法制宣传教育观后感儿童写的

法制宣传教育观后感儿童写的篇一
《法制教育观后感》

法制教育观后感

高一九班 赵元兴 上一周我们学校组织开展了法制教育日的宣传活动，并请来了城关区法院的孟春副处长给我们上了一堂别开生面的法制教育课，在座的所有同学都受到了很大的教育，也让我们明白了遵守法律的的重要意义，同时也让我们懂得了拿起法律的武器捍卫自身的权利。

孟老师以经由她手的未成年人犯罪案例为我们详细讲解，我们对走上违法道路的那些同龄人感到很惋惜，虽然他们因为自己未成年人的身份减免了法律责任，但这对他们的心灵是一种极大地伤害，一旦走上违法犯罪的道路，面对他们的不仅是法律的严惩，更是心灵深处的煎熬。这些活生生的例子给了我们很大的震撼，原以为违反犯罪离我们很远，但那些案例中的主人公又有哪一个不是因为法律知识的淡薄和无法克制年少冲动的个性而失手犯罪的呢？这些事情我们生活周边不是没有，只是尚且在萌芽期并未表露出来，所以加强中学生法制教育的力度是必须的，作为学生的我们也要洁身自好，要做到不与社会闲杂人员来往，懂得克制自己的情绪，避免早恋等。

这次法制教育的宣传活动将是我们一生受益，毕竟无以规矩，不成方圆……也唯有学校和家长以及学生三方面共同努力才能营造出一个健康向上的社会环境供我们茁壮成长！

法制宣传教育观后感儿童写的篇二
《《法制教育》观后感》

《法制教育》观后感

六年级

今天，我和全校师生一起观看了《法制教育》片，里面介绍了一些青少年儿童是如何走上犯罪道路的，主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行为习惯，我看了以后深有感触，也颇受教育。

首先是缺少良好的教育，尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母离婚了，不能关心照顾孩子的成长，让孩子自由地学习生活。他们就会在放学后不回家或者不做作业、贪玩。这样渐渐地远离了学校和家庭的管教，过早地走上社会。

其次，就是染上了不良的行为民习惯。这些孩子在学校里面不遵守纪律，上课调皮捣蛋，课后打骂其他同学，甚至欺负小同学。他们不爱学习，沉溺于网络游戏。就像片中讲到的为了筹齐上网的费用，他们敢于拿出锋利的刀子去抢劫他人，给他人和社会造成危害。 他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活美好与自由的我们。要从小树立法律意识。遵纪守法，要学法、懂法、守法，学校里，做一个好学生，家庭里，做一个好子女，社会上，做一个的好公民。同时还告诉我们要慎重交友，无论身处何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至可以产生心灵的震撼。

常言道：“没有规矩不成方圆。”青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

所以要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！

在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自毁前程！从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔——学法知法懂法，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌！

法制宣传教育观后感儿童写的篇三
《法制教育观后感》

法制宣传教育观后感

古语有云：“十年树木，百年树人。”我们作为今天的中学生，是21世纪我国各个领域、各条战线的骨干和中坚，我们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命运。积极培养中学生的法律意识，增强中学生法制观念，其意义是显而易见的。通过这次高一组织的法制教育报告会警官的认真仔细的讲解，让我深切的受到了法制教育的重要意义和作为中学生要如何积极的参与到法制教育当中去，亲历亲为的真正落实法制教育的精神。

中学里充满了机遇与挑战,当然也充斥着压力和叛逆，正值青春的我们刚刚步入高中的大门，心理状态还不甚完善，经受着各方面的考验与磨练。坦然的面对压力与挫折，在道德与法律的底线上作出好的选择，成了树人的关键。

警官介绍从八十年代以来，中学生犯罪率呈上升的趋势已经引起社会广泛关注。导致中学生违法犯罪的一个重要原因主要表现为以下几个方面

首先。中学生犯罪案件成上升趋势

⑴追求享乐的需要。据独山子公安机关调查，盗窃犯罪约占中学生犯罪总数的50%左右，居中学生犯罪的首位。这种犯罪行为的发生大多与这些中学生追求享乐的心理需要有关。这类中学生的家庭条件往往并不困难，但他们追求高消费，享乐成了优势需要。一旦经济“吃紧”，向家里伸手难以满足时，便产生盗窃的动机。

