二哥大姐二姐就不明白什么叫家人，怎么对待家人；没有了涛子，就不知道对一个男人来说，家人和朋友在自己心里有多少的位置；没有了蔡晓丽，就不清楚工作当中最重要的事做好自己的本职工作······里面缺少任何一个人我们都会感觉整部戏会缺少些什么，这就说明这部戏很成功。这部戏让每个人知道了人间百态，希望我们在这人间百态中不要扮演一个丑角，其实每个人都不坏，都会有内心最在乎的一些人和事，为了这些人和事可能会不惜一切，所以说我们每个人都是有良心的，用我们的良心去做一些无怨无悔的事。让我们都为身边的人多着想，也许我们身边就会出现很多个韩春明！

纵观整个剧情，主要从两条主线来渗透主人公的成长历程： 一个是感情主线：

整个剧情的主线是韩春明和苏萌的长跑恋情史，恋爱中的人是没

有大脑的，也是最自我的，确实反映出了现实的两种状态：很多事情女人一参与就没戏，很多故事都是通过嫉妒展开的。

最初打算看这部电视剧是因为一直找不到一部贴近生活的故事，能给人回味和学到知识，而我的思绪也是从漫不经心到日思夜想，只能说是作者的缜密吸引了我。看尽生活中的每一个人生阶段，都给了我们说不尽想不出的反思。表面看着跟好的什么似得铁哥们、发小，恨不得穿一条裤子，实际上遇到了感情问题，有几个大方的让出自己成全别人的？没有 有几个人能做到从别人的角度想问题顾全大局的，也没有！不是没能力做，是没有那样的气度，反映的是人的自私心理，而且潜藏很深的你争我斗、互相残杀的杀机。所以人们司空见惯了这种世俗的想法，突然冒出个韩春明来就那么仗义和宽容，不管自己有钱没钱，只要朋友有事，只要有需要帮助的亲人，他就及时出手相救，自己受苦想尽各种办法到处借钱的，反而还另类和被大家误会。 韩春明也会耍手段玩心计，也会有臭脾气，说话不中听，但他之所以成为主人公，我猜作者也是想告诉大家，没有一个人是完美的，但不管你怎么做，前提是不伤害别人，别太把钱当回事，把情字当天职，什么事情都有个度，过了总不是好的！剧中很多事情还挺生气的。那么这个人不管怎么做生意，不做伤天害理都是，把孝字当先，都值得被大家称赞！我在看剧中，经常反思自己，是不是遇到各种误会和别人的计量时，都能沉住气，去透过表面看实质，去抓住事情的主旨看问题，去想办法如何最高效的解决问题。我做不到，不是不想做，是没那么深的道行，但我至少能学到，应该从那个角度去想事情，慢

慢的锻炼自己。尽量让自己有深谋远虑的能力！

另一个是利益主线：

后半部分的主线渗透的是古玩，通过对中国文化古物的保护，各抒己见，不同人的不同观点，有见利忘义的，有阴险狡诈的、有纯为挣钱的、有当剑客挣中间费的，也有纯是为了喜欢欣赏收藏的，其实也不好分辨是非。关老爷子的一句话：决不能出中国！这点大义凌然！不能一竿子说到底，中国的文化古物几千年的历史了，从建国到现代，中间有多少都是上面的这些类型人做做，使中国丢失了文物，让外人看笑话！可见作者的用心良苦啊

这也反映另一个严重而深远的问题，钱！人为财死鸟为食亡，从韩春明一家子的哥兄弟姐和妹，明镜的看透了钱在生活中的作用有多大，在家里老小，说话最没有权威，但一本正经的思想当家里领导可以，当社会精英算是用不上了，中国的应试教育思想，残害不浅啊！做生意讲究行规，更讲究头脑。苏萌的大舅，那也是江湖上打拼一辈子，一门心思向钱看，最后呢，因为贪，别人不找自己都往骗子怀里钻，这类型人就好比是机器，不管你是混了多少年，终究也是没人情味，也有报废的时候！这部剧最好的一点就是很巧妙的通过一家人，把中国的各类人，各种现象都展露无疑，渗透的很透彻，咂摸的很有味啊！

剧情中带有商业色彩也是极其明显的，那就是后半部分的房山小清河的开发，又渗透出了目前中国炙热的一个现状，房地产行业的腾飞，不管你是多大的底子，也不管你是多么有钱没钱，只要沾上这个

房地产，就算是有眼光。人家剧情说的也明白，跟着政策走，靠的是关系，走的是后门，抢的是谁的关系硬。站在政府机关的宝座上，密谋几个关系近的人，偷梁换柱的注册一个公司，拿着政府的内部消息，干着自己红火的小生意，那真真是一个美。

所以话到嘴边还是咽不下去，说个痛苦：这种政府贪污受贿岂止是一朝一夕，那都是打娘胎里胎教都是那么教的，好的了吗？任何的国家领导人，能反腐的干净、彻查的清吗？就像是说现在教育的问题是一个道理，有了网络给大家的生活带来了方便，也带来了高效率的工作质量，但给孩子们带来了什么？迷恋网游，不动脑思考，遇到问题就一句话：“上网查百度啊”。导致年轻的一代人，遇到任何事情都不动脑思路，都找捷径！好吃懒惰、游手好闲，没心没肺，这是社会的新时代进步吗？你怎么看？

