一个人的课堂观后感从课堂到课堂

编辑:zhangyanqing 成考报名发布时间：02-01 阅读：

　　一个人的课堂，乡村与城市的对比，社会变迁的历程。有人说老宋文化低、固执是社会过渡所必须淘汰的。有人说老宋感人至深，是明明的希望。

　　人无完人，我们要允许老宋身上有些缺点，当然也不必过渡歌颂老宋，制造催人泪下的洋葱。

　　那是一个时代的印记，就如以前的人喜欢修现在的人喜欢换一样。就如书信与微信一般，过去的岁月令人温情，却也有许多不便利而产生的悲剧。我们可以怀念，不必过分追崇。但是有一点，那一份执着却是现今的年代，所要学习的。去其愚顽的山村式执念，却不能去其爱的执念，不能去其负责的执念。

　　从一个人的课堂让我想到了主日学的课堂。同样是课堂，我们拥有比老宋更好的学问、更好的环境，我们试问能有老宋这般执着吗?无数次我们软弱了，我们喊着学生如此之少年龄混杂，该如何上课。我们是分班还是不分班，我们疑惑着也应付着，却不再记得起初那颗火热的心。

　　这周早上竟然真就一个孩子，与搭班说我们上吧，这一次我坚守之前所说的，哪怕只有一个人我们也一切照常。因为经上说，神愿人人得救，不愿一人沉沦。固然家长与孩子有许多的问题导致他们没有来，但是我们的问题也是值得深刻反思的。

　　这周孩子从一个到后来的四个，我发现这周他们特别的安静，没有吵闹，我知道不是我，乃是神。祂借着电影来告诉我，不要去思考人数，只要去上课就好了。是的，不论环境如何我们只单单仰望我们的神。希望这篇文章可以帮助同样境遇的你，愿神与我们同在。

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