⑵满足报复的需要。在中学生的犯罪类型中，打架斗殴、杀人伤害等这类人身伤害的犯罪是仅次于盗窃犯罪的第二大类案件。这类案件中约有30%是由于中学生极强的报复心理所引起。有的中学生在校与同学发生口角，因此纠集社会闲散人员，伺机报复对方。有的仅仅因为一句玩笑话或一点小事，认为被对方侮辱便杀害或打伤对方。

当我们都认识到犯罪就在我们身边时，他又教育我们要认真学习。听完这堂法制教育课我明白了作为人子的我们，最起码的孝顺就该在很久以前学会了，在为自己寻求自己所谓有意义的事，我们就应该先想想自己的父母，他们是否会为自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢！

作为学子的我们，早就学过遵纪守法的道理，刻苦勤奋的精神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。在为自己寻求自己所谓有意义的事，若拥有以上品德，此时的我们就能够很理性地分析告诉自己，此事可为或不可为！

作为社会的一份子，若你已经是个凡事想结果、想家人、遵纪守法、刻苦勤奋、礼貌待人、为人谦虚的人，那么你再具备一颗平和的心去看待你周围的人、周围的事，你就不会再觉得你的精神疲惫与空虚，也不会有什么极端的想法，甚至再去寻什么不要命的刺激了。

电视节目利用其广泛的覆盖率，真实而有效的将法制观念，法律意识以生动鲜活的方式普及到那些急需要法律保护的人员头上。它作为连接社会与法制的纽带，起着尤为突出而又重要的作用。中学是普及知识的场所，是人员众多的群体，与法制节目的结合，必将带动法律的普及与宣传。

作为当代中学生的我们应担负起祖国的发展重任。而如今，中学生犯罪率逐渐攀升，打劫，偷窃，以上事例屡见不鲜。震惊全国的中学生马加爵杀宿友事件的发生，证明了缺少法制知识的人是不可能成为祖国栋梁的，反而会危害社会。我们应该敲响警钟！大声呼吁法制教育，重视中学生的法制教育，成为祖国合格的接班人！

法制宣传教育观后感儿童写的篇四
《法制教育观后感》

法制宣传教育观后感儿童写的篇五
《法制教育片观后感》

法制教育片观后感

2012年12月3日下午4:30分，分公司组织观看一次法制教育片，对广大职工进行法制宣传教育。这是对十八大“法制思维”、“法制方式”精神的贯彻和落实，对“六五”普法内容的宣传和学习，对一拖法治办【2012】1号文件精神的弘扬和深化。

能源分公司自成立以来，在集团公司的正确指导下，在分公司及各车间领导班子的带领下，职工群众斗志昂扬，努力拼搏，不断改革创新，紧抓机遇，与时俱进，分公司迅速发展壮大，经济效益逐年提高，各项经济指标良好。这些都离不开党工部法务工作的支撑，特别是分公司总法律顾问制度和法律顾问组织体系实施以来，在参与重大经营决策、完善分公司管理和各项规章制度的建立、规范分公司改革改制，处理诉讼非诉讼事务、防范和化解法律风险、健全法律风险防范机制上，做了大量卓有成效的工作，为分公司改革发展稳定大局提供了强有力的法律支撑。

分公司要发展、提升市场竞争力，就不可忽视广大职工的法制意识和法律素质，特别是分公司的决策层及中低层管理人员，尤其是今、明年随着BGL项目的开展和后续工作的进行，各种新的问题必然会不断涌现，为了保证分公司的利益不受到损害，进一步加强分公司的法制建设，势在必行。然而，法制建设工作不是一蹴而就能够完成的，是当前和今后一项长期的战略任务：