一句话：宰相肚里能撑船，做大事者，不拘小节，对家人朋友要大方并包容，理解为上

看完整个剧情，就总结了一句话：人生百态！

正阳门下剧情介绍
正阳门下感悟 第三篇

正阳门下剧情介绍

第1集

韩春明大姨到从乡下来串门，韩母让春明买5毛钱肉再买10斤面晚上要吃饺子。韩母发愁下个月的日子怎么样。春明刚出院子便碰着同院的发小程建军。建军告诉春明两人工作的事有希望。大姨吃了水果肚子疼要便厕所跑，半路碰到了苏萌。大姨问苏萌和自己外甥春明有点意思。正说着孟小杏和妹妹也跑向厕所。两人一见大姨和苏荫说话呢便直接说了管人要点旧衣服什么的。苏荫偷偷从家里翻了些东西拿给了大姨告诉大姨可千万别让自己奶奶知道，但两人的小动作让建军看着了。建军出门上了苏奶奶和老人家说春明家穷亲戚又来扫荡了，这一点苏荫就做的特别好把家里的新床单都给人家了。苏奶奶一听不乐意了。苏奶奶到了韩家让他们把自己家的东西送回去。孟小杏一听要把东西拿回去立刻来了脾气还骂了苏奶奶。春明回来正听着立刻假模假样的打起孟小杏。春明追出孟小杏和她说哥是好意，打是亲骂是爱，刚才要是把苏奶奶气出个好歹来你受得了吗。孟小杏让春明表示一下要像瓦西里的婆娘那样，春明亲了孟小杏额头下。小杏说自己还有个条件让春明把自己军裤脱了送给自己哥哥。说了话春明就要脱这时苏荫正在外面呢赶紧过来拦着。晚上吃饺子时大姨求韩春雪想在城里找个工作。春雪说在城里找工作可是要户口的咱家五子春明还在家呆着呢。大姨回头又说不行找个好人家也行。说着说着扯到了春明和苏荫的身上。大姨倒是真喜欢苏荫。一家人都说同在一个院子里住的基本上没成的。春明骗了大哥一块钱拿给了苏荫，老大哥知道后立刻到院长里找人。春明带着苏荫躲了起来进了防空洞。春明躲起来乐够呛和苏荫说大哥一直以为是老韩家最聪明的，今天走了麦城自己能不高兴么。春明和苏荫说着话的功夫被建军锁在了里面。春明故意骗苏荫让她害怕把苏荫抱住了。春明早就有办法开门了拿着苏荫的发卡把锁轻松打开。春明在门外听着韩母和大哥说着话，老大还窝火呢。老大非要等到春明回来再走。韩母说不怕他老婆急就等吧。春明出去找关大爷去了。春明在肉和面回来的路上看着了小孩手里拿着个东西像古董问关大爷来了。当时人要1块钱春明没同意。春明和女人商量好了以4毛成交，谁曾想家里爷们闲4毛少说这可是铜的擦亮点能卖8毛。女人拿着东西出来后春一见这光亮没了一点兴趣。春明还真没敢回家去了建军家住，第二天一早春明让建军对自己工作的事上点心。建军嘴上答应但心里却想抢了自己的女人还想让自己办工作。

第2集

韩春明让程建军帮忙费心工作的事情，程建军表现上答应，可他心里一直把韩春明当成情敌。韩母一直盼着韩春明早些能找到工作，她让他买水果给街道办主任送去，韩春生拿钱要买水果时遇到破烂侯，他将五角钱拿给他，破烂侯感激之下将一些书本送给韩春明，韩春明看后视作宝贝。建军爸争取到两个工作名额，程建军想把义利食品厂的另一个名额留给苏萌，可苏萌想进少年宫，程建军失落而回。程建军高兴地将找到工作的事情告诉韩春明，他自称看不上食品厂的工作。苏萌拉着韩春明去少年宫，他们坐上公共汽车，可两人都没带钱，等下车时韩春明机智地骗过售票员，还拉着苏萌溜入北海公园。韩春明在苏萌面前振振有词，当他们来到湖旁时看到有人从船上落水，韩春明奋力游过去救人，人被安全救上来，苏萌把他当成心目中的大英雄，等韩春明上岸换好衣服后两人在湖中划船，苏萌感觉自己是世上最幸福的，这次游玩让她终生难忘。韩春明初到食品厂很规矩干活，他认识了新同事李成涛。程建军发现苏萌在院子里看书就上前搭话，苏萌向他说起韩春明下水救人之事，这让程建军有些不太乐意。李成涛下班后将顺的面包拿给韩春明，苏萌等他下班，见面后韩春明将面包拿给她，苏萌相信他干什么能做好。韩春明拿着面包给韩母吃，韩母舍不得吃，他留下来给韩春明的二哥和二姐也尝尝。建军爸认识劳动局一个科长，可以帮苏萌进少年宫，程建军来到苏萌家中将好消息告诉她，苏奶奶也想让他早些能办成。蔡晓丽被分到食品厂后被主任安排为李成涛的徒弟，她没想到能在那里遇上韩春明，两人曾在插队时相识，韩春明曾救过她爸。程建军求他爸帮忙，但建军爸提出条件要让他去上班，当程建军知道自己能去钢琴厂后十分高兴。苏萌骑车去少年宫上班时遇到韩春明，她也想让他买一辆自行车一起上下班。

第3集

韩春明从他大姐那里借了五块钱，之后又向他二哥借钱，可他二哥要让先向大哥借钱。程建军看到苏萌骑着她妈的车上班后想送她一辆，为了筹钱程建军拿着香炉让韩春明看，可韩春明只借到二十块，两人最终成交。程建军拿着钱找车贩子买下那辆自行车，那原本是韩春明看上的。韩春明在门口看到苏萌和程建军一起骑车去上班，在路上看到建筑工地后想到捞外快的办法。李成涛向蔡晓丽说起韩春明有女朋友，韩春明见到李成涛后说起工地之事，两人下班后直奔工地干活，十三天两人拉了七百多车，拿到辛苦钱后将借的钱都还了。韩春明找家人帮忙搜寻破旧的自行车，他将自行车重新组装后卖给修车人，然后倒腾出一辆满意【正阳门下感悟】