（一）建立法制教育体系，多层次加强法制宣传教育，是提高分公司员工法制意识和法律素质的重要方式。

分公司应建立法制教育领导小组，分层次有计划的确定教育重点和教育内容，将法制宣传教育计划、工作目标要求落实到各科室及车间，并纳入考核范围，把《公司法》、《合同法》、《诉讼法》、《劳动法》、《物权法》、《安全生产法》、《产品质量法》等知识产权法律法规等作为法制教育的重要内容，把涉及到职工群众权益保障、社会保障等方面的法律法规作为关键内容来抓。努力实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律管理的转变，不断提高依法治企的管理水平。

要达到这一工作目标，应抓好三个环节：（1）分层次抓好分公司各类人员的教育。决策层通过外聘律师和专家学习邓小平民主法制理论、江泽民同志关于依法治国的论述、十八大“法制思维”、“法制方式”精神和与企业经营管理相关的法律法规及世界贸易规则等，增强法律意识，提高依法决策、经营和管理水平。中低层管理人员可通过电视教学、大规模培训等学习方式，重点结合自己本职工作的性质，侧重学习与生产管理、安全生产、产品质量和销售等市场经济相关法律法规，做到依法管理、依法经营。职工可通过分公司内部培训师除学习一般公民需要了解的法律法规外，应结合分公司生产实际，学习与本公司相关的法律法规，增强守法、护法的自觉性。（2）充分利用各种媒介、创新分公司法制宣传教育的途径。分公司可充分利用现代科技手段，通过广播、电视、报刊、内网、手机报等媒介，广泛开展社会法制宣传，营造浓厚的法治氛围，同时开展法律咨询、法律知识竞赛等活动，寓教于乐，使广大职工在潜移默化中接受法律知识的熏陶。（3）抓好组织领导和考核检查。分公司的法制教育应按照集团公司法治精神，结合本公司实际，制定详细的法制宣传教育工作计划，并将法制宣传教育纳入公司精神文明建设目标，结合季度和年度工作考核，对计划落实情况进行检查，宣传表彰先进，以此充分调动全体人员学法、守法、用法的积极性。（4）围绕分公司的生产经营开展法制宣传教育。分公司的法制宣传教育要紧密结合国家的经济发展和本公司生产经营的实际，有针对性地开展各种法制教育活动，通过扎实深入的法制宣传教育，促进分公司更加自觉地运用法律手段管理各项工作，做到依法决策、依法经营、依法管理，不断提高法治化管理水平。

（二）建立完善分公司的法律顾问体系。

要做好这项工作，须抓好以下三个方面：（1）、建立健全分公司法律机构和总法律顾问

制度。分公司应设有专门的法律机构，并且按照国资委对企业法律工作的要求设置总法律顾问，分公司总法律顾问由分公司高层管理人员担任，重点配备法律顾问、法律顾问助理和法律干事，负责分公司的日常法律事务。同时，可外聘知名度较高的律师事务所做公司的常年法律顾问，以加强分公司的法律工作。（2）、加强法律服务，维护分公司合法权益，为分公司的生产经营提供法律保障。（3）、加强分公司法律人才的储备和培训，每年招聘一定数量的法律专业大学生，为分公司储备法律人才，并定期分批派送法律工作人员到高等院校或法律研究机构培训，不断提高人员的法律素质，适应分公司发展需要。

（三）建立和规范分公司法律风险防范机制，是落实依法治企的重要手段。

建立依法治企的长效机制，进一步完善分公司内部各项规章制度，充分发挥法律监督的事前防范、事中控制、事后补救的作用。分公司法律部门，要充分发挥其预防职能，把好签约、履行、维权三关，建立健全合同分级分类管理体系，使合同管理合法、规范、有序。与此同时，要进一步制定和完善债权债务、资金管理、知识产权管理、招标投标管理、工商登记管理和法律纠纷处理等方面的规章制度，使企业的各项生产经营活动始终在依法依规的前提下运行。