的自行车。韩春明骑车见到苏萌，两人一个月都没见了，她不知道他在忙些什么。当程建军听到院里自行车的响动后起身出门，但出门后才发现苏萌和韩春明骑车离开，程建军追赶过去后车掉了链子，当他去修车铺时加钱换回一辆翻新的自行车时被韩春明认出，那车是韩春明用45块卖给修车铺的，程建军听完有些生气地回到家中，韩春明来到程建军家里表示歉意，还把新车的钥匙留下给他。苏萌见到程建军骑的新车后认出是韩春明昨天骑的，韩春明替程建军打掩护，苏萌悄悄告诉他还想吃他偷的面包，韩春明答应帮她顺回来，程建军在一旁偷听到。韩春明在顺面包时有些犹豫，在一旁的李成涛和蔡晓丽看到后议论起来，李成涛看出他根本就不是干那个的料。程建军用公用电话向义利食品厂举报韩春明偷东西，等韩春明下班时被领导盘查，韩春明主动承认错误后被领导叫走，他只好坐在那里写检查。苏萌没等到韩春明，程建军拿着面包送给苏萌时被拒绝，李成涛和蔡晓丽在食品厂门口等着韩春明，韩春明被处分，食品厂对他留厂查看。程建军听到韩春明向苏萌说起要去收鸡蛋卖给厂里，韩春明、李成涛和蔡晓丽收完鸡蛋后赚了五百块钱，三人平分。程建军又一次举报了韩春明，厂里领导开始追查，科长找到韩春明谈话。【正阳门下感悟】【正阳门下感悟】

第4集

韩春明知道科长是为鸡蛋的事情而来，他主动上前坦白并要求换个地方说，科长告诉他最好的结局是开除出厂，韩春明只能自认倒霉，他离厂时李成涛和蔡晓丽前去送别，蔡晓丽喜欢他，舍不得他走，主任拿出厂里生产的第一批巧克力面包送给韩春明一个，他清楚厂里最守规矩的就是韩春明，厂里的一些老工人也来送他。韩春明将巧克力面包送给苏萌，苏萌开心之下再次向他表示爱意。苏萌妈回家时听程建军说苏萌在韩春明家里串门，她将苏萌叫回后指责起来，苏萌否认和韩春明谈恋爱，家人也不同意两人交往。韩春明回家后没将被食品开除的事情告诉家人，等第二天骑车出门时才想起自己被开除，程建军来到义利食品厂后确认韩春明被开除，他高兴之下被看门的老大爷泼了一身水。韩春明来到一家餐馆想去后厨帮忙时被回绝，他骑车回家时被程建军暗中盯上，程建军等韩春明进院后故意在众人面前说出他被开除之事，韩母有些生气，韩春明进屋后被家人询问，他欺骗家人说将偷的面包送给了插队的蔡晓丽。韩春明准备想办法要回人事关系，他向家人保证能再找到新工作，家人这才放心。当苏萌听说程建军当众说出韩春明被开除的事情后找程建军质问，程建军谎称不了解情况。苏萌找韩春明了解情况，韩春明谎称是打架所致，苏萌没有因此改变对韩春明的爱。苏萌想帮韩春明从厂里开出人事介绍信，苏父听完愿意帮忙，当苏萌听她妈说起韩春

明是因为偷面包被开除时心生内疚。韩春明的人事关系从厂里拿出，苏萌见到他后询问偷面包之事，她向韩春明表示歉意。韩春明重新在贸易公司找到工作，家人聚在一起庆祝起来。韩春明到公司后拿回个人资料，他因在食品厂有污点而不能被接收。韩春明做起收废品的工作，苏萌听程建军说起后过去看到，程建军见她来到后上前解释，他只是感觉目前挺舒服，苏萌难以理解他的想法。

第5集

程建军约苏萌去参加知青聚会，还说韩春明不打算过去，苏萌找韩春明问起来，韩春明让她拿一件自己的衬衫送给表妹孟小杏，苏萌答应下来。韩春明参加了知青聚会时迟到，杨书记上台讲话，他希望知青们有空常回去看看。韩春明被叫到台上说起杨华健当年偷鸡之事，毛地图尿床也被抖搂出来，苏萌看出他的人缘关系很好。程建军上台弹钢琴让大家吃惊，他和苏萌配合表演了莫斯科郊外的晚上，这让韩春明很没面子，程建军在台上演奏钢琴时十分得意，他陶醉其中。程建军弹完钢琴后起哄让韩春明叫爷，韩春明只好当众喊程建军为爷，他失尽颜面，苏萌下台后很不高兴，但程建军在台上春风得意，韩春明悄悄离开聚会现场后找李成涛喝酒。韩春明喝多后回到家中，孟小杏问起他时韩春明朦胧中说苏萌瞧不起他，孟小杏生气之下将衣服还给苏萌，苏萌捡起衣服回屋，她躺在床上难以入睡，脑海里都是和韩春明在一起的情形。韩春明醒来后看到孟小杏留下的纸条，孟小杏将他车骑走。苏萌故意在程建军面前将自行车送给韩春明，她不喜欢跟阴险的人在一块儿。韩春明收破烂时遇上破烂侯，他按破烂侯留下的地址来到那里，进门后见到乾隆亲笔的古物，韩春明想要时被破烂侯赶出去。韩母担心韩春明平时的花销有问题，家人向他问起工资去向，韩春明自称是谈对对象都花光了，家人这才理解，韩春明骑车离开时苏萌追赶出去，他故意当着家人那样做。韩母想见一下韩春明的对象，韩春明的大姐准备找蔡晓丽谈谈。苏萌希望韩春明不要再干收破烂的工作，她感觉很没面子。韩春明带着酒来到关大爷家中，他向关大爷说起看到贴盒，还是金丝楠木的。

第6集

韩春明将贴盒上面的字说出来，关大爷猜出是乾隆爷落款之物，他将它的来龙去脉告诉韩春明，韩春明又去找破烂侯，破烂侯猜出他是奔着贴盒而来，韩春明见破烂侯的女婿病重后骑车将他送去医院，还解决了药费。程父得到恢复高考的小道消息后悄悄告诉程建军，可程建军只有初中文凭，他打算将五金公司的名额送给韩春明。韩春明找李成涛和蔡晓丽商

量去五金公司的名额，他让给李成涛。程建军将恢复高考的消息告诉苏萌，他不准备参加考试。破烂侯叫韩春明去家里，韩春明带酒前往，喝酒时破烂侯向他说起女儿侯素娥嫁给仇人的儿子，韩春明再三劝说他，破烂侯要将医药费400元还给他时韩春明没要。苏奶奶向苏萌问起她的自行车，苏萌说将它卖给韩春明。苏萌来到韩春明家中找他，韩母让她以后少来找他，韩春明知道恢复高考的事情，苏萌劝他试试，他只想踏实地干好工作。韩母故意在苏萌面前提起韩春明的对象，苏萌借机离开。韩春明出门时被苏萌拦住，她误认为他脚踩两条船，韩春明向她保证后苏萌才高兴起来。侯素娥见到韩春明后说起她爸送来一千块钱，还对他的帮忙表示感谢。破烂侯来到韩春明家中将贴盒拿给韩母，还让她转交给韩春明。韩春明回家后见到桌子底的贴盒，他视作珍宝地抱在胸前。程建军准备收拾东西以出差之名离开大院，他打算去大姨那里复习功课来迎接高考。韩春明找李成涛和蔡晓丽喝酒，他帮李成涛将工作调动到五金公司，蔡晓丽喝了不少酒，她很嫉妒苏萌，还衷心地希望苏萌考上大学。蔡晓丽担心韩春明到时候会受不了，韩春明回家后躺在床上难以入睡，他来到院里悄悄地看着在学习的苏萌。一个月后，苏萌如愿以偿地考上师范学院，程建军来到她家祝贺，还拿出自己的录取通知书，苏萌有些惊讶。韩春明回家时听说程建军也考上了大学，他很意外。

第7集

程建军和苏萌两家人在家中庆祝，韩春明将心爱的贴盒送给苏萌表示庆贺，苏萌不懂就将它让苏奶奶放针线用，他出门后独自坐在墙根回想起和苏萌在一起的美好时光。苏萌来到韩春明家中见他没上班，她找他谈话，还感觉两人差距越来越大，苏萌不想看到韩春明不学无术的样子，韩春明和她发生争论，苏萌生气离开。事后韩春明有些后悔，但他不能向苏萌去认错。转眼到了1982年，程建军和苏萌要大学毕业了，他们商量起毕业论文的题目。韩春明骑着摩托车来到师傅关大爷家中，李成涛开着吉普车来接关大爷去医院，关大爷七十四岁，他又馋酒了。李成涛在医院里见到苏萌妈搀着苏父在医院里病的不轻，他告诉韩春明，韩春明假装肚子疼留下来帮苏父办理住院手续。韩春明找医生问起苏父的手术费，当他知道费用几万后十分意外，他没将具体情况告诉苏萌家人，韩春明只好找李成涛帮忙借一万。韩春明找关大爷借钱，关大爷答应帮他借，但提醒他不能上杆子将钱送去，韩春明清楚其中道理，关大爷提出的三点忌讳让韩春明受益匪浅。苏萌家人为手术费发愁，苏萌知道韩春明有钱，但又不好意思张口。苏萌和韩春明三年没说话了，他找程建军帮忙找韩春明去借，程建军答应过去问一下。程建军找韩春明借钱，韩春明说他没钱，但苏萌借就有，韩春明将三万

读书活动心得体会
正阳门下感悟 第四篇

[篇一:读书活动心得体会]

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。对于书，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，书能提高人们的精神境界，使生活充实。这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书，所以说读书就是人的立身之本。

学生发言稿可以看出:这个学生从小喜欢读书，书帮助他丰富了阅历，净化了心灵，类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。

3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

三、提高学生课外阅读的能力

做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点:

1、指学生选择健康、有益的课外读物

课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。

2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读

(1)由课内向课外延伸。古人云:“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，

在平时的课外阅读教学安排时，还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累

语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。

“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”

四、教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔

在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了:书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。

3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累

语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内，得益于课外”的道理就是如此。

“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此，我们创造一切条件，帮助学生多读书，读好书，激发其读书兴趣，积累尽可能多的典范性的语言材料，积淀尽可能多的语感经验，不断丰富学生的“心理词典”

四、教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔

在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了:书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。

[篇三:教师读书活动心得体会]

本学期，我校根据中心校的安排，适时安排教师利用课余读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。

针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括一些教育专著、各种教育期刊杂志以及课程标准、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论-功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

学校召开学年、学科组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。学校以朱永新的<新教育之梦>为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。

二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。

“阅读经典，丰富人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。使“阅读生活化、学习终身化”的理念成为每位教师的一种自觉行为。

[篇四:学习<教师第一课>的心得体会]

通过学校的培训和自学<教师第一课>这本书，让我深切地体会到，教书育人，就要坚守师德最起码的底线，就要恪守教育的良心。做教师不容易，做一个秀的教师更不容易。作为教师需要不断地学习，修炼。

“阅读教育大师”一章引领大家走进人类一流伟大教育家的心灵。周国平说:“阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富 占为己有。”<道德经>有云:“含德之厚，比于赤子。”意思是道德厚重的人，比得上婴儿。也许，走进和阅读一流教育大师的目的，不是让我们更丰富更成熟，而是能让我们如大师一样，对教育、对社会、对生活、对人生永葆一颗赤子之心。

在学习了众多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想当好教师，首先要学会做人，教师本身就要好好的修炼自身，我们是不可能教给学生自己没有的东西，教育就是潜移默化的影响，教育就是言传身教的结果，教育就是人与人之间不断影响的结果。所以，教育者身上具备的一切都会影响到自己的学生的。孔子一生谦虚好学，他在教育自己的弟子的时候，也总是身体力行，用自己的言行来教育和影响他的弟子的。陶行知主张的“生活教育”以及“教学做合一”的理论，其核心都是在强调要在道德修养方面下功夫，认为道德理论和伦理观念只有落实在行动上，才具有真正的价值。可见，如果教师没有一个高尚的品行，没有一个健全的人格，又怎会带给学生健康的教育呢?教师不好学习，不思进取，又怎会教出博学上进的学生呢?所以，教师要先修炼自身，从道德修养到学识素养全方面的丰富自己，为自己能给学生树立榜样而努力。