（四）分公司在加强自身法制建设的同时，应积极加强与地方政府和职能部门的联系，充分反映分公司的诉求，及时了解相关的政策，为分公司的经营决策提供帮助。同时，着重加强与兄弟单位及分公司周边单位的协调联系，综合治理，消除隐患。为分公司创造良好的外部法治环境，保障和促进分公司经济的发展。

能源分公司

设备技术科

2012年12月10日

法制宣传教育观后感儿童写的篇六
《普法观后感》

有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人„„教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《六五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

作为基层的教育工作者，作为职业学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：

一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进

全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。如今进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。

（一）是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。

（二）是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

（三）教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效。

二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果

学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年

儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。

（一）抓好学校法制教育阵地。

学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子

（二）活化法制教育形式。

为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。

1、是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。

2、是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。对学生进行法律知识宣传。就拿我们学校为例，每学期都要对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生守则》、《学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。

3、是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片，使广大师生直观地接受法律知识教育。

4、是“写”，即举办法制教育征文活动。通过征文活动，激发了学生学法、用法的积极性，促进了法律知识的普及。

二、联系实际，互动协调，夯实学生法制教育基础

加强学生法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，才能收到良好的效果。

1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我觉得学校可以基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用；三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育；四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法

制教育专栏，使校园内处处见法；五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。

2、充分发挥团队组织的凝聚作用。利用业余活动对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。 新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《六五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

法制宣传教育观后感儿童写的篇七
《法制教育观后感》

法制宣传教育观后感儿童写的篇八
《法制教育讲座观后感》

法制教育讲座观后感

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6月3日，学校组织召开家长会，同时给我们播放了法制教育讲座专题片。

看过专题片后，感触很深，也深受教育。从前，总觉得孩子还小，成天都在老师和家长的眼皮底下，不会有问题，只是注重道德方面的教育，对孩子的法制教育就忽略了。看过专题片后，感觉到这种思想要不得，也很危险。

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童,是走上成功的殿堂的梯子。俗话说“没有规矩，不成方圆”。法制教育和道德教育是相辅相成的，是循序渐进和潜移默化的，不是一蹴而就的。所以法制教育要从小做起，从现在做起。

为孩子创造一个良好的成长环境，是社会、学校和家长共同努力的结果。校风校纪和法制宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。有许多家长认为，法制教育是学校的事，是社会的事，不是家长的事。其实不然，学生尤其是小学生的法制教育，是社会、学校和家长共同的责任，只有国法、校纪和家规结构顺畅，协调一致，相辅相成。才能达到教育的效果，为孩子提供一个健康成长的环境。所以在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健

康成长，我们每个家长都负有不可推卸的历史责任。家庭教育的错误引导有可能是孩子走向违法犯罪的第一步。有的父母一贯好逸恶劳，不务正业，贪图享受，往往表现出举止不端，品行不正，素质低下，自身形象差，客观上不能为孩子当好“第一教师”，使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅，不仅无暇顾及孩子的学习和生活，更无精力管教孩子，疏于对子女的家教，导致子女放任自流，是非不辩，美丑不分，最终由“小皇帝”沦落为“小囚犯”。所以每个家庭都要为自己的孩子负责任！要使孩子走出第一步之前有个美好的家庭环境！

法制教育不仅仅是教育孩子懂法守法，对他人不造成伤害，对社会不造成危害，同时也是加强和提高孩子自我保护意识的需要。是社会、学校和家庭注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，不断加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境考验的需要。

通过法制教育的学习。使我充分认识到，加强孩子的道德教育刻不容缓，为孩子创造一个良好的成长环境刻不容缓，加强同学校的沟通同社会的配合搞好法制教育刻不容缓。从现在开始，我们会努力去做。