“口才是教师的第一能力”、“人际交往中的生活智慧”则介绍了教师应该怎样表达、沟通、交往。教育是创造人生幸福的事业，这种创造往往通过教师的大爱圣心以及由此生成的美丽生动的语言去实现，往往通过和谐良好的人际关系去实现。一位禅师的话或许能与你产生共鸣:“当你像佛陀那样慢步行禅时，你把自己的平稳、坚定、解脱与喜悦印在地面上。你有尽情享受这么做的权力。你的脚就像一个印章，像皇帝的玉玺一样。我们看见解脱的印记、幸福的印记，以及生命的印记。”总之，通过阅读这本<教师第一课>，再看看为教育事业而献身的先进教师，我不由得暗下决心，要在教书育人的这条路上走的更精彩，我要把我全部的爱给我的学生。

感悟人生的格言
正阳门下感悟 第五篇

1、人生就是一次旅行，走过的山水，都是风景；尝过的欢愉，都是幸福。掬一抹禅意入墨，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；用淡泊写意人生；用安然葱茏时光，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好。

2、人生一世，需要放弃的东西还很多很多。放弃空谈，放弃痛苦，放弃无知，放弃恶毒，放弃冷漠??人生路上，脚下是一条崎岖蜿蜒的路，过去一点一点被抛在脑后，3、机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做更好的，你才能成为不可或缺的人物。

4、人生如棋，落子无悔，一招不慎，满盘皆输。相信每一个下棋的人都曾有过这种痛彻深悟的体验:在局势一片大好的情况下，只因一招不慎，错落一子，局势变急转直下，千里之堤，毁于蚁穴。感悟人生的格言。从此处处被动、处处防御。

5、人生总是有取有舍的，不要一味地争论命运的公平与否，即使生命本来就是不公平的。每个人都会有无能为力的时候，也都有自己的弱点、问题和困难，但是我们的生命终究还是我们自己独有的，所以也只能尽可能地努力，无论你是谁，正在做什么，重要的是做最好的你。对于那些正在实现的哪怕是微不足道的愿望，我们也不该去刻意地取嘲笑或放弃。

6、每个人都渴望成功，每个人都渴望改变自己目前不尽人意的现状，每个人都希望这一生能够做一番事业，但是，生活中有些事情，并不像我们想象的那么简单、那么容易。能够成功的人毕竟总是少数，大多数人往往是终老碌碌无为，毫无所成。所以这一辈子即使我们没有什么大的成就，但只要我们快乐地活着，那就是最大的幸福。真正的快乐只有舍才能得，从舍中构筑一切!

7、有一种心态叫放下；有一种境界叫舍得；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调；有一种选择叫放弃；有一种明白叫糊涂；有一种心态叫包容；有一种快乐叫简单；有一种美德叫微笑；有一种幸福叫珍惜；有一种美丽叫自信；有一种感动叫分享；有一种真情叫关爱；有一种温暖叫感恩；有一种成功叫坚持。

8、生活，现实，我现在清楚，我不懂生活，更不懂现实。我学到的只是逃避和自欺。因为有时我真心的没有那足够的勇气去担当，因为太多的顾虑无形的让我内心承担着，我现在根本不敢冒险，有时只是多的是内心压抑的倔强的脾气，苦逼的80后，这就是社会，这也是我的生活，但回想，何人不是这样的苦逼，除了那些高富帅白富美的。

9、人生亦是如此，关键时刻如果一步走错，从此步步走错，想回头都不太可能。?一失足成千古恨，再回头已是百年身?这样的例子不胜枚举。要想赢得人生棋局，只有脚踏实地走好每一步，步步为营、稳扎稳打，方能走出无悔的人生之路。

10、人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨。明心，方能见性。安静的穿行于平厌流年漫舞红尘，俗世尘衣，一怀苦乐，万缕沧桑，清颜凝霜，多少次寻觅中将心摔疼，几点唏嘘，几丝感叹，几许萧瑟。那些错过的，遗忘的，收获的，流年，搁浅了太多的情怀。回首往昔，星眸迷离，方觉，年华原是冗长的梦一场，梦里繁花似锦，梦里落英纷飞。

11、人生就是一场戏，福祸不定；聚散相依；悲喜相交；贫富相差；得失相随，花开花落皆有定数，高高低低终有时。路过的都算风景，经历的都是懂得，繁华安居未必暖，粗茶淡饭见真情，辉煌终会落幕，绝处亦能逢生，船过水更幽，云过天更蓝，峰回路转会看到更好的风景。日月两盏灯，春秋一场梦，红尘看破了不过是浮沉；生命看破了不过是无常；爱情看破了不过是聚散。风华是一指流砂，苍老一段年华，百年后不过是一场花开的时光。

12、人走茶凉，换人换热茶，这是人生经常要面对的问题。很多人想不开，看不透，痛恨这些人情世故。可是，人生的因缘际会确实如此，一路相逢，一路告别。身边的圈子就那么大，人的精力就那么多，除却保持着君子之交淡如水的一二知己，其余那些路过的人和事，过去了就过去了。纵使面对人走茶凉，你也要宽容，这样彼此在社会上才能找到各自的生存道路。生活为什么无奈?只是我们执拗着不肯按照生活的本来面目活着而已。想要拥有的越多，害怕失去的就越多。

13、一个人在处世中，拿得起是一种勇气，放得下是一种肚量。对于人生道路上的鲜花、掌声，有处世经验的人大都能等闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常之心视之，就非常不容易。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受，这则是一种胸襟和肚量。

14、回首往昔，那些对岁月的挑剔，也许是太年轻，喜欢争强斗胜，我们笑过，哭过，爱过，痛过，有时候会觉得满身疲惫，也曾想过去一个没有喧闹的地方，让烦躁的心灵静一静，漫长的岁月磨练了我们的意志，曾经所有的不甘心，在流年里渐渐的懂得了去适应，也深深地体会到，那些苦辣酸咸才是生命里最亮丽的那道彩虹，所有的坎坷历练了我们多彩的人生。

15、平和是就人的心态而言。宠辱不惊是平和，坐观潮涨潮落是平和，静看云卷云舒是平和。平和的心态不在于不去争，不去争者是毫无进取之心的表现。人生最重要的是:在公平的竞争中能平静地面对该有的结果。有意料之中而无意料之外。这缘于有一种常人难得的直面人生的勇气，有一种常人难及的坦然心境。水来土掩，兵来将挡，挫而不败，知难而进，不甘落后而又从容淡定。没有惨淡经营的狼狈，也无措手不及的尴尬。

16、人生最大的财富就是满足，它净化了心灵的那份纯真，复苏了原始的笑声，诠释了人性的那份善良和真诚，慢慢的懂得了，所有的浮华，都是瞬间炫丽的烟花，而我们真正需要的是岁月里的那份平淡，手心里紧握的那份温暖，和心灵深处的那份安然，能让旅途愉悦的不是荣华，而是心情；能让生命灿烂的不是阳光，而是笑脸。

17、遭遇坎坷的时候，我们或许消极过，灰心丧气，萎靡不振，郁郁寡欢。其实人生注定负重登山，攀高峰，陷低谷，处逆境，一波三折是人生之必然，我们不可能倒霉一辈子，山穷水尽疑无路，柳明花暗又一村，忍着忍着就面对了，挺着挺着就承受了，走着走着就过去了。人生总有这样或那样的不如意，一切的坎坷只是暂时的，找到解决问题的切入点，一笑而过，坎坷会使我们更成熟、更完美、更坚强地撑起自己的一片心灵天空。

18、人生如梦，一路走来细细聆听，感受生命带来的韵律，感动风景的一路同行，感激让我们成熟的四季冷暖。感动中学会了坦然面对人生，感动升华了情感，感动坚强了生命，人生旅途脚步匆匆，得到和失去只是一个过程，慢慢的学会了懂得，学会了珍重，珍重每一份遇见，珍重风雨的旅途相送，()感激酸甜苦辣带来的百味人生，是它铸就生命稳重，感激一路心情，它让生命完整。

19、放弃过去。昨天、前天、大前天??去年、前年、大前年??那都是过去，你可以回忆，但再无法回去。如果你执着过去，那过去的点点滴滴总要不经意地灼伤你。有些旧伤，因为你的执着，将永远无法愈合。聪明的人会汲取过去的养分，百尺竿头更进一步；愚蠢的人会执迷过去，无法自拔，徘徊不前。

20、平凡是人生的常态，大千世界、芸芸众生、成就非凡、出类拔萃、彪柄史册的人是少数，大奸大恶、民怨沸腾、遗臭万年的人也是少数。处于大千世界，人们大多岗位平凡、角色普通、生活平淡，可谓每天?为了生活而奔波、奋斗?。面对考学、升职、岗变、恋爱、婚姻、荣誉、挫折??凡此种种，感受着百味人生的喜怒哀乐。

21、人生的道路上绝非坦途，化苦痛为成功前的血与泪。沧海人生路，与其重拾曾经的残缺的美丽，不如放眼还在路上的风景。因为从来不曾相信破碎的花瓶还能恢复曾经的美丽。所以，走过就不去回头，也不去看过去的好。即使今天有这样那样的不如意，过去的好也于事无补，不回头，不借曾经的暖，即使是风雪满天，昨天的暖也无法真正温暖现在的心怀，毕竟已经沧桑，已成往事。

22、人生百年弹指间，潮起潮落便是一天，花开花谢便是一季，月圆月缺便是一年，生命在前行中顿悟，岁月在积累中生香。品过了颜色的厚重，便觉清新怡人；看遍了人世繁华，方觉平淡最真。一方静室，亦能修养心性；一杯茶，亦能恬淡生香，一卷在手，安之若素。盈一份诗意于流年，嗅得阳光的清新，听得细雨的缠绵，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；以花的姿态坐拥满怀阳光，用淡泊写意人生，用安然葱茏时光，让日子在材米油盐中升腾；让生活在粗茶淡饭中诗意，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好，心中的风景，才是人生不改的山水。

23、千回百转，一路风尘，每个人心里都装载着一个故事，都有一个未完成的梦，曾经的苦苦追逐，随着华年的流逝变成了一种宽容，不再计较得失的结果，不为成败而纠结，豁达中升华了对情感的珍重，更懂得我们是生命的主角，有能力去控制自己的心情，生命的价值也在转变的那一刻，得到了提升，使我们更懂得如何去面对生命旅程。

24、学会放弃吧!放弃失恋的痛楚；放弃屈辱留下的仇恨；放弃心中所有难言的负荷；放弃费尽精力的争吵；放弃对权力的角逐；放弃对虚名的争夺??凡是次要的，枝节的，多余的，该放弃的都要放弃。

25、人生千灯万盏，不如心灯一盏。心变得简单，快乐就会相随；心存善良，世界就会变得美好；心若坚强，生命就会有力量；心若有归宿，日子便会馨香；心若随缘，便无烦恼生成；心若超脱，便会淡然；心若感恩，幸福就会来临；心若有禅意，人生则豁然开朗。盈一份感悟轻放于流年，有些念轻轻放下，未必不是一种解脱；有些人慢慢遗忘，未必不是一种轻松；有些痛渐渐淡忘，未必不是一种睿智。一方一净土，一笑一尘缘。，一念一清净，心是莲花开，人生，身安，不如心安；路宽，不如心宽，一无所有的时候，守着自己的心便可安然。

26、人生是复杂的，有太多理不清的思绪；人生是虚幻的，有太多的美妙的幻想；人生是凄美的，有说不尽、讲不完的壮丽；人生是幸福的，有享受不尽的爱的轻抚。人生犹如一个百味瓶，任你怎么闻辨终不知其味。纷繁复杂的气味混杂一起让我们难以澄清难以解释，这就是人生。

27、在这个世界上，没有一劳永逸、完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。你不可能所有的好处都是你的。你要学会权衡利弊，学会放弃一些什么，然后才可能得到些什么。你要学会接受命的残缺和悲哀，然后，心平气和。因为，这就是人生。