法制宣传教育观后感儿童写的篇九
《法制教育观后感》

中学生法制教育观后感

著名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸置疑。 多数中学生都希望获得相关法律知识，对法律问题感兴趣，但却对法制教育感到困惑。对本班级的学生进行问卷调查，所有学生都希望学法、懂法、用法，但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。譬如，学生考试没能达到父母所要求的分数，家长对孩子进行体罚算不算违法？学生可否为了维护自身权利而去控告父母？同学之间的矛盾怎样合理的解决？假如别人强行索要钱物，学生用刀子捅他算不算正当防卫？中学生被禁止进网吧、游戏机厅等场所，是不是遭到了消费歧视？再有，中学生学习压力大、考试竞争激烈、家长望子成龙而提出过高要求，而他们的世界观、心理尚未成熟，很容易走极端。特别是眼下不少所谓“好孩子”犯罪现象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趋势，犯罪年龄也向低龄化发展。这些都是中学生们经常遇到的现实问题，说明加强中学生法制道德教育，已到了刻不容缓的地步。

中学里充满了机遇与挑战,当然也充斥着压力和叛逆，正值青春的我们刚刚步入高中的大门，心理状态还不甚完善，经受着各方面的考验与磨练。坦然的面对压力与挫折，在道德与法律的底线上作出好的选择，成了树人的关键。

警官介绍从八十年代以来，中学生犯罪率呈上升的趋势已经引起社会广泛关注。导致中学生违法犯罪的一个重要原因主要表现为以下几个方面

首先。中学生犯罪案件成上升趋势

⑴追求享乐的需要。据独山子公安机关调查，盗窃犯罪约占中学生犯罪总数的50%左右，居中学生犯罪的首位。这种犯罪行为的发生大多与这些中学生追求享乐的心理需要有关。这类中学生的家庭条件往往并不困难，但他们追求高消费，享乐成了优势需要。一旦经济“吃紧”，向家里伸手难以满足时，便产生盗窃的动机。

⑵满足报复的需要。在中学生的犯罪类型中，打架斗殴、杀人伤害等这类人身伤害的犯罪是仅次于盗窃犯罪的第二大类案件。这类案件中约有30%是由于中学生极强的报复心理所引起。有的中学生在校与同学发生口角，因此纠集社会闲散人员，伺机报复对方。有的仅仅因为一句玩笑话或一点小事，认为被对方侮辱便杀害或打伤对方。

其次，警官介绍中学生运用法律自我保护的意识淡薄：

首先是屡屡发生在中学校园里的自行车偷盗事件，通过对中学生中一些常见案件分析上看，中学生虽然文化知识较高，但因社会经验不足，缺乏安全防范意识，从而导致一些案件的发生。其次是诈骗案件的发生，作案人一方面利用个别中学生容易动恻隐、怜悯之心，利用学生们的同情心骗取财物。另一方面利用个别中学生贪图小利、爱慕虚荣的心理，靠编造谎言，骗取被害人的信任，如假冒身份、虚假文件、施小恩小惠等达到骗财骗物的目的。

电视节目利用其广泛的覆盖率，真实而有效的将法制观念，法律意识以生动鲜活的方式普及到那些急需要法律保护的人员头上。它作为连接社会与法制的纽

带，起着尤为突出而又重要的作用。中学是普及知识的场所，是人员众多的群体，与法制节目的结合，必将带动法律的普及与宣传。

作为当代中学生的我们应担负起祖国的发展重任。而如今，中学生犯罪率逐渐攀升，打劫，偷窃，以上事例屡见不鲜。震惊全国的中学生马加爵杀宿友事件的发生，证明了缺少法制知识的人是不可能成为祖国栋梁的，反而会危害社会。我们应该敲响警钟！大声呼吁法制教育，重视中学生的法制教育，成为祖国合格的接班人！

法制宣传教育观后感儿童写的篇十
《法制教育观后感》

法制教育观后感

六三班 魏梦楠

为了我们不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，学校特意为我们组织了一节法制教育课。这次课题，使我们更好认识了青少年的犯罪心理，加深同学们对社会的了解，提高了同学们的自我防范、抵御能力。

通过这次学习，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们要遵守《小学生守则》。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。” 人生如一张白纸，想要使白纸变成色彩缤纷是不容易的一件事啊！首先这个人必需知法守法，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美好的第一步！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！

所以，我们要认真学好法制教育，安分守己、好好学习。做个有文化、讲文明的国之栋梁。