28、遭遇坎坷的时候，我们或许感恩过，它让我们明白了生命的内涵，它让我们品尝了人生况味，它让我们度过了苦乐年华，它让我们磨砺了坚韧性格，它让我们积累了经验教训。阳光总在风雨后，奇迹总在厄运中，我们往往在坎坷的际遇里看到人世间最美丽的风景，不退缩，不放弃，坎坷会让我们的人生变得更加五彩斑斓，坎坷会让我们的意志变得更加坚韧不拔，坎坷会让我们变得更加成熟，更加睿智，更加豪迈，更加精彩，更加勇往直前。

29、人生瞬息万变让人难以捉摸，也许在你光辉耀眼之时，生活却给你突如其来的打击；也许在你沾沾自喜时，命运给你泼一盆冷水；也许在你举足无措时，却生机忽现，柳暗花明。这便是人生，人生的绚丽就在于此。它充满变化，它丰富多彩，用语言难以形容，用肢体难以表达。

30、没有一条路是平坦的，没有一座山是毫无崎岖的，而大海更不会是风平浪静的。人生之路，荆棘遍地，坎坷泥泞不可计数，唯有坚强者才能披荆斩棘，扫平坎坷走到路的尽头。人生大山，残崖断壁，艰险陡峭，令人望而却步，唯有勇士才能搭桥引路一路直上，直至胜利的巅峰。人生海洋，惊涛骇浪，疾风骤雨，令人胆战心惊，只有坚毅的水手才能踏平波浪，化险为夷，直至成功的彼岸。这样的经历便是人生，这样的一生才是有价值的。

31、生命的天空里，有风和日丽，亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人，不是每片乌云都下雨。既然决定不了命运的走向，那就踏实走过每一天；既然左右不了天空的变幻，那就悉心装扮自己的心空。请相信:珍惜了，能拥有；付出了，有回报；走过了，不后悔。

季羡林我的人生感悟读后感
正阳门下感悟 第六篇

也许真的是“书非借不能读”，尽管久仰季羡林大名，尽管<季羡林谈人生>就放在案头，我却迟迟未能细读。年前在电视和网络中，闻年过耄耋的季老说，请摘去他头上的国学大师等三顶帽子。我还和多此一举的炒作联系起来，至于他那句“现在总的是人和政通、海晏河清”(同温总理谈论当今社会时语)，更是让我等常写时评的愤青耿耿于怀。

带着这种矛盾的心情，为了完成暑假读书笔记。季羡林我的人生感悟读后感。我拭去<季羡林谈人生>书面上的灰尘，一篇一篇地细读起来。

前三篇直接谈人生，季老开宗明意，首先点明了写作的年龄背景，却又“谦虚”:望九之年还不清楚什么是人生。这样的开头很吸引人，一代宗师，着作等身，<季羡林谈人生>由数十篇千字随笔组成。以前看到谈论人生的文章，大都是“主义”一统，“口号”满篇，而季老先生用非常朴实的话语谈论了人生绕不开的酸甜苦辣、进退荣辱，语言朴实无华，但从一个“看惯了人生百态，明了了世间春秋”的世纪老人笔下绘出，渐觉启迪之意非同寻常。

人生的真谛是什么?这是哲学永恒的话题。季羡林我的人生感悟读后感。季先生强调，对人生问题的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲学家们的专利，“吾辈凡人”也要扪心自问:你为什么活着?人无法选择生与死，但人不能总处在被动和糊涂之中，我们应有所作为。他对人生意义与价值的一句评价:“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感”。“有所作为”“承担责任”这类词如果从一个普通人口里蹦出，实有平庸教化之嫌，但联系季老的学识与人品，又不由得暗自认同。季老的文字初读平淡如水，索然寡味，并无多少新奇高深的教诲。掩卷深思，顿悟:大智大慧者，自然反璞归真；世间之真理，又何需华丽的辞藻来修饰呢?

季老先生还提出了“不完满才是人生”，这是他从另一种意义上对人生的诠释。尽管人人都希望有一个完美的人生，然而每个人不可能始终一帆风顺。常言道:“不如意事常八九”。哪里事事都会让你称心如意呢?况且人生活在世上又怎能逃脱了“生、老、病、死”呢?既然如此，人活一世，就不要幻想生活总是那么圆圆满满，关键在于我们采取怎样的生活态度。读到这里，我突然明白了他为什么说那句“人和政通、海晏河清”，是啊，评价一个时期，如果不放在历史的长河中找准参照，而以完美的理想化标准去要求，明显属于空想。季老经历“文革”，进过“牛棚”，他又对谁抱怨过什么?既然季老都无法“力挽狂澜、改变历史”，我们为何不去试着改变自己的心境呢?

改变心境也就是寻求内心的和谐。温总理曾对季老说:“有个问题我考虑很久，我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。一个人内心的和谐正是一切和谐的基础，是根本中的根本。”联系季老对人生的解读，一切释然。“积极进取、努力改善”是人生，“消极沉沦、怨天尤人”也是人生。不懂得满足，不保持心态平衡，又哪来内心的和谐?慢慢品读<季羡林谈人生>一书，他对人生的感悟洗涤着我内心的芜杂、浅薄。如果不这么细致地读他，我还真的质疑“摘帽”为“炒作”，读过他，悟过他，才知道，那不是，而是老人真正的声音，是他智慧内敛人生的真实渴望。

这些天，我一有时间，就走进老人的文字，去感受那份真实，去品味“假话全不讲，真话不讲全”的中国式正直。也许有人还在以“真话不讲全”为由苛求季老，其实季老是不惮讲真话的:“根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。他们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时，手里攥满了钞票，白天两趟美食城。晚上一趟卡拉0k，玩一点小权术，耍一点小聪明。甚至恣睢骄横、飞扬跋扈，昏昏沉沉、浑浑噩噩，等到钻入了骨灰盒，也不明白自己为什么活这一生。其中不走运的则穷困潦倒，终日为衣食奔波，愁眉苦脸、长吁短叹。即使是日子还能过得去的，不愁衣食、能够温饱，然而也终日忙忙碌碌，被困于名缰、被缚于利锁。同样是昏昏沉沉、浑浑噩噩，不知道为什么活这一生。”如此直截了当的批判式揭露，酣畅淋漓，痛快而又入骨。

读了<季羡林谈人生>，感觉很是中的，一直渴望与一位知天命以上的老者交流一番，不是平常那种与上上辈人的闲谈，而是真正谈谈人生中的许多对我来说还很懵懂浑噩的东西。而这位望九之年的老先生能把对人生的感悟分享出来，于我似久旱之甘雨，润心润肺。有些东西，在这个纷乱的世界，我们来不及沉淀，在忙碌无为中忘记思考，甚至有些人已然根本不会去考虑了。但在我的内心深处一直留有一个位置，存放它们。是季先生帮我拂去了存放它们的箱子上的灰尘，重新将它开启，并确认了它们的存在与正确。季先生乐观地相信人类会到达大同之域，为此，我们每个人都有着为推动人类发展承上启下、承前启后的作用，只要抱有这份责任感，那么个人存在的价值和意义也就找到了。

季羡林我的人生感悟读后感(二)

<季羡林谈人生>，是季羡林(季羡林:北京大学教授、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。)谈人生问题的短文的汇集，是他在望九之年发出的人生感悟。耄耋之年，正是人生的一个极为特殊的阶段。世事沧桑，从这样一位智识老人口中道来的人生感悟，如陈年佳酿，沁人心脾。令人爱不释手的是，季羡林的人生感悟，是以十分简洁、通俗的百姓语言娓娓道出的，通篇难以找到时下一些教科书式的人生哲学教材中充斥着的概念和说教。

在人与自然关系的问题上，季羡林赞成张载“民胞物与”的世界观，也就是中国传统文化中“天人合一”的观点。把自然界看作是人类的伙伴，对自然界的利用要使用和平的手段，而不是强制的手段。也就是说，是利用自然，不是征服自然。否则，人类会受到大自然的报复或惩罚。

在人与人的关系问题上，季羡林提出:“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想，百分之四十为自己着想，他就是一个及格的好人。为他人着想的百分比越高，道德水平越高。百分之百，所谓‘毫不利己，专门利人’的人绝无仅有。反之，为自己着想而不为他人着想的百分比越高越坏。”对待一切善良的人，不管是家属，还是朋友，()都应该有一个二字箴言:一曰真，二曰忍。真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。忍者，相互容忍也。

在个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系上，季羡林的化解之法是，惟有消灭私心，“淡泊以明志，宁静以致远”。

正是基于这种人生观，季羡林对人生具体境遇的态度，无论是对人生的不完满、世态炎凉，还是对爱情、老年等等的论述，都显得豁达、宽容、乐观和实用。人生在世，每个人都应该认识和实现自己人生的意义和价值，这个意义和价值基于平实的真理。季羡林的人生哲学也许不是无懈可击的，但却是平实而真挚、引人向善、切实可行的。

季羡林我的人生感悟读后感(三)

季羡林先生是我国当代学界泰斗，对印度古代语言学、原始佛教语言、吐火罗语语义，梵文文学等研究做出过重要贡献。他精通英语、德语、梵语、法语、吠陀语、巴利语、吐火罗语等多种外语，在中国传统文化、语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面卓有建树。

季羡林的思想像一本厚厚的百科全书，读之使人明智，而他的品格却像一幕见底的清水，大德大智隐于无形。

<季羡林谈人生>一书，在文字不多的一节一节的小内容中，语言通俗易懂，但都包含着人生的哲理。让人读后产生共鸣和钦佩之感。读完之后让思想得到洗理与升华。

譬如，在<傻瓜>一文中，他写道:天下有没有傻瓜?有的，但却不是被别人称做“傻瓜”的人，而是认为别人是傻瓜的人，这样的人才是天下最大的傻瓜。这说明了“要想人不知，除非己莫为”的道理。他认为:不自作聪明，不把别人当傻瓜，从而自己也就不是傻瓜。哪一个时代、哪一个社会，只要能做到这一步，全社会就都是聪明人，没有傻瓜，全社会也就会安定团结。

他在<论压力>一文中写道:什么是“压力”?压力是精神与身体对内在与外在事件的生理与心理反应。他认为大至全社会，小至每一个人都会有压力。他认为压力是好事。从大处来看，全球环境污染、生态平衡破坏、臭氧层出洞、人口爆炸、新疾病丛生等等，人们感觉到了，这当然就是压力，然而压出来却是增强忧患意识，增强防范措施，这难道不是天大的好事吗?对一般人来说，法律和其他一切合理的规章制度，都是压力。如果没有压力，社会将会陷入混乱，人类将无法生存。压力如何排除呢?压力粗略可分为俩类:一被动，一主动。天灾人祸，意外事件，属于被动，这种压力，无法预测，只能泰然处之，切不可杞人忧天。主动的来源于自身，自己能有所作为。只要能做到遇事不嘀咕，就能排除自己造成的压力。

他的老年十忌是:一忌说话太多；二忌倚老卖老；三忌思想僵化；四忌不服老；五忌无所事事；六忌提当年勇；七忌自我封闭；八忌叹老嗟贫；九忌老想到死；十忌愤世嫉俗。我认为，老年人如果能做到这十忌，晚年会过得快乐、充实，会为长寿增加砝码。

总之，季老的思想值得我们去思考与借鉴。例如:

“能为国家、为人民、为他人着想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想，百分之四十为自己着想，就是一个及格的人。”

“每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。不完满才是人生。”

“走运时，要想到倒霉，不要得意过了头；倒霉时，要想到走运，不要垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，此也长寿之道。”

“自己生存，也让别的人或动植物生存，这就是善。只考虑自己生存不考虑别人生存，这就是恶。”

“一个人活在世界上，必须处理好三个关系:第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系，如果能处理好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